小學學校任課教師工作職責（精選15篇）
小學學校任課教師工作職責 篇1
1、值周員必須提前到校，認真履行其職責。
2、負責組織好升降國旗儀式。
3、掌握當天的作息時間。
4、認真詳細的填寫好學校日志，檢查教室日志的填寫情況。
5、負責處理好學校偶發事件。
6、接待當天來賓或不定期來訪家長。
7、檢查督促校舍、門窗封鎖、開關校門，注意安全。
8、負責檢查各班環境衛生和個人衛生。
9、組織當天中午、下午學生放學。
10、值周教師全權負責好學�！胸敭a安全，因不住校，失職等損失的財產，由值周人員全部按價賠償。
11、掌握各班學習、紀律、課間操等情況， 向領導匯報特殊情況和典型事件。
12、交清或接清責任和手續。
小學學校任課教師工作職責 篇2
1、忠誠黨的教育事業，努力提高政治覺悟和師德修養，積極參加各種政治活動和教學教研活動。遵守法紀及學校的一切規章制度。
2、認真貫徹黨的教育方針，牢固樹立教書育人意識，熱愛學生，關心學生成長。
3、認真學習掌握本學科的教學大綱，明確本年級教學的要求，切實加強雙基教學，調動學生的積極性，培養學生的創新精神和實踐能力。
4、認真執行教學常規，做好備課、上課、批改、輔導、測試工作，全面提高教學質量。
5、注意教學研究、改進教學方法、確立科研課題，積極探索，及時總結，撰寫教學體會與論文。有進修任務的教師要努力完成進修任務。
6、指導學生的課外活動，培養、發展特長生。
7、主動、自覺地承擔代課，教研、教改等工作，并能及時、出色地完成。
8、有實驗課的教師，做好每次實驗的準備，提高實驗質量。
9、音樂、美術教師要做好學校日常及大型活動的美工、宣傳工作，體育教師要帶好運動隊。
小學學校任課教師工作職責 篇3
1、熱愛祖國，獻身教育
�、�、堅持四項基本原則，認真參加學校組織的政治學習和重大活動，遵守教育法規。
�、啤釔圩鎳�，熱愛教育事業，熱愛學校關心集體，有事業心和責任感，以主人翁精神積極參與學校的民主管理和民主監督。
2、鉆研業務，提高教學質量。
⑴、刻苦鉆研業務，掌握并努力做到精通所教學科的專業知識不斷學習，開展教學研究和教學科研。
�、�、按學校要求，按時寫出教學計劃、總結和論文，認真執行教學計劃、課程標準，積極參加集體備課，經常聽課，共同提高。
�、�、認真鉆研教材、精心研究教法、科學設計教學過程、注重教學反饋、注重優化課堂教學、提高教學效率。
�、取⒄J真執行課堂常規要求，認真上課，布置作業，批改作業，分層次輔導，按時上課、下課，不酒后進入課堂，不準中途退出課堂，課堂教學中嚴禁使用通訊工具。
3、熱愛學生，教書育人
�、�、關心、愛護全體學生，因材施教，堅持正面教育，做好后進生的轉化工作。
�、�、言傳身教，教學相長，尊重學生，不歧視，不諷刺，不體罰，和變相體罰學生，建立民主平等的親密師生關系。
�、恰⒔虝�，做好本職工作，貫徹德育要求，促進學生德、智、體、美、勞全面和諧發展，時時做到學生在我心中。
�、�、切實減輕學生課業負擔，作業量適中，難題適度，加強對學生衛生、健康、安全的教育，愛護有缺陷和病殘的學生。
4、以身立教，為人師表
�、拧x表端莊，言談舉止文明。不在學生活動場所吸煙，不賭博，不收學生家長禮品，不做有損師德的事。
�、�、教師之間彼此尊重，團結互助，互相學習，取長補短，共同進步。
⑶、愛護公物，節約水電，積極參加公益活動和全民健身活動。
小學學校任課教師工作職責 篇4
一、要熟悉教學大綱、教科書，了解學生的基礎，按《省教學常規》和《學生教學常規具體實施意見》要求備好課。
