感恩母校作文600字（通用31篇）
感恩母校作文600字 篇1
有一位詩(shī)人曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：感恩是白云對(duì)風(fēng)的微笑；感恩是葉離開樹枝后的圓舞；感恩是羊兒對(duì)青草的眷戀；感恩是魚兒對(duì)溪水的纏綿；感恩是鳥兒對(duì)藍(lán)天的信賴。
是的，我們應(yīng)該感恩，感恩父母，感恩社會(huì)，感恩自然……當(dāng)然，我們也要感恩自己生活和學(xué)習(xí)的這片熱土——礦區(qū)中學(xué)。
也許，你們知道她，也許在你們大家的眼中她不是一所好學(xué)校，認(rèn)為它不值得自己托付未來(lái)。沒(méi)錯(cuò)，一開始進(jìn)入這所高中的我也認(rèn)為她是一所不值得自己托付的母親。但是，從09年的9月1日到現(xiàn)在，我和這位母親一起走過(guò)了一年的風(fēng)雨。這里的每一棵小草，每一塊礫石，見證了我們進(jìn)步的經(jīng)歷。這是一片能讓每一位學(xué)生快樂(lè)成長(zhǎng)的沃土，感謝命運(yùn)，把我于這塊沃土緊密相聯(lián)。我為我作為這所學(xué)校的學(xué)生而高興，我為我們礦中而驕傲。
你們知道嗎？學(xué)校為了讓我們的學(xué)習(xí)更方便，開設(shè)了探究實(shí)驗(yàn)室，耗巨資購(gòu)進(jìn)了大批的器材，多種實(shí)驗(yàn)藥品與用具；學(xué)校曾經(jīng)因陷入低谷導(dǎo)致食堂破產(chǎn)，而學(xué)校為了讓每一位學(xué)子都可以吃上熱騰騰的飯菜，犧牲學(xué)校的利益為了學(xué)生找來(lái)了做飯的人；為了學(xué)生的課外活動(dòng)有一個(gè)良好的場(chǎng)地，學(xué)校將操場(chǎng)整修，現(xiàn)在變成了我們的娛樂(lè)天地；為了能讓每一位家長(zhǎng)放心，學(xué)校請(qǐng)來(lái)了三名保安人員，為安全把關(guān)；為了能讓學(xué)生更清楚的理解每一個(gè)問(wèn)題，學(xué)校為每個(gè)班配備了多媒體設(shè)施，而我們的老師們?yōu)榱藢W(xué)生，將自己的家用電腦搬進(jìn)了辦公室，為同學(xué)們服務(wù)，同時(shí)還給每一位學(xué)生進(jìn)行悉心的輔導(dǎo)，一點(diǎn)一滴的是學(xué)生融會(huì)貫通。
不會(huì)因?yàn)槟銓W(xué)習(xí)不好，調(diào)皮搗蛋，學(xué)校就會(huì)放棄你。學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和老師他們知道，一個(gè)孩子就是一粒種子，只要有足夠的陽(yáng)光、土壤和水分，再給他一點(diǎn)耐心和時(shí)間，總有一天，他會(huì)枝繁葉茂，碩果累累。學(xué)校的確是我們的沃土，面對(duì)學(xué)生每一位老師大批毫無(wú)保留，秦囊相受。當(dāng)我面對(duì)失敗和彷徨時(shí)，我們班的班主任劉紹剛老師從始至終陪伴著我們，做我們堅(jiān)強(qiáng)的后盾，一次又一次的不厭其煩地給我提出寶貴的意見和建議，是我能夠信心實(shí)足的走進(jìn)教室、考場(chǎng)。
在礦中我們不但可以向老師取經(jīng)，同時(shí)我們還和同窗切磋。作為礦中人，我們的心中充滿了感激，對(duì)學(xué)校的感激。感謝學(xué)校，老師不斷的鼓勵(lì)和鞭策，讓我們的生命沒(méi)有庸庸碌碌地度過(guò)，讓我們生命的每一天都過(guò)的快樂(lè)而充實(shí)！感恩學(xué)校，也是對(duì)我們辛勤耕耘的贊頌與褒獎(jiǎng)！礦中，不僅是我成長(zhǎng)的沃土，也是溫馨的港灣，它讓我有一種家的感覺。
這個(gè)學(xué)校，這位母親，每時(shí)每刻都在改變，我們和她共同經(jīng)歷。這是我的另一個(gè)家——肥城市礦區(qū)中學(xué)。
感恩母校作文600字 篇2
中考成績(jī)出來(lái)后，知道自己進(jìn)不了一中，便對(duì)二中充滿了憧憬。還沒(méi)上學(xué)便拉著幾個(gè)也一起在二中的初中同學(xué)一起去二中轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，第一直覺就是有點(diǎn)小。說(shuō)實(shí)話，幾分鐘就轉(zhuǎn)完了，以為以后將在這“蝸居”三年時(shí)間。后來(lái)才發(fā)現(xiàn)二中雖小，每個(gè)人的戀校情節(jié)卻很大。我就知道，我的二中之行肯定不簡(jiǎn)單！
有人說(shuō)一中好，二中永遠(yuǎn)要被一中踩在腳下。其實(shí)好與不好，都是經(jīng)歷。“二中”其實(shí)也是個(gè)美的代名詞嘛！縱使嫌棄過(guò)，白眼過(guò)，擁抱過(guò)，仍待追憶。一個(gè)能讓人驀然回首、初心依舊的地方，縱不比他鄉(xiāng)錦繡，亦有別樣青釉。
與二中的相遇從高一進(jìn)入九班開始，那時(shí)的九班可以說(shuō)是最差的班級(jí)。但經(jīng)過(guò)自己的一番努力，進(jìn)了一班，那個(gè)是我們20xx屆一個(gè)快班。有了機(jī)遇，就少不了努力。三年拼搏，只為決戰(zhàn)高考。
高考結(jié)束，也就免不了離別。諾大的狀元石陪我度過(guò)高考前幾晚的不安；不盡的院士道說(shuō)盡了二中的人才濟(jì)濟(jì)；新漆的籃球場(chǎng)，還沒(méi)去體驗(yàn)一下卻要離別。二中不大，寬窄為家。家雖不大，溫馨不少。能有滿腦子書籍定理的時(shí)候，能有滿屋子歡喜雀躍的時(shí)候，能有很多很多……
相遇是一種緣分，既已相遇，就要珍惜。如今別離，更不要忘了自己曾經(jīng)的光輝歲月。漫漫人生路，路還要走，生活還要繼續(xù)。莫忘母校，心懷感恩。
感恩母校作文600字 篇3
令我留戀的母校：
學(xué)校，人生所必須去的地方，在哪里，能讓我們陶冶情操，能讓我們?cè)谥R(shí)、書本里遨游，能讓我們開拓眼界，它是一個(gè)能讓我們開心、流淚的地方……如今，六年了，我即將離開它，心中的不舍開始涌上心頭：老師、同學(xué)……一點(diǎn)一滴的畫面讓我心里有說(shuō)不出的“酸！”
我要感謝母校！
早上我起了床，不禁望了望那條紅領(lǐng)巾，在太陽(yáng)的照耀下，它是多么的紅，是那樣的紅！這讓我想起了那天早上——我系好鞋帶，背起書包上學(xué)去！到了學(xué)校，我剛要進(jìn)學(xué)校卻被一位大哥哥攔著了“你紅領(lǐng)巾呢？”那位哥哥問(wèn)。我摸了摸脖子，心中一怔，往四周環(huán)顧。想找找同學(xué)，借一借，可是沒(méi)有一個(gè)，我頓時(shí)心灰意冷，心想：只有被扣分了。忽然，哥哥發(fā)話了：“今天你沒(méi)帶紅領(lǐng)巾，怎么辦？”沒(méi)等我發(fā)話，哥哥又說(shuō)了：“你可知道你是少先隊(duì)員？少先隊(duì)員可是必須要戴紅領(lǐng)巾的，可你呢？記住你下次一定要戴紅領(lǐng)巾啊！好了你去上課吧。”我立即灰溜溜的跑了。
