校長工作職責（精選24篇）

校長工作職責 篇1

　　1、協助學校領導貫徹落實國家教育部、省教育廳、上級各有關部門及學校校長辦公會有關精神，負責起草相關文件。

　　2、隨時了解和掌握學校工作動態，負責安排全校行政性日常事務工作，組織擬定學校行政工作計劃、總結、報告、規章制度等。

　　3、協調各學院及行政職能部門的工作，負責學校總體情況的上情下達，下情上傳工作，保障政令暢通。

　　4、嚴格遵守保密制度，做好保密工作。

　　5、開展工作調研和信息收集，了解和掌握全校動態，當好領導的參謀和助手，為領導決策提供相關信息。

　　6、建立和完善全校性的規章制度，并督促檢查規章制度、措施、辦法、實施意見等文件精神的貫徹落實情況；督辦學校校長辦公會議精神及學校領導交辦事宜。

　　7、負責學校行政會議和重大活動的組織、會務、記錄、整理、歸檔等工作。

　　8、負責完成全校行政性各類重要材料、報表的起草、統計和上報工作。

　　9、負責學校印章、介紹信、信函及公文的中轉與管理。

　　10、負責學校大事記及各種資料、圖片的收集整理、《xx學院年鑒》編輯、檔案、信訪及保密工作。

　　11、負責對外聯絡、接待工作；負責車隊的管理、調度工作；負責雅莊賓館的監管工作。

校長工作職責 篇2

　　1、認真貫徹執行教育方針、政策、法規及上級行政部門的決定、指示，領導和組織家長學校的教育教學工作。

　　2、定期召開家長學校校務委員會、家長委員會會議，研究總結家長學校工作，提出改進工作的意見和措施。建設團結、服務、務實、高效的領導班子。

　　3、負責制定家長學校的各項規章制度、崗位職責，并認真督促、檢查、落實。

　　4.確定家長學校辦學目標，制定近、遠期分層規劃。審核、確定家長學校的工作計劃、教學計劃，督促檢查教育教學活動。建立正常的教學秩序，提高學校管理水平。

　　5.加強家長學校教師隊伍建設，指導、開展教育教學研究活動，提高家庭教育質量。

　　6.發揚民主，充分聽取家長委員會對學校工作的意見和建議，民主管理學校。

　　7.組織與協調校外有關部門和學生家長的關系，搞好學校、社區、家庭三結合教育，推進學校各項工作的開展。

　　8.負責審核家長學校年度的檢查、考核、評比工作。

校長工作職責 篇3

　　1、學校領導應充分關心家長學校的成長，每學期組織教師對全體家長學員進行專題培訓，并制定專門的培訓計劃，供廣大教師參考。

　　2、定期開辦家長學校，使所有的家長都能在家長學校中了解學校的教育教學手段，學到相關教育子女的方法，豐富家長的學識，讓家長與孩子共同成長。

　　3、應聘擔任家長學校的教師應抱著對學員負責的態度認真備課，認真上課，做到不把無準備之仗。

　　4、教師要了解家長們的思想動態，及時反饋家長的信息，切實把家長學校辦好。

　　5、平時與家長多溝通，多聯系，在家長教育子女遇到問題和困難時，能及時給以幫助。

　　6、能客觀地、實事求是地向家長反映子女在學校的學習情況，生活情況和思想表現，幫助家長制定有關教育子女的辦法和措施。

　　7、有目的、有計劃地對家長學員進行走訪，更有效地指導家長教育好自己的孩子。

　　8、邀請上級有關領導、專家來校對家長學員進行專題講座，提高廣大學員的知識水平和教育孩子的水平。

校長工作職責 篇4

　　校長是學校的法人代表。校長對學校教育教學工作和行政管理工作統一領導，全面負責。副校長是校長的助手，協助校長工作，并完成自己分管的工作。

　　一、組織帶領全校教職工，貫徹執行黨的教育方針，執行上級黨委、教育行政部門的決定，主持全校行政工作，確定全校性措施，主持校務會議。

　　二、根據黨的教育方針和上級教育主管部門的要求，結合學校的實際，制定任期目標及學校的遠景、中景和近景規劃（計劃）并組織實施、檢查和總結規劃（計劃）完成的情況。

　　三、領導和管理學校的教學工作，堅持學校工作以教學為中心，合理地組織安排教學人員，保證教學計劃和教學大綱的實施，深入教學第一線，調查研究，提出教改和教研的意見，推進學校教育教學改革工作。

　　四、領導和組織學校的思想政治教育工作，搞好精神文明建設，認真貫徹執行《中學生守則》、《中學生日常行為規范》，調查研究青少年學生的思想狀況及其特點，進行生動、活潑、有效的共產主義教育、愛國主義教育、集體主義教育、社會主義民主和法制教育、勞動教育、道德教育和良好心理品質的培養。配備素質較高的教師當班主任，充分發揮政治課教師、班主任、共青團和少先隊、學生會、民主黨派的作用，密切學校與家長、社會的聯系，加強對學生的校內外的思想教育工作。

