關(guān)于感恩節(jié)的小學(xué)生400字作文（精選17篇）
關(guān)于感恩節(jié)的小學(xué)生400字作文 篇1
周末，我來到英語補習(xí)班，一進(jìn)來，就看見這里到處被裝扮得怪嚇人。什么黑布條啊、蜘蛛網(wǎng)呀、黑色的大蜘蛛!還有飄在空中的鬼臉呀……看見這些我突然想起上周老師好像說過我們下節(jié)課要過萬圣節(jié)。
我興奮地走進(jìn)教室，我看見大家也都興奮不已，。而且還有一些同學(xué)扮成鬼搞惡作劇。
上課了，老師微笑著走進(jìn)教室，大家的目光都投向了老師。“我們開始過萬圣節(jié)吧!”當(dāng)老師說完這句話時，剛才還鴉雀無聲的教室一下子充滿了尖叫聲和歡呼聲。
老師帶著我們走出教室，來到鬼屋旁。老師對我們說：“四個人一組，自由分成小組，每次進(jìn)去一組。”
輪到我們了，我進(jìn)去一看：里面黑黑的，不過透過紅色的窗簾還能看見一絲陽光。突然，一個顫顫巍巍的聲音向我們傳來，這時我們才發(fā)現(xiàn)門角和墻角坐著兩個“鬼”。他們披著黑角的斗蓬，低著頭，其中一個“鬼”問我們：“你們看見黑板上的血了嗎?”我們看見黑板上用紅色的筆畫了幾根線條，不過在這種環(huán)境的影響下真的好像血。“鬼”又說：“去把南瓜燈中的火吹滅，但要用英語單詞吹滅。”我們想起老師教過我們南瓜燈的英語單詞。我用那個單詞試著吹滅，可怎么也吹不滅，這時“鬼”慢慢走了過來，可我們還沒吹滅，有人開始尖叫了，聽到她的叫聲，我們也急了，可我們越急越吹不滅，“鬼”走近我們，在我們身上摸了起來，我這時終于把它吹滅了，我們試圖跑出鬼屋，可我的手被“鬼”緊緊地抓住了，動彈不得，后來，其他的三個同學(xué)幫助我跑出了鬼屋。
后來那個扮鬼的叔叔還給了我們幾個糖果。我們又去玩了其它的游戲。
萬圣節(jié)可真好玩呀!
關(guān)于感恩節(jié)的小學(xué)生400字作文 篇2
在我很小時候，爸爸媽媽常叮囑我：“要學(xué)會感恩”我懵懵懂懂的，不明白感恩是什么。慢慢的我長大了，現(xiàn)在已經(jīng)是該上四年級的小學(xué)生了，漸漸的明白了感恩的含義。
每天上學(xué)時，姥姥在家里給我們做午飯。夏天，廚房里熱的像蒸籠一樣，姥姥總是汗流浹背。我很感謝姥姥的付出，每當(dāng)她做的菜太咸太淡的時候，我總是若無其事的吃下去，然后開心的夸贊她：“姥姥，您做的飯菜最好吃!”
