副校長崗位工作職責（精選33篇）

副校長崗位工作職責 篇1

　　一、分管教務處、教科室工作。每周定期召開兩處處務會議，加強兩處全體工作人員職業道德教育，及時布置各項工作。

　　二、指導教務處制定全校教學工作計劃、教學常規和教師工作規范，建立正常的教學秩序，檢查教學計劃的完成情況。督促教科室落實各項教科研計劃。檢查科研課題的申報、中期驗收及成果鑒定情況。

　　三、指導教務處組織全體教師學習教育教學理論、現代教育技術、新教學大綱和新課程標準，定期或不定期檢查各教研組教學、教研計劃、教學進度。

　　四、嚴格執行國家規定的課時計劃，定期組織和開展形式多樣的教學研究活動，探索和總結交流教改經驗，努力提高教學質量。

　　五、督促教務處定期檢查教師教學“五認真”情況，通過有計劃地聽課、檢查教案和作業、問卷調查、召開學生及家長座談會等形式全面檢查教與學的情況，幫助教師改進教學。

　　六、積極組織教師參加多種形式的進修、培訓等繼續教育。指導教務處做好新老教師“結對”工作，加強教師隊伍建設。

　　七、指導教務處、教科室有計劃地組織學科興趣小組、競賽小組和科技、文體活動，做好檢查、督促工作。

　　八、組織教務處全體人員安排好各項考試，及時統計、分析成績。抓好學生的學風和考風建設。

　　九、指導教務處抓好學生的學籍管理、招生、編班、考勤、休學、退學、轉學、畢業等各項工作。

　　十、制定嚴格的管理制度，督促教務處、教科室做好實驗室、圖書館、閱覽室、體育保管室、語音室、微機室多媒體教室、文印室、音樂、美術活動室等的管理工作。

　　十一、指導教務處編制全校各班和任課教師的課表以及全校作息時間表。提出教師課務安排的建議名單，報校長審批。

副校長崗位工作職責 篇2

　　教學工作:

　　1、根據學校總體要求，結合學校教學工作的實際，提出學期教學工作任務要求，并組織落實，加強檢查和總結。

　　2、負責領導教務處的工作。認真執行國家、省教育廳制定的《課時計劃》，開好必修課、選修課和活動課，全面提高教學質量，根據各科大綱要求，提出學期各科教學安排意見。指導教務處、教研室做好對教師的考核評估工作。

　　3、做好教師的思想政治工作，強化教師從事教育的事業心和責任感，充分調動教師積極性，加強師德修養，教書育人、服務育人、為人師表。

　　4、組織教師有計劃地學習先進教育理論和經驗，從教學實際出發，不斷提出研究課題，和教師共同探索全面提高教學質量、加強教學科研的途徑。

　　5、抓好教學常規的落實，做好檢查評估工作。深入教學第一線，及時了解學生對教學工作的反映、意見、建議和要求。指導學生樹立正確的學習態度，改進學習方法。堅持因材施教，使各類學生在各自的基礎上有大幅度的提高。

　　6、有計劃地抓好教師業務學習和提高工作效率，充分發揮老教師的傳、幫、帶作用，抓好教師隊伍建設和對青年教師的培養。

　　7、抓好學科競賽、培養學科特長生。抓好期中、期末考試的組織工作，出好題，評好卷、做好質量分析和總結工作。

　　8、負責指導和檢查信息中心、圖書館、實驗室的業務工作，使其不斷提高管理水平和服務質量。尤其是抓好電教室的管理工作。

　　9、做好高三畢業生工作，調動高三年級積極性、主動性，以優異成績完成高中階段學習任務。

　　10、完成校長交辦的其他有關工作。

　　教育科研工作:

　　1、負責指導教研室的工作，并組織制定教育教學科研規劃。

　　2、加強學習，牢固樹立科研興校、科研先導的辦學觀念，充分調動科研工作者的積極性，充分發揮教科室的作用。

　　3、強化教師的科研意識，不斷總結教改經驗撰寫論文，提高理論水平，更好地指導教育教學實踐。

　　4、加強以課堂為載體的課例研究，指導教師做好教學反思。

　　5、加強與外校的聯系，交流信息，互通有無。

　　德育工作:

　　1、根據學校總體要求，結合學校德育工作實際，提出學年、學期德育工作任務要求，并組織落實，加強檢查和總結。

　　2、貫徹有關教育法規、文件精神，對學生進行政治、思想、道德和心理品質教育，不斷地提高學生思想道德素質、科學 文化素質、身體心理素質、勞動技術素質。

　　3、負責在面向全體學生、培養學生全面發展的同時，重視發展學生的個性和特長培養，開設多種多樣的活動課，培養學生的興趣和愛好。

　　4、負責年級德育和班主任工作。加強班主任隊伍建設，做好選拔和考核工作、不斷增強班主任教育事業心和工作責任感，提高師德水準，搞好校風建設，對學生全面負責，抓好班級工作。

　　5、加強班主任工作的研究，有計劃地組織學習先進教育理論和經驗，結合工作實際，提出研究課題，組織班主任工作經驗交流。

　　6、組織好學生課外活動和社會實踐活動，建設好德育基地。

　　7、深入學生中了解情況，及時掌握團委、學生會工作情況，指導校內各職能部門有的放矢做好學生的思想教育工作。

　　8、負責組織評選先進班、優秀學生、優秀學生干部等評優工作。

　　9、完成校長交辦的其他有關工作。

　　體育衛生工作:

　　1、指導體育組抓好升旗、課間操、保健操、課外活動，抓好體育隊的訓練。組織開好一年一度的學校體育藝術節。

　　2、抓好體育課教學改革，根據高中學生身心發展的特點和體育教學大綱的要求，合理組織教材，改革教學形式、內容和方法，使之具有階段性、聯系性、并符合學生個體差異。從而獲得最大的教學效益，切實提高學生的身體素質和體育運動水平。

　　3、開展豐富多彩的群眾性體育活動，使全體學生身體素質得以主動提高。

　　4、負責抓好校醫室的工作。堅持做好常見病和多發病的防治工作和學生的定期健康普查，抓好學校環境衛生、個人衛生、飲水衛生等宣傳監督工作。

　　后勤工作:

