教育機構小學語文老師工作職責2024工作職責（精選35篇）

教育機構小學語文老師工作職責2024工作職責 篇1

　　1、針對8-14歲孩子，以課堂教學形式授課，通過介紹作者的寫作背景、書中內容等方式激發孩子閱讀興趣、降低閱讀難度。

　　2、根據本周所講書目，每天讀書、備課、完善課件、試講、反饋和溝通

　　3、通過講書、講故事、講感受、吸引孩子注意力，給予美的感受，開拓者視野，對孩子成長負責

　　4、對于各類名著書目有一定的了解，能進行名著導讀課程的教研工作

教育機構小學語文老師工作職責2024工作職責 篇2

　　1. 負責校區小學語文課的線下一對一、小班授課;

　　2. 針對學員需求完成課程設計、講授，保質保量完成教學任務;

　　3. 根據校區安排進行小學語文長期課、試聽課的講授及配合轉化、續班;

　　4. 根據教學內容完成備課、講義編寫，保證教學效果，完成課后小結。

教育機構小學語文老師工作職責2024工作職責 篇3

　　1. 在線小班語文/數學思維課程直播授課;

　　2. 引導教學，激發學生學習興趣，樹立健康積極的學習心態;

　　3. 定期參加教學及教研培訓活動，提高自身教學素養及講授技巧;

　　4. 關注學情，涉及到孩子成長的問題，需要跟家長進行溝通;

教育機構小學語文老師工作職責2024工作職責 篇4

　　1.熟練掌握任課流程，做好本學科教學工作，使課堂教學活潑，激發學生興趣。

　　2.根據各班級特點寫教案、備課(做到明確重點，突出難點)、上課等工作。

　　3.認真批改作業，按時微信溝通家長。

　　4.積極參與校區組織的各種培訓

　　5、將學生的在校表現與學習情況及時反饋給家長，并做好相應的溝通交流。

　　6、完成教學部門主任安排的其他任務，保質保量的上交教學計劃及總結。

教育機構小學語文老師工作職責2024工作職責 篇5

　　1、負責教學授課等方面的工作

　　2、承擔課程輔導和答疑，作業和考卷批改等

　　3、與家長定期溝通學生的學習情況

　　4、完成教學部安排的其他任務

教育機構小學語文老師工作職責2024工作職責 篇6

　　1. 負責教授小學語文內容，包括三年級及以上年級的閱讀作文等內容;

　　2. 培養學生良好的學習和行為習慣;

　　3. 根據領導和教材要求有序進行教學計劃;

　　4. 按照要求完成講義研發。

教育機構小學語文老師工作職責2024工作職責 篇7

　　1、針對學生情況，進行針對性的課程講授，為學生提供高質量教學服務;

　　2、在授課期間定時組織階段性檢測及制作培養方案和課堂反饋，以檢驗學生本階段學習效果;

　　3、關愛學生身心健康成長，幫助學生樹立健康積極的學習心態和良好的生活習慣;

　　4、參與學校和部門組織的各種培訓、集體教研、講座和會議等活動。

教育機構小學語文老師工作職責2024工作職責 篇8

　　1、負責4-15歲少兒的語文教學，傳授孩子閱讀寫作的實際應用能力;

　　2、依據標準化流程按時做好備課及教學研討;

　　3、參與總部與學校組織的各種培訓、教研、講座和會議等活動;

　　4、借助企業平臺學習行業前沿理論知識、并將其運用到工作中;

　　5、負責課后督導及升學工作。

教育機構小學語文老師工作職責2024工作職責 篇9

　　1.課程講授(組課：10人)

　　2.課后作業批改及課堂情況反饋

　　3.參與教研活動，提升教研水平

　　4.按照常規要求進行備課，模課，練課并且完成教案。

教育機構小學語文老師工作職責2024工作職責 篇10

　　1.課程設計：在現有教材基礎上，設計出適合雙師模式的小學語文課程體系規劃;

　　2.課程準備：制作教學相關素材，小學語文教材資源開發;并帶領全國各地輔導老師進行備課、磨課，討論課程內容。

　　3.課程講解：小學語文直播課程，班課講授;講解雙師課堂課程，并定期培訓線下教師。

　　4.相關支持：根據個人能力模型及項目需求，進行產品設計、教學支持等工作。

教育機構小學語文老師工作職責2024工作職責 篇11

　　1、 負責承擔集團各合作學校、直營學校的教師培訓工作，為各經營公司提供營銷和師訓服務;