二、加強對學生的學習目的教育，調動學生學習積極性，搞好課堂紀律。
三、認真組織好課堂教學，不斷改進教學方法，充分利用45分鐘，保質保量地完成教學大綱規定的應傳授的知識和應培養的能力。
四、結合教材有機地對學生進行思想教育，注意學生的衛生習慣，保護學生視力。
五、指導學生改進學習方法，培養良好的學習習慣。
六、搞好測驗、考試，做到份量適當，考題確切，要求嚴格。
七、根據教學實際，精心布置作業，并及時收發、批改。對作業要講求實效，搞好講評，引導學生及時訂正錯誤，扎扎實實地學好知識。
八、要因材施教。對中下學生要熱情輔導，盡量幫助他們跟上班級中成績優秀的學生，要幫助他們進一步發揮特長。
九、積極創造條件，開展多樣化的課外活動，提高學生學習興趣，開闊知識眼界，培養有關技能技巧。
小學學校任課教師工作職責 篇5
1、按照《中小學教師職業道德規范》的要求，注重師德團結同志，愛護學生，全面貫徹黨的教育方針，積極參加教育教學改革，自覺遵守學校規章制度，堅守崗位，有事請假，接受考核。
2、堅持教書育人，認真貫徹《中小學德育綱要》，在課內外對學生進行思想品德教育，能勝任班主任工作，組織指導學生課外活動，接受學校、年級組安排的其它任務。
3、按照教學規律，認真貫徹熱行《學校教學常規》和《各學科對學生學生規范化訓練》的要求，圓滿完成教學任務。
4、積極參加校內外教研活動，高級教師承擔、組織、指導教育教學研究和學科研究任務，寫出理論聯系實際，具有一定水平的經驗總結、科研報告或論著。中級教師承擔組織教育教學研究工作，寫出理論聯系實際的經驗總結。初級教師認真參加教學研究，虛心求教，寫出心得體會。
5、高級教師要指導中、初級教師的教育教學工作，承擔培養教師的任務，發揮學科帶頭人的作用，為學科建設做出貢獻。中級教師要指導初級教師教育教學工作，承擔培養青年教師的任務，發揮學科骨干作用。初級教師要指導實習教師的教育教學工作，較好地完成教學任務。
6、各學科教師要努力學習政治和教育理論，刻苦鉆研業務，不斷提高政治、文化和業務水平。
7、服從工作分配，勇挑重擔，主動承擔教研、實驗、觀摩等任務。
8、完成學校交辦的其它任務。
小學學校任課教師工作職責 篇6
工作職責：
1、堅持落實講課前清點學生人數制度，如發現學生缺席，應及時與班主任聯系查明原因；
2、熟悉所教學科的教學常規，嚴格落實教學常規的有關規定，特別是要認真落實體育課、勞動課、實驗（習）課、信息技術課、自然課等實踐性課程的教學常規，防止學生意外傷害事故的發生；
3、要隨時留心課堂中出現的各種異常現象（如對體弱學生），出現異常要及時采取有效措施，處理好各種異常偶發事件，并報告班主任和學校；
4、在課間操、放學時要協助值班值日教師組織學生上、下樓梯，若出現擁擠現象要及時組織疏散。尤其晚自習要待學生下樓后方可離崗；
5、關心學生身心健康成長，不得體罰或變相體罰學生，不得用諷刺、挖苦、譏笑等侮辱性言語來批評學生；
6、對必須外出進行校外教學活動的，必須要有安全防范措施，事先要報告學校，經批準后，方可外出；未經允許，不得外出；
7、認真落實各項安全制度和上級有關安全工作規定；
8、在本堂課以外發現各類安全隱患和事故，都必須及時處置、及時報告；
9、職校實訓課上課前必須檢查設施設備的安全情況，嚴密組織實訓實習教學，認真指導學生嚴格按規范操作；
10、完成領導交辦的其它安全工作任務。
小學學校任課教師工作職責 篇7
