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感恩老師作文700字

發(fā)布時(shí)間:2022-09-01

感恩老師作文700字(精選15篇)

感恩老師作文700字 篇1

  敬愛的徐老師:

  您好!有人說您就像辛勤的園丁,培育著祖國的花朵;有人說您就像群星中明亮的月亮,照亮了大地;也有人說你就像馬路旁的一盞明燈,給我們帶來了光明;但我卻認(rèn)為您是粉筆,犧牲了自己,教給我們了知識(shí)。從我上學(xué)的第一天起,是您教會(huì)了我怎樣做人做事,上課要認(rèn)真聽講,當(dāng)一名好學(xué)生。

  記得有一次上課時(shí),我和同桌在下面小聲的說話,不料被您發(fā)現(xiàn)了。您看了我們一眼,又開始講課了。我知道您的眼光里面包含著寬容和嚴(yán)厲,下課后,您把我和同桌叫到了您的辦公室說:“何葉你身為小組長,竟然帶頭說話,還有你李芳,身為班長,上課時(shí)小聲說話,太不像話了!鳖D時(shí),我們羞紅了臉,說:“老師,我們知道錯(cuò)了,以后上課再也不這樣了。”您聽了微笑地點(diǎn)了點(diǎn)頭,說:“上課時(shí)思維一定要跟著老師走,不做小動(dòng)作,積極發(fā)言!崩蠋,您還記得那一次嗎?我忽然發(fā)高燒,您知道了急急忙忙的走了過來,摸了摸我的額頭說:“你發(fā)燒了,要不要緊?”過后,您就急忙地通知了我的家長,您還把我?guī)チ四霓k公室,外面正下著傾盆大雨,您只拿了一把傘,您完全把我遮住了,但雨水無情地淋到了您的身上,我說:“老師,您不用管我了,您遮吧。”您說:“那怎么能行呢?聽話,趕緊走!边@時(shí),我感動(dòng)地流下了眼淚,到了您的辦公室后,我看見您全身已經(jīng)濕透了,而我卻是干的,您拿毛巾把身上擦干后問:“何葉,你沒淋到吧?”“沒有,老師!薄皼]淋著就好!

  您說,不一會(huì)兒,我的家長來了,我請(qǐng)了七天的假返校上課后,作業(yè)一塌糊涂,是您耐心地給我補(bǔ)習(xí)那幾天所學(xué)的內(nèi)容,讓我把沒有學(xué)到的知識(shí)全補(bǔ)上了。啊!老師,您是春天的微風(fēng)喚醒了我;您是夏日的大樹為我遮風(fēng)擋雨;您是冬日的陽光溫暖著我的心房。白發(fā)已悄悄地來到了您那烏黑的頭發(fā)上,皺紋已慢慢地爬上您的額頭,我知道這都是您為了我們操了太多太多的心,老師我想對(duì)您說一句:“我愛您!”敬祝身體健康、工作順利!

感恩老師作文700字 篇2

  老師是辛勤的園丁為我們這祖國的日夜操勞,累白了頭發(fā)。累黑了胡茬。老師為我們付出這么多。難道不應(yīng)該回報(bào)一下他們嗎?尊敬老師是最重要的,是尊重老師的勞動(dòng),教學(xué)是一種艱苦細(xì)致的腦力勞動(dòng),老師為此付出了大量的時(shí)間和精力。老師要精心設(shè)計(jì)每一個(gè)教學(xué)方案,認(rèn)真上好每一節(jié)課,仔細(xì)批改每一份作業(yè),老師的工作是辛苦而繁重的。我們要了解體諒老師工作的特點(diǎn)和辛苦,尊重老師的勞動(dòng)。

  記得小學(xué)時(shí)候,我們有一位語文老師姓劉,她的教學(xué)水平很高,微機(jī)(課件)設(shè)計(jì)的也很好,不過我們班那時(shí)學(xué)習(xí)太差了,好象是倒數(shù),老師不知疲倦的為我們補(bǔ)習(xí)功課,犧牲了自己的休息時(shí)間,卻毫無怨言。她制作的課件栩栩如生。比如上桂林山水時(shí)用那神奇的電腦領(lǐng)我們免費(fèi)游覽了美麗的桂林山水。象牙山、漓江水讓我們身臨其境。學(xué)《凡卡》時(shí)讓我們穿躍時(shí)空隧道來到70多年前和凡卡一起共受苦。同患難,讓我們領(lǐng)會(huì)到沙皇俄國兒童們的悲慘,回到100多年前和孫悟空一起大鬧天宮,一起去取經(jīng)經(jīng)歷了九九八十一難,和故人一起力斗,用機(jī)智斗過對(duì)手。您讓我們從快樂中學(xué)習(xí),從玩中獲取知識(shí)。我感謝您讓我這么喜歡語文。

  老師,您的愛,太陽一般溫暖,春風(fēng)一般和煦,清泉一般甘甜。您的愛,比父愛更嚴(yán)峻,比母愛更細(xì)膩,比友愛更純潔。您的愛最偉大,最無私,最神圣。