就是這一天，我懂得了怎樣才算少先隊(duì)員，明白了紅領(lǐng)巾的意義！
我要感謝母校！
下了課，六年了，男生似乎與女生就是宿敵，一天不打不痛快啊。男生不敢打女生，可偏偏去惹她們，把女生弄生氣了，男生立馬就跑。唉，男生真是履行了——“好男不跟女斗”氣概啊！
就是這幾年，我與男同學(xué)的“長(zhǎng)征路程”一直未結(jié)束。
下午放了學(xué)，我們幾個(gè)順路的好朋友一起回家。
就是這幾年，讓我獲得了真摯的友情……
是母校給了我這些珍貴的東西，我要感謝母校！
感恩母校作文600字 篇4
歲月匆匆，流水匆匆。小學(xué)的五年時(shí)光有如輕煙被微風(fēng)吹散了，有如薄霧被初陽(yáng)蒸融了。回首往事，五年的小學(xué)生活歷歷在目。母校的一草一木，一磚一瓦，是那樣熟悉，那樣親切。忘不了，敬愛的老師；忘不了您那諄諄教誨；忘不了您那慈祥的目光；忘不了……
這五年中，我刻苦學(xué)習(xí)、勇于創(chuàng)新，獲得了不少優(yōu)異的成績(jī)。我連年被評(píng)為“三好學(xué)生”、“優(yōu)秀班干部”等。在第八屆希望杯奧數(shù)中，我獲得了全國(guó)三等獎(jiǎng)，二等獎(jiǎng)；在第九屆希望杯奧數(shù)中，獲得了全國(guó)三等獎(jiǎng)，全省一等獎(jiǎng)，并穩(wěn)坐全市第一名的寶座。我的作文多次獲獎(jiǎng)，并登在報(bào)紙上。后來(lái)，又以優(yōu)異的成績(jī)考入了淄博新元學(xué)校。
當(dāng)然，這些優(yōu)異成績(jī)的背后，都少不了老師的默默付出和學(xué)校的辛勤培育。
我的母校——潘南小學(xué)靜靜地坐落市政府附近在潘南西路上。在無(wú)數(shù)個(gè)陪伴我成長(zhǎng)的日子里，我快樂(lè)的學(xué)習(xí)，如同一塊干燥的海綿，盡情的吮吸著知識(shí)的甘霖。“爭(zhēng)當(dāng)四好少年”活動(dòng)中，讓我們不斷完善自己；“潤(rùn)澤書香，永駐輝煌”活動(dòng)中，讓我們體會(huì)到讀書的快樂(lè)。我會(huì)永遠(yuǎn)記住哺育了我五年童年時(shí)光的母校，我會(huì)永遠(yuǎn)記住“今天我們以潘南小學(xué)為驕傲，明天潘南小學(xué)將以我們?yōu)樽院馈！蔽蚁雽?duì)母校說(shuō)一句話：“謝謝您！”
我的老師——王老師和殷老師。是她們對(duì)我們不厭其煩地進(jìn)行知識(shí)教育，理想教育，德育教育和心理健康教育。教我們學(xué)會(huì)做人，用清泉甘甜般的愛于無(wú)聲中滋潤(rùn)了我們的心靈，讓我們歡快地蹦著跳著，走向未來(lái)。她們就是這樣“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”地奉獻(xiàn)愛心，奉獻(xiàn)知識(shí)與力量。謝謝您！老師！
燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候；桃花謝了，有再開的時(shí)候。但是，我的時(shí)光卻一去不復(fù)返。一千一萬(wàn)個(gè)謝謝您，化作離別的淚水，輕輕劃過(guò)了我的臉頰。
感恩母校作文600字 篇5
常常喜歡趴在走廊的欄桿上眺望窗外的藍(lán)天，尤其是晴天的時(shí)候，隨意往外一瞧，湛藍(lán)的天空都令人跟著愉悅起來(lái)。那樣的遼闊、包容，似乎可以洗滌塵世間所有繁囂。你看那云舒云卷的柔情，是濃縮在光陰里的一闋婉約輕揚(yáng)，仿若無(wú)數(shù)次臨摹過(guò)的一念柔情。于是，心柔軟的感恩著那些在二中的遇見，那些二中的陪伴，那些儲(chǔ)在記憶里關(guān)于二中的沉香。
從夏天走來(lái)，我懷抱著無(wú)限期許與激情揮別過(guò)去，踏進(jìn)二中。在夏天離去，我充滿著對(duì)未來(lái)的無(wú)限憧與對(duì)母校的不舍，走出二中。我曾對(duì)充滿沙粒的操場(chǎng)嗤之以鼻，如今竟站在操場(chǎng)的一隅不舍離去。我曾對(duì)校園的環(huán)境挑剔不已，如今卻覺得教學(xué)樓和宿舍樓前的綠植無(wú)比美麗。我曾對(duì)“難吃”的食堂充滿抱怨，如今卻戀戀不忘四樓的涼皮。我曾對(duì)學(xué)校嚴(yán)格的制度忿忿不平，如今卻還想和保安大叔“過(guò)過(guò)手”。我曾大聲吐槽校歌的土氣，如今卻總在11點(diǎn)45分時(shí)想起校歌。我曾畏懼老師考試后的談話，如今卻很是懷念那樣的溫暖。
我們的班主任（淑輝老師）嚴(yán)肅又不失可愛，處處為我們著想，為了我們這群熊孩子不知愁白了多少烏發(fā)。“大頭”（莊學(xué)清段長(zhǎng)）總調(diào)侃我們“時(shí)代在變，女生也在變”，小龍老師最愛的黃色粉筆，清泉老師的秒殺題，春燕老師的“查”，以及世輝老師的"觀gē麥"。想再升一次國(guó)旗，想再跑一次操，想再吃一次食堂，想再一次相約小賣部，想再一次齊聚一堂上一節(jié)物理課……好多好多的想，卻也深知無(wú)法再來(lái)。于是，所有的想都化成了對(duì)母校生活的懷念，對(duì)老師的感恩，對(duì)同學(xué)的想念。我想，這些事情只有二中學(xué)子才會(huì)懂，這些情感只有二中學(xué)子才能感同身受！
人生的每一個(gè)階段，種種變化、無(wú)常、經(jīng)歷、磨難，背后都有其深刻的考驗(yàn)。而我們正是因這些考驗(yàn)才能在這世間頑強(qiáng)行走。年少單薄的生命里，謝謝你曾為我遮風(fēng)擋雨，陪伴我走過(guò)人生中最美好的1034天，用寬廣的“胸懷”包容我的錯(cuò)誤，給予我遼闊的平臺(tái)讓我展翅高飛。
如今，我們離開了母校，走向了不同的人生。我卻依舊懷念母校那碧藍(lán)如洗的天空，溫暖和煦的陽(yáng)光。我想，我不會(huì)忘記要去的遠(yuǎn)方，更不會(huì)忘記我來(lái)自何方！我以母校為榮，終有一日母校將以我為榮！
感恩母校作文600字 篇6
歲月像小河的流水，帶著歡快的笑聲流去。在告別母校的時(shí)候，我們一定會(huì)想起在這度過(guò)的幸福時(shí)光。我們?cè)谶@里學(xué)習(xí)做人，增長(zhǎng)知識(shí)，鍛煉身體……校園里的一草一木，一沙一石都能勾起我們對(duì)這里的美好回憶。
我的語(yǔ)文老師—周老師不僅傳授我知識(shí)，還教會(huì)了我們做人的道理。記得那是一個(gè)寒冷的冬天，在第六單元試卷發(fā)下來(lái)后，我不敢相信自己的眼睛，鮮紅的80分印在上面，我忍住眼淚不讓它流出來(lái)，終于到了放學(xué)，所有的同學(xué)都回家了，而我坐在那，回想這以前取得好成績(jī)的喜悅，想著想著，黃豆大的淚珠終于涌了出來(lái)。這時(shí)，一雙溫暖的大手落在了我的肩上，我急忙抹去臉上的淚水，回頭一看，原來(lái)是周老師。