　　積極配合校長做好學校建設的規劃和實施;做好學校后勤服務的相關工作;指導和督促總務處工作。

副校長崗位工作職責 篇3

　　負責全校學生的思想品德教育和政治教育工作。主要職責是：

　　1、負責制定并實施學生政治思想教育工作計劃，組織開展學生的政治思想教育工作，并及時檢查、落實、總結。

　　2、經常了解和檢查學生執行《小學生守則》及《小學生日常行為規范》落實的情況和學生校內外思想品德情況。

　　3、根據小學生年齡特征，堅持對學生進行四項基本原則、正確的政治方向、愛國主義、集體主義、時事政治、民主與法制和共產主義道德品質和文明禮貌教育。

　　4、組織優秀班集體、優秀學生班干部、三好學生的評定、獎勵工作。

　　5、指導和檢查德育處處主任、年段長、輔導員及班主任工作。

　　6、組織年段長、班主任學習《教育學》、《心理學》及上級有關思想政治工作文件，提高教育教學管理水平和理論科研水平。

　　7、深入年級、班級開展調查研究，了解學生思想狀況及開展教育工作的情況，幫助年級組長、班主任總結教育工作經驗，改進教育方法，提高工作質量。

　　8、及時了解和掌握學生思想狀況，指導和檢查年段、班主任教育特殊生的情況。總結積累推廣教育工作的經驗。

副校長崗位工作職責 篇4

　　分管教學工作副校長崗位職責一、協助校長分管學校教學工作，主抓教務處、教科研室的工作，審查兩處的工作計劃，檢查和督促工作計劃的落實。

　　二、要以主要精力提高學校的教學質量。深入課堂聽課；參加學科教研活動；聽取各教研組長工作匯報；召開學生座談會，聽取對學校教學工作意見，確定學校教學科研課題，并帶領教研組成員從事學校教學科研課題的研究。

　　三、深入了解教學活動，檢查督促教學常規的落實，針對教學中存在的問題，采取措施，組織檢查各項教學規章制度的執行情況，負責領導對教師教學工作考核評價工作。制定考核評價的方案，并指導教務處在實際工作中貫徹和實施。

　　四、負責教學管理，培養教師良好的教風。從政治、思想、業務、生活上關心教師，組織教師業務進修，總結教學經驗，進行教育思想、教學方法、教育信息方面的交流，不斷提高教學水平。總結歸納青年教師的成長規律，培養青年教師盡快成長。

　　五、負責提出每學年學科課時計劃和教學人員的工作安排。

　　六、從學校實際出發，提出學校教學改革方案和計劃，并負責領導實施。

　　七、切實抓好教師隊伍的建設，有計劃、有措施，不斷提高教師的業務水平和教學水平。

　　八、負責提出全校考試、教學檢查的方案及具體組織工作，負責全校第二課堂、興趣小組、競賽輔導的組織工作。

　　九、領導圖書館工作，使學校向現代化的信息資料中心、教學研究中心的方向發展。

　　十、指導教務處抓好理化生實驗室和電教室的工作，根據教學需要向上級部門申請調撥或向校長建議購置器材。完成好每一次的理化生實驗大檢查及驗收活動。監督教學設備的使用和管理，促進我校現代化教學手段的發展，提高現代化教學設備的利用率。

　　十一、定期就全校教學工作做出總結，并向全體教職工匯報。

副校長崗位工作職責 篇5

　　大揚附中分管德育副校長崗位工作職責

　　負責全校學生的思想品德教育和政治教育工作。主要職責是：

　　一、負責制定并實施學生政治思想教育工作計劃，組織開展學生的政治思想教育工作，并及時檢查、落實、總結。

　　二、經常了解和檢查學生執行《中學生守則》及《中學生日常行為規范》落實的情況和學生校內外思想品德情況。

　　三、根據中學生年齡特征，堅持對學生進行四項基本原則、正確的政治方向、愛國主義、集體主義、時事政治、民主與法制和共產主義道德品質和文明禮貌教育。

　　四、組織優秀班集體、優秀學生班干部、三好學生的評定、獎勵工作。

　　五、抓好校學生會學生干部以及班委會學生干部的培訓工作。

　　六、指導和檢查政教處主任、年級組長工作。

　　七、審查政教處、年級組長貫徹執行學校教育工作計劃和開展思想政治教育工作的情況。

　　八、組織年級組長、班主任學習《教育學》、《心理學》及上級有關思想政治工作文件，提高教育教學管理水平和理論科研水平。

　　九、深入年級、班級開展調查研究，了解學生思想狀況及開展教育工作的情況，幫助年級組長、班主任總結教育工作經驗，改進教育方法，提高工作質量。

　　十、及時了解和掌握學生思想狀況，指導和檢查年級組、班主任轉化教育部分有缺憾生的情況。總結積累推廣轉化教育工作的經驗。

副校長崗位工作職責 篇6

　　大學后勤工程維修中心工作職責

　　1.承接學校和集團下達的工程任務，積極組織施工力量，按照工程規范和竣工驗收規范要求，保質、安全、按期完成工程任務。

　　2.根據用戶要求，制定切實可行、經濟實效的施工方案供用戶決策。

　　3.根據用戶已批準的施工圖（或施工方案），按國家建筑預算定額及相關文件，認真編制工程預算書，做到客觀、公正、實事求是。

　　4.工程施工完畢，積極參與由學校或甲方組織的竣工驗收。做到工完場清，工程竣工驗收合格后及時向有關部門提交工程結算書。

　　5.完成學校和甲方交辦的其他工作任務。

副校長崗位工作職責 篇7

　　負責全校學生的思想品德教育和政治教育工作。主要職責是：

　　一、負責制定并實施學生政治思想教育工作計劃，組織開展學生的政治思想教育工作，并及時檢查、落實、總結。

　　二、經常了解和檢查學生執行《中學生守則》及《中學生日常行為規范》落實的情況和學生校內外思想品德情況。

　　三、根據中學生年齡特征，堅持對學生進行四項基本原則、正確的政治方向、愛國主義、集體主義、時事政治、民主與法制和共產主義道德品質和文明禮貌教育。

　　四、組織優秀班集體、優秀學生班干部、三好學生的評定、獎勵工作。

　　五、抓好校學生會學生干部以及班委會學生干部的培訓工作。

　　六、指導和檢查政教處主任、年級組長工作。

　　七、審查政教處、年級組長貫徹執行學校教育工作計劃和開展思想政治教育工作的情況。

　　八、組織年級組長、班主任學習《教育學》、《心理學》及上級有關思想政治工作文件，提高教育教學管理水平和理論科研水平。

　　九、深入年級、班級開展調查研究，了解學生思想狀況及開展教育工作的情況，幫助年級組長、班主任總結教育工作經驗，改進教育方法，提高工作質量。

　　十、及時了解和掌握學生思想狀況，指導和檢查年級組、班主任轉化教育部分有缺憾生的情況。總結積累推廣轉化教育工作的經驗。

副校長崗位工作職責 篇8

　　大學后勤商業網點管理中心工作職責

　　1、全面負責各校區商業網點的管理工作。

　　2、及時、足額收繳各校區出租門面租金。門面租金標準嚴格執行后勤集團核定的標準，不得隨意更改，如有特殊情況需變更時，須征得后勤集團許可后方可執行。

　　3、協助校內有關部門做好各商業門面的消防安全工作，對各門店消防設施進行檢查，建立安全臺賬，落實巡查檢查制度。

　　4、配合學校計劃生育管理部門做好承租戶的計劃生育管理工作，定期對門店流動人口及其計劃生育狀況進行檢查。

副校長崗位工作職責 篇9

　　協助校長管理后勤工作。主要職責是：

　　一、加強對后勤職工的思想教育工作，牢固樹立后勤工作為教學服務、為師生員工生活服務的思想，安心本職工作，提高服務質量。

　　二、認真貫徹執行勤儉辦學方針，精打細算，厲行節約。

　　三、搞好財務管理。編制學期、學年初各項經費預算，管好用好財政撥款經費和其他收入經費，嚴格遵守國家財經紀律，實行民主理財，年末將經費決算，向校長和教代會報告，接受群眾監督。