  那是小學(xué)的一天,您冒著風(fēng)寒來到學(xué)校,您的臉臘黃臘黃,走路都顫微微的,可您還是強(qiáng)忍著痛苦,滿臉微笑給我們上課,那天我們還不領(lǐng)情,亂說話,惹您生氣,現(xiàn)在想來我真是后悔莫及呀。那天中午同學(xué)們聽寫錯(cuò)了許多,您就留下來陪他們,中午飯也沒吃,那天您的侄女去叫您說您家來了客人,您卻為了學(xué)生忘記了客人,直到同學(xué)走后,您拖著疲倦的身子回到家,客人卻走了。后來我們聽您侄女說客人非常生氣。

  老師,您的職業(yè)是偉大的,光榮的,是無私的,您應(yīng)該為您有這種愛業(yè)精神而感到驕傲自豪!

  老師是我們成長道路上的引路人。老師教我們做事,教我們做人,引導(dǎo)我們走好人生之路,當(dāng)我們遇挫折,老師幫我們撐起前進(jìn)的風(fēng)帆;當(dāng)我們遇到困惑與迷茫時(shí),老師是為我們指點(diǎn)迷津;當(dāng)我們因取得成績而驕傲?xí)r,老師的及時(shí)點(diǎn)撥讓我們清醒。

  “捧著一顆心來,不帶半根草去!边@就是老師誨人不倦,無私奉獻(xiàn)的體現(xiàn)。這種無私、偉大的愛給了我們溫暖和力量,促使每一個(gè)學(xué)生實(shí)現(xiàn)自己的追求,到達(dá)理想的彼岸。

感恩老師作文700字 篇3

  老師是不滅的火種,點(diǎn)燃學(xué)子心中的理想,點(diǎn)燃學(xué)子心中的希望。星星火種,燎原之勢,它給了學(xué)子生活的樂觀,學(xué)習(xí)的積極,工作的激情;鸱N的存在,給人無限老師,您是一股清泉,流過密林山野,淌過深溝淺灘,永不干竭。高山擋不住您的川流,暴雨只會(huì)壯大你的軀干。每每挑燈夜讀,是為豐富自己的源頭;每每戴星批閱,是為灌溉無知的田野。那清澈見底的山泉,代表著一身正氣,永遠(yuǎn)與骯臟的溪流劃清界線。您奔流不息,是為了完成您崇高的使命:滋潤每一寸缺水的土地。

  學(xué)子的每一個(gè)繼承,每一個(gè)創(chuàng)新,都由它來點(diǎn)燃。如果沒有它,我們將在黑暗中摸索,在無知中前行,我們將步履維艱。

  您是領(lǐng)航的海燕,引領(lǐng)我們到達(dá)目的地。您時(shí)刻保持著高度警戒,以防我們的航向錯(cuò)誤,如嚴(yán)父般糾正我們的放縱隨意,如慈母般呵護(hù)我們的每次摔倒。您清楚地告訴我們,哪里有可餐的食物,哪些是不可入口的毒藥,哪里的狂風(fēng)可以躲避,哪里的暴雨必須穿越。因?yàn)橛辛四念I(lǐng)航,我們無所畏懼地遨游無邊的海洋,飛越入云的高山。于是,我們成長了,成了各行各業(yè)的合格者,甚至是領(lǐng)航者。一部分人更是成為另一批領(lǐng)航的海燕。

感恩老師作文700字 篇4

  親愛的老師:

  您好!

  老師,你是辛勤的園丁,而我卻是那嬌嫩的花朵,您每天用水澆灌著我,我對(duì)您感激不盡。老師您辛苦了,您把您的知識(shí)一定一滴地傳授給我,已經(jīng)畏疲力盡,還要關(guān)注著我上課聽沒聽講,做沒做筆記,更是勞累過度,上課時(shí),我在開小差,您就會(huì)用眼睛描著我,我看見了,才回過神來,有時(shí),我在上課的時(shí)候說話,您也會(huì)暗示著我,提示著我,我才認(rèn)真聽講。我寫不來的題目,您總是細(xì)心教導(dǎo)。

  記得有一次,我有一道難題題,百思不得其解,便出尋找有關(guān)資料。我沒找著,才來請(qǐng)教您,您總是細(xì)心教導(dǎo),沒有一點(diǎn)兒怨言,給我一些提示,讓我自己去尋找答案,經(jīng)過您的提醒,那道難題終于被我解開了。如果我哪里生了病,沒有及時(shí)向您通報(bào),您總會(huì)不安,生怕發(fā)生了什么事情,就會(huì)立刻拿起電話,拔起我父母的電話號(hào)碼,尋問家長我出了什么事。當(dāng)家長向您解釋說,我感冒發(fā)燒,才鳳去學(xué)校時(shí),您心中的那塊石頭才放下來了,老師,當(dāng)我單元測試卷沒有考好時(shí),您也是給予我鼓勵(lì),記得那次我四年級(jí)下冊(cè)第四單元下冊(cè)第四竟沒有考好,我的心情十分失落。就在這時(shí),您輕輕地扣響了我的心扉,循循善誘,耐心開導(dǎo)。

