關于銘記感恩的演講稿（通用27篇）
關于銘記感恩的演講稿 篇1
尊敬的老師，親愛的同學們：
感恩老師，是他們陽光般的笑臉撫慰我心靈的創傷，用無悔的青春書寫不朽的輝煌篇章。還記得那時紛飛的粉筆灰染白了老師的雙鬢，朝朝暮暮的鈴聲送走了老師多少寶貴的青春年華。但你們卻無怨無悔，風雨中仍固守成法那三尺講臺。一天天，一年年，我們在校園里茁壯成長，從懵懂孩童到青春飛揚，是你們諄諄教導給我們力量與信念；是你們無私地奉獻讓我們生長在愛的旋渦里；是你們的親切叮嚀讓我們忘記離開家的失落。老師，作為你們的學生是我們三生修來的福，你們的點滴關愛，我們銘記在心，永世難忘！所以，我勵志要做一個感恩的人！感恩教育過我的所有恩師。
感恩朋友，是他們讓我感到集體生活的快樂。朋友是我們站在窗前欣賞冬日飄零的雪花時手中捧著的一盞熱茶；朋友是我們走在夏日大雨滂沱中時手里撐著的一把雨傘；朋友是春日來臨時吹開我們心中冬的郁悶那一絲春風；朋友是收獲季節里我們陶醉在秋日私語中的那杯美酒。在這個世界上人不可以沒有父母,同樣也不可以沒有朋友。“朋友是世上的寶貝。”所以，我勵志要做一個感恩的人！感恩所有關心幫助過我的朋友。
感恩，讓我懂得“天下父母之心尤為貴”；感恩，讓我懂得“承膝于祖輩的樂趣”；感恩，讓我領略到陽光的嫵媚；感恩，讓我明白什么是披肝瀝膽，風雨同舟。我很敬佩那些有感恩之心，有勵志的人！
漢朝時，大梁有個叫韓伯愈的人，他的母親對他管教很嚴格，稍微有點過失，就舉杖揮打。無論母親打多重，他都沒有怨言不掉眼淚。可是，有一天伯愈在挨打時，竟然哭得很傷心。母親覺得奇怪，問道：“往常打你時，你都能接受，今天為什么哭泣？”伯愈回答道：“往常打我時我覺得疼痛，知道母親還有力氣，身體健康，但是今天感覺不到疼痛，知道母親身體不如以前，體力微弱。所以傷心禁不住流下了淚水。并不是疼痛不能忍受。”《挨杖傷老》的故事讓我們明白了父母望子成龍的迫切心情，同時也警醒我們每一個人：感恩須及時。
感恩，是一種心態，一種品質，一種藝術。讓我們勵志做一個感恩的人！
謝謝大家，我的演講到此結束!
關于銘記感恩的演講稿 篇2
尊敬的老師、親愛的同學們：
從咿呀學語的孩童到蒙學初開的小學生，從求知若渴的少年到展翅高飛的成人，從門外漢到專才，從人類的結繩記事到今天信息時代，老師的作用時刻貫穿其中。正像人們所共識的：社會的發展靠教育，教育的發展靠教師。老師的默默付出換來了人類文明的勃勃生機。教師是太陽底下神圣的職業。人們都說老師像蠟燭，燃燒自己，照亮別人，的確如此。對于我們成長而言，老師是文化的傳播者，帶領我們在知識的海洋遨游；老師是我們成長的領路人，教導我們如何做人、處事；老師是我們的朋友，尊重、理解、關心我們的成長；老師是我們的榜樣，言傳身教，使我們終身受益……
當我們從懵懂中走來，蹣跚地沿著知識的階梯拾級而上的時候，總有人在身旁牽引著我們的手。我們知道，那就是您，親愛的老師。
感謝您——老師，您讓我們成為自信的，能超越自己的人。您用事實向我們證明：學習并不是一種負擔，而是一種快樂和責任，一把通向我們未知天地的鑰匙。您教會我們用自己的頭腦和雙手大膽探索，去尋找和發現，讓我們盡情的在知識的海洋遨游，使生活充滿驚喜！
感謝您——老師，是您讓我們明白：我們能從失敗中汲取教訓，在困難中克服障礙，在黑暗中尋找光明。您給我們勇氣去動腦筋，同時要求我們襟懷坦蕩。您將美放在我們心中，給我們教誨、見識和想象，或許您講課的每個細節隨著時間的流逝會被我們淡忘，但您的熱情、勇氣和慈愛會永遠保留在我們心中，讓我們刻骨銘心。
感謝您——老師，是您讓我們懂得生活能像一張紙一樣輕薄，也可以像大海一樣深邃，像天空一樣遼闊，而我們必須自己做出選擇。您帶領我們所經歷的每個問題，每個發現，讓我們看到了智慧在知識海洋中的閃爍。
感恩老師，并不需要我們去做什么驚天動地的大事，它表現在日常的點點滴滴：課堂上，一道堅定的目光，一個輕輕的點頭，您在專心地聽課，這便是感恩；下課后，在走廊里看到老師，一抹淡淡的微笑，一聲禮貌的“老師好”，也是感恩！用優異的成績，用可驕的成功，用您一點一滴的進步來告訴老師，“老師，我能行”，更是對老師的感恩。
感恩，不僅是一種禮儀，更是一種健康的心態。讓我們每個人都懷揣一顆感恩之心，感謝老師教給我們豐富的知識，感謝老師教給我們學習的方法，更感謝老師教給我們做人的道理。
敬愛的老師，您的教誨如春風，似瑞雨，滋潤了我們的心。最后真心祝愿我們最尊敬的老師歲歲愉快，年年平安！
我的演講完畢，謝謝大家！
關于銘記感恩的演講稿 篇3
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好！今天我演講的題目是《感恩祖國》。
母親賜予我生命，國家滋潤我成長，在歌聲嘹亮的時代，我要高呼：“歌唱我們親愛的祖國，從今走向繁榮富強。”
古往今來，有數不盡的愛國人士都想歌唱祖國。聶耳創作了《義勇軍進行曲》，它斗氣昂揚，豪情萬丈。唱出了作者的心聲，呼喚了人民群眾的心。難道他不是在號召大家一起歌唱我們的祖國，齊心協力保衛祖國么？
一句“人生自古誰無死？留取丹心照汗青”表明了文天祥埋藏已久的赤子之心。
“大江東去浪淘盡，數不盡千古風流人物”，他們都有一個共同點——愛國。
我雖沒有他們那樣的豪情壯志和可歌可泣的事跡，但我作為一名生在新中國，長在紅旗下的少先隊員對我們的祖國母親也有著一份濃濃的愛國情懷。祖國的美好山河孕育著我們世世代代。黃河母親是那么的.慈祥與偉大，歷經滄桑卻依然從青藏高原出發，不受任何沙石的阻礙，一直沖，一直沖向前方，因為她的子孫需要她！
現在，我們沐浴著改革開放的春風，享受著越來越富足的生活，向著共產主義大步邁進。相信那時，我們的生活會更加美好，越來越繁榮昌盛的祖國母親也會笑得更甜蜜的！而我們在座的每一位將是的見證人。
歌唱祖國，是我此時的感受；歌唱祖國是時代人們的心聲。同學們，讓我們這些新時代的小雛鷹在江南磨練翅膀，在同一片藍天下展翅高飛，在廣闊的大地之上高唱：“歌唱我們親愛的祖國，從此走向繁榮富強。”
最后，讓我們一起大聲喊：“感恩祖國，您的恩情讓我們難以忘懷！”
我的演講到此結束，謝謝大家！
關于銘記感恩的演講稿 篇4
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家下午好！今天我演講的主題是：“學會感恩”。
感恩，其實是無處不在的。我站在這里的理由是什么？就是感恩。感謝老師同學的支持愛戴，感謝學校給予的機會，感謝母親的培養，感謝我自己的付出。因為感謝著這些，我今天便站在這里了。
感謝父母，他們給予你生命，撫養你成人；感謝老師，他們教給你知識，引領你做“大寫的人”；感謝朋友，他們讓你感受到世界的溫暖；感謝對手，他們令你不斷進取、努力。
感謝太陽，它讓你獲得溫暖；感謝江河，它讓你擁有清水；感謝大地，它讓你有生存空間。
