DY附中分管德育副校長崗位工作職責(通用23篇)
DY附中分管德育副校長崗位工作職責 篇1
大學后勤商業(yè)網點管理中心工作職責
1、全面負責各校區(qū)商業(yè)網點的管理工作。
2、及時、足額收繳各校區(qū)出租門面租金。門面租金標準嚴格執(zhí)行后勤集團核定的標準,不得隨意更改,如有特殊情況需變更時,須征得后勤集團許可后方可執(zhí)行。
3、協(xié)助校內有關部門做好各商業(yè)門面的消防安全工作,對各門店消防設施進行檢查,建立安全臺賬,落實巡查檢查制度。
4、配合學校計劃生育管理部門做好承租戶的計劃生育管理工作,定期對門店流動人口及其計劃生育狀況進行檢查。
DY附中分管德育副校長崗位工作職責 篇2
大揚附中分管德育副校長崗位工作職責
負責全校學生的思想品德教育和政治教育工作。主要職責是:
一、負責制定并實施學生政治思想教育工作計劃,組織開展學生的政治思想教育工作,并及時檢查、落實、總結。
二、經常了解和檢查學生執(zhí)行《中學生守則》及《中學生日常行為規(guī)范》落實的情況和學生校內外思想品德情況。
三、根據中學生年齡特征,堅持對學生進行四項基本原則、正確的政治方向、愛國主義、集體主義、時事政治、民主與法制和共產主義道德品質和文明禮貌教育。
四、組織優(yōu)秀班集體、優(yōu)秀學生班干部、三好學生的評定、獎勵工作。
五、抓好校學生會學生干部以及班委會學生干部的培訓工作。
六、指導和檢查政教處主任、年級組長工作。
七、審查政教處、年級組長貫徹執(zhí)行學校教育工作計劃和開展思想政治教育工作的情況。
八、組織年級組長、班主任學習《教育學》、《心理學》及上級有關思想政治工作文件,提高教育教學管理水平和理論科研水平。
九、深入年級、班級開展調查研究,了解學生思想狀況及開展教育工作的情況,幫助年級組長、班主任總結教育工作經驗,改進教育方法,提高工作質量。
十、及時了解和掌握學生思想狀況,指導和檢查年級組、班主任轉化教育部分有缺憾生的情況。總結積累推廣轉化教育工作的經驗。
DY附中分管德育副校長崗位工作職責 篇3
大學后勤工程維修中心工作職責
1.承接學校和集團下達的工程任務,積極組織施工力量,按照工程規(guī)范和竣工驗收規(guī)范要求,保質、安全、按期完成工程任務。
2.根據用戶要求,制定切實可行、經濟實效的施工方案供用戶決策。
3.根據用戶已批準的施工圖(或施工方案),按國家建筑預算定額及相關文件,認真編制工程預算書,做到客觀、公正、實事求是。
4.工程施工完畢,積極參與由學校或甲方組織的竣工驗收。做到工完場清,工程竣工驗收合格后及時向有關部門提交工程結算書。
5.完成學校和甲方交辦的其他工作任務。
DY附中分管德育副校長崗位工作職責 篇4
一、協(xié)助校長全面負責學校德育工作。
二、主持學校德育領導小組日常工作,負責學校德育工作的計劃制訂實施和總結工作。指導和協(xié)調學校各部門的德育工作,負責召開德育工作研討會。
三、負責制訂德育工作制度,不斷完善有關德育工作的崗位職責。
四、指導政教主任實施德育工作計劃,檢查德育工作效果,指導檢查校紀、校規(guī)執(zhí)行情況。
五、協(xié)助校長聘任級長、班主任,負責級長、班主任德育工作的考核,負責德育隊伍建設,培養(yǎng)德育工作后備力量。
六、負責組織學校德育研究工作,指導有關德育方面的論文和經驗撰寫工作。
七、負責體育、美術、音樂、衛(wèi)生、安全、勞動及社會實踐等工作。
八、負責家長學校、組建并指導家長委員會工作,負責社區(qū)教育和關協(xié)工作。
九、配合校長指導學校全面工作。
DY附中分管德育副校長崗位工作職責 篇5
