小學教導主任崗位職責（通用21篇）

小學教導主任崗位職責 篇1

　　1.主持教導處日常工作。安排學期教學工作計劃，深入課堂，堅持聽課，全面掌握教師的業務專長和教學水平，合理分配教師的教學任務。

　　2.協助主管副校長選配好教研組長。協同德育處選配年級組長，督促年級組長開展工作，與德育處配合審查年級組工作計劃并檢查計劃的落實情況。

　　3.定期召開各年級科任教師和教務工作會議，檢查教學進度，征求教學意見，布置各階段工作。根據學校要求，組織和召集有關學生會議。

　　4.組織安排學校的教學活動。制定實施辦法，負責對年級組長、教務員、語音室管理員、理、化、生實驗室、儀器室、綜合教學器材室、學生微機室管理員工作的分配及考核。

　　5.具體安排學校教學常規檢查。每學期進行兩次大型的作業、教案檢查，組織中期、期末兩次大型考試，負責命題、監考、閱卷安排、成績統計、評估工作，指導年級組長搞好月考工作。負責教師業務考核和教學質量的評估工作。

　　6.負責教師課程的安排和調配工作。負責學生的勞動技術教育、國防教育、心理健康教育、課外文體、科技活動的安排。負責教師上課、輔導、改作的檢查。

　　7.主管學生微機室、語音室、儀器室、實驗室、器材室工作。每學年進行一次大清點并做出報告和添置計劃，報有關領導批準。

　　8.組織管理學校的體育衛生工作。貫徹執行體育、衛生工作的兩個《暫行規定》，加強衛生保健工作。

小學教導主任崗位職責 篇2

　　教導主任是校長領導教育教學工作的主要助手，是教育教學工作的組織者和管理者。

　　1、做好教育教學的組織安排工作，制訂教育工作計劃和教學工作計劃，編排課程表、活動日程表，安排值周教師和值周學生，貫徹執行學校的教學、教育規章制度，建立與維護正常的教學秩序。

　　2、組織和管理教學工作。

　　（1）領導教研組工作，組織開展教研活動，進行教學方法的改革，進行專題討論，指導與總結教研工作教學經驗，組織經驗交流。

　　（2）按照教學計劃分配教師教學任務，審查教師的工作計劃，檢查教師執行教學大綱、教科書情況，參加教研組及備課等活動。

　　（3）深入教學，深入課堂，檢查教案、作業，審閱教學日志，召開學生座談會，掌握教學情況，幫助和指導教師改進教學提高質量。

　　（4）了解和分析學生的學習態度，學習效果，學習方法，分析學生的知識、能力和智力的發展情況，幫助總結與交流學習經驗，指導學生端正學習態度，改進學習方法。

　　3、組織與管理學生的思想政治工作。

　　（1）領導班主任工作，指導班主任制定班級工作計劃并檢查其執行情況；指導班主任寫好操行評語，召開班主任會議，研究工作，交流工作經驗，有目的、有準備地參加班級有關活動。

