輔導崗位職責（精選13篇）

輔導崗位職責 篇1

　　【工作職責】

　　1.直播課中輔助主講老師教學,確保課程高效進行。

　　2.課后溝通了解學生的學習情況,查漏補缺,及時與學生家長反饋。

　　3.提醒學生完成對應(yīng)的課后作業(yè),批改并完成作業(yè)講解課。

　　4.日常解答學生相關(guān)學科的疑問,運營所帶班級的專屬微信群。

　　5.課程提醒,負責班級到課率。

　　【任職要求】

　　1、全日制統(tǒng)招二本及以上學歷,應(yīng)、往屆生均可;

　　2、學習能力強,對應(yīng)學科基礎(chǔ)知識扎實;

　　3、具備良好的溝通力和團隊協(xié)作力,抗壓能力強;

　　4、積極向上、性格樂觀,愿意投身教育行業(yè)發(fā)展。

　　5、有互聯(lián)網(wǎng)工作經(jīng)驗/思維、教育專業(yè)畢業(yè)者優(yōu)先考慮。

　　6、不限專業(yè)。

輔導崗位職責 篇2

　　崗位描述：

　　1、負責小學生作業(yè)輔導，指導學員獨立完成作業(yè)，答疑解惑，有針對性輔導；

　　2、培養(yǎng)學員良好的學習習慣及科學的學習方法，記錄并反饋學員學習過程及結(jié)果；

　　3、參與學員托管服務(wù)，管理學員紀律，培養(yǎng)良好習慣；

　　4、協(xié)助閱讀會員閱讀指導，積極參與低齡會員的伴讀工作；

　　5、整理分類圖書，保持環(huán)境整潔有序；

　　6、完成館長交辦的其他事項；

　　崗位要求：

　　1.開朗大方、自信，有親和力有耐心愛心，普通話標準；

　　2.熱愛教育事業(yè)，熱衷教學崗位，具有小學全科學科專業(yè)功底；

　　3師范類院校，持有教師資格證或具有家教經(jīng)驗優(yōu)先考慮。

輔導崗位職責 篇3

　　1.完成教研組長的基本崗位職責，組織開展心理健康教育的探索研究。

　　2.每學期初制訂學期工作計劃，每學年結(jié)束向校長室、教導處提交下學年學校有關(guān)心理健康教育的總結(jié)報告和發(fā)展設(shè)想報告。經(jīng)常了解其他學校或單位心理健康教育的發(fā)展情況，并根據(jù)本校情況及時提出建議與意見。

　　3.做好兼職心理輔導教師的選聘、培訓,組織心理健康教師進行心理教育的理論學習，探討教學科研，督促和組織教師參加市、區(qū)、校級組織的教研活動。

　　4.組織和落實學校心理健康教育的課程建設(shè)，并指定心理輔導教師具體負責各年級團體心理輔導課的備課、開課工作。

　　5.組織和落實學校心理輔導站的個案記錄、積累與研究,安排好心理輔導站個別咨詢的值班表。

　　6.組織心理健康教育的課題研究，組織人員對學生進行科學心理測試，建立學生個人心理健康檔案并進行分析、研究，做好檔案的管理。為教育、教學提供相關(guān)的信息。