一、根據學校的總體要求,結合學校德育工作和學生管理工作的實際,提出學校德育工作和管理工作的任務要求,并組織落實,加強檢查和總結。
二、負責領導學生處工作和音體美組的大小型活動和各級各類比賽工作。
三、負責年級德育和班主任工作。抓好班主任隊伍建設,做好正副班主任的選拔和考核工作。
四、制定學校德育工作方案,素質教育實施方案。
五、加強班主任工作的研究,有計劃地組織班主任學習現代教育理論和經驗,提出研究課題,探索教育規(guī)律。
六、嚴格學校常規(guī)管理,塑造學校優(yōu)良風紀。
七、辦好家長學校,建立家長聯(lián)系,溝通思想,宣傳政策,構建教育合力。
八、加強學生宿舍的管理。注重學生安全,保障學生健康,促進學生學習。
九、做好學生軍訓工作。對學生開展愛國主義、社會公德、理想等教育。
十、抓好學校的環(huán)境衛(wèi)生,學生的宿舍衛(wèi)生、個人衛(wèi)生。食品衛(wèi)生等。
DY附中分管德育副校長崗位工作職責 篇6
在校長的領導下,分管全校的政教工作。其主要職責是:
1、認真貫徹執(zhí)行教育方針及各項政策法規(guī),組織實施依法治校工作。
2、組織實施師生員工的思想政治教育工作,調動師生員工的積極性。
3、草擬學校教育工作計劃、總結,提交校務會討論,并負責學校大型材料的把關工作。
4、審定處室制定的教育工作計劃,審定團支部、少先隊、學生會的工作計劃,并督促實施。
5、領導班主任工作,對班主任工作進行考核與評定,充分調動班主任工作的積極性。
6、負責學校家長委員會、關心下一代協(xié)會的工作,管理教育宣傳工作。
7、負責校園文化建設及其他臨時性工作。
DY附中分管德育副校長崗位工作職責 篇7
1、協(xié)助校長全面貫徹黨的教育方針,執(zhí)行黨的方針政策,不斷提高教學質量,小學安全副校長工作職責。
2、從學校實際出發(fā),按照教學工作計劃,布置各階段的教學任務,全面落實教學工作的各項指標。
3、堅持以教學為主的原則,集中精力抓教學。指導制訂、檢查教務處、教研組的教學計劃,年級組工作;征求對教育教學的意見;分析教學情況,發(fā)現、解決教育教學中出現的問題。
4、抓好教師業(yè)務及技能訓練,實現教學良性循環(huán);鼓勵教師進行繼續(xù)教育;培養(yǎng)教育教學骨干帶頭人。
5、搞好教育理論指導下的教改實驗,及時引進外地教改信息,提出教改方案和總結教改成果。
6、抓好信息技術、科技、藝術、體育、綜合實踐和衛(wèi)生保健工作。
DY附中分管德育副校長崗位工作職責 篇8
1.分管后勤工作副校長,是協(xié)助校長管理生產經營和后勤服務工作的具體負責人。
2.全面負責所分管的工作。對分管工作及部門的中長期規(guī)劃目標、每學期計劃目標的制定及落實情況全面負責;對分管工作的實施運作、效率質量及效益全面負責。
3.全面行使所分管工作的職權。提出分管工作規(guī)劃、計劃的審查意見,并組織行文,提交有關會議討論;對分管工作及部門工作的過程進行督促、檢查、指導;對分管工作及部門的發(fā)文及有關重要文稿進行審定;對分管部門人員進行聘任;根據獎懲條件,提出獎懲人選并依據有關規(guī)定和程序提供校長決策;對學校全局性、整體性工作提出建設性意見。
4.根據上級文件、校長指示和學校的實際,妥善安排學校的后勤工作,提出學校后勤工作的長遠設想和學期工作計劃,建立健全學校后勤檢查、考核、評估、評比、驗收制度及常規(guī)要求,切實增強后勤工作的針對性、實效性和主動性。不斷提高服務質量和水平。
5.根據工作分工,對分管部門和協(xié)管部門的行政正副職領導干部的廉政建設負直接領導責任。
