班長工作崗位職責（通用14篇）

班長工作崗位職責 篇1

　　1、班長應在總務部門的領導下，負責本食堂全方位的管理工作，處理食堂日常事務。

　　2、根據師生營養需要和烹調原理，主持制定每周食譜、菜譜，嚴格檢查每個生產環節，防止原材料腐爛變質，厲行節約，杜絕浪費。搞好成本核算和營養分析，計劃食堂每餐所供主副食品的品種類、數量，制定購貨計劃，及時檢查處理臨時發生的問題。

　　3、團結全班組同志，共同努力、不斷學習、不斷創新、不斷調整提高食品質量，共同完成其他各項工作任務。

　　4、按照《食品安全法》落實衛生工作崗位責任制，實行定人、定物、定質，劃片分工，包干負責，搞好食品衛生，個人衛生，室內環境衛生，防止食物中毒，保證安全生產。

　　5、負責監督保管對購進的原材料質量、數量的驗收。所需物資必須當日上日記賬，且當日在全面審查日記賬后，在日記賬和發票上簽字。

　　6、支持協助會計、出納、保管搞好日清月結，配合會計管理好窗口機。

　　7、嚴格管理好食堂所有公物，無故損壞或丟失，必須查明原因，組織賠償。

　　8、負責全班人員的考勤、管理。做到紀律嚴明，平等待人。合理安排勞動力，根據個人的工作情況，建立合理的工作秩序，若出現重大事故，必究責任。

班長工作崗位職責 篇2

　　1、主持本班工作，執行管理處、保安部和分隊工作指令;

　　2、熟悉各崗位工作職責、任務和操作程序，掌握責任區保安工作的規律及特點，帶領和督導本班人員認真做好安全護衛工作;

　　3、負責處理本班的日常事務，如實記載本班執勤中遇到和協調處理的問題;對遇到的一般問題有臨時處置權，重大問題要及時向分隊長和保安部;

　　4、負責本班人員的考核、考勤等工作，檢查、糾正本班人員的'違規行為;

　　5、組織開展本班隊員思想教育、體能訓練及業務學習，檢查各項的落實情況;

　　6、完成分隊長交辦的其他工作

班長工作崗位職責 篇3

　　前言：負責本班生產 、質量、工藝技術，員工技能培訓、車間制度執行、原料消耗、機臺效益，機器保養、維護、產品轉移、數據、質量檢查，誤差上級臨時交待得 工作。

　　1、提前15分鐘上班，與上個班長做好交接工作，詢問上個班生產情況，查看交接班記錄。

　　2、巡查生產機臺，檢查定單生產進度情況，質量異常問題，生產品種有無發生變動，查看產品使用原料有無換錯，原料廠家、批次等有無更換，員工是否到位。

　　3、安排組織本班定單生產，根據計劃單安排改機及人員生產，必要時組織開班組會議。

　　4、檢查上個 班產品遺留情況，將上個 班遺留的次品、線紗、廢筒子進行分類，機器運行情況與維修給予記錄，特殊問題匯報主管。

　　5、根據生產計劃的變動，調控生產 機臺數據、質量并記錄。

　　6、定時檢查現場5S管理情況，督促員工搞好地面、機臺衛生工作。

　　7、定時檢查機臺襪子質量工藝，保證每隔3-4小時對襪子全面檢查1次。

　　8、經常進行機臺原料使用情況，出現原料更換要立即告知員工，避免原料用錯，對原料使用和產品工藝是否一致，對不 好 用的 原料給予審核與歸類。

　　9、經常監督員工使用原料情況，不許未做完原料更換下來，對有問題原料、有油跡原料或碰撞壞的 原料藥 剝掉繼續使用，確實無法使用的原料藥入箱放好，以便退回原料商。

　　10、檢查員工襪子是否填寫數據跟蹤卡，對產量數據經常抽查，對虛假數據給予處理，次品檢查是否有連續次品，對連續次品藥找出原因并進行對員工的教育或處罰。

　　11、預防車間安全事故發生，每天抽出時間對 車間進行檢查，做好事故發生預防。

　　12、新產品上機，要特別對襪子質量進行跟蹤，并進行對 員工進行培訓，對經常出現質量問題機臺要特別關注。

班長工作崗位職責 篇4

　　前言：縫頭車間主管負責車間全面管理工作：安全生產管理、質量管理、進度計劃管理、損耗控制管理、機器維護管理、工藝技術管理、現場5S管理、員工考勤日常管理、員工思想教育管理、企業文化制度執行培訓管理、員工操作技能培訓管理、以及上級臨時安排交代工作。