感恩是樂觀。感謝困難，感謝挫折，不是樂觀么？感謝對手，感謝敵人，不是樂觀么？對于我們不甚喜歡的一些人和事物，盡量想到它的正面，想到它對我們的利處，從而去感謝它，不是樂觀么？所以，感恩，是一種樂觀的心態。
感恩是禮貌。有人幫助了我們，我們隨口說聲“謝謝”，可能會給對方心里帶來一股暖流。有人為我們付出了許多，我們感謝他，他可能會更加多的幫我們。懷著感恩的心，是有禮貌，是知恩圖報。所以，感恩，是一種有禮貌的品質。
感恩是畫筆。學會感恩，生活將變得無比精彩。感恩描繪著生活，將生活中大塊的寫意，揮灑得酣暢淋漓；將生活中清淡的山水，點綴得清秀飄逸；將生活中細致的工筆，描繪得細膩精美。所以，感恩，是一種多樣的藝術。
有人說，忘記感恩是人的天性。當我們偶然來到這個世界上，什么都還沒來得及做的時候，我們就已經開始享受前人帶給我們物質和精神上的一切成果了。這就提醒著我們每一個人，要懷有一顆感恩的心。
常懷感恩之心，我們便會更加感激和懷想那些有恩于我們卻不言回報的每一個人。正是因為他們的存在，我們才有了今天的幸福和喜悅。常懷感恩之心，便會以給予別人更多的幫助和鼓勵為的快樂，便能對落難或者絕處求生的人們愛心融融地伸出援助之手，而且不求回報。常懷感恩之心，對別人對環境就會少一分挑剔，而多一分欣賞。
“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己；感恩的心，感謝命運，花開花落，我一樣會珍惜……”學會珍惜你的幸福，學會感謝你身邊的一切，因為珍惜才會擁有，感恩才能天長地久……
感恩，是我們生活中永恒的話題。學會感恩，學會熱愛生活。我們將會感受到更多快樂。
關于銘記感恩的演講稿 篇5
敬愛的老師、親愛的同學們：
大家早上好！
今天我們演講的題目是：《感恩，從身邊人開始》
幾天之后，美國將迎來一個古老的節日——“感恩節”。每逢這個節日，舉國上下熱鬧非凡。按照習俗，人們前往教堂做感恩祈禱，舉行化裝*、戲劇表演或體育比賽，品嘗美味的“感恩火雞”，借此感謝已經擁有的和即將得到的。
雖然“感恩節”是美國的節日，但“感恩”卻不分國度。
在我們中國，自古就有滴水之恩應當涌泉相報的說法，感恩是我們中華民族的優良傳統，也是做人最基本的品德。但是在物質生活富裕的今天，我們早已習慣了被愛縈繞的感覺，很多時候我們看不到愛我們的人為我們的默默付出，聽不到幸福在耳邊的吟唱，認為我們所得到的一切關心、呵護、幫助都是理所當然。還有的同學認為感恩是自己長大以后需要做的事情。其實，這都是對感恩真實含義的誤解。在現代漢語詞典里，“感恩”的意思是對別人所給的幫助表示感激。這種感激不分年齡、大小和生活狀態，也沒有想象得那么遙不可及，它就在我們的身邊。當我們感受到溫暖和愛的時候，我們要大聲對身邊的人表達自己的感恩，比如：
媽媽，謝謝您給我無微不至的愛和悉心的照顧。天涼了，注意保暖；爸爸，謝謝您辛苦的奔波撐起整個家。忙碌之余請多多休息；老師，謝謝您課上精彩的講解，耐心的教導，又在課下跟我們談心，關注著我們一點一滴的成長，多喝點水，保護好嗓子；門衛叔叔，謝謝您保護著我們的安全，為我們這些糊涂鬼送來落下的水杯、作業，還耐心地勸導哭鬧的小朋友，冬天了，站在門口記得多穿件外套；食堂的叔叔阿姨，謝謝你們每天營養可口的飯菜和精致的小面點，你們吃飯晚，保護好自己的胃，記得多喝點熱湯；保潔阿姨，拖地的時候注意安全，小心滑倒，清潔的時候記得戴副手套；班長，謝謝你犧牲休息的時間，為我們處理各種瑣事，幫助老師管理好整個班，帶給我們正能量；同桌，謝謝你在我請假的日子里，細心地為我保留好每科的作業，在我走神的時候提醒我認真聽講，記好筆記；小伙伴，謝謝你們陪在我身邊，去面對忙碌的學習生活，我們一起披荊斬棘，共同進步。
默默付出著的身邊的人啊，謝謝你們的愛，讓我們如此的快樂和幸福，讓我們可以無憂無慮的成長。我們心中的感恩不能只停留在口頭上，更應該用自己的綿薄之力去回報。作為學生要珍愛老師的勞動成果，專心聽課，認真寫作業，用優異的成績回報老師的諄諄教導。作為外國語小學的一名學生，要愛護校園中的一草一物，不隨地亂扔垃圾，努
力創建一個整潔的校園；作為班集體的一份子要珍惜自己和同學相處的每分每秒，不要因為自己的魯莽和任性給對方造成傷害；作為一個小公民要遵守社會公德，遵守交通規則。另外，我們還要關注弱勢群體、關心社會公益事業，夜深人靜時把電視的聲音開得小些，給鄰里一個安靜的夜晚
同學們，只要我們對生活充滿感恩之心，充滿希望與熱情，我們的社會就會少一些指責與推托，多一些寬容與理解；少一些爭吵與冷漠，多一些和諧與溫暖；讓我們懷著感恩的心對待生活，讓我們從感恩身邊人開始，把感恩的種子灑向每一個角落！相信那個時候迎接我們的必將是更加廣闊的人生和更加燦爛的明天。
關于銘記感恩的演講稿 篇6
尊敬的各位老師、親愛的同學們：
大家好!
我是來自6年級2班的楊能同學，很高興也很榮幸，能夠站在這里進行演講，這也是我第一次上臺演講!此刻的心情，非常地激動!說回正題，今天我演講的題目是“心懷感恩，勵志成長!”
不知道在座的各位同學有沒有非常想要感謝的人?我有。當我看過一個生命降臨的視頻后，我非常感謝我的爸爸媽媽，如果沒有他們的結合，沒有他們的相遇，我一定不會有機會站在這片大地上探知生命的奧秘，更不可能有機會站在這里給大家進行演講，他們是我對這個世界心懷感恩的原因，亦是我擁有一顆感恩之心勵志成長的原因。
父母是生我們養我們的人，是我們首先要感謝的人，也許你會覺得他們對我們好是理所當然而忽略對他們進行感恩，但我還是奉勸大家不要忘記對他們感恩，因為一旦你連父母的恩情都不在意的話，那這個世界上，你又怎會懂得去感恩其他的人呢?
父母是這個世界上對我們的人，亦是這個世界上對我們不求回報的人。他們的不求回報，是他們對我們的愛，但不代表我們就可以不去感恩這份愛。我們每一個人，只有在懂得了感恩的時候，才會懂得如何去愛人，才會懂得如何將自己心中的感謝用行動表達出來，而父母正是給我們這個練習機會的人，是可以原諒我們很多次不懂感恩還愿意對我們付出的人。這是我們值得珍惜的人，更是我們必然要心懷感恩的人。如果對自己的父母都不懂感恩，很容易就會變成傳說中的“白眼狼”，也許你不在意變成那樣，但不要忘記，如果你不懂感恩的話，也許會永遠也長不大，也許會永遠是一個只懂得索取卻不懂得付出的人。
心懷感恩，勵志成長。我們大家都來感恩吧!在我們還小的現在，學會感恩，學會感謝別人對我們的好，學會用自己的行動去回報這些幫助過我們的人，長大后的我們，一定會是一個不錯的大人的!
我們每一個人，都只有懂得了感恩，心懷感恩，才有可能成為有愛的人，才有機會成為一個懂得愛的人。讓我們一起心懷感恩吧!首先從感恩我們的父母開始，感謝他們的養育之恩，感謝他們含辛茹苦把我們養大成人，感謝他們為我們做出的犧牲。
謝謝大家傾聽，我的演講完畢!