　　五、領導（組織）體育、衛生、美育、勞技教育和課外科技活動，貫徹執行國家和上級教育部門頒發的有關學校體育衛生工作的規定。領導好體育課、課外體育活動和學校運動隊的訓練工作。加強學生的衛生保健工作，保護學生的健康，增強學生的體質。

　　積極創造條件，妥善安排學生勞動技術教育和實踐，培養學生的勞動觀念、勞動習慣和一定的勞動技能，創造開展勞動和勞動技術教育的新經驗。通過教育、教學、勞動和課外活動等，加強美育，培養學生的審美能力和對真、善、美的追求，促進學生心理健康發展。

　　六、認真執行黨的知識分子政策，主管學校的人事工作，提高教職工隊伍的政治素質、文化素質、德育素質和身體素質，形成一支以骨干教師為中心的教師隊伍。

　　七、貫徹勤儉辦學、勤工儉學的方針，改善辦學條件，搞好師生的集體福利，管好校舍、設備和經費。

　　八、負責全校的行政指揮系統，建立健全各項規章制度，保證學校正常的工作秩序。

　　九、培養良好的校風，團結帶領師生員工維護育才的崇高聲譽，美化、綠化、凈化學校環境，為師生員工創造一個美好的學習和工作條件。

　　十、保障教代會和工會行使其職權，發揮教職工工作的主動性、積極性和創造性。

校長工作職責 篇5

　　一、主持學校行政全面工作，正確貫徹執行黨和國家的教育方針、政策、法規、堅持正確的政治方向，團結、依靠教職工，保證學校的社會主義方向，積極穩妥地推進教育改革；按教育規律辦學，確保教育質量，努力培養德、智、體全面發展的社會主義現代化的建設者和接班人。

　　二、領導制訂學校的發展規劃和學年、學期工作計劃，并認真組織實施、檢查和總結。

　　三、根據學校規模、編制標準，實際需要和有關規定，設置學校管理和組織機構，選任各層次的干部，建立健全各項規章制度，和崗位責任制。

　　四、領導和組織德育工作。把德育放在首位，堅持管理育人，教書育人，服務育人，環境育人的工作方針，會同黨支部，建設精干得力的工作隊伍，采取切實措施，堅持不懈地加強對學生的政策、思想、品德教育。

　　五、領導和組織教學工作。堅持學校工作以教學為主，按照國家統一編制的教學計劃、教學大綱，遵循教學規律組織教學，建立和完善教學管理系統，搞好教學常規管理，深入教學第一線，正確指導教師進行教學改革，努力提高教學質量。

　　六、領導和組織體育衛生、美育、勞動教育工作。妥善處理“五育”之間的關系，保證學校體育衛生、美育、勞動教育工作生動活潑，確有成效地開展。

　　七、領導教師隊伍建設工作。必須十分重視教師隊伍建設，注意培養青年教師，組織教師進修，使之不斷提高政治思想、職業道德、文化業務水平，充分調動他們工作的主動性、積極性和創造性。

　　八、領導總務工作。貫徹勤儉辦學原則，堅持總務工作為教學、為師生服務的方向，關心師生生活，保證師生健康，嚴格管理校產和財務，搞好校園建設，努力開展勤工儉學活動，逐步改善辦學條件和教職工福利。

　　九、努力爭取社會各方面對學校工作的支持和幫助，代表學校協調、處理公共關系。

　　十、民主管理學校。學校的重要問題決策前，主動征求黨支部的意見，聽取教代會的意見，自覺接受黨支部和群眾的監督。

　　十一、副校長是校長的助手，協助校長負責分管某一方面或幾方面的工作。

校長工作職責 篇6

　　1、負責全校家長學校的組織安排工作，指導督促各年級家長學校的工作。

　　2、制定全校家長學校活動計劃，并保證按計劃開展工作。

　　3、聘任家長學校顧問、“五老”成員及家長委員會人員，并負責對家長學校人員進行考核。

　　4、負責協調家長學校與有關部門關系，為家長學校正常工作創造良好的環境。

　　5、負責年級優秀家長學校、優秀教員、優秀學員的評比工作。

校長工作職責 篇7

　　1、全面貫徹執行黨和國家的教育方針、教育法規，認真執行上級教育工委、教育行政部門的決議，努力做好全體教職工和學生的政治思想教育工作。

　　2、認真組織干部、教師和職工學習研究教育理論，掌握教育規律。按“三個面向”的要求，積極進行教育、教學和學校管理體制的改革。行使對教育教學和行政工作的統一指揮權，對人事安排的任免權，對師生員工的獎懲權，對經費使用的決定權和對學校重大問題的最后決策權。

