教育機(jī)構(gòu)小學(xué)語文老師工作職責(zé)（精選28篇）

教育機(jī)構(gòu)小學(xué)語文老師工作職責(zé) 篇1

　　1.熟練掌握任課流程，做好教學(xué)工作，使課堂教學(xué)活潑激發(fā)學(xué)生興趣。

　　2.進(jìn)行課后的教學(xué)服務(wù)，維護(hù)班級微信群，布置并批改作業(yè)。

　　3.維護(hù)客戶關(guān)系，建立客戶信任，提高教學(xué)滿意度。

教育機(jī)構(gòu)小學(xué)語文老師工作職責(zé) 篇2

　　1、負(fù)責(zé)搭建和執(zhí)行加盟學(xué)習(xí)中心的教學(xué)支持體系(教師招聘、教師培訓(xùn)、課程落地、教學(xué)流程執(zhí)行、教學(xué)反饋監(jiān)督等);

　　2、負(fù)責(zé)加盟校區(qū)的大中型講座支持的協(xié)調(diào)和落地支持。

　　3、負(fù)責(zé)加盟學(xué)校教師的培訓(xùn)計劃制定和實操培訓(xùn)(籌建期和運營期的培訓(xùn))

　　4、負(fù)責(zé)組織總部教研和教學(xué)部門的支持例會，要求加盟校區(qū)貫徹執(zhí)行總部教學(xué)的所有規(guī)章;

教育機(jī)構(gòu)小學(xué)語文老師工作職責(zé) 篇3

　　1、參與直播課程，重點跟蹤學(xué)員線上的學(xué)習(xí)效果;

　　2、課后作業(yè)批改，針對學(xué)員出現(xiàn)的問題給予解答;

　　3、學(xué)員班級群內(nèi)維護(hù)答疑，解決學(xué)員家長問題;

　　4、與家長保持良好溝通，及時反饋學(xué)生學(xué)習(xí)情況;

　　5、按時完成學(xué)生的教學(xué)計劃。

教育機(jī)構(gòu)小學(xué)語文老師工作職責(zé) 篇4

　　1、負(fù)責(zé)語文教學(xué)、教研等方面的工作。

　　2、承擔(dān)課程輔導(dǎo)和答疑、作業(yè)和考卷批改等工作。

　　3、完成教學(xué)部門主管安排的其他工作。

教育機(jī)構(gòu)小學(xué)語文老師工作職責(zé) 篇5

　　1.負(fù)責(zé)整理與匯編各類題目，優(yōu)化解題步驟，編寫解析、講義等內(nèi)容;

　　2.根據(jù)小初語文試題要求提供詳細(xì)的文字或圖片解析分析、解答;

　　3.針對不同版本小初語文題庫，完成試題的歸類和難易度的劃分;

　　4.根據(jù)部門要求完成錄播課，教研，直播課方向的工作。

教育機(jī)構(gòu)小學(xué)語文老師工作職責(zé) 篇6

　　1、負(fù)責(zé)對小學(xué) 初中 語文科目的學(xué)生進(jìn)行“一對一教學(xué)”輔導(dǎo)，根據(jù)每個學(xué)生學(xué)習(xí)以及性格的特點，制定適合的個性化學(xué)習(xí)計劃和方法;

　　2、認(rèn)真參加公司組織的教研、月考，不斷提升專業(yè)水平和授課技巧;

　　3、配合班主任老師做好溝通工作，齊心協(xié)力解決好學(xué)生的學(xué)習(xí)問題以及提高家長對公司的滿意度。

教育機(jī)構(gòu)小學(xué)語文老師工作職責(zé) 篇7

　　1. 在線授課

　　a. 針對學(xué)生情況，迅速把握學(xué)生的學(xué)習(xí)特點，對其進(jìn)行個性化的課程講授;

　　b.及時了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，做好記錄與跟蹤維護(hù)服務(wù)。

　　2. 教研開發(fā)

　　a. 參與小學(xué)語文課程體系的制訂，編寫、制作、打磨線上語文課程的教材、教案、課件等;

　　b. 參與在線公開課、試聽課的課程內(nèi)容設(shè)計。

教育機(jī)構(gòu)小學(xué)語文老師工作職責(zé) 篇8

　　(1)以學(xué)習(xí)中心客戶需求為前提，配合學(xué)習(xí)中心各部門工作;

　　(2)針對學(xué)生情況，按照統(tǒng)一教學(xué)產(chǎn)品實施標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行針對性的課程講授，為學(xué)生提供標(biāo)準(zhǔn)化教學(xué)服務(wù);

　　(3)完成所在學(xué)生的課耗記錄，及時了解學(xué)員續(xù)報情況，同時為續(xù)費指標(biāo)負(fù)責(zé)