從我上小學(xué)起，媽媽每天早上都會給我準(zhǔn)備一壺溫?zé)岬乃袝r是白開水，有時是蜂蜜水，有時是柚子水，有時是菊花茶……媽媽每天變著花樣給我準(zhǔn)備，就想讓我多喝水，免的上火。我對媽媽的感恩就是要好好學(xué)習(xí)。
景老師每天給我們傳授知識，悉心的教導(dǎo)我們，當(dāng)景老師生病的時候，她從來不請假帶著病給我們上課。感恩是在老師上課時的積極發(fā)言，做作業(yè)字跡工整，不讓老師為我操心。
同學(xué)們在我難過時的一句安慰，逗我開心。感恩就是在他們需要幫助時，伸出的援助之手。
種種種種，我終于明白了，感恩就是在自己的心中打開一扇小小的窗，讓別人的愛和自己的愛在這里傳遞交融。
關(guān)于感恩節(jié)的小學(xué)生400字作文 篇3
我發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在的孩子都很依賴父母，讓父母忙得不亦樂乎，付出很多。而這些孩子似乎也也不懂得感恩，為父母著想或是幫爸媽分擔(dān)一點家務(wù)什么的，所以，如果能設(shè)立一個節(jié)日的話，我很想設(shè)立感恩節(jié)。
記得在5個月前，我去一個表弟家里玩。我發(fā)現(xiàn)他家很干凈，我又發(fā)現(xiàn)他家有很多玩具，看來他是要什么有什么，生活在蜜罐里。我和表弟出來院子里來玩騎車比賽。在比賽前，我又發(fā)現(xiàn)表弟的這輛車可是不一般，是高級的，價錢十分昂貴。聽媽媽說，表弟的父母收入也不是很高，我想表弟是一個亂花錢生活不能自理的人。果然，表弟對昂貴的車和玩具都很不愛惜，對父母好像也不那么尊重。我心中想：如果全國的孩子都這樣子的話，那么爸爸媽媽們多辛苦呀，不行，應(yīng)該有一個感恩節(jié)，讓天下的孩子，甚至是成人，學(xué)會感恩，感恩所有。
在我設(shè)立的感恩節(jié)，這一天里首先要感恩父母。用自己的方式來報答父母，如：送花、寫賀卡、畫畫等各種神秘的方式來報答父母。其次，還有感恩幫助過自己的人、為我們創(chuàng)造美好生活環(huán)境的人、老師、同學(xué)……最主要的，每年的感恩節(jié)，我想讓所有的人都懷有一顆感恩的心，常常感恩，學(xué)會感恩。
關(guān)于感恩節(jié)的小學(xué)生400字作文 篇4
周末，我來到英語補習(xí)班，一進(jìn)來，就看見這里到處被裝扮得怪嚇人。什么黑布條啊、蜘蛛網(wǎng)呀、黑色的大蜘蛛!還有飄在空中的鬼臉呀……看見這些我突然想起上周老師好像說過我們下節(jié)課要過萬圣節(jié)。
我興奮地走進(jìn)教室，我看見大家也都興奮不已，。而且還有一些同學(xué)扮成鬼搞惡作劇。
上課了，老師微笑著走進(jìn)教室，大家的目光都投向了老師。“我們開始過萬圣節(jié)吧!”當(dāng)老師說完這句話時，剛才還鴉雀無聲的教室一下子充滿了尖叫聲和歡呼聲。
老師帶著我們走出教室，來到鬼屋旁。老師對我們說：“四個人一組，自由分成小組，每次進(jìn)去一組。”
輪到我們了，我進(jìn)去一看：里面黑黑的，不過透過紅色的窗簾還能看見一絲陽光。突然，一個顫顫巍巍的聲音向我們傳來，這時我們才發(fā)現(xiàn)門角和墻角坐著兩個“鬼”。他們披著黑角的斗蓬，低著頭，其中一個“鬼”問我們：“你們看見黑板上的血了嗎?”我們看見黑板上用紅色的筆畫了幾根線條，不過在這種環(huán)境的影響下真的好像血。“鬼”又說：“去把南瓜燈中的火吹滅，但要用英語單詞吹滅。”我們想起老師教過我們南瓜燈的英語單詞。我用那個單詞試著吹滅，可怎么也吹不滅，這時“鬼”慢慢走了過來，可我們還沒吹滅，有人開始尖叫了，聽到她的叫聲，我們也急了，可我們越急越吹不滅，“鬼”走近我們，在我們身上摸了起來，我這時終于把它吹滅了，我們試圖跑出鬼屋，可我的手被“鬼”緊緊地抓住了，動彈不得，后來，其他的三個同學(xué)幫助我跑出了鬼屋。
后來那個扮鬼的叔叔還給了我們幾個糖果。我們又去玩了其它的游戲。
萬圣節(jié)可真好玩呀!
