關于幼兒園的感恩詩歌（精選3篇）

關于幼兒園的感恩詩歌 篇1

　　感念師恩，走向明天

　　生：風輕輕地吹拂著我們的臉龐，

　　生：云慢慢地飄過蔚藍的天空，

　　家：在這金蟬鳴唱，茉莉飄香的季節里，我們的孩子們就要畢業了!生合：我們就要畢業啦!

　　生：親愛的老師，我們要衷心地感謝您!

　　生：是您為我們擦去眼淚和鼻涕，

　　家：讓我們放心離去。

　　生：是您讓我們學會了口口吃飯，

　　家：讓他們懂得了不挑食。

　　生：是您唱著搖籃曲，

　　家：讓他們安然入睡。

　　家：時間就像小馬車，噠噠噠向前跑，

　　家：三年的時間就這么一晃而過!

　　家：我們的孩子就要畢業了!

　　生合：我們就要畢業啦!

　　生：三年里有好多好美的記憶!

　　生：三年來，老師和我們天天在一起!

　　生：和我們一起識字、畫畫、玩游戲，

　　生：和我們一起唱歌、跳舞、玩游戲，生：我們一天天地聰明、可愛啦!家：孩子們一天天地長大、懂事啦!生合：親愛的老師，我們就要畢業啦，

　　真舍不得離開這兒，離開你們呀!

　　家：尊敬的老師，讓我們再次衷心地感謝您!家：你們辛苦啦!

　　生：是小溪總要流向大海，

　　生：是雛鷹就要飛向藍天，

　　生：是駿馬就得奔馳草原!

　　家：孩子們，你們長大啦!

　　家：就要畢業離園啦!

　　女生：親愛的爸爸媽媽，

　　男生：親愛的老師，

　　生合：我們長大啦!

　　就要畢業離園啦!

　　男生：忘不了幼兒園的家，

　　女生：忘不了親愛的老師媽媽。

　　家：你們就要走向一年級的新校園啦!生：爸爸媽媽，請您放心!

　　生：老師，請您放心吧!生：我們會長得很高很大，生：我們會學得又多又好。生：記住你們的教導，

　　生：好好學習，天天向上，生：用的.成績

　　生合：送給親愛的爸爸媽媽，

　　送給親愛的老師!

　　生：再見了，美麗的校園!生：再見了，親愛的老師!生：再見了，可愛的小伙伴們!家：樹葉沙沙，

　　家：星星閃閃，

　　家：孩子們，

　　家：請帶上老師的真心祝福，家：帶上爸爸媽媽的殷切期望，家：勇敢出發，

　　走向明天!

　　全體：走向未來!!

關于幼兒園的感恩詩歌 篇2

　　感恩是一種文明，一種品德，更是一種責任。感恩應是社會上每一個人都應該有的基本道德準則，是做人的起碼修養。對于今天的廣大幼兒來說，更是一種責任意識、自立意識、自尊意識和健全人格的體現。為了讓官大幼兒心懷一顆感恩的心，積極地面對生活，我園組織開展了感恩主題教育活動。得到了廣大家長的熱烈歡迎和積極響應。

　　在活動中，我園將感恩融合愛的教育于之中。讓學生感受到大愛無聲和身邊周圍平平凡凡的愛。我們都是這一些愛的受益者。讓幼兒知道要知恩感恩，從而提高對生命意義的認識，懂得熱愛生活，珍惜生命，提高思想道德素養，在人格上獲得健全發展。感恩教育應該為教育工作者永恒的話題，成為社會各界共同關注的永恒話題。

　　感恩節活動創造

　　1、愛心家庭作業

　　讓幼兒知道給了你生命的父母為你付出了太多太多，知道父母的不容易。回到家里讓幼兒對父母說一些感恩的話語，為父母做一些力所能及的家務。可以幫媽媽捶捶背，給父母洗腳、倒茶用一些簡單的舉動表達對父母的感激之情。

　　2、 感恩寄語

　　給每一位家長發一個卡片，讓家長在這特殊的節日里，把自己想說的話，想感謝的人寫在卡片上，貼在墻上讓家長們共同分享。感會時間的美好，體會感恩。

　　3、 一瓶礦泉水活動

　　讓幼兒知道每天教會你知識的老師也非常不容易，每一位幼兒給老師帶一瓶礦泉水送給老師，從而表達你對老師的感激之情。

　　感恩節每一個活動，每一處細節都充分體現了感恩與感動。感恩的主題是永恒的，是一項長期的活動。我們會將感恩做為一個常規活動，讓幼兒在快樂參與中感悟體會，學會感恩別人學會做人的基本修養。

關于幼兒園的感恩詩歌 篇3

　　感恩”這兩個字對于小班孩子來講，是陌生的。可以說，是在他們的記憶中從來沒有過的詞匯，當然也完全不知道那是什么意思，所以在開展本次活動初期，本班的孩子一臉茫然。于是我們首先組織的活動是向幼兒介紹感恩節的來歷，讓幼兒知道“感恩”的意思。同時通過故事的情節、歌曲的旋律和歌詞，讓幼兒的心里萌發“感恩的心”，學著感知父母的艱辛，體會父母的厚愛，嘗試著關愛和尊敬長輩。在整個活動進行中，我們和孩子一起制作了感恩卡，通過畫筆畫出自己想幫爸爸媽媽做的事，在老師幫助下，寫下自己想對爸爸媽媽說的話;還一起錄制了一段祝福的視頻，讓孩子切身參與到感恩活動中。最后在感恩節當天，把準備的驚喜送給爸爸媽媽，讓孩子知道原來感恩是這樣的，感謝是這樣的!

　　活動結束后第二天，有很多幼兒都來告訴我“昨天爸爸媽媽很開心的，我也很開心”，“爸爸媽媽說很愛我，我告訴爸爸媽媽我也很愛他們”“我還親了爺爺呢!爺爺照顧我很辛苦的”“我和奶奶說，等我長大了，要給奶奶買好多好吃的”……一句句稚嫩的童言，溫暖著我的心!孩子們是那么的純真，他們的心是多么的明亮!也許對于“感恩”，他們還是不那么的明白，可是感恩的種子已經種下，相信會慢慢的發芽，茁壯成長的!

　　通過這次活動，我覺得利用好一些節日來進行教育活動能起到事半功倍的作用。現在大部分都是獨生子女，由于是家里的“唯一”，身上免不了有些不良習性，只靠日常的教學活動，或者老師的言語教導來實施教育是不夠的，教育效益也不一定高，所以結合好的節日來進行，教育效益就大大提高了。而作為教師本身，要充分考慮利用的方式方法，以達到最佳效果，同時通過每一次的活動，進一步的學習，提升自己的專業水平!