　　3、全面管理學校教育、教學、人事、總務、保衛和安全等各項工作，認真抓好管理過程和基本環節。要經常深入教研組和課堂，調查研究，掌握情況，及時發現問題，及時解決問題。從學校實際出發，制訂有明確目的、切實可行的學校長期規劃和學期、學年工作計劃，并采取得力措施組織落實，加強執行計劃的督促和檢查工作，定期向上級匯報工作。

　　4、加強學校的科學管理，根據學校特點和改革需要，組建靈敏高效的工作指揮系統和反饋系統。按照知人善任的要求，安排好處室主任、年級組長、班主任、教師和職工的工作，實行崗位責任制，確定明確的職責范圍，不斷完善各項規章制度，帶領師生員工樹立良好的校風、教風和學風。

　　5、加強學校的民主管理，充分發揮職代會、工會、共青團和學生會的作用。自覺接受群眾的監督，定期向職代會報告工作，并通過對話、座談會等形式，廣泛聽取意見和建議。

　　6、堅持以教學為中心，用主要精力抓好教學工作，要有計劃、有重點地參與教師備課、聽課，組織教師進行教學研究，總結和推廣教學經驗。要經常參加班會、教研活動和學生的課外活動。

　　7、加強教職工隊伍建設，切實抓好教職工的政治、文化、業務的學習和進修。引導教師發揚團結、協作、互尊、互學的精神，培養忠誠教育事業、熱愛學生、勇于創新、積極進取的教師群體。

　　8、負責考核評定副校長和各處室主任的工作。

　　9、遵循勤儉辦學的方針，領導有關部門管理好學校的校舍、設備和經費。積極開展勤工儉學活動，努力改善辦學條件。

　　10、要依法治校，調動教職工民主參與監督學校工作的積極性，給教職工創造民主、和諧、積極向上的工作氛圍。

　　11、關心教職工生活，積極創造條件為教職工搞好福利事業，多為教職工分憂解難。

校長工作職責 篇8

　　1、教師管理

　　（1）負責師德教育。

　　（2）負責行風測評及教師滿意度調查。

　　（3）配合校長室做好違紀教師的教育處理。

　　2、班主任管理

　　（1）負責班主任選聘、考核與評價。

　　（2）負責班主任的業務培訓及班級管理研討活動。

　　（3）幫助班主任解決班級突出問題。

　　3、學生管理

　　（1）負責養成教育、法制教育。

　　（2）制定相應的學生管理制度。

　　（3）糾正學生中存在的不良風氣。

　　4、常規管理

　　（1）制定常規管理辦法與評價細則。

　　（2）負責值日員（值日生）的選聘、培訓及評價。

　　（3）安排組織常規紀律衛生的檢查評比。

　　（4）負責先進德育工作者或模范班主任的評選。

　　（5）組織相關人員不定期進行常規檢查。

　　5、部門關系

　　（1）協助校長做好學校的綜合治理工作。

　　（2）協同教導處負責一個學科的管理與評價。

校長工作職責 篇9

　　一、全面貫徹執行黨和國家的教育方針、政策、法規，堅持正確的政治方向，按教育規律辦學，努力為社會主義現代化和當地經濟建設培養合格人才。

　　二、制訂并組織實施學校的發展規劃，學年和學期工作計劃。

　　三、指揮協調各處（室）的工作，對各處（室）的工作進行指導、督促、檢查和評價。

　　四、把德育工作放在首位，堅持管理育人、教書育人、服務育人、環境育人的工作方針，抓好德育隊伍建設，扎實地提高德育效果。

　　五、堅持學校工作以教學為主的原則，按照國家統一編制的教學計劃、教學大綱組織教學，遵循教學規律，建立和完善教學常規管理，努力提高教學質量。

　　六、加強對體育、衛生、美育、勞動教育工作的領導管理，全面實施素質教育。

　　七、重視教師隊伍建設，定期組織教師學習政治理論、文化業務知識，不斷提高教師的政治思想、職業道德、文化業務素質，充分調動他們教書育人的主動性、積極性和創造性。

　　八、加強對總務工作的領導，貫徹勤儉辦學的原則，搞好校園建設，努力開展勤工儉學活動，逐步改善辦學條件和教職工的福利待遇。

　　九、加強與社會的聯系，調動社會各方面的辦學積極性，支持學校建設和教育教學工作。辦好家長學校，發揮家長委員會的作用。

校長工作職責 篇10

　　1、堅持社會主義的辦學方向，全面貫徹執行黨和國家的教育方針、政策、法規，自覺抵制各種違反教育方針、政策、法規的行為。按教育規律辦學，全面推進素質教育，努力培養德、智、體、美諸方面全面發展的社會主義事業的建設者和接班人。

