描寫感恩節的初中生作文范文（精選11篇）
描寫感恩節的初中生作文范文 篇1
人，應該常常懷著一顆感恩的心。
隨手打開小學畢業時的留言薄，映放眼簾的是老師熟悉的字跡：“短暫的師生情令人難忘，彼此信任，使我們更像朋友。人生道路多曲折，要豁達、開朗、善待自己，使自己永遠堅強�！备兄x您，老師，感謝您兩年的不倦教誨！真的很懷念與您談心的時候，似乎那時的天總是那么藍的，日子過得很慢，總以為畢業遙遙無期，但轉眼來不及說聲感謝就要告別。
仍記得那天放學，我蹲在門口系鞋帶，系完后猛得一起身，頭撞在窗臺上，血不斷的往外涌，我害怕的大哭起來�？蘼曇齺砹苏掳嗟内s回家的您，您一職場勵志邊有住的說：“怎么這么不小心？”一邊用手帕捂住我的傷口。因為醫務室已經關門了，您只好用車子把我推到中醫院，途中一直小心翼翼，皺著的眉頭久久不肯松開，口中不斷喃喃的說：“怎么流這么多血？怎么還沒止住？”到了醫院，您把所有事情處理的妥妥當當，包扎時緊緊抓著我的手告訴我：“堅強一點，不要怕！”雖然眼中噙著疼痛的淚水，但自己的心中卻無比溫暖。
在送我回家的路上，您一會兒叮囑我這個要小心，一會兒又叮囑我那個要注意。我默默地應著，在車座上打量著您的背影，感覺是那么踏實。幕色漸漸彌漫了整個天空，晚風涼絲絲的吹在身上，看著您的背影，有種感動的溫暖淌遍全身。
一碗香噴噴的手搟面擺在了我面前，那碗飯的價值銘記在了我的心中。
“乖，快吃吧！”媽媽露出了她那慈祥而美麗的笑容。
在生活中，讓我們心懷感恩，讓我們的世界少份抱怨，多分珍惜，美麗便在我們面前像一條河一樣鋪展。
描寫感恩節的初中生作文范文 篇2
媽媽說她會永遠保留這張紙條，因為這也是她收到的最有意義的禮物，“媽媽，這是我給您過的第一個感恩節，以前我不知道，感恩節快樂！”一張小小的紙條一段小小的故事，包涵著我們的愛。
今天，李瑩老師在課堂上告訴我們今天是感恩節，講了好多關于感恩的事，并且讓我們感謝最讓我們自己感恩的人，讓我們做禮物送給他。
看到別人在那里做信封，我也想做一個，可又不會做，只好做些別的，我用了一節課的時間終于做了一個又難看又能表答感恩的禮物。在一個怪模怪樣的信封里塞上我寫好的紙條，說是紙條那卻是我的一顆心。我要把它送給我最親最愛的人。
媽媽和往常一樣又來接我，到了家我把書包放下，打開書包，把個那很丑的自制信封遞給她，馬上低下了頭，因為淚水不知為什么要涌出眼眶，我不想讓她看到。媽媽微笑著打開來看，媽媽很激動，我再也控制不住了，撲向她的懷里，“這個禮物做的很差……”我的聲音哽咽著，我連聲叫著媽媽，我感到媽媽的手臂也緊緊的摟抱著我，她也落淚了，是欣慰的眼淚。我一邊哭一邊有一種說不出的感覺，我一肚子的話要和她講，卻怎么也說不出來，只有緊緊的摟抱著，媽媽呀，您為我付出的太多太多，我愛您！此時此刻我只會用擁抱表達我的心意，原諒女兒的不善言語。媽媽的關懷點點滴滴的體現在我的生活中，哪怕只是一雙小小的鞋墊，您都及時為我更換，讓我倍感溫暖。每個星期的輔導班從未間斷的接送我，支持我，和我一同學習，陪我度過每個日日夜夜。雖然爸爸媽媽面臨著離婚可是我不怕苦，我要和媽媽相依為命，我要陪伴媽媽度過以后的日子，因為我是她的女兒，我的生命是她給的，我該怎樣回報媽媽的恩情，她付出的辛勞，血汗不能白費，我要好好學習，認真掌握所學的專業，將來學有所用，日子總會好起來的！