關(guān)于感恩節(jié)的小學(xué)生400字作文 篇5
萬圣節(jié)(AllHallow'sDay)是每年的11月1日，也叫鬼節(jié)，是英語世界的傳統(tǒng)節(jié)日，萬圣節(jié)這一天家家會吊起南瓜燈并給小孩子派發(fā)糖果。在夏令營期間，我們也與外教老師一起過了一個萬圣節(jié)。
那天早上，外教老師抱著七個南瓜走了進(jìn)來。我們先是楞了一楞，接著便歡呼起來了。因為今天老師要我們一起過萬圣節(jié)，是要做南瓜燈的。
隨著輕快的音樂響起，外教老師手上的刀開始飛舞起來。在她的示范下，我們也開始了學(xué)做南瓜燈。別看這南瓜小小的，皮還挺厚的，我們只好把牛排刀慢慢插進(jìn)去又拔出來，一點一點地把南瓜的“帽子”給取下來。然后把里面的籽挖空，接著我們開始雕刻五官。好不容易刻好了五官，把蠟燭插進(jìn)去點亮，好了，一個漂亮的南瓜燈就算是大功告成了。
南瓜燈做好后，我們開始布置教室，也稱“鬼屋”。我們在門后放上一個氣球，門一開壓到氣球，氣球就會發(fā)出“嘣”的爆炸聲，以此來嚇唬進(jìn)來的同學(xué)。同時，我們還在門上方吊了一只大大的假蜘蛛，門一開，蜘蛛就會掉下來，懸在同學(xué)們的眼前，恐怖極了。
到了晚上，洪東威哥哥還帶來了桌布，披在我們的頭上，身上，裝成“鬼”嚇唬進(jìn)來的同學(xué)們。我們還把凳子?xùn)|倒西歪地放起來，一不小心就會踩上去。好了，現(xiàn)在就等別班的同學(xué)來了。
“哈哈!別班的同學(xué)來我們班都被嚇著了，我們班是名副其實的鬼屋。”
雖然有的同學(xué)被嚇著了，但是世界上是沒有鬼的。只要自己不相信有鬼了，就不會被嚇著了，也就不會害怕了。
關(guān)于感恩節(jié)的小學(xué)生400字作文 篇6
人人都說，感恩感恩，可是，事實上，我們又有多少人真真切切的做到了“感恩?”每當(dāng)我們在廣告上看到一個不到五六歲的男孩端著洗腳水喊媽媽洗腳時，你心里想到的是什么?你自己有沒有做到這么一點?難不成，我們連一個不到六歲的孩子都不如嗎?看到這一幕幕，我是多么的內(nèi)疚，我在想，從小到大，父母把我們拉扯了這么大，而我們連一點點心意都沒表達(dá)出來，連一個小小的洗腳、倒水、點點滴滴的要求都沒做到，我們配做他們的兒女嗎?
我只能告訴大家，我們要用事實來證明一切，讓父母知道，我們已經(jīng)長大了，不用他們的時時呵護(hù)……學(xué)會感恩，我們要從點滴做起，這樣，我們才能懂得“感恩”深刻的含義!
讓我回憶的是，那天，我做了一件讓父母傷心的事情，只要我回到家，我就想盡任何辦法逗他們開心，可都是于事無補，我實在沒辦法了!我想到，孝順父母是最好的辦法，我就連倒水，連給他們捶背啊什么的，爸爸好似看透了我的心思，就微微的露出了點笑容，我雖說不知道是什么意思，但我還是很開心!因為，父母開心，我也就開心!也許是父母知道我已經(jīng)懂得感恩了吧!
