小學副校長崗位職責(通用10篇)
小學副校長崗位職責 篇1
生活管理處是學校教育、教學、師生生活的后勤機構,承擔學校的經濟管理、財產管理、教學、生活物資供應和為師生提供生活服務的重要工作。
生活管理處主任是在校長領導下,組織后勤人員開展政治理論學習,提高業務水平,樹立服務意識,勤奮努力工作,完成責任目標。
其主要職責是:
1、校園、校舍的規劃建設和校園綠化、美化、凈化工作,開源節流,增加教育投入,改善辦學條件。
2、好校舍設備、設施等資產管理,進行房屋設各、設施的安全檢查并做好維護和維修工作。
3、管好財務,合理利用資金,堅持財經紀律,貫徹民主理財原則。
4、負責教學儀器、圖書資料,音、體、美、電教器材,教學用品,水、電氣的供應和管理工作。
5、做好教職工福利,管理食堂、宿舍等,解決教職工(含離退休人員)的`實際生活困難。
6、做好后勤人員的思想政治教育,建立健全崗位責任制,定期檢查考核。
小學副校長崗位職責 篇2
一、制訂、實施學校德育工作計劃,檢查總結學校的思想政治工作。
二、加強德育隊伍建設和德育科研,定期研討學生思想情況和特點,分層次、針對性地對學生進行教育。
三、認真貫徹班主任工作職責條例,定期布置,檢查班主任工作,總結交流經驗,有計劃進行教育理論學習,指導班主任按教育規律做好學生教育工作,實施班主任考評獎勵制度。
四、完善、實施各項教育制度,實施常規管理和行為規范訓練,使之制度化、規范化;培養學生自治、自理、自立能力。
五、有計劃地組織、指導少先隊、共青團開展工作;有計劃地組織學生參加義務勞動和社會實踐等各類活動。
六、指導班主任和心理教師,對學生進行心理教育和訓練。
七、指導督促科任教師協助班任老師做好班工作,做到教書育人,要寓德育滲透于科學教學之中。
八、認真執行體育衛生工作條例,建立健全學校體育、衛生工作制度,建好學生健康卡,定期體檢,定期舉行運動會。
九、加強對學生進行法制、安全、衛生等教育,防止各類意外事故的發生。
十、建立學校、家庭、社會三結合德育工作網絡。辦好家長學校,每學期至少組織召開一次學生家長會,督促班主任定期召開家長座談會和做好家訪工作。
十一、加強對教師的'師德師風教育,嚴禁挖苦、諷刺、侮辱、孤立、打擊、訓斥學生,嚴禁體罰和變相體罰學生。
十二、認真組織好重大節日的宣傳教育活動,策劃好一年一次的校園文化藝術節。
十三、做好優秀班主任、優秀輔導員、優秀班集體、優秀中隊和成功少年的評選工作。
十四、建立“德育工作領導小組”例會制度。定期召開會議,針對學校各方面的情況,討論研究德育工作,對學生實施全方位、全過程、全員的德育管理和教育。
小學副校長崗位職責 篇3
一、堅持以教學為中心,按教學規律辦事,保證課程標準和課程計劃的全面實施。
二、經常深入教學第一線,進行聽課和評課,了解并分析全校教學情況,發現問題,及時解決,推動學校教學工作的規范化。
三、加強教研組建設,發揮備課組的群體合力作用。正確處理學科課程、環境課程和活動課程的關系。重視素質教育,發展學生的個性,努力培養學生的特長。
四、督促和檢查任課教師的`教學常規的實施,不斷總結教學經驗,探索規律,全面提高教學質量。
五、加強學校的教科研工作,組織課題建設,推動學科組的教學科研。及時總結推廣先進的教育、教學經驗,不斷提升教育、教學品位。
六、加大對教師的培訓力度,重視在職教師的進修學習,努力提高師資水平,改進和完善考核工作,優化教師隊伍。
七、加強對電化教育和校園網絡建設的管理。
八、負責做好新生的錄取工作和學籍管理工作。
小學副校長崗位職責 篇4
1、在校長領導下分工負責教育教學工作,有相應的決策權和指揮權,對校長負責。
2、根據學校總體發展規劃和辦學思想,制定教育教學中的長期規劃和近期計劃并組織實施、檢查和總結,對學校教育教學質量負有主要責任。
3、主持分管教育教學等部門行政工作,確定工作措施,主持各部門會議,對分管部門的領導和員工有考核權。
4、分工領導和管理學校日常教學工作,合理地組織安排教學人員,保證教學計劃和教學大綱的'順利實施。
5、領導并組織實施學校科研及教育教學的研究和改革工作,積極開展對外交流,不斷提高教育教學質量。