　　1、提前15分鐘上班，檢查員工出勤情況，是否有遲到等問題。

　　2、根據生產計劃安排當日生產任務，配置好當日任務生產半成品。

　　3、嚴格評估產量、質量、損耗、機器保養、員工產能負荷等生產異常預防。

　　4、根據生產部下達的生產計劃，審核車間生產情況，合理平衡車間生產調整。

　　5、檢查縫頭線生產情況，合理申請購買原料，確保生產正常運轉。

　　6、檢查產品質量，現場管理，車間員工紀律等日常管理。

　　7、根據生產工藝要求，合理組織員工技能培訓工作。

　　8、抽查員工生產數據情況，產品數據誤差情況，質量合格情況，數據統計工作，降低誤差損失。

　　9、維護好縫頭機器、保養等工作，提高生產效益標準。

　　10、做好產品出入庫轉移工作，數據、質量管理工作，防止竄貨號，混色混款，減少累計數據與質量保障工作。

　　11、堅持工作崗位，服從上級安排，維護車間形象，協調部門工作，遵守公司制度，維護公司利益，保護員工權益。

　　12、認真學習法律法規與公司各項規章制度與企業文化，掌握專業技術技能，努力提升管理水平與創新管理能力。

　　13、下班監督員工搞好現場衛生與機器清理工作，關好機器電源、窗戶，鎖好門下班。

班長工作崗位職責 篇5

　　1、協助項目負責人處理和安排管理區域內的日常維修和公共設施、設備的檢查、維護、保養工作。

　　2、協助工程主管組織維修人員巡視住戶裝修及其管理。

　　3、協助并督促維修人員作好設備運行記錄及巡檢、維修記錄。

　　4、組織維修人員按時完成水電抄表、制表分析工作。

　　5、協助并組織維修人員及時處理報修工作;反饋常用物料、維修零件、工具等的品質情況。負責維修材料的`領用、統計工作。

　　6、工作現場組織員工進行緊急事件處理并作好安全防護。

　　7、檢查當班員工的工作紀律和工作完成情況，監督并完成員工交接班工作和手續。

　　8、組織班前班后會，工作，為管理處的工作積極出謀劃策。

　　9、完成上級交辦的任務。

班長工作崗位職責 篇6

　　1、了解掌握本班同學的思想，學習，紀律、衛生、和生活情況，主動向班主任請示和匯報工作，及時反映同學的意見和要求。對于班級中出現的不良的傾向，敢于大膽地展開工作，能真正成為良好班風、學風的帶頭人。

　　2、配合班主任和團支部做好本班學生的思想政治工作，發揮聯系學校、老師和同學之間的橋梁紐帶作用，努力完成他們交給的各項任務。

　　3、每周定期向班主任老師匯報班內的情況，做好班級工作記錄。多提合理建議，并協助班主任檢查各項工作落實情況。

　　4、定期向班委會匯報工作，不定期向全班同學通報班級有關情況。組織本班同學準時參加年級、學校的.各項活動，維持本班的紀律。

　　5、主持好每兩周一次的班會活動，要求主題突出，參與者眾，健康向上，形式多樣，要有詳細的計劃，事后要作歸納分析。

　　6、關心班級同學。

　　7、制定本學期的工作計劃，學期末時做好工作總結。

　　8、必須對自己職責范圍內的班級事務負責（包括所組織的活動）。

　　9、受班級全體學生委托，監督班級同學（包括本人）是否遵守班規。

　　10、有重大事件及時向班主任匯報。

班長工作崗位職責 篇7

　　幼兒園的班長這一工作，是幼兒園里最小的管理者，但又是不可缺少的部分，它起著承上啟下的作用，幼兒園班長工作職責。我作為一名班長，和普普通通的班長一樣，認真的執行園里的工作，同時又管理著我們的小家，班級就像我們的小家，班長就是“一家之長”，要及時的發現“小家”中的每一件瑣碎的事，并且調動每個人的積極性。作為一名幼兒園的班主任，的確需要具備多種的組織能力，因為他不僅是教育者的的身份，也肩負著管理者的職責。

