教育機構小學數學老師工作職責2023（精選30篇）
教育機構小學數學老師工作職責2023 篇1
1、根據學生情況，制定個性化教學計劃及輔導方案
2、根據安排進行授課、答疑，做好教學相關的反饋工作
3、與學生建立良好的師生關系，幫助學生樹立正確的學習觀與學習態度，培養學生養成良好的學習習慣與高效的方法
4、為每個學生定期出階段測試卷，組織測試活動，批改并做試卷分析，幫助學生認識自己、提出下一階段的學習目標
教育機構小學數學老師工作職責2023 篇2
1.形象具有親和力，要求性格活潑，口齒清晰，親和力強，具有優秀的語言表達能力;
2.課堂教學充滿激情、富有感染力，能夠啟發孩子的思維;
3.富有團隊合作精神，有較強的抗壓能力;
4.師范類院校本科及以上學歷，具有教師資格證;
5.1年以上3-10歲兒童教學經驗，相關學前教育畢業更佳
教育機構小學數學老師工作職責2023 篇3
1、負責小學數學學科教學新課程體系的開發與教學教研，了解和研究考試趨勢、方向和教學動態;
2、跟蹤教師，教學督導和學生的反饋，及時修正和調整課程課件與教學設計，以達到更好的教學效果;
3、協助完成教研活動的展開，探討教學問題，開發統一教材及教輔;
5、參與教材研發、講座培訓、教師答疑、學員答疑;
4、校本資料整理(試題挑選、試題編輯、答案制作等);
6、少量直播課授課
教育機構小學數學老師工作職責2023 篇4
1.本科及以上學歷;
2.熱愛教育與學科，對小學奧數課程體系有深入了解和獨到見解;
3.有良好溝通能力及快速學習能力;
4.熟練使用Office辦公軟件;
5.有教學及講義編寫相關經驗者優先，數學相關專業優先。
教育機構小學數學老師工作職責2023 篇5
1.性格開朗活潑，講課生動有趣，可以吸引孩子。
2.有一定的數學基礎。數學思路清晰，靈活變通，舉一反三。
3.有一年左右的課堂經驗，熟悉兒童心理，讓課堂豐富多彩。
4.喜歡孩子，喜歡教師這個職業。
5.吃苦耐勞，勤奮努力，抗壓和學習能力強，責任心強。踏實，務實，穩定。
教育機構小學數學老師工作職責2023 篇6
1、負責初中生的數學、教研等方面的工作;
2、每月承擔一定課程的講授任務，組織課堂討論;
3、承擔課程輔導和答疑，作業和考卷批改等工作;
4、參加編寫、審議新教材和教學參考書，主持或參與教學方法研究;
5、完成教學部門主任安排的其他任務。
教育機構小學數學老師工作職責2023 篇7
1.小學數學教育培訓。
2.有一年以上相關工作經驗。
3.教育類專業畢業，有教師資格證或正在考教師資格證。
4.品貌端正，無不良嗜好。
5.誠實，上進，有良好的學習力。
教育機構小學數學老師工作職責2023 篇8
1.小學課程體系研發及大綱制定;
2.小學數學1-5年級講義編寫;
3.配套教研產品研發及制作，試卷命題;
4.題庫建設及學校試卷收集和整理;
5.集體教研主講，與授課教師分享對數學課程的專業理解
教育機構小學數學老師工作職責2023 篇9
1.高質完成數學課程的授課并不斷完善提高;
2.積極參與課程教案的研發及改進;
3.耐心解答家長的各類問題，包括對課程的咨詢等;
4.參與各類推廣宣傳活動，配合整個學校完成本年度的招生計劃;
5.高效完成其他各項臨時性任務。
教育機構小學數學老師工作職責2023 篇10
1)針對學齡前及三年級孩子進行數學教學(班級授課)，為孩子提供專業的高質量教學服務;
2)幫助孩子提高學習興趣，養成好的學習方法及習慣;
3)與孩子及家長保持良好、長期的合作關系，提高客戶滿意度，促進續費;
4)配合公司其他部門完成與學科相關的工作。
教育機構小學數學老師工作職責2023 篇11
1.輔導，督促學生完成當日學校布置的作業;
2.檢查學生作業，指導學生訂正錯處;
3.在學生作業表上更新作業完成情況，以便與家長及時溝通;
4.維護晚托教室秩序，保證學生在校安全。
教育機構小學數學老師工作職責2023 篇12
1、 輔導學生獨立完成家庭作業;根據學生的特點，查缺補漏，制定單個學生培優補差計劃;
2、 分析學生在校測試的各類試卷，歸類整理錯題，根據學生的錯題，編寫測試卷，檢測學生知識的掌握程度;做好學生預習和課外拓展的提高;
3、 完成公司晚輔導要求，如備課、學生管理、班級把控、安全管理(上廁所安全、放學安全、課間安全、吃飯安全);
4、 增加家長維護以及服務意識的培養，保持定期與家長溝通，讓家長了解孩子在方博的學習情況;
5、 日常教學與管理的規范;
6、 做到學生月考、期中考、期末考成績的提高;
7、提高轉介紹學生的加入，增加現有學生的轉化，能夠將現有晚輔導學生轉周末一對三;
8、服從組長校區各項工作安排，做好組內配合與團結;
9、嚴格遵守安全和教學事故。
10、做好學生的培優計劃，不斷提高學生進步率，提高家長滿意度。
教育機構小學數學老師工作職責2023 篇13
1、本科及以上學歷;
2、具有兩年以上的初中教學經驗;
