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感恩老師的初中作文800字

發布時間:2024-12-06

感恩老師的初中作文800字(精選14篇)

感恩老師的初中作文800字 篇1

  陳老師靈活地握住粉筆,似一位舞劍的武林高手,肆意地移動著手中的“劍”,慢慢的“劍鋒”越寫越快,白色的粉末精靈也隨著他深厚的內力緩緩縈繞在他的身邊。

  “劍”停,老師灑脫地轉過身,隨意將手中的“殘劍”向空中拋去,一條優美的弧度劃過,“殘劍”穩穩地落入粉筆盒。高手嘴角微微上揚,深不可測的目光看著我們,輕輕地拍了拍手,隨即手背向身后,頗有一番大師的風范。

  大師給我們講了許多“武林”規則:作業必須在規定的時間上交;改錯一定要用紅筆在錯題旁邊改正。甚至批評和表揚都有獨特的“武林秘籍”……初入武林,難免會犯錯,今天不知哪位同學晚交了數學作業,大師沒有批評他,輕聲咳嗽了一下,笑著說:“我就演示一下他吧!闭f罷,大師突然躬起身子,雙手捏著一張作業紙,輕巧地在講臺轉了兩圈。

  他目光謹慎地打量著四周,猛然,粗獷的眉毛向上一挑,眼睛骨碌碌的一轉,似乎趁著四下沒人,以迅雷不及掩耳之勢,將作業紙塞入作業中,長吁了一口氣,轉過身,瞬間挺直腰桿,又四下張望一番,大搖大擺地走了起來……大師的動作一氣呵成,吾等小輩早已笑得前仰后合。猛然,大師一改剛才眉眼流動的神情,面部嚴肅的娓娓道來:“其實,我就在辦公室,他沒有注意到,另外本子的數量早已統計過了……”頓時,眾弟子再次“炸鍋”,而我雙手抱拳行禮,臉上只有兩個字“佩服”!

  下課了,老師眉開眼笑地看著我同桌,手指朝下,前后擺動,同桌見狀,一溜小跑興奮地來到老師身邊,要知道這是大師給同桌“領賞”的武林秘籍;如果大師露出狡黠的目光,手指朝上,前后擺動,那就要小心了,這可是“領罰”的招式,往往這個時候,犯錯的同學則是垂頭喪氣、步履蹣跚的一番景象,而幸災樂禍的我們在一旁捂嘴大笑了。

  大師豐富的表情,傳遞出的不僅僅是風趣、幽默,更是對我們犯錯的包容,進步的鼓勵;瀟灑的身影,豁達的胸懷不正是對教育、對我們的愛嗎!

感恩老師的初中作文800字 篇2

  隨著歲月的流逝,我們的周圍會出現形形色色的人,他們或是給我們帶來快樂亦或是給我們帶來悲傷,但沒有哪一種人能比老師更值得懷念,他們是那樣的默默無聞那樣地無私奉獻!

  老師總是顯得那樣忙碌那么疲憊,卻從未給人滄桑的感覺。講臺上站著,用他那睿智的眼眸注視著你,令你不禁想起那山間的竹林旁,一道涓涓細泉流過,寧靜自然,這樣的老師,這樣的意境,聆聽細流,點點滴滴,密密汩汩,給人一種舒適的感覺。一切的一切,宛如潺潺的泉流浸潤腦海,令人回味無窮。

  老師的背景折射在辦公室內一堵昏暗的矮墻上在淡黃色燈光的映襯下顯得那樣寂寞,但他仍執著地在批改作業,不時翻動紙頁的聲音讓人聽著辛酸。我最愛看點綴在字里行間那鮮紅的蠅頭小字。一句句激勵人心的話正是老師對我們的殷切期盼。

  “嘻嘻!”“嘻嘻嘻!”老師莫名其妙,轉過身來竟獲得排山倒海的大笑聲,“老師,棉衣的棉絮掉出來了!弊钋芭诺哪猩÷曁嵝。老師怔了一下,面色微紅慌忙伸手扯那“惹禍”的棉花,尷尬中透出幾許無奈幾計痛楚。大家都沉默了,看著他迷茫的眼睛,猛然間起老師的家境并不怎么好,一人的工資除支付體弱多病的妻子,孩子,還要風頭年邁的雙親。