周老師親切地說(shuō)：“不要灰心，我知道你已經(jīng)盡力了，付出再多點(diǎn)，收獲將會(huì)更多!”看著周老師的目光，眼神充滿著對(duì)我的鼓勵(lì)和期望。頓時(shí)，頭上的烏云一掃而空，自信又回到了我身上。謝謝您，老師。您不僅是我的老師，也是我知心的朋友。
一年一度的校運(yùn)會(huì)終于到來(lái)了，在那寬廣的操場(chǎng)上，運(yùn)動(dòng)員們正在做著準(zhǔn)備運(yùn)動(dòng)，接著1組的運(yùn)動(dòng)員們上了道，隨著吹哨員的“預(yù)備，3，2，1，嘭!”槍聲響震校園。所有的運(yùn)動(dòng)員沖向終點(diǎn)，50米1組第一名的產(chǎn)生了。該我了，“嘭!”2組第一名的是我，我們班的同學(xué)都在為我歡呼，然而同學(xué)們的歡呼聲在我腦中回蕩。
是誰(shuí)，托著紅日冉冉升起?是誰(shuí)，培育幼苗參入云天?是誰(shuí)，給了我們寬廣的操場(chǎng)，讓我們?cè)谛@里自由自在的奔跑。啊，是您，我的母校，我樸實(shí)無(wú)華，生機(jī)勃勃的母校。您永遠(yuǎn)那么年輕，哺育著我們，讓我們更好的成長(zhǎng)。如果您是藍(lán)天，那我們就是那飛翔的鳥兒。
感恩母校作文600字 篇7
我的母校：
轉(zhuǎn)眼間，六年就快要結(jié)束了。我和同學(xué)們相處了幾千天，我不知道我是否能夠清楚的記得每一天都發(fā)生了什么，因?yàn)椋切⿻r(shí)光實(shí)在走得太匆忙，由不得我駐足停歇下來(lái)，仔細(xì)地將那些點(diǎn)滴銘刻在心中，因此，我不禁覺得有些感傷和遺憾。
在即將離開母校的時(shí)候，我們每一個(gè)人的心中都充滿了留念之情。是啊！六年了，我們從青澀懵懂的小孩子變成了如今孝順懂事的少年。這些都是我們隨著年齡的增長(zhǎng)一點(diǎn)一滴積累下來(lái)的，又有誰(shuí)能夠忘記呢？也正是因?yàn)檫@樣，母校對(duì)于我們這些少年的培育之恩是我們無(wú)法用言語(yǔ)和金錢來(lái)衡量的。從剛剛踏進(jìn)校園時(shí)的陌生，到如今那分不開的真摯友誼，都是母校給予我們的禮物。
回首往事，幾年的學(xué)習(xí)生活歷歷在目，仿佛一切都還在昨天，忘不了校園里的一草一木；忘不了旗臺(tái)上那迎風(fēng)飄揚(yáng)的五星紅旗；忘不了老師苦口婆心的教導(dǎo)；更忘不了親愛的同學(xué)們那一張張掛著笑容的臉龐。可能那一切的一切都早已融入到我們的生活中，或者，早已成為一種習(xí)慣。如今的我們誰(shuí)也離不開誰(shuí)，因?yàn)闀r(shí)間刻下了無(wú)法抹去的情誼，滲透了我們赤誠(chéng)的心，融入了我們的血液，且一直放在心靈的最深處，小心翼翼的守護(hù)著，因?yàn)椋禽d滿了我們六年的歡樂(lè)時(shí)光和對(duì)老師同學(xué)的思念以及祝福。
但天下無(wú)不散的宴席，該來(lái)的終究是要來(lái)的，再怎么想挽留、再怎么想回避，也終究釀成了現(xiàn)實(shí)，所以，不如釋懷一些，試著把它們放在心靈深處。但不是叫自己試著去忘記，而是不要再懷念過(guò)去，再怎么快樂(lè)，終究是過(guò)去式，所以，現(xiàn)在的我們應(yīng)該朝著未來(lái)看。
想到這，我已經(jīng)頭涔涔淚潸潸了……我不知道我們何時(shí)才能像現(xiàn)在一樣坐在明亮的教室中，再一次聽我們的恩師講課……我是真的——真的不想要離開，因?yàn)椋岵坏茫蒙岵坏谩５俏乙欢〞?huì)考上好的中學(xué)，等到我和老師同學(xué)重逢時(shí)，我會(huì)對(duì)著天空和他們一起大喊“我們成功了！！……”
感恩母校作文600字 篇8
母校，是我們成長(zhǎng)的搖籃，而我們就是搖籃里的孩子，我們是在搖籃里健健康康的、快快樂(lè)樂(lè)的、開開心心的成長(zhǎng)；母校，是我們幸福的港灣，而我們就像是那迷失方向的小船，從無(wú)知的碼頭駛向知識(shí)的港灣。親愛的母校，是您把我們從一個(gè)無(wú)知的孩子變成了一個(gè)知書達(dá)理的學(xué)生，是您把我們教育成一個(gè)懂事的孩子；是您帶我們一起走過(guò)這六年快快樂(lè)樂(lè)的的時(shí)光！
光陰似箭，日月如梭，六年的小學(xué)生活眨眼間就過(guò)去了。剎那間，我即將小學(xué)畢業(yè)。離開母校的時(shí)刻就要到了，此時(shí)此刻，在我心中充滿了無(wú)限的留戀與感激。
感謝您——楊老師，是您讓我們明白：我們能從失敗中汲取教訓(xùn)，取得下次的成功；是你讓我們明白，在困難中積聚力量與精神，在黑暗中尋找光明。同時(shí)要求我們襟懷坦蕩。您時(shí)時(shí)刻刻地教育我們將美放在心中，是你時(shí)時(shí)刻刻地給我們教誨、想象，你為成長(zhǎng)的我們做到了！或許你講課的每個(gè)細(xì)節(jié)隨著時(shí)間的流逝會(huì)被我們淡忘，但您的熱情、勇氣和慈愛會(huì)永遠(yuǎn)保留我的心中。
時(shí)間如流水，轉(zhuǎn)眼間，我已在仁川鎮(zhèn)中心小學(xué)六（2）班度過(guò)了六年的幸福時(shí)光。我從一個(gè)朦朧、膽小怕事的小丫頭長(zhǎng)成了一位懂事的、活潑大方的、心懷理想的女生。我的夢(mèng)想也將在這里起航。我的青春也將在這里修煉成手冊(cè)，我一生的幸運(yùn)也將在這里畫上開始的符號(hào)。
歲歲月月、朝朝暮暮。小學(xué)的歲光一閃而過(guò)，同學(xué)們紛紛褪去當(dāng)初入學(xué)時(shí)的稚嫩，六年的時(shí)光在學(xué)習(xí)中悄然而去，我在這個(gè)學(xué)校生活了六年了，回想起母校，一切都是那么的熟悉，學(xué)校如同我第二個(gè)家，老師如同我第二個(gè)母親，是一個(gè)個(gè)老師教給我做人的道理。學(xué)校中，有我的歡笑、悲傷、知心好友，還有熟悉的一切，我的日子仿佛滴在時(shí)間的流里，日子在時(shí)間的海洋里，是那么的渺小，消逝的是那么的快，學(xué)校的培育讓我從一個(gè)咿呀學(xué)語(yǔ)的孩子，成長(zhǎng)為一個(gè)即將步入中學(xué)的女孩。
回憶現(xiàn)在，展望未來(lái)，感謝我的母校，是您讓我擁有美麗的童年。母校，您將永遠(yuǎn)成為我記憶深處中最靚麗的一條風(fēng)景線。童年就像一個(gè)虛懷若谷的包袱，小時(shí)藏進(jìn)什么，長(zhǎng)大就能摸到什么。在母校，我們摸到了知識(shí)，摸到了美德，摸到了歡樂(lè)，摸到了人生的道理，讓我們帶著一顆感恩的心——感謝老師，感謝友誼，感謝母校吧!