　　（2）管理與指導政治課教學。

　　（3）經常了解掌握《小學生守則》的執行和學生的思想、品德情況，主持評定“三好學生”和優秀班集體。

　　（4）組織學生參加生產勞動、公益勞動.和自我服務勞動，抓好勞動的安排、組織、檢查、評比，加強勞動中的思想教育。

　　（5）有目的、有計劃地開展階段教育活動，假節日前后及寒暑假的教育活動，做好新生、畢業班學生的思想教育工作。

　　（6）組織開展學生的課外活動，包括科技、文體、宣傳等課外活動小組，安排教研組教師加強輔導。

　　（7）指導少先隊的工作，支持他們開展活動。

　　4、管理和組織學生的體育衛生工作。

　　（1）組織體育教師上好體育課，抓好“兩操”、“兩課”、“兩活動”等體育鍛煉，抓好“達標”活動。

　　（2）安排和組織體育教師，開展課外體育，開展各種單項比賽，每學期至少舉行一次全校性的運動會。

　　（3）重視衛生保健工作，搞好定期健康檢查，建立學生健康卡片，特別是要重視與加強保護視力工作的檢查與管理。

　　（4）領導與組織清潔衛生活動，定期檢查、評比、開展凈化、綠化、美化校園活動。

　　（5）了解學生的作業負擔情況，科學安排學生的生活，學習活動時間，控制過重負擔，保護學生的身心健康。

　　5、領導教務行政工作。

　　（1）做好期初、期中、期末工作，負責報名、編班、嚴格學籍管理，管好休、復、轉工作，組織安排考試，搞好成績和考查統計，發出成績通知單。

　　（2）嚴格考勤制度，作好考勤記載。

　　（3）領導圖書室、教具儀器室的工作，加強圖書、設備、儀器的管理使用。

小學教導主任崗位職責 篇3

　　一、在校長領導下，負責組織和指導教學工作，制定學校教學工作計劃，研究提高教學質量的措施，召開學校有關教學工作的各種會議，學期結束寫出本期教學工作總結。

　　二、按照學校教學工作計劃分配教師教學任務，審查教師教學工作計劃，檢查執行教學大綱、教材的情況，檢查教師的教案。

　　三、協助校長指導落實教研組工作計劃和教學進度計劃，督促、檢查落實教研組按計劃開展教研活動的情況，有計劃地輪流參加各教研組活動，了解情況，指導教學。

　　四、有計劃有步驟地開展教學講座，組織教師學習現代教育教學理論和先進教學經驗。

　　五、組織教師學習教學大綱，認真鉆研教材，指導教學方法的改革，組織專題討論，組織教學經驗的總結和交流，不斷提高教學質量。

　　六、經常及時了解教師教學情況，通過聽課，參加教研活動、檢查學生作業和召開學生代表座談會等方式，幫助教師總結教學經驗，提出改進和提高教學質量的具體措施。

　　七、落實教學的各項規章制度，科學安排課程表和作息時間表，認真搞好教學常規管理工作，保證正常的教學秩序。

　　八、定期召開教研組長和任課教師會議，討論教學中的有關問題，交流教研組和優秀教師教學經驗，推動教學研究工作的深入開展。

　　九、組織和指導各科教師認真搞好課外學科小組活動。

　　十、在校長的領導下組織招生及新生入學編班工作，組織學生考試和成績評定工作，組織教師進行教學質量的分析和總結工作，審定學生升級、留級、畢業、結業及入學、轉學、休學、復學等事宜。

　　十一、管理好教學文書及教學檔案，定期檢查總結本處崗位責任落實情況，按期召開處務會議，認真抓好本處人員的思想政治工作。

　　十二、了解學生課業負擔情況，控制學生在校活動量及作業量，減輕學生過重課業負擔。

　　十三、按照學校和上級部門的有關規定，嚴肅認真地做好教師的職評工作。

　　十四、完成校長臨時交給有關教務工作的其他任務。

小學教導主任崗位職責 篇4

　　1、負責教導處工作。根據學校工作計劃，制訂教導處有關工作計劃，主持召開處室會議，研討協調和安排各項工作。協調教導處與學校其他部門的關系。

　　2、負責處理教導處往來函件。協調教導處的對外交流。管理、使用好教導處圖章。

　　3、負責每學期課程的設置和調配，合理安排好師資。負責制定教師配備表和課程設置表。

　　4、負責做好全校興趣小組、選修課、活動課的安排、檢查、落實。

　　5、負責學生學籍檔案的管理和教學資料的管理，負責招生、考核、編班、休學、轉學、退學、畢業等各項工作。

　　6、負責各類考試試場的編排及監考教師的安排。

　　7、了解、指導年級組長做好日常年級組管理工作。

　　8、負責教導處的對外聯絡工作。

　　9、經常深入課堂聽課，檢查課外活動。

　　10、加強教學常規管理，建立正常的教學秩序，指導教研組工作，檢查教學大綱和教學計劃執行情況，幫助教師端正教育思想，開展教學研究，改進教學方法。積極開展學科競賽，組織學生參加社會實踐活動，培養學生的實踐能力和創新能力。

　　11、完成主管領導和校長布置的其他工作。

小學教導主任崗位職責 篇5

　　一、負責學校教學工作，協助校長貫徹執行黨的教育方針，提出學年或學期教學計劃以及學校發展預測及長遠規劃，并經常檢查計劃的執行情況。

　　二、組織領導班主任工作，協助校長選聘班主任，審查各班級的工作計劃和教師的教學計劃，并對執行情況進行檢查和指導，定期召開班主任會議。

　　三、負責組織思想政治教育工作，協調學校各方面的教育力量，使之相互配合，做好學生的思想教育工作。

　　四、全面了解教師的思想狀況和業務水平，妥當安排教學任務，深入教學第一線，通過聽課、評課、組織觀摩教學、參加教研活動、檢查教師備課和學生作業、分析試卷等多種形式，及時了解和掌握教學情況，并對存在的問題提出改進意見。