　　四、加強財產管理。制定財產管理制度，檢查督促管理人員，搞好財產保管，杜絕校產浪費流失現象。

　　五、抓好基建和校舍維修。提出基建、維修項目，大基建項目設計、預算、招標等要提交領導班子集體討論決定。

　　六、搞好師生生活福利。提出食堂管理、改革方案。深入食堂了解情況，不斷總結和完善方案，嚴格控制利潤提成比例。搞好勤工儉學，開辟財源，增加收入，努力改善辦學條件和教職工生活福利。

　　七、搞好校園規劃、綠化、美化，創造良好教學環境。

　　八、組織有關人員制訂計劃外資金收入使用和超量工作補貼分配方案，交行政會議研究和教代會討論通過執行。

　　九、審核各項經費開支，并報校長審批。

副校長崗位工作職責 篇10

　　負責全校的教學工作及教科研工作，主要職責是：

　　一、分管教務處、教科室工作。每周定期召開兩處處務會議，加強兩處全體工作人員職業道德教育，及時布置各項工作。

　　二、指導教務處制定全校教學工作計劃、教學常規和教師工作規范，建立正常的教學秩序，檢查教學計劃的.完成情況。督促教科室落實各項教科研計劃。檢查科研課題的申報、中期驗收及成果鑒定情況。

　　三、指導教務處組織全體教師學習教育教學理論、現代教育技術、新教學大綱和新課程標準，定期或不定期檢查各教研組教學、教研計劃、教學進度。

　　四、嚴格執行國家規定的課時計劃，定期組織和開展形式多樣的教學研究活動，探索和總結交流教改經驗，努力提高教學質量。

　　五、督促教務處定期檢查教師教學“五認真”情況，通過有計劃地聽課、檢查教案和作業、問卷調查、召開學生及家長座談會等形式全面檢查教與學的情況，幫助教師改進教學。

　　六、積極組織教師參加多種形式的進修、培訓等繼續教育。指導教務處做好新老教師“結對”工作，加強教師隊伍建設。

　　七、指導教務處、教科室有計劃地組織學科興趣小組、競賽小組和科技、文體活動，做好檢查、督促工作。

　　八、組織教務處全體人員安排好各項考試，及時統計、分析成績。抓好學生的學風和考風建設。

　　九、指導教務處抓好學生的學籍管理、招生、編班、考勤、休學、退學、轉學、畢業等各項工作。

　　十、制定嚴格的管理制度，督促教務處、教科室做好實驗室、圖書館、閱覽室、體育保管室、語音室、微機室多媒體教室、文印室、音樂、美術活動室等的管理工作。

　　十一、指導教務處編制全校各班和任課教師的課表以及全校作息時間表。提出教師課務安排的建議名單，報校長審批。

副校長崗位工作職責 篇11

　　副校長是校長教育教學、總務后勤工作的助手，協助校長進行工作并對校長負責。職責是：

　　一、分管教育教學：

　　1、認真學習和貫徹執行黨的路線、方針、政策、法規，執行上級教育行政部門和校長的指示。依法治校、依法治教、全面實施素質教育，把德育放在首位，堅持以教學為中心，全面提高教育教學質量。

　　2、負責教育教學工作、教育科研工作、體衛文藝工作、職業教育工作、教師管理工作、宿舍管理工作和組織實施教育教學改革工作。

　　3、分管各部教育教學工作。負責制定教育教學工作計劃并組織實施，健全有關教育教學的規章制度，定期檢查各項計劃、各項制度的落實情況，在期末作出總結。

　　4、審閱分管處室和各部的學期工作計劃、總結，并對分管部門的工作進行檢查督促和指導。

　　5、全面了解教師的思想狀況、業務專長和教學水平。妥善安排教師的教學工作，幫助教師總結教育教學經驗和科研成果，努力提高教師的思想覺悟和業務水平。

　　6、指導督導室、教研室建立教師的業務檔案，支持教師業務進修，領導督導室對教師進行全面考核、評估，提出對教師的獎懲意見。

　　7、指導和督促教研室做好教科研工作、教師崗位培訓和業務進修，促進教師教學觀念和業務水平的提高。

　　8、負責分管部門的教職工隊伍建設工作。

　　9、負責組織招生工作，按時上報招生計劃，指導有關部門做好新生入學和編班工作。

　　10、指導組織好期中、期末考試和畢業班實習、復習、考試等工作。

　　11、抓好實驗室、電教室、圖書室、閱覽室等專用教室的建設，提高教學服務質量。

　　12、完成校長交辦的其他工作任務。

　　二、分管總務、后勤：

　　1、認真學習和貫徹執行黨的路線、方針、政策、法規，依法治校，依法管理，引導總務人員樹立為教育教學服務、為師生生活服務的意識，做到管理育人、服務育人。

　　2、負責學校總務后勤工作、基建維修工作、校園管理工作、生活服務工作、安全保衛工作、教學設備和教學用品的供應工作。

　　3、分管總務處等處室，負責組織制定后勤工作計劃并組織實施，建立健全有關規章制度，定期檢查各項計劃、各項制度的落實情況，期末作出總結。

　　4、審閱分管處室和部門的學期工作計劃和總結，并對分管部門的工作進行檢查督促和指導。

　　5、教育后勤財會人員，遵守國家財政制度，管好用好辦學經費，壓縮開支，堵塞各種漏洞，嚴把財務關。

　　6、領導后勤人員樹立為師生服務的思想，管理好校舍和設備，協調學校各部門與后勤工作的關系。

　　7、積極改善辦學條件，搞好環境美化、綠化、凈化工作。

　　8、負責對總務處職工的考核、評定，提出對后勤工作人員的獎懲意見。

　　9、負責分管部門的職工隊伍建設工作。

　　10、負責學校食堂的管理工作。

　　11、組織全校治安保衛工作，保障學校財產及師生安全。

　　12、積極完成校長交辦的其他工作任務。

副校長崗位工作職責 篇12

　　1.向校長負責，認真處理好所分管的各項工作。在校長暫時離崗時，代理其職責。

　　2.負責檢查、督促分管部門工作計劃的制訂及落實情況，及時做好總結工作，研究探索在改革中所出現的問題，并提出切實可行的處理意見，定期向校長匯報和請示。

　　3.直接受理分管部門的請示、報告。定期聽取分管各職能部門負責同志的匯報、總結。處理好分管部門的內部矛盾，幫助其解決工作中的實際困難。

　　4.深入群眾，調查研究，貫徹執行學校總體工作計劃，協助校長出主意，制訂具體實施方案并進行經常性的督促檢查。

　　5.副校長在考慮分管部門工作規劃時，必須從全局出發，做到交心、通氣。對個人無權決定的事情應及時向校長請示、匯報。

　　6.協助校長宣傳黨的教育方針、政策，積極開展職業道德、愛國主義、集體主義和共產主義教育,保證教學工作堅持社會主義的正確方向。

副校長崗位工作職責 篇13

　　一、自覺接受校長的領導，完成校長指派主持的工作。要熟悉校長和學校各職能部門干部職責的全部內容，掌握各時期學校各項中心工作、計劃要求、積極配合校長完成學校的各項工作，在這基礎上重點抓好全校德育工作。