  您對(duì)我說:”生活的路不會(huì)總是一帆風(fēng)順的,跌倒了爬起來,不經(jīng)風(fēng)雨,哪見采虹!不經(jīng)失敗,哪有成功!相信自己,你一定可以考試一個(gè)好成績!边@時(shí)我才茅塞頓開!老師謝謝你,在我失落的時(shí)候,您給了我自信!我為有您這樣一個(gè)負(fù)責(zé)任的老師而感到高興和自豪。老師,我要好好地感恩于您,因?yàn)槟乔宄烤К摰穆吨椋菬o私的綠陰,您是空中永恒的星辰,照亮了我成長的道路,牽引著我走進(jìn)知識(shí)的殿堂。在未來的日子里,我坐在了考場里,當(dāng)我回道這一切的時(shí)候,我由衷地說了一聲:”老師,我發(fā)自內(nèi)心地感謝你!”

  祝老師身體健康,工作順利!

感恩老師作文700字 篇5

  現(xiàn)在,我已步入小學(xué)六年級(jí),也就是說,我離結(jié)束小學(xué)生涯,已經(jīng)進(jìn)入了一年倒計(jì)時(shí)。在過去的五年里,我想感謝的人很多,有辛勤養(yǎng)育我的爸爸媽媽,有朝夕相處的同學(xué),有輔導(dǎo)我們各科的老師們......但是此時(shí)此刻我最感謝的是我的班主任——鄧?yán)蠋煛?/p>

  以前,每當(dāng)我犯了錯(cuò)誤,鄧?yán)蠋熅蜁?huì)嚴(yán)厲的批評(píng)我,并且教導(dǎo)我。每當(dāng)我的成績有了一點(diǎn)點(diǎn)提升,一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步的時(shí)候,鄧?yán)蠋煪?jiǎng)勵(lì)我、鼓勵(lì)我,讓我有了前進(jìn)的動(dòng)力,在以后更加努力的學(xué)習(xí)。

  記得有一次,我們進(jìn)行單元考試,我就很不專心,在我的位置上邊搞小動(dòng)作邊寫。一會(huì)兒寫幾個(gè)字,一會(huì)兒又玩一小會(huì)兒。有時(shí)候我還找我的同桌:“哎!某某某,怎么怎么樣......”有時(shí)候,望著前面的同學(xué)飛快寫字的背影,就那樣看的呆住了。忽然,鄧?yán)蠋煹囊宦晹嗪,把我從發(fā)呆的世界中拉回到現(xiàn)實(shí)世界中來,鄧?yán)蠋熞宦暣蠛埃骸巴瑢W(xué)們,考試時(shí)間還有十分鐘,請(qǐng)同學(xué)們認(rèn)真答題!蔽毅读艘幌,接著我下意識(shí)的看著我的考卷,天哪!我還有半面沒有做完。于是,我拿起鋼筆,用我平生最快的速度寫著我沒寫完的卷子。終于在鄧?yán)蠋熓站碜又鞍盐业木碜友a(bǔ)完了。打鈴以后,我把卷子交到了講臺(tái)上。下課了以后,鄧?yán)蠋煱盐医械睫k公室,鄧?yán)蠋熅蛷哪且欢言嚲碇姓页鑫业哪且粡!芭?”的放在桌子上。用眼睛看著不知所措的我,嚴(yán)厲的對(duì)我說:“你看你!歐馨琪,你看看你寫的是什么字啊?張牙舞爪、龍飛鳳舞的。琪琪,有時(shí)候我覺得你寫的字真的很像正在鉆洞的蛇!编?yán)蠋煱丫碜咏o了我,說:“把這個(gè)卷子重抄一遍!彼,這一天下午我都待在辦公室里罰抄卷子,終于在放學(xué)之前把卷子抄完了。我把卷子交給鄧?yán)蠋煟嚴(yán)蠋熆戳丝,?duì)我說:“你看,這字不是很好嗎?琪琪,其實(shí)你能夠?qū)懞,為什么不寫好?以后不管做什么事情,都要盡力做到,老師相信你一定能做到的!甭牭竭@兒,我的心里很難過,我告訴自己:以后再也不能這樣了。

  在五年的小學(xué)生涯中,我從一個(gè)只知道玩耍的小女孩,變成了一個(gè)知識(shí)豐富的學(xué)生。這一切,都要感謝我的班主任——鄧?yán)蠋煛?/p>

