老師工作職責（通用30篇）

老師工作職責 篇1

　　1、 主要負責教授課程;

　　2、 制定授課計劃和課前準備;

　　3、 協助校方管理，對學生進行課前輔導與課后預習，跟進學習進度和效果;

　　4、 收集學生的反饋信息并及時做出回復，協助處理學生投訴;

　　5、 積極配合學校組織的各種教學活動和市場活動;

　　6、完成家長會開展工作及續班工作

老師工作職責 篇2

　　1、全程跟蹤一對一學員的學習過程;

　　2、進行學生的檔案管理，學生信息的統計調查;

　　3、就學生情況與家長、教師進行溝通反饋，協調老師、學生、家長之間的溝通;

　　4、完成一定的教師招聘計劃;

　　5、接待投訴、處理問題，對家長和學生進行心理疏導;

　　6、完成領導交代的其他工作任務。

老師工作職責 篇3

　　1、教育背景：本科及以上學歷;

　　2、專業技能：專業功底深厚，對考點把握準確到位;

　　3、素質能力：親和力和幽默感強，能夠激發學生的學習興趣;有創新意識和團隊合作精神;有責任心，熱愛教育教學事業;

　　4、經驗：有教學經驗(尤其是畢業班教學經驗)者或有豐富競賽經驗者優先;

　　5、外形：形象氣質佳，普通話標準;

　　6、文化：理解并認同智康的企業文化，確保不在競爭性或相似的機構和學校擔任相同內容的授課任務。

老師工作職責 篇4

　　1、小學階段高斯數學課程內容的講授;

　　2、教學質量的跟蹤和服務;

　　3、根據學生情況有針對性的制定學習計劃和設定目標，及時關注孩子的發展和提升;

　　4、關注學生人性成長和學習時的內心體驗，塑造學生健全的人格和嚴密的思維能力。

老師工作職責 篇5

　　1.負責幼兒托班學員的保教工作;

　　2.負責與家長進行學員情況溝通;

　　3.教室及教具的維護和管理;

　　4.校區領導下達的其他配合性工作。

老師工作職責 篇6

　　1、經過公司專業培訓并考核通過后，負責中心早教課程教學工作;

　　2、負責中心所在班級會員的教務工作，和家長的溝通交流工作;

　　3、負責開展中心的會員活動和會員的服務工作;

　　4、配合教研主任完成相關教學、教研、教務工作;

　　5、配合中心顧問進行客戶維護;

　　6、協助中心進行招生宣傳工作。

老師工作職責 篇7

　　1、小班化教學，負責國學和語文課程，教授國學啟蒙、拼音、漢字啟蒙、看圖說話、看圖寫話、詩詞鑒賞、現代文閱讀、古文、寫作及課外拓展。

　　2、開展豐富多彩的課堂互動，通過有效的引導與課外知識的拓展，讓同學們快速融入課堂，讓學習不再枯燥，讓國文學習更加立體。

老師工作職責 篇8

　　1、針對學生學習情況，對其進行個性化的課程設置;

　　2、負責1對1授課，以及試卷出題、批改工作;

　　3、集中備課，定期教研，不斷提升專業技能;

　　4、及時向班主任及家長反映學生學習情況。

老師工作職責 篇9

　　1.負責學生的注冊、報考、作業等通知。

　　2.學生考試具體事務的講解，學員所有問題的答疑

　　3.學生學習進度的推薦進行有效的督學

　　4.學員考試的資料的整理并分發到學生

　　5.配合教務老師完成一些事務性工作

　　6.處理一般性投訴問題。

老師工作職責 篇10

　　1. 數學或理科專業本科及以上學歷;

　　2. 性格開朗，風趣幽默，樂于與他人分享和表達;

　　3. 熱愛數學，對數學教育有濃厚的興趣;

　　4. 有家教等教育經歷，有演講能力或表現能力突出優先考慮。

老師工作職責 篇11

　　1、負責中心的課程教學工作，完成高品質的授課;

　　2、課前進行課程演練，與助教交流教學經驗和方法;

　　3、課后做好教學觀察記錄，了解每個孩子的特點并挖掘孩子潛能;

　　4、與家長定期聯系，溝通小朋友的課堂表現及進步程度;

　　5、積極協助中心舉辦的親子活動和市場活動;

　　6、維護品牌良好形象，符合品牌的一貫的高品質。

老師工作職責 篇12

　　1.了解學生的學習進展情況并向家長溝通反饋，對所帶在讀學員提供高水平的服務，促使學員繼續購買課時;

　　2.安排好學生每一次的上課時間，確保課程如期進行;

　　3.和其它部門保持良好的溝通和協調，完善服務質量;

　　4.按照課程管理流程對學員在中心的學習進行管理，并與學生家長及時有效溝通，與學生和家長建立長期、穩定、良好的關系。

老師工作職責 篇13

　　1、全程跟蹤學員的學習進度及情況，定期與教師、學員及家長進行及時溝通反饋，并提供學建議;