任課教師必須認真貫徹黨的教育方針，教書育人，關心熱愛學生，努力倡導“為人師表、治學嚴謹、求實創新、重在育人”的良好教風。
1、教學人員既要管教又是管導，發現問題及時教育，并盡快與班主任取得聯系，通報教育情況。嚴禁體罰與變相體罰學生。
2、備課認真充分。開學前，暑假備課量不少于一個月，寒假不少于兩周，平時不少于一周。
3、教學態度必須嚴謹，要重視常規訓練，有穩定的課堂秩序。課前準備要充分，提前侯課，上課不會客、不接電話，下課不拖堂，努力提高40分鐘教學質量。
4、作業精心設計，及時批發，重視質量，控制數量。
5、重視“提優”和“補差”工作。
6、制訂復習計劃，會命題，認真做好試卷分析。
7、主動配合班主任搞好教育活動。協助維持秩序，承擔課外輔導任務。
8、及時上崗，認真輔導。
9、重視眼保健操的督促和輔導工作。
10、注意自身儀表，不說教育忌語。教學及與學生談話時必須使用普通話。
11、積極參加教研活動，期末必須寫一份教育或教學方面的總結。認真完成學校分配的其它任務。
12、每學期聽課不少于10節。
13、堅持安全第一，避免出現事故。
14、重視教育理論學習，結合本職工作，認真學習特教專業理論，研究特殊教育的規律和特點，不斷積累教育教學經驗。
小學學校任課教師工作職責 篇8
一、教師是人類靈魂的工程師，一切言行都應成為學生的表率。要忠誠黨的教育事業，努力學習，全面貫徹黨的教育方針，面向全體學生，遵循教育規律，管教管導，教好課，教好學生。
二、努力學習教育教學理論和現代科學文化知識，刻苦練好聽、說、讀、寫、算、作（作圖）、演（演示）等方面的基本功；總結經驗，努力改革教學方法，不斷提高教學水平。
三、開學前制定好學期計劃，深鉆課標，通讀教材，列出“雙基”提要，安排好教學進度，分析學生特點，采取相應教法。
四、備課要明確每課的教學目的，重點、難點，吃透教材；根據學生實際，確定教法；備課時，要考慮如何充分調動學生的積極性、自覺性、主動性和獨立性；精心設計教案，在個人備課的基礎上，加強集體備課，在集體備課的指導下，充分發揮個人在教學上的創造性。
五、上課前要指導學生預習教材，上課時要講清基本知識和基本概念，要特別注意發展學生智力，培養學生的各種能力。反對“滿堂灌”、“填鴨式”、“注入式”，做到不“拖堂”。
六、學生的作業份量要適當，難易要適度，習題要典型化，格式要規范化；對學生的作業，教師要及時批閱（全批或面批）和講評。
七、因材施教，熱情輔導。指導學生預習、復習和做好課外作業，隨時答疑。
八、積極開展課外閱讀和課外學科小組的活動，發展、培養學生特長和愛好。
九、嚴格執行成績考核制度，除學校統一規定的期中、期末考試，適當進行平時檢測�？记敖M織學生復習，考后進行試卷分析，總結經驗教訓，不斷改進教學。試題著重考查基礎知識和基本技能的運用和智力發展的情況。不出偏題、怪題。嚴格要求學生遵守考試規則，培養學生良好的道德品質。
十、全面關心學生，特別要關心后進學生；教師要熱愛學生，關心學生，嚴格要求學生；要向學生進行學習目的教育，培養學生端正學習態度、勤學好問、刻苦鉆研的優良學風。
教師教育學生，必須堅持動之以情，曉之以理，導之以行，持之以恒的疏導方針，嚴禁體罰或變相體罰學生。
小學學校任課教師工作職責 篇9
一、任課教師基本要求：
1、提前2天備課，認真寫備課教案，不上無準備的課，（課前準備、重點、難點、作業及課后反饋等）。
2、老教師每周聽同頭老師課1節，邀請新教師聽課1節并進行教學指導。今年任教的新教師每周聽課2節，邀請老教師指導聽課1節，聽課要有記錄,被聽要有教學反思。