感恩，是我們做兒女、炎黃子孫的必備品……
關(guān)于感恩節(jié)的小學(xué)生400字作文 篇7
本來我不知道11月24日是感恩節(jié)。是金老師告訴我們的。金老師在最后一節(jié)課快下課的時候?qū)ξ覀冋f：“她收到了很多同學(xué)的賀卡，讓我們回家感恩一下爸爸媽媽。”金老師還告訴我們，感恩節(jié)是美國人獨創(chuàng)的一個古老節(jié)日。我們雖然是中國人，但是也應(yīng)該有一顆時刻感恩的心。要感謝父母給予我們生命，要感謝老師培育我們成長，要感謝生活中的一切。
回了家，我給爸爸打了個電話，我喜笑顏開地問：“爸爸你猜今天是什么節(jié)日?”爸爸想了半天，還是問：“是什么節(jié)日呀?我猜不出來。”他一會說是父親節(jié)，一會說是圣誕節(jié)。猜了好幾次，都沒猜對。我告訴爸爸：今天是感恩節(jié)爸爸，他這才知道11月24日原來是感恩節(jié)啊!我對爸爸說：“節(jié)日快樂，爸爸辛苦了。”爸爸問我怎么知道感恩節(jié)的，我說是金老師給我們說的。爸爸夸我真乖。
在學(xué)校的時候，我在想，怎么感恩媽媽呢?我有了一個好主意：就是回家給媽媽一個大大的擁抱。放學(xué)回到家，我趕緊給了媽媽一個大大的擁抱，媽媽不知道今天是感恩節(jié)很奇怪我為什么要抱她呢?我說今天是感恩節(jié)呀!謝謝媽媽每天為我所做的一切。
我要從今年開始記住：11月24日感恩節(jié)。
關(guān)于感恩節(jié)的小學(xué)生400字作文 篇8
萬圣節(jié)(AllHallow'sDay)是每年的11月1日，也叫鬼節(jié)，是英語世界的傳統(tǒng)節(jié)日，萬圣節(jié)這一天家家會吊起南瓜燈并給小孩子派發(fā)糖果。在夏令營期間，我們也與外教老師一起過了一個萬圣節(jié)。
那天早上，外教老師抱著七個南瓜走了進(jìn)來。我們先是楞了一楞，接著便歡呼起來了。因為今天老師要我們一起過萬圣節(jié)，是要做南瓜燈的。
隨著輕快的音樂響起，外教老師手上的刀開始飛舞起來。在她的示范下，我們也開始了學(xué)做南瓜燈。別看這南瓜小小的，皮還挺厚的，我們只好把牛排刀慢慢插進(jìn)去又拔出來，一點一點地把南瓜的“帽子”給取下來。然后把里面的籽挖空，接著我們開始雕刻五官。好不容易刻好了五官，把蠟燭插進(jìn)去點亮，好了，一個漂亮的南瓜燈就算是大功告成了。
南瓜燈做好后，我們開始布置教室，也稱“鬼屋”。我們在門后放上一個氣球，門一開壓到氣球，氣球就會發(fā)出“嘣”的爆炸聲，以此來嚇唬進(jìn)來的同學(xué)。同時，我們還在門上方吊了一只大大的假蜘蛛，門一開，蜘蛛就會掉下來，懸在同學(xué)們的眼前，恐怖極了。
到了晚上，洪東威哥哥還帶來了桌布，披在我們的頭上，身上，裝成“鬼”嚇唬進(jìn)來的同學(xué)們。我們還把凳子?xùn)|倒西歪地放起來，一不小心就會踩上去。好了，現(xiàn)在就等別班的同學(xué)來了。
“哈哈!別班的同學(xué)來我們班都被嚇著了，我們班是名副其實的鬼屋。”
雖然有的同學(xué)被嚇著了，但是世界上是沒有鬼的。只要自己不相信有鬼了，就不會被嚇著了，也就不會害怕了。
關(guān)于感恩節(jié)的小學(xué)生400字作文 篇9
一聽到萬圣節(jié)這個名字，你們肯定會說“這是西方的節(jié)日嘛”，當(dāng)萬圣節(jié)開始時，每個人都戴上可怕的面具，穿上可怕的衣服。其中就有一句名言——不給糖就搗蛋，英文名是TrickorTreat。
我和媽媽一起來到萬圣節(jié)活動地點——溫州聯(lián)合廣場，當(dāng)時那里是人聲鼎沸，如同海嘯般一波一波地涌來。舞臺上的主持人介紹了萬圣節(jié)的來歷，它的作用，我才全面地了解了萬圣節(jié)的由來。今天來到現(xiàn)場的主要是12周歲以下的小朋友，現(xiàn)場分為幼兒組和少兒組，那我當(dāng)然是屬于少兒組的成員了。在開始活動通關(guān)之前，主持人讓我們少兒組的先上臺展示個人秀，配著動感的音樂，一個個小朋友上臺展示，有穿超人裝的、奧特曼的，還有白雪公主的等等，他們擺著各種各樣的pose，簡直帥呆了、酷斃了!我呢?是恐怖的巫女，啊哈哈!