　　(4)在授課期間按照班課/vip授課邏輯組織階段性檢測及制作培養(yǎng)方案，家長會和課堂反饋等活動;

　　(5)依據(jù)卓越育人理念關(guān)愛學(xué)生身心健康成長，幫助學(xué)生樹立健康積極的學(xué)習(xí)心態(tài)和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣;

　　(6)參與產(chǎn)品中心總部和部門內(nèi)部組織的例會、培訓(xùn)、集體教研、講座和會議等活動;

　　(7)遵循學(xué)習(xí)中心各項規(guī)章制度，按照制度要求落實工作細(xì)節(jié)。

教育機(jī)構(gòu)小學(xué)語文老師工作職責(zé) 篇9

　　1、負(fù)責(zé)k12小學(xué)語文直播(錄播)課主講工作;

　　2、部分課程教研及教學(xué)產(chǎn)品的設(shè)計及編寫;

　　3、根據(jù)用戶需求不斷迭代優(yōu)化錄播課程內(nèi)容;

　　4、與動畫技術(shù)團(tuán)隊溝通，共同完成多媒體教學(xué)內(nèi)容設(shè)計制作，承擔(dān)內(nèi)容把關(guān)及審核工作;

教育機(jī)構(gòu)小學(xué)語文老師工作職責(zé) 篇10

　　1、帶領(lǐng)語文組教師做好語文學(xué)科的教學(xué)教研活動;

　　2、負(fù)責(zé)所管班級的授課、管理工作，為學(xué)生提供專業(yè)的高質(zhì)量教學(xué)服務(wù);

　　3、幫助學(xué)生提高語文學(xué)習(xí)興趣，養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)方法及思維習(xí)慣;

　　4、為學(xué)生差缺補(bǔ)漏，幫助學(xué)員盡快提高成績;

教育機(jī)構(gòu)小學(xué)語文老師工作職責(zé) 篇11

　　1. 負(fù)責(zé)小學(xué)語文課程的教學(xué)工作，做好課程教案及課程規(guī)劃，保證課程質(zhì)量;

　　2. 按時備課及過課，按時參加學(xué)校的培訓(xùn)、教研等活動;

　　3. 與家長保持良好的溝通，善于發(fā)現(xiàn)、收集孩子發(fā)展問題，并做出應(yīng)對策略

　　4. 負(fù)責(zé)檢驗教學(xué)產(chǎn)品，參與教學(xué)研發(fā)工作。

教育機(jī)構(gòu)小學(xué)語文老師工作職責(zé) 篇12

　　1.小學(xué)和初中學(xué)生的在校課程;

　　2.遵照課程安排，充分備課保質(zhì)保量完成教學(xué)任務(wù);

　　3.將孩子在校表現(xiàn)與學(xué)習(xí)情況及時反饋給家長有效溝通交流;

　　4.服從學(xué)校和部門的調(diào)度安排;

　　5.積極參與學(xué)校和部門組織的各種培訓(xùn)、教研和會議等活動。

教育機(jī)構(gòu)小學(xué)語文老師工作職責(zé) 篇13

　　1. 負(fù)責(zé)教授小學(xué)語文內(nèi)容，包括三年級及以上年級的閱讀作文等內(nèi)容;

　　2. 培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)和行為習(xí)慣;

　　3. 根據(jù)領(lǐng)導(dǎo)和教材要求有序進(jìn)行教學(xué)計劃;

　　4. 按照要求完成講義研發(fā)。

教育機(jī)構(gòu)小學(xué)語文老師工作職責(zé) 篇14

　　1. 負(fù)責(zé)校區(qū)小學(xué)語文課的線下一對一、小班授課;

　　2. 針對學(xué)員需求完成課程設(shè)計、講授，保質(zhì)保量完成教學(xué)任務(wù);

　　3. 根據(jù)校區(qū)安排進(jìn)行小學(xué)語文長期課、試聽課的講授及配合轉(zhuǎn)化、續(xù)班;

　　4. 根據(jù)教學(xué)內(nèi)容完成備課、講義編寫，保證教學(xué)效果，完成課后小結(jié)。

教育機(jī)構(gòu)小學(xué)語文老師工作職責(zé) 篇15

　　1、進(jìn)行小學(xué)階段語文科目培優(yōu)班課的備課與授課教學(xué)，解答學(xué)生與家長的提問;

　　2、對教學(xué)情況進(jìn)行了解追蹤，改進(jìn)提升教學(xué)質(zhì)量和水平并轉(zhuǎn)化可見效果;

　　3、與學(xué)生和家長保持良好的溝通并反饋，協(xié)助建維良好的家校關(guān)系與教學(xué)口碑;

　　4、參與師訓(xùn)教研活動和工作，參與教案講義編寫及產(chǎn)品的本地化;