關于銘記感恩的演講稿 篇7
敬愛的老師、親愛的同學：
你們好！
首先我要感謝老師、感謝同學們給我這么好的機會來鍛煉我自己，挑戰我自己！今天我要演講的題目是《心懷感恩，永存》。
你聽，那密密麻麻的落葉在風中輕聲地吟唱，訴說它們對大地的一片深情。
你看，那成群結隊的魚兒在水中歡樂地舞蹈，回報它們對河流的滿心感激。
你聞，那漫山遍野的花朵在陽光下散播著芬芳，傳遞它們對春天的無盡祝福。
呼吸著感恩的空氣，這個世界格外清新。
透過感恩的窗帷眺望，這個世界分外多情。
我想，你我，都需要一對感恩的翅膀，去擷取苦難貝殼里最耀眼的珍珠。
我想，你我，都需要一根感恩的火炬，用人間真情來溫暖最寒冷的冬天。
我想，你我，都需要一支感恩的竹篙，撐理想的小船去探尋最真最美的夢。我想，你我，都需要一雙感恩的眼睛，收集躲藏在角落里純凈質樸的美好。
感恩，無處不在。感恩，無所不及。我曾聽說過，在朝圣的路上，那些磕長頭的人，手上和臉上臟得很，卻有著最潔凈的靈魂。
我曾聽說過，在北川的廢墟邊上，右手受傷的三歲小孩郎錚向解放軍敬了一個禮，這個男孩給滿目蒼夷的北川點燃了生的希望，給救援線上的官兵注入了無限的力量，向悲慟中的億萬國人詮釋了勇敢與堅強。
在命運的大道上，我們需要感恩。感恩我們所得到的一切。挫折、噩運，機遇，成功。
在社會的殿堂里，我們能夠感恩。感恩我們遇見的每一個敵人、路人、親人、友人。在生活的字典里，我們學會感恩。用心去沉淀，用言語去表達，用行動去回饋。
感恩我的父母，感恩他們給予我生命。從嬰兒的“呱呱”墜地到哺育我們長大成人，父母的關心和愛護是最博大最無私的，父母的養育之恩是永遠也訴說不完的：吮著母親的乳汁離開襁褓；揪著父母的心邁出了人生的第一步；在甜甜的兒歌聲中酣然入睡，在無微不至的關懷中茁壯成長。父母為我們不知花費了多少心血與汗水，編織了多少個日日夜夜，才使我們在這個五彩繽紛的世界里，體會著人生的冷暖，享受著生活的快樂。父母的愛柔柔如水，輕輕如煙，深沉如海，恩重如山。
感恩我的老師，感恩他們對我無私的付出。感恩老師，給我前進的動力；感恩老師，給我飛翔的翅膀；感恩老師，給我指明人生的方向；感恩老師，給我放眼世界的慧眼……老師就像是一支紅燭，一點一點地融化我們心靈的冰川，走近我們的心靈，讓我們遠離寂寞。她給我們的愛，輕輕的，柔柔的，像茉莉一般，散發著沁人心脾的香味。老師的愛，無私中透露著平凡，卻又暗含一些偉大。它像一股暖流，滲入我們的心田；像一種呼喚，幫助我們落寞的心靈找到回家的路；像一陣春風，給我們溫暖和溫馨。我們的老師，沒有華麗的舞臺，沒有簇擁的鮮花，一支支粉筆是他們耕耘的犁頭；三尺講臺，是他們奉獻的戰場。他們的幸福，是桃李滿天下，是學生喚他的一聲“老師”。感恩老師，用優異的成績，用可驕的成功，用你一點一滴的進步來告訴老師：“老師，我能行！”
常懷感恩之心，我們便會更加感激和懷想那些有恩于我們卻不言回報的每一個人.正是因為他們的存在，我們才有了今天的幸福和喜悅.常懷感恩之心，便會以給予別人更多的幫助和鼓勵為的快樂，便能對落難或者絕處求生的人們愛心融融地伸出援助之手，而且不求回報.常懷感恩之心，對別人對環境就會少一分挑剔，而多一分欣賞.學會珍惜你的幸福，學會感謝你身邊的一切，因為珍惜才會擁有，感恩才能天長地久……
感恩，是我們生活中永恒的話題.學會感恩，學會熱愛生活.我們將會感受到更多快樂.朋友們，讓我們用感恩的喇叭，吹響幸福的號角！
風雨人生路，讓感恩與你我同行！
關于銘記感恩的演講稿 篇8
用感恩的心生活。
不知何時，耳中充滿了喧囂，再也聽不到愛的聲音;不知何時，喧囂漸漸退去，悲憤化為寧靜，直到那不經意的一天，我發現一切都不曾改變，改變的是自己的心。時間給我換了一顆懂的感恩的心!
帶著感恩的心去聆聽。就在那一刻，我學會了用感恩的心去聽那愛的溫暖;就在那一刻，我學會了在感謝的同時去給予，去付出，去關心;媽媽，天涼注意保暖。爸爸，忙碌之余多多休息。奶奶，注意身體，感恩的心帶給我一份踏實的幸福，我不會再眺望水中的花朵。因為，一顆感恩的心讓我找到最真的幸福!
水滴感恩大海，因為大海讓他永不干涸;花朵感激綠葉，因為綠葉使她如此艷麗;小鳥感激藍天，因為藍天任他自由翱翔……我感激父母給了我生命和無私的愛;感激老師給了我知識和看世界的心靈;感激朋友給了我友誼和支持，我感激……我感激的還有很多很多，但我最應該感激的還是社會。
感恩社會，就應該知恩圖報，所以我就應該好好學習，長大以后報答社會。
感恩社會演講稿
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好!我叫，今天我要競選感恩社會小明星，在家里，我們幫助爸爸、媽媽做家務，在學校里，我幫助同學解不會的題，我覺得有能力來爭當感恩社會小明星。
假如我能被選上感恩社會小明星，我會做的更好。從關心身邊的同學做起。在我們的校園里，有許許多多的雷鋒，我也在向他們學習著，不信你看：他們伸出勤勞的雙手，撿起遺落在地上的果皮紙屑，擦干凈了一扇扇門窗;他們伸出節儉的雙手，主動關掉了教室里的燈;他們伸出靈巧的雙手，認真修理著教室里損壞的公物;他們懷著一顆真善美的心，關愛他人，同學互幫互助之情景時有發生，大家再看教室里，他的一句提示，讓別人找到了走出迷宮的方向;他的一聲鼓勵，讓別人有了繼續努力的動力;他耐心的講解，讓別人爬上了獲取新知識的階梯。這些事我也做過，但比起他們，我還是遠遠不夠的，希望大家給我這次鍛煉的機會。
關于銘記感恩的演講稿 篇9
尊敬的各位老師、親愛的同學們：
大家好！
感恩，其實是無處不在的。我站在這里的理由是什么？就是感恩。感謝老師同學的支持愛戴，感謝學校給予的機會，感謝母親的培養，感謝我自己的付出。因為感謝著這些，我今天便站在這里了。
宗教是最崇尚感恩的。他們感謝天神，感謝主。當然，我們感謝的，遠比他們要多很多。
感謝父母，他們給予你生命，撫養你成人；感謝老師，他們教給你知識，引領你做“大寫的人”；感謝朋友，他們讓你感受到世界的溫暖；感謝對手，他們令你不斷進取、努力。
感謝太陽，它讓你獲得溫暖；感謝江河，它讓你擁有清水；感謝大地，它讓你有生存空間。
感恩，是一種心態，一種品質，一種藝術。
感恩是樂觀。感謝困難，感謝挫折，不是樂觀么？感謝對手，感謝敵人，不是樂觀么？對于我們不甚喜歡的一些人和事物，盡量想到它的正面，想到它對我們的利處，從而去感謝它，不是樂觀么？所以，感恩，是一種樂觀的心態。
感恩是禮貌。有人幫助了我們，我們隨口說聲“謝謝”，可能會給對方心里帶來一股暖流。有人為我們付出了許多，我們感謝他，他可能會更加多的幫我們。懷著感恩的心，是有禮貌，是知恩圖報。所以，感恩，是一種有禮貌的品質。
有人說，忘記感恩是人的天性。當我們偶然來到這個世界上，什么都還沒來得及做的時候，我們就已經開始享受前人帶給我們物質和精神上的一切成果了。這就提醒著我們每一個人，要懷有一顆感恩的心。
常懷感恩之心，我們便會更加感激和懷想那些有恩于我們卻不言回報的每一個人。正是因為他們的存在，我們才有了今天的幸福和喜悅。常懷感恩之心，便會以給予別人更多的幫助和鼓勵為的快樂，便能對落難或者絕處求生的人們愛心融融地伸出援助之手，而且不求回報。常懷感恩之心，對別人對環境就會少一分挑剔，而多一分欣賞。
感恩，是我們生活中永恒的話題。學會感恩，學會熱愛生活。我們將會感受到更多快樂。
關于銘記感恩的演講稿 篇10
尊敬的老師，親愛的同學們大家好，我演講的題目是《愛在父親節》。
飛逝的流年停在了有愛的日子，昨天你對你親愛的爸爸說一聲“父親節快樂”，甚至，你記得讓眾多父親暗待已久的日子。同學們，爸爸在等待著你的一句“祝福”。
母愛深似海，父愛重如山。據說，選定六月的個周日為父親節是那天的陽光是一年之中最熾熱的，象征了父親子女的那火熱的愛。父愛如山，高大而巍峨，讓我望而生怯，不敢攀登;父愛如天，粗曠而深遠，讓我仰而心憐不敢長嘯;父愛是深遂的、的、純潔而不可回報的，然而父愛又是苦澀的，難懂的憂郁而不可企及的。父親像是一顆樹，總是不言不語，卻用他枝葉繁茂的堅實臂膀為樹下的遮風擋雨，制造蔭涼。歲月如指間的流沙一樣滑失，不覺間已長大，而樹卻漸漸枯黃，甚至新發的樹葉都不再充滿生機。每年六月的個星期日是父親的節日，讓由衷的說一聲：爸爸，我愛你，父親節快樂!
記得一位的演講家說過：“孩子們，學習，是的父母啊!”用一顆感恩的心來努力，收獲的往往是充滿幸福的果實，爸爸，天地為證，我會給你的幸福。
那么就在每年的父親節，為深愛著的父親送去的愛吧，就算從現在開始。
謝謝大家!