　　7.組織人員進行心理健康教育的科普宣傳,做好心理網(wǎng)站的修改、補充、拓寬、完善，辦好心理健康教育小報。

　　8.負責聘請專家對全校教職工進行心理健康教育，提高全體教師教育科研水平。

　　9.對兼職心理輔導教師在聘任期間的工作給予考核與評價。

　　10.完成主管領(lǐng)導和校長布置的其他工作。

輔導崗位職責 篇4

　　1、指導大、中隊委員會建立健全組織機構(gòu)，幫助少先隊組織做好編隊改選、獎勵處分工作。

　　2、按照上級要求，結(jié)合實際制定工作計劃，指導大、中隊委員會開展好隊的活動。

　　3、經(jīng)常了解少年兒童的思想、學習、健康、生活、勞動、興趣愛好等情況，并向黨團組織和學校及時反映。

　　4、做好少先隊干部和積極分子的培訓工作，教給他們工作方法，幫助他們解決工作中的困難，總結(jié)傳播他們的好經(jīng)驗。

　　5、同校外輔導員密切配合，搞好少年兒童的校外教育，主動向?qū)W校、家庭、和社會各方面宣傳少先隊的性質(zhì)、任務(wù)和作用，取得廣泛的支持和幫助。

　　6、大隊輔導員還要領(lǐng)導好中隊輔導員的工作，經(jīng)常了解中隊輔導員的工作情況，幫助他們解決困難，知道他們開展工作；要重視對他們的業(yè)務(wù)培訓，定期召開會議，組織學習、討論工作，交流經(jīng)驗；要注意宣傳、表彰他們的先進思想和先進事跡。中隊輔導員要主動接受大隊輔導員的領(lǐng)導，及時請示匯報工作，認真負責地做好中隊的少先隊工作。

　　7、輔導員還有責任幫助少年兒童維護自己的合法權(quán)益，保證自己的合法權(quán)益不受侵犯，輔導員要同侵犯少年兒童權(quán)益的現(xiàn)象做堅決的斗爭。

輔導崗位職責 篇5

　　崗位職責：

　　1、按照中心教學安排提供專業(yè)的高質(zhì)量教學服務(wù)。

　　2、做好與家長日常溝通工作，反饋學生的學習情況。

　　3、參加教研及各種學習活動，負責品牌形象的傳遞。

　　4、服從公司工作調(diào)配，執(zhí)行上級交辦的其它工作等。

　　任職要求：

　　1、專科及以上學歷，師范類院校及相關(guān)教育專業(yè)優(yōu)先考慮。

　　2、二年以上工作經(jīng)驗。對自己職業(yè)生涯有明確的目標與理想。工作積極主動，責任心強，有團隊精神。

　　3、普通話標準，有教師資格證、英語等級證書者優(yōu)先考慮。

　　4、表達能力強，性格外向活潑，善于與孩子及家長溝通。熱愛教育事業(yè)，熱愛教師崗位，具有良好的教師素養(yǎng)。

輔導崗位職責 篇6

　　職責描述:

　　1.負責輔導老師專業(yè)層培訓工作

　　2.獨立組織培訓，為輔導老師的輔導質(zhì)量負責

　　3.與外地輔導老師季度密切溝通，不斷優(yōu)化輔導老師服務(wù)流程和關(guān)鍵指標

　　4.能夠帶領(lǐng)團隊建立團隊文化，簡歷團隊管理機制

　　任職要求:

　　1.本科及以上學歷

　　2.團隊帶的棒棒的

　　3.溝通能力棒棒的

　　4.英語學科專業(yè)素養(yǎng)棒棒的

　　5.獨立組織過大型培訓工作的

　　6.目標感強強的

　　7.有想法能實干，能提煉方法論指導團隊伙伴的工作

　　8.做過輔導老師班主任管理及培訓工作優(yōu)先

輔導崗位職責 篇7

　　一、積極主動，協(xié)助教學處主任抓好學生思想教育工作，全面負責好少先隊工作。

　　二、根據(jù)本校實際和少年兒童特點，每學期開學初制定好大隊部工作計劃，確定學期和每月的教育中心，安排好重大的活動。期末有總結(jié)。

　　三、加強少先隊陣地建設(shè)。安排好每周的國旗下講話，組織好紅領(lǐng)巾廣播，布置班級中隊角，出好每月一期黑板報，完善少先隊值日崗制度等。匯總大隊部的工作資料。

　　四、培訓各級少先隊隊干部。每月召開1—2次大中隊干部、小輔導員會議，培養(yǎng)隊干部實踐能力。

　　五、開展爭當“五星”等活動。

　　六、每學期設(shè)計并組織1—2次主題隊會；經(jīng)常深入中隊檢查指導中小隊開展活動。

　　七、做好少先隊各級各類評優(yōu)和考核工作。

　　八、定期召開中隊輔導員會議。組織學習，討論工作，交流經(jīng)驗，聽取意見。

　　九、爭取社會力量共同關(guān)心少先隊組織。做好校外輔導員的聘請工作，主動尋求社會配合。

　　十、在做好少先隊工作的同時，協(xié)助教學處主任做好學校的德育工作。

輔導崗位職責 篇8

　　1.學習管理,保證學員按時完成學習任務(wù),達成學習目標。

　　2.學習輔導,針對學生每日學習任務(wù)糾正語音、理解等問題,指導學習方法。

　　3.家長溝通,了解家長滿意度、學習需求和問題;并給出系統(tǒng)化學習建議,規(guī)劃學習路徑。溝通課程續(xù)報。

　　4.其他日常教學工作:安排學習任務(wù),制作學習資料、組織活動等。

　　我們期待你:

　　1.本科及以上學歷,英語專業(yè)優(yōu)先,語音標準,語調(diào)地道流利。

　　2.熱愛兒童英語行業(yè),喜歡孩子,致力優(yōu)化中國孩子的英語學習模式。

　　3.有良好的溝通能力,熱情主動,執(zhí)行力強。

　　4.有兒童英語教學經(jīng)驗優(yōu)先。

　　上班時間:每周一到周五13:00~21:00周末雙休

輔導崗位職責 篇9

　　崗位職責

　　1、通過海風教育自有教學平臺進行在線一對一初高中學科教學工作;

　　2、了解并根據(jù)學生學習能力與需求,準備教學計劃和課前教案;

　　3、根據(jù)學生情況因材施教,提供專業(yè)化的、高質(zhì)量的一對一教學服務(wù);

　　4、定期參加教師培訓和部門會議;

　　5、完成主管交付的其他相關(guān)工作。

　　任職要求

　　1、擅長初高中課程中的一門科目;

　　2、本科及以上學歷,師范類畢業(yè)或有教學經(jīng)驗的優(yōu)先;

　　3、學科知識扎實,熟悉初高中升學考試的形式和內(nèi)容;

　　4、具有較強表達力、親和力,有良好的教學技巧。

輔導崗位職責 篇10

　　職責描述：

　　1、督促學生按時完成作業(yè)，對每個學生的`薄弱環(huán)節(jié)做一定量的課外作業(yè)

　　2、檢查學生作業(yè)訂正情況，管理好作業(yè)紀律

　　3、和學生家長及時溝通反饋學習情況

　　任職要求：

　　1、普通話標準，人品正直，能夠因材施教

　　2、熱愛教育事業(yè)，有強烈的責任感

　　3、歡迎大三大四學生及應(yīng)屆畢業(yè)生踴躍參與

　　晚輔導老師崗位

輔導崗位職責 篇11

　　職責描述：

　　1、督促學生按時完成作業(yè)，對每個學生的薄弱環(huán)節(jié)做一定量的課外作業(yè)

　　2、檢查學生作業(yè)訂正情況，管理好作業(yè)紀律

　　3、和學生家長及時溝通反饋學習情況

　　任職要求：

　　1、普通話標準，人品正直，能夠因材施教

　　2、熱愛教育事業(yè)，有強烈的.責任感

　　3、歡迎大三大四學生及應(yīng)屆畢業(yè)生踴躍參與

輔導崗位職責 篇12

　　職責描述：

　　1、針對學生的實際情況與課程要求，制定輔導計劃和方案

　　2、督促學生完成作業(yè)，及時解決學生的作業(yè)問題

　　3、整理學生的.學習信息，對教學總結(jié)與考試匯總，并能夠與學生家長交流溝通

　　任職要求：

　　1、熱愛教師工作，熟悉課程設(shè)置，有相關(guān)授課、輔導經(jīng)驗者優(yōu)先，優(yōu)秀應(yīng)屆生亦可

　　2、表達能力優(yōu)秀，普通話標準，思維靈活，富有親和力，有耐心，有責任心，有師德，擅長與學生進行溝通交流

輔導崗位職責 篇13

　　工作職責要求：

　　1、負責學生的作業(yè)輔導及課外輔導工作。

　　2、熱愛教師工作，熟悉課程設(shè)置，有半年以上輔導經(jīng)驗者優(yōu)先。

　　3、有責任心強，上進心，愛心，能吃苦耐勞。

　　4、有團隊意識，有親和力，善于與學生、家長交流溝通

　　5、全職老師