感恩老師作文700字 篇6

  花兒感謝春雨,讓它擁有了絢爛的花朵;小鳥感謝藍(lán)天,讓它擁有了飛翔的翅膀。我要感謝肖老師,讓我慢慢喜歡上了作文。

  以前,“作文”是我的天敵,一說寫作文,我就像孫悟空大鬧天宮——慌了神,還急的像熱鍋上的螞蟻——急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),可自從肖老師教作文,我就像張飛吃豆芽——小菜一碟。

  記得剛升入三年級(jí),第一篇作文是《我的課余生活》,同學(xué)們都不知從何寫起,腦子里空空如也。我們一臉無奈的樣子,肖老師莞爾一笑:“咱們課間舉行一次吹泡泡比賽好嗎?”大家猜不準(zhǔn)老師葫蘆里賣的什么藥,但一聽吹泡泡,都把剛才的煩惱忘到九霄云外去了,變成了歡快的小鳥,迫不及待地拿出吹泡泡的工具,跑到教室外的走廊里,同學(xué)們都像八仙過!黠@神通地吹起泡泡來。不一會(huì)兒,走廊里變成了泡泡的天地,千姿百態(tài)的泡泡漂浮在空中。

  我們被泡泡包圍著,被泡泡追得滿世界跑,我們玩得不亦樂乎,笑聲傳遍了整個(gè)校園,肖老師一邊和我們圍著泡泡歡笑,一邊引導(dǎo)我們仔細(xì)觀察。很快,課間十分結(jié)束了。我們一步三回頭地回到教室里。此時(shí),老師并沒有立刻讓我們動(dòng)筆寫,而是一邊引導(dǎo)我們回憶剛才的情景,一邊引導(dǎo)我們想象,還給我們提供了很多好詞佳句。開始寫作文了,嘿!平時(shí)談作文色變的我,此刻變得文思泉涌,許多好詞佳句從筆尖流出來,不知不覺洋洋灑灑四百多字的作文《樂在課間》就躍然紙上了。

  為了讓我們寫好作文,肖老師想盡千方百計(jì)。有時(shí)組織我們搞一些有趣的游戲,有時(shí)引導(dǎo)我們動(dòng)手做實(shí)驗(yàn),有時(shí)引領(lǐng)我們觀察大自然……讓枯燥的作文變得趣味兒盎然,在校老師的引導(dǎo)下,我竟然每周都盼望著有一節(jié)作文課。作文水平如芝麻開花——節(jié)節(jié)高。

  感謝肖老師,是她,給我了一把打開作文寶庫的金鑰匙。

感恩老師作文700字 篇7

  在小學(xué)六年的歷程中,讓我最難忘的還是我的啟蒙老師。

  記得媽媽牽著我的手走進(jìn)校園的那一刻,是您,老師,是您第一個(gè)出來迎接我。"張老師",一個(gè)多么溫柔的稱呼!您用您那雙無比溫暖的手牽起了我的手,是我感受到母親的溫暖。

  還記得二年級(jí)那一年,每到中午您就督促我們午睡,說什么養(yǎng)精蓄銳?墒悄恢牢易钣憛捤X了,每當(dāng)伙伴們睡著的時(shí)候,我雖然也是在閉著眼睛,可是我總是偷偷睜開眼睛看看周圍,我竟然看到了您趴在講臺(tái)桌上睡著了,手里還緊緊地握著一只紅筆。":老師睡著了,老師睡著了!"那時(shí)候的我是多么不懂事啊,竟然喊了出來,不僅驚醒了身旁睡的得正香的小伙伴們,還驚醒了疲倦的老師。"啊,對(duì)不起阿,你們看,我還沒等你們睡著,自己就先睡了,真是得謝謝++同學(xué)叫醒了老師啊。"老師說完,繼續(xù)改著作業(yè),看著我們?nèi)胨N业男睦锞o張極了,不過老師的寬容使我慢慢心安下來。六年了,都六年了。一條條皺紋已慢慢爬上了張老師您的額頭,一條條青絲也慢慢變成了白發(fā),回顧六年的歷程,是您把我們從一個(gè)個(gè)懵懂的孩子培育成一個(gè)個(gè)優(yōu)秀的少年,祖國的棟梁。

  老師,您可知道您對(duì)幼時(shí)的我是多么的寬容,是多么的和藹可親!我不會(huì)忘記您的教誨,您的教誨永遠(yuǎn)在我的耳畔回響!

感恩老師作文700字 篇8

  每一條小河都有它的源頭,每一座大廈都有它的根基,而我們每一個(gè)人都有恩師陪伴。

  是老師讓我們懂得做人的道理;是老師讓我們?cè)谥R(shí)的海洋里暢游;是老師幫助我們拿到知識(shí)寶庫的金鑰匙……所以,讓我們學(xué)會(huì)感恩吧!