　　班長的職責之一是負責管理班級的全面工作，根據《幼兒園工作規程》、《幼兒園教育指導綱要(施行)》及幼兒園各項工作計劃，抓好班級的保教工作。這點明確指出了班長的紐帶與管理的作用，班長首先對本學期的工作有一總體的計劃，與班員老師們溝通好達成一致的方向，共同制定班級學年工作計劃，做到“保教結合”。班級工作計劃制定是班長，但制定是需要一個班組集體協商的。每個孩子有每個孩子的個性，每位教師有每位教師的風格，每個班級有每個班級的實際情況，我們必須從實際出發，制定出合理的工作計劃。

　　班長的另一職責是調動班員的工作積極性、主動性、及時發現和解決班級存在問題。一個班組一般有三名班員，作為班級領頭人，帶領大家一起做好本班的各項工作，對出現的問題及時協調解決，使大家一直保持積極的工作熱情，團結一致的方向。一方面，“該出手時就出手”。如家長來了，班主任首先要與家長做好交流工作，增進家園之間了解;對發現的問題，班主任要手當其沖，身體力行的解決。另一方面，“該放手時就放手”，要充分信任每一位教師，讓大家積極主動地解決問題，促進工作;讓每一老師敢于說出自己的意見看法，誰的意見合理就采用誰的。如：班級的主題墻飾的布置，區域材料的投放，自然角值日的安排等，都需要班組成員集體協商，充分發揮各自的優勢，美術功底強的老師布置時多出好的建議，音樂功底強的老師在班級“音樂區”創設上多出意見，保育老師在自然角的布置、照顧方面就可以提出更為合理的建議。總而言之，班組成員就要有擰成“一股繩”的力氣，這樣才能將班級工作做得更好。

　　班長與班員老師既要互相合作，又要明確職責。真正的合作不是不分彼此，或界限太清，而是在明確職責的前提下，在分工的基礎上，每個人都能在有效的時間內高質量的完成任務，并在班級總體工作目標下，互相互補，才談得上是成功的合作。這樣，工作才不會因職責不明而遺漏，也不會因界限太清而延誤。如：組織餐后帶孩子去戶外散步環節，孩子午餐時有兩位老師在班上巡視孩子午餐情況，在多數孩子午餐已經吃完的情況下，上午主班的老師組織孩子去飯后散步，班級還有五、六名幼兒還沒吃完午餐，配班的老師就需要協助這幾位孩子盡快吃完飯，也能參與集體散步。保育老師餐后回班時，配班老師把沒吃完的孩子轉交保育老師，立即跟在主班老師之后，與多數孩子一起散步，主配班老師分別在隊伍的前后，保證孩子散步的安全。又如，在戶外早操環節，一般兩位老師也都陪同孩子一起參與早操環節，主班老師就需要明確自己的主班職責，需要負責集體的孩子，組織帶領孩子做操，配班老師就需要協助其照顧個別孩子，如提醒孩子衣服的穿著、個別照顧體弱幼兒，在集體互動早操表演的時候，班級的兩位老師都加入集體與孩子一起活動，體現班級集體的班風。此外，對于需要個別照顧的幼兒，班組成員需要集體討論，協商采取怎樣的分工，才能做到面向全體的時候也能兼顧個別。