　　2、 準確把握公司系列課程項目的特點和優勢，并進行廣泛宣傳和推介;

　　3、 負責公司系列課程的教研和教學設計工作，以及各課程課件的制作、更新、整理工作等;

　　4、 根據公司要求，到課程項目所輻射省區組織實施教師培訓會，對各合作校進行公司產品理念、特色、教法等培訓;

　　5、不斷提升業務技能，規范實施培訓會，持續提升客戶滿意度，滿足市場培訓需求。

教育機構小學語文老師工作職責2024工作職責 篇12

　　1.按照授課要求參與教研活動、備課、組織課堂學習、課程管理和完成教學工作。

　　2.針對學生情況，對其進行個性化的`課程講授;分階段組織測驗活動。

　　3.及時掌握學生學習狀況、心理狀況并與教務及時交流，保持與家長溝通。

　　4.關愛學生身心健康成長，幫助學生樹立健康積極的學習心態和良好的學習習慣;

　　5.關注學生成績快速提升，更注重培養學生學習興趣和學習方法，啟蒙并提高學生素質。

教育機構小學語文老師工作職責2024工作職責 篇13

　　1、小班化教學，負責國學和語文課程，教授國學啟蒙、拼音、漢字啟蒙、看圖說話、看圖寫話、詩詞鑒賞、現代文閱讀、古文、寫作及課外拓展。

　　2、開展豐富多彩的課堂互動，通過有效的引導與課外知識的拓展，讓同學們快速融入課堂，讓學習不再枯燥，讓國文學習更加立體。

教育機構小學語文老師工作職責2024工作職責 篇14

　　1、語文課后班主教老師，按照官方要求完成日常教學內容，進行課前準備和課堂秩序

　　2、學前班語文課程的授課工作

　　3、進行課堂文字、影音、視頻記錄，按學校規定和要求及時發給家長。

　　4、課時統計、教務系統的維護等教務工作。

　　5、家長的日常維護

　　6、寒暑假期間，營隊帶班與教學活動。

　　7、配合市場部進行招生的支持和配合。

教育機構小學語文老師工作職責2024工作職責 篇15

　　一、語文教師崗位職責

　　1、遵守國家法律法規和學校規章制度，服從學校工作安排，積極參加學校各項活動，管理制度《老師工作職責》。貫徹教育方針，樹立素質教育觀念，掌握新課程的教學理念。加強師德修養，關心愛護學生身心健康，自覺做到以身作則，言傳身教，教書育人，為人師表。

　　2、承擔語文課程及學校安排的其他相關課程的教學工作，認真完成教學任務。認真鉆研大綱，新課程標準，把握學生實際，制定適合學生實際的教學計劃，并認真執行。工作中嚴格遵守教學常規的各項要求，認真備課，寫出符合要求的教案，及時布置作業，且全批全改。堅持因材施教和啟發式教育原則，從學生實際出發，上好每一節課，課堂教學要做到目的明確、講解準確、重點突出、難點突破、指導學法、講練結合、合理組織、師生互動，注意培養學生的.實踐能力和創新精神，認真貫徹落實教學常規。深入了解學生的學習思想狀況，針對不同層次學生，實施分層次教學，分層次輔導，不斷改進教學方法，使全體學生在原有基礎上有所提高。重視培養學生能力，發展學生個性特長，認真組織指導課外活動小組活動，培養學生興趣，擴大知識面，發揮其特長，組織好學生學科各類競賽的選拔輔導工作。按規定做好期中，期末考試和升學模擬的出卷工作，認真做好質量分析，及時反饋，改進教學。

　　3、針對我校學生實際和專業特點，加強對學生課堂管理，培養良好習慣，寓教育于教學中，結合教學內容和學科特點，充分發揮人文學科優勢，對學生進行思想道德教育和人生觀教育，提高學生人文素養。加強學生人格培養。

　　4、充分利用學校多媒體教學資源進行教學，提高課堂教學的效益。完成各類繼續教育學習任務，堅持終身學習，不斷提高理論素養和業務能力，參加各項教研活動，積極開展課題研究，提高教學質量。