  可他總是踏闃鈴起進來,對我們微笑,從未說過一個苦字,去年,他將自己的年終獎金捐了災區的孩子們……太多太多的事涌上心頭,老師,“您知道嗎?您頑強的奮斗精神給我們樹立了榜樣,用辛勤的勞動掩蓋了自身的痛苦,勇敢地登攀,用自己的行動教導我們,怎樣去面對人世間的風風雨雨……”

  風停了,雨頓了,陽光,清泉,綠樹,紅花。靜謐的校園里生機盎然。哦,陽光,你照亮了我;清泉,你滋潤了我;綠樹紅花,你把美帶給了我,我親愛的老師,是你們把真正的人生賦予了我……

感恩老師的初中作文800字 篇3

  有這么一個人,他出現在我的生命里,使我發生了很大的轉變,給予我深刻的影響。他就是我的班主任——宋老師。

  說實話,剛開始與宋老師接觸的時候,我真是特不習慣。以前我的班主任大多都是女老師,即使我平時犯了錯誤,她們也都是和風細雨地批評,非常溫柔。但是這個老師就與眾不同,甚至與我的前任班主任簡直就是天壤之別。有時候我們犯錯了,他會嚴厲批評教育,不給我們留情面。

  如果僅僅是嚴厲倒也罷了,他還有很多繁瑣的規矩,什么“走路抬起腳,輕聲慢步上樓梯”啦,“讀書聲音要響亮”啦,“食不言,寢不語”啦……唉,當時我覺得自己可能是做了什么壞事,才遇到了這樣的老師。

  那天中午,我多點了幾個饅頭?勺詈笠粋饅頭實在是吃不了了,于是我躡手躡腳地走到了垃圾桶旁,準備偷偷地把它扔進去。這一幕偏偏讓老師撞見了,他把我拉到一旁嚴肅地說:“這個饅頭這么好吃,你為什么要把它扔了?”我一臉不屑:“不就是一個小小的饅頭嘛!又不值錢,需要這么小題大做嗎?”我小聲嘀咕著。

  誰知,被老師聽到了:“這僅僅是一個饅頭的問題嗎?這個饅頭從生產再到加工經過了多少道工序,多少人的付出和努力才將它生產出來,你說扔就扔了,這就是不尊重別人的勞動,是否還有做人的底線?”想一想,老師的話確實沒錯,這使我感到很愧疚。從此,我的盤子里再也沒有一點兒剩飯,不僅僅是我,全班同學都自覺地做起了光盤族!罢l知盤中餐,粒粒皆辛苦”,古人都明白這個道理,何況是我們呢?

  老師不僅是一個嚴厲的人,他還特別溫柔。在一次升旗儀式上,可能是因為時間太長或者是沒吃早飯,我前面的那位同學身體有些晃動,就在她要倒下的那一刻,一雙大手把她扶住了,是老師!老師輕輕地扶著她坐在了地上,并關切地問:“你怎么樣了,是否哪里不舒服?今早上是否吃過早餐了?”看著老師關切的眼神,聽著老師溫暖的話語,我的心里也暖暖的。

  這就是我的老師,一位樸實的老師,一位嚴厲而又溫柔的老師,正因為有了這樣一位老師,才使我明白了許多做人的道理,我將不斷地嚴格要求自己,努力使自己成為一個有理想、敢擔當的人。

感恩老師的初中作文800字 篇4

  翻開筆記的第一頁,書頁已有些許泛黃?吹缴厦婷苊苈槁榈淖舟E,好像又回到初二那年開學的第一天:她抱著一本書走進教室,臉上掛著淺淺的笑意,滿懷期許地望著我們。

  眉眼彎彎,是很溫柔的老師吧。以至于不知什么時候她在班上說的話好像已不太能服眾。我那本花費了大量時間整理而成的名著筆記曾一度讓我懷疑自己,這么做是否真的有必要。年級組額外的閱讀任務,學習上的競爭和壓力,甚至是不再住宿后換了一種新的生活方式,這一切都讓我開始變得不耐煩和急躁。后來,她把我叫到跟前,細聲問詢我的困惑。抬眸撞上她充滿關愛的神色,我立刻把目光垂下,不敢再去看她。