　　安排好實習生的工作也是班長工作的一部分。本園時常有實習老師下園進班實習，這些剛剛畢業的老師，對于班級工作，教師的職責分工還不是很清晰，班長就需要在其上崗前，讓他們跟班并進行“教師崗位職責”的學習。其實，作為一名新老師，首先就是要鍛煉自己有“眼觀四方，耳聽八方”能力，孩子哪里需要我，我能及時過去傾聽孩子的心聲，哪里有危險我能立即發現排除隱患。班長要意識到實習老師是班組的一名新成員，是班級合力的一股新力量，要充分挖掘新老師的潛力，做好傳幫帶的工作。很多實習生往往有這樣的誤區，覺得下園實習就是實踐如何給幼兒上好集中活動，或者學習組織好游戲，而忽視了日常生活活動的組織，缺少對生活細節的關注，為了避免對生活環節組織的忽略，班長可以放手讓她組織一個生活環節入手，引導新老師如何關注個別孩子，其實組織生活環節比上好一堂課更難，因為幼兒園教師必須具備的是組織幼兒一日生活的能力。作為班長我們要讓新老師下園的優勢得到體現，彌補孩子多老師少的的弱勢，讓資源得到合理的配置，打破一對集體的教學模式，可以進行分小組教學，或分區活動。

　　當然幼兒園班長工作還需要做好家長的溝通交流工作、組織好班級家長會;認真完成園部下達的各項臨時性任務。班長在工作中需要有敏銳眼光發現班級管理中存在的問題，并能分析問題存在的原因，找出有效的解決問題的方法。只有教師自己不斷反思自己的教育行為與管理方法，才能將班級工作做得更好!