  大愛無言,真愛無怨。老師的默默奉獻(xiàn)使我們汗顏;老師的毫無怨言,使我們敬佩;老師的盡職盡責(zé),使我們崇仰!傍f有反哺之恩,羊有跪乳之德”可老師卻從不索取。老師猶如辛勤的園丁,盡心盡力地呵護(hù)我們這群祖國的花朵;老師猶如冬天里的一絲火光,是我們感到溫暖;老師猶如默默奉獻(xiàn)、燃燒的蠟燭,為我們照亮前進(jìn)的道路……

  讓我們感謝老師的恩德和教誨,師恩在我們心中是神圣而不可侵犯的:猶如巍峨的高山令我們仰望;猶如珍貴的瑰寶不可侵犯。老師是伴隨我們的。老師的批評(píng),是為我們指引方向;老師的獎(jiǎng)勵(lì),是為了讓我們繼續(xù)努力;老師的激勵(lì)是讓我們奮發(fā)向上。讓我們感謝老師吧!

  感謝老師,常常汗顏。感謝老師,血涌心田。老師對(duì)我們的愛和鼓勵(lì),就像春暉融雪,使一切復(fù)蘇,萬物都燃起了希望。就像雪中送炭,一切都來得那么及時(shí)。使我們即將凍僵的“心靈”感到一絲溫暖,一直蔓延到心田。

  我們應(yīng)該感謝老師的默默奉獻(xiàn),老師的毫無怨言,老師的盡職盡責(zé),老師的春暉融雪,老師的雪中送炭……

  讓我們永遠(yuǎn)感謝我們心中最值得敬佩的老師吧!

感恩老師作文700字 篇9

  教室里靜極了,只聽到“沙,沙,沙”的寫字聲。而哦,看著眼前的題目,筆尖已經(jīng)在紙上呆了幾分鐘。在一瞬間,我想起了六年級(jí)的老老師。

  老老師今年大概五十歲,兩鬢已經(jīng)斑白了。

  老老師不喜歡測驗(yàn),卻喜歡在課堂上提問同學(xué)。如果同學(xué)回答得準(zhǔn)確,深入,他就微笑著,仿佛在聽著一首優(yōu)美樂樂曲,然后在記分本上記下分?jǐn)?shù),興奮.親切地說:“好!滿分!”;如果同學(xué)回答得不夠深入,就關(guān)切地對(duì)他說:“別緊張,坐下想想,再想想!币贿呎f,一邊點(diǎn)頭。似乎每一次點(diǎn)頭都會(huì)給同學(xué)們一次啟示。

  老師是教數(shù)學(xué)的,他上課時(shí)很幽默。記得有一節(jié)課,那節(jié)課是講“倒數(shù)的認(rèn)識(shí)”,老老師講得繪聲繪色,講著講這,老老師兩腿一叉,伸出右手的大拇指和食指,一翻一翻,然后對(duì)我們說:“同學(xué)們,你們看這個(gè)動(dòng)作是什么?”“顛倒!”“對(duì),倒數(shù)就是這個(gè)原理,把分子和分母的位置互相變換。”使我們不明白的地方都弄明白了。

  你別以為老師沒脾氣。他生氣的時(shí)候可嚇人了,先是大吼一聲,那聲音震耳欲聾,眼睛瞪得大大的,然后用力地一拍講臺(tái),;臉漲的紅紅的。我們知道,老師是為了我們好才發(fā)火的,所以我們一直努力學(xué)習(xí)。

  一天,老師偶然把筆記落在教室。我為了滿足我的好奇心,便打開看了看。上面寫得密密麻麻的。為了使我們能輕松地學(xué)知識(shí),老師您一定熬夜了吧;為了我們,您不持勞苦地工作。感想您,我的老師!

感恩老師作文700字 篇10

  是誰,教給我們知識(shí)?是誰,在黑夜里為給我們照亮前進(jìn)的方向?是誰,把無知的我們教得成熟穩(wěn)重?是老師,是我們敬愛的老師。

  說起老師我,就想起了張老師,她是一個(gè)語文老師。我特別感激她,她從一年級(jí)就開始教我們,一直教完了我們五年級(jí)。在六年級(jí)開學(xué)時(shí),聽說我們換老師了,我們大家都很傷心。具體原因不清楚,聽說是張老師嗓子不好,怕影響我們畢業(yè)班,就申請(qǐng)教二年級(jí)了。我們特別懷念以前的事情,下面我就說說我們之間的故事吧!

  張老師,她不是太兇,看起來很溫柔。但如果有同學(xué)不寫作業(yè),她就會(huì)變得嚴(yán)厲起來。

  有一件事讓我印象深刻,老師讓我們每節(jié)課前做“課前三分鐘”——就是每一個(gè)人準(zhǔn)備一個(gè)故事講。星期二時(shí)輪到我了,我上臺(tái)前想著頭天晚上找的故事,就上臺(tái)了。老師讓我開始講,我支支吾吾的半天也吐不出一個(gè)字。老師就把我自己的小話筒遞給了我,但是我臉色通紅,緊張的忘詞了。老師看到了,走到我身邊小聲對(duì)我說:“加油!相信自己,把底下的同學(xué)當(dāng)作大冬瓜!北M管如此,我還是說不出故事。老師只好讓我第二天繼續(xù)講。放學(xué)回家,我趕緊寫完作業(yè),練習(xí)故事,練到熟練就睡了。