展示完個人秀之后，我就奔向活動通關(guān)的第一關(guān)，打鬼特工隊，就是用網(wǎng)球拍運壘球，在運球的過程當(dāng)中不能落地，當(dāng)然這個活動對我來說是小菜一碟，我很快地完成了這一關(guān)，接下來還有“食”在真有趣、搞怪照片秀、魔法商店、黑貓釣魚趣、小黃人糖果屋，其中我最喜歡的就是“黑貓釣魚趣”，一開始，我手忙腳亂，不知道釣魚鉤往哪放，后來，慢慢的心里沒有那種壓迫感以后，我?guī)缀趺看我环畔氯ィ涂梢葬炆蟻硪粋�奇形怪狀的東西，有小熊、南瓜燈、骷髏、還有小矮人等等，我心中樂開了花。
經(jīng)過一個上午的活動，我知道萬圣節(jié)是在10月31日—11月1日。萬圣節(jié)的時候要帶上面具、拿著南瓜燈，這樣可以驅(qū)趕惡靈。反正今天的活動是非常有意義。
關(guān)于感恩節(jié)的小學(xué)生400字作文 篇10
凋零的花瓣透出的是生命的終結(jié)，枯萎的落葉宣告的是生命的停息;雍容的牡丹彰顯的是生命的華貴，繁盛的大樹凸現(xiàn)的是生命的粗獷。生命不僅給生物以形體，還賦予它無可比擬的華彩，因此，我們要對生命感恩。
感恩生命，感謝她給予我們靈巧的雙手。男耕女織，搓繩捻線，做飯煮菜，用雙手創(chuàng)造了文明的未來;梳頭洗臉，打獵捕魚，搏斗娛樂，真真切切，為所欲為，把我們所想到的都付諸現(xiàn)實。
感恩生命，感謝她給予我們敏捷的耳朵。聽，波濤洶涌，海浪拍岸，風(fēng)號雷鳴，山呼海嘯;聽，林間天籟，蟬鳴鳥語，猛獸咆哮，虎嘯猿啼;聽，絲竹管弦，鐘磬鼓樂，合奏清音，吹拉彈唱……聽萬籟聲音，感節(jié)奏華美。
感恩生命，感謝她給予我們明亮的雙眼。看，大千世界，無奇不有，枝繁葉茂，花開葉落;看，名山大川，峻險陡峭，奇葩異草，繽紛多彩;看，江河湖海，奔騰不息，靜謐深邃，浩蕩無垠;看風(fēng)花雪月，春華秋實;看時序更迭，滄海桑田……我們用清澈的雙眸還原物體的本質(zhì)原貌，一個五光十色、繽紛斑斕的世界呈現(xiàn)在我們面前。我們欣賞華美，我們也洞悉丑惡。
感恩生命，感謝她給予我們豐富的感情。喜怒哀樂，悲思憂懼，灑灑脫脫，原原本本，痛快淋漓，無拘無束;喜而笑，怒而吼，悲而泣，表露我們最真實的心跡，抒發(fā)我們最本真的情意。
感恩生命，感謝她給予我們一個聰明的大腦。思考疑難的問題，生命的意義;贊頌真善美，批判假惡丑。記住精彩的瞬間，激動的時刻，溫馨的情景，甜蜜的鏡頭。生命賦予我們特有的靈性。
……
存一顆感恩的心，去看待我們正在經(jīng)歷的生命、身邊的生命，悉心呵護(hù)，使其免遭創(chuàng)傷。感恩生命，為了報答生命的給予，我們實在不應(yīng)該輕視和浪費每人僅有的一次生命歷程，浪擲青春，一生庸庸碌碌，而應(yīng)該讓生命達(dá)到新的高度，體現(xiàn)出生命的價值，讓生命更有意義，顯出生命本應(yīng)擁有的精彩。
關(guān)于感恩節(jié)的小學(xué)生400字作文 篇11
“感恩”這個詞是什么意思?簡單點說也就是別人幫助你之后，你要感激別人。
我有許多感恩的人。但我最感恩的人是我的父母。因為父母給予了我生命，讓我可以看到藍(lán)藍(lán)的天空，輕輕的草地和這個鳥語花香的世界。是父母教我識第一個字教我讀第一首詩，唱第一首歌，系第一顆紐扣，穿第一件衣服。把我從一個依依呀呀的小女孩一手拉扯成了一個聽話，懂禮貌的小姑娘
父母卻一天比一天衰老，他們從不計較，父母只為讓我們有出息，有成就。不知大家可曾觀察過當(dāng)我們成功時父母臉上那燦爛的笑容是多么可人啊!可當(dāng)我們失敗時，父母雖然會責(zé)備我們但這也是愛我們的表現(xiàn)，但大家可曾留意過父母責(zé)備完我們后又不時地對我們說幾句鼓勵的話，有時還會對我們道歉，難道這還不值得我們?nèi)ジ卸鲉?