媽媽說她會永遠保留這張紙條，因為這也是她收到的最有意義的禮物，“媽媽，這是我給您過的第一個感恩節，以前我不知道，感恩節快樂！”一張小小的紙條一段小小的故事，包涵著我們的愛。
小小紙條不起眼，它是我送給媽媽的真情一片，一個特別的感恩節“禮物”。
描寫感恩節的初中生作文范文 篇3
感恩節這一天，美國舉國上下熱鬧非常，人們會按照傳統習俗到教堂做祈禱，不論城鄉市鎮到處都舉行化裝-、戲劇表演和體育比賽等，學校和商店也都按規定放假休息。孩子們還模仿當年印第安人的模樣穿上離奇古怪的服裝，畫上臉譜或戴上面具到街上唱歌、吹喇叭。旅居在外的人也會回家與家人團聚。
部分好客的美國人還會邀請好友、單身漢或遠離家鄉的共同慶祝。從18世紀起，美國就開始有在這天給貧窮人家送食物的風俗。當時有一群年輕的婦女認為感恩節這天非常適合做善事。所以她們在感恩節把一籃食物送到窮人的家里。后來有許多人學著她們的樣子做起來。
感恩節的晚宴是美國人一年中很重視的一餐。這一餐的食物非常之豐富。在餐桌上，火雞和南瓜餅都是必備的。
美國感恩節的食品富有傳統特色。火雞是感恩節的傳統主菜，通常是把火雞肚子里塞上各種調料和拌好的食品，然后整只烤出，雞皮烤成深棕色，由男主人用刀切成薄片分給大家。然后由各人自己澆上鹵汁，灑上鹽，味道十分鮮美。此外，感恩節的傳統食品還有甜山芋、玉蜀黍、南瓜餅、紅莓苔子果醬、自己烘烤的面包及各種蔬菜和水果等。
飯后，經常還做些傳統游戲。比如：跳舞、各種比賽等許多娛樂活動，一直流傳至今。有種游戲叫蔓越桔競賽，是把一個裝有蔓越桔的大碗放在地上，4—10名競賽者圍坐在周圍，每人發給針線一份。比賽一開始，他們先穿針線，然后把蔓越桔一個個串起來，3分鐘一到；誰串得最長，誰就得獎。至于穿得最慢的人，大家還開玩笑地發給他一個最差獎。
描寫感恩節的初中生作文范文 篇4
我們能活在這美好、精彩的世界上，是因為父母用愛的陽光照耀著我們的心田，用愛的雨水滋潤著我們的心田，用愛的春風撫摸著我們的心田。經過父母的精心照料，我們才能茁壯成長。自從讀了邢濤叔叔寫的《感恩父母》后，真正的體會到了父母一直在不求回報地為我們付出，我們也應該回報父母。
今天中午，爸爸和媽媽都去了泉州，沒辦法給我做午飯�！肮緡！蔽业亩亲映鹆丝粘怯�，我這幾天吃外賣膩了，突然有一個自己做的沖動。好!說干就干!我回想起媽媽做蛋炒飯的情景，照著她的樣子，拿出一個雞蛋，在碗的邊緣敲破，但用力過猛，蛋黃掉入了“深淵”。第一次
失敗了，可我是不會放棄的!我又拿起了第二個“烈士”“咔嚓”一聲，白里透黃的蛋黃與蛋清一同進入碗里，“成功了!”我邊說邊拿起筷子，在碗里攪拌起來，“攪拌應該很簡單吧”我想。攪拌好了又撒上了一點鹽。好!最有一步了，熱鍋!這可不簡單啊!因為我以前被燙到過。經過一再猶豫，我還是要戰勝它，我小心翼翼地按了下“開”，我再把油倒進鍋里，“呲啦”一聲，我往后退了兩步，拿起鍋鏟、冷飯和雞蛋，真有一種“三英戰盧布”的感覺，于是，我這個“劉備”把二弟(雞蛋)送入“火�！�，然后用我的武器在鍋里翻來翻去，鍋里出現了一個太陽，緊接著，我又把三弟(米飯)推進了“沙場”，最后，我用我的無敵鐵鏟在鍋里搞了個翻天覆地。我嘗了一口：“啊!好咸!”我擦了擦頭上的汗，“做飯是這么的辛苦，以前我還不知足，現在才知道父母的愛到處都看得見!”