6.建立健全財務財產管理制度,并狠抓落實。充分發(fā)揮總務處的職能作用,承擔起全校基礎實驗室和技能實習室的全部設備設施的購置與管理工作,嚴把設備購置的.質量關,保證教學第一線的設備的需要。
7.認真抓好學校伙食,辦好食堂,達到“文明、經濟、營養(yǎng)、衛(wèi)生、方便、多樣”六條基本要求,確保師生滿意。
8.搞好校園建設。體現“規(guī)劃整齊,四區(qū)分明,布局合理,建筑新穎,設施配套,利用率高”的特點。建設綠、潔、亮、美的校園環(huán)境,加強校園文化建設,充分發(fā)揮其育人的功能。
9.協(xié)助校長落實學校的安全工作目標,建立長效機制,把安全責任制落實到人,對分管部門責任范圍的安全負直接領導責任。
DY附中分管德育副校長崗位工作職責 篇9
一、遵循學校辦學思路,確定學校德育工作總體目標,并引導學校教職員工不斷學習教改理論,明確學校教書育人的辦學理念,做好學生思想道德教育工作。
二、負責制定并實施學生政治思想教育工作計劃,組織開展學生的政治思想教育工作,并及時檢查、落實、總結。
三、負責營造學校氛圍,組織和實施各類對內對外的宣傳工作。
四、負責確定和分配各部門的德育工作任務,并通過全體教職工,特別是班主任,任課教師對學生進行德育教育。
五、指導和檢查政教處主任、年級組長工作,審查政教處、年級組長貫徹執(zhí)行學校教育工作計劃和開展思想政治教育工作的情況。
六、組織年級組長、班主任學習德育理論及上級有關思想政治工作文件,提高教育教學管理水平和理論科研水平。
七、經常了解和檢查學生執(zhí)行《中學生守則》及《中學生日常行為規(guī)范》落實的情況和學生校內外思想品德情況。
八、組織優(yōu)秀班集體、優(yōu)秀學生班干部、三好學生的評定、獎勵工作。
九、抓好校學生會干部以及班委會干部的培訓工作。
十、支持工會、共青團、學生會開展各項教育活動。
DY附中分管德育副校長崗位工作職責 篇10
德育副校長在校長的領導下,協(xié)助校長主管學校德育工作和體衛(wèi)藝術工作。
1、根據學校總體要求,結合學校德育工作實際情況,提出學年德育工作計劃、德育工作要求,并組織落實,加強檢查和總結工作。
2、建立健全學校德育工作的各項制度,加強德育工作的管理。
3、負責領導大隊部及考核。指導大隊部開展各種與社會、家庭配合的教育活動。
4、貫徹有關教育法規(guī)、文件精神,對學生進行政治、思想、道德和心理品質、心理健康教育,不斷地提高學生思想道德素質、科學文化素質、身體素質、心理素質、美育素質、勞動技術素質。
5、抓好《小學生守則》、《小學生日常行為規(guī)范》的貫徹執(zhí)行工作,指導校內各職能部門做好學生的思想教育工作。
6、抓好校風校紀教育,爭創(chuàng)文明學校。
7、負責在面向全體學生,培養(yǎng)學生全面發(fā)展的同時,重視發(fā)展學生的個性和特長,通過藝術節(jié)、大型主題教育等系列活動,培養(yǎng)學生多方面的興趣和愛好。抓好德育基地建設。
8、加強班主任隊伍建設,做好選拔和考核工作。
9、加強班主任工作的研究,有計劃地組織學習先進教育理論和先進工作經驗,結合學校實際,提出研究課題。
10、負責組織評選先進班級、班主任;優(yōu)秀學生、優(yōu)秀干部等評優(yōu)選先工作。
11、抓好抓實間操、體育活動。辦好體育運動會和校內外體育競賽活動。
12、開展環(huán)境衛(wèi)生、個人衛(wèi)生和教學衛(wèi)生的檢查監(jiān)督工作。
13、完成校長交辦的其他有關工作。
大隊輔導員崗位職責
大隊輔導員是在校長和德育副校長的領導下,具體負責學校德育常規(guī)工作、少先隊管理,是學校德育工作計劃的具體落實者和執(zhí)行者。
1、制定好工作計劃,進行工作總結。