  “學習上有什么問題一定要及時和我說啊!蔽抑粣瀽灥卮鹆艘痪洹班拧薄6螅旨毿牡貒诟懒藥拙,拍拍我的肩膀,說“老師相信你的能力”。從那之后,我便不太敢直面她的眼睛。對于這樣的一位老師,對于曾經有過的質疑和抱怨,我總是有著一種愧疚的感情。

  終于在一次考試,成績落了千丈。

  一次,我的名著筆記本發下來,我打開一看,上面竟有一排雋秀的紅字:這次考試可能讓你很傷心,但笑到最后的才是強者,不要被一次考試打垮。我愣了愣神:原來她一直在默默地關注我。恍惚間,我意識到曾經擺在我面前的,我原以為不能逾越的困難,最終我都是用一種消極的方式躲避過去。我始終把原因歸結于外界,卻從未停下來好好找一找自己身上的問題。

  我翻看著當年的名著筆記,一行行,一頁頁,當年幾乎要撐不下去的日子仿佛就在眼前。學習是個不斷積累的過程,哪能一蹴而就?

  在那一個個紅筆批注的文字里,我仿佛又看見我的老師眉眼彎彎,面帶笑容的模樣。那滿懷期許的目光一直關注著我,仿佛在說:“愿你以夢為馬,不負青春,不負韶華!

感恩老師的初中作文800字 篇5

  我們的語文老師,本姓于,可他的所作所為使我們情不自禁地想到“嚴”這個詞,于是,“嚴”老師聲勢浩大地出現我們面前。

  之所以說“嚴”老師“嚴”,不是胡編亂造,信口開河的。而是有鐵證如山的證據。就從寫字上說吧,“嚴”老師是一個名副其實的強迫癥患者。只要看見亂七八糟,丑出天際的字,她就全身上下沒有一處不難受。有時還會大發雷霆。

  此時此刻的“嚴”老師已經把語文老師的影子丟得無影無蹤,變成了一絲不茍,鐵面無私的“包公”。一心一意地糾正某個同學的坐姿,然后就是:“站如松,坐如鐘,字寫不好以后談何成為成功人士?看看人家顏真卿,柳公權。一點比較的余地都沒有……”“嚴”老師這一串可以和唐僧一較高下的咒語。另無所不能,武力高強的孫悟空慘敗于此,更何況這個普普通通的小學生呢?所以只好無話可說的降服。

  如果你真的認為我們的“嚴”老師只有這樣的“嚴”。那你可真的就是有眼無珠,有眼不識泰山了。在南關小學的五一班,總是聽見起起伏伏,滔滔不絕的朗讀聲,聽過之后,都會沉浸在朗誦的海洋中?烧l想,這連綿起伏的朗誦是經過一場“血風血雨”所提煉出來的。

  就在一個星期前,朗誦員成天早晨嬉戲打鬧。下面的同學就更不用多說了,整個教室都充滿了喧囂,而這一切都被有一雙敏銳的眼睛的“嚴”老師看得一清二楚。第二天,“嚴”老師大步流星走進教室,首先把朗誦員收拾了一個慘不忍睹。

  然后就開始一眼一板地親自上陣,那郎朗的聲音使我們聽得如癡如醉,而我們也是更改自新,棄暗投明。第二個星期,別的班都是一頭霧水,因為平時不務正業的五一班竟然輕而易舉就拿到了來之不易的流動紅旗。這不是輕而易舉,而是所謂的“嚴師出高徒”以及努力的結晶。

  “隨風潛入夜,潤物細無聲!眹览蠋熅褪沁@樣無聲無息地把知識的種子散播進我們的心的田野,就是這樣的一把火點燃了我們讀書的熱情,就是這樣鐵面無私地引導著我們,讓我們茁壯成長。

感恩老師的初中作文800字 篇6

  親愛的王媛媛老師:

  您好!