　　五、組織落實好學校的各項規章制度，抓好教學常規管理，對各班執行學校制度情況進行檢查和指導，保證學校有良好的紀律、衛生和教學秩序。

　　六、抓好教學教研工作，審定教研教改計劃，幫助教師及時總結經驗，經校長審定后，及時組織交流和推廣。

　　七、負責體育衛生工作，抓好“兩操一課”，檢查指導學校體育衛生條例和《國家體育鍛煉標準》的實施和執行情況；組織進行勞動技術教育和美育；積極組織學生開展第二課堂活動。關心學生身心健康，注意調整學生的課業負擔，保證學生的全面發展。

　　八、負責教務行政工作，領導管理學籍、招生、編班等各項工作。科學編制課程表和作息時間表，組織安排開學、畢業班學生家長會，主持“三好學生”、“優秀班干部”等評選工作，負責教師的考核工作。

　　九、組織教師的政治和業務學習，發現和培養骨干教師，幫助教師提高思想水平和業務水平，收集整理教育教學資料，為教學工作提供方便。

　　十、領導和管理圖書室、實驗室等各項工作。

　　十一、個人要加強學習，不斷提高思想水平、理論水平和管理水平，做思想上的模范，管理上的內行，教學上的尖兵。

　　十二、完成上級交辦的其他臨時性工作。

小學教導主任崗位職責 篇6

　　（一）協助校長組織教師學習和貫徹國家教學計劃、教學大綱和上級有關教育工作的指示；根據校長提出的學期工作計劃要點，制定學校教學工作計劃，并認真組織實施。

　　（二）在校長領導下，聘任教研組長、備課組長、各學科教師和本處室職工，重視提高他們的素質并進行考評。

　　（三）指導教研組工作。審閱教研組計劃，核實各科教學進度，檢查教學質量，提出指導性意見；指導教研組的教學研究活動，布置各階段教學工作；檢查教師的教學和學生學習情況，總結交流教學經驗。

　　（四）負責本處教工的思想政治工作。督促他們認真履行崗位責任制并關心他們的業務學習和技術培訓。做到教書育人，管理育人，全員育人，爭創文明辦公室。

　　（五）組織教師的文化業務學習。協助校長制訂教師進修計劃，定期檢查執行情況，做好師資力量安排和調整。

　　（六）組織學生的考試工作，指導命題，督促閱卷并負責質量分析。

　　（七）負責全校排課、調課，與總務處協同做好教室的調配，編制校歷和作息時間表、各項活動安排表；組織好每年度的招生、編班和畢業班工作，建立正常的教學秩序。

　　（八）領導和督促有關人員做好學籍管理、文印工作，教科書、教學參考書的訂購發放和教師考勤考評工作。認真及時做好本處各種檔案的搜集、整理、裝訂、歸檔工作。

　　（九）加強對九室一部的管理，督促管理好各類教學掛圖、儀器設備和圖書。

　　（十）協助校長領導好體育工作。貫徹《學校體育工作條例》，抓好體育教學工作，提高體育課教學質量，積極開展群眾性文體活動，抓好運動隊，做到普及與提高并舉。

　　（十一）貫徹《學校衛生工作條例》，加強健康教育和衛生保健工作。建立衛生保健制度，保護學生視力健康，定期對學生進行健康檢查，建立學生健康卡。

小學教導主任崗位職責 篇7

　　一、全面貫徹黨的教育方針，認真執行校長的決策和行政會的決議，在主管校長的領導下制定德育處工作計劃，負責學校德育工作，創建良好的育人環境。

　　二、定期召開德育專題會、德育工作經驗交流會，指導班主任教師制定并實施班級工作計劃，主持召開班主任工作會議，布置總結學生常規檢查評比工作，組織班主任教師交流經驗，并進行業務學習，指導班主任做好后進生的教育工作。

　　三、組織校性的學生思想教育活動，加強對學生的思想品德教育和文明行為常規訓練。根據學生實際進行思想教育、道德教育、行為規范教育和心理健康教育。組織學生會議，開展各種活動，培養學生良好習慣，形成良好校風。