　　二、根據國家的教育方針和有關德育工作的要求，以及各時期的中心工作，管好德育工作的教師隊伍，加強學生政治思想工作，建設良好的校風、學風、級風、班風。

　　三、根據學校總體規劃、年度和學期計劃，規劃學生政治思想工作，與學校教導處、德育處主任一起訂出各時期德育工作的目標、內容、要求，并擬出具體的工作計劃。

　　四、協助校長物色級部主任、班主任、保衛干部、團隊干部，制定這些人員的崗位職責，組織這些人員的學習培訓、工作安排和檢查考核。

　　五、指導德育主任主持級部主任、班主任會議，組織他們理論學習、經驗交流，開展德育科研，不斷提高德育人員的專業理論水平和工作能力。

　　六、協調學校保衛干部、團隊干部、德育主任、心理咨詢室老師、醫務人員等人員的工作，統領他們根據學校計劃制定相關計劃，完成相關工作，保證學校計劃得以貫徹、實施。

　　七、根據學校德育工作計劃，檢查、督促級組、班主任工作情況，具體如學生行為規范教育、三項競賽評比和文明班級評先貫徹情況、學生德育考核和操行評定情況、轉變后進生情況、三好學生考核評定情況。定期召開校德育工作會議，分析學生動態，研究德育措施，調整德育工作計劃。

　　八、根據學校工作計劃和校歷安排，督促有關部門制定學校運動會、秋游、藝術節、體檢、家長會、全校性的清潔衛生、重大的學生教育活動以及上級布置的重大活動的工作計劃，并加以審查，檢查、督促貫徹執行情況。

　　九、與社區各單位保持良好的聯系，帶領德育干部，與社區共建精神文明和社會治安綜合治理，有計劃地積極主動做好社區工作。

　　十、指導德育主任物色學校法制副校長，組建家長委員會和家長學校，并使之堅持正常開展活動。32指導、督促各級組建立相應的委員會，有計劃地開展工作。

　　十一、規劃學校教育問題學生工作，領導德育主任開展問題學生的摸查工作，指導級組、保衛干部、團隊干部、心理指導老師聯手統籌問題學生教育工作。

　　十二、領導學校德育主任、保衛干部處理學校和學生中的重大的、突發事件。

副校長崗位工作職責 篇14

　　副校長是校長助手，協助校長負責學校的教育教學工作，貫徹實施學校的規劃、計劃。

　　協助校長制定學校工作三年規劃和學校各項規章制度，協助校長審定教導處工作計劃和按時總結學校教育、教學等工作，指導各科教師的教育教學改革，努力提高教育教學質量。

　　協助校長組織開展學校教育科研，抓好科研骨干隊伍的建設。

　　協助校長合理安排學校教育教學崗位，協助校長領導和組織教師進修，對教師的教學工作進行全面考核。

　　經常主動深入教育、教學第一線，開展教育、教學調查研究，為校長決策提供依據。

　　做好分管工作，重大事情及時匯報。校長不在校時，可代行校長有關領導工作職責。

副校長崗位工作職責 篇15

　　1、負責領導和組織學校的思想政治、道德品質和行為習慣的教育工作。

　　2、把德育放在首位，堅持教書育人、管理育人、服務盲人、環境育人的工作方針，制定德育工作計劃，建設德育工作骨干隊伍，采取切實措施，堅持不懈地加強對學生的思想、政治、品德和行為規范教育。

　　3、領導和組織體育、衛生、美育、勞動技術教育工作及課外教育活動。確保學校體育、衛生、美育、勞動技術教育及課外教育活動生動活潑、卓有成效地開展。努力開展勤工儉學活動。建好學生勞動教育及勞動技術教育基地。

　　4、加強對德育處、年級組、班主任的領導，經常與他們研究改進對學生的教育管理工作。深入學生，了解學生，召開學生座談會或與學生對話，把握學生的思想政治脈搏，有的放矢地對學生進行教育工作。

　　5、發揮學校教育的主導作用，努力促進學校教育、家庭教育、社會教育的協調一致、相互配合，形成良好的教育環境。積極指導和幫助共青團、學生會、家長委員會開展工作，使學生工作形成生動活潑、健康向上的局面。

　　6、發動全體教師、各處室、學生家長共同做好學生的德育工作，保證德育工作的全員性，形成齊抓共管的格局。

　　7、指導教師發揮各學科德育功能的教育作用，使德育工作做得有序、自然、生動，全面提高學生的素質。

副校長崗位工作職責 篇16

　　1、統籌安排各年級開設各項興趣小組活動，開展第二課堂活動。

　　2、協助校長提出圖書、儀器、電化教具等教學設備添置計劃，審批訂書購物計劃。

　　3、認真檢查執行體育教學大綱的情況，切實有效地提高藝術體育教育教學質量。檢查"推標達標"情況。領導衛生保健工作，搞好近視眼和流行病的防治工作。

　　4、定期就全校教學工作做出總結，并向全體教職工匯報。

　　5、每學期、學年初向校長提出教學方面經費開支預算計劃，并上報預算開支。

　　6、協助校長抓好全校的招生工作。

副校長崗位工作職責 篇17

　　1.根據學校工作計劃，組織制訂學校教學工作計劃,并組織實施和檢查落實。

　　2.負責指導和協調教務處及教科室工作。負責組織及指導教務處、教科室組織開展學校的各項教學教研活動，教學常規的實施、檢查、落實工作，教研成果的評估及推廣工作等。

　　3.協助校長做好教研組長、備課組長和各任課教師的聘任工作。指導和檢查教研組工作計劃的制訂、落實以及課程計劃的落實。

　　4.協助校長做好師資隊伍建設工作。負責組織全校教師及教學后勤人員的業務學習、培訓、進修等工作，全面提高教師及教學后勤人員的業務能力和水平。

　　5.負責對選修課、活動課等的組織、計劃、實施與檢查。

　　6.負責學校圖書館、實驗室、現代教育技術室、教務室及文印室等的教學后勤管理工作。指導并會同主管教務主任對教學后勤工作組織、協調、檢查、落實，不斷提高教學后勤工作的質量、水平和效益。