2、搞好隊室布置,大隊部資料檔案的管理。搞好宣傳工作,定期更換宣傳窗內容,校園廣播站播音、中隊黑板報的檢查等。
3、訓練少先隊干部,定期召開大中隊干部會議,培養(yǎng)他們熱心服務的精神,教給他們工作的方法和技能。指導中隊輔導員工作,幫助中隊輔導員開好每學期的主題隊會,組織中隊輔導員討論工作,交流經驗。
4、經常深入了解少年兒童的思想、學習、生活情況,開展好有益于隊員身心健康的活動。做好每學期的優(yōu)秀隊員、優(yōu)秀中隊及優(yōu)秀中隊輔導員的評比表彰工作。及時與學校黨組織及行政領導匯報情況。
5、做好新隊員的發(fā)展和教育工作。
6、認真學習黨的教育方針,借鑒科學的先進的管理理念,不斷提高自身的理論修養(yǎng),根據我校實際情況,探討德育工作的方法、途徑、規(guī)律,提高德育工作的科學性、實效性。
7、協(xié)助德育副校長加強班主任隊伍建設,對班主任進行有計劃、有目標的培訓,組織并指導班主任有針對性地開展班級工作;加強對班主任的培養(yǎng)和提高,培養(yǎng)、樹立優(yōu)秀班主任的典型,交流優(yōu)秀班主任的工作經驗;抓好班主任工作的量化考核管理,抓好班級的量化評估工作。
8、加強學校、家長、社會三位一體的管理。抓好班級干部隊伍建設和班風建設,抓好家長學校的工作,抓好社會與學校的協(xié)調工作,抓好社會對學校工作的支持,讓社會、家長成為學校管理的必不可少力量。
9、認真貫徹落實《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》,強化對學生的日常行為規(guī)范的管理,訓練學生具有良好的行為習慣,自覺遵守學校各項規(guī)章制度和社會公德;強化對學生養(yǎng)成教育的管理,抓好紀律、衛(wèi)生、間操的檢查和評比,抓好校風校紀的建設。
10、負責組織全校的學生大會、升旗儀式、家長委員會會議、法制教育、安全教育等大會,對學生進行思想政治教育;搞好大型教育活動,開展豐富多彩的校園文化生活,對學生進行愛國主義、集體主義的教育;指導并協(xié)助年級,抓好班會活動,抓好對違紀學生的教育和處理工作,“三生”包教和轉化工作。
11、設計并組織學生問卷調查、家長問卷調查、教師問卷調查,調查結果及時反饋給主管領導。
12、完成領導交給的其他任務。
DY附中分管德育副校長崗位工作職責 篇11
1、負責學校的'教學、招生、教科研等各項工作。檢查教學大綱、教學計劃的落實、總結和推廣教學工作的經驗。
2、領導教導處組織安排學校教學的常規(guī)工作,組織教學常規(guī)的實施和《教學常規(guī)實施細則》的落實和檢查。深入教學一線,協(xié)調和處理教學工作中的矛盾,建立正常的教學秩序。
3、負責組織制定教學工作中的各項規(guī)章制度和各種考評辦法,并組織實施。
4、制定和執(zhí)行有關教師隊伍建設的計劃,指導和促進教師的進修活動,幫助教師不斷提高思想業(yè)務水平和教學工作能力。
5、指導教導處建立和管理教師業(yè)務檔案,制定教師考評細則,定期對教師進行考評和獎懲,了解教師的思想業(yè)務狀況,合理安排和使用教師。
6、組織制定教學改革方案,審批各學科的教改方案,指導各科教師積極開展教改教研活動。組織各學科的教學質量分析會,促進教科研活動的開展。
7、加強與學生的直接聯(lián)系,廣泛聽取學生對教學工作的意見,促進教學相長,提高教學質量。
DY附中分管德育副校長崗位工作職責 篇12
一、協(xié)助校長全面負責學校德育工作。負責制訂學生的思想政治教育工作計劃,并組織實施。協(xié)助校長對學生進行以《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》為主要內容的理想教育和道德品質教育,加強常規(guī)訓練,樹立良好的校風和學風。