感恩母校作文600字 篇9
美麗的校園像一棵蔥郁的大樹，我們像快樂(lè)的小鳥棲息其中--我們共同學(xué)習(xí)，共同游戲。可是，雛鷹總要離開大樹的懷抱，向著更高更遠(yuǎn)的目標(biāo)飛翔。現(xiàn)在我即將畢業(yè)，離開母校，我依依不舍。
難忘恩師情，在這六年的學(xué)習(xí)生活中，我認(rèn)識(shí)了許多老師，他們都像對(duì)自己的兒女一樣對(duì)我，最使我難忘的是我六年級(jí)的班主任--靈花老師。她教我們語(yǔ)文，她的課講的極好，祖國(guó)的歷史使她自豪。講到歷代的民族英雄，他慷慨激昂，常常使我們感動(dòng)的流淚；而講到祖國(guó)歷代收屈辱的歲月，她自己又常常哽咽，使我們沉重的低下頭去。啊!老師你多么想樹根，默默撫育著我們。當(dāng)我們用樹根來(lái)贊頌?zāi)鷷r(shí)，您說(shuō)：“落花會(huì)變成大地的營(yíng)養(yǎng)，而你們也會(huì)變成大樹的根。”
最使我難忘的是他每天幫組差生補(bǔ)習(xí)的夜晚，每天傍晚放學(xué)，她都私自留下來(lái)幫助差生補(bǔ)習(xí)，她，沒(méi)放棄過(guò)每一位同學(xué)，包括考幾分的同學(xué)，他都認(rèn)真的輔導(dǎo)，在她的盡心教育下，我們班的同學(xué)逐漸提高了成績(jī)。這都是她努力輔導(dǎo)和我們付出汗水的功勞。
難忘同學(xué)情，在許多的同學(xué)當(dāng)中，我最欣賞我的好友--家勝，他這人與世無(wú)爭(zhēng)，樂(lè)于助人，是班里人公認(rèn)的‘好心人’最使我難忘的使那件事：某個(gè)晌午，太陽(yáng)火辣辣的烤著大地，知了“知之的叫著”忽然，不知道誰(shuí)撞了我下，我把手割破；額，這時(shí)，同桌家勝捂著腿立即拿起創(chuàng)可貼給我，我說(shuō)了聲：“謝謝”便接過(guò)來(lái)，貼上了。可我看到地上有血，仔細(xì)看了看。原來(lái)是家勝留的，我鼻子突然酸酸的，便立即沖下樓給他買了一張創(chuàng)可貼，便遞給他，他說(shuō)“你都知道了?”我只是面帶微笑，因?yàn)槲抑来藭r(shí)無(wú)聲勝有聲。我心里默默的想著：謝謝你，家勝。
今天，我們傾聽著那美妙的交響詩(shī)，在校園里健康的成長(zhǎng)。明天，我們勇敢地上路，走在奔向理想的大路上。為了美好的明天，我們要多讀書；讀好書；在書中體驗(yàn)歡樂(lè)；汲取營(yíng)養(yǎng)。此時(shí)此時(shí)刻我想起了一首詩(shī)：梅花潭水升千尺，不及我與母校情。
感恩母校作文600字 篇10
時(shí)間一天一天地流逝，轉(zhuǎn)眼便到了與老師們、同學(xué)們分別的日子。母校，也是我最懷念的了。
如果要分別，千萬(wàn)要記得老師!他們陪伴了我們多少個(gè)日日夜夜，多少個(gè)春夏秋冬。是他們，鋪墊了我們腳下的人生之路，是他們，用疲倦的身影教育我們?nèi)绾巫鋈耍绾潍@得知識(shí)，是他們?cè)诤谝估稂c(diǎn)亮一盞盞燈告訴我們是與否。而又有哪個(gè)老師會(huì)要求我們給予他們回報(bào)呢?他們像一根根粉筆，教會(huì)我們知識(shí)后從生活中逐漸退去。
哦，還有那陪我們度過(guò)朝朝暮暮的同學(xué)們。忘不了我們朝夕相處的日子，忘不了我們一起克服難題的時(shí)光，忘不了運(yùn)動(dòng)會(huì)上我們加油助威的情景，忘不了我們這情同手足的同窗之情，忘不了我們看著藍(lán)天訴說(shuō)各自的夢(mèng)想……
別忘了，最難忘的還是為我們提供了這一切難忘時(shí)刻的母校。此時(shí)此刻，一片枯黃的樹葉，一盆不起眼的小花，都看起來(lái)是那么美麗、可愛。母校使我們從懵懵懂懂的小孩子蛻變成一個(gè)個(gè)“學(xué)識(shí)淵博”的“大孩子”。感恩，母校!走過(guò)母校的每一處，都看起來(lái)那么溫暖、漂亮。
回憶母校給予的溫暖與關(guān)愛，回憶老師們的教誨，回憶同學(xué)們之間的友情與相互鼓勵(lì)奮進(jìn)。如今，我只能把這份濃濃的懷念之情轉(zhuǎn)化為前進(jìn)的動(dòng)力。因?yàn)椋覀冇忠ど闲碌恼鞒獭Ｔ僖娏耍感！?/p>
感恩母校作文600字 篇11
六年的時(shí)光稍縱即逝，我們即將要離開他-敬愛的母校。
母校使我結(jié)識(shí)了很多同學(xué)，讓老師們教給我這么多知識(shí)和做人的道理，給我們這么舒適的教室和美麗的學(xué)習(xí)環(huán)境；還有這六年來(lái)給我的關(guān)心的照顧。我很感激母校帶給我的一切。
母校給我提供了優(yōu)越的環(huán)境。上音樂(lè)課是我們?cè)谝魳?lè)課上盡情地唱歌，偶爾外面會(huì)有小鳥停留在樹枝上，仿佛在聽我們歌唱；在形體課上，我們練舞蹈，享受著舞蹈帶給我們的快樂(lè)；在科學(xué)教室，我們認(rèn)真地做實(shí)驗(yàn)，仔細(xì)地記記錄……
母校的老師還教會(huì)了我很多東西。在上語(yǔ)文課時(shí)，老師不斷地講著課文的細(xì)節(jié)，讓我們了解寫作手法；在數(shù)學(xué)課上，老師講完課后總是問(wèn)懂了嗎？不懂接著講；科學(xué)課上，老師讓我們親手做實(shí)驗(yàn)，證明這個(gè)道理是正確的……
母校讓我結(jié)識(shí)了同學(xué)，他們對(duì)我的幫助也令我印象深刻。在我生病時(shí)，同學(xué)告訴我作業(yè)，并讓我好好休養(yǎng)；在我有不會(huì)的題時(shí)，同學(xué)會(huì)主動(dòng)給我講；在我傷心時(shí)。同學(xué)安慰我……
母校是您給我?guī)嗷貞洠诩磳⑴R別之際，我想對(duì)您說(shuō)：“謝謝您母校。”
感恩母校作文600字 篇12
多么留戀小學(xué)校園呀，這里激起了我們多少波瀾，對(duì)母校的千言萬(wàn)語(yǔ)化為兩個(gè)字——感恩。
校園的美景，教室的陳設(shè)，同學(xué)的爭(zhēng)論，老師的關(guān)懷，比賽和友愛融在了這小學(xué)時(shí)代。
回憶在母校發(fā)生的一切，哦！原來(lái)母校給了我那么多，真要好好感謝它。