6、領導和組織學生的思想教育和管理工作。調查研究學生的思想情況及特點,密切學校與家長、社會的聯系,加強對學生的共產主義、愛國主義、集體主義和遵紀守法教育。
7、領導組織好藝術教育工作,培養學生廣泛、高雅的興趣愛好,全面提高學生素質,形成學校的教育教學特色。
8、負責全校學科老師的教育管理和隊伍建設工作,采取有效措施提高教師隊伍的政治素質、文化素質、道德素質和身體素質,幫助教師提高業務水平,提供學習條件,鼓勵個人多出成果。
小學副校長崗位職責 篇5
1、深入學生,了解學生,召開學生座談會或與學生對話,把握學生政治思想脈搏,有的放矢地對學生進行教育工作。
2、配合共青團、學生會、家長委員會開展工作,使學生工作形成生動活潑、健康向上的局面。
3、發動全體教師、各部門、學生家長共同做好學生的德育工作,保證德育工作的全員性,形成齊抓共管的格局。
4、指導教師發揮學科德育功能的教育作用,使德育工作有序、自然、生動。全面提高學生素質。
5、根據學校德育總體規劃,制定對學生進行思想政治教育的實施辦法及其他規章制度,每學期根據學校實際情況,制定工作計劃,撰寫工作小結。組織管理全校學生思想政治教育和行為規范養成教育、法制教育。
6、和學校領導一起考核年級組長和班主任,領導各年級組工作,組織班主任工作的檢查總結交流;通過“德育處—年級組—班主任”這一系統,以《中小學生守則》和《中小學生日常行為規范》為主要依據,全面關心學生在德、智、體、美、勞等各方面的發展,不斷提高素質教育質量。
7、配合黨支部指導學校共青團、學生會工作和有關活動。
8、組織全校值周、值日與各項紀律檢查評比工作,管理針對學生品行的各項獎罰制度的評議和實施工作。
9、主持周一的升旗儀式和各種節日紀念活動。
10、協調學校與共建單位的聯絡工作,每年組織學生與共建單位開展活動一次。
11、與教務處一起組織有益學生身心發展的各種課外社會調查、生產實踐與文體活動。
12、負責指導校園網、學校廣播、黑板報等宣傳陣地工作。
13、負責本校德育檔案管理工作。
14、負責本校的衛生工作和學生保健工作。
15、負責協調做好學校門衛室及其它工作。
16、指導校醫室做好學生疾病防治及部位的安全保衛工作。
17、負責德育處所轄各處室人員的聘任與考核。
18、共同參與學校行政值日各項工作。
小學副校長崗位職責 篇6
一、認真貫徹黨和國家的方針、政策,領導生活管理處,協助校長做好行政辦公室、財務室工作。
二、堅持以教育、教學為中心,主持召開后勤生活管理處業務會議,傳達上級有關文件和指示,組織制訂工作計劃并督促實施。
三、負責學校物資管理、校產管理及基建修繕,生活福利工作,協助校長做好財務管理工作。
四、負責制訂和完善后勤保障、財務管理工作的規章制度,加強督促,確保落實。
五、負責對生活管理處、財務管理人員的工作安排,并加強其政治思想教育,使之努力做到管理育人、服務育人。負責對生活管理處、財務管理人員的考核,并根據實績提出獎懲意見。
六、負責校園建設工作,指導發展規劃處提出基建維修計劃,指導生活管理處主任抓好學校基建工程和維修工作。
七、負責向校長提出年度財務預算、結算及基建、修建計劃。
八、負責向校長提出設備和學期辦公用品的.購置計劃。
九、指導后勤生活管理處搞好學校規劃和校園綠化、美化工作。
十、指導生活管理處主任做好食堂管理和飲水供應。協同校工會搞好師生的生活福利。
十一、辦理校長委托、授權、交辦的其他工作。
小學副校長崗位職責 篇7
1、認真執行國家各種法律、法規和上級關于加強學校及周邊治安秩序管理的有關規定。
2、對發生的破壞學校秩序和侵犯廣大師生人身安全的案件主動與公安機關聯系,及時打擊處理。震懾犯罪,鼓舞師生。
3、每學期初要結合形勢任務在全校開展一次專題法制課輔導講座,要認真備課、講解,課后深入師生中征求意見,不斷提高授課水平和改進工作方法。
4、在學校領導下,制定學期法制教育計劃,做好學期法制教育工作的總結,每學期對普法及法制教育工作進行二次檢查,傾聽師生的`意見、建議,總結推廣經驗,提高法制教育的質量。