3、具有較強的親和力，講課生動活潑，知識面寬廣;
4、熱愛教育事業，工作積極主動、責任心強。
教育機構小學數學老師工作職責2023 篇14
1、承擔題目講解,同步形成視頻課件(公司培訓)的工作;
2、擅長小學數學教學，熟悉小學數學知識體系;
3、能夠從小朋友的認知領域講解題目，有引導意識;
教育機構小學數學老師工作職責2023 篇15
1.負責小學數學學科教學全流程工作;
2.了解學生學習狀況、極參與學業評價, 協同校區做好教學相關的事務性工作;
3.配合公司線上、線下相關教育類講座和交流會等活動。
教育機構小學數學老師工作職責2023 篇16
1. 小班課程講授，為學生提供高質量教學服務;
2. 及時記錄學生學習狀況，并將信息反饋給上級主管及家長;
3. 配合校區完成其他工作。
教育機構小學數學老師工作職責2023 篇17
1、課前備課，課堂授課及課后批改作業;
2、課后輔導學生及補課;
3、教學大綱的編寫及課程安排;
4、電話、短信回訪與家長、學生溝通，交流;
5、維護教學環境及秩序。
教育機構小學數學老師工作職責2023 篇18
1、 年齡20-32周歲，科目相關專業畢業，本科及以上學歷;
2、 五官端正，普通話標準，授課思路清晰、板書工整、感染力強;
3、 性格開朗、善于溝通、擅長調動課堂氣氛;
4、 熱愛教育行業，能吃苦耐勞，有耐心及強烈的責任心;
5、 適應培訓機構彈性作息時間要求;
6、 良好的溝通能力及團隊合作精神;
教育機構小學數學老師工作職責2023 篇19
1，小學數學教學，上課，備課
2，善于總結學科學習的重難點，有能力幫助學生提高學分
3，善于溝通，能高效率完成領導安排工作
教育機構小學數學老師工作職責2023 篇20
1.根據教學標準，定制教學計劃
2.1-6年級的數學課程教授，幫助學生提高學習興趣，養成良好學習習慣 掌握高效的學習方法，能教思維數學優先考慮。
3.了解學生的學習情況，及時與家長溝通，根據學生的情況制定具體的教育方案
4.有經驗者和有教師資格證者優先考慮
教育機構小學數學老師工作職責2023 篇21
1、 根據機構教材及課程標準進行小學數學教學工作，班級授課
2、 幫助學生提高學習興趣，養成好的學習方法及習慣;
3、 與學生及家長保持良好溝通，提高家長滿意度，促進續費;
4、 配合公司其他部門完成與學科相關的工作。
教育機構小學數學老師工作職責2023 篇22
1)為學生提供1對1的高質量教學服務;
2)幫助學生查缺補漏，提高學習成績;
3)幫助學生提高學習興趣，養成良好的學習方法與習慣;
4)參加學科教研與學習，提高教學水平;
5)完成上級交代的其他任務。
教育機構小學數學老師工作職責2023 篇23
1、十人精品小班的班課制教學;
2、備課、晚自習作業輔導，專崗專職、單科教學及輔導;
3、電話、微信回訪家長，反饋學生的情況，跟進學生;
4、跟進課程的續報、配合分校的宣傳工作;
教育機構小學數學老師工作職責2023 篇24
1、負責標準版教學。
2、參與、協助主教老師備課工作，提升數學質量。
3、適時與學生家長溝通，及時反饋學生的學習情況。
4、協助中心安排體驗課，測評招生轉化。
5、上級安排的其他工作。
6、完成中心安排的教學任務，能獨立制作課程課件
教育機構小學數學老師工作職責2023 篇25
1、有強烈改變之心、能安心;有責任心、上進心，這類人條放寬、重點扶持。
2、有家教或小班授課經驗優先。
3、數學相關專業�？埔陨�，能與家長良好互動。
教育機構小學數學老師工作職責2023 篇26
1. 數學或理科專業本科及以上學歷;
2. 性格開朗，風趣幽默，樂于與他人分享和表達;
3. 熱愛數學，對數學教育有濃厚的興趣;
4. 有家教等教育經歷，有演講能力或表現能力突出優先考慮。
教育機構小學數學老師工作職責2023 篇27
1、負責授課、學科研究與教學研究。
2、進行數學課程講授。
3、學生管理。
4、關注學生人性成長和學習時的內心體驗，塑造學生健全的人格和嚴密的思維能力
教育機構小學數學老師工作職責2023 篇28
1、小學階段高斯數學課程內容的講授;
2、教學質量的跟蹤和服務;
3、根據學生情況有針對性的制定學習計劃和設定目標，及時關注孩子的發展和提升;
4、關注學生人性成長和學習時的內心體驗，塑造學生健全的人格和嚴密的思維能力。
教育機構小學數學老師工作職責2023 篇29
1.對幼少兒數學思維直播課程進行小班直播授課;
2.定期組織階段性檢測，檢驗學生學習效果，并與家長溝通，反饋學生學習狀態;
3.激發學生學習興趣，培養良好的學習習慣、樹立健康積極的學習心態。
教育機構小學數學老師工作職責2023 篇30
教育背景：大專及以上學歷;師范、數學、教育培訓或相關專業;
語言能力：較強的溝通能力;
性格特點：活潑開朗，具親和力;
工作特質：認真仔細，學習力強;能與家長或同事溝通協調;