3、精選作業，認真批改，及時根據反饋信息查漏補缺、調整教學方法和內容。
4、每單元或每一章結束，要進行小測驗。只要測驗，必批改、講解、分析，讓學生分析錯題的原因并改錯，做一道同種類型題——達到“超滿分試卷”。
5、繼續實行“月考制度”。對同類型班級，進行全方位測評。
6、語文、外語早讀老師及班主任，早自習在2個教室指導學生早讀，不要滯留在辦公室。（周一三五語文、周二四六英語）
7、（1）上午1至4節、下午1至2節正課時間，老師充分利用課上時間授課，提高教學效果，保證良好課堂秩序，解決本學科教學問題及課堂出現的問題。
�。�2）下午3至4節自習課，原則上老師不講課，但必須到教室對學生進行輔導，解答課上遺留問題（老師的崗位在教室），不能停留在辦公室。
�。�3）晚自習，老師可以處理習題、進行小測驗。
�。�4）夜自習，老師盯自習、維護秩序，不允許講課，指導學生學習方法，老師在教室巡視、督促學生提高學習效率，使學生始終處于良好的學習狀態。
�。�5）晚、夜自習老師不允許滯留辦公室，不與家長、同學個別談話，保證課堂秩序。若有事不能上晚、夜自習，請您提前與其他老師調換并通知年級主任，不允許出現空堂。
�。�6）住宿生星期六、日上自習，原則上老師可進行輔導不講課，老師維護秩序，指導學生學習方法，老師在教室巡視、督促學生提高學習效率，使學生始終處于良好的學習狀態，培養學生的自學能力。
8、任課教師提前1分鐘在教室門口侯課，按時上課，不遲到、不拖堂、不提前下課，老師不坐著講課。
9、上課期間，手機必須保持關機狀態。
10、學生不允許在校內騎車，老師也要自覺遵守，把自行車放在指定位置，教學樓、辦公樓內不允許存放自行車。
11、嚴格執行坐班制度、請銷假制度、出門制度，增強時間觀念，提高工作效率，不串辦公室聊天。①請假（病、事、婚、喪假）首先告知年級主任；然后向教務主任請假，并填寫請假條，3天以上需報主管校長批準；②因公、因私外出需持出門證（找本組年級主任），行政人員需向主管校長、主任請假。
12、任何時間，不允許上網做與教學無關的事情。
13、老師不要隨意調換課，如有特殊情況需臨時調課，需向年級主任請示；長期換課需向教務處請示。
二、班主任基本要求：
1、遵紀守法，愛崗敬業，愛生如子，德高為范。
2、尊重和服從各級領導，創建性的完成領導安排常規性和指令性的工作。
3、積極主動地經常學習，研究學生的心理、生理特點，掌握學生的管理技巧。及時總結工作中的得與失，積累管理經驗。
4、重視每一位學生，經常找各類學生談話，引導每一位學生成人、成才、成功。決不允許諷刺挖苦、體罰或變相體罰學生。
5、積極主動開展形式多樣的課外活動。
6、尊重每一位學生家長，家長來訪，讓座、敬茶、和藹交流管理學生的辦法。組織好家長會，認真聽取家長的.建議或意見，并及時向領導反映。
7、加強行為習慣的養成教育。
8、經常排查學生的違禁物品，如刀具、煙、打火機、不健康書籍、手機、mp3、mp4、撲克、棋等。
9、住宿生返校當天晚自習前，班主任要掌握學生返校情況，若學生不能按時返校，班主任要及時（不能隔天）和家長取得聯系并書面通知宿舍，若有意外情況，要及時寫清情況并報年級主任。
10、早讀前、下午上課前班主任要清點人數，若學生無故不到，及時和家長取得聯系調查情況并通知年級主任。平時上課期間，若發現學生生病，請及時救治并通知家長。
11、上學期間，學生請假出校門、回家，班主任必須首先與家長取得聯系，然后簽出門條。（要求學生到家后讓家長要班主任取得聯系，住宿生還要由班主任向宿管員寫請假條。）