　　5、對協(xié)助市場業(yè)務(wù)活動提供協(xié)助支持，講授公開課等。

教育機(jī)構(gòu)小學(xué)語文老師工作職責(zé) 篇16

　　1.負(fù)責(zé)幼小到初三的語文，傳授孩子閱讀寫作的實際應(yīng)用能力;2.依據(jù)標(biāo)準(zhǔn)化流程按時做好備課及教學(xué)研討;3.參與總部與學(xué)校組織的各種培訓(xùn)、教研、講座和會議等活動;

　　4.借助企業(yè)平臺學(xué)習(xí)行業(yè)前途沿理論知識、并將其運用到工作中;

　　5.負(fù)責(zé)課后督導(dǎo)及升學(xué)工作.

教育機(jī)構(gòu)小學(xué)語文老師工作職責(zé) 篇17

　　1.課程設(shè)計：在現(xiàn)有教材基礎(chǔ)上，設(shè)計出適合雙師模式的小學(xué)語文課程體系規(guī)劃;

　　2.課程準(zhǔn)備：制作教學(xué)相關(guān)素材，小學(xué)語文教材資源開發(fā);并帶領(lǐng)全國各地輔導(dǎo)老師進(jìn)行備課、磨課，討論課程內(nèi)容。

　　3.課程講解：小學(xué)語文直播課程，班課講授;講解雙師課堂課程，并定期培訓(xùn)線下教師。

　　4.相關(guān)支持：根據(jù)個人能力模型及項目需求，進(jìn)行產(chǎn)品設(shè)計、教學(xué)支持等工作。

教育機(jī)構(gòu)小學(xué)語文老師工作職責(zé) 篇18

　　1.負(fù)責(zé)學(xué)習(xí)的平臺在線語文小班課程的教學(xué)任務(wù)；

　　2.為學(xué)員提供課程相關(guān)的學(xué)習(xí)指導(dǎo)與學(xué)術(shù)答疑，完成教學(xué)質(zhì)量分析；

　　3.維護(hù)學(xué)員關(guān)系，及時處理學(xué)員需求，提升學(xué)員學(xué)習(xí)動力；

　　4.參與學(xué)科教學(xué)培訓(xùn)和課程教研工作，提高自身教育水平和教學(xué)能力；

　　5.收集學(xué)員反饋與教學(xué)信息，協(xié)助研究院優(yōu)化教學(xué)設(shè)計及教學(xué)產(chǎn)品。

教育機(jī)構(gòu)小學(xué)語文老師工作職責(zé) 篇19

　　1、負(fù)責(zé)語文授課，現(xiàn)場課堂設(shè)計和管理;

　　2、挖據(jù)學(xué)生潛力，負(fù)責(zé)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況跟進(jìn)及定期反饋至學(xué)生家長;

　　3、講義制做、集體研學(xué)。

教育機(jī)構(gòu)小學(xué)語文老師工作職責(zé) 篇20

　　1，通過教學(xué)平臺進(jìn)行一對一或一對三學(xué)科教學(xué)和課后服務(wù)工作。

　　2，了解并根據(jù)學(xué)生學(xué)習(xí)能力需求，準(zhǔn)備教學(xué)計劃/課前測試/課堂內(nèi)容/課后自主學(xué)習(xí)內(nèi)容;

　　3，根據(jù)學(xué)生情況因材施教，提供專業(yè)化的、高質(zhì)量的一對一課堂和服務(wù);

　　4，定期參加教師教研/研發(fā)/培訓(xùn)/學(xué)科運營和部門會議;

　　5，完成領(lǐng)導(dǎo)交付的其他相關(guān)工作。

教育機(jī)構(gòu)小學(xué)語文老師工作職責(zé) 篇21

　　1、為小學(xué)生提供專業(yè)的高質(zhì)量授課及作業(yè)檢查;

　　2、幫助學(xué)員提高學(xué)習(xí)興趣，養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)方法及習(xí)慣;

　　3、為學(xué)生查缺補(bǔ)漏，幫助學(xué)員提高文化課成績;

　　4、具有良好的教師職業(yè)操守，關(guān)心學(xué)生，為人師表;

　　5、溝通表達(dá)能力強(qiáng)，講課條理清晰、風(fēng)趣幽默，有互動、能夠啟發(fā)性教學(xué);

　　6、有責(zé)任心、抗壓力強(qiáng)、執(zhí)行力強(qiáng)。

教育機(jī)構(gòu)小學(xué)語文老師工作職責(zé) 篇22

　　1.根據(jù)教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)，制定教學(xué)計劃。

　　2.根據(jù)教學(xué)目標(biāo)，執(zhí)行教學(xué)流程。

　　3.按照教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)，學(xué)員特服要求等進(jìn)行每講備課工作。