5、協助學校建立健全安全保衛組織和配齊配強值班人員,每學期對專兼職安全保衛生人員、值班人員培訓指導一次。
6、每個月進行一次夜查,檢查值班工作制度執行情況和考核專職值班人員對職責任務的落實情況。對發現的問題和漏洞隱患及時向學校領導反饋,及時整治,監督落實整改措施。
7、平時工作和各種活動都要認真記載,以便接受上級統一抽查和定期進行的考核評比。
8、每月對校園周邊治安秩序進行1—2次巡查,確保學校安全。
小學副校長崗位職責 篇8
1、接受黨組織和校長的領導,充分發揮自身優勢,勤政敬業,顧全大局。
2、協助學校校長全面貫徹黨的教育方針、政策、法規,自覺抵制各種違反教育政策的工作傾向,堅持社會主義辦學方向。
3、協助學校校長積極投身教育改革,正確把握改革動態,認真參與辦學決策。
4、協助校長認真執行好黨的知識分子政策和干部政策,團結、依靠廣大教職員工,組織好師資培訓,關心好教職工的工作和生活,對校長負責,對事業負責。
5、認真、踏實地支持學校日常工作,確保學校在德、智、體、美、勞等幾方面培養學生,將培養有理想、有道德、有文化、有紀律的社會主義新人作為工作的最終目標加以追求。
6、配合黨組織和校長指導好群眾組織開展工作,充分發揮群眾組織在辦學中的積極作用。
7、協助校長促進學校教育、家庭教育和社區教育的協調一致,推進素質教育,創造良好的育人環境。
小學副校長崗位職責 篇9
德育副校長負責領導和組織學校的思想政治,道德品質和行為習慣的教育工作,其主要職責是:
1.協助校長全面貫徹黨的教育方針,以德育為先導,認真執行上級黨組織、教育行政部門的指示和校黨組織及行政決議。
2.負責組織和領導全校德育、勞動教育工作,指導政教處制定全校德育工作計劃并督促檢查執行情況。
3.建立健全校紀校規,加強德育工作的制度建設,制定德育各崗位職責條列和考核措施。
4.負責學生會、年級組、班主任的領導,經常與他們研究改進對學生的教育、管理工作。
5.深入學生、了解學生、召開學生座談會或與學生對話,把握學生思想脈搏,有的放矢地對學生進行教育工作,發現問題,及時解決。
6.指導和幫助少先隊、關工委、家長委員會開展工作,使學生工作形式生動活撥,健康向上的局面。
7.發動全體教師、職工、各部門、學生家長共同做好學生德育工作,保證德育工作的全員性、形成齊抓共管的格局。
8.指導教師發揮各學德育功能的教育使德育工作做得有序、自然、生動,全面提高學生的素質。
9.負責組織德育研究工作,不斷總結德育工作經驗,探索規律,全面提高學校德育工作質量。
10.加強學習落實“中小學師德規范”工作,組織學習有關法律法規,組織開展德育工作研討,交流會議,不斷提高教師隊伍素質。
11、負責領導學校安全教育、法制教育工作。通過多種形式的教育,增強學生的安全意識和法制觀念,提高學生的防范意識和自我保護能力。
小學副校長崗位職責 篇10
1.協助校長貫徹辦學思想、培養目標。
2.協助校長規劃學校的課程開發及教學政策,根據學校工作計劃組織制定和貫徹實施學校教學工作計劃和教學改革方案。
3.指導教務處根據國家教委教學大綱安排本校的課程計劃,指導教務處制定教研工作計劃,指導并督促、檢查計劃的執行。
4.指導教務處組織好平時的教學管理、學生的學籍管理和教師的教學業務檔案;抓好教學常規的制定、落實;深入一線,評估、指導、改進教學,負責學校教學質量的提高。
5.協助校長做好任免教研組長、備課組長和各教師的聘任工作。指導制訂教學、教研、教務各崗位職責和考核條例。負責對教研組長、備課組長、教師和教務人員的考核工作。
6.指導學校教研活動,組織開展校本教研、教育科研、教改實踐,深化學校教學質量內涵;制定落實教師隊伍建設規劃、方案,負責全校教師專業水平的提高。
7.領導學校校本課程、選修課程、活動課程的開發管理;組織落實各類學科競賽、科技、藝術、體育等活動的開展;組織開展學,F代教育技術的建設與應用,提高學,F代教育技術應用水平。
8.負責教學儀器購置計劃的審批工作。指導教務處處理好圖書館、實驗室、文印室、信息中心等的日常工作。
9.做好校長委托的其他工作,主動配合開展學校大型活動。