　　5、承擔班主任工作，在工作中要樹立全員育人的思想，有計劃有針對性地做好學生思想教育工作。

　　6、每學期完成聽課16節，每周下班輔導2-3次，及時做好家訪工作，完成教研組安排的各項任務。

　　7、中高級教師要認真履行與之相應的職責并承擔新教師的代教培養任務。任期內系統地帶一名新教師。

　　二、數學教師崗位職責：

　　1、遵守國家法律法規，嚴格遵守學校各項規章制度，服從學校工作安排，積極參加學校各項活動，主動承擔教育教學工作。

　　2、認真貫徹國家的教育方針，樹立素質教育的思想觀念，掌握新課程的教學理念，做好角色轉變。加強師德修養，關心愛護學生身心健康，自覺做到以身作則，言傳身教，教書育人，為人師表。

　　3、承擔數學課程(或相關課程)的教學工作，認真完成教學任務。

　　4、認真鉆研大綱、新課程標準，把握我校學生實際，制定適合我校學生實際的教學計劃(教學進度)，并認真執行，期末寫出專項總結。

　　5、工作中要嚴格遵守我校教學常規的各項要求，認真備課，寫出符合要求的教案，做到常寫常新，逐步形成有自己個性化教案，及時布置作業，且全批全改。

　　6、堅持因材施教和啟發式教育原則，從學生實際出發，上好每一節課，課堂教學要做到目的明確、講解準確、重點突出、難點突破、指導學法、講練結合、合理組織、師生互助，注意培養學生的實踐能力和創新精神，認真貫徹落實教學常規。

　　7、針對我校學生實際和專業特點，加強對學生課堂管理，做到管教管導，培養良好習慣，寓教育于教學中，結合教學內容和學科特點，充分挖掘教材中思想教育、德育教育內容，對學生進行思想道德和人生觀教育，加強學生人格培養。

教育機構小學語文老師工作職責2024工作職責 篇16

　　1.小學和初中學生的在校課程;

　　2.遵照課程安排，充分備課保質保量完成教學任務;

　　3.將孩子在校表現與學習情況及時反饋給家長有效溝通交流;

　　4.服從學校和部門的調度安排;

　　5.積極參與學校和部門組織的各種培訓、教研和會議等活動。

教育機構小學語文老師工作職責2024工作職責 篇17

　　1、認真做好備課、上課、作業批改、學科測試等常規教學工作;

　　2、幫助學生提高學習興趣、養成良好的學習習慣、提升學生學習能力和學習成績;

　　3、積極參加學校組織的培訓和教研活動，提升自己的教學水平。

教育機構小學語文老師工作職責2024工作職責 篇18

　　1、通過量身定做的學評測試系統為學生提供專業的`高質量的教學服務(備、講、批、輔、考、評);

　　2、每周參加教研活動，提高教學水平(入職培訓、研究考綱、鉆研教法、教材研發);

　　3、幫助學生提高學習興趣，養成良好的學習方法及習慣，與學生和家長保持良好的溝通(留班、家長會等)。

教育機構小學語文老師工作職責2024工作職責 篇19

　　1、負責k12小學語文直播(錄播)課主講工作;

　　2、部分課程教研及教學產品的設計及編寫;

　　3、根據用戶需求不斷迭代優化錄播課程內容;

　　4、與動畫技術團隊溝通，共同完成多媒體教學內容設計制作，承擔內容把關及審核工作;

教育機構小學語文老師工作職責2024工作職責 篇20

　　1、負責語文授課，現場課堂設計和管理;

　　2、挖據學生潛力，負責學生的學習情況跟進及定期反饋至學生家長;

　　3、講義制做、集體研學。

教育機構小學語文老師工作職責2024工作職責 篇21

　　1. 在線授課

　　a. 針對學生情況，迅速把握學生的學習特點，對其進行個性化的課程講授;

　　b.及時了解學生的學習情況，做好記錄與跟蹤維護服務。

　　2. 教研開發

　　a. 參與小學語文課程體系的制訂，編寫、制作、打磨線上語文課程的教材、教案、課件等;

　　b. 參與在線公開課、試聽課的課程內容設計。

教育機構小學語文老師工作職責2024工作職責 篇22

　　1.實踐學校辦學宗旨，活出健康生命狀態，正面影響學生及家庭;

　　2.以學生的學習為中心進行語文課堂教學;

　　3.負責教案編寫，參與教學研發，落實課程計劃;

　　4.負責作業布置與作業批改;

　　5.能夠在教學領域內引領或促進課程的`發展，參加學校教學相關教研及綜合活動;