  時間過得真快。從離開您的課堂算起,已經時隔兩年了。我也從一個天真爛漫的小女孩,成長為一個亭亭玉立的少女。幾年來,我點點滴滴的進步,都離不開您對我的關心與幫助。

  記得那是在20xx年12月的下旬,10歲的我懷著惴惴不安的心踏進了崇明園,踏進了2班,當時您正在上語文課。到班級后,由于和我以前學習的教材不一樣,課堂上許多東西我都聽不懂,做作業也有許多不會的。慢慢地,我甚至變得有些自卑。

  直到那一天,您微笑著招呼我,讓我跟您到辦公室。那時,我非常不安,以為您準備責問我有關家庭作業完成不好的事情。沒想到您卻拿出了語文書,還搬了一張板凳示意我坐下,然后開始為我講前面沒有學過的課文。之后的每一次課間,您都會不惜浪費自己的休息時間來為我單獨講課。每一課,您都會花很長時間去講給我聽,直到我徹底理解。您的耐心為我開啟了一扇求知的大門

  很快,在您的幫助下我的成績越來越好,而“自卑”那個惡魔呢,也消失不見了。后來,在您的鼓勵下,我又參加了學校的鼓號隊,成為了隊伍里的一名副指揮。由于沒有參加過類似訓練,一開始上場我有些害怕,害怕自己指揮錯了會遭到其他人的不滿或嘲笑,所以每次訓練時我總是小心翼翼地低著頭。有一次訓練結束,就看到您走了過來。您笑著對我說:“其實你指揮得很好,只是‘不相信’這三個字阻攔了你,所以你總是不相信自己可以完成各種指揮手勢,可以做到。從現在開始,你要自信!要把你的一面展現出來!你要時刻記住我說過的話!闭f罷,您就離開了訓練房,留下我一人在房間里陷入了沉思。后來,我在鼓號隊訓練時特別順利,指揮得也越來越純熟。就這樣,您又在不知不覺間,讓我潛移默化地學到了自信。

  王老師,是您,讓我的學習蒸蒸日上!是您,讓我變得自信開朗!縱有千言萬語,也訴不盡我對您的感激之情,感謝人生路上遇見了您!

  此致

  敬禮!

感恩老師的初中作文800字 篇7

  9月10日,就是第20個教師節了。在這個特別的日子里,我想對全體老師說一聲:老師們,你們講臺上,書桌旁,寒來暑往,春夏秋冬,撇下心血點點,辛苦了,我們的老師。我們衷心祝福老師節日快樂!愿你們在今后的日子里更加健康、幸福、快樂!

  老師是一個讓人充滿敬意的稱呼。人們常說老師就像蠟燭,燃燒自己,照亮別人。的確,對于我們的成長而言,老師是文化知識的傳播者,帶領我們在知識的海洋中遨游;老師是我們成長的領路人,教導我們如何做人,如何做事;老師是我們心靈的保健醫生,體察我們的內心,為我們掃除心理障礙;老師是我們的朋友,尊重、理解和愛護我們;老師是我們的榜樣,言傳身教,讓我們受益終身。老師的工作辛苦繁重,為我們付出心血和汗水。老師的勞動使我們變得更加聰明和智慧。

  還記得從小我就并不是特別聰明,小學入學時就被編進全級最差的班。由于班上每位同學的基礎知識、學習習慣和學習態度各不相同,隨著年齡的增長,班上漸漸出現了“兩極分化”的現象,好的出類拔萃,差的不斷落后,加上班里的學習風氣是在學校里出了名的屢教不改,不可教藥。因此讓許多老師對我們班都不敢恭維或愛理不理?墒堑胶髞砩狭宋迥昙墸嗬飦砹艘晃荒赀^五旬的班主任,在她接班以前許多老師都擔心她招架不住,但她一句“沒問題”就毅然接下了我們班。剛開始同學們對她的努力都置之不理。可是到后來,她每天都絞盡腦汁為我們填補之前所落下的知識,每個中午都拖著累壞了的身影為成績追不上的同學補習?粗瑢W們的成績一天一天的提高,班上的紀律一天比一天好轉,同學們都被感動了,都對這位即將結束二十多年教學歷程的老師充滿了由衷地感謝與敬佩。終于在六年級的畢業考中,我們班一全級第一的好成績報答了這位為了我們嘔心瀝血的老師。

  每當人們一提起老師這個神圣的職業?傋屓讼肫鹕钜怪袩艄庀逻在埋頭忙于備課的身影或是那把偶爾因課內課外忙于講解而吵啞的聲音。那時因為老師對學生孜孜不倦,關懷備至的形象已在世世代代的人們心中留下了不可磨滅的印象。教師節快要到了,讓我們在新的學期,新的開始向老師獻上新的祝福,并卻說一句:感謝您!老師!將來無論我們成為蒼天的大樹還是低矮的灌木,我們都將以生命的翠綠向您祝福!我們的老師!