那么大家有可曾知道父母打罵我們時不僅僅痛在我們身上，父母的心也在隱隱作痛啊!
這些事雖然看起來不起眼，但處處都體現(xiàn)出了父母對我們的愛。
可以說父母的愛比天高、比海深，父母這么愛我們，我們也要懷著一顆感恩的心來報達(dá)父母。我們除了要學(xué)習(xí)好、成績好，還要幫父母做一些力所能及的家務(wù)。從各種方面來感恩父母、報答父母。
關(guān)于感恩節(jié)的小學(xué)生400字作文 篇12
至今仍很難忘記那個夜晚，仍銘記著老師燈光下的語重心長：“把握今天，努力不使它成為帶有遺憾的昨天……”
那是剛進(jìn)行完一次考試。我因為考得很糟糕，心情非常煩躁，灰心喪氣，整天只覺得昏昏沉沉，無所事事。
那天是周日晚上，我們剛剛到校。隨著晚自習(xí)的鈴聲落下，教室里頓時一片寂靜。我坐在座位上，手中拿著一本書，翻來翻去的什么也看不進(jìn)去。“新華，你出來一下。”這一聲打斷了我的遐想，我急步走出教室。
當(dāng)走到教室門口的時候，一股涼風(fēng)撲面吹來，使我的身體直發(fā)抖，我想退回來，但是看到老師那單薄的身體在風(fēng)中晃動，我把腳邁出了教室，走到了老師的面前。
老師用手理了理她那被風(fēng)吹亂的頭發(fā)，清了清嗓子，開始和我談話。“新華，你覺得這一陣子的學(xué)習(xí)怎么樣?”我把頭低下，默默無語。老師緊接著又追問了一句：“是不是這次考試給你很大打擊?”我點了點頭，然后把頭扎得更低了，不爭氣的淚水也涌出了眼眶。老師拍了拍我的肩膀又說：“一次失敗決定不了什么，失敗只是暫時的，要敢于面對失敗。失敗了要找到失敗的原因，找到原因，要對癥下藥，這樣才會有進(jìn)步。把頭抬起來，敢天面對生活!”
我抬起頭，遠(yuǎn)處黑暗的天空中有一顆閃閃發(fā)光的星星。我和老師面對面站著，昏暗的燈光撒在我們的身上，我們的影子投射在墻上，勾勒出了一幅人生最美的圖畫。這時老師又開口了：“生命的意義在于過程，只要付出了，努力了，又何必太在乎結(jié)果呢?”
就是在我極度的想得到別人安慰的時候，老師，是您給了我安慰，使我重新燃起了心中的夢想，重新開始把奮斗的道路確定。
感恩您，老師!
關(guān)于感恩節(jié)的小學(xué)生400字作文 篇13
在人生崎嶇的道路上，多少無私的關(guān)愛，點亮了靈魂的燈塔，多少善意的幫助，叩響了心靈的大門，常懷揣著一顆感恩的之心上路吧。痛苦將不再有，歡樂將與你為伴。我的記憶的門敝開，思緒飄向更遠(yuǎn)處。
感恩節(jié)的來源
“誰言寸草心，報得三春暉”，父親的嚴(yán)辭責(zé)備中承戴著無限的希冀，母親的溫柔呵護(hù)里蘊含著無限的關(guān)愛，是他們用勤勞的雙臂支撐起一座遮風(fēng)撐雨的家，是他們用成熱的心護(hù)愛著嫩幼的兒女，濃情化不開的愛啊!讓孩子們一輩子也走不出您那雙飽含深情的眼睛。我雖不能做出驚天動地的舉動，但也不志在母親節(jié)送一個束康乃馨，在父親節(jié)掛上一個電話，深情地說一聲：爸媽辛苦了!