感恩母校，他給了我友誼，像一股清冽的清泉。下課奔跑時(shí)，玩性正濃的我卻不知路上的絆腳石，一跤摔來(lái)坐在地上直叫痛，而母校無(wú)處不是友誼，一只援助之手把我拉起來(lái)，像把我從深淵中救出來(lái)。于是乎，安慰之聲從四面八方傳來(lái)：“不要傷心，下次不會(huì)這樣的。”仿佛泉水注入我的心湖，一洗我所有的痛苦。母校的友誼是清澈透明而沁人心脾的。
感恩母校，他給了我關(guān)心，像苦澀、甘甜的咖啡。流感季節(jié)，校園里咳聲不斷，而母校的關(guān)懷聲也不斷。“哦！你生病了，需不需要要回家，要不要上診所，要喝水的話我辦公室有。”上課時(shí)老師會(huì)親切的和我說(shuō)這些話，從老師的臉上除了嚴(yán)肅和認(rèn)真之外就是關(guān)心了。甘甜的咖啡不由得在我心中流淌。關(guān)心又流露出來(lái)了，課堂上老師無(wú)情地批評(píng)了我，老師和我的臉上都掛著不滿，這是一股苦澀的咖啡，慢慢品味，感覺很提神。哦！老師的提醒是正確的。母校的關(guān)心，在老師身上，苦甜參半，正如咖啡。
其實(shí)母校給我的不是情，還有樂(lè)、悲、愛與知識(shí)。小學(xué)知識(shí)，如九層之臺(tái)下的累土，是基礎(chǔ)，也是關(guān)鍵的一筆。他就像漂泊的紅帆船，以后是否美麗，就得回首望今天，而母校給了我一切。
離開母校的那一天，我一定會(huì)站在學(xué)校門前，瞻仰著校徽，宣示：要用學(xué)業(yè)把以前對(duì)母校的感恩，化為現(xiàn)實(shí)。
感恩母校作文600字 篇13
母校是大地，輸送我們養(yǎng)料;母校是細(xì)雨，滋潤(rùn)我們的心靈；母校是陽(yáng)光，曾照我們靈魂。當(dāng)我們遇到挫折時(shí)，您指引著我們走出困境；當(dāng)我們迷失方向時(shí)，您指引我們找到方向；當(dāng)我們誤入歧途時(shí)，您又指引我們走上正確的道路。我們是魚，母校是水，魚兒離不開柔水的情懷；我們是雛鳥，母校是鳥巢，雛鳥離不開鳥巢的溫暖；我們是白云，母校是藍(lán)天，白云離不開藍(lán)天的懷抱。感謝您——我親愛的母校。
在這六年來(lái)徐老師的陪伴讓我依戀。還記得那是一個(gè)周末，徐老師組織我們?nèi)ビ霸嚎措娪埃?dāng)然，這是一件讓我改變今后生活的一場(chǎng)電影。
徐老師讓燦燦起來(lái)回答，燦燦說(shuō)：“把這張票放在中間，誰(shuí)拿到就歸誰(shuí)。”老師搖了搖頭。鵬鵬又說(shuō)：“把所有的票放在一起，誰(shuí)拿到就歸誰(shuí)。”老師又搖了搖頭。
講臺(tái)下議論紛紛，同學(xué)們七嘴八舌的說(shuō)：“如果老師提問(wèn)我，我也會(huì)這么說(shuō)。”老師擺擺手，示意大家停下來(lái)。說(shuō)：“現(xiàn)在誰(shuí)愿意要這張票？”“嘩啦”同學(xué)們都把手舉了起來(lái)。老師說(shuō)：“差票只有一張，既然班長(zhǎng)先要這張票，這張票就給她了，現(xiàn)在請(qǐng)同學(xué)們上講臺(tái)取票”最先上去的同學(xué)把差票一張張拿去了，中間的同學(xué)也千挑萬(wàn)選地把稍微差些的票取走了，剩下的票越來(lái)越好。甚至有的拿到好票的同學(xué)來(lái)回推脫著不要，有的同學(xué)拿好的票去和視力不好的同學(xué)換票。徐老師看到這番情景，欣慰的對(duì)同學(xué)們點(diǎn)了點(diǎn)頭。
六年的時(shí)光，在剎那間已不復(fù)存在，我已經(jīng)從一個(gè)稚嫩的孩童成長(zhǎng)為一個(gè)有知識(shí)的少年。回想，這六年來(lái)，我經(jīng)歷的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，讓我留戀。
“鈴鈴鈴”上課鈴一響，同學(xué)們安安靜靜的等待著老師的到來(lái)。不一會(huì)兒，徐老師拿著一疊花花綠綠的電影票走進(jìn)了教室。老是皺著眉頭說(shuō)：“這次看電影是統(tǒng)一組織的，有一個(gè)位置非常不好，同學(xué)們說(shuō)該怎么辦呢？”這一刻，同學(xué)們了積極了，紛紛舉手。
就在大家犯難時(shí)，班長(zhǎng)站了起來(lái)說(shuō)：“這張票就給我吧！”老師聽后滿意而又欣慰的點(diǎn)了點(diǎn)頭。說(shuō)：“真不愧是我們的班長(zhǎng)，這正是我所期待的答案。”
我明白徐老師的用意，這不僅僅是一次看電影，也是一次心靈的測(cè)試。感恩母校，使我有幸認(rèn)識(shí)了一個(gè)出色的老師；感恩母校，讓我的心靈得到了成長(zhǎng)。感恩老師，用這種迂回的方式讓我明白了為別人想的道理。
感恩母校作文600字 篇14
時(shí)間像匆匆的流水，飛快的離去。回憶像一絲暖暖的春風(fēng)，吹過(guò)我的心頭。又似一股甜甜的泉水，流過(guò)我的心間。一轉(zhuǎn)眼，我已經(jīng)上了，從一個(gè)什么都不懂的小孩，長(zhǎng)成一個(gè)充滿夢(mèng)想的少年，這一切都應(yīng)該感謝我的母校博鰲小學(xué)，和全體老師。
難忘離別時(shí)的眷戀。在這里，我們?cè)?jīng)有過(guò)彷徨、快樂(lè)、感動(dòng)、失敗和成功；在這里，我們學(xué)會(huì)了做人、做事和做學(xué)問(wèn)；在這里，我們沉淀著濃郁的書香；校園內(nèi)，飄逸著爽朗的笑聲；峰華小學(xué)的一草一木都銘記著我們的歡歌笑語(yǔ)。晨曦與繁星可以為證，教室可以為證：在這里，我們度過(guò)了自己最寶貴的青春年華！我們應(yīng)該感恩母校！正是她以恢宏博大的學(xué)術(shù)底蘊(yùn)，教會(huì)我們?yōu)槿俗鍪碌牡览砗蜑閲?guó)奉獻(xiàn)的本領(lǐng)。
在我成長(zhǎng)的11年當(dāng)中，有很多值得讓我感恩的人。其中，就有讓我學(xué)習(xí)到很多知識(shí)的母校，還有就是教會(huì)我如何做人的老師。這是我人生當(dāng)中第一個(gè)起跑點(diǎn)。有這些老師幫助我邁好了步子，讓我成功的要走上中學(xué)的大門了。離開，是為了完成母校寄托在每位畢業(yè)生身上的期望；離開，是為了趕赴一場(chǎng)盛大的人生宴會(huì)，完成我們肩負(fù)的使命。