感恩，充實著我們的生活;感恩，塑造著我們的心靈;感恩，使世界變得更美麗;感恩，使我們擁有愛心。讓我們懷著一顆感恩的心，去感恩生活中的點點滴滴吧!
描寫感恩節的初中生作文范文 篇5
有趣的感恩節活動
周六的晚上，媽媽帶我去喬登美語江濱路分校參加感恩節活動，來參加活動的很多都是比我年紀小的小朋友，他們都是喬登美語學校的學生。
活動開始了，一個外教的老師給我們講了一個關于感恩節來歷的故事，還用美語提出了幾個問題，很多問題我都回答不出來，但是我聽懂了有一句是和誰一起吃火雞?我就舉手回答，還得到了小禮物。聽完了老師的故事，我知道了感恩節是每年的11月的第四個星期四，感恩節要吃火雞，感恩節是為了紀念那些幫助過我們的人。
接下來我們又到一間教室里做感恩賀卡，老師分給我們很多彩紙，我先用橘黃色的紙剪出火雞的頭和爪子;再用紅色的紙剪出火雞的嘴、雞冠和翅膀;用肉色的紙剪出火雞的身體;用藍色和淺黃色剪出尾巴，媽媽幫我貼起來，大功告成，一只漂亮的火雞就完成啦!
第二個活動是外教老師教我們學美語，我認識了THANKSGIVING DAY (感恩節)、TURKEY(火雞)、INDIAN(印第安)，我覺得老師講得好生動呀，一邊說一邊教我們做游戲，還請我們上臺一起互動，給我們發帖，真的好開心呀!
最后我們還品嘗了美味的火雞大餐，有火雞肉、冬棗、橘子，這是我第一次吃火雞，有一點辣，不過很好吃。
在喬登美語學校玩得好開心呀，感恩節，我要感謝我的媽媽、爸爸，他們撫養我、照顧我、關心我， 我要對他們說一句“我愛你們，爸爸媽媽!”還有教過我的老師和那些幫助過我的人，“謝謝你們!”
描寫感恩節的初中生作文范文 篇6
在日常的學習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。你知道作文怎樣寫才規范嗎？以下是小編精心整理的描寫感恩節作文優秀范文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
人人都說，感恩感恩，可是，事實上，我們又有多少人真真切切的做到了“感恩？”每當我們在廣告上看到一個不到五六歲的男孩端著洗腳水喊媽媽洗腳時，你心里想到的是什么？你自己有沒有做到這么一點？難不成，我們連一個不到六歲的孩子都不如嗎？看到這一幕幕，我是多么的內疚，我在想，從小到大，父母把我們拉扯了這么大，而我們連一點點心意都沒表達出來，連一個小小的洗腳、倒水、點點滴滴的要求都沒做到，我們配做他們的兒女嗎？
我只能告訴大家，我們要用事實來證明一切，讓父母知道，我們已經長大了，不用他們的時時呵護……學會感恩，我們要從點滴做起，這樣，我們才能懂得“感恩”深刻的.含義！
讓我回憶的是，那天，我做了一件讓父母傷心的事情，只要我回到家，我就想盡任何辦法逗他們開心，可都是于事無補，我實在沒辦法了！我想到，孝順父母是的辦法，我就連倒水，連給他們捶背啊什么的，爸爸好似看透了我的心思，就微微的露出了點笑容，我雖說不知道是什么意思，但我還是很開心！因為，父母開心，我也就開心！也許是父母知道我已經懂得感恩了吧！
感恩，是我們做兒女、炎黃子孫的必備品……
描寫感恩節的初中生作文范文 篇7
感恩是一句謝謝，是一種美德，是一種快樂，是人生的美好。
在我心中，最讓我感恩的是父母，因為有他們，才有現在的我。