　　2、自覺接受黨組織的監督，充分發揮民主，充分調動教職工的工作積極性，團結合作，群策群力，依靠教職工辦好學校。

　　3、全面主持學校工作。認真處理日常行政事務，制訂學校的發展規劃和任期目標、工作計劃，安排每周工作重點。工作思路明確，各項工作做到有計劃、有布置、有落實、有檢查、有總結。

　　4、抓好學校的德育工作。不斷提高師生的政治、思想、道德素養，制訂教育教學評估措施，不斷總結、改進教育教學方法，提高教育教學能力和學校管理能力。

　　5、抓好教職工隊伍建設。支持教師參加進修培訓、大專自考，不斷提高教師的業務水平和教學能力。尊重教師的民主權利，傾聽教師的心聲，虛心接受教師的意見，幫助教職工解決學習、工作、生活上的困難。

　　6、嚴抓教學管理，切實減輕學生負擔，提高教育教學質量。以教學為中心，認真抓好教學全過程管理工作，深入教學第一線，指導教學工作，協調解決教學工作中產生的各項問題，把好教學質量關。

　　7、以身作則，身體力行，模范做好學校的各項工作。養成優良的領導作風，廉潔自律,處理事情客觀公正,大公無私.一切從學校的利益,教師的利益,學生的利益出發。

　　8、充分發揮學校教育的主導作用，促進學校教育、家庭教育、社會教育三位一體、協調一致，形成良好的育人環境，不斷改善辦學條件，為學校的發展開辟廣闊的空間。

校長工作職責 篇11

　　1.圍繞行政中心工作，負責收集信息，反映動態，做好調查研究工作，并及時向校長和上級有關部門匯報情況。

　　2.負責督促檢查行政決議、決定等的貫徹執行情況，負責上級行政部門及領導批示的轉達和催辦落實。

　　3.負責行政重要會議、重要活動的安排及服務，組織好全校性的重大活動。

　　4.負責起草行政工作計劃、報告、決定、總結等重要文件材料。

　　5.負責行政文件的收發、傳閱、督辦、落實、整理、歸檔等工作。

　　6.負責行政、校辦印信的管理和使用。做好保密、安全保衛、值班、統計以及e-mail和傳真機的收發工作。

　　7.負責接待處理有關行政方面的群眾來信來訪工作。

　　8.負責編寫學校大事記。

　　9.負責學校總值班室的正常運轉和全校行值班工作，協調應對各類緊急突發事件。

　　10.負責聯系綜合檔案室、收發室、車隊工作。

　　11.協調、了解行政各部門的工作。

　　12.完成學校領導交辦的其他任務。

校長工作職責 篇12

　　一、在上級婦聯、學校的領導下，認真貫徹黨的方針、政策，發揮家長學校的.教育作用。

　　二、責家長學校的全面工作，包括教師的選聘、計劃的落實，各項活動的檢查、督促、評比等。

　　三、及時了解家長學校的辦學情況，教學設施的完備，各種資料的收集，班級的設置等。

校長工作職責 篇13

　　1、主持學校全面工作，明確工作任務，保證學校工作正常運轉。

　　2、團結全體教職工，全面貫徹教育方針，面向全體學生，執行上級黨委、教育行政部門的決議，對學校的工作全面規劃，統一安排。負責制訂與組織實施學校的工作計劃，審批教務處、總務處的工作計劃，定期檢查、總結工作。

　　3、負責領導和組織學校的教學工作。堅持以教學為中心，堅持按教育規律辦事，保證教育計劃的全面貫徹執行。

　　4、加強教師隊伍建設，不斷提高教師的政治業務素質和教學水平。

　　5、搞好學校建設，制訂學校發展規劃，全面管好學校，積極探索學校辦學新路子。建立健全教職工的崗位責任制和學校各項規章制度，不斷提高管理水平。

　　6、貫徹勤儉辦學方針，努力改善辦學條件，提高教師待遇。

　　7、主持校務會議（行政辦公會議）研究學校重大事項，并經常向上級請示報告工作。

　　8、實行依法治校策略，嚴格執行國家的法律、法令及教育行政法規，執行學校制定的各種規章制度。

校長工作職責 篇14

　　一、貫徹執行國家有關法律和政策，貫徹執行教育法令和教育行政部門的指示規定，堅持依法辦學，貫徹執行國家的教育方針，遵循教育規律，接受鎮科教辦和市教育局的監督和指導,提高教育質量。

　　二、執行學校董事會或者其他形式的決策機構的決定。

　　三、組織實施學校發展規劃，擬訂學校學期、學年工作計劃、財務預算、決算送校董會審核。

　　四、擬訂學校各項規章制度送校董會審議決定，對學校實行規范化管理。

　　五、全面負責學校日常管理工作，指導、檢查、協調、督促教導處、政教處、總務處等職能部門工作，組織、指導教代會、教工會、婦職、團委、少先隊、學生會等群眾組織工作，建立和健全學校民主管理制度。