　　7.負責指導和組織學生學籍管理、各級各類考務工作及語言文字工作、環境教育、勞技、科技教育工作等。

　　8.負責審核教學儀器、設備資料的購置計劃，交校長審批。

　　9.負責學期、學年的教學工作總結，及時向校長匯報有關工作情況，及時提出對教學、教研、教務及教學后勤工作的改進意見、措施供校長決策。

　　10.完成校長布置的其他工作。

副校長崗位工作職責 篇18

　　一、負責制定并實施學生政治思想教育工作計劃，組織開展學生的政治思想教育工作，并及時檢查、落實、總結。

　　二、經常了解和檢查學生執行《中學生守則》及《中學生日常行為規范》落實的情況和學生校內外思想品德情況。

　　三、根據中學生年齡特征，堅持對學生進行四項基本原則、正確的政治方向、愛國主義、集體主義、時事政治、民主與法制和共產主義道德品質和文明禮貌教育。

　　四、組織優秀班集體、優秀學生班干部、三好學生的評定、獎勵工作。

　　五、抓好校學生會學生干部以及班委會學生干部的培訓工作。

　　六、指導和檢查政教處主任、年級組長工作。

　　七、審查政教處、年級組長貫徹執行學校教育工作計劃和開展思想政治教育工作的情況。

　　八、組織年級組長、班主任學習《教育學》、《心理學》及上級有關思想政治工作文件，提高教育教學管理水平和理論科研水平。

　　九、深入年級、班級開展調查研究，了解學生思想狀況及開展教育工作的情況，幫助年級組長、班主任總結教育工作經驗，改進教育方法，提高工作質量。

　　十、及時了解和掌握學生思想狀況，指導和檢查年級組、班主任轉化教育部分有缺憾生的情況。總結積累推廣轉化教育工作的經驗。

副校長崗位工作職責 篇19

　　1.協助校長貫徹學校教學工作指導思想、方針、政策和規劃，做好教學分析工作、組織管理、檢查、指導、落實全校各項教學工作，是全校教學工作的責任人，是江濱校區日常事務的責任人。

　　2.每學年、學期指導教導處制定學期、學年度工作計劃，組織督促探索教學改革，提出教研新項目，引導教師轉變教學概念，改進教法，適應新大綱，保證教學質量。

　　3.具體領導教導處、圖書館、信息網絡、電化教育、科技教學活動競賽、實驗室等處室工作；定期召開教研工作研討會，推廣先進教育理念，教改經驗；負責領導校園網建設，推動現代教育設備和教育手段的管理應用。

　　4.重點深入指導畢業年級教育教學工作，了解教師教學、學生學習情況，有針對性地指導師生提高教學和學習效率。

　　5.負責協調教育教學工作中各種矛盾，指導學生安排學科競賽、綜合實踐活動和校本課程學習等。

　　6.負責畢業年級考試工作。

　　7.統籌安排半托學生的課后學習活動、指導師安排等。

　　8.指導全校教師繼續教育、校本培訓、教師再學習、進修等工作。

　　9.每學年、學期寫出教學工作總結，向校長匯報教學工作進展及教改措施。

　　10.完成校長交辦的各項工作。

副校長崗位工作職責 篇20

　　一、遵循學校辦學思路，確定學校德育工作總體目標，并引導學校教職員工不斷學習教改理論，明確學校教書育人的辦學理念，做好學生思想道德教育工作。

　　二、負責制定并實施學生政治思想教育工作計劃，組織開展學生的政治思想教育工作，并及時檢查、落實、總結。

　　三、負責營造學校氛圍，組織和實施各類對內對外的宣傳工作。

　　四、負責確定和分配各部門的德育工作任務，并通過全體教職工，特別是班主任，任課教師對學生進行德育教育。

　　五、指導和檢查政教處主任、年級組長工作，審查政教處、年級組長貫徹執行學校教育工作計劃和開展思想政治教育工作的情況。

　　六、組織年級組長、班主任學習德育理論及上級有關思想政治工作文件，提高教育教學管理水平和理論科研水平。

　　七、經常了解和檢查學生執行《中學生守則》及《中學生日常行為規范》落實的情況和學生校內外思想品德情況。

　　八、組織優秀班集體、優秀學生班干部、三好學生的評定、獎勵工作。

　　九、抓好校學生會干部以及班委會干部的培訓工作。

　　十、支持工會、共青團、學生會開展各項教育活動。

副校長崗位工作職責 篇21

　　1、協助校長全面貫徹黨的教育方針，執行黨的方針政策，不斷提高教學質量，小學安全副校長工作職責。

　　2、從學校實際出發，按照教學工作計劃，布置各階段的教學任務，全面落實教學工作的各項指標。

　　3、堅持以教學為主的原則，集中精力抓教學。指導制訂、檢查教務處、教研組的教學計劃，年級組工作;征求對教育教學的意見;分析教學情況，發現、解決教育教學中出現的問題。

　　4、抓好教師業務及技能訓練，實現教學良性循環;鼓勵教師進行繼續教育;培養教育教學骨干帶頭人。

　　5、搞好教育理論指導下的教改實驗，及時引進外地教改信息，提出教改方案和總結教改成果。

　　6、抓好信息技術、科技、藝術、體育、綜合實踐和衛生保健工作。

副校長崗位工作職責 篇22

　　1、負責制定并實施學生政治思想教育工作計劃，組織開展學生的政治思想教育工作，并及時檢查、落實、總結。

　　2、經常了解和檢查學生執行《小學生守則》及《小學生日常行為規范》落實的情況和學生校內外思想品德情況。

　　3、根據小學生年齡特征，堅持對學生進行四項基本原則、正確的政治方向、愛國主義、集體主義、時事政治、民主與法制和共產主義道德品質和文明禮貌教育。

　　4、組織優秀班集體、優秀學生班干部、三好學生的評定、獎勵工作。

　　5、指導和檢查德育處處主任、年段長、輔導員及班主任工作。

　　6、組織年段長、班主任學習《教育學》、《心理學》及上級有關思想政治工作文件，提高教育教學管理水平和理論科研水平。

　　7、深入年級、班級開展調查研究，了解學生思想狀況及開展教育工作的情況，幫助年級組長、班主任總結教育工作經驗，改進教育方法，提高工作質量。

　　8、及時了解和掌握學生思想狀況，指導和檢查年段、班主任教育特殊生的情況。總結積累推廣教育工作的經驗。

副校長崗位工作職責 篇23

　　一、根據學校的總體要求,結合學校德育工作和學生管理工作的實際,提出學校德育工作和管理工作的任務要求,并組織落實,加強檢查和總結。

　　二、負責領導學生處工作和音體美組的大小型活動和各級各類比賽工作。

　　三、負責年級德育和班主任工作。抓好班主任隊伍建設,做好正副班主任的選拔和考核工作。

　　四、制定學校德育工作方案,素質教育實施方案。

　　五、加強班主任工作的研究,有計劃地組織班主任學習現代教育理論和經驗,提出研究課題,探索教育規律。

　　六、嚴格學校常規管理,塑造學校優良風紀。

　　七、辦好家長學校,建立家長聯系,溝通思想,宣傳政策,構建教育合力。

　　八、加強學生宿舍的管理。注重學生安全,保障學生健康,促進學生學習。

　　九、做好學生軍訓工作。對學生開展愛國主義、社會公德、理想等教育。

　　十、抓好學校的環境衛生,學生的宿舍衛生、個人衛生。食品衛生等。

副校長崗位工作職責 篇24

　　1.分管后勤工作副校長，是協助校長管理生產經營和后勤服務工作的具體負責人。

　　2.全面負責所分管的工作。對分管工作及部門的中長期規劃目標、每學期計劃目標的制定及落實情況全面負責；對分管工作的實施運作、效率質量及效益全面負責。

　　3.全面行使所分管工作的職權。提出分管工作規劃、計劃的審查意見，并組織行文，提交有關會議討論；對分管工作及部門工作的過程進行督促、檢查、指導；對分管工作及部門的發文及有關重要文稿進行審定；對分管部門人員進行聘任；根據獎懲條件，提出獎懲人選并依據有關規定和程序提供校長決策；對學校全局性、整體性工作提出建設性意見。