　　6.積極與家長、學校溝通學生學習狀況及配合執行學校各項規章政策。

教育機構小學語文老師工作職責2024工作職責 篇23

　　1)針對學齡前孩子進行語文教學(班級授課)，為孩子提供專業的高質量教學服務;

　　2)幫助孩子提高學習興趣，養成好的學習方法及習慣;

　　3)與孩子及家長保持良好、長期的合作關系，提高客戶滿意度，促進續費;

　　4)配合公司其他部門完成與學科相關的工作。

教育機構小學語文老師工作職責2024工作職責 篇24

　　1、帶領語文組教師做好語文學科的教學教研活動;

　　2、負責所管班級的授課、管理工作，為學生提供專業的高質量教學服務;

　　3、幫助學生提高語文學習興趣，養成好的學習方法及思維習慣;

　　4、為學生差缺補漏，幫助學員盡快提高成績;

教育機構小學語文老師工作職責2024工作職責 篇25

　　1、進行小學階段語文科目培優班課的備課與授課教學，解答學生與家長的提問;

　　2、對教學情況進行了解追蹤，改進提升教學質量和水平并轉化可見效果;

　　3、與學生和家長保持良好的溝通并反饋，協助建維良好的家校關系與教學口碑;

　　4、參與師訓教研活動和工作，參與教案講義編寫及產品的本地化;

　　5、對協助市場業務活動提供協助支持，講授公開課等。

教育機構小學語文老師工作職責2024工作職責 篇26

　　1，通過教學平臺進行一對一或一對三學科教學和課后服務工作。

　　2，了解并根據學生學習能力需求，準備教學計劃/課前測試/課堂內容/課后自主學習內容;

　　3，根據學生情況因材施教，提供專業化的、高質量的一對一課堂和服務;

　　4，定期參加教師教研/研發/培訓/學科運營和部門會議;

　　5，完成領導交付的其他相關工作。

教育機構小學語文老師工作職責2024工作職責 篇27

　　崗位職責：

　　1、針對學生情況，對其進行個性化的課程講授

　　2、授課期間因時制宜分階段組織測驗活動，以檢驗學生接受輔導的成效

　　3、參與學科教研交流，集中備課

　　4、關愛學生身心健康成長，幫助學生樹立健康積極的學習心態和良好的學習習慣

　　5、關注學生成績快速提升，個性化教學、因材施教，在短期內迅速激發、培養學生學習興趣和學習方法

　　任職資格：

　　1、師范類本科以上學歷，非師范類優秀畢業生也可

　　2、熱愛教師工作，熟悉滬教版教材，有相關授課、輔導經驗者優先

　　3、熟悉中學生的`生活及學習特點，善于因材施教，能開拓發掘組織多種教學方式，靈活教學

　　4、有良好的團隊合作精神，富有親和力，有責任心，有師德，擅長與學生進行溝通交流

教育機構小學語文老師工作職責2024工作職責 篇28

　　1)針對學生情況，能獨立給學生制訂有效的.競賽輔導方案，進行個性化的課程講授，為學生提供高質量的教學服務，提升成績;

　　2)參加教研備課活動，提高業務水平;

　　3)至少一年以上教學經驗，優秀者可適當放寬;

　　4)授課條理清晰，重點突出，并善于根據學生特點因材施教;

　　5)協同教育咨詢師、教務老師做好學生和家長的服務工作，提高客戶滿意度。

教育機構小學語文老師工作職責2024工作職責 篇29

　　職責描述:

　　1.積極配合本學科組長的工作,積極參與校區的教研任務,為所在校區提供自己知道的最新教學及考試等方面的信息。

　　2.互相幫助,解決本學科存在的問題,做好本學科的測評分析,并積極配合科組長制作測評卷。

　　3.協同科組長,參與本學科試題、講義、輔導方案的編寫、整理工作,并及時上交,供大家參考和討論。

　　4.對不同年級的教學內容和跨學科的內容有一定了解和研究,積極參與校區組織的培訓。

　　5.具備團隊精神、互相幫助、資源共享、共同提高

　　任職要求:

　　1、大專以上學歷,師范專業或漢語言文學相關專業優先考慮;

　　2、外形端莊,熱愛教師工作,熱愛學生,尊重家長;

　　3、有一定授課、輔導經驗者優先;