二、負責制訂德育工作制度,指導和協(xié)調學校各部門的德育工作。負責召開德育工作研討會。
三、指導班主任的工作。指導班主任制訂并實施班級工作計劃,寫好學生評語,召開班主任工作會議,總結交流工作經驗,組織和實施文明班級的評選工作。
四、指導政教主任,實施德育工作計劃,檢查德育工作效果,指導檢查校紀、校規(guī)的執(zhí)行情況。指導少先隊有計劃地開展活動,定期培訓學生干部,組織好節(jié)假日活動等。
五、指導安監(jiān)辦加強對師生的安全教育,強化師生安全意識
六、負責組織學校德育研究工作,指導德育方面論文撰寫與經驗總結。
七、愛國衛(wèi)生工作及勞動教育與社會實踐活動。
八、負責家長學校,指導建立家長委員會工作,重視社區(qū)教育,定期召開學生家長會。
九、負責書香校園工作、指導開展師生讀書活動,負責學校閱覽室、圖書館工作。
DY附中分管德育副校長崗位工作職責 篇13
副校長是校長助手,協(xié)助校長負責學校的教育教學工作,貫徹實施學校的規(guī)劃、計劃。
協(xié)助校長制定學校工作三年規(guī)劃和學校各項規(guī)章制度,協(xié)助校長審定教導處工作計劃和按時總結學校教育、教學等工作,指導各科教師的教育教學改革,努力提高教育教學質量。
協(xié)助校長組織開展學校教育科研,抓好科研骨干隊伍的建設。
協(xié)助校長合理安排學校教育教學崗位,協(xié)助校長領導和組織教師進修,對教師的教學工作進行全面考核。
經常主動深入教育、教學第一線,開展教育、教學調查研究,為校長決策提供依據。
做好分管工作,重大事情及時匯報。校長不在校時,可代行校長有關領導工作職責。
DY附中分管德育副校長崗位工作職責 篇14
1.向校長負責,認真處理好所分管的各項工作。在校長暫時離崗時,代理其職責。
2.負責檢查、督促分管部門工作計劃的制訂及落實情況,及時做好總結工作,研究探索在改革中所出現的問題,并提出切實可行的處理意見,定期向校長匯報和請示。
3.直接受理分管部門的請示、報告。定期聽取分管各職能部門負責同志的匯報、總結。處理好分管部門的內部矛盾,幫助其解決工作中的實際困難。
4.深入群眾,調查研究,貫徹執(zhí)行學校總體工作計劃,協(xié)助校長出主意,制訂具體實施方案并進行經常性的督促檢查。
5.副校長在考慮分管部門工作規(guī)劃時,必須從全局出發(fā),做到交心、通氣。對個人無權決定的事情應及時向校長請示、匯報。
6.協(xié)助校長宣傳黨的教育方針、政策,積極開展職業(yè)道德、愛國主義、集體主義和共產主義教育,保證教學工作堅持社會主義的正確方向。
DY附中分管德育副校長崗位工作職責 篇15
在校長的領導下,分管全校政務處、團委工作。其主要職責是:
一、認真貫徹執(zhí)行教育方針及各項政策法規(guī),組織實施依法治校工作。
二、組織實施師生員工的思想政治教育工作,調動師生員工的積極性。
三、草擬學校德育工作計劃、總結,提交行政會討論,并負責學校大型活動組織工作。
四、審定處室制定的教育工作計劃,審定團委、學生會的工作計劃,并督促實施。
五、領導班主任工作,對班主任工作進行考核與評定,充分調動班主任工作的積極性。
六、負責學校家長委員會、關心下一代委員會的工作。
七、負責校園文化建設、體育衛(wèi)生及其他臨時性工作。
八、分管安全工作,負責安全工作的計劃、安排、檢查、督促。
九、完成校長交辦的其它工作任務。
DY附中分管德育副校長崗位工作職責 篇16
1 、協(xié)助校長分管學校的德育、教育科研、教務及教學后勤工作。