感恩老師的初中作文800字 篇8

  1.愿我的祝福像清茶滋潤您干涸的喉嚨,像蠟燭照亮您的辦公室,像鮮花送給你一片清香!

  2.真空、堅定、謙遜、樸素――這是您教給我唱的歌,這是您指引我走的人生之路。

  3.老師您是偉大的,像一支蠟燭照亮別人燃燒自己。祝您節日快樂,保重身體!

  4.在這個特別的日子里,我想對老師您說聲:老師節日快樂!愿您在今后的日子里健康快樂!

  5.服飾依舊,容光依舊。您那熟悉的板書、熟悉的聲音,將我們的思緒牽向往昔的學生時代。哦,老師

  6.“桃李滿天下”,是教師的榮耀!荡嗽畸愶L清、秋實累累的園丁佳節,敬祝老師康樂如意,青春永葆!

  7.鳥兒遇到風雨,躲進它的巢里;我心上有風雨襲來,總是躲在您的懷里——我的師長,您是我遮雨的傘,擋風的墻,我怎能不感謝您!

  8.用語言播種,用彩筆耕耘,用汗水澆灌,用心血滋潤,這就是我們敬愛的老師崇高的勞動。

  9.加減乘除,算不盡您作出的奉獻!詩詞歌賦,頌不完對您的崇敬!您用知識甘露,澆開我們理想的花朵;您用心靈清泉,潤育我們情操的美果。在這不尋常的節日里,獻上我們深深的祝福。

  10.我不是您最出色的學生,而您卻是我最崇敬的老師。在您的節日,您的學生愿您永遠年輕

  11.老師,您就像春雨一樣,滋潤了我們這些小草,像園丁哺育我們這些花朵。老是,您是偉大的。

  12.像大海一樣澎湃的是您的內心,像天空一樣高遠的是您的胸懷,像高山一樣深重的是您的恩情。敬愛的老師,祝您永遠幸福,季季安康,節日快樂。

  13.傳授我們科學文化之術,賦于我們為人處世之道,激發我們報郊祖國之志;老師啊,您是園丁、人類的靈魂工程師!

  14.如果我能夠高高飛翔,感謝您給了我一雙有力的翅膀。在您的目光中,我如沐春風。

  15.獻給敬愛的老師,我們搜尋那些美麗耐人的回憶。默默遙遠地祝福您永遠健康快樂!

感恩老師的初中作文800字 篇9

  敬愛的劉玉明老師:

  您好!

  小學六年生活就如同一班列車,有上有下,我們也經歷了離別。當我們懷著激動不安的心情步入高年級時,有許多老師加入了我們六(2)班這個大集體,而您也以語文老師的身份加入了我們。說實話,從一開始我總認為一個男老師怎么可能教語文,心里一直念念不忘是四年級的老師,可不久后我就知道我不應該這么想。從您進入我們班起,就聽老媽說您這個語文老師的作文水平杠杠的,在您這能學到作文寶典。老媽說得真沒錯,您教作文真的別具一格。您給我們的作文評分都在90分以上,如果寫得特別好的,會加上“可打印傳送”五個字。您并不是一個人站在三尺講臺上唱“獨角戲”,而是選一些好的文章讓同學們上來自己讀,讓我們在別人的文章中學習寫作的真諦。您將中國地圖貼到了教室的墻上,哪位同學發表作文了,就把小紅花貼到地圖上。您說,希望一朵朵小紅花能開遍祖國大地。在您的鼓勵下,同學們的作文水平日漸增長,我也一樣。記得一次,您走進教室,手中拿了一本雜志,興高采烈地說道:“同學們,周書瑤的作文發表了!”那一刻我簡直不相信自己的耳朵,突然覺得自己原來是個寫作文的好苗子啊。呵呵,就這樣在您的支持鼓勵下,我漸漸喜歡上了寫作文,現在已經發表了五六篇文章,劉老師,真的太感謝您了!