  第二天,在臺(tái)上,我按老師的話,順順利利地講完了故事。同學(xué)們給我鼓掌,我很欣慰。我終于勇敢了一次,老師的話讓我找回信心。這讓我受益匪淺。

  老師的話讓我永生難忘,我感謝老師的教育之恩。

感恩老師作文700字 篇11

  老師的心,不是白銀,遠(yuǎn)比白銀更純;不是黃金,遠(yuǎn)比黃金更足珍。老師的心,至純至珍:是母愛,充滿親子情;是甘霖,滋潤著片片幼林;是清泉,無私地供人吮吸。智慧的光芒,知識(shí)的結(jié)晶,寬闊的情懷。這便是——老師的心。

  ——(題記)

  “感恩的心,感謝有你,伴我一生讓我有勇氣做我自己。感恩的心,感謝命運(yùn),花開花落我一樣會(huì)珍惜……”每當(dāng)這沁人心脾的歌曲響起,我都會(huì)情不自禁地想起我敬愛的老師們。是他們,在講臺(tái)上、書桌旁,寒來暑往,為了使我們學(xué)有所成,學(xué)有所進(jìn),天天披星戴月,不辭勞苦,嘔心瀝血,無一怨言。老師的愛看不見、摸不著,像許多家長一樣有“望子成龍,盼女成鳳”之心,但是這種愛卻滋潤到學(xué)生的心里。老師,你們辛苦了!

  當(dāng)我懷著害怕的心第一次跨進(jìn)校門時(shí),老師你們陽光般的笑容給我以安慰,將我那顆恐懼的心理帶進(jìn)了學(xué)校,帶進(jìn)了豐富多彩校園,也帶進(jìn)了學(xué)習(xí)的殿堂;當(dāng)我懷著疑惑的心面對(duì)一道難題時(shí),你們耐心細(xì)致的給我講解解題的思路,將我那顆困惑、堵塞的心理帶到了題中,帶進(jìn)了舉一反三的解題思路中;當(dāng)我懷著慚愧的心面對(duì)錯(cuò)誤時(shí),你們意味深長的教給我做人的道理。你們將我那顆幼小、無知的心靈帶到了正確的道理中,帶進(jìn)了我日后要正確面對(duì)挫折的信念中;當(dāng)我懷著失落的心面對(duì)失敗時(shí),你們天使般的來到我身邊給我以勇氣與希望。將我那顆受傷、氣餒的心帶進(jìn)了自信的天空中也帶進(jìn)了成功的大門里;當(dāng)我懷著喜悅的心對(duì)待成功時(shí),你們善意的提醒給我以謙虛、上進(jìn)。

  老師是太陽底下最神圣的職業(yè)。你們像一支無私的蠟燭,照亮別人前進(jìn)的道路,卻燃燒了自己。你們是文化的傳播者,帶領(lǐng)我們?cè)谥R(shí)的海洋中遨游;是我們成長的開拓者,將荊棘條變成花朵,教導(dǎo)我們?nèi)绾巫鋈、處?是火種,點(diǎn)燃下一代求知的欲望;是我們的朋友,尊重、理解、關(guān)心我們的成長。使我們變得堅(jiān)強(qiáng)、無所畏懼;是工程師,在荒原上筑起高樓大廈;是我們的榜樣,言傳身教,使我們終身受益……

  鮮花感謝雨露,因?yàn)橛曷蹲屗虧?雄鷹感謝長空,因?yàn)殚L空讓它飛翔;高山感謝大地,因?yàn)榇蟮刈屗呗?hellip;…我要感謝我敬愛的老師!感謝你們一直以來在講臺(tái)上用汗水澆灑干渴的我們;用如歌的聲音播灑愛的陽光;用溫柔的雙手撫慰我們不定的靈魂。感謝你們一直以來如蠟燭般燃燒自己,照亮我們;如粉筆般消磨自己,給予我們知識(shí);如桅桿般挺立,把我們引向成功的彼岸。感謝你們用粉筆作槳,思緒作帆,指引這一艘艘載滿希望與期盼的船只乘風(fēng)破浪,躲過那一道道暗礁般的難題,到達(dá)明亮的知識(shí)殿堂。你們?yōu)槲覀兏冻龅锰嗵嗔耍钏拼蠛,高如藍(lán)天。“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”。您所從事的事業(yè)是默默地奉獻(xiàn)和無私的犧牲。

  感謝你們對(duì)我的諄諄教誨!將來,無論我成為參天的大樹還是低矮的灌木,我都將以生命的翠綠,向你們祝福——我敬愛的老師!