　　4、口頭表達能力強,具備一定的寫作水平,書寫規范,思維活躍,敬業勤學,服從學校的安排;

　　5、有團隊意識,有親和力,善于與學生、家長交流溝通。

教育機構小學語文老師工作職責2024工作職責 篇30

　　崗位職責:

　　1、有深厚的相關科目功底,熟悉高考動態,對高考考點把握到位;

　　2、對學生有愛心,有耐心以及強烈的責任心;

　　3、普通話標準,講課富有激情和感染力;

　　4、能在生活中發掘相關學科用途,有效傳遞給學生。

　　任職要求:

　　畢業院校來自國內211、985院校或普通高校碩士及以上學歷院校或海外本科及以上學歷院校優先考慮;非四類院校學歷,教學的.考試功底成績優異或有一年以上同業教學經驗亦可。

教育機構小學語文老師工作職責2024工作職責 篇31

　　1、為小學生提供專業的高質量教學服務，安排學生課程；

　　2、業務精湛，熟悉相關科目，有相關課程授課經驗。善于與學員溝通，可以根據一對一或者小班授課特點對課堂進行及時調整。幫助學生提高學習興趣，養成好的學習方法及習慣；

　　3、與學生及家長保持良好、長期的合作關系；

　　4、參加學科教研活動，提高教研水平，為公司提供高質量的'教學資源/教案；

　　5、不斷學習提高業務水平；

　　6、為人師表、身正為范、具有良好的教師職業操守；

　　7、完成上級交代的其他任務。

　　任職資格

　　1、本科以上學歷、普通話標準，儀表儀態端莊，有親和力；

　　2、具有良好的教師職業操守和服務意識，熱愛教育教學工作，熱愛學生，為人師表；

　　3、溝通表達能力強，講課條理清晰、風趣幽默，有互動、能夠因材施教，啟發教學；

　　4、有責任心、抗壓力強、執行力強；

　　5、師范類院校畢業，具備教師資格證。

教育機構小學語文老師工作職責2024工作職責 篇32

　　1.按照既定教學目標和計劃主講授課，或者輔助北京名師進行小班授課;

　　2.針對學生情況進行針對性的課程輔導，為學生提供高質量教學服務;

　　3.在授課期間定期組織階段性檢測及制作培養方案和課堂反饋;

　　4.參與部門組織的各種培訓、集體教研、講座和會議等日常工作;

　　5.關愛學生身心健康成長，幫助學生樹立健康積極的學習心態和良好的生活習慣;

教育機構小學語文老師工作職責2024工作職責 篇33

　　崗位職責：

　　1、根據學員需求議定授課時間及授課頻率；

　　2、在議定的范圍內，保證授課進度。

　　任職資格：

　　1、普通話標準，相貌端莊，人品正直，能夠因材施教，能夠啟發孩子的思維；

　　2、熱愛教育事業，具備良好的.教師職業操守和服務意識，做事態度積極，抗壓能力強；

　　3、有強烈責任感，良好的職業操守，誠信守時。

　　4、在校大學生均可、家教經驗者優先。

教育機構小學語文老師工作職責2024工作職責 篇34

　　職責描述:

　　1、為中小學生提供專業的高質量語文教學服務；

　　2、幫助學員提高學習興趣，養成好的`學習方法及習慣；

　　3、為學生查缺補漏，幫助學員盡快提高成績；

　　4、參加學科教研活動，提高教研水平，為公司提供高質量的教學資源/教案；

　　5、匯報對象學科組長/教務長。

　　任職資格

　　1、本科以上學歷，有教學經驗者優先；

　　2、普通話標準，相貌端莊，人品正直，舉止大方得體，有親和力；

　　3、頭腦靈活，反應速度快，應變能力強，做事嚴謹、虛心好學；

　　4、態度積極、性格開朗、做事有激情，抗壓能力強，有責任心，執行力強；

　　5、具有良好的教師職業操守和服務意識，熱愛教育教學工作，熱愛學生，為人師表。

教育機構小學語文老師工作職責2024工作職責 篇35

　　1、為中小學生提供專業的高質量語文教學服務;

　　2、幫助學員提高學習興趣，養成好的`學習方法及習慣;

　　3、為學生查缺補漏，幫助學員盡快提高成績;

　　4、參加學科教研活動，提高教研水平，為公司提供高質量的教學資源/教案;

　　5、匯報對象學科組長/教務長。