2、參與學校改革發(fā)展、干部選拔、人事調配、基建規(guī)劃、福利分配等重大問題的研究和決策,并按集體意見組織或協(xié)助實施。
3、根據學校工作計劃,組織制訂學校德育、教育科研、教學、體育、藝術、衛(wèi)生等工作計劃,并組織實施和檢查落實。負責組織學生的校紀校規(guī)、獎懲制度的制(修)訂、實施、檢查工作。
4 、負責指導和協(xié)調政教處、教導處及教研室工作。支持和幫助團支部、學生會開展各項工作。負責組織、指導主
管中層領導開展各項教育、教學、教研活動。負責教學常規(guī)的實施、檢查、落實工作,教科研成果的評估及推廣工作等。
5 、負責及指導主管德育、文體衛(wèi)的主管中層領導組織開展學校的各項德育及德育研究活動、教育常規(guī)及德育、文體、藝術、衛(wèi)生工作常規(guī)的實施、檢查、落實工作。
6 、協(xié)助校長做好年級組長、班主任、教研組長、備課組長和各任課教師的聘任工作。指導和檢查年級組、教研組、班主任即科任教師工作計劃的制訂、落實以及課程計劃的落實。
7、協(xié)助校長做好師資隊伍和德育骨干隊伍建設工作。負責組織年級組長、班主任、備課組長、教師的業(yè)務學習、培訓、進修和推優(yōu)工作。全面提高教師業(yè)務能力和水平。
8、負責組織及指導主管中層領導對選修課、活動課等的組織、計劃、實施與檢查。負責組織大型學術活動、社會實踐活動、社區(qū)教育、環(huán)境教育、勞技科技教育工作、節(jié)假日和寒暑假活動以及有關的學生社團活動。
9、負責學校實驗室、電教中心、圖書館、閱覽室等教學后勤管理工作。指導并會同主管中層領導對教學后勤工作的組織、協(xié)調、檢查、落實,不斷提高教學后勤工作的質量、水平和效益。
10、負責指導和組織學生學籍管理、各級各類考務工作
11、負責審核教學儀器、設備、資料的購置計劃。
12 、負責學期、學年的德育、教科研和教學工作總結。分管處室語言文字工作審核把關。及時向校長匯報有關工作情況,提出對分管工作的改進意見、措施供校長決策。
13、按規(guī)定兼課周4—6課時,每周聽課不少于6節(jié),聯(lián)系一個年級組,參加一個教研組的教學研究活動,領導并參與至少一個科研課題的研究工作。每日早、晚自習分別巡視全校各班級至少一次,每日對分管各部門工作巡查兩次,每學期抽查每個年級的學生作業(yè)一次,檢查三分之一教師教案。
14、完成校長布置的其他工作。
DY附中分管德育副校長崗位工作職責 篇17
協(xié)助校長抓好學校的日常教學、教務、教研、教改工作。分管學校的教學、教務、教研、教改、師資培訓、新生招生等工作,主管教務室、教研組、實驗電教部門等,其主要職責是:
一、協(xié)助校長全面貫徹黨的教育方針和國家有關政策法規(guī),執(zhí)行上級有關指示和學校各項決議,落實“教學中心、質量第一”的各項計劃、措施。審核所分管職能部門的計劃(包括實施方案和執(zhí)行情況)和總結。
二、負責抓好教學工作計劃和教研教改方案的制定,并組織實施和檢查落實。審定教務室、教研組工作計劃及總結。根據教師的思想狀況、業(yè)務水平、教學水平和工作需要,做好各科任教師的選配和安排。
三、抓好教學常規(guī)管理工作。經常組織檢查教師備課、授課、作業(yè)批改、課后輔導等工作情況。經常深入課堂聽課,對教師的教學情況做出評價和指導,組織教學觀摩,幫助教師總結經驗。
四、負責組織、指導教學教研工作,定期召開教研組長、任課教師、學生代表等會議,了解和掌握教學情況,針對存在問題,提出整改措施,探索教學模式,組織教研教改活動。
五、負責組織落實招生計劃,完成招生任務,負責組織新生入學編班工作。貫徹落實學籍管理規(guī)定和程序,審批學籍變動和學生考勤曠課處理意見,組織抓好學籍管理和鞏固學額工作。