山感恩地，方成其高峻；海感恩溪，方成其博大；天感恩鳥，方成其壯闊。母校為我們奠定了良好的基礎(chǔ)，但是她不要求回報(bào)，她只希望我們能張大成材，成為國(guó)家棟梁，這同時(shí)意味著我們就要和母校分離，就在這個(gè)時(shí)候，我們卻沒(méi)有能力為母校作點(diǎn)什么。
如今，我已經(jīng)上六連級(jí)了，但是我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記自己的母校，是她給了我良好的成長(zhǎng)環(huán)境，是她發(fā)掘了我的潛力。等我長(zhǎng)大以后，無(wú)論干什么工作，都會(huì)回到母校，盡自己的的努力力把學(xué)校建設(shè)得更好，我相信有母校作我堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，我一定回成功的！
感恩母校作文600字 篇15
還有幾天呢？也許只有兩三天了。這六年中，我們一起在校園中快樂(lè)地成長(zhǎng)，一起在同一間教室里學(xué)習(xí)著知識(shí)。拋去之前全部的不悅，現(xiàn)在存有的都是感激與不舍。
母校，我生活了六年的地方，一路上有喜也有悲，現(xiàn)在將要分離，我們?nèi)缤x家的孩子一般，是那么的不舍，是那么的留戀。
她給我?guī)?lái)了許多美好的回憶，其中最令我印象深刻的是每一次的全校大掃除了。大掃除都是在放學(xué)最后一節(jié)課開始，同學(xué)們等老師分配好任務(wù)后，就爭(zhēng)先恐后地奔出教室去打水。這時(shí)候小水池旁就熱鬧了：大家都擠在水池旁，你一推我一搡地提著水桶打水，看見有后來(lái)的人打水時(shí)，有的人會(huì)說(shuō)：“別插隊(duì)。”這時(shí)，有的同學(xué)會(huì)自覺地排好隊(duì)，有的同學(xué)則不顧規(guī)則地亂插隊(duì)，甚至撞到人讓那個(gè)人水濺了一身，也不會(huì)說(shuō)聲“對(duì)不起”或者“抱歉”。但有一些同學(xué)會(huì)在看見有人因水太多太重而提不起的時(shí)候上去幫忙，這本是件微不足道的小事，卻意外地會(huì)令人感到溫暖。
當(dāng)我提著重重的水桶走進(jìn)教室，就會(huì)有一位和我同組的組員湊上前，雙手接過(guò)我手里的水桶并對(duì)我說(shuō)：“我來(lái)幫你吧。”頓時(shí)，我心頭一熱。雖然只有短短的五個(gè)字，但是我想：我大概就是因?yàn)樾∈露械綔嘏娜酥械囊粋�(gè)吧。
在教室里，我時(shí)常會(huì)看見有同學(xué)找人借洗衣粉什么的，而被請(qǐng)求的同學(xué)則是毫無(wú)猶豫地把洗衣粉遞給了沒(méi)有的同學(xué)；我還會(huì)看見有的同學(xué)意外跌倒，不過(guò)一會(huì)兒，就會(huì)有同學(xué)小心翼翼地?cái)v扶起他并送到座位上休息……
我們的母校之所以會(huì)是那么溫暖，是因?yàn)橛兴麄兊拇嬖冢蠹业拇嬖冢腿缤憧诳蕰r(shí)給你遞來(lái)一杯水；你摔倒時(shí)扶你站起來(lái)的拐杖；你哭泣時(shí)為你拭去眼淚的一張紙……
我們感恩母校，也感恩同學(xué)。是母校能讓我們學(xué)知識(shí)懂道理，也是同學(xué)之間深厚的友誼令我們溫暖而快樂(lè)。
如今要說(shuō)再見的時(shí)候到了，但我們始終不會(huì)忘記在母校中收獲的每一份成長(zhǎng)與智慧，始終不會(huì)忘記從一年級(jí)到六年級(jí)——這六年發(fā)生過(guò)的每一件事，遇見的每一個(gè)人。那些令我們?cè)鴼g聲笑語(yǔ)的活動(dòng)，會(huì)牢牢地鎖在我們每一個(gè)人的內(nèi)心深處——永遠(yuǎn)無(wú)法忘懷。
母校，感謝您！老師，感謝您！同學(xué)，感謝你！正是因?yàn)橐宦飞嫌心銈兊呐惆椋也艜?huì)在人生的道路上堅(jiān)強(qiáng)地走出每一個(gè)堅(jiān)實(shí)的腳步！
感恩母校作文600字 篇16
感恩母校孔子曰：“逝者如斯。”一轉(zhuǎn)眼，我人生路途中的小學(xué)生活就結(jié)束了。我的心中充滿了無(wú)限的留戀，我留戀學(xué)校這雄偉的建筑，我留戀教室這座知識(shí)的殿堂，我更留戀和我朝夕相處的老師和小伙伴們。忘不了那個(gè)春暖花開的季節(jié)里，學(xué)校的環(huán)形跑道上灑下了我們的汗水，見證了我們的毅力與不屈。多少個(gè)運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我雖然沒(méi)有成為運(yùn)動(dòng)健兒，可我總是為運(yùn)動(dòng)員“加油”，此時(shí)此刻，我的耳邊又嘆起了，“加油！”“加油！”的喊聲，這聲音將永遠(yuǎn)激勵(lì)我“永不言敗！”在陽(yáng)光照耀下，教師樓顯得格外鮮亮，多少個(gè)日子里，我們瑯瑯的讀書聲傳遍了校園的每一個(gè)角落。這里曾經(jīng)寄托了我們的夢(mèng)想，見證了我們的希望與拼搏的精神。這個(gè)知識(shí)的殿堂里曾經(jīng)流下了我難忘的回憶，每當(dāng)想起，我總是激動(dòng)不已，尤其是陪我朝朝暮暮的老師，他們的形象永遠(yuǎn)定格在我的記憶深處……永遠(yuǎn)忘不了那一次，老師像往日一樣，站在講臺(tái)上，我們都津津有味地聽著，突然，老師點(diǎn)了我的名字，請(qǐng)我回答問(wèn)題，可是我最怕這個(gè)了，瑟瑟發(fā)抖的站了起來(lái)，心想：我要回答不上來(lái)老師同學(xué)一定會(huì)嘲笑我……時(shí)間一秒一秒過(guò)去了，沒(méi)想到老師耐心地等待著，等待著……那雙眼睛像在告訴我：“孩子，相信自己一定行。”我終于鼓足了勇氣講出了我的見解，頓時(shí)，教室里響起了陣陣熱烈的掌聲，膽小的我被這經(jīng)久不息的掌聲下了一身冷汗，這一次發(fā)言便使我嘗到了成功的喜悅。下課了，老師撫摸著我的小腦袋，對(duì)我說(shuō)：“孩子，今天的勇敢會(huì)使你走向成功。”看著老師那甜甜的笑容，我的心里溫暖極了，每次上課，我都會(huì)積極起來(lái)回答問(wèn)題，每當(dāng)想退縮時(shí)，都會(huì)想起老師曾經(jīng)給予我的鼓勵(lì)和教誨。我總是默默地在心里不斷鼓勵(lì)自己：“我行，我能行。我一定能成功，我一定要成功。”離開了母校，我的心情久久不能平靜，我多么想用我感恩的心來(lái)報(bào)答我親愛的母校。