從我們呱呱墜地時，看見的第一個人是我們最愛得母親，也就是媽媽，因為有她，才有了我們，我們的媽媽從十月懷胎開始，就讓我們有了希望。而她再也不是一個人了，因為她的懷里有了我們，媽媽從懷我們開始就在無時無刻的保護我們，生怕我們受到傷害。直到把我們平安生下為止，她還在時時刻刻保護我們，有時她的保護會變成我們眼中的嘮叨，可是她卻很擔心我們，有時，在黑夜，媽媽也會常�？奁�，以為我們不愛她了。她的敏感，是我們白天對她嘮叨的惱怒，我們最對不起的也是媽媽，她為了我們從美麗變成了黃臉婆，是她為了我們而犧牲了青春，歲月流逝，媽媽臉上出現了魚尾紋，而手也變皺了。天地下哪個母親不偉大呢！如果不是她，我們又從何而來？
我們第二個看見的是我們的父親，我們從剛生出來，就必須有吃有喝，有穿有住，而我們想想看，這些都來自于那里呢？來自于我們的爸爸，他總是默默無語，有時也很兇，很嚴肅，很難一見笑容，爸爸時常不在家，那是他在拼命的賺錢，想讓我們過的更好一點，有時累得兩眼昏花，也不停地做，歲月流逝，爸爸的頭發白了，而有誰關切過他，注意過呢！
在我們呀呀學語時，父母就把我們送進學校，而我們見到得第一個人是班主任，也是我們的啟蒙老師，剛入學時，我們很多知識都不懂，只有老師，在不斷的教導我們，有一句俗話說得好“一日為師，終生為父”，老師給予我們無盡的知識，想讓我們成為一個讓人愛得好學生，在我們放學回家的路上，老師不斷的告訴我們注意安全，在我們酣然入睡時，睇法在一盞臺燈下批改著我們的作業，會在我們考試不及格時，細心的輔導我們，雖然有時會像一顆炸彈，會像一顆蜜桃。
感恩父母，是他們的辛勤勞動換來了我們的豐衣足食，是他們的愛換來了我們的開心與快樂。
感恩老師，是他們交給我們無窮的知識，和對我們無盡的關愛與支持。
讓自己對一點感恩，也讓人生變得美好，生活變的充實。
描寫感恩節的初中生作文范文 篇8
感恩在行動
“感恩的心，感謝有你......”聽到這熟悉的旋律就想到了感恩節，今天，毛老師就布置了一樣特殊的作業——做一件感恩行動。
俗話說：“滴水之恩，當涌泉相報。”父母的關愛是最無私的，最偉大的。我要懷著一顆感恩的心去報答他們。
放學的回家路上，我凝思苦想，不知改為媽媽做點什么好，捶背?洗腳?哎不行不行，我還是見機行事吧!
回到家后，看見客廳亂七八糟的，于是我靈機一動：不如我就幫媽媽分擔家務吧!說到不如做到，，我把作業做完后，便給客廳做了個美容。
我先把擺放不整齊的書本、杯子等，擺得像一個整齊的隊伍，接著把桌面和桌腿擦得一干二凈，最后，我又把客廳的“臉”——地板，用拖把拖了又拖，現在就像一面鏡子。
媽媽回來看見后就說：“今天家里請了清潔工嗎?怎么這么干凈!”“嘿嘿!我就是清潔工。”說著我就得意揚揚地笑了一下，媽媽也對我豎起了大拇指。
之后，我看見媽媽坐在沙發上看電視，便想：媽媽每天這么辛苦，她現在一定很累，我去給她倒茶，盛點水給她泡泡腳吧。立刻行動!我給媽媽泡了一杯紅棗茶，又給她盛了熱水泡了腳，媽媽可開心了。
雖然我今天做了那么多，但卻遠遠沒有父母的關愛和呵護多，可見他們的愛是多么濃，多么偉大啊!
描寫感恩節的初中生作文范文 篇9
“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己，感恩的心，感謝命運，花開花落，我一樣會珍惜。感恩的心，永遠年輕!感恩的心，永遠快樂!”