　　四、貫徹《小學生守則》和《小學生日常行為規范》，抓好常規管理。深入班級了解情況，做好后進生幫教工作。實施對學生的獎懲制度，做好班主任和班級的量化考評工作，負責對學生的操行評定工作。

　　五、抓好控制班級的工作，對學校德育工作中出現的各種情況提出處理意見并及時向主管校長請示匯報。

　　六、不斷改進和完善德育管理制度，規范檔案管理，努力探索新時期德育工作規律。

　　七、建立家校聯系制度和社會、軍民共建共育制度。

　　八、指導少先隊工作，培訓學生干部。

小學教導主任崗位職責 篇8

　　教導主任在校長直接領導下，具體負責學校的教學和教務工作。教導副主任協助教導主任工作，并做好自己分管的具體工作。

　　一、組織和管理教學工作。

　　（一）組織教師學習和貫徹國家制定的學校工作條例、教學計劃、課程標準和上級關于教育教學工作的指示，認真貫徹教育方針，全面提高教學質量。

　　（二）協助校長加強教學工作計劃管理。

　　1、協助校長制定學校的教學工作計劃；

　　2、指導制定和審批教研組工作計劃；

　　3、審批教師的教學工作計劃。

　　（三）制定教學常規和其他教學管理制度，安排教師的教學工作，建立正常的教學秩序，協調好各年級各學科教學和各種教學活動。

　　（四）指導和開展教師研訓活動。根據上級教學主管部門的文件要求，指導教師制定發展規劃，制定學校每一年的校本研訓活動方案，組織各項活動的落實，促使教師學習文化、業務和教育科學理論，提高教學工作能力。

　　（五）領導教研組工作，指導教研組開展有主題的教學研究活動，制定活動方案，落實活動要求，總結交流教學經驗。定期召開教研組長會。

　　（六）領導教科研室工作，明確學校課題申報、立項、開展研究、結題等一系列規范的教科研研究流程，組織并指導各級各類課題研究工作，提高教科研水平。

　　（七）落實教學常規工作。做好每月一次的有重點的教學常規檢查工作，從教學計劃、教學設計、上課、批改、輔導、測試等教學環節落實各項教學常規，同時增加隨機檢查和不定期檢查的次數。做好各項檢查的總結反饋工作。

　　做好每學期一次的教學質量分析工作。深入教學第一線聽課、評課，聽取各方面對教與學的`意見，發現問題解決問題，總結推廣先進的教學經驗，提出改進教學工作意見和建議，有針對性地督促教師和學生提高教與學的質量。

　　（八）結合學生實際，協助領導組織開展教學改革，抓好必修課、選修課和活動課相結合的課程體系建設和實施。抓好學生勞動技術教育和勞動實踐活動，組織指導學生開展文體、科技等課外活動。

　　（九）落實減負各項要求。

　　制定三表，嚴格控制學生在校時間，采用多種方式了解并嚴格控制學生的作業量，防止學生負擔過重，影響身體健康。

　　二、組織和領導教務行政工作。

　　（一）管理學生的學籍。負責招生、編班、考勤、成績考核、休學、退學、轉學、畢業等工作，建立健全學籍檔案，負責學生個人檔案的建立和管理。

　　（二）編制課程表和作息時間表。

　　（三）做好期中學力檢測、期未和畢業復習考試組織的服務工作。

　　（四）協助校長組織對教師教學工作進行經常性地考核工作，建立教師業務檔案。

　　（五）負責教師的考勤，及時安排調課、代課。

　　（六）做好教學參考書、工具書、教學掛圖、儀器的訂購添置和管理工作。

　　（七）負責教學信息的收集、整理、傳播工作，做好教學資源、教學資料等歸檔工作。

　　（八）做好每學期開學準備和期未的總結工作，參加區年度考核。

　　（九）堅持定期向校長匯報工作制度，遇重大事件或問題，要及時請示匯報。主動爭取政策、總務、工會、團隊等組織或部門的協助配合和支持，保證本職工作和合作性工作的順利完成。