關于銘記感恩的演講稿 篇11
親愛的爸媽：
你們好！
從我出生的那一刻起，就注定了將會有兩個人為我們的成長傾注畢生的心血，那就是父親與母親。
今天，這是我第一次給爸爸媽媽寫信，有太多想說，但又不知從何說起，從我一出生你們就在為我付出。你們是地地道道的農民，每天面朝黃土背朝天的辛苦的勞作，為的就是讓我上一個好學校，擁有一個好未來，擺脫農民的生活不用像你們一樣一輩子生活在農村，為每天的生活而精打細算，這是你們所希望的，一對農村夫妻對孩子的愛。因你們的付出，所以我來到了這個學校——一中。現在的我已經高三，意味著你們已經我付出這么多年，這一路上的點點滴滴，是那么的依稀可見，而這沿途的一處風景，每次想起，都會讓我淚流滿面，那就是每周一次的回家。從星期一到星期六，你們總是省吃儉用，為的就是節省一點錢，好讓我回家能吃到一頓豐盛的飯菜。總是把的留給我，而當這時，我總會遞一些給你們，而你們總是說：“你吃，你吃，多吃點，學校飯菜油水不太好，沒什么營養，我們在家天天吃的，吃膩了。”
聽到這時，心里總是會很難過，因為我知道你們一直都很節儉，飯后，我要回學校了，每一次回學校，你們都會叮囑我，我我在學校多吃點，不要省，家里有錢，不用擔心，每個月的生活費，你們總是會多塞幾百給我，說的是留著應急，而我每次都不肯要，因為我知道其實你們手頭上并不怎么寬裕，但你們實在是扭不過我了，就會把錢偷偷塞進我書包，等我到了學校，然后再打電話給我說，你把錢放我書包里了，每一次坐上回學校的公車，我是會選擇坐最后一排，為的是能多看上你們幾眼，慢慢遠去的身影。
每一次的每一次，你們都讓我感動，而在這感動的背后，我依舊是那么的平常，有人說：“世上最廣闊的是海洋，比海洋更廣闊的是天空，比天空更廣闊的是人的胸懷。”而你們就是有這樣胸懷的人，不論孩子怎樣，依然愛著她。
感謝你們把我帶來了這個五彩斑斕的世界，讓我享受到這世界的光彩，你們的行動，讓我學會了什么叫付出，你們的行動，讓我懂得了什么是愛——默默付出，無求回報。
學校，有花有草有完備的設施，讓我們擁有一個更優美的學習環境，心曠神怡，而老師則是這里美麗的“風景”的一畫，感謝老師教會我們相處之道，傳授我們知識，給予我們教導，豐富我們精神世界，感謝老師！
對于這一次的考試成績，糟糕的讓我有點不敢相信，努力了，但沒有成果，于它，甚至讓我有點墮落，消沉，而在這困難時，他的出現改變了我，對于這一次考試，他找我談話，又分析失敗的原因，給我鼓勵，他讓意志消沉的我又振作起來，他——我的班主任。與其說他是以一個班主任的身份對學生的教導，他更像是一個父親對孩子的關心。原以為他已經把小小的我遺忘，但他卻是那么的體貼與細心，關心著身邊的每一個學生，在此，謝謝老師，感謝老師一直以來對我的照顧，感謝都這一路上的鼓勵，您的和藹，你的大度，你的對學生負責任心的態度，讓我們感動，我們無不曾感慨，在高中，我們這段最艱辛的日子里，能夠遇見你，是我們一生的榮幸，我相信你你的陪伴，我們將會走得更遠，老師感謝你！
感謝爸媽，感謝老師，感謝學校，因為有你們，我才更有前進的動力，我會為之努力，為自己添上一筆別樣的風采。祝愿爸媽，老師身體健康，祝愿學校，越辦越好！
關于銘記感恩的演講稿 篇12
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好！
今天我演講的題目是《感恩父母》。
一株幼苗因為對一縷陽光的感恩，所以它擁有了自我甘甜的果實；陽光因為對天空的感恩，所以它擁有了自我的溫暖；一只小鳥因為對天空和大地的感恩，所以它擁有了自我翱翔的翅膀。我們要感恩父母，就像小草要感恩溫暖的陽光和沉默不語的大地。是他們用純潔的愛，為我們搭建遮風蔽雨的地方，給我們鋪設了一條洋溢著歡笑、溫暖的成長之道路。
記得在南京7.31空難中，飛機上的乘客幾乎全部喪生，然而，有一個叫女孩卻奇跡般地活著！原先，在飛機失事的時候，父母把孩子緊緊的摟在懷里，用自我的身軀擋住亂石異物和撲面而來的烈焰，是父母的死換來了小生命！
在5.12汶川大地震中，一位母親為了自我幾個月大的孩子的安全，做出了這樣的舉動——她把孩子摟在懷里，雙膝跪地，身子前傾，雙手著地支撐身體，成匍匐姿勢。這真能夠說是世界上最偉大的死亡姿勢。
兒女有了快樂，父母也就快樂；兒女悲哀，父母也就悲哀。能夠說，世界上最掛念我們的是父母，最疼愛我們的也是父母。父母為了我們能夠拋棄一切，甚至是生命。可有些人連自我父母的喜愛都不明白，甚至連父母的生日都不明白。當你每次過著快樂的生日的時候，你肯定不會想到撕心裂肺的分娩和父母悉心的養育。如果在他們生日的時候，你為他們帶上一句話，哪怕是一句祝福的話，他們也必須會感動的熱淚滿眶！
孝，其為人之本，一個懂得感恩父母的人，才算是擁有一個合格健全人格的人。讓我們學會感恩父母吧！不要總認為父母所作一切理所當然，他們把我們帶到這個可愛的世界已經足夠偉大了！還要把我們養大成人，并且不求任何回報，默默的付出這還不足以讓你感謝嗎？感恩父母吧！感恩父母為我們做的一切！
有很多對父母表達感恩之情的話，我們在平常的日子里不能說出口，而只是埋藏在內心里。
在此，我祝愿天下所有的父母永遠健康、快樂！
謝謝大家！
關于銘記感恩的演講稿 篇13
親愛的老師，同學們：
大家好！
人生一世光陰荏苒，無不是生命的輪回。追根溯源，之所以有了自我的生命，乃是父母再造之恩。這是來到世上的第一個恩澤淵源，生命是父母給的，今生是父母給的，這是永遠還不清的恩澤。說不清千年走一回，還是萬年走一遭，來到世間就是上天的安排，就是彌足珍貴的造化。
所以，人生天地間就應當懷著一顆感恩的心，去報答父母的養育之恩。自古道百善孝為先，講的就是這個道理。先哲賢人，給我們留下了二十四孝的楷模，歷朝歷代，無不宣揚著孝道的榜樣，庶民百姓，無不張揚著孝道的美德。歷史在變，孝道不變，說法在變，原則不變，這是一種天然的力量，這是一種人性的延續。人的繁衍人的一生，正是以此為依靠在循環著，在客觀的傳遞著，在發揚光大著。
“百年修得同船渡，千年修得共枕眠，”我們還要感恩人生道路上的伴侶，這是每個人的人生另一半。在我們離開了父母的養育之后，當我們走向婚姻殿堂的時候，注定了這個人要與你一齊生活，要與你生兒育女，要與你相擁著走向人生。愛在伴隨著你，相互支撐在伴隨著你，還有共同繁育的新生命，組成一個叫家的巢，這是人生道路上的天籟之歌。
所以，我們要精心的打造，耐心的呵護，不斷的維護，盡量的寬容，珍惜這“同船渡共枕眠”的降臨。如果說“相敬如賓，舉案齊眉”的典故早已給我們樹立了夫妻恩愛的先例，那么，現代的比翼雙飛攜手共進也不乏是我們追求的目標。走到一齊不容易，結成夫妻是緣份。彈奏著鍋碗瓢盆進行曲，經歷著生活中的坎坎坷坷，享受著天倫之樂的快慰，讓婚變的厄運離的我們遠些，讓我們不斷修補生活的裂痕，去感恩與完善這份完美。
在家靠父母，出門靠朋友。融入社會走進生活，應當感恩朋友給我們帶來的喜怒哀樂，應當提倡‘人人為我我為人人’的生存環境，少一分抱怨，多幾份感動，少一分爭強斗狠，多幾分寬容忍讓，讓和諧的氛圍伴隨每一天，讓社會不齒的惡習沒有生存的土壤。我們不是生活在空間，我們需要實實在在的生活，我們需要懲惡揚善的壯舉，我們需要好人得到好報的結局。大到愛國敬業，小到愛家待朋，感恩是的心態。