12、每周一下午第四節召開班會，班會要有主題，有記錄。
13、每月月初更換板報，內容健康積極向上，能起到激勵激發學生的作用。
14、自覺、主動、經常按照我校學生行為儀表要求，監督檢查規范本班學生行為儀表。
15、做到三到位：早讀到位，自習課到位，集體活動到位。
16、協調好學生和各任課老師的關系，經常和同作業組的老師溝通，掌握學生的各種情況，做到各科齊頭并進，共創文明班集體。
17、經常性的指導學生學習，向學生介紹科學的學習方法，灌輸學習的重要性。從而幫助學生明確學習目標，端正學習態度，樹立正確的人生觀、世界觀、價值觀。
18、要經�？偨Y管理中的得與失，并填寫記錄本。
小學學校任課教師工作職責 篇10
任課教師要貫徹執行黨的教育方針，認真學習教育心理理論，積極實施素質教育，有良好師德風貌，自覺遵守國法政紀、教師職業道德規范和學校各項規章制度，努力落實學校辦學思想，做到以身作則、言傳身教、為人師表、教書育人，全心全意為學生服務。
一、積極參加政治學習和學校升旗儀式、廣播操等各種集體活動，注意同志間的團結和鄰里間友好和睦相處，尊重和支持同事的工作，努力創建文明組室。積極參加年級組、教研組活動，完成年級組、教研組布置的工作。認真完成備課組交給自己的任務，備課組討論時積極發言。
二、堅持素質教育教學方向，保證課堂教學質量，結合教材和學生實際，對學生進行思想教育，培養學生良好的道德品質、健康的思想情操和審美意識；配合班主任做好學生的思想工作和良好行為習慣的培養，不體罰和變相體罰學生。認真做好課堂組織工作，維護好課堂紀律，負責處理好課內發生的事件。重視學生的身心健康發展，注意學生的用眼衛生，保護學生視力。
三、要熟悉課程標準、教科書及必要的教參材料，認真訂好每學期的授課計劃。能把握好課程標準和教材要求，認真備好課，寫好教案（包括教學內容、教學三維目標及主要過程、教學方法和課內外作業等）。備課時，既備教材、課程標準，又備學生實際；既備知識能力點，又備德育滲透點；既備有效教法，又備學法指導；既備書面練習、作業，又備實踐材料。
四、積極設計以學生為主體的教學方案，正確處理教師主導與學生主體關系。刻苦鉆研業務，精心設計和上好每一節課，落實教學各環節要求，組織好40分鐘課堂教學并提高效率，做到不拖堂，不隨意加課，不加重學生的負擔。認真及時批改學生的作業，做好輔導。督促學生及時訂正錯誤，扎扎實實地學好功課。自覺接受有關部門的考核。
五、堅持用普通話進行教學及與學生交流，重視說話、寫字、實驗操作等基本技能的規范訓練，并嚴格要求學生課上使用普通話。正確處理講與練的關系，力求講得科學，練得有效。
六、積極指導學生的課外活動，做好輔優補差工作。音、體、美教師要承擔運動隊、藝術團隊輔導和“三操”任務，組織好學校的傳統活動。認真出卷、閱卷、寫出質量分析，完成有關統計，做到準確、按時、完整、規范，如期上報各種有關材料和數據。
七、參加繼續教育學習，不斷拓寬、加深和更新知識，完善知識結構，提高教育理論和教育、教學研究水平。積極參加校內外的教學研究活動，努力承擔教育教學研究任務，做好經驗總結或撰寫教育、教學論文。
小學學校任課教師工作職責 篇11
一、值周工作及內容：
1、值周領導、教師可實行一周每天分工合作負責制。
2、值周領導和教師當班當天必須早上在7：50之前到校，下午1:50到校負責好學生的安全、紀律等工作。值周教師在校門口迎接師生離開校門口的時間不能早于8:20和下午2:25，值周領導在教學樓巡視檢查直到早上8:25和中午2:25，對于存在的問題要及時指出和批評并做好記載。