小學教導主任崗位職責 篇9

　　小學教導主任承擔著學校教學管理的重要職責。

　　首先，協助校長制定并實施學校的教學工作計劃，確保教學工作有序進行。組織教師開展教學研究活動，提升教學質量。

　　其次，負責教學常規管理。檢查教師的備課、上課、批改作業等情況，督促教師嚴格遵守教學規范。安排考試和考查工作，做好成績分析和教學反饋。

　　再者，抓好課程建設。合理安排課程表，確保各學科教學時間均衡。組織開展校本課程開發，豐富學生的學習內容。

　　最后，做好教師培訓和專業發展工作。組織教師參加各類培訓，提高教師的教學水平和專業素養。關心教師的.工作和生活，營造良好的教學氛圍。

小學教導主任崗位職責 篇10

　　總務主任是總務處的負責人，在校長的直接領導下，遵照勤儉辦學原則，協助校長具體管理學校總務方面的工作，為教學服務，為師生的生活、福利服務，領導和組織總務處全體人員做好以下工作：

　　1、搞好學校的'全年經費預算、決算工作，協助校長多方面籌措資金，保障教學的正常進行。負責制訂總務工作計劃、總結工作。

　　2、負責按計劃訂購各類教學儀器、電教設備、圖書及教師的辦公用品。

　　3、管理校產。負責學校基本建設和校舍、校產的登記、分配、維修和管理，建立校舍、校產檔案。

　　4、管理好學校經費。做好學校雜費、代管費的收繳工作，嚴格執行財務制度，合理使用各種經費。

　　5、搞好師生的福利事業，辦好管理好食堂。

　　6、負責對校園環境的管理。搞好校園環境規劃及環境綠化衛生工作，努力實現校園的綠化、美化、凈化，不斷改善辦學條件和學習環境。

　　7、負責制訂總務處各項管理制度，并負責實施。

　　8、會同教導處和大隊部安排學生勞動，進行勞動教育。

　　9、負責學校的安全保衛工作，保證安全設施的建設及完好。督促門衛及值勤人員提高安全意識。

小學教導主任崗位職責 篇11

　　小學教導主任是學校教學工作的組織者和管理者。

　　其一，制定教學管理制度和考核辦法，建立健全教學質量監控體系。組織教師進行教學質量分析，針對問題提出改進措施。

　　其二，深入教學一線，推門聽課，了解教師的教學情況和學生的'學習狀態。為教師提供教學指導和建議，幫助他們提高教學水平。

　　其三，負責教學資源的管理和調配，包括教材、教具、實驗室等。確保教學資源的合理利用和充分供應。

　　其四，組織教師參加培訓和繼續教育活動，鼓勵教師參加學術交流和教學比賽。為教師的專業成長搭建平臺。

　　其五，協調各學科之間的教學工作，促進學科均衡發展。與家長、社會保持密切聯系，共同關心學生的成長。

小學教導主任崗位職責 篇12

　　小學教導主任在學校中發揮著關鍵作用。

　　一方面，負責組織教師開展校本培訓和課題研究，提升學校的教育教學水平。組織教師進行教學反思和經驗交流，營造良好的教學氛圍。

　　另一方面，做好教學檔案的管理工作，包括教師業務檔案、學生學籍檔案等。確保檔案資料的.完整、準確和規范。

　　同時，協助校長做好教師的績效考核和評優評先工作。公平公正地評價教師的工作表現，激發教師的工作積極性。

　　此外，組織開展課外活動和社團活動，豐富學生的課余生活。關注學生的特長發展，為學生提供展示自我的平臺。

　　最后，完成校長交辦的其他工作任務，積極配合學校各部門開展工作，為學校的發展貢獻力量。

小學教導主任崗位職責 篇13

　　1.按照學校工作計劃，制定并實施學校總務工作計劃。

　　2.組織好后勤職工的政治學習，使后勤人員人人確立為教學服務、為師生服務、為教改服務的思想，強化服務育人的`意識。

　　3.明確全體后勤工作人員的分工，組織崗位培訓并落實崗位責任制，做好技術考核和考勤考績工作。

　　4.堅持勤儉辦學的方針，教育全體師生員工艱苦奮斗，厲行節約，開源節流，講究效益。

　　5.嚴格財經紀律，做好財務工作，編制學校經費的預算，并定期向校長報告執行情況，管理好財務檔案，定期進行審計。

　　6.管理好校產校具和其他物資設備，建立物資檔案;完善各種規章制度，如購物申請、審批制度、入庫驗收登記制度、保管制度、領物登記制度、維修保養制度、報損核批制度。抓好教學設備、儀器的管理等工作，并定期進行清理和登記。

