語文崗位職責（通用3篇）
語文崗位職責 篇1
崗位職責：
1、高中階段教輔產品（圖書、試卷、互聯網教育）的調研、策劃工作；
2、產品內容編輯、組稿及作者管理工作；
3、教育前沿理論研究與推廣工作。
任職要求：
1、相關專業本科以上學歷，優秀的應往屆畢業生可培養；
2、三年以上教學經歷，現在校任職或同崗位兩年以上從業經歷；
3、電腦操作熟練，掌握常用辦公軟件；
4、深刻了解k—12階段學情狀況；
5、對教育理論、教育科技理論與實踐有深刻理解和掌握；
6、有改變教育現狀的激情；
7、有教輔產品策劃、撰寫經驗者優先；
8、較強的組織、時間安排能力，性格良好、樂觀積極、有團隊合作精神。
語文崗位職責 篇2
崗位職責
1、研究小學語文學習的規律和方法，制定相應的課程大綱、推進規劃、和教學策略。
2、研究小學語文教育與教學細節，根據教學的.方式與流程，制定教學內容，編寫教學講義、講稿、課件腳本；
3、研究新出部編版教材以及同類競品，了解語文教學前沿產品，確保講義設計的科學性和先進性
任職要求
1、有創新意識和團隊合作精神；有責任心，熱愛教育教學事業；
2、3年以上中小學語文教學、教研及管理工作經驗
3、大學本科及以上學歷，文史哲類專業優先。
語文崗位職責 篇3
職責描述：
1、能夠針對學生情況，因材施教，對其進行個性化授課；有1對1輔導機構代課經驗豐富者優先；
2、能獨立的.給學生制訂出有效的個性化輔導方案；
3、負責對學生階段性測驗，檢查分析學生輔導情況；
4、熱愛教學工作，責任心強，富有愛心，為人師表，業務能力強；
5、善于激發學生的學習興趣，幫助學生樹立健康積極的學習心態和養成良好的學習習慣。
任職要求：
1、統招本科以上學歷，師范類相關專業畢業優先；
2、在初高中學校教學經驗豐富者優先；
3、具有教師資格證及其他能力證明；
4、形象氣質佳，普通話標準，親和力強，執行力強，人品正直，有團隊精神；
5、熟悉本地區/省中、高考命題趨勢，準確把握考點，善于因材施教，靈活教學。