3、值周領導或教師必須在學生全部離校后方能離校，特別是星期五，否則，出了事故由當班人員負全部責任。
4、負責好學生中午、下課時間的安全、紀律、衛生工作。在操壩上督促學生不開展危險活動、不丟紙屑，有什么異常情況及時與班主任聯系。
5、午餐值周的行政領導負責好學生中午的午眠紀律，維護好午眠課的秩序，主動與班主任聯系學生午眠的狀況。特別要按照午餐檢查要求對排隊、就餐、浪費情況、餐后收拾等情況做好記載考評。
6、值周教師督促學生每天檢查好各班的清潔、紀律、安全，并打出分數，公布到黑板上。每天放學一定要檢查班級的衛生桌椅擺放等情況。每周按積分排出名次，值周教師在大朝會上公布（改變過去只是簡單評流動紅旗的方法）。
7、上周值周教師對上周周工作在星期一大朝會上總結并頒發流動紅旗，值周領導在星期二教師大會上總結，自評值周工作的.等級。值周行政和值周教師協助配合其他工作人員負責學生集合解散，應逐班進行，注意安全。出現任何事故，由值周人員和相關人員負責。
8、單周一放學后大掃除，先由年級組長檢查后再由值周領導、教師要對各班清潔進行充分檢查，并落到實處。
9、值周領導要負責處理好一周內的一切常規工作，并對本周值周工作進行評等。在周前會上公布。
二、考核辦法：
1、全周校內未出現任何安全事故，值周教師按時到崗，內操場無紙屑、果皮等雜物，上級檢查沒提出任何問題，當周為優。
2、全周校內未出現任何安全事故，操場上偶見紙屑、果皮，上級檢查沒有較大問題，當周為良。
3、全周出現了值周領導解決的安全事故，操場上偶有紙屑、果皮，值周教師按時到崗。當周為合格。
4、出現了值周領導不能解決的安全事故或內操場紙屑較多或上級領導檢查清潔衛生差，當周為差。
5、優、良、合格者全期給適當值周獎，差者沒有值周獎并要在學�？己酥羞M行懲罰。如受全區通報批評者扣值周領導或教師100、00元。
小學學校任課教師工作職責 篇12
一、值日人員由各年級教師組成。(年級組長安排好每天值日教師的花名冊，值日教師值日的當天上學、放學時的課必須自行調整。)
二、每日到崗時間：按學生上課時間提前15分鐘到校、按學生放學時間推遲15分鐘離校值日。值日教師要佩戴值日標志，并按學校編定的崗位認真執勤。
三、教師值日必到環節：
1、早自習巡視，對教師下班及各班紀律優秀或較差班級進行評價記載，發現問題及時指出，(每天每年級必須綜合評價記載一個較好的班級，對影響極差的班級也要記載并反饋給班主任及時進行教育、處理)。
2、早操、眼保健操按時到現場巡視，對班主任到位情況、各班紀律、學生鍛煉優秀或較差班級進行評價記載，發現問題及時指出，(每天每年級必須綜合評價記載一個較好的班級，對影響極差的`班級也要記載。
3、每天必須對各班衛生及環境進行檢查，對優秀或較差班級進行評價記載，發現問題及時指出，(每天每年級必須綜合評價記載一個較好的班級，對影響極差的班級也要記載。
四、了解、掌握學校當日全面情況，對好人好事及時提出表揚，發現問題及時報告行政值日或校長并協助處理。
五、值周教師必須掛牌值周，周一上午提醒學生本周的好習慣。
六、值周教師要做好一周的安全、兩操、衛生、紀律管理等工作，在本周五放學前將值周工作日記傳交給下周的值周教師，并與下周值周老師做好交接工作。