人生一世草木一秋，我們還要感恩四季的輪回。春踏青，夏戲水，秋看色，冬觀雪，繽紛五彩，郁郁蔥蔥，層林盡染，白雪皚皚，真乃人生一大幸事。自然的生命呵護著我們，給我們帶來人生的享受，愉悅的心態，山水有情，人亦有情，懷著感恩的心態看世界真的很完美。
陰雨的季節，霧霾的陰影總是暫時的，雨過天晴，天空是晴朗的。調理一下郁悶的心境，看云開霧散的時刻，回味這人世間的陽光，真的不容易，真的值得珍惜。
一感父母恩，二感夫妻情，三感朋友義，四感天地景。
到了兩鬢如霜走路顢跚的時候，一切似乎都結束了，唯有那完美的回憶，感恩的心態在縈繞。
我的演講完畢，謝謝大家！
關于銘記感恩的演講稿 篇14
尊敬的老師，親愛的同學們：
感恩父母，是他們給予我生命，給了我一個溫暖的家。堅實而溫馨的避風港將永遠成為我棲息的地方。爸爸是我心中那座安全而溫暖的靠山，累了的時候只要在上面躺一躺就可以精神百倍；爸爸是我心中遼闊海洋的彼岸；在岸的那頭等待我的歸來。爸爸是我心中的太陽，那耀眼的光芒驅走我心中的陰影……媽媽給予了我生命，把我帶到這個五彩繽紛的世界，含辛茹苦把我拉扯大，多少次，對我噓寒問暖，多少個寒冷的夜里給我拉好被褥，多少個炎熱的夏日里，把扇輕搖，為我趕走蚊蟲……沒有父母對我的細心關懷，就沒有如今的我。所以，我勵志要做一個感恩的人！感恩哺育我長大的父母。
感恩老師，是他們陽光般的笑臉撫慰我心靈的創傷，用無悔的青春書寫不朽的輝煌篇章。還記得那時紛飛的粉筆灰染白了老師的雙鬢，朝朝暮暮的鈴聲送走了老師多少寶貴的青春年華。但你們卻無怨無悔，風雨中仍固守成法那三尺講臺。一天天，一年年，我們在校園里茁壯成長，從懵懂孩童到青春飛揚，是你們諄諄教導給我們力量與信念；是你們無私地奉獻讓我們生長在愛的旋渦里；是你們的親切叮嚀讓我們忘記離開家的失落。老師，作為你們的學生是我們三生修來的福，你們的點滴關愛，我們銘記在心，永世難忘！所以，我勵志要做一個感恩的人！感恩教育過我的所有恩師。
感恩朋友，是他們讓我感到集體生活的快樂。朋友是我們站在窗前欣賞冬日飄零的.雪花時手中捧著的一盞熱茶；朋友是我們走在夏日大雨滂沱中時手里撐著的一把雨傘；朋友是春日來臨時吹開我們心中冬的郁悶那一絲春風；朋友是收獲季節里我們陶醉在秋日私語中的那杯美酒。在這個世界上人不可以沒有父母,同樣也不可以沒有朋友。“朋友是世上的寶貝。”所以，我勵志要做一個感恩的人！感恩所有關心幫助過我的朋友。
感恩，讓我懂得“天下父母之心尤為貴”；感恩，讓我懂得“承膝于祖輩的樂趣”；感恩，讓我領略到陽光的嫵媚；感恩，讓我明白什么是披肝瀝膽，風雨同舟。我很敬佩那些有感恩之心，有勵志的人！
漢朝時，大梁有個叫韓伯愈的人，他的母親對他管教很嚴格，稍微有點過失，就舉杖揮打。無論母親打多重，他都沒有怨言不掉眼淚。可是，有一天伯愈在挨打時，竟然哭得很傷心。母親覺得奇怪，問道：“往常打你時，你都能接受，今天為什么哭泣？”伯愈回答道：“往常打我時我覺得疼痛，知道母親還有力氣，身體健康，但是今天感覺不到疼痛，知道母親身體不如以前，體力微弱。所以傷心禁不住流下了淚水。并不是疼痛不能忍受。”《挨杖傷老》的故事讓我們明白了父母望子成龍的迫切心情，同時也警醒我們每一個人：感恩須及時。
感恩，是一種心態，一種品質，一種藝術。讓我們勵志做一個感恩的人！
謝謝大家，我的演講到此結束!
關于銘記感恩的演講稿 篇15
大家好!
人生的杠桿是精神，精神的支點是感恩，只有有了感恩的思想，才能煥發出無窮的力量。不知從什么時候起，人們竟然忘記了感恩，這幾乎成了一種可怕的時代病。
如今的我們是家庭的寶貝，我們在父母的厚愛中成長，我們是否有一顆感恩的心呢?平時同學之間相處，要與人合作、互相支持、互相諒解，需要付出。我們應該有一顆感恩的心對待周圍的人，在班集體中，懷著一顆感恩的心，處理好同學之間的關系，懷著一顆感恩的心，愛同學愛集體。我們更應該感恩于我們的父母。生活中我們常常對我們最親近的人的大恩大惠不以為然,覺得父母照顧我們都是理所當然的.但是,這種想法是不對的.我們應該感謝父母帶給我們生命,在生活中給予我們點點滴滴的關愛與照顧。我們還應該感恩于老師，他們教給我們知識，引領我們做“大寫的人”。
一個經常懷著感恩之心的人，心地坦蕩，胸懷寬闊，會自覺自愿地給人以幫助。而那些不會感恩的人，血是涼的，心是冷的，帶給社會的只能是冷漠和殘酷，這樣的人如果多了，社會就會變成冷酷而毫無希望的沙漠。我們將不屑與他們為伍。
同學們，讓我們一起來學會感恩吧!在感恩中活著,感恩于賦予我們生命的父母,感恩給予我們知識的老師,感恩于幫助、關心和愛護我們的那些人,感恩于我們的祖國,感恩于大自然……
謝謝大家!
關于銘記感恩的演講稿 篇16
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家好!今天我演講的題目是：感恩祖國。
國歌，是戰爭中千百萬人民的口號，毛澤東，是中國人民心中的英雄，一想到祖國，就是很莊嚴的事情，可在我心里對祖國卻是一種童話般的情感。
當我們是細苗時，祖國母親的汗水為我們解除干渴，當暴風雨來臨時，祖國母親用身軀為我們遮風擋雨，當我們成熟時，祖國母親卻用辛勤的雙手把我們收獲。祖國媽媽辛苦回家時，一盆洗腳水，一個親吻就是媽媽最開心的笑容。等媽媽變老時，不，祖國母親是在我心中是永駐青春的，她的笑容比蜂蜜更甜，她的面容比花兒還要艷麗綻放。
祖國媽媽，您打開窗戶吧，瞧，滿園花兒向您點頭，小鳥在為您歌唱，讓您好放松心情，花兒為您努力綻放，讓您聞上幾股芳香，河水清澈見底，為您解凍干渴，小樹在茁壯成長，長大后，您累了，讓你靜靜休息。這就是我們為祖國母親盡的孝道。
加減乘除，算不出您對我們的貢獻!詩歌散文，頌不出您的辛苦!祖國媽媽您累了，躺下吧，我愿做您的溫床。閉上眼睛吧，我愿成您的美夢，聽吧，我愿成美妙的音樂在您耳邊回響，哦，對了，您該睡覺了，我愿做您溫暖的小被子。
我就這樣靜靜的，默默的，等著您甜甜回到您的夢鄉去。
關于銘記感恩的演講稿 篇17
親愛的老師、同學們：
大家好!
今天我要演講的題目是《感恩祖國》。
我的祖國從版圖上來看，像一個雄雞，象征著像雄雞一樣勇敢，像牛一樣威猛，像我們的母親一樣溫柔，我生活在像雄雞一樣的祖國，我感到無比自豪和驕傲!
感謝祖國，讓我看到了一場在我們自己國家舉辦的精彩的奧運會，圓了我們中國人的百年夢想，讓我心里感到無比的自豪。
感謝祖國，雖然汶川大地震發生了那么大的災難，但是在大家的幫助下我們的災區人民都堅挺過來了。在電視上看到的那一幅幅感人的畫面，尤其是解放軍叔叔從一個個危險地區奮力搶救生命的場景，溫爺爺親自趕到現場對災區的孩子們說“孩子們，堅強一點，我們祖國需要你們，全國人民都支持你們!”的時候，我不由自主地想說：“祖國，您真好!”
感謝祖國，給了我這么良好的學習環境。您為我們減免學費，為我們建設美麗的校園，為我們培養的老師，讓我們得到的素質教育……
感謝祖國，給予我66無慮的生活。讓我們沒有戰爭;讓我擁有我最想要的玩具和書;讓我每年可以去最想去的地方旅游;讓我的`爸爸媽媽擁有一份良好的工作……
感謝祖國，感謝您賜予我金色的生命!讓我的身體里留著炎黃子孫的熱血!
感謝祖國，感謝您給予我優美的環境!讓我在這青山綠水中自由地徜徉!