　　六、籌組學校領導班子，提名副校長、教導主任、政教處主任、總務主任等中層領導，送校董會審議確定，逐步建設政治思想素質高，業務能力強，團結協作，凝聚力強，作風民主，廉潔奉公，辦事客觀公正，高效，有艱苦創業精神，有服務精神，關心教職工生活、學習，與師生關系融洽，在家長、教師中有較高威信和聲譽的領導班子，保證各職能部門運作暢通，保證領導班子相對穩定。

　　七、依法聘用和解聘教師，并送校董會審核，與受聘教職工簽訂聘任合同，保障教師合法權益，抓好師資隊伍建設，健全教職工政治、業務培訓制度，建立獎懲機制、競爭機制，建設一支相對穩定、團結拼搏、業務過硬、師德修養好、開拓創新、樂業敬業的教師隊伍。

　　八、堅持德育為首，貫徹執行德育工作文件法規，抓好德育機構政教處、團委、少先隊、學生會、家長委員會、關工委的建設，建立和完善三結合教育網絡，建立和健全德育管理制度，改進德育工作的方式方法，加強學生的心理健康教育，加強校園精神文明建設等，努力開創學校德育工作的新格局，保證教育質量。

　　九、堅持以教學為主，全面實施素質教育，依法教學，執行國家和省制定的課程計劃、課程標準，積極推進啟發式、討論式等課堂教學改革，積極開展教育科研，健全教育科研機構和制度，提高教育教學質量。

　　十、抓好學校安全工作，學校校長（園長）是學校安全工作直接責任人，檢查學校安全設施建設，制訂學校安全管理制度和安全責任制，組織實施學校安全管理工作，加強對全體教職員工、學生的安全教育，做到常抓不懈，檢查監督學校安全措施執行情況，定期向法人代表和舉辦者匯報學校安全工作，做到有錯必糾，萬無一失。校長（園長）疏忽管理造成重大安全事故要負法律責任。

　　十一、全面加強體育、美育工作，創辦有特色學校，促進學生全面發展。

　　十二、抓好后勤工作，搞好校園環境的綠化、凈化、美化，優化育人環境，培養學生衛生文明行為習慣。抓好校產管理，嚴防校產被破環和流失，提高校產利用率。根據教育教學需要，向校董會提出逐步改進和加強學校儀器設備建設的建議。制訂學校各類經費使用方案，報董事會審議后再使用。

校長工作職責 篇15

　　一、認真貫徹執行社會治安綜合治理的方針、政策，協助指導學校開展校園治安綜合治理和法制宣傳教育、安全工作，學校校長工作職責。

　　二、參與學校研究制訂法制教育計劃。

　　三、指導學校經常開展普法宣傳教育活動，每校每學期不少于2次。

　　四、指導學校開展安全檢查，加強學校內部治安防范工作。積極參與對學校內部矛盾的處理，協助學校建立安全保衛機構，對保衛人員進行培訓，完善健全管理制度，排查問題隱患，向學校提出合理化建議，落實安全防范措施，杜絕各種安全責任事故的發生。

　　五、維護學校周邊的社會治安秩序和交通秩序，會同有關部門加強學校周邊的治安、交通環境整治，及時消除學校周邊不良環境對學生的影響。

　　六、積極協調公安內部對學校案件的處理，配合學校做好預防和嚴控輟學生、劣跡生、留守生違法犯罪。協助學校做好問題學生轉化工作。

　　七、嚴厲打擊侵害師生人身財產安全的一切違法犯罪活動，確保和維護學校的正常教學和生活秩序。

　　八、積極參與學校組織的學生家長會，廣泛征求意見和建議，有力有效創造良好的教書育人環境。

　　九、經常保持和學校相互聯系，互相溝通情況，共同研究治安防范和治理工作，實現校園及周邊環境長治久安。

校長工作職責 篇16

　　工作職責

　　1、堅持正確的辦學方向，貫徹《教育發展綱要》精神，全面貫徹黨的教育方針，堅持教書育人、管理育人、服務育人。

　　2、全面規劃、統一安排學校的工作，負責制定學校目標管理的學年、學期工作計劃，搞好學校工作總結，并向上級和全體教職工報告，建立健全各項管理措施和各種規章制度。

　　3、主持召開校務委員(擴大)會議，協調各部門的工作。

　　4、抓好德育工作和校紀校風建設，加強對教職工的職業道德和法制教育，加強對學生的世界觀、人生觀、價值觀的教育和培養。

　　5、負責領導和組織學校的教學工作，抓教風學風建設，經常了解教師教學和學生學習情況，加強教學研究，總結教學經驗，重現必修的、選修課、活動課的優化組合，領導和指導學校教改實施活動。