感恩老師作文700字 篇12

  有一種職業(yè)很偉大,有一種聲音很和藹,有一種眼神很親切,有這樣一群人,他們就是老師!一個(gè)偉大而又平凡的職業(yè),給無數(shù)雙渴望知識(shí)的眼睛希望;給多少中華兒女自己的夢(mèng)想。

  我對(duì)老師有崇高的敬意,因?yàn)槲矣幸活w感恩的心感恩老師是每個(gè)學(xué)生的職責(zé)。在講臺(tái)上,那個(gè)正在寫字的背影;在講臺(tái)上,那個(gè)洪亮而又清澈的聲音。在辦公室里,那個(gè)孜孜不倦的身影;在辦公室里,積極而又認(rèn)真地批改著我們的作業(yè)。這,就是老師!這,就是他們的使命!

  老師有一雙能發(fā)現(xiàn)孩子有點(diǎn)的眼睛;老師有一個(gè)能說會(huì)道的嘴巴;老師有一顆耐心、寬容的心。老師從不放棄自己的任何一個(gè)學(xué)生,無論這個(gè)孩子是乖巧還是調(diào)皮,老師都能夠凈化孩子的心靈。讓孩子懂得了酸甜苦辣、喜怒哀樂。

  謝謝您,老師!您是辛勤的園丁,我們就是溫室里的花朵;您是在寒風(fēng)中屹立的大樹,我們就是被您保護(hù)的小樹苗。老師,是您把我們從無知小孩培養(yǎng)成有知識(shí)的學(xué)生。您就像我們的媽媽,學(xué)校就是一個(gè)大家庭,我們吸收著陽光和雨露。勇敢向著未來前進(jìn)!

  老師,謝謝!老師,謝謝!謝謝您的哺育;謝謝您的知識(shí);謝謝您的批評(píng);謝謝您的表揚(yáng)!

感恩老師作文700字 篇13

  是誰,教我們學(xué)會(huì)感恩?是誰,叫我們豐富的知識(shí)?是誰,為了給我們批改作業(yè),從不顧惜自己的身體?她,就是我敬愛的老師。

  無數(shù)個(gè)日日夜夜,老師都在為我們默默無聞地奉獻(xiàn)著。作業(yè)本上那一個(gè)個(gè)紅字多像一個(gè)個(gè)可愛的小精靈,向我們講述著老師的辛勤。每一處圈和勾,每一個(gè)細(xì)心糾正的標(biāo)記都傾注著老師對(duì)我們的愛。當(dāng)我們攻克了難題取得進(jìn)步時(shí),您滿臉綻放出喜悅的笑容。老師!您的鼓勵(lì)、您的贊許,讓我終生受益。您對(duì)我們付出了全部心血,唯獨(dú)忘了您自己。您的進(jìn)取奉獻(xiàn)和您的無私的愛已經(jīng)在我們的心田中播下了□……就這樣,老師在我們心里播下了快樂的火種,校園里時(shí)時(shí)響著我們清脆、明亮的聲音。那是怎樣的一種幸福!于是,我們感受到的一切歡樂因老師的愛而起。

  您不僅帶著我們?cè)谥R(shí)的海洋里遨游,更重要的是教會(huì)了我們要學(xué)著去感恩別人。這其中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,一個(gè)個(gè)動(dòng)人的情景把我們的生活點(diǎn)綴得精彩美麗,也把我們的記憶鞏固得刻骨銘心。感恩老師,并不需要我們?nèi)プ鍪裁大@天動(dòng)地的大事,它則是表現(xiàn)在日常的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中。課堂上,一道堅(jiān)定的目光,一個(gè)輕輕的點(diǎn)頭,證明了你的全身心地投入,你在專心地聽課,這便是感恩。下課后,在走廊里看到了老師,一抹淡淡的微笑,一聲禮貌的“老師好”,這也是感恩;放學(xué)了,向老師招招手,說上一句“老師再見”,這依然是對(duì)老師的感恩;感恩老師,感謝您無私的奉獻(xiàn)。您只懂得付出,但從不回報(bào)。

  您是燈塔,為們照亮前方的路……感恩您,老師!在此我再對(duì)您說一句:“老師,您辛苦了!”

感恩老師作文700字 篇14

  又是一年教師節(jié),當(dāng)撕下日歷看到九月十日這一天,心中立刻充滿感恩的激情,我的情感就要迸發(fā),今天情歸何方?感恩的心應(yīng)該感謝您——我敬愛的田老師。

  我上初中時(shí),因?yàn)閿?shù)學(xué)較好,所以理所當(dāng)然做了數(shù)學(xué)課代表。剛見她時(shí),她給我的印象是幽默的,可愛的,她正值不惑之年,可是她卻有一顆童心,面對(duì)生活十分樂觀。我初進(jìn)她辦公室時(shí),她笑瞇瞇地給我打招呼,那時(shí)我就覺得她的脾氣很好,以后應(yīng)該會(huì)很好相處。剛開始還不太適應(yīng)初中生活,學(xué)數(shù)學(xué)有些吃力,經(jīng)常去數(shù)學(xué)辦公室問題,數(shù)學(xué)老師給我講解題目的時(shí)候總是不厭其煩,而且時(shí)常教育我,驕傲,自負(fù)的人遲早會(huì)失敗,她會(huì)了我很多做人的道理。