班長工作崗位職責 篇8

　　1.負責協助保安隊長的日常管理工作，認真做好安全保衛工作；

　　2.帶領全體本班保安員遵紀守法，嚴格執行公司的各項規章制度，培養高度的組織性和良好的工作作風；

　　3.負責對本班保安員的考勤登記，上報本班保安員獎罰情況。表揚先進，批評落后；

　　4.安排并掌握本班內部布崗情況、崗位特點、執勤區域及主要職責，檢查、督促崗位執勤情況，及時進行調整、糾正，防止治安隱患的出現；

　　5.負責檢查和保管所配備的通訊器材、自衛武器及其他公用物資，并監督物品的使用情況；

　　6.負責管理本班保安員的著裝及儀容儀表，認真檢查，及時糾正；

　　7.做好本班保安員的思想工作，掌握本班保安員的工作情緒，關心保安員的工作及生活，保持旺盛的團隊斗志。隨時向上級匯報保安員的思想動態；

　　8.牢記各類信號及緊急聯絡電話號碼，熟悉各部門聯系方法和電話，保證隨時能處理一切突發事件和緊急情況；

　　9.團結同事，掌握業務知識，提高處理問題和解決問題的能力；

　　10.遇到重大活動，協助服務單位做好安全保衛工作；

　　11.積極主動配合服務單位完成相關工作。及時有效地完成上級交辦的其它工作。

班長工作崗位職責 篇9

　　1、 在公司領導下組織本班組工人保質保量完成生產任務,對本班組生產的產品質量負責。

　　2、 按生產計劃做好生產準備，安排好有關生產車間的生產任務，確保生產任務按時保質保量完成。

　　3、 督促和指導本班組工人按規定做好過程控制記錄，確保數據完整、正確。

　　4、 帶領本班組工人做好設備、工裝和工量具的維護保養，清掃工作場地，保持生產設備、工裝和工量具的完好狀態以及生產環境的文明、整潔和安全。

　　5、 指導本車間班組工人學習質量方針、質量目標和統計技術，提高本班組工人的綜合素質。

　　6、 按規定將合格工裝夾具建帳，供生產班組領/借用，并按規定做好有關記錄。

　　7、 建立全公司工裝夾具臺帳和完好狀況記錄，確保臺帳正確、完整。

　　8、 及時將不完好工裝送修。夾具投入使用前，必須對其精度進行驗證，合格后方可投入使用。不合格工裝夾具未經修復不得領/借用。

　　9、 對無法修復的工裝夾具應及時按規定辦理報廢手續。

　　10、對生產任務不平衡時進行生產調度，對于須外協加工的產品，應編制協作計劃或開出協作單，在外協文件中應明確協作加工的質量要求和按檢驗規范驗收的方法。

　　11、協助生產車間保持適宜的生產環境，保持通道暢通，產品堆放整齊，產品標識和狀態標識清楚，生產場地整潔，設備保養良好。

　　12、在生產中堅持質量第一，當產量和質量發生矛盾時，不遷就數量;當發生不合格產品時，應嚴格執行不合格品的評審處置決定。

　　13、 嚴格按圖樣、工藝文件和檢驗規范做好進貨、過程、最終檢驗和試驗，嚴格執行“三檢”制度，在檢驗后做出正確判定，做好質量檢驗記錄，對檢驗結論和記錄的正確性負責。

　　14、未經檢驗合格、經檢驗不合格的未經評審處置作讓步接收的產品不得轉序和使用，發現有不符合上述要求的情況時，應加以阻止并向經理或副總報告。

　　15、 按規定評審處置分管范圍內的不合格品，并對處置結果的正確性負責。

　　16、 檢驗過程中發現圖樣、工藝文件和檢驗規范不一致時，應立即向技術等有關人員反映，以便及時解決，防止批量性不合格品發生。

　　17、 按規定做好檢驗和試驗狀態標識，防止不同檢驗和試驗狀態的產品混淆使用。

　　18、 按規定參加不合格品(項)的分析活動，指導或協助有關責任部門制定糾正或預防措施，并督促其實施。

　　19、 必要時參加顧客意見分析，為改進服務質量提出意見或建議，提高顧客滿意率。

　　20、 按規定做好質量信息的反饋處理工作，及時檢查質量信息的處理效果，并做好記錄。

　　21、負責編制流程圖、作業指導書、設計工裝夾具,并指導操作者正確使用各種工藝裝備，提供其他技術支持，確保產品制造質量符合規定要求。

　　22、 對特殊過程和關鍵過程應在工藝文件中明確規定對適宜的過程參數和產品特性的連續監控和記錄要求。

　　23、 根據產品檢測要求，設計專用檢具，確保產品檢測手段滿足規定要求。

班長工作崗位職責 篇10

　　語文：

　　一、其中兩位語文班長負責

　　1收組長上交的本子并記錄沒交本子的同學名字。

　　2、同時記錄表現好的組長。請把一周四次表現好的組長記錄到黑板上，以進行表揚。

　　二、另外兩位語文班長負責上課叫起立和帶讀。

　　1、負責叫起立的班長負責寫組號，并維持課前紀律。

　　(如早讀和午讀開始了，哪組最快紀律最好加小組分，最快和最認真的同學學號記錄學號。)

　　2、帶讀的語文班長負責早讀及課前帶讀。

　　輪值班長：(由黃妍負責帶)

　　1、查好成語及諺語資料，要提前一兩天讀給老師聽。課前帶讀。

　　2、課間來找找陳老師。

　　2、課間給記了學號的同學和班干部蓋印章。

　　3、中午記錄最快開始聽寫的兩對同學。

　　4、與黃妍一起把9號本收齊。

　　5、收補作業的同學的作業。

　　6、提醒或帶留堂的同學找陳老師。

班長工作崗位職責 篇11

　　一、工作概述：負責本班組人員、設備管理及單位內相關設施的維護、保養，并使之正常、安全地運行。

　　二、請示上報：部門經理

　　三、工作職責：

　　1、做好鍋爐房的安全運行及管理工作。

　　2、督促司爐工、維修工、水處理化驗員搞好各項工作。

　　3、負責對全班人員進行勞動紀律，工作表現進行定期檢查，考核。

　　4、鍋爐房設備運轉過程中發現問題及時向管理員部門主管匯報并處理一般故障。

　　5、根據不同的季節與供汽需求，安排好設施、設備日常保養及年度檢驗準備工作。

　　6、負責記錄司爐班職工考勤情況。

　　四、工作標準：按照國家制定的鍋爐安全運行規范進行管理。定期參加和接受相關主管單位的業務培訓，對班組員工進行技術指導，提高班組管理能力。正確判斷和及時處理各項工作。