　　4.根據上級文件、校長指示和學校的實際，妥善安排學校的后勤工作，提出學校后勤工作的長遠設想和學期工作計劃，建立健全學校后勤檢查、考核、評估、評比、驗收制度及常規要求，切實增強后勤工作的針對性、實效性和主動性。不斷提高服務質量和水平。

　　5.根據工作分工，對分管部門和協管部門的行政正副職領導干部的廉政建設負直接領導責任。

　　6.建立健全財務財產管理制度，并狠抓落實。充分發揮總務處的職能作用，承擔起全校基礎實驗室和技能實習室的全部設備設施的購置與管理工作，嚴把設備購置的.質量關，保證教學第一線的設備的需要。

　　7.認真抓好學校伙食，辦好食堂，達到“文明、經濟、營養、衛生、方便、多樣”六條基本要求，確保師生滿意。

　　8.搞好校園建設。體現“規劃整齊，四區分明，布局合理，建筑新穎，設施配套，利用率高”的特點。建設綠、潔、亮、美的校園環境，加強校園文化建設，充分發揮其育人的功能。

　　9.協助校長落實學校的安全工作目標，建立長效機制，把安全責任制落實到人，對分管部門責任范圍的安全負直接領導責任。

副校長崗位工作職責 篇25

　　協助校長主管學校的德育、文化、藝術、體育、衛生、安全教育和宣傳等工作。

　　1.根據學校工作計劃，組織制訂學校德育、文體衛、安全和宣傳工作計劃，并組織實施和檢查落實。支持和幫助團委、學生會開展各項工作。

　　2.負責組織及指導政教處開展學校的各項德育及德育研究活動，教育常規及文體衛工作常規的實施、檢查、落實工作。

　　3.協助校長做好年級組長、班主任的聘任工作，指導和檢查年級組、班主任工作計劃的制訂、落實。

　　4.協助校長做好德育骨干隊伍建設工作。負責組織年級組長、班主任的教育業務學習、培訓、進修等工作。

　　5.負責審核德育、文體衛工作所需的設備資料的購置計劃，交校長審批。

　　6.負責指導和組織學生的校紀校規、獎懲制度的制(修)訂、實施、檢查工作。負責學生獎學金、助學金、減免費等的審核工作，交校長審批。

　　7.負責指導和組織大型.學生活動、軍訓、社會實踐活動、節假日和寒假活動以及有關的學生社團活動。

　　8.負責指導和組織學校的健康教育、法制教育、安全教育、社區教育、家長委員會及住校生管理和校愛衛會等工作。

　　9.負責學期、學年的德育、文體衛、安全和宣傳工作總結,及時向校長匯報有關工作情況，及時提出對德育、文體衛、安全工作的改進意見、措施供校長決策。

　　10.完成校長布置的其他工作。

副校長崗位工作職責 篇26

　　一、認真貫徹執行黨和國家的教育方針及各項政策法規，組織實施依法治校工作。

　　二、組織實施全校師生的思想政治教育工作，調動全體師生的積極性。充分認識師生思想政治教育工作是學校工作的重要組成部分，是學校全面貫徹教育方針的重要內容。

　　三、負責草擬學校德育工作和少先隊工作計劃、總結，提交校務會討論。了解、掌握師生校內外思想品德情況，有針對性地提出教育重點和要求，并制定實施措施。

　　四、認真學習新的教育理論，加強對德育和少先隊工作的研究，努力探索新時期德育工作和少先隊工作的新思路、新途徑。通過開展豐富多彩、適合學生年齡特點的教育活動，真正做到寓教育于活動之中。

　　五、負責審定各處室制定的德育工作計劃和班務工作計劃，并督促實施。切實抓好學校衛生、紀律、安全等項工作的檢查評比，教育學生講究衛生，遵紀守法，安全出行，養成自覺維護社會公德的良好品質。

　　六、負責檢查班隊會的開展情況，做到專時專用，講究實效;定期召開校會、家長會和學生座談會，有針對性地對學生進行思想教育，并認真組織好重大節日的慶祝活動。

　　七、加強對班主任工作的管理。協助校長選配好班主任(中隊輔導員)，負責落實班主任工作計劃，指導班主任做好班務工作;經常對班主任進行考核和評定，充分調動班主任工作的積極性;并負責組織好班主任教育理論的學習和培訓。

　　八、負責校園文化建設，搞好學校的體育衛生藝術工作。定期舉辦作品展覽或匯報演出，組織參加市局組織的各類比賽活動，管理制度《小學安全副校長工作職責》。

　　九、重視校外教育，努力實現學校、家庭、社會教育的密切配合，定期召開家長會，廣泛聽取意見，家校聯手辦好學校。

　　十、負責安排好學生的假期活動，完成校長交辦的其他相關工作。

副校長崗位工作職責 篇27

　　在校長的領導下，積極參與制訂學校發展規劃和學期工作計劃，組織抓好日常德育管理工作，分管學校學生思想教育、學校宣傳、校園環境與安全工作。主管德育處、團委會。其主要職責是：

　　一、協助校長全面貫徹黨的教育方針及國家有關政策法規，執行上級指示和學校各項決議。審核團支部、學生會、年級、班級計劃、總結和對學生的'獎懲決定。

　　二、負責制定和貫徹執行德育管理工作計劃、德育工作制度、德育崗位職責，組織實施德育規章制度，做好落實、檢查與評估。負責制訂班級和學生的獎勵方案，并指導德育處主任、年級組長和班主任落實相關工作。會同分管后勤的副校長，負責抓好學校的安全工作。

　　三、抓好德育工作的網絡、隊伍建設，負責對德育處、團委會、學生會、保衛科、宿管辦、班主任、年級組長日常工作的指導、檢查、考核，負責向校長提出合理化建議和方案。

　　四、召開校德育工作領導小組會議和班主任會議以及學生會議，負責指導德育處抓好學生常規管理工作，協調好德育處、年級組長、班主任的工作，共同做好班級和學生管理。

　　五、負責建立和健全校紀和校規，并檢查校紀和校規的執行情況。指導制定并負責年級和班主任工作考核。

　　六、指導和協調各部門德育工作的實施，負責落實年級工作和班主任工作獎懲，負責學生獎懲和違紀學生處理。

　　七、指導家長委員會工作，搞好社區家長教育，負責組織召開家長會。

　　九、領導學校綜合治理小組，做好學校安全保衛工作。

　　十、完成校長交辦的其他工作。

副校長崗位工作職責 篇28

　　協助校長抓好學校的日常教學、教務、教研、教改工作。分管學校的教學、教務、教研、教改、師資培訓、新生招生等工作，主管教務室、教研組、實驗電教部門等，其主要職責是：

　　一、協助校長全面貫徹黨的教育方針和國家有關政策法規，執行上級有關指示和學校各項決議，落實“教學中心、質量第一”的各項計劃、措施。審核所分管職能部門的計劃（包括實施方案和執行情況）和總結。