在這個充滿活力，充滿生機的寒假里，我讀了一本書名叫《感恩的心》。這本書令我明白人世間每個人都必須懷有一顆感恩的心。因為感恩是構建和諧社會的基礎。只有感恩，才能懂得生存。只有感恩，才能夠構造和諧。只有感恩，才能獲取成功。
這本書令我最深刻的部分就是“感恩父母給我生命”。作者對父母為他所做的一切身邊的小事，都記憶深處。這是作者懂得懷有一顆感恩的心，去發現身邊一些小事。這一點是似乎令我們感到愧疚。在這美好的今天，我們身為兒女們，認為父母我所奉獻的一切事物，所做的一切事物，我們都認為理所當然的。但是否這樣呢?相信大家肯定說不是。但之所以有這樣的想法，就是我們還沒學會去感恩，更不用說懷有一顆感恩的心。
落葉在空中盤旋，譜寫著一曲感恩的樂章，那是樹木對滋養它的大地母親的感恩;白云在蔚藍的天空中飄蕩，繪畫著那一幅幅感人的畫面，那是白云對哺育它的藍天的感恩�！奥浼t不是無情物，化作春泥更護花”是落葉對根的感恩�！罢l言寸草心，報得三春暉”是兒子對母親的感恩。因為只有懷著一顆感恩的心才會讓我們懂得這個多彩的社會，因為只有懷著一顆感恩的心才能讓我們擁有真摯的友情。因為只有懷著一顆感恩的心才讓我們發現生命的真諦。
學會感恩，就懂得了愛;學會感恩，就學會了思考;學會感恩，也就理解了世界和生命。
狂風不斷，吹不走我心中的思念;暴雨不斷，洗不掉我心中的記憶;時光流逝，卻磨不滅為我那份感恩的心。在心如堅冰又加設密碼的今天，人類應該恢復自身的本性，時常學會感激。
西方人用過感恩節來感謝創造了人類的上帝，卻從不知感謝自己的親生父母。父母賦予了子女生命;是他們養育了子女成才;是他們為子女操碎了心在我們一生中，需要我們回報的人有很多很多。有含辛茹苦把我們撫養成人的父母，有孜孜不倦傳授我們知識的老師，有熱心幫助我們的同學，都需要我們去回報。
在你傷心的時候，同學一個鼓勵的眼神，就可以使你重新高興;在你痛苦的時候，老師一句溫馨的話語，就可以使你重新歡樂;在你孤獨的時候，別人給你一個振作的手勢，你就可以從孤獨走向溫暖。這樣的，都需要我們去回報。倘使你因為成績下降而沮喪，因為失去親人和朋友而感到痛苦，或因迷失了方向而迷茫。是不是有人對你說一些鼓勵的話，是不是有人對你說一些安慰的話，是不是有人對你說一些指點迷津的話，使你有了一種絕處逢生的感覺。
常懷一顆感恩的心，是人生奮斗的遠大目標，是平凡生活中的小小期待。常懷一顆感恩的心，是生命之舟的原動力。常懷一顆感恩的心，可以將人引向輝煌。常懷一顆感恩的心，創造了大大小小的故事。常懷一顆感恩的心，可以使我們活的更充沛;常懷一顆感恩的心，可以使我們活的更有力量;常懷一顆感恩的心，可以使我們活的更有價值。
懷著一顆感恩的心，去看待社會，看待父母，看待親朋，你將會發現自己是多么快樂，放開你的胸懷，讓霏霏細雨洗刷你心靈的污染。擁有一顆感恩的心，因為這會使世界更美好，使生活更加充實。
專家點評:
本文“懷有一顆感恩的心”，主題鮮明，立意深遠，采用排比的修辭手法，增強文章氣勢。論證層次清晰，結構有序。作者將“誰言寸草心，報得三春暉”等名言信手拈來，極富感染力。
描寫感恩節的初中生作文范文 篇10
感恩節
感恩節是北美洲獨有的節日，始于1620xx年。1863年，美國總統林肯將它定為國家假日，并且規定每年11月的第四個星期四為美國的感恩節。感恩節有四天假期。借著長假，很多人都會趕回家慶祝佳節，所以，美國感恩節的熱鬧程度絕不亞于中國的中秋節。
每逢感恩節這一天，美國舉國上下熱鬧非凡，人們按照習俗前往教堂做感恩祈禱，城鄉市鎮到處舉行化裝游行、戲劇表演和體育比賽等，學校和商店也都按規定放假休息。孩子們還模仿當年印第安人的模樣穿上離奇古怪的服裝，畫上臉譜或戴上面具到街上唱歌、吹喇叭。散居在他鄉外地的家人也會回家過節，一家人團團圍坐在一起，大嚼美味火雞，并且對家人說：“謝謝!”。感恩節后，學校會讓同學們畫一張感恩節的畫，大多數學生都畫的是火雞。
今天一早，我一翻日歷。呵，已經五月五號了-----感恩節，前幾天，我們班一致決定，讓我們為父母做一件事。但是，我做什么事呢?我不禁沉思起來。對了，就幫父母洗一次腳吧!