感謝祖國，感謝您傳授我淵博的知識!讓我在知識的海洋中盡情地遨游!
感謝祖國，感謝您所給予我的一切!千言萬語，匯成一句：感謝您，我的祖國母親!
關于銘記感恩的演講稿 篇18
大家好，我是來自中西七年制的劉，同樣是ljj，不過今天不是來唱歌的。
(笑聲)很榮幸此刻能夠站講臺上，因此我感恩我的父母給了我生命。
但同時我又要向在座的各位致歉，因為你們不得不面對一個長得如此難看的家伙5、6分鐘。
(自我展示)湖南衛視告訴我們丑女是無敵的，希望今天來自江蘇的我能夠告訴你們丑男也是無敵的。
正如馬云說過，我拿著望遠鏡也看不到一個對手。
我想除了因為馬云和他的阿里巴巴足夠強以外，還有一個原因就是馬云長得足夠丑。
(拿著馬云的照片。說，看馬云比我丑多了)(笑聲)而當我這類人想到馬云的摸樣時候，就不得不感恩我的父母沒讓我像馬云那個模樣。
而對于在座長得如花似玉，英俊瀟灑的女女男男們，那就更該感恩了。
(笑聲)不過如果你長得比馬云還要磕磣，其實也不必悲傷逆流成河，因為你也要相信你會擁有比馬云還要杰出的才華。
因為馬云也說過，男人的才華是和相貌成反比的。
我很相信這句話(指著自己的臉，再次展示)。
到這里，其實我們已經多次聽到了今天的一個關鍵詞，感恩。
當然我們同樣不能忘了另一個關鍵詞，資助。
在中國有這么一個企業家，十年間他捐出了超過8.1億的資產，并且是道德模范，人稱中國首善。
想必大家多多少少也該知道他就是陳光標，江湖上人稱標哥，不是表哥是標哥。
(拿出陳光標照片)，同樣的，標哥的模樣再次證明我剛剛關于相貌和才華的關系。
這就是一個與資助有著密切關聯的非典型代表。
而另一點，可能大家不知道的就是，他是我們南京人。
就住在，我家隔壁、(停頓)不，隔壁的那個區，不過不同的是，他住富人區，我住丑人區。
雖然不曾迷戀標哥，但南京依舊留有許多關于標哥的傳說。
現在我就傳頌一下吧。
標哥捐助對象遍布天下，汶川地震，玉樹地震，如今的日本的地震，都有他又偉又大的身軀。
今年春節，標哥攜一家老小，帶領企業家，和過億的現金，到中國臺灣做慈善……顯然這是一個熱愛資助的人。
但我們從中其實也該窺探到，這除了資助也有感恩。
一個窮小孩，白手起家，成為億萬富豪，能夠走到
今天無論是社會還是人民都給了他莫大的幫助，也就是他原來也是個受資助者。
而今天，他把這個位置顛倒了一下，成了資助者。
之所以說標哥是非典型代表，那是因為我們在現實生活中能夠看到關于資助的例子就像我們去逛街，真正的帥哥美女并沒有幾個。
而當我們將資助退兩步想，差不多都能夠歸到感恩的主題上。
這樣話題又回到了這里。
如果說資助的外衣是愛心牌的話，那么我們完全可以確信資助的內衣則是感恩牌。
和幸福一樣，感恩如今是社會相當熱門的主題，和手機主題不同的是，它并不需要型號認證，對我們有著普適性。
生活在世界上，于小我而言我們感恩父母賜予你我生命，給了我們溫馨的家;于大我而言，感謝湖南中醫藥大學給了我們學習的地方。
當然，它也提供了戀愛的地方，感謝國家給予你我安定的生存環境。
感恩就像空氣，你知道它的存在，不那么明顯，可是當這空氣哪怕少那么一點點我們就會難以生存。
生活少不了感恩，他早就成了生活的一部分。
感恩，不僅是一句口號。
我們首先不應當否認它的口號性，因為當我們今天談論它的時候，首先他就是個口號。
可是在口號之外，他又是一個道德標準。
需要社會中的每一員去提供自己的力量。
在日常(轉載于:w:感恩資助的演講稿)生活中懂得感恩。
而更進一步的，我們自己摸摸良心想想，當感恩已經成為如同刷牙一樣的生活習慣時，我想我們的國家社會人民那就真的達到了幸福了。
到那時沒人會無聊到問你感恩了沒有，正如今日的我不會問你今天刷牙了沒有一樣，因為那是應該去做的最基本的事情。
那時，資助不再成為新聞，白巖松《幸福了嗎》之類書的難以銷售，同樣的，你我也不必為了一個感恩的演講呆在這里頭疼了。
感恩是我們的心靈契約，若非要在這個契約上加個期限，大家應該知道是多少年。
(眾人：一萬年)伸出手指，我相信是一萬年。
契約要求我們。
從明天起做一個感恩的人，喂馬，劈柴，周游世界。
從明天起，關心父母，老師。
你我擁有一顆感恩的心，面朝湘江，春暖花開!!!(集體)
關于銘記感恩的演講稿 篇19
尊敬的各位老師、親愛的同學們：
大家好！
很高興我能在這里帶給大家一段演講。今天我演講的主題是《學會感恩》。
“誰言寸草心，報得三春暉”，“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”，我們小時候背誦的這些詩句講的就是感恩。還有成語“滴水之恩，涌泉相報”告訴我們的就是感恩。
感恩是每個人應有的基本道德準則，感恩是做人的起碼修養。感恩是人性善的反映，感恩是一種生活態度，感恩是一種美德，感恩是一片肺腑之言。
我們每個人都應該學會感恩，感謝父母的養育之恩，感謝老師的教誨之恩，感激同學的幫助之恩，感激社會的關愛之恩。
學會感恩，就是要學會懂得尊重他人，對他人的幫助時時懷有感激之心。
學會感恩，就是要讓你知道每個人都在享受著別人通過付出給自己帶來的快樂。
學會感恩首先要擁有一顆感恩的心。一個人只要懂得感恩，才會懂得付出，懂得付出后，才能獲得感恩。
沒有陽光就沒有日子的溫暖；沒有雨露就沒有五谷的豐登；沒有父母就沒有我們自己；沒有親情和友情的世界就會是一片孤獨和黑暗。
親愛的同學們，讓我們積極行動起來吧！讓我們蕩漾于這縷感恩的春風中，使我們的校園變的更加美好，使我們的未來變得更加燦爛，使我們的社會變得更加平安與和諧！
謝謝大家，我的演講完畢。
關于銘記感恩的演講稿 篇20
同學們，老師們：
大家好！
四天后，就是舶來的感恩節了，這樣的一個節日，為的是提醒自己銘記所接受的恩惠，懷抱一份明亮的心情，對生活中擁有的、失去的一切表達感激。當年，“五月花號”上的清教徒要感謝的是，饑寒交迫時，純樸善良的印第安人拯救了他們吧。而今看來，感恩是一種必要的生活態度，像陽光、水和空氣一樣不可缺失。
當讓你真正表達你的感激的時候，你最想感謝的人是誰呢？
感謝陪伴我們走過生命之路的父母吧！當我們剛剛來到這個世界上，什么事都還沒來得及做的時候，我們就收到一份的禮物——那就是生命。沒有這種最神圣的贈與，我們的一切都只能是虛無。我擁有了生命，才擁有了生活的權利，擁有了體驗的機會，從這一點來說，我們的一切都源自父母對我們的恩惠。在他們日漸疲憊的眼中，我們永遠是孩子，是他們愿意用一生去守望和呵護的珍寶。從小到大，作文里寫不完的素材便是父愛母愛，他們為你做的一切你都清清楚楚地記得。而文字在感情面前終究是單薄的，父母所需要的，不是歌頌和贊美，或許你不曾發現，你最簡單的一聲“謝謝”，都能讓他們獲得莫大的欣慰。我們面對的，永遠是沒有索取的付出，一言一語，細細體會都是親情。羊有跪乳之恩，鴉有反哺之義，人有百里負米者，有臥冰求鯉者，有哭竹得筍者，有戲彩娛親者，有蘆衣順母者……今天的我們又能做些什么呢？