　　4.參與公司的教研活動，并接受考核。

　　5.根據(jù)公司的指標(biāo) ，完成續(xù)學(xué)目標(biāo)。

　　6.掌握學(xué)員教學(xué)初測值與可達(dá)值，提升教學(xué)質(zhì)量。

　　7.指導(dǎo)學(xué)管師進(jìn)行作業(yè)批改。

　　8.參與教材研發(fā)，對教學(xué)流程提出合理化建議。

教育機(jī)構(gòu)小學(xué)語文老師工作職責(zé) 篇23

　　1、負(fù)責(zé)小學(xué)各年級1對1、1對多、小組課，1-6年級等語文作業(yè)的輔導(dǎo)、授課;

　　2、根據(jù)學(xué)生的實際情況，制定適宜的教學(xué)方案，并進(jìn)行學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)、學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)和適度的課后跟蹤服務(wù);

　　3、積極參加科組培訓(xùn)、教研活動，為公司提供高質(zhì)量的教學(xué)資源/教案

　　4、定期了解學(xué)員學(xué)習(xí)的情況，建立學(xué)員學(xué)習(xí)檔案;

　　5、完成上級交代的其他工作，積極配合公司組織的招生、教學(xué)、教研活動。

教育機(jī)構(gòu)小學(xué)語文老師工作職責(zé) 篇24

　　1、針對學(xué)生情況，進(jìn)行針對性的課程講授，為學(xué)生提供高質(zhì)量教學(xué)服務(wù);

　　2、在授課期間定時組織階段性檢測及制作培養(yǎng)方案和課堂反饋，以檢驗學(xué)生本階段學(xué)習(xí)效果;

　　3、關(guān)愛學(xué)生身心健康成長，幫助學(xué)生樹立健康積極的學(xué)習(xí)心態(tài)和良好的生活習(xí)慣;

　　4、參與學(xué)校和部門組織的各種培訓(xùn)、集體教研、講座和會議等活動。

教育機(jī)構(gòu)小學(xué)語文老師工作職責(zé) 篇25

　　1)為學(xué)生提供專業(yè)的高質(zhì)量教學(xué)服務(wù)，安排學(xué)生課程;

　　2)幫助學(xué)生提高學(xué)習(xí)興趣，養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)方法及習(xí)慣;

　　3)與學(xué)生及家長保持良好、長期的合作關(guān)系;

　　4)參加學(xué)科教研活動，提高教研水平，為公司提供高質(zhì)量的教學(xué)資源/教案。

　　5)授課條理清晰，重點突出，并善于根據(jù)學(xué)生特點因材施教;。

　　6)協(xié)同教務(wù)老師做好學(xué)生和家長的服務(wù)工作，提高客戶滿意度;

　　7)完成上級交代的其他任務(wù)。

教育機(jī)構(gòu)小學(xué)語文老師工作職責(zé) 篇26

　　1、負(fù)責(zé)講授口才演講、素質(zhì)教育課程等內(nèi)容;

　　2、負(fù)責(zé)輔助班主任進(jìn)行班級管理工作;

　　3、負(fù)責(zé)與班主任共同完成與家長溝通工作;

　　4、負(fù)責(zé)對個別學(xué)困生、問題生的幫扶和引導(dǎo)工作;

　　5、負(fù)責(zé)組織并參與學(xué)校的一切技能競賽和文娛活動;

　　6、負(fù)責(zé)課程所需資料的研發(fā)、更新迭代工作;

教育機(jī)構(gòu)小學(xué)語文老師工作職責(zé) 篇27

　　1.參與中小學(xué)語文學(xué)科課程教研、梳理章節(jié)知識體系及知識圖譜的梳理;

　　2.了解的學(xué)生學(xué)習(xí)能力與需求，能根據(jù)指定的教材、學(xué)生情況等，設(shè)計教學(xué)視頻的講解思路、撰寫生動有趣的腳本文案，完成講解視頻的錄制;

　　3.負(fù)責(zé)本學(xué)科的教學(xué)研究工作。

教育機(jī)構(gòu)小學(xué)語文老師工作職責(zé) 篇28

　　1.熟練掌握任課流程，做好本學(xué)科教學(xué)工作，使課堂教學(xué)活潑，激發(fā)學(xué)生興趣。

　　2.根據(jù)各班級特點寫教案、備課(做到明確重點，突出難點)、上課等工作。

　　3.認(rèn)真批改作業(yè)，按時微信溝通家長。

　　4.積極參與校區(qū)組織的各種培訓(xùn)

　　5、將學(xué)生的在校表現(xiàn)與學(xué)習(xí)情況及時反饋給家長，并做好相應(yīng)的溝通交流。

　　6、完成教學(xué)部門主任安排的其他任務(wù)，保質(zhì)保量的上交教學(xué)計劃及總結(jié)。