　　2、助教師為學員定期開家長會，做好后續學習規劃，及時了解學員分數，及時為老師調整學方案;

　　3、為有需求學員安排定期自習課程，安排老師為學員做好答疑解惑工作;

老師工作職責 篇14

　　1. 負責校區小學語文課的線下一對一、小班授課;

　　2. 針對學員需求完成課程設計、講授，保質保量完成教學任務;

　　3. 根據校區安排進行小學語文長期課、試聽課的講授及配合轉化、續班;

　　4. 根據教學內容完成備課、講義編寫，保證教學效果，完成課后小結。

老師工作職責 篇15

　　1、教授6到15歲少兒語文課程，按時保質完成教學目標

　　2、組織公開課演示，協助招生工作

　　3、做好班級學員及家長的溝通和相應資料的管理工作;

　　4、積極參與學校組織的各種培訓、教研、講座和會議等活動

　　5、認真遵守學校的各類規章制度

　　6、可以把控小學，初中語文的作文和閱讀課!有文學底蘊，有創新思維!

老師工作職責 篇16

　　1、負責中心的課程教學工作，完成高品質的授課;

　　2、課前進行課程演練，與助教交流教學經驗和方法;

　　3、課后做好教學觀察記錄，了解每個孩子的特點并挖掘孩子潛能;

　　4、與家長定期聯系，溝通小朋友的課堂表現及進步程度;

　　5、積極協助中心舉辦的親子活動和市場活動;

　　6、維護品牌良好形象，符合巧虎品牌的一貫的高品質。

老師工作職責 篇17

　　1、授課方式：小班教學。

　　2、教授小學奧數、小學數學課程，在職老師優先。

　　3、在教務部的統籌安排下，負責授課、試卷出題、批改工作;

　　4、針對學生情況，對其進行個性化的課程講授。

老師工作職責 篇18

　　1.負責幼小到初三的語文，傳授孩子閱讀寫作的實際應用能力;2.依據標準化流程按時做好備課及教學研討;3.參與總部與學校組織的各種培訓、教研、講座和會議等活動;

　　4.借助企業平臺學習行業前途沿理論知識、并將其運用到工作中;

　　5.負責課后督導及升學工作.

老師工作職責 篇19

　　1.溝通表達能力強，講課條理清晰，風趣幽默，有互動，能夠因材施教，啟發教學。

　　2.具有良好的教師職業操守和服務意識，熱愛教育教學工作，為人師表。

　　3.希望長期從事小學數學1到3年級崗位的教師， 對數學課程有了解，喜歡教學工作，普通話標準性格活潑，喜歡小朋友對孩子有愛心，有耐心。

老師工作職責 篇20

　　1. 班課教學，提高學生成績;

　　2. 具備負責相關學科的開班教學、教研和教材編寫工作的能力;

　　3. 根據學生實際情況，制定適合的提升計劃，并進行學習方法指導和跟蹤服務;

　　4. 協助校區做好學生與家長的教學服務工作，與學生保持良好溝通，對學生進行教學引導和心理疏導工作。

老師工作職責 篇21

　　1、全英文備課、授課，包括體驗課、正式課和多元化等課程開始前的準備工作;

　　2、授課，結合公司教案，針對中心不同年齡段的會員或者非會員進行授課;

　　3、服務于會員，對會員上課情況進行課后總結及跟蹤記錄工作;

　　4、負責組織教學活動，包括方案的策劃、教具的采購、活動的主持及執行等工作。

　　5、配合公司其他部門做好會員溝通工作。

老師工作職責 篇22

　　一、認真學習和貫徹《學校衛生工作條例》和上級關于學校衛生工作指示，參加業務培訓，不斷提高政治思想、衛生保健管理水平。

　　二、草擬并實施學校衛生保健工作計劃，建立健全各種衛生保健制度，做到學校衛生工作經常化、制度化。定期向學校領導匯報衛生保健工作情況，提高改進意見和措施。

　　三、結合學校工作規律和季節特點，積極開展衛生知識宣傳教育工作，指導和培養學生養成良好的衛生習慣。

　　四、積極配合衛生部門和班主任做好學生的健康檢查和傳染病的預防工作。

　　五、協助班主任及時做好學生的視力檢查工作和近視眼的防治矯正工作，嚴格控制發病率。

　　六、對各種教學實行衛生監督，配合體育教師對體育衛生定期檢查測定，檢查和監督班主任做好有關衛生保健工作。

　　七、堅持預防為主，定期檢查環境、飲水、食物、食堂衛生和學生個人衛生，搞好培訓和指導學生衛生員的工作。

　　八、保管和使用好衛生工具，添置必要的常用藥品并嚴加管理，以防變質。

　　九、保管好學生健康卡和其他衛生保健工作資料。建立學校衛生檔案。

老師工作職責 篇23

　　1、根據學生情況，制定個性化教學計劃及輔導方案

　　2、根據安排進行授課、答疑，做好教學相關的反饋工作

　　3、與學生建立良好的師生關系，幫助學生樹立正確的學習觀與學習態度，培養學生養成良好的學習習慣與高效的方法

　　4、為每個學生定期出階段測試卷，組織測試活動，批改并做試卷分析，幫助學生認識自己、提出下一階段的學習目標

老師工作職責 篇24

　　1、負責搭建和執行加盟學習中心的教學支持體系(教師招聘、教師培訓、課程落地、教學流程執行、教學反饋監督等);