七、了解值周學生的'管理職權和職責(學生值周日記上有具體說明)，了解各班包干區的劃分情況(張貼在“值周日記”上面)，周一早上先組織值周學生學習值周制度，強調值周紀律，尤其要提醒值周學生時刻注意自己的形象(如：在門口值崗時站姿挺拔、不交頭接耳，見到老師敬禮問好，集隊做操時由值周老師具體分工安排每人分管一個年級，檢查時做到嚴肅認真等。
八、每天檢查值周學生的到崗情況(具體值周隊員名單張貼在“值周日記”上面)，發現有不按時到崗者及時與該班班主任聯系。管理、督促值周學生的值勤工作，根據需要對值周學生進行任務分配。
九、值日教師請假必須提前通知年級組長，由年級組長另行安排調整。因未到崗、擅自離崗、不履行職責而造成不良后果的值日教師追究失職責任。
小學學校任課教師工作職責 篇13
一、值周教師工作職責
�。ㄒ唬┴熑螘r間
按規定教師到校時間到校，并比規定教師離校時間推遲10分鐘下班。
�。ǘ┲抵�崗位職責
1、值周教師上崗期間必須佩戴值周標志。
2、全面負責本周學生日常行為規范情況，處理突發事件，若遇到重大事件及時向領導匯報，請示處理。主動與值日教師聯系，共同維持校園正常學習、活動秩序，制止不安全事件的發生。
3、認真檢查班級、學生文明情況，教育學生愛校守紀，促進良好班風、學風形成。認真做好周工作小結，評選三項競賽優勝班級，并在下周升旗儀式上向全校師生反饋情況。
4、帶領監督崗人員檢查教室衛生，門窗、電燈關閉情況和公共場地衛生情況（每周不少于2次），帶領監督崗代表做好教師辦公室的衛生檢查工作，工做好記錄（每周1次）
5、值周教師如有特殊情況不能值班，應事先向有關領導請假，以便做好調動安排。
二、值日教師工作職責
（一）責任時間
比規定教師到校時間提前20分鐘到校，并比規定教師離校時間推遲10分鐘下班。
�。ǘ┲等諐徫宦氊�
1、佩戴值日標志在校門口上崗，維持學生上小學進出校門的秩序，檢查學生儀表及遲到情況，并做好紀錄，離校前把值日標志和《值日日志》移交學校執勤保安。
2、檢查學生課間、午間、放學后學生語言、行為等文明情況，并做好文明活動紀錄。發現問題及時教育，必要時，與班主任聯系，協同處理。處理突發事件，若遇到重大事件及時向領導匯報，請示處理。
3、對教職工政治業務學習、事務會議等事項在《值日日志》中做好大事記錄。
4、清校時間，勸阻放學后在校逗留學生及時回家。
5、值日教師如有特殊情況不能值班，應事先向有關領導請假，以便做好調動安排。
三、值日領導附加職責
1、各成員應做好各時間段學生常規要求的檢評工作，并做好督導和記錄工作。
2、重點檢查教職工履行職責情況，如到班情況、坐班情況、教學情況，值日情況、學校安全情況。發現問題及時處理并記錄。
3、各成員每周查閱一次其他人的'值日記錄內容，及時發現并處理涉及本部門的問題。
小學學校任課教師工作職責 篇14
一、上崗時間
1、周日下午5：30分接班至下周下午5：30分交班，周五下午到辦公室門口組織學生乘車。
2、值周期間應在學校，并到校務辦公室辦公。
二、具體職責
1、接班
(1)接班時間：周日下午5：30分。
(2)準時接班，接受分工，明確重點，不遲到，不早退。
2、交班
(1)交班時間：周日下午5：30分。
(2)寫好值周小結，于星期日下午3點前交政教處，主要匯報一周教室，寢室，公區衛生，紀律檢查情況，反映存在的問題。
(3)上交上周值周記錄簿：清潔紀律量化簿，學生缺勤紀律簿，監控記錄簿，班主任五到場考勤簿。
3、常規檢查
(1)常規檢查項目：早操，課間操，升旗，集會，讀報，就餐，午睡，晚睡，教室衛生，寢室衛生，公區衛生及日常安全紀律等。
(2)檢查具體細則根據：各種項目的扣分細則。