感恩母校作文600字 篇17
我親愛的母校，轉(zhuǎn)眼已經(jīng)六年了，我就要離開母校了，踏入一個(gè)新的校園，一切將變得不是那么熟悉。
母校，我忘不了您的美麗。在我步入教學(xué)樓的一剎那，月季姑娘吸引了我，還有玫瑰姑娘，她們把醉人的芳香獻(xiàn)給了母校，整齊排列著的松樹，像守護(hù)美麗的花兒的小士兵。
母校，我忘不了您的整潔。環(huán)視母校，沒(méi)有一處是很不干凈的，在教學(xué)樓上的“教學(xué)樓”三個(gè)大字，在太陽(yáng)的照射下閃閃發(fā)光。
母校令我難忘，但是最令人難忘的是在母校的朋友們，老師們。
難以忘懷的老師們，是您們用辛勤的汗水教會(huì)了我們無(wú)盡的知識(shí)。老師，就像一名園丁，辛勤澆灌著每一朵花，每一根草；老師，就像一盞指航燈，照亮了我們的人生道路；老師，就像一只小小的蠟燭，燃燒了自己，溫暖了我們。六年了，我們師生之間，建立了比山還高比海還深的情誼，我永生難忘。即將要離別了，這綿綿的情絲怎么舍得割斷呢?
難以忘懷的朋友們，我忘不了你們那一雙雙熱乎乎的小手，忘不了你們那一張張燦爛的笑臉。你們水晶般的笑容，早已深深的刻在我的腦海里。心里我舍不得你們，那些真誠(chéng)的朋友們。難忘的同學(xué)情啊，我永遠(yuǎn)也忘不了!
時(shí)光匆匆，稍縱即逝，相遇就是緣分，我一定會(huì)珍惜這些個(gè)日子。在離別之際，我想我會(huì)很舍不得離開老師們和同學(xué)們，更離不開親愛的母校，感謝你們!啊，難忘的親愛的母校啊!
感恩母校作文600字 篇18
畢業(yè)時(shí)，最不能忘的是我們的母校。在這畢業(yè)之際，我想寫一首贊歌，送給我的母校，感恩母校對(duì)我的包容、呵護(hù)和付出。
感恩母校，是您的包容讓我在校園里得以存在。曾經(jīng)的我，是一個(gè)校園里的被眾人嫌棄的人，我不愛學(xué)習(xí)，也不愛進(jìn)步，成天喜歡逃課出去打游戲。是母校您和您的園丁，將我留了下來(lái)，您們包容我的缺點(diǎn)，也教會(huì)我怎么樣變好，您們包容我的短處，也帶我走向我的長(zhǎng)處，如果不是母校您的包容，想必我早就在離開了我們的學(xué)校，如果不是母校您的包容，我又如何在校園里得以存在呢？
感恩母校，是您的呵護(hù)讓我在校園里茁壯成長(zhǎng)。在母校您將我留在校園里開始，您對(duì)我的呵護(hù)也就開始了。我這個(gè)許多人都想放棄的孩子，您卻用心呵護(hù)著，給我配上了的園丁，也給我施加了的肥料，讓我在校園里茁壯成長(zhǎng)。現(xiàn)在我已經(jīng)要畢業(yè)了，回看自己茁壯成長(zhǎng)的這一路，都是您呵護(hù)的痕跡，而這些痕跡會(huì)相伴我的一生，讓我時(shí)刻明白自己是如何長(zhǎng)大成人的，也讓我時(shí)刻明白自己要感恩母校。
感恩母校，是您的付出讓我在校園里得以畢業(yè)。如今我將畢業(yè)時(shí)，我才細(xì)想起母校您對(duì)我的付出。您為了讓我們更好的畢業(yè)，從一個(gè)多年的老校發(fā)展為一個(gè)兼具厚重與前衛(wèi)的“新”校，從一個(gè)低調(diào)嚴(yán)肅的老校成長(zhǎng)為一個(gè)也充滿著年輕活力的“新”校。這些您對(duì)我們的付出，讓我永遠(yuǎn)銘記在心，而這些您對(duì)我們的付出，我也愿意將其作為回報(bào)母校的依據(jù)，用自己的行動(dòng)為母校爭(zhēng)光！
感恩母校，便永生不會(huì)忘記母校，感恩母校，感謝她對(duì)我的包容、呵護(hù)和付出。感恩，感謝。
感恩母校作文600字 篇19
高高的梧桐樹，綠草如茵的大操場(chǎng)，一座座嶄新的教學(xué)樓，那就是我們學(xué)校。“鳳鳴啊鳳鳴，在老師的辛勤教育下，我們茁壯成長(zhǎng)……”每當(dāng)我唱起這首校歌時(shí)，就會(huì)想起母校對(duì)我們這五年來(lái)的栽培。
感謝您，母校!想當(dāng)初，剛踏進(jìn)初中校門的時(shí)候，我還是個(gè)懵懂的女孩。是老師那生動(dòng)的語(yǔ)言、微妙的神情，在我幼小的心靈上播下了文學(xué)的種子。漸漸地，這顆種子開始發(fā)芽，原來(lái)讓我感到枯燥乏味的《西游記》《三國(guó)演義》等文學(xué)巨著，此時(shí)就像一塊磁鐵般深深地吸引著我。后來(lái)我參加了作文班，在幾次現(xiàn)場(chǎng)作文比賽中，分別獲得了一、二、三等獎(jiǎng)。
感謝您，母校!記得剛進(jìn)學(xué)校時(shí)，還是媽媽牽著我那冰冷冰冷的小手走進(jìn)教室的。年幼的我膽小怕生，從來(lái)不敢參加任何比賽。是您，給了我一次又一次比賽的機(jī)會(huì)，給了我一個(gè)展現(xiàn)自己的舞臺(tái)，一張張榮譽(yù)證書就是的見證。如今，我已是一個(gè)活潑開朗的女孩，年年被評(píng)為優(yōu)秀學(xué)生。
感謝您，母校!因?yàn)槲倚膹?qiáng)好勝的性格，讓我永遠(yuǎn)不愿意看見失敗，害怕面對(duì)失敗。雖然我在競(jìng)選班干部前千百遍地對(duì)自己說(shuō)：“假如落選，千萬(wàn)不能哭!”但得知我竟然真的落選了時(shí)，我的眼淚還是像斷了線的珍珠，不爭(zhēng)氣地流了下來(lái)。“人要經(jīng)得起挫折。吃一塹，長(zhǎng)一智，人生的道路總是坎坷不平的，最重要的是要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，克服困難!”是您的這句話點(diǎn)醒了我。
感謝您，母校!是您讓我增長(zhǎng)了知識(shí)，是您讓我懂得了做人的道理。我深深地明白，作文、漫畫、獲獎(jiǎng)，這每一點(diǎn)成績(jī)都離不開您對(duì)我的辛勤培育。彈指一揮間，五年時(shí)間過(guò)去了，在我即將畢業(yè)踏進(jìn)初中校門之際，我心潮起伏，千言萬(wàn)語(yǔ)匯成一句話：“感謝您，母校!”