感謝在求學之路上為我們照亮前方的老師們吧！教師被稱為“人類靈魂的工程師”，沒有智慧的生命就無法創造價值，而正是有了老師，我們才得以從混沌的原始生命中觸及外部的世界。學與知的旅程就是靈魂成長的旅程，走過這條路，我們發現了物質以外更豐富的精神生活；走過這條路，我們從一個自然人蛻變成一個社會人；走過這條路，懵懂和迷茫就留給了昨天，喜悅和收獲就在不久的未來。旅途漫漫，我們堅定的腳步在鼓勵和鞭策中從未停止。從古至今，老師的形象凝聚成燃燒不熄的紅燭、辛勤耕耘的園丁，深夜燈光下的剪影，而在未來的歲月里，定會有更多純美的語言來表達說不盡的感激。而我們只能用一句“謝謝！”來表達情意。
感謝我們生活的世界吧！一段干凈的馬路，需要一名環衛工人數小時的打掃；一顆挺拔的行道樹，需要一名園丁每周數次的照顧；一幢舒適的教學樓，需要建筑工人經年一磚一瓦地累積……細細數來，你會驚訝地發現，我們甚至無法想像到底多少人的勞動才成就了我們看似簡單的生活。一個人生存，時時刻刻受到社會給予的恩惠，從點點滴滴的細微之處推動著世界有序的運轉。大多數人都會關心慈善事業。慈善便是一種感恩的行為，小到一飯之恩，當永世不忘，大到被譽為“華僑旗幟，民族光輝”的陳嘉庚先生的救國建國之舉和最近可歌可泣的賑災救難的義舉。成就是一種境界，而到達這種境界的人都清晰地感受到了社會曾經給他們的關懷和幫助，感恩之心長存，那么一切就都值得感恩。其實，感恩并沒有通常認為的那么不切實際，哪怕只是給迎面走來的人一個親切的微笑，都是滲透著感恩的行動。
生活需要一顆感恩的心來創造，一顆感恩的心需要生活來滋養。
最后我想提醒大家，我們不是僅僅用感恩節這一天來完成我們早該完成的感恩，而是用這一天，提醒自己在未來的364個日夜里不忘感恩。
謝謝大家！
關于銘記感恩的演講稿 篇21
尊敬的各位老師，親愛的同學們：
大家下午好！
現在離家很近，請讓我把留下的食物送給她。宣子讓他把食物吃完，另外又為他準備了一籃飯和肉。后來，靈輒做了晉靈公的武士。一次，靈公想殺宣子，靈輒在搏殺中反過來抵擋晉靈公的手下，使宣子得以脫險。宣子問他為何這樣做，他回答說：我就是在翳桑的那個餓漢。宣子再問他的姓名和家居時，他不告而退。這個知恩圖報的故事后來成為典故，杜甫在奉贈韋左丞丈二十二韻詩中就引用了它：常擬報一飯，況懷辭大臣。
《史記淮陰侯列傳》：韓信潦倒時，在城下釣魚，漂洗絲絮的老婦中有一位見他饑餓，便拿飯給他吃，一連幾十天如此。韓信感激，說將來一定會報答她。她卻凜然說：男子漢連自己都不能養活，我伶憫公子才會送飯，哪里圖什么報答！韓信以后作楚王時，找到那位漂母，贈她千金。
《世說新語》：顧榮應邀赴宴，見烤肉者垂涎，便將自己的那份讓給他吃。同席者恥笑顧榮，他說：一個人整天在烤肉，怎能讓他連烤肉的滋味都嘗不到呢？后來戰亂四起，他逃難南遷。每到危難之際，總有一個人隨身保護他，顧榮問起原因，才知道他就是當年的受炙人。
古往今來，象這種知恩圖報的事例太多太多，我也不一一例舉，感恩與報恩之間的感動讓我們的意識不斷地得到提純，我們感恩母親、我們感恩老師、我們感恩朋友、我們感恩他人、我們感恩社會！
現代社會中感恩的意義已經更加的廣泛，對于一般平民百姓來說，就是慶幸自我的豐衣足食后，對身處困難中的人們以一種憐憫與慈悲并想去關愛的心態。簡單的來講就是想為他們做點什么的心態。感恩對于已經占有絕大多資源的富人來說，就講究一種獲得與回報的心態，想為社會、百姓做點什么的心態。也就是人們常說的回報社會的心態。當然也有少數天性涼薄的白眼狼、為富不仁者。受國恩不報者，國棄之，受民恩不報者，民唾之！
我國已經是世界上的大國，經濟的騰飛，國民人均收入的提高，少數人也富裕起來了，但國民的素質還是參差不齊，建設和諧社會也需要每個公民的公民意識的覺醒，要具有一個中國人的基本素質，懷著對我們偉大祖國的感激之情，以一個中國人的良知去回報我們的國家和人民！自5.12地震以來，我們看見了我們的團結、我們的抗爭、我們的凝聚、我們的良知、我們的感恩、我們的感動，一方有難，八方支援！無數個感動的瞬間讓我們催然淚下，也讓我們振奮與自豪，我們能夠挺起胸膛驕傲的向世界說：我們華夏民族是感恩的民族，是偉大的民族！
感恩是一種處世哲理，是大智慧。懂得了感恩，學會了感恩，你就會感到快樂和幸福。
讓我們去感恩祖國和人民吧！祖國是大家庭，我們在這個大家庭生育成長，她是泥土，我們是花草；她是天，我們是云；她是海，我們是水珠；我們是因她而生，我們也可以為她而亡，因為我們是中國人！
我的演講完畢，謝謝大家！
關于銘記感恩的演講稿 篇22
尊敬的老師同學們：
大家好!
是否有這么一個人，他始終在我們背后默默的關懷，注視著我們;是否有這么一個人，他始終在我們背后默默的付出，幫助著我們。我想，大家也許已經有所猜測了吧，這個人就一直生活在我們身邊，我們用這樣兩個字稱呼他：“父親”!
如果說母親像是一座不停休的鬧鐘，始終在提醒著我們，那么父親就像是黑夜里的貓頭鷹，在寂靜無聲里守護著我們，我的父親就是這樣一個人。我從小其實很少見到我的父親，大多數時候都只能通過電話聽見他的聲音，在那個科技并不算太發達的年代，手機做不到視頻通話，僅僅只能通過幾張照片想念他。我和母親住在老家，母親一個人照顧我，為我打理好一切，而父親，遠在千里之外。但他一個人支撐起了我們整個家的負擔，母親是沒有工作的，而年幼的我還在讀小學，生活的重擔壓在他一個人身上，但他卻從不抱怨，至少我從未聽他說過一句不滿。
我們父子倆很像，不論是外貌還是性格，我們都是不善言辭也不愛表示的人。每年寒暑假的時候，我和母親便會坐火車去往父親那里，十多個小時的火車，再做幾個小時的汽車，才到達一個僅僅十多個平方米的出租屋。我和父親見面的時候，永遠都是相互點點頭，既沒有擁抱，也沒有別的言語，但我總能從他的眼中看出欣喜，看出他那想要隱藏的微微翹起的嘴角。這是我們父子倆的默契，即便是好幾個月不見，也不會有什么隔閡。我還記得一次，父親和母親打羽毛球，在邊上看著的我心癢癢，當母親把球打 到離我不遠的地方的時候，我開心跑去接球，但其實這個球本該是父親來接的，我看見他朝我這跑了過來，不出意外的話，我會被他撞倒在地上，然而他卻生生的止住了腳步，但也因此失去了平衡，摔倒在了地上。
我覺得我闖禍了，然而他爬起來的第一句話便是問我有沒有受傷，自然是沒有的，他才松了一口氣，我卻看到他手掌鮮紅的一片，是因為剛剛摔倒在水泥地上，摩擦的結果。是的，我看到了，他也知道我看到了，但卻沒有什么別的話語。明明是因為我的任性而受傷，第一句話卻是擔心我，毫不在意自己。他就這樣愛我愛的深沉，愛在不言不語里。
同學們，我想在你的家里，也有這樣的一個人吧。他不會和我們說太多的話，他把照顧我們的擔子交給了母親，卻自己一個人扛起了整個家庭，他就是這樣默默的付出，卻沒有要我們為之回報他，感謝他。這樣的父親，怎能不值得我們去愛他呢?
我的演講完畢，謝謝大家!