六、做好教師的教學考評、業(yè)務進修和繼續(xù)教育等工作。
七、審核教學設備和圖書資料的增添計劃,負責審批教學、實驗設備、器材使用和處理,提高各功能室的管理水平和使用效益。
八、具體分管一個年級和一個教研組,指導年級組長、教研組長團結全體教師,共同做好年級組、教研組的教育教學工作,及時召開情況調研會、質量分析會,努力創(chuàng)建文明組(室),提高年級、學科教學質量。
九、完成校長交辦的其它工作。
DY附中分管德育副校長崗位工作職責 篇18
一、負責制定并實施學生政治思想教育工作計劃,組織開展學生的政治思想教育工作,并及時檢查、落實、總結。
二、經常了解和檢查學生執(zhí)行《中學生守則》及《中學生日常行為規(guī)范》落實的情況和學生校內外思想品德情況。
三、根據中學生年齡特征,堅持對學生進行四項基本原則、正確的政治方向、愛國主義、集體主義、時事政治、民主與法制和共產主義道德品質和文明禮貌教育。
四、組織優(yōu)秀班集體、優(yōu)秀學生班干部、三好學生的評定、獎勵工作。
五、抓好校學生會學生干部以及班委會學生干部的培訓工作。
六、指導和檢查政教處主任、年級組長工作。
七、審查政教處、年級組長貫徹執(zhí)行學校教育工作計劃和開展思想政治教育工作的情況。
八、組織年級組長、班主任學習《教育學》、《心理學》及上級有關思想政治工作文件,提高教育教學管理水平和理論科研水平。
九、深入年級、班級開展調查研究,了解學生思想狀況及開展教育工作的情況,幫助年級組長、班主任總結教育工作經驗,改進教育方法,提高工作質量。
十、及時了解和掌握學生思想狀況,指導和檢查年級組、班主任轉化教育部分有缺憾生的情況。總結積累推廣轉化教育工作的經驗。
DY附中分管德育副校長崗位工作職責 篇19
一、貫徹教育方針,堅持德育為首,處理好德育工作同教學工作的關系,領導制訂和組織實施學校德育工作計劃。
二、組織、定期了解、分析學生的思想狀況,研究德育工作規(guī)律,提出學生思想教育和管理的指導性意見。貫徹落實各級教育行政部門關于德育工作的要求。
三、抓好班主任隊伍建設,經常了解班主任工作情況,采取措施不斷提高班主任隊伍素質,批準班主任人事安排,提出對班主任進行獎懲的建議。
四、支持和指導學校共青團、少先隊、學生會工作,培養(yǎng)學生的自治、自理的能力。
五、抓好校風建設,形成有特色的良好的校風。
六、指導學生并搞好學生學藉管理,批準政教處提出的對學生進行獎懲的建議。
DY附中分管德育副校長崗位工作職責 篇20
1.協(xié)助校長貫徹學校教學工作指導思想、方針、政策和規(guī)劃,做好教學分析工作、組織管理、檢查、指導、落實全校各項教學工作,是全校教學工作的責任人,是江濱校區(qū)日常事務的責任人。
2.每學年、學期指導教導處制定學期、學年度工作計劃,組織督促探索教學改革,提出教研新項目,引導教師轉變教學概念,改進教法,適應新大綱,保證教學質量。
3.具體領導教導處、圖書館、信息網絡、電化教育、科技教學活動競賽、實驗室等處室工作;定期召開教研工作研討會,推廣先進教育理念,教改經驗;負責領導校園網建設,推動現代教育設備和教育手段的管理應用。
4.重點深入指導畢業(yè)年級教育教學工作,了解教師教學、學生學習情況,有針對性地指導師生提高教學和學習效率。
5.負責協(xié)調教育教學工作中各種矛盾,指導學生安排學科競賽、綜合實踐活動和校本課程學習等。
6.負責畢業(yè)年級考試工作。
7.統(tǒng)籌安排半托學生的課后學習活動、指導師安排等。
8.指導全校教師繼續(xù)教育、校本培訓、教師再學習、進修等工作。