(3)常規檢查要求
A：早自習
主要是檢查早自習紀律及是否有學生遲到。
B：課間紀律
保持課間教學區的安靜，特別是中午及下午課外活動兩個管理空檔，對學生不文明的'活動及時制止并進行教育。
C:就餐
a:安排好值周學生，準時到崗，維持就餐秩序。
c：處理好就餐過程中出現的問題。
D：午睡
以學校鈴聲為準，到各班檢查班主任到班情況及學生午睡紀律。
E：衛生檢查
不定時到教室，公區，寢室檢查衛生情況，并做好登記，每周自查不少于兩次，并將情況報政教處或公示在黑板上。
F：就寢
a：每晚9：10分到各寢室檢查衛生，紀律等，做好登記，及時通報。
b：查到違反紀律現象要批評教育，并于班主任取得聯系，而不是僅作扣分或推給班主任一走了事，對突發事件要及時處理，對重大事件要及時上報校長或政教處。
c:每晚考勤，務必反映當時的真實情況。每周一上午第一節課寫好本周工作要點，公布在黑板上。
小學學校任課教師工作職責 篇15
一、每周值周組由一位值周行政和三位教師組成。
值周教師在值周行政的安排和指導下開展值周工作。每周校會結束后到值周行政辦公室聽從本周工作安排。每周五下午將值周標志及相關考核資料交給值周行政，與下周值周行政交接好工作，然后組織學生離校。
二、值周具體時段及職責：
1、值周每天到班時間。值周行政每天早上6:40----晚上9:50。值周教師值班時間為每天早上7:00----晚上9:50。值周行政在值周期間要求住在學校內。星期天下午4：30值周組教師準時到校值班。
2、督促學生起床并整理好內務及清潔衛生。值周行政每天早上6:40到學生寢室與生活管理一起督促學生起床并整理好內務。
3、協助體育教師組織學生出早操（7:00--7:20）。值周組協助體育教師出早操、確保學生早操安全有序。
3、負責學生一日三餐組織守護及督促學生搞好校園環境衛生（7:20--8:00早餐，12:15--13:00午餐，17:40--18:20晚餐）。值周組組織學生有序、文明、安全就餐，早餐完畢后督促學生搞好校園環境清潔衛生。
4、協助體育教師開展好陽光大課間（10:10--10：45）。值周組協同班主任組織好學生上下樓梯及協助體育教師開展陽光大課間活動。
5、負責自習巡視（13:00--14：00）。行政值周負責督促各年級值周教師對樓層進行巡視，清點人數及管好紀律，注意學生安全。九年級組值周教師負責1樓層、八年級組值周教師負責2樓層、七年級組值周教師負責3樓層。
6、協助組織好就寢（20:40--21:50）。值周組統籌安排，至少安排2位教師到男生寢室各樓層巡視，并督促學生休息。其余值周教師在校園內分散巡視，注意學生安全。
7、負責課間教學樓層安全巡查（每節課課間休息時間）。行政值周負責督促值周教師對各樓層進行安全巡視，制止學生在樓道追逐打鬧現象和違紀行為。九年級組值周教師負責一樓層、八年級組值周教師負責二樓層、七年級組值周教師負責三樓層。
8、常規考核。值周教師對所負責年級所在班級進行安全、紀律、衛生、三操、就餐、就寢等方面綜合考評，并及時公布考核結果。
三、其余事項：
1、值周組在值周過程中要處理好偶發事件，對不文明的行為和舉止要及時制止，及時告知班主任。發現校內有不安全因素的要及時采取措施或向學校領導匯報，以便整治。好的`意見和建議可及時反饋給當周行政，以便發揚。
2、放假守護以值周安排表為準。
3、由于值周教師失職給學校造成重大安全事故和負面影響的，將取消當年度評職晉級、評優選模資格，將追究相應的經濟及法律責任。