　　7.根據教導處等部門編制的教育教學所需的書籍、簿本、教具、辦公用品等計劃，做好采購供應和保管工作。

　　8.恰當安排好教學用房和生活用房，按照事業規模和經濟實力，做好校舍的維修、擴建、新建工作，把好質量關。

　　9.管理好校園環境，搞好校園的綠化、美化、凈分工作;根據校園建設整體規劃和分段方案組織實施。

　　10、會同教導處安排好學生勞動，搞好后勤服務和安全工作，重視勞動技術教育基地的建設。

　　11.做好學校的安全保衛工作，加強門衛管理，嚴防偷盜現象和各種破壞活動發生，確保學校教育教學工作秩序的正常進行。

小學教導主任崗位職責 篇14

　　小學教導主任在學校中起著關鍵的作用。

　　一方面，要負責教學資源的管理。統籌學校的教材、教具、教學設備等資源的調配和使用，確保教學資源充足且合理利用。

　　另一方面，組織學生的課外活動和興趣小組。豐富學生的課余生活，培養學生的綜合素質。同時，與家長保持密切聯系，及時溝通學生的學習情況，共同促進學生成長。

　　此外，協助校長進行教師的考核和評價工作。根據教師的.教學業績、師德表現等方面進行客觀公正的評價，為教師的晉升和獎勵提供依據。

小學教導主任崗位職責 篇15

　　小學教導主任的職責涵蓋多個方面。

　　其一，監督教學質量。定期聽課，了解教師的教學方法和學生的學習狀態，及時發現問題并提出改進建議。

　　其二，組織教學競賽和評比活動。激發教師的`教學積極性和創造性，營造良好的競爭氛圍。

　　其三，負責學籍管理工作。做好學生的入學、轉學、休學、畢業等手續的辦理，確保學籍信息準確無誤。

　　其四，參與學校的教育教學改革。結合學校實際情況，提出合理的改革建議，推動學校教學工作不斷創新發展。

小學教導主任崗位職責 篇16

　　小學教導主任承擔著學校教學管理的重要職責。

　　首先，協助校長制定并實施學校的教學工作計劃，確保教學工作有序開展。組織教師學習教育教學理論和課程標準，提升教師的專業素養。

　　其次，合理安排教學任務，編排課程表和作息時間表，保證教學秩序的穩定。負責教學常規檢查，定期檢查教師的備課、上課、作業批改等情況，及時反饋并督促改進。

　　再者，組織開展教研活動，引領教師進行教學方法的'研究和創新。積極推進教育信息化在教學中的應用，提高教學效率。

　　最后，負責學生的學籍管理工作，做好招生、編班、轉學、休學等手續的辦理。組織各類考試和學科競賽活動，促進學生全面發展。

小學教導主任崗位職責 篇17

　　副教導主任工作職責

　　1、貫徹教學常規，建立正常教學秩序，全權負責學科教師工作的調配，制定課程表、安排教師日常課程，建立正常教學工作。

　　2、分管學籍管理工作，新生(含轉學插班)招收工作和各類考務工作。

　　3、進行期初、期中、期末教學檢查，建立教學工作檔案。

　　4、負責對教職工的考勤、考績和考核，并進行匯總初審。

　　5、督促圖書室、電腦室、語音室、實驗室、多媒體教室的管理工作。

　　6、盡最大努力，搞好學校新課程實施工作的教學研討工作。

　　7、離崗期間由馬鳳舞代理工作。

　　副教導主任兼教科室主任工作職責

　　1、制定教學工作計劃，檢查計劃的落實，做好學期工作總結。

　　2、負責組織學校教改教科研工作，管理課題研究項目，督促、檢查、總結課題研究成果，做好課題推廣工作。

　　3、組織全校性校本培訓活動，提供教改信息，研究教學方法問題，分析學生的'學習方法和學習質量，幫助教師改進教學。

　　4、領導學校教研組工作，保證教研組教研活動的正常開展，并幫助總結交流教學經驗。

　　5、管理青年教師的培訓工作，尤其是新課程的教研工作，負責聽課、評課等常規工作。

　　6、離崗期間由夏海青代理工作。

小學教導主任崗位職責 篇18

　　教導處是校長領導下，貫徹執行黨的教育方針，組織開展教學工作的機構。教導主任是校長教學工作的參謀和助手，其主要職責是：

　　1、貫徹執行黨和國家的教育方針、政策、法規，根據上級教育主管部門的'指示和學校工作計劃，制訂學年、學期的教導工作計劃，做出每周的教學工作安排，并負責教學計劃的實施、檢查、評比和總結。