　　五、資歷要求：具備高中或以上文化程度以及鍋爐房高級工以上崗位證書，持有效資質證書。熟悉掌握鍋爐設備的各項功能、操作使用程序和注意事項。有一定組織、管理能力

　　六、工作經驗：遇突發事件能及時、有效處理。具有一定的管理能力。具有5年以上鍋爐房工作經驗。

　　七、工作態度：態度端正、微笑服務。具有責任心、進取心、團結心。

　　八、工作聯系：相關科室人員，班組長，上級主管，相關單位。

班長工作崗位職責 篇12

　　1、了解掌握本班同學的思想，學習，紀律、衛生、和生活情況，主動向班主任請示和匯報工作，及時反映同學的意見和要求。對于班級中出現的不良的傾向，敢于大膽地展開工作，能真正成為良好班風、學風的帶頭人。

　　2、配合班主任和團支部做好本班學生的思想政治工作，發揮聯系學校、老師和同學之間的橋梁紐帶作用，努力完成他們交給的各項任務。

　　3、每周定期向班主任老師匯報班內的情況，做好班級工作記錄。多提合理建議，并協助班主任檢查各項工作落實情況。

　　4、定期向班委會匯報工作，不定期向全班同學通報班級有關情況。組織本班同學準時參加年級、學校的各項活動，維持本班的紀律。

　　5、主持好每兩周一次的班會活動，要求主題突出，參與者眾，健康向上，形式多樣，要有詳細的計劃，事后要作歸納分析。

　　6、關心班級同學。

　　7、制定本學期的工作計劃，學期末時做好工作總結。

　　8、必須對自己職責范圍內的班級事務負責。

　　9、受班級全體學生委托，監督班級同學是否遵守班規。

　　10、有重大事件及時向班主任匯報。

班長工作崗位職責 篇13

　　一、負責協助生產副經理完成生產計劃，確保本班組的產量完成和質量指標把控;

　　二、負責生產過程中各類生產數據的記錄與分析;

　　三、協助生產副經理分析與解決生產過程中存在的工藝技術、質量問題，不斷優化生產工藝和流程，提高整體生產效率;

　　四、負責本班組人員現場管理，安全生產管理及6S現場管理;

　　五、當生產設備或人員出現異常時，負責現場協調處理;

　　六、負責做好本班次的運行記錄，并與下一班組的班長做好班組交接工作;

　　七、完成生產副經理安排的其他工作。

班長工作崗位職責 篇14

　　一、制定依據：天津市南開和成科技有限公司《污水處理站運行操作規程》。

　　二、在公司主管部門直接領導下，負責污水處理站的生產、設備管理、安全管理和場地衛生管理，組織班組職工努力完成工作任務和各項指標。

　　三、熟悉本站污水處理工藝流程、工藝參數，掌握有關構筑物設備，儀表，管路系統的功能和用途。

　　四、熟練掌握有關機械設備，儀表等基本操作方法和安全操作規程。

　　五、按照工藝操作程序，準確控制運行過程，按時進行規定的操作。確保工藝正常運行，使水處理效果和質量達到技術要求。

　　六、了解水質情況及其與設備運行的關系并及時匯報上級主管，根據上級主管下達的調度指令，按照工藝要求調整運行狀態。

　　七、運行人員按運行操作規程按時巡視，作好巡查記錄，發現問題及時報告領導。夜間巡視必須二人以上，嚴禁單人上池（為了提高用人效率，建議由值班人員配合，并在值班記錄上簽字確認）。

　　八、認真做好運行記錄，數據要正確。及時填報各種表格，不缺項、漏項，不虛報。

　　九、嚴守工作紀律和公司各項規章制度。工作時間內要精力集中，認真負責做好本職工作。

　　十、堅持文明生產，精心維護設備，儀表和操作控制系統，保持其干凈清潔，保持良好的環境衛生。

　　十一、按公司教育培訓計劃組織員工進行專業培訓工作。

　　十二、注重安全生產，確保設備、人員安全。謝絕未批準的無關人員上崗上池。

　　十三、完成上級指派的臨時性工作。