無論是從感恩節(jié)的來源，還是我們的生活感受，只有真正擁有一顆感恩的心，方可欣賞人生，感悟人生的真締和美好。
攜一顆感恩之心踏上人生的旅路吧，讓我們充滿感激，不論是困苦，還是磨難，你將獲得完美的人生!
關(guān)于感恩節(jié)的小學(xué)生400字作文 篇14
陽光、雨露，包括我們的生命都要感謝于她-地球。
感恩于我們的地球母親是人們常談的話題，可又有幾個人真正做到過呢。許多人只顧個人利益不顧地球母親的安危。破壞植被、砍伐樹木、破壞環(huán)境、污染水源這一切的一切，難道不是人類的罪行嗎。
人們總是想，砍一兩顆樹不算什么，可你有沒有想過，如果所有人都這樣想的話那就不是砍一兩顆樹這么簡單了。樹不是不可以砍，只是我們不能一味的追求金錢，應(yīng)該注意環(huán)保。因為如果地球毀滅了，就算你有再多的金錢，也買不回一個完完整整的地球。
有人開了水龍頭就不關(guān)，你可知道那嘩嘩流出的不是水，而是地球母親的眼淚呀。為了不讓母親的眼淚白流，我們不應(yīng)該節(jié)約有水嗎。
我們生活在地球上，吃的是地球母親的肉，喝的是地球母親的血，如果我們不保護(hù)地球，我們和茹毛飲血的野獸有什么區(qū)別呢。在此，我向所有人類發(fā)出呼吁，行動起來，保護(hù)地球，感恩于地球母親。
關(guān)于感恩節(jié)的小學(xué)生400字作文 篇15
感恩，在他人眼里看來只是單純情的愛與愛之間的互贈，但我覺得感恩應(yīng)該就是人與人之間互助、互愛、互尊，你幫助我，我?guī)椭恪?/p>
在我的眼里，如今的社會懂得一點知恩之心的人反而很少，倒是有許多恩將仇報的人如雨后春筍般涌了出來，使原本平靜的和諧社會變得烏煙瘴氣，幾乎天天都有慘案發(fā)生,弄得人們?nèi)诵幕袒獭?/p>
就如一家老板同情一個十三四歲的小乞丐，就帶他到自家飯店里吃了一頓豐盛的晚飯，結(jié)果乞丐見飯店裝修的十分宏偉，就以去參觀飯店以理由，趁眾人不備之際，從廚房偷來了一把大刀，對飯店進(jìn)行搶劫，并把老板與其余一些員工殺害，第二天，這件事就在小鎮(zhèn)上傳開了，并使得小鎮(zhèn)上的人恐懼，紛紛搬離。像這樣出賣了自己的良心的人，我覺得用罪人來形容他就算得上是很不錯的了。
在我心里，有這樣的一個向往，那就是人們都像動物那樣和睦。或許你會疑惑——若是人們和動物一樣，分天敵的話，該怎么辦呢?當(dāng)危機來臨時，天敵之間都會相互合作，就像一只美洲豹和一只小羊羔在被泥石流困住時，他們#小學(xué)生#毫不猶豫地選擇了合作，最終，他們都安全出來了，雖然最后的結(jié)局是羊羔被吃，但這畢竟是現(xiàn)實的生態(tài)法則。而我們?nèi)祟惸?估計早就把對方扔到腳下，當(dāng)逃路的墊腳石了吧，連動物天敵之間都能合作，為什么我們?nèi)瞬恍心?一只狗娃娃被自己的母親拋棄，被人收養(yǎng)，整天都有骨頭、肉吃，當(dāng)它長大后，它便守護(hù)著自己的主人、逗自己的主人開心，為主人守家，一直到自己死去都沒有背叛自己的主人，連狗都會感恩，為什么有些人卻不會呢?因為，我們沒有學(xué)會自己制造一顆感恩的心，又或者是被金錢與地位迷惑了雙眼，拋棄了良心。