　　2、抓好備課組的建設，制定并實施備課組長考核方案。每周召開一次備課組長會議，通報教學現狀，解決存在問題，確保集體備課不走過場。

　　3、深入教學實際，堅持每天至少聽一節課，深化課堂教學改革，強化“先學后教，當堂訓練”教學模式的應用、研究和推進工作，抓好每天的“點聽課”工作，促進教學質量的提高。

　　4、統一各科作業格式和要求，檢查作業批改情況，定期組織優秀作業課。

　　5、持之以恒、扎扎實實地抓好“天天清”“周周清”“月月清”工作，確保不搞形式主義，試卷不泄密。每月進行一次質量分析，提出改進方法和措施。

　　6、收集整理教學工作的各項資料，完善教師業務檔案，公平、公開、公正地做好教師年度考核工作。

　　7、認真做好文印室、實驗室、電教室、微機室的管理工作，審定各室學年、學期工作計劃，檢查實施情況。加強督促考核，充分發揮各室在教學工作中的作用，切實為提高教學質量服務。

　　8、抓好教導處的行政事務工作。提出教師任課分工方案，認真執行《學生學籍管理辦法》，管好學籍檔案。安排好新生編班工作，組織好教學統計工作，科學、合理地編制“三表”，做好教材、教參、資料、儀器的購置、發放工作，保證學生用書規范。

　　9、負責雙休日教育教學工作安排，編制并實施校本課程。

　　10、做好對外開課的安排工作。

小學教導主任崗位職責 篇19

　　一、負責制定后勤工作學期和年度計劃，督查和總結計劃落實情況。

　　二、負責制定學期和年度財務預算，落實年度財務決算和自查工作。

　　三、負責學校財務運行管理和固定資產的登記和核查工作。

　　四、負責學校各類物品采購的申請、招標、采購、保管和發放工作。

　　五、負責學校各類基建維修改造項目的申報、招標、施工和審計工作。

　　六、負責學校餐廳、學生宿舍、建筑設施和水電使用的'安全保障工作。

　　七、負責學校校園環境的規劃、綠化、美化和校園衛生保潔工作。

　　八、負責學校后勤工作人員的崗位工作督查和年度考評等工作。

　　九、完成校長、分管校長交辦的相關工作。

　　十、總務副主任協助總務主任完成相關工作。

小學教導主任崗位職責 篇20

　　職責描述:

　　1、負責維護公司內部系統網絡的正常運行;

　　2、負責公司服務器等網絡設備的軟件、硬件維護和管理;

　　3、負責集團公司辦公電話、電腦、打印機、視頻會議設備等通訊設施的使用、維護及管理工作;

　　4、負責定期或不定期對設備進行檢查和養護工作;

　　5、負責公司后勤物資、固定資產的`管理、編制、領用和消耗的記錄工作。按規定程序及時辦理報修、資產報廢處置手續;

　　6、負責集團所有鑰匙的登記、領用、記錄工作;

　　7、完成領導交代的其他任務。

　　任職要求:

　　1、擁有大專以上學歷,具備擁有計算機相關專業優先;

　　2、熟練使用office辦公軟件;

　　3、領悟能力強,服從上級的領導和監督下定期完成量化的工作要求,并能獨立處理和解決所負責的工作。

小學教導主任崗位職責 篇21

　　1、全面負責學校校產管理所有后勤工作，制定有關規章制度;搞好管理和服務工作。

　　2、負責校園設施安全、維修、美化、綠化工作。

　　3、有計劃地組織辦公、教學等各種設備、用品的采購、登記保管和供應及維修，嚴防浪費;

　　4、負責學校基建，監督各處室、場館用具、設備的使用情況;按規章索賠。

　　5、保證學校安全供電、供水，杜絕水電浪費。

　　6、負責學校店面、傳達室、實驗器材室等有關管理工作。

　　7、搞好培訓中心等創收工作，積極改善辦學條件和教職工福利待遇;