關于銘記感恩的演講稿 篇23
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好！
我們是一群青少年，遍布在祖國的大江南北，城市因為有了我們的足跡而喧嘩，鄉村因為有了我們的身影而多彩。無論是誰，無論身在何方？我們都被人們親切的呼喚，我們有一個共同的名字叫“90后”。
晨曦，當我們走進校園，我們看到了優美的環境、先進的教學設備，在這里，我們開始了一天的學習之旅；課后閑暇，我們輕松的坐在電腦前，享受互聯網的廣博與愜意；節日里，我們用手機傳遞祝福和關懷。我們生活在幸福中，我們生活在和平與歡樂中，這一切，我們知道，都是因為有你，才有我們。在我們的心里，早已深刻的刻下了你的名字“中國”。
20xx年5月12日，當汶川的山崩地裂襲來時，無數的中國人伸出了援助之手，災難的前方，志愿者們爭分奪秒搶救生命；災難的后方，一顆顆火紅的心聚集在一起，一排排腳印在捐款箱前來來去去，忙碌的身影里，我們無怨無悔。我們不停的為你加油，因為你的希望就是我們的希望，你的苦難就是我們的苦難。我們從歷史那里，看著你舉起鋤頭，看著你舞動鐮刀，看著你揮汗如雨，看著你谷滿糧倉，看著你流離失所，看著你中流擊水，我們又從現實的光陰里，看著你重建家園，看著你臨危不懼，看著你發憤圖強，看著你笑顏逐開。你的一舉一動，我們都看著，我們在心里默默的為你吶喊助威，我們用行動為你加油打氣，因為我們是你的一部分，我們與你共進退，因為有你，才有我們！
在和平的年代，愛國不是扛槍作戰，也不是勇戰沙場，對于我們年輕一代來說，愛國，不需要有驚天動地的誓言，愛國是一種本能，是我們樸素而又深厚的情感，愛國是一份忠誠，一份感恩，一份回報，更是一種行為。我們的愛國行為就是：上課專心聽講，積極思考問題，能尊重別人，懂禮貌，遵紀愛校，……，這些都是一種樸實的愛國行為。
總有一種力量讓我們感動。總有一份情感讓我們難忘。這力量叫祖國，這情感是感恩祖國。
祖國，是我們的母親。
祖國，因為有你，才有我們！
我的演講至此結束，謝謝大家！
關于銘記感恩的演講稿 篇24
親愛的老師，同學們：
大家上午好！我今天演講的題目是《感恩忠德，感恩老師》！
我們中華民族是具有“感恩”傳統的民族。“誰言寸草心，報得三春暉”的動人詩句，“滴水之恩，當涌泉相報”的經典詞語，集中反映了古人對“感恩”的認同和崇尚。感恩之心，是一種美好的感情，是對世間所有人所有事給予自己的幫助表示趕集，且銘記在心。是一個正直的人起碼的品德。同學們，每天清晨，當我們還在沉睡時，保潔阿姨已經打掃好樓道。整潔的校園，優美的環境讓我們的心情無比順暢。每天食堂的叔叔阿姨們總是為我們變換著花樣做出含有豐富營養的可口飯菜。當我們的桌椅，門窗，燈管出現損害時，后勤的叔叔總是在第一世間為我們修好，讓我們安心的學習。
電腦出現了問題，網絡辦的老師總是及時趕到排除故障，使我們充分感受著多媒體教學帶給我們的便捷。而我們的各科老師和班主任們是多么辛苦的在三尺講臺上奉獻著他們的一切。忘不了當我們遇到困惑與迷茫時，是老師為我們指點迷津；當我們因魚的成績而驕傲時，老師的及時點撥讓我們清醒。當我們遇到挫折時，老師幫我們撐起前進的風帆；忘不了當我們身體出現不適時老師噓寒問暖，送醫送藥，有的老師為了輔導我們的功課而無暇顧及自己的身體健康。他們這種忘我的精神使我們充滿了敬佩和感激。老師是我們成長道路上的引路人，他們教我們做事，教我們做人，引導我們走好人生之路。
忠德的同學們之間互相幫助，和睦相處，團結友愛已蔚然成風，我曾經目睹過某個同學因腳骨折而被同學背著上樓下樓，中午同學們為他跑前跑后端菜端飯。有的同學學習遇到困難，學習好的同學就無私的，不厭其煩的為他講解，為的是不讓每一個同學掉隊。拾金不昧等好人好事也經常出現。在忠德，我們每時每刻都在感受著學校領導，老師，同學們的關愛。面對他人的關愛和付出，難道我們不應心存感激嗎？可是在我們周圍也出現了一些不和諧的現象：有的同學搞惡作劇損壞老師的照片，有的同學吧飲料瓶扔在便池里造成下水道堵塞。浪費手紙的現象也時有發生。還有個別同學以大欺小，以強欺弱。試問這些同學，當你做出這樣的舉動時，你沒有感到這是沒有教養的表現嗎？這難道是一個中學生該有的行為嗎？我們千萬不要再把這些歸結于是無謂的小事，不要再不屑于這些再你身邊的點點滴滴，因為在這點滴小事的背后，包含的正是我們對老師和同學的尊重與肯定。人人都希望得到別人的尊重和認同，你我如此，更何況于那用自己的汗水辛勤耕耘，揮灑在教育園圃中的園丁以及和我們朝夕相處并不時給我們以幫助的同學呢？
關于銘記感恩的演講稿 篇25
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家早上好！
我是四（4）班的。今天我演講的題目是“感恩母親，熱愛祖國”。
我們都有一位好母親，是她給予我們生命，哺育我們成長。她值得我們一生去感恩、一生去報答。
可是，親愛的同學們，你們是否知道，我們還有一位母親，值得我們永遠熱愛她，永遠報答她？
——對，那就是我們中華兒女共同的母親：我們偉大的祖國！
我們的祖國母親有秀麗的風姿，悠久的歷史，燦爛的文化，更有勤勞善良、勇敢智慧的炎黃子孫。火 藥、指南針、印刷術、造紙術是從我們的祖國傳播到世界的四面八方；萬里長城、秦始皇兵馬俑、四大石窟，顯示出我們祖國歷史的悠久；蛟龍下海，神舟上天，見證了祖國日益強大的科技力量。
同學們，作為二十一世紀的接班人，我們感恩自己的母親，更要熱愛我們的祖國。
有些同學嬌生慣養，只顧自己，不顧別人，這樣的孩子，怎能成為熱愛祖國的好孩子？有些同學，不好好聽課，不按時完成作業，又怎能成長為建設祖國的棟梁？
同學們，我們感恩自己的母親，更要熱愛我們偉大的祖國。現在，我們要刻苦學習，不放過一個錯別字，弄懂每一道數學題；還要誠實守信，遵規守紀，愛學校，愛班級。我們只有努力學好本領；才能在將來為祖國母親的發展貢獻力量。今天，我們為祖國而驕傲，明天，我們要讓祖國因我們而自豪！
我的演講到此結束。謝謝大家！
關于銘記感恩的演講稿 篇26
“感恩的心,伴我一生,讓我有勇氣做我自己.感恩的心,花開花落,我一樣會珍惜.”這首歌使我明白沒有陽光,就沒有溫暖;沒有水源,就沒有生命;沒有父母,就沒有我們自己;沒有親情友情和愛情,世界就會是一片孤獨和黑暗,為了擺脫它,我們需要一顆感恩的心.
落葉在空中盤旋,譜寫著一曲感恩的樂章,那是大樹對滋養它大地的感恩;白云在蔚藍的天空中飄蕩,繪畫著那一幅幅感人的畫面,那是白云對哺育它的藍天的感恩.因為感恩才會有這個多彩的社會,因為感恩才會有真摯的友情.因為感恩才讓我們懂得了生命的真諦.
關于銘記感恩的演講稿 篇27
尊敬的老師，同學們：
大家早上好!
我是楊能，今天我在這做《心懷感恩》的演講，是我的一份榮幸，感謝大家今天在這聽我的演講，感謝大家對我的支持和鼓勵，讓我有這份勇氣站在這里。
感恩這個詞，大家肯定不陌生了吧。我們從出生到長大，這個過程是父母給予我們的，首先，我們要感恩的就是我們的爸媽，是他們一手帶大了我們，為了我們能夠有好的生活條件，一直努力打工賺錢，為了我們未來能夠更好的生活，把我們送到學校讀書，希望我們多讀點書，在長大之后不走他們的路。現在我們一天天長大，爸媽卻已經生了白發，所以我們心懷感恩，一定要對自己的父母表示感謝，感恩他們的生育和養育之恩。大家知道烏鴉和羊有反哺之情嗎?大家想，動物都能對生下自己的母親反哺回去，那我們作為的動物，為什么就不能像他們那樣去對自己的父母感恩回去呢?答案顯然是能的。今時我們還在學習中，不能給他們物質上的補償，但是生活中，我們是可以幫助父母做些事情的啊，一方面是減輕他們的負擔，讓他們能夠輕松點，另一方面是自己做這些小事時，也是對自己的一種鍛煉，是可以幫助自己學到一些生存的能力的，煮一頓飯菜，把家里的地掃一遍，飯后把碗洗了，這些事情雖小，但是是你能夠去做，是你能夠去幫助到爸媽的，那為什么不去做呢?
所以我們要常懷感恩，因為這樣他人也會去回饋給你，這個世界才會更美好。我們的老師也是需要我們去感恩的，是老師她奉獻自己點亮我們前行的路，我們才能順利的度過艱難，是老師對我們的關懷，我們的學習才能上去。沒有老師這個指導者，我們在學習的道路上會走很多的彎路，是通過老師的教導，我們才能順利抵達成功之路的彼岸。對老師的感恩，就要去更努力的學習，讓我們的成績去報答他們。老師不顧白天黑夜，只為能夠把知識教給我們，我們就沒有理由去辜負這份期待。
同學們，心懷感恩之人，人生路途才不會那么陡峭;心懷感恩，我們的未來才是明亮的;心懷感恩的人，以后遇到困難，他人才會伸出手去幫你。因此同學們，一定要明白心中懷感恩的意義是巨大的。