　　2、負責加盟校區的大中型講座支持的協調和落地支持。

　　3、負責加盟學校教師的培訓計劃制定和實操培訓(籌建期和運營期的培訓)

　　4、負責組織總部教研和教學部門的支持例會，要求加盟校區貫徹執行總部教學的所有規章;

老師工作職責 篇25

　　1、擔任中心早教課程的`教學工作；

　　2、參與教學研究和教學培訓，熟悉、熟練操作教具；

　　3、積極完成早教課程的準備和課中、課后的其它工作；

　　4、能有效與家長溝通，交流孩子在課程學習情況并做好記錄，做好學員維護工作；

　　5、各類早教組、中心活動的參與，協助早教招生。

　　6、負責新愛嬰0~6歲幼兒早期教育課程；

　　7、協助銷售顧問與家長溝通，解答家長早教專業問題；

　　8、做好學童學習情況跟蹤，課后家長有關問題的咨詢解答工作。

老師工作職責 篇26

　　1、為小學生提供專業的高質量教學服務，安排學生課程；

　　2、業務精湛，熟悉相關科目，有相關課程授課經驗。善于與學員溝通，可以根據一對一或者小班授課特點對課堂進行及時調整。幫助學生提高學習興趣，養成好的學習方法及習慣；

　　3、與學生及家長保持良好、長期的合作關系；

　　4、參加學科教研活動，提高教研水平，為公司提供高質量的教學資源/教案；

　　5、不斷學習提高業務水平；

　　6、為人師表、身正為范、具有良好的教師職業操守；

　　7、完成上級交代的其他任務。

老師工作職責 篇27

　　生活指導老師的工作是學校教育教學管理的重要組成部分，是學校整體工作得以順利開展的重要保障。生活指導老師主要配合學校職能部門和班主任，做好學生衣、食、住、行等方面的服務與管理工作。生活指導老師必須履行以下職責：

　　一、愛崗敬業，關心和愛護學生，不體罰學生，努力營造“溫馨家園”的氛圍，讓住宿學生愉快的'生活和學習。

　　二、做學生的良師益友，把育人寓于日常各項工作之中，協助班主任做好學生思想工作；發現學生帶傾向性問題，及時向班主任和相關負責人反映；培養學生的自理能力，樹立自立、自強的信心。

　　三、與家長建立合作伙伴關系。接待家長要熱情大方，不卑不亢，如實反映學生在校生活學習情況，為學生健康成長營造良好的人文環境。

　　四、用餐時協助食堂人員指導學生有序排隊，就餐保持安靜，講究衛生。細心觀察、了解學生的飲食狀況，及時向食堂提出改善學生膳食的合理建議。

　　五、協助體育老師指導學生開展課外活動。

　　六、生活指導老師與學生同寢。學生就寢后應定時巡查學生的睡眠情況，糾正不良的睡眠習慣，對身體不適的學生細心護理、照顧，發現異常情況及時聯系校醫或送醫院，并通知家長、報告班主任。

　　七、指導學生開展寢室衛生勞動及內務整理，培養其良好的內務衛生習慣和生活自理能力。

　　八、隨時檢查學生的衣著，注意整潔、美觀、冷暖適宜；隨時檢查學生的儀表，注意規范、得體、衛生；隨時檢查學生衣柜里的生活用品是否擺放整齊，個人衛生是否符合要求；保持學生衣柜、床上用品干燥、潔凈；常曬席子、被褥，定期做好寢室消毒工作。

　　九、做好安全防護工作，嚴格執行接送登記制度，認真落實學生離校登記和請假手續；熟知《校園突發事件應急預案》，熟練使用消防器材；緊急情況時應及時有序疏散住宿學生。

　　十、積極主動完成學校安排的其他臨時工作。

老師工作職責 篇28

　　1、有強烈改變之心、能安心;有責任心、上進心，這類人條放寬、重點扶持。

　　2、有家教或小班授課經驗優先。

　　3、數學相關專業專科以上，能與家長良好互動。

老師工作職責 篇29

　　1.根據課程計劃，執行相關課程的授課;

　　2.根據課程要求，準備教案、教室及教具等;

　　3.對授課中出現的問題及時調整和解決;

　　4.積極與會員家長溝通課程情況和學員表現等;

　　5.配合公司舉辦各項活動的策劃與執行。

老師工作職責 篇30

　　1、本科及以上學歷;

　　2、具有兩年以上的初中教學經驗;

　　3、具有較強的親和力，講課生動活潑，知識面寬廣;

　　4、熱愛教育事業，工作積極主動、責任心強。