　　6、領導和組織體育衛生、美育、勞動技術教育工作。妥善處理“五育”之間的關系，保證學校體育衛生、美育、勞動技術教育工作生動活潑、確有成效地開展。

　　7、負責對教師的責任和安排學校的人事工作。

　　8、抓好師資隊伍建設，注重培養青年教師，制定、落實教師培訓、業務進修計劃和措施，加強對教職工的評優考核工作。

　　9、加強校園文化建設，抓好包括校園環境的綠化美化、文化體育活動的組織領導等項工作。

　　10、抓好教、總兩處和校辦廠的工作，加強實驗室、圖書館及各種專用教室的管理和建設，加強對學校財務和校產設備的管理，提高教學設備，設施的使用效益。負責安排學校經費，不斷擴大創收，改善辦學條件。

　　11、努力爭取社會各方面對學校工作的支持和幫助，代表學校協調、處理公共關系。

　　12、加強自身修養，不斷改進工作方法，聯系群眾、秉公辦事、以身作則，深入教學第一線，總結經驗，探索規律，全面提高教學質量。

校長工作職責 篇17

　　一、參與制訂學校法制教育規劃、計劃，協助學校開設法制教育課程，做到教學計劃、教材、課時、師資“四落實”。根據治安形勢變化，聯系學校實際，結合學生特點，實施有針對性的法制教育。

　　二、協助學校加強內部安全防范工作，健全、完善規章制度，落實各項防范措施，消除安全隱患，開展創建安全文明校園、無毒校園等活動。對有不良行為和嚴重不良行為的學生，要做好教育、轉化工作，要協調學校、家長、社區簽訂幫教協議，落實幫教措施。

　　三、了解掌握學校周邊地區治安動向，及時向當地綜治辦報告，提出開展學校周邊治安秩序整治的工作建議，并積極參與組織開展學校周邊治安秩序整治，建立長效工作機制，維護學校周邊地區的治安秩序。

　　四、配合政法部門妥善處理在校教師、學生違法犯罪案件，嚴肅查處侵害師生合法權益和滋擾校園的案件。對校園內發生的嚴重違紀問題，督促學校根據校規校紀妥善處理，維護學校正常的教學、生活秩序。

　　五、協助學校溝通與社區、家庭及社會有關方面的聯系，促進學校、家庭、社區“三位一體”法制教育機制的`完善。

　　六、按照學校及社區工作要求，會同學校有關部門落實各項綜合治理工作措施。

校長工作職責 篇18

　　(一)指導學校的法制教育工作，組織協調學校開展普法教育宣傳，參與制訂學校法制教育規劃計劃，協助學校開設法制教育課程，做到教學計劃、教材、課時、師資“四落實”，并聯系學校實際，結合學生特點，實施有針對性的法制教育。

　　(二)促進學校進一步落實(義務教育法)、(預防未成年人犯罪法)以及其他教育法律法規，抓好預防青少年違法犯罪工作，切實維護未成年人的合法權益。協助學校加強內部安全防范工作，健全、完善規章制度，落實各項防范措施，消除安全隱患，開展創建“平安校園”、等活動。對有不良行為和嚴重不良行為的學生，要做好教育、轉化工作，并協調學校、家庭、社區簽訂幫教協議，落實幫教措施。

　　(三)了解掌握學校周邊地區治安動向，及時向當地綜治辦報告，提出開展學校周邊治安秩序整治的工作建議，并積極參與組織開展學校周邊治安秩序整治，建立長效工作機制，維護學校周邊地區的治安秩序。

　　(四)配合政法部門妥善處理在校教師、學生違法犯罪案件，嚴肅查處侵害師生合法權益和滋擾校園的案件。督促學校根據校規校紀妥善處理各種對外交流中的法紀問題，維護學校正常的教學、生活秩序。

　　(五)協助學校溝通與社區、家庭及社會有關方面的聯系，促進學校、家庭、社區“三位一體”法制教育機制的完善。

校長工作職責 篇19

　　一、全面貫徹黨的教育方針，遵守國家政策、法令、法規和教育行政部門的各種規定。堅持以教學為中心，重視學生的德、智、體、美、勞全面發展。

　　二、努力實現教育思想和教學方法現代化，發揮學校現代化設施的作用。采取切實措施，健全機構，強化制度，推進學校科學化管理。樹立科研興校教育理念，努力實施素質教育，全面提高教育質量，保證教育質量達到國家規定的標準和要求，并保持全省前茅地位，領導全體師生把學校辦成全國一流的重點中學，努力發揮示范作用。