  面對不同的事情您會教導我們做人的道理,我深深地記得您說過的三句話:一是得意時別忘記自己姓什么,失敗時要記住自己姓什么;二是不要埋頭苦干,還要抬頭看路;三是不能好高騖遠,要腳踏實地。我覺得您說過的每一句話都富有深刻的道理,這一個個道理讓我們向成功更邁進一步。

  您微胖的身子,鼻子上架著一副平常得不能再平常的眼鏡,豐富的知識不但裝在肚子里,腦袋中也被知識灌滿。每天早晨六點多您騎著小電動車,車上掛著一個小袋子,那里面一定裝著同學們的成長足跡---作文本。

  畢業季將要來臨,我們依依不舍,同時心存感激,最后衷心地祝愿您身體健康,幸?鞓!

  此致

  敬禮

感恩老師的初中作文800字 篇10

  人生就像一棵樹,當我們還是一顆小小的幼苗時,他人的關愛像陽光,雨露一般,澆灌著我們的身體,滋潤著我們的心田。當我們結出累累碩果的時候,不僅會想起昔日他人給與我們的關愛和感動。

  我們記得在很小的時候,我一直不愿意上學,原因是由于電視和哥哥姐姐們的影響,我認為老師很可怕,一手拿著課本,一手拿著閃光的教鞭,隨時準備懲罰學生,十分“兇惡”,直到二年級時的一件事發生后,我才感到老師竟然那么溫柔,那么善良。

  那天,我一步一挨地走進了食堂,東翻西找,卻找不到自己的飯盒,我立刻緊張起來,腦海中浮現了一幕幕可拍的景象。我不愿意往下往下想了,飛奔出食堂,回到了我的座位上。我感到十分孤獨,好像是茫茫宇宙中一粒塵埃。

  “你怎么這么快就回來了?”一陣親切,熟悉的聲音傳來。我抬頭一看,原來是老師!我不禁萬分害怕,猶如見了光的蚯蚓一般把身子縮回去,老師問了一句,我還是回答不上來,我想:“完了,老師要是知道沒吃飯還不得打死我呀!”老師又問:“你是不沒吃飯?”我急忙回答道:“不…..不…..,我…..我吃了。豪蠋熕坪趺靼琢耸裁,拉著我的手邊往校門外走去。我的臉下的灰白,問:“老……老師,你這是…….去那兒…….呀?”老師說:“到校外去買東西!弧唬鷦e去,“我的臉更白了,”學……..學校不讓去。老師說:“聽話!”我低下了頭。老師買了個大面包和一根香腸。我問:“老…老師你…不會是…給…我買的吧?”不,給我自己吃的。“老師答:”我才懸著的心放了下來。

  到了教室,老師說吃吧,“!‘’老師?吃什么呀?“我很奇怪,老師說:“吃這個唄?“我說:”不…不行!可我那時的自控能力很差,我看著烤著金黃的面包和想香噴噴的香腸,越來越想吃。我腦海里浮現出兩個小人,一個說:“餓了吧?快吃吧!”另一個馬上反駁:“不行!不能吃!“那個小人說:”再不就吃餓得快死了!“我左顧右盼,不知誰對誰錯,這是肚子也“咕咕”地,另一個小人終于逃跑了,我呢,吃著吃著,忽然流下淚水,著眼淚那樣熱,那樣溫暖,正是我感動的眼淚呀!從此,我和老師便成了朋友,我問媽媽一個問題:“老師是這樣對我,我該怎樣呢?“媽媽說:”感恩,用成績回報她!現在,我還在努力學習,因為我知道,我結出的豐碩果實,正是我的老師的汗水呀!我要日后的碩果累累去報答老師的辛勤耕耘,這就是感恩。

  直到現在,那件事一直令我記憶猶新,他仿佛每天都在問我:“你盡力了嗎?你有沒有感恩老師呢?你辜負老師對你的期望了嗎?

感恩老師的初中作文800字 篇11

  親愛的惠鈴老師:

  謝謝老師這些日子以來對大家的用心照顧及指導,您的真心付出,相信所有人都體會到了;您的用心指導,相信所有人都學習到了。在學校里,讓我感覺:您就像一位慈祥又擁有不計其數寶貝的一位母親,您每天都無微不至的照顧著我們。不過,光是教導大家怎么稱得上是一位稱職的母親呢?當然還有其他的理由,這就讓我來回味一下吧!