朋友啊!浪子回頭金不換，及時地懸崖勒馬，別因為其他而蒙蔽了自己的雙眼，從而背叛自己那高貴、圣潔的靈魂。因為只有擁有一個美好的靈魂，才會制造出一顆美麗的感恩之心。
關(guān)于感恩節(jié)的小學(xué)生400字作文 篇16
為先烈拋頭顱，灑熱血換來了這一切;
有著幸福生活的我們感恩先烈，因為先烈拋頭顱，灑熱血，換來了這一切;花朵感恩雨露，因為雨露滋它成長;老鷹感恩長空，因為長空任它飛翔;高山感恩大地，因為大地助它高聳;我感恩老師，因為老師為我們打開智慧的大們，伴我在知識的海洋里遨游。小學(xué)六年的學(xué)習(xí)生涯中，老師無時無刻不牽掛我們。
記得有一次，我因測試得了滿分后，開始目中無人，作業(yè)開始敷衍了事，上課不注意聽講，學(xué)習(xí)態(tài)度也不端正……總之，一切都有了極大的退步。是您，用嚴(yán)厲的話語批評了我，使我看到了自己的不足，并努力去改正。
記得上次講《可愛的中國》這篇課文時，我的腿不停的顫抖，心都提到了嗓子眼。但當(dāng)我看到您期望的眼神時，我鼓足勇氣慢慢站起來，開始結(jié)結(jié)巴巴地回答問題。我蒼蠅般細(xì)小的聲音逗得同學(xué)們捧腹大笑。但您卻和藹可親地說：‘‘回答的不錯，如果聲音再放洪亮點就更好了，請坐!’’您知道嗎?那一刻一股暖流沖入我心里。
還有一次，我因生病而耽誤了功課。是您拖著已經(jīng)疲憊不堪的身體，仍一絲不茍的為我補落下的功課。看著那烏黑亮麗的頭發(fā)被白沫遮蓋，我心里有著說不出的感動。
老師——太陽底下最光輝的事業(yè)!您的愛，太陽般溫暖，清泉般甘甜。您的愛，比父愛更嚴(yán)峻，比母愛更細(xì)膩，比有愛更純潔。
親愛的同學(xué)們，當(dāng)我們拿到可口的營養(yǎng)早餐，精美的筆袋，得到豐富的知識，感悟到人生哲理時，難道我們不應(yīng)該懷有感恩之心嗎?“我來自偶然，像一顆塵土，有誰看出我的脆弱……”讓大家一起哼唱感恩之歌，懷感恩之心，感恩大自然，感恩老師，感恩父母吧!
老師，我愛您!感恩老師，因為老師是我人生道路上的啟明燈，是無私奉獻(xiàn)的蠟燭，是偉大的靈魂，是辛勤的園丁……懷感恩之心，做感恩之事!
關(guān)于感恩節(jié)的小學(xué)生400字作文 篇17
我爸爸單位里有一只小狗，它的名字叫“涂涂”。這是一只聰明的小狗，而且它還懂得感恩。為什么這么說呢?那么，就讓我來講一件事情吧!其實，這只小狗是從另外地方抱養(yǎng)過來的，當(dāng)時的時候還只有兩個月大。而當(dāng)初抱養(yǎng)過來之后，是讓它和那只大黑狗住在一起的。誰知道，那只大黑狗竟然咬了涂涂，還差點被它要死了。不過，幸虧我爸爸看見了。我爸爸把那只大黑狗趕走了。那只涂涂才得以幸存下來，它的小名才得以保全。此后，為了防止那只大黑狗再一次地欺負(fù)涂涂。爸爸就把涂涂放到另外一個地方了。這么一來，涂涂就安全了。
涂涂知道我爸爸是它的救命恩人。因此，每次看到我爸爸的時候，它總是會湊過來，靠近我爸爸，顯出一副很親昵的樣子，而且涂涂還搖搖頭，甩甩尾巴，以表示友好，好像在說：“謝謝你，是你救了我!”也許這就是它表達(dá)它的感恩之心的一種方式吧!