我盼啊盼、盼啊盼，終于盼到了晚上，爸爸下班了，他一進門，我趕忙讓他坐到沙發上，并端起事先準備好的一盆水。“干什么呀?”爸爸滿臉疑惑地問我。“給您洗腳啊。”我漫不經心地回答到。說完，便幫爸爸把鞋子、襪子脫下來，把腳放進水盆里去。誰知，爸爸的腳尖剛一觸到水便“嗖”的一下子縮了回去。怎么回事呀?我滿腹疑問。便用手指試了試水。啊，真燙!這水的溫度能把手上的皮給燙下來!哎呀，我真糊涂，怎么給爸爸洗腳前不試試水是燙還是冷呢?于是，我對爸爸說：“對不起爸，我再去給您添點兒自來水。”爸爸點了點頭。于是我便端起盆子來到水龍頭上接了點涼水。這回我可長記性了，用手試了試水。嗯，正好。于是我把水給爸爸端去，并把爸爸的腳重新放到水盆里接著給爸爸洗起腳來。爸爸背靠在沙發上，瞇著眼，一副很享受的樣子。洗完了，我剛要把水盆端走。爸爸說了句：“有個女兒真好。”聽了這句話，一種酸澀的感覺涌上我的心頭：爸爸媽媽成天外出工作掙錢養家，十分辛苦。我不但不體諒他們，有時還跟他們鬧別扭，耍脾氣。想到這里，我真是羞愧萬分，恨不得找個縫鉆進去。正當我想著，媽媽叫我的聲音把我從沉思中拉了回來，我為了彌補過去的過失，到廚房用心的泡了一杯熱茶給爸爸。
描寫感恩節的初中生作文范文 篇11
感恩節是北美洲獨有的節日，始于1621年。1863年，美國總統林肯將它定為國家假日，并且規定每年11月的第四個星期四為美國的感恩節。感恩節有四天假期。借著長假，很多人都會趕回家慶祝佳節，所以，美國感恩節的熱鬧程度絕不亞于中國的中秋節。
每逢感恩節這一天，美國舉國上下熱鬧非凡，人們按照習俗前往教堂做感恩祈禱，城鄉市鎮到處舉行化裝*、戲劇表演和體育比賽等，學校和商店也都按規定放假休息。孩子們還模仿當年印第安人的模樣穿上離奇古怪的服裝，畫上臉譜或戴上面具到街上唱歌、吹喇叭。散居在他鄉外地的家人也會回家過節，一家人團團圍坐在一起，大嚼美味火雞，并且對家人說：“謝謝!”。感恩節后，學校會讓同學們畫一張感恩節的畫，大多數學生都畫的是火雞。
今天一早，我一翻日歷。呵，已經五月五號了-----感恩節，前幾天，我們班一致決定，讓我們為父母做一件事。但是，我做什么事呢?我不禁沉思起來。對了，就幫父母洗一次腳吧!
我盼啊盼、盼啊盼，終于盼到了晚上，爸爸下班了，他一進門，我趕忙讓他坐到沙發上，并端起事先準備好的一盆水。“干什么呀?”爸爸滿臉疑惑地問我。“給您洗腳啊�！蔽衣唤浶牡鼗卮鸬�。說完，便幫爸爸把鞋子、襪子脫下來，把腳放進水盆里去。誰知，爸爸的腳尖剛一觸到水便“嗖”的一下子縮了回去。怎么回事呀?我滿腹疑問。便用手指試了試水。啊，真燙!這水的溫度能把手上的皮給燙下來!哎呀，我真糊涂，怎么給爸爸洗腳前不試試水是燙還是冷呢?于是，我對爸爸說：“對不起爸，我再去給您添點兒自來水。”爸爸點了點頭。于是我便端起盆子來到水龍頭上接了點涼水。這回我可長記性了，用手試了試水。嗯，正好。于是我把水給爸爸端去，并把爸爸的腳重新放到水盆里接著給爸爸洗起腳來。爸爸背靠在沙發上，瞇著眼，一副很享受的樣子。洗完了，我剛要把水盆端走。爸爸說了句：“有個女兒真好。”聽了這句話，一種酸澀的感覺涌上我的心頭：爸爸媽媽成天外出工作掙錢養家，十分辛苦。我不但不體諒他們，有時還跟他們鬧別扭，耍脾氣。想到這里，我真是羞愧萬分，恨不得找個縫鉆進去。正當我想著，媽媽叫我的聲音把我從沉思中拉了回來，我為了彌補過去的過失，到廚房用心的泡了一杯熱茶給爸爸。