　　三、增強優良的校風、教風、學風建設，發揚敬業樂為、無私奉獻的優良傳統，以科學的教學思想、現代的教育理念，銳意改革的創新精神，組織制定與實施學校的各項目標、發展規劃和檢查落實學校工作計劃情況，并始終把建設一支學歷高、素質好、有專長、結構合理、師德高尚的教師隊伍，作為學校工作的重點。充分發揮教職工發展教育事業的主動性、積極性和創造性。

　　四、全面主持學校的各項工作，領導和組織德育、教學、體育、衛生、安全、總務等工作，檢查各部門工作執行情況，主持行政會議，檢查、審查學校財務開支，確定基建計劃和經費的預算、決算，決定對學校的設備、圖書資料的添置、更新、調撥和管理。

　　五、努力搞好勤工儉學，開源節流，不斷改善學校辦學設施，提高教職工的福利待遇。

　　六、保障學校教職工代表大會和工會職權，關心教職工生活。配合黨組織支持共青團、學生會工作，充分調動他們的工作積極性。

　　七、建立、健全、嚴格貫徹學校崗位職責和規章制度，并檢查執行情況，保證學校工作的正常進行。

校長工作職責 篇20

　　在校長的`領導下協助校長抓好主管的總務、勤工儉學工作。

　　1、全面地、認真地貫徹黨的教育方針，從實際出發，根據學校的總體要求組織制訂學校基本建設，長遠規劃和學期總務工作計劃，并組織實施。

　　2、加強后勤職工隊伍建設工作，全面提高素質。進一步樹立艱苦奮斗、勤儉節約、廉潔奉公，全心全意為師生服務的思想、探索“服務育人”的規律，樹立典型，推廣經驗，每年開一次經驗交流會。

　　3、不斷提高學校管理服務人員對學生進行思想品德教育的自覺性，牢固樹立“管理育人”和“服務育人”的觀念，使后勤系列成為教育學生的堅強陣地，并通過自身的優質服務對學生進行品德和養成良好習慣的教育。

　　4、堅持開源節流、勤儉辦學。加強財務和財產管理。嚴格執行財務制度。在預算的編制和審查工作中，貫徹量入為出，保證重點，兼顧一般，勤儉節約，民主理財的原則。堅持貫徹統一領導，分工負責，管用結合，合理調配，物盡其用，努力改善辦學條件。

　　5、關心師生生活，經常深入食堂、宿舍、班級、辦公室，根據需要和可能幫助教職工排憂解難。

　　6、加強對校辦企業的管理。提高經濟效益，在政策允許的范圍內抓好集資辦學，不斷改善辦學條件和教職工的生活福利。

　　7、教育學生尊重管理人員和服務人員的勞動，熱情支持管理服務人員的工作。

校長工作職責 篇21

　　一、主持學校行政全面工作，中學校長工作職責。正確貫徹執行黨和國家的教育方針、政策、法規，保證學校的社會主義辦學方向，積極穩妥地推進教育改革，按教育規律辦學，確保教育質量，努力培養德、智、體全面發展的社會主義現代化建設者和*人。

　　二、領導制訂學校的發展規劃和學年、學期工作計劃以及各類規章制度，并認真組織實施、檢查和總結。

　　三、領導學校人事工作。根據學校的規模、編制標準和學校教育、教學的需要，設置內部管理機構，提出干部人選并報上級主管部門審批、任命；負責學校教職工的聘任、管理和獎懲工作。

　　四、領導和組織德育工作。把德育放在首位，堅持管理育人、教書育人、服務育人、環境育人的工作方針，堅持不懈地加強對學生的政治、思想和品德教育。

　　五、領導和組織教學工作。堅持學校工作以教學為主，按照國家統一編制的課程標準、教學計劃，遵循教學規律組織教學；建立和完善教學管理系統，搞好教學常規管理；深入教學第一線，正確指導教師進行教學改革，努力提高教學質量。

　　六、領導和組織體育衛生、美育、勞動教育工作。保證學校體育衛生、美育、勞動教育工作生動活潑、確有成效地開展，全面提高學生的素質。

　　七、領導教師隊伍建設工作。注重培養青年教師，組織教師進修，使之不斷提高政治思想、職業道德、文化業務水平，充分調動他們工作的積極性、主動性和創造性。

　　八、領導后勤工作。貫徹勤儉辦學原則，堅持后勤工作為教學、為師生服務的方向；關心師生生活，保護師生健康；嚴格管理校產和財務，努力開展勤工儉學活動，逐步改善辦學條件和教職工福利。