9.每學年、學期寫出教學工作總結,向校長匯報教學工作進展及教改措施。
10.完成校長交辦的各項工作。
DY附中分管德育副校長崗位工作職責 篇21
1.根據學校工作計劃,組織制訂學校教學工作計劃,并組織實施和檢查落實。
2.負責指導和協(xié)調教務處及教科室工作。負責組織及指導教務處、教科室組織開展學校的各項教學教研活動,教學常規(guī)的實施、檢查、落實工作,教研成果的評估及推廣工作等。
3.協(xié)助校長做好教研組長、備課組長和各任課教師的聘任工作。指導和檢查教研組工作計劃的制訂、落實以及課程計劃的落實。
4.協(xié)助校長做好師資隊伍建設工作。負責組織全校教師及教學后勤人員的業(yè)務學習、培訓、進修等工作,全面提高教師及教學后勤人員的業(yè)務能力和水平。
5.負責對選修課、活動課等的組織、計劃、實施與檢查。
6.負責學校圖書館、實驗室、現代教育技術室、教務室及文印室等的教學后勤管理工作。指導并會同主管教務主任對教學后勤工作組織、協(xié)調、檢查、落實,不斷提高教學后勤工作的質量、水平和效益。
7.負責指導和組織學生學籍管理、各級各類考務工作及語言文字工作、環(huán)境教育、勞技、科技教育工作等。
8.負責審核教學儀器、設備資料的購置計劃,交校長審批。
9.負責學期、學年的教學工作總結,及時向校長匯報有關工作情況,及時提出對教學、教研、教務及教學后勤工作的改進意見、措施供校長決策。
10.完成校長布置的其他工作。
DY附中分管德育副校長崗位工作職責 篇22
1、全面貫徹黨的教育方針和上級的有關政策指示,協(xié)助校長領導、管理好學校,主抓教育教學工作。
2、根據學校總計劃和階段工作安排,負責抓好自己分管的工作。
(1)開學前討論制定好分管工作的實施計劃,確保計劃的落實。做好期末和階段工作總結。
(2)深入實際調查研究,了解所管工作的進程及各種情況,負責研究并有效的解決所管工作中出現的各種問題。疑難問題或影響全局的問題要及時提出統(tǒng)一研究解決辦法;一般性問題應自己設法解決
(3)做好所管崗位人員的思想工作和職業(yè)道德教育,督促檢查各個崗位的工作,落實崗位職責,并對所管崗位人員進行考績,予以認真記載。
(4)對工作薄弱環(huán)節(jié)或薄弱崗位應強領導,并在方法、措施等方面給予具體指導。
(5)要發(fā)現、總結、宣傳、推廣所管工作中的好經驗、好典型,帶動大家;總結所管工作中的失誤或教訓,加強警戒;批評、教育和幫助后進。
3、密切聯(lián)系群眾,關心群眾,虛心聽取和認真分析群眾對自己所管工作的意見或建議以及對學校其他工作的意見或建議,并盡快做出反映。
4、強化質量意識,采取各種有效措施,狠抓教育教學質量。
DY附中分管德育副校長崗位工作職責 篇23
1、協(xié)助校長具體對全校的教育教學工作進行領導和管理。
2、負責所分管工作的安全管理。與分管處室簽訂安全工作“一崗雙責”責任狀。
3、制訂學校的教育教學專項計劃,并督促有關部門認真實施、落實、檢查和總結。
4、按照上級有關規(guī)定,嚴格執(zhí)行教學大綱和計劃,做好教育教學常規(guī)管理工作。
5、深入教學第一線了解教師教學和學生學習的情況,研究和改進教學工作,確保教學質量穩(wěn)步提高。
6、協(xié)調教務處、政教處、教科室等部門工作。
7、制定學校骨干教師培養(yǎng)計劃,督促、安排有關部門做好校級骨干教師的評定工作。
8、組織教職工學習教育、教學理論及業(yè)務知識,提高教職工的職業(yè)道德和文化業(yè)務水平。
9、督促有關部門和全體教職工合理安排好學生的學習、文娛、體育活動。
10、加強“家長學校”建設,督促有關部門安排好“家長學校”的有關活動。