  在上課時(shí)老師雖然也是笑瞇瞇的,說話也很風(fēng)趣幽默,可是她的話中卻透露著一種威嚴(yán),讓人不容抗拒,所以我們班的學(xué)生每次在他的課時(shí)都會(huì)迅速及時(shí)的做到自己的座位上,生怕一不小心就挨了老師一頓批評(píng),所以每次在上數(shù)學(xué)課時(shí)班里總是安靜的出奇。也正是因?yàn)槲覀償?shù)學(xué)老師的嚴(yán)厲,所以我們班的數(shù)學(xué)成績一直名列前茅。有一次,我們數(shù)學(xué)老師在講課時(shí)嗓子變啞了但她還是一如既往的教課,不顧嗓子的疼痛和嘶啞,直到有一位同學(xué)實(shí)在看不下去了,中途打斷老師的講課,老師用凌厲的眼神射向他,用詢問的口氣:“你想干什么?”那位同學(xué)說:“您喝口水潤潤嗓子把,在這樣講下去嗓子會(huì)受不了的”“是呀”全班同學(xué)一起說,“老師你喝口水潤潤嗓子吧,不要再講了!崩蠋熭p嘆了口氣“同學(xué)們,不管怎么樣你們的學(xué)習(xí)是最重要的,就算老是說不出話來也得給同學(xué)們把這堂課講完”就這樣這堂課,在老師嘶啞的嗓音中講完了。從此以后我們班的學(xué)生更加的努力了,只會(huì)報(bào)答老師的一片恩情。

  老師不僅在講課時(shí)十分嚴(yán)厲,在批改作業(yè)時(shí)更是認(rèn)真,每次放學(xué)我把本子交到老師辦公室,總會(huì)看見她在備課,批改作業(yè),眼神是那么的專注,以至于有人進(jìn)來都沒有發(fā)覺。

  您在學(xué)生的心目中,是“真的種子,善的信使,美的旗幟”。您是嚴(yán)冬里的炭火,是酷暑里的濃蔭灑湍流中的踏腳石,是霧海中的航標(biāo)燈。

  有人說,師恩如山,因?yàn)楦呱轿∥,使人崇敬。我還要說,師恩似海,因?yàn)榇蠛:棋瑹o法估量。

感恩老師作文700字 篇15

  老師是我們的第二位母親,她不但給了我們甘甜的乳汁——知識(shí),還教給了我們生活中的道理。讓們做一件事先考慮到是與否,善與惡,用正確的選擇來解決一件事。

  我卻挨上了板子。心里既后悔有懊惱,我的臉漲的紅紅的,低著頭沉思著出了辦公室。原來這就叫師愛?既然如此嚴(yán)厲。我的臉漲的紅紅的,低著頭沉思著出了辦公室。原來這就叫師愛?既然如此嚴(yán)厲。

  老師是我們的第二位母親,她不但給了我們甘甜的乳汁——知識(shí),還教給了我們生活中的道理。讓們做一件事先考慮到是與否,善與惡,用正確的選擇來解決一件事。

  炎熱而干燥的夏天,教室里讓人熱的受不了,我們個(gè)個(gè)都滿頭大汗,抱怨天這么熱,而老師同樣很熱,但沒有抱怨什么,只是用沉默地給我們啟發(fā)。奧!原來堅(jiān)持也是一種精神,后來老師的眼神里表現(xiàn)出了不忍心,打開了風(fēng)窗,一陣涼爽的風(fēng)撲面而來,原來這就是師愛,竟然如此簡單。

  晌午的太陽火辣辣的,烘烤著熾熱的大地。老師把我叫到了辦公室里,一束束刺眼的陽光照到了辦公室的桌子上,使我這膽小如鼠之人更加恐懼,只為錯(cuò)了兩道題,

  冬天到了,凜冽的寒風(fēng)呼呼的吹著,我頂著寒風(fēng)艱難的行走,到了學(xué)校之后,我的手早已涂上了顏色,又紅又紫。是老師給我的那雙棉手套,讓我感到了溫暖和幸福。原來師愛如此陽光般的燦爛。

  我心里大為感慨。奧!原來無言的師愛如此簡單;如此嚴(yán)厲;如此陽光般的燦爛。猶如那噴涌著泉水的母愛,無聲無息,默默地流淌著,無私的奉獻(xiàn)給我們知識(shí),讓我們?cè)谥R(shí)的海洋里遨游,探索這個(gè)神秘的知識(shí)世界。

  量與勇力,讓我們向著自己的目標(biāo)前進(jìn)。遇到挫折的時(shí)候,不畏挫折,勇于戰(zhàn)勝

  老師傳授給我們的知識(shí),是我們的生活更加豐富多彩;使我們的生活更加有滋有味;是我們的生活更加回味無窮。是他,老師,給了我們力量。

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