　　二、負責抓好教學工作計劃和教研教改方案的制定，并組織實施和檢查落實。審定教務室、教研組工作計劃及總結。根據教師的思想狀況、業務水平、教學水平和工作需要，做好各科任教師的選配和安排。

　　三、抓好教學常規管理工作。經常組織檢查教師備課、授課、作業批改、課后輔導等工作情況。經常深入課堂聽課，對教師的教學情況做出評價和指導，組織教學觀摩，幫助教師總結經驗。

　　四、負責組織、指導教學教研工作，定期召開教研組長、任課教師、學生代表等會議，了解和掌握教學情況，針對存在問題，提出整改措施，探索教學模式，組織教研教改活動。

　　五、負責組織落實招生計劃，完成招生任務，負責組織新生入學編班工作。貫徹落實學籍管理規定和程序，審批學籍變動和學生考勤曠課處理意見，組織抓好學籍管理和鞏固學額工作。

　　六、做好教師的教學考評、業務進修和繼續教育等工作。

　　七、審核教學設備和圖書資料的增添計劃，負責審批教學、實驗設備、器材使用和處理，提高各功能室的管理水平和使用效益。

　　八、具體分管一個年級和一個教研組，指導年級組長、教研組長團結全體教師，共同做好年級組、教研組的教育教學工作，及時召開情況調研會、質量分析會，努力創建文明組(室)，提高年級、學科教學質量。

　　九、完成校長交辦的其它工作。

副校長崗位工作職責 篇29

　　一、副校長是校長的助手，接受校長的分工，重點抓好分管工作。

　　二、負責制訂學校德育工作計劃，并檢查和推動工作計劃的落實，完成學校德育任務。。

　　三、負責布置、檢查和督促班主任的工作，和德育主任、班主任研討學校德育工作的方向與方法，組織班主任工作學習和經驗交流。向校長報告班主任工作情況，提出改進班主任工作的建議。

　　四、深入到學生中去，經常參加班會和課外教育活動。及時掌握德育處、校團委、學生會、少先大隊的工作情況，指導校內各職能部門有的放矢地做好學生的思想教育工作。

　　五、領導學校的精神文明建設工作。負責組織評選先進班集體、文明班集體、三好學生、優秀學生干部的工作，使文明單位建設水平逐年提高。

　　六、負責學校的綜合治理工作。貫徹上級綜合治理工作的文件，起草學校綜合治理工作的計劃、總結，做好防火、防盜等安全防范工作，及時處理教職工之間或家庭內部矛盾，處理學生中的的突發事件，保證學校教育教學秩序的穩定。

　　七、負責學校的德育、法制、安全、衛生、健康、勞動教育等工作，抓好課間操、大課間體育活動、各類體育比賽等工作，抓好體育教師隊伍建設工作，提高體育課堂教學效率，建立高標準衛生室，切實發揮校醫、衛生室對師生的保健作用。

　　八、通過各種形式不斷加強師生思想政治教育，提高思想政治覺悟，加強校園環境管理，創造良好育人環境。

　　九、組織德育處、學生會、團委和少先隊大隊委，經常到班級檢查學生出席情況，建立學生請假、班級匯報出席情況制度。

　　十、及時總結學校德育工作的經驗，定期向校長和師生報告學校德育工作情況。

　　十一、完成校長交辦的其他工作。

副校長崗位工作職責 篇30

　　(一)在校長的領導下負責學校安全工作的事務，定期召開學校安全工作領導小組會議，為學校安委會會議提供和準備議事內容，學習上級有關安全工作的文件，研究學校安全工作存在的問題和隱患，提出解決問題的方法和整改意見，確保學校安全工作目標的完成。

　　(二)根據上級要求，不斷完善、建立健全學校安全工作管理制度，制定各種突發事件的應急預案。

　　(三)全面落實學校安全工作責任制，把學校安全工作的目標分解落實到各處室、各部門、各崗位，每年層層簽定學校安全工作責任狀，并負責檢查、督促各處室、各部門、各崗位的安全工作情況，表揚先進批評后進，全校上下齊努力，共同做好學校安全管理工作。

　　(四)指導學校安全專職干部和各室負責人，定期或不定期檢查各室、各部門、各崗位的安全防范工作，檢查并消除事故隱患，防止各類事故的發生，有問題及時上報。

　　(五)組織落實學生教職工安全教育、宣傳、培訓，強化交通安全、消防安全、用電安全等教育，使學生掌握自我保護技能，提高防火意識和逃生自救能力。

　　(六)每學年開展1-2項針對火災、地震等災害事故的緊急疏散預防演練，使師生掌握避險、逃生、自救的方法。

　　(七)做好法制副校長聘任工作，充分發揮法制副校長的作用。與上級有關部門協調，搞好校園周邊環境的治理，建立密切的工作關系。

副校長崗位工作職責 篇31

　　主要工作職責：

　　1、按照黨和國家教育方針的要求，以培養學生德、智、體全面發展，成為有理想、有道德、有文化、有紀律、有創造能力的一代新人為目標，結合時代特點，針對學生思想實際，采取科學有效的教育方法，完成學校德育任務。負責制訂思想政治工作計劃，并檢查和推動工作計劃的落實。

　　2、領導政教處、團委工作，負責對政教處主任及工作人員的工作進行指導與檢查。

　　3、要經常指導檢查班主任的工作，和班主任研討學生思想政治教育的方向與方法，組織班主任工作學習和經驗交流。向校長報告班主任工作情況，提出改進班主任工作的建議。

　　4、深入到學生中去，經常參加班會和課外教育活動，及時掌握團委的工作情況，指導校內各職能部門有的放矢地做好學生的思想教育工作。

　　5、領導學校的精神文明建設工作。負責組織評選先進班集體、文明班集體、三好學生、優秀學生干部的工作，使文明單位建設水平逐年提高。

　　6、負責學校的綜合治理工作。貫徹上級綜合治理工作的`文件，起草學校綜合治理工作的計劃、總結，做好防火、防盜等安全防范工作，及時處理教職工之間或家庭內部矛盾，建立穩定的教育教學秩序。

　　7、負責教師業務考核匯總工作、教師職稱評定工作、評優工作、檔案工作，在完善考核評定工作基礎上，使上述各項工作達到規范化、制度化管理。

　　8、負責德育、衛生、健康教育、勞動教育工作，抓好課間操、體育活動課工作，抓好體育教師隊伍建設工作，提高體育課堂教學效率，上好健康課，建立衛生室、心理咨詢室，切實發揮心理教師對師生的保健作用。