　　九、努力爭取社會各方面對學校工作的支持和幫助，代表學校協調、處理公共關系。

　　十、領導學校各職能部門，直接領導辦公室，支持教代會、教工會、共青團、婦女開展工作，協調好行政領導之間的關系。

　　十一、管理學校。學校的重要問題決策前，主動征求黨支部的意見，聽取教代會和行政會議的意見，自覺接受黨組織和群眾的監督。

　　十二、主持校長辦公會議、行政會議和教師會議，研究部署學校工作，依靠教職工辦好學校。

　　十三、副校長是校長的助手，協助校長負責某一方面或幾方面的工作，對校長負責。

校長工作職責 篇22

　　一、在校長領導下，負責組織領導學校教育教學工作，協同校長制定教育教學工作的決策、規劃與計劃。

　　二、認真貫徹黨和國家的教育方針和有關教育教學方面的政策、法規，執行上級教育行政部門的指示和有關教育教學方面的決議，以正確的教育思想和現代教育理念領導與指導教育教學工作，全面完成教育教學任務。

　　三、有效地領導和組織教育教學工作。組織制定與實施德、智、體、美、勞各育學年、學期工作計劃，提出明確的要求和措施，并經常進行督導、檢查，及時提出調控措施；領導與主持有關教育教學工作會議；組織與領導教育教學改革實驗研究工作以及教學研究活動；組織與領導教師教育教學質量的檢查與評估。

　　四、堅持以教學為中心，安排好各項工作，組織制定學校教學常規、教學活動安排，規范與完善教學過程的每一個環節，抓好教學常規管理，建立科學正常的教學秩序。

　　五、組織檢查并考核村級小學工作；領導、檢查并考核教導處工作。

　　六、經常深入教育教學第一線，有目的、有計劃地了解、檢查教師教學和學生學習的情況，及時反饋，及時糾正偏差，及時幫助教師解決教學中的困難與問題，抓好教育教學質量的管理。

　　七、建立健全教育教學管理的各項規章制度，并認真實施與檢查，使教育教學管理科學化、規范化。

校長工作職責 篇23

　　學生工作副校長受校長委托，負責全校學生的教育和管理工作。主要職責是：

　　1、貫徹黨的教育方針和國家的有關法令、政策、規定，執行上級指示和學校決議。

　　2、深入調查研究學生思想實際，探索學生思想教育規律，做好學生思想教育工作。

　　3、組織制訂和實施學生管理工作規劃、計劃；組織制訂學生管理方面的規章制度；審批分管部門的工作計劃和工作總結。

　　4、負責主持召開學生工作會議，布置和檢查學生科以及各專業部的學生管理工作，研究改進措施，抓好班主任隊伍建設和“教書育人”工作。

　　5、組織學生參加各種文體活動，豐富校園文化生活，促進學生全面發展。抓好學生生活管理工作，保障學生身心健康。

　　6、加強班級兩個文明建設的考核評比，搞好校風、校紀、校貌建設。

　　7、負責新生人學教育和軍訓工作；指導畢

　　業生跟蹤調查和信息反饋工作；根據社會需求改進學生管理工作。

校長工作職責 篇24

　　主要工作職責：

　　1、按照黨和國家教育方針的要求，以培養學生德、智、體全面發展，成為有理想、有道德、有文化、有紀律、有創造能力的一代新人為目標，結合時代特點，針對學生思想實際，采取科學有效的教育方法，完成學校德育任務。負責制訂思想政治工作計劃，并檢查和推動工作計劃的落實。

　　2、領導政教處、團委工作，負責對政教處主任及工作人員的工作進行指導與檢查。

　　3、要經常指導檢查班主任的工作，和班主任研討學生思想政治教育的方向與方法，組織班主任工作學習和經驗交流。向校長報告班主任工作情況，提出改進班主任工作的建議。

　　4、深入到學生中去，經常參加班會和課外教育活動，及時掌握團委的工作情況，指導校內各職能部門有的放矢地做好學生的思想教育工作。

　　5、領導學校的精神文明建設工作。負責組織評選先進班集體、文明班集體、三好學生、優秀學生干部的工作，使文明單位建設水平逐年提高。

　　6、負責學校的綜合治理工作。貫徹上級綜合治理工作的`文件，起草學校綜合治理工作的計劃、總結，做好防火、防盜等安全防范工作，及時處理教職工之間或家庭內部矛盾，建立穩定的教育教學秩序。

　　7、負責教師業務考核匯總工作、教師職稱評定工作、評優工作、檔案工作，在完善考核評定工作基礎上，使上述各項工作達到規范化、制度化管理。

　　8、負責德育、衛生、健康教育、勞動教育工作，抓好課間操、體育活動課工作，抓好體育教師隊伍建設工作，提高體育課堂教學效率，上好健康課，建立衛生室、心理咨詢室，切實發揮心理教師對師生的保健作用。

　　9、通過各種形式不斷加強師生思想政治教育，提高思想政治覺悟，加強校園環境管理，創造良好育人環境。

　　10、組織政教處經常到班級檢查學生出勤情況，建立學生請假、班級匯報出勤情況制度。

　　11、及時總結學校思想品德教育工作的經驗，定期向校長和師生報告學校思想品德教育情況。完成校長交辦的其他有關工作。