  還記得剛升上五年級時,我帶著多么緊張及期待的心情來到這個班,當我發現您的教學是如此的幽默、風趣后,心里猶如放下了一顆沉重的石頭。您堅持我們必須擁有健康的身體,還希望我們神采奕奕的到學校上課,將學習效果保持在狀態,因此「聯絡簿」成為我們計劃未來的基石,「跑步」成為我們鍛鍊自我的方式,我開始明了該如何讓自己如期完成各項事物,慶幸自己再也不必為了學業太重而熬夜寫作業,還能如愿考上理想的學校。

  您每天都會帶大家一起跑步,使得五年級時原本慢跑完一圈就氣喘吁吁的我,在六年級時已經可以一次連續跑上十圈了。跑步是所有運動的基礎,不但能促進新陳代謝,還可以使我們的頭腦清晰,連中國臺灣之光「王建民」的復健之路都需要它哩!您不只帶著我們運動,還經常關心大家的生活起居,照顧班上同學的心理、生理。記得那天放學前,我跑完步后感覺到不太舒服,就到健康中心休息,當我前腳剛踏進健康中心沒多久,您后腳就跟來了。您不但來關心我,還不斷的幫助我恢復活力,更讓我感到溫馨的是:您親自打電話到安親班,請安親班老師多多留意我的身體狀況,我的心里真的感受到您滿滿的愛。

  時光飛逝,和大家說再見的日子近了,只剩下不到二個月的時間,大家就要邁入新的階段。在惠文的六年,我早已對這兒的人、事、物培養出一份深厚的感情,我知道自己可以在國小階段留下一個美好的句點,也謝謝黃老師在這兩年來對我的諄諄教誨、時時鼓勵,您對我的付出,我一定會牢牢記住。

  祝您身體健康、吉祥如意

感恩老師的初中作文800字 篇12

  從小學到中學這一階段,在我們身邊時間最長的除了父母,就數老師了。老師每天給我們講課、批改作業,每時每刻都在為我們辛勤地勞動著。老師像園丁一樣呵護著我們這些祖國的花朵,老師理應得到我們的尊敬。

  “捧著一顆心來,不帶半根草去!边@句話形象地寫出了老師無私的精神。當我們遇到困難和煩心事的時候,老師就會熱情地安慰我們,盡量讓我們開心;當我們取得好成績而沾沾自喜要翹尾巴的時候,老師就會嚴厲地批評我們,讓我們不能驕傲,讓我們養成了謙虛的好習慣。在小學三年級的時候,我們的數學老師——吳新華老師就是這樣一個熱情、無私的人。

  吳老師教學非常好。在他的指導下,我們班的數學每次都能考第一。平常,他對我們就像對自己的孩子一樣,總是那樣的親切。當然他也有發火的時候。當我們做錯了事情的時候,他偶爾也會像一頭發了怒的獅子?墒俏覀儏s并沒有因為這些而恨他。因為我們知道老師這樣都是為了我們好,因為他對我們的期望總是很高。

  還記得有一次,吳老師正在檢查作業,我的肚子忽然疼了起來,后來終于忍不住哭了。同桌見了后,便趕緊告訴了吳老師。吳老師聽后立即放下了手中的作業本,跑過來問我怎么了?我說可能是餓得肚子疼。吳老師見狀忙跑到辦公室,拿來一包方便面、一碗水和一雙筷子,給我泡上了方便面,說吃過之后就好了。果然,吃了他泡的方便面后,我的肚子真的不再疼了!這雖然是一件微不足道的小事,卻體現出了吳老師對學生的關心。

感恩老師的初中作文800字 篇13

  時光荏苒,歲月如梭。小學六年的美好時光一晃而去,但有一件事情卻深深埋藏于我的大腦深處。

  記得那還是剛上一年級的時候,新的學校,新的環境,不斷觸動著我的記憶,每天過得開心極了。一天早晨離家的時候,媽媽叫我帶上傘,我瞧了瞧窗外明晃晃的陽光,滿不在意地回答了一句:“我才不怕曬呢……”背著書包快樂地向學校走去,把媽媽的叮囑拋到了九霄云外。

