關于農村小學校長的崗位職責（精選4篇）

關于農村小學校長的崗位職責 篇1

　　1.貫徹黨和國家的教育方針、政策，堅持社會主義辦學方向，努力培養德、智、體、美、勞全面發展的社會主義事業的建設者和接班人。按教育規律辦學，不斷提高教育質量。

　　2.制定學校發展規劃和年度工作計劃，執行上級主管機關下達的指令和任務;

　　3.全面主持學校工作：領導和組織德育工作、領導和組織教學工作、領導和組織體育、衛生、美育、勞動教育工作及課外教育活動、領導和組織總務工作、配合黨組織，支持和指導群眾組織開展工作。

　　4.組織教師學習政治與鉆研業務，使之不斷提高政治思想、職業道德、文化業務水平及教育教學能力，培養班主任、中青年教師和業務骨干。

　　5.發揮學校教育的主導作用，努力促進學校教育、家庭教育、社會教育的協調一致、相互配合，形成良好的育人環境。

　　6.主持校務會議，外事接待，討論決定教育教學、行政、總務工作中重大問題及研究安排學校工作，充分發揮各個機構職能，提高工作效率。

　　7.負責聘任和安排學校人事，盡力做到“知人善用”，提名各部門的主任人選，經校黨支部討論，報上級審核任命，每學年工作需要時也可隨時改聘或調動。

　　8.認真聽取各方面辦學經驗，發現教職工的先進思想，發揚成績，交流經驗，重視考核，做好教職工的提職、晉級工作及師生員工的獎懲工作，不斷總結經驗。

　　9.加強自身的素質修養，努力學習政治和教育理論，尊紀守法，以身作則，做群眾的貼心人，秉公辦事，不謀私利，發揚民主，工作中增強透明度，積極改革，勇于創新，團結進取，為學校的發展做出具體安排。

　　10.全面規劃統一安排，組織實施學校工作計劃，布置檢查副校長及各部門的工作，定期總結，向教代會和上級報告工作。

　　11.全面管理學校財產、校舍的修建、教學設備的增添等，貫徹勤儉辦學的方針，合理使用學校的財物。

　　12.關心群眾生活，集思廣益，提高教職工的福利。

　　13.完成上級交辦的各種工作。

關于農村小學校長的崗位職責 篇2

　　一、全面貫徹教育方針，執行上級主管部門的決定，積極推行素質教育，依法治校，主持全校行政工作。

　　二、辦學思想明確，組織制定學校發展規劃和學年、學期工作目標和計劃，并督促檢查規劃和計劃的執行，定期作出工作總結，提出改進學校工作的措施和意見。

　　三、加強教職工隊伍建設，負責全校教師的聘用、選拔和培訓等人事管理工作。

　　四、全面負責學校教育教學、教科研、德育、總務工作、指導工會、共青團、學生會群團組織的工作，充分發揮各部門在學校工作中的作用。

　　五、領導勤工儉學工作，增收節支，改善辦學條件和提高教師的福利待遇。

　　六、保障教代會和工會正確行使職權。

　　七、改善辦學條件，優化育人環境，為師生創造良好的學習和工作條件。

　　八、審定學校招生計劃;簽署有關學校文件、簽定與學校有關的協議、合同;簽發畢業證書;代表學校向教育行政部門和有關職能部門請示和報告工作。

關于農村小學校長的崗位職責 篇3

　　1、全面貫徹黨和國家的教育方針，堅持社會主義辦學方向，認真執行有關的法律、法規、政策，按教育規律辦學，努力提高教育質量，培養德、智、體等方面全面發展的社會主義事業的建設者和接班人。

　　2、領導學校教育、教學工作。堅持教書育人、管理育人、服務育人、環境育人的工作方針，堅持學校工作以教學為主，按照國家下達的教育計劃制定學校的發展規劃和學年、學期計劃并認真組織實施。建立和完善教學管理系統，搞好教學常規管理，維護正常的教學秩序，積極指導教師進行教學改革和教科研活動，樹立良好的校風。

　　3、發揮各科室職能部門的作用，指導和督促各科室完成工作。重大問題提請教代會或行政會討論，廣泛聽取意見，作出決策并責成有關部門執行。

　　4、負責學校教職工的聘任、調配、管理和獎懲，作好教職工的思想政治工作，發揮教職工 的主動性、積極性和創造性。建設一支數量適宜、素質精良、學科配套、結構合理的教師隊伍。

　　5、建立健全學校的規章制度，認真檢查規章制度的落實情況 ，保證學校的正常秩序，逐步完善學校各方面工作的評估方案。

　　6、領導和組織總務工作。合理支配和使用學校的經費，努力改善辦學條件和教職工的工作、生活條件，搞好教職工的福利待遇。

　　7、完成上級黨政機關下達的其它工作任務。

關于農村小學校長的崗位職責 篇4

　　1、主持學校的全面工作，使黨的教育路線、方針、政策以及上級教育行政部門的指示能在學校得到貫徹落實，確保完成學校的教育任務，認真聽取黨支部的意見和建議接受黨支部的監督。

　　2、組織制定、實施、檢查學校工作計劃，并不斷提出改進措施。

　　3、領導學校的教育教學工作，深入教學第一線，了解教育教學計劃的執行情況及師生的教與學情況，并根據實際情況提出要求，引導進行教育教學改革。

　　4、負責學校的教師隊伍建設工作，組織教師進行校內外的教學經驗交流和進行教學改革的研究，組織在職培訓提高和職稱評定工作，努力建設一支高素質的教師隊伍。

　　5、領導各部門和教師并發揮社會及家長的積極性，開展學生的課內外的思想政治教育和品德修養教育工作。

　　6、負責選拔、聘任、考核學校基層干部，做到知人善用，建設一支精干的管理干部隊伍。

　　7、制定、實施學校的基建計劃和校容規劃，保證學校教學條件與校容校貌的不斷改善，并努力改善教工和學生的生活待遇，使他們能安心地工作和學習。

　　8、認真貫徹國家頒布的《學校體育衛生工作暫行規定》，領導、組織學校的體育衛生工作，保證學生健康成長。

　　9、建立健全學校規章制度，認真檢查執行情況，負責對違紀的師生員工做出妥善處理，確保學校有良好的工作、生活和教學秩序

　　10、協調各方面關系，確保德育工作在學校一切工作中的首要地位和教學工作在學校一切工作中的中心地位，調動各方面力量和教職員工的積極性，共同為實現學校的目標而奮斗。