　　9、通過各種形式不斷加強師生思想政治教育，提高思想政治覺悟，加強校園環境管理，創造良好育人環境。

　　10、組織政教處經常到班級檢查學生出勤情況，建立學生請假、班級匯報出勤情況制度。

　　11、及時總結學校思想品德教育工作的經驗，定期向校長和師生報告學校思想品德教育情況。完成校長交辦的其他有關工作。

副校長崗位工作職責 篇32

　　1.協助校長對學校的后勤工作進行具體的'領導和管理。

　　2.分管安全工作的副校長是學校安全工作直接責任人。制定分管工作各階段的安全目標、措施，布置給學校各個部門具體的安全文明工作，并督促落實。與分管處室簽訂安全工作“一崗雙責”責任狀。

　　3.制訂學校的后勤專項計劃，并督促總務部門實施、落實和檢查。

　　4.深入一線了解學校的后勤狀況，及時向校長匯報，并制訂和采取相應措施，為教育教學提供良好的后勤保障。

　　5.督促有關部門管理好學校的校舍、設備和經費。

　　6.有計劃安排好校園建設、綠化等工作。

副校長崗位工作職責 篇33

　　1常務副校長崗位職責

　　1、主持黨校全盤工作；

　　2、負責組織召開校委會議，研究決定黨校教學、行政和后勤工作等重大事宜。重大問題須向校長和縣委有關領導請示匯報；

　　3、負責協調綜合、教學、總務工作及各部門之間的工作關系；

　　4、負責審批黨校的各項財務開支、報銷；

　　5、完成上級交辦的其他工作任務。

　　2職業技術學校常務副校長崗位職責

　　為了強化管理、明確職責、增強責任，確保學校各項工作任務的高質量完成，特制定常務副校長崗位職責：

　　1、主持學校全盤工作；引領全體教職員工朝著正確的目標前進。努力打造一支“雙師型”的教師隊伍。

　　2、主管外聯工作，積極拓展各行各業培訓工作，爭取各級各部門對學校工作給予支持。

　　3、根據聯系的職能部門、企業和社會的培訓業務，結合上級部門下達的培訓任務，督查培訓組開設各類培訓班工作情況。

　　4、負責組織召開校委會議，研究決定學校教學、行政和后勤工作等重大事宜。重大問題須向校長和上級等有關領導請示匯報。

　　5、負責選聘教師，確定教材，審查學校各項培訓工作計劃，合理安排各期教學人員。做好教學、總務、維穩工作以及各部門之間的協調工作；確保教職工在嚴謹的工作氛圍和優雅的環境中進行工作。

　　6、堅持勤儉辦學原則，管理好設備和經費，改善辦學條件，辦好集體福利。

　　7、根據職能部門、企業對培訓學校的要求和社會發展的.需要，制定學校發展的長遠規劃。

　　8、完成上級交辦的其他工作任務。

　　9、強化職工擔當意識，激發隊伍恪盡職守、敢于負責的使命情懷。

　　10、培養團隊，并養成矛盾不上交，困難不回避，責任不推諉的工作作風

　　3中小學部常務副校長崗位工作職責

　　中小學部常務副校長是該學部行政負責人，在董事長指導下，協助校總常務副校長主持學部工作，對學部負有全面領導的責任，主要職責：

　　一、貫徹執行黨的教育方針，執行上級教育行政部門的決定，主持學部教育教學日常管理工作，確定學部工作目標，并制定切實可行的措施。

　　二、根據黨的教育方針和董事會既定目標的要求，負責起草學部學期工作計劃，組織落實，并對完成情況進行督查評估。

　　三、領導和管理學部的教學工作，合理組織安排教學人員，保證教學計劃和教學大綱的落實，經常深入教學一線，全面貫徹縣教育局及董事會教改和教研意見，推進學部教育、教學改革的實踐活動。

　　四、領導和組織學部的思想政治教育工作，搞好精神文明建設，認真貫徹執行中、小學生守則和日常行為規范，調查研究青少年學生的思想狀況及其特點，進行生動活潑、有效的主題教育（如圣賢教育等）和良好心理素質的培養。配備素質較高的教師當班主任，充分發揮政治課、教師、班主任、共青團、學生會、少先隊、工會的作用，密切學部與家庭、社會的聯系，加強對學生的校內外思想教育工作。協助總常務副校長做好招生、接送、穩定工作，學期中途，協助對學生進（招生）出（勸退或自動退學）把關，涉及經費問題報董事會審批。

　　五、領導體育衛生工作，貫徹執行《學校體育衛生工作暫行規定》。領導好體育課、課外體育活動和學校運動隊的訓練工作。

　　六、積極創造條件，組織學生參加生產勞動、公益勞動和服務性勞動，創造條件開展勞動和勞動技術教育。

　　七、提高教師隊伍的政治素質、文化素質、道德素質和身體素質，形成一支骨干教師為中心的教師隊伍。

　　八、負責健全學部的行政指揮系統。建立健全各項規章制度，爭先創優，力爭成為專家型、業務型領導，強化考勤管理，對請假半天的可直接審批，對本學部嚴重違紀的教職工，具有解聘建議權，保證學校正常的工作秩序。自覺接受校紀律檢查委員會的督查指導。

　　九、培養良好的校風，美化、綠化、凈化學校環境，為師生員工創造一個良好的學習和工作條件。

　　十、遇有重大突發事件，要及時妥善處理，并及時向校董事會匯報。遇到學生病、傷情嚴重的，要立即處理，需要用錢的，可直接動用應急資金（董事會分別撥付中小學20xx元由專人保管，專款專用），但事后必須補辦相關手續，應由學生承擔的要及時催繳。對于日常管理中確需學校額外支付活動經費的，活動之前須報董事會批準方可進行。

　　十一、校董事會交辦的其它相關工作。

　　4黨校常務副校長崗位職責

　　1、主持黨校日常工作。

　　2、定期匯報黨校工作，召開黨校有關會議，安排落實黨校各項工作。

　　3、制定黨校年度和學期工作計劃。

　　4、編制黨校經費預算并掌握經費開支。

　　5、負責黨校對外交流和合作工作。

　　6、抓好黨校師資隊伍建設。

　　7、抓好黨校科研工作。

　　5黨校常務副校長崗位職責

　　1、根據黨委要求，負責制定黨校的規章制度和工作計劃，并組織實施。

　　2、負責學院中層干部、后備干部及新任干部的培訓工作；負責承擔全院黨員和入黨積極分子的培訓工作。

　　3、負責會同有關部門組織和開展對高級知識分子、民主黨派骨干和其他各類人員的在職政治理論和業務知識的培訓工作。

　　4、負責會同有關部門開展黨建和思想政治工作的研究和專題調研工作。

　　5、負責黨校兼職教員的聘任、管理、并對其工作進行考核、督促。

　　6、負責組織黨校工作人員的政治、業務學習和進修工作。

　　7、負責指導分黨校開展培訓教育工作。

　　8、負責協助組織部做好黨建及組織發展工作。

　　9、完成院黨委和黨校校長交辦的其他工作。