  下午快要放學的時候,天空突然暗了下來,緊接著烏云密布,雨點兒似乎都擠著往外跑。我一瞧這突變的天氣,心里暗暗叫苦,只好乞求老天千萬不要下雨。但很不幸的,當放學鈴聲響起的時候,窗外下起了瓢潑大雨,并雷聲大作,我只好一個人在教室里焦急地跺來跺去。這時,趙老師走了進來,關切地問道:“金寶,你怎么還不回家呀?”“我……我等一下我的同學……”我囁嚅地說完這句話立刻低下了頭,雙手不斷地搓弄著衣角!笆菦]有帶傘吧?”“我……”“來,今天老師多帶了一把雨傘,你拿去!”說完,趙老師就把她手中的雨傘遞給了我。

  我撐著趙老師的雨傘,走出了校門,心里暗暗自責今早沒有聽媽媽的話,還倔強地回答她:我才不怕曬呢!其實我知道那是媽媽擔心今天要下雨,而叮囑我帶上雨傘,可我卻因為懶惰而“瀟灑”地拒絕了。驀然,在雨中我發現了一個熟悉的身影――趙老師。她用雙手拿著文件夾頂在頭上,在雨中奔跑著……狂風和暴雨拍打著她羸弱的身軀,望著她濕透了的后背漸行遠去,我霎時明白,老師,您哪有多帶一把雨傘?淚水迷蒙了我的雙眼,我哽咽著掙扎著,抱著雨傘奔向老師消失的方向,卻什么也看不見……

  風聲,雨聲,交雜在一起。老師,我只想對你說一聲:“謝謝您,老師!”

感恩老師的初中作文800字 篇14

  9月10日,就是第X0個教師節了。在這個特別的日子里,我想對全體老師說一聲:老師們,你們講臺上,書桌旁,寒來暑往,春夏秋冬,撇下心血點點,辛苦了,我們的老師。我們衷心祝福老師節日快樂!愿你們在今后的日子里更加健康、幸福、快樂!

  老師是一個讓人充滿敬意的稱呼。人們常說老師就像蠟燭,燃燒自己,照亮別人。的確,對于我們的成長而言,老師是文化知識的傳播者,帶領我們在知識的海洋中遨游;老師是我們成長的領路人,教導我們如何做人,如何做事;老師是我們心靈的保健醫生,體察我們的內心,為我們掃除心理障礙;老師是我們的朋友,尊重、理解和愛護我們;老師是我們的榜樣,言傳身教,讓我們受益終身。老師的工作辛苦繁重,為我們付出心血和汗水。老師的勞動使我們變得更加聰明和智慧。

  還記得從小我就并不是特別聰明,小學入學時就被編進全級最差的班。由于班上每位同學的基礎知識、學習習慣和學習態度各不相同,隨著年齡的增長,班上漸漸出現了“兩極分化”的現象,好的出類拔萃,差的不斷落后,加上班里的學習風氣是在學校里出了名的屢教不改,不可教藥。因此讓許多老師對我們班都不敢恭維或愛理不理?墒堑胶髞砩狭宋迥昙墸嗬飦砹艘晃荒赀^五旬的班主任,在她接班以前許多老師都擔心她招架不住,但她一句“沒問題”就毅然接下了我們班。剛開始同學們對她的努力都置之不理?墒堑胶髞,她每天都絞盡腦汁為我們填補之前所落下的知識,每個中午都拖著累壞了的身影為成績追不上的同學補習?粗瑢W們的成績一天一天的提高,班上的紀律一天比一天好轉,同學們都被感動了,都對這位即將結束二十多年教學歷程的老師充滿了由衷地感謝與敬佩。終于在六年級的畢業考中,我們班一全級第一的好成績報答了這位為了我們嘔心瀝血的老師。

  每當人們一提起老師這個神圣的職業。總讓人想起深夜中燈光下還在埋頭忙于備課的身影或是那把偶爾因課內課外忙于講解而吵啞的聲音。那時因為老師對學生孜孜不倦,關懷備至的形象已在世世代代的人們心中留下了不可磨滅的印象。教師節快要到了,讓我們在新的學期,新的開始向老師獻上新的祝福,并卻說一句:感謝您!老師!將來無論我們成為蒼天的大樹還是低矮的灌木,我們都將以生命的翠綠向您祝福!我們的老師!

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