感恩母校作文600字 篇20
時(shí)光荏苒，我們經(jīng)歷了春的溫柔，夏的蓬勃，秋的婉約，冬的深邃，醞釀了一千多個(gè)日夜的快樂(lè)，在畢業(yè)鐘聲敲響之際一涌而出，溫馨整個(gè)校園。我們即將再見了，母校!
紫白相間的教學(xué)樓，帶著淡淡的高貴氣質(zhì)，在我們的心中那么美麗。我久久地望著，似乎又嘗到了和小伙伴們手拉這手歡呼著跑進(jìn)教學(xué)樓時(shí)的喜悅，似乎又聞到了那淡淡的油漆的清香，似乎心中有涌起了我們即將最后一次邁出教學(xué)樓的留戀之情。
走進(jìn)寬闊的大門，繞過(guò)門前的雕塑和花園，來(lái)到了寬闊的操場(chǎng)。操場(chǎng)上是那么熱鬧歡騰。花叢樹下，T恤衫，花裙子，運(yùn)動(dòng)衫……流動(dòng)的身影，旋轉(zhuǎn)的舞步，亭亭玉立的風(fēng)姿，像雛鷹展翅翱翔。笑聲、笑語(yǔ)、歌聲像美麗的交響曲回旋在這一片樂(lè)土。
看著這一幕幕，我便回憶起我和同學(xué)們?cè)谛』▓@賞花，在樹陰下臨摹，在操場(chǎng)上追逐嬉戲……這一處處、一景景，無(wú)不帶來(lái)綠色的溫馨。我緩緩走進(jìn)教室，那排列的桌椅像一格一格的蜂房，盡然有序。“鈴¨¨¨”上課鈴響了，同學(xué)們你一格，我一格做好了。時(shí)而循著歷史的長(zhǎng)河飛向遙遠(yuǎn)的古代;時(shí)而翱翔在當(dāng)今的科學(xué)天地;時(shí)而書聲朗朗;時(shí)而書寫沙沙。像金色的小蜜蜂在花海里尋找花粉，在各自的蜂房里忙碌地儲(chǔ)積著蜜。真是個(gè)甜蜜的蜂巢!再見了，母校!謝謝你的養(yǎng)育之恩!
記得有一年冬鍛節(jié)時(shí)，長(zhǎng)繩隊(duì)員們?yōu)榱说玫谝幻幌б磺校寒?dāng)同學(xué)們正在上體育課時(shí)，我們正在訓(xùn)練;當(dāng)同學(xué)們正在曬日光浴時(shí)，我們正在訓(xùn)練，汗水早就濕透了我們的衣衫，但沒(méi)有一個(gè)人叫過(guò)苦，叫過(guò)累。因?yàn)槲覀冎酪环莞牛环菔斋@。成功的背后是艱苦的訓(xùn)練。比賽當(dāng)天，蓄勢(shì)待發(fā)的我們拼命地跳著，最終我們成為了第一名。
啊!母校，我們即將遠(yuǎn)行，在畢業(yè)的鐘聲還未敲響之際，我要真誠(chéng)的對(duì)你說(shuō)一聲：“謝謝!再見了，母校!親愛的母校!”
感恩母校作文600字 篇21
一轉(zhuǎn)眼，六年就要過(guò)去了。一想起來(lái)心里就很難過(guò)，因?yàn)榫涂煲x開母校了。離開那些“辛勤的園丁”，離開那些同學(xué)們，“離開了大棚去闖闖外面的世界”。
在這里過(guò)的生活什么都有，酸——沒(méi)有別人考得分?jǐn)?shù)高。甜——被夸獎(jiǎng)了。苦——做錯(cuò)了事情被老師責(zé)罵了，心里不甘心。辣——被同學(xué)欺負(fù)了。英雄夢(mèng)——有時(shí)候，有的同學(xué)欺負(fù)其他的同學(xué)，我經(jīng)常會(huì)拔刀相助，別人說(shuō)我是個(gè)愛管閑事的人，但是我不這么認(rèn)為。因?yàn)閹椭艘恍┩瑢W(xué)而得罪了另一些同學(xué)，因此借了不少死對(duì)頭。我想他們肯定要找機(jī)會(huì)報(bào)復(fù)我，幸好還有學(xué)校這個(gè)大靠山。只要他們一盯上我，我就往老師旁邊靠，這下子可不是什么英雄了，而成了縮頭烏龜。
在學(xué)校的時(shí)候老想著放假，可是一到放假的時(shí)候就老想著呆在學(xué)校，因?yàn)楹退a(chǎn)生了濃厚的感情。在當(dāng)每一次踏進(jìn)校門第一步的時(shí)候，就有一種很興奮的心情，放佛離家出走迷路了又找到了家，還是老樣子那么親切。走到大操場(chǎng)時(shí)，看著有些陌生但是又很熟悉。學(xué)校變了樣，多了幾棵樹、多了幾個(gè)花池。學(xué)校中央的那棵大桐樹夏天可幫了大忙。在炎熱的夏天，它無(wú)私的撐著身體為我們奉獻(xiàn)一片涼蔭。學(xué)校的辦公室又要裝修了，學(xué)校的設(shè)備也越來(lái)越多了。
母校!真舍不得離開你。那幾個(gè)脆弱的小女生嘩嘩的流著眼淚，還發(fā)出哇哇的哭聲。那幾個(gè)“男子漢”也留下了眼淚，但是沒(méi)發(fā)出任何哭聲。仿佛我們要離開了父母親獨(dú)自生活。我們這些鮮花綠葉，就要被移栽了。要換個(gè)花園、要換片土地、要換個(gè)園丁。可是我們是不會(huì)忘記老花園、老土地。我們會(huì)清清楚楚的記住母校的一草一木，還有每一片土地，那畢竟是我們生活活了六年的地方。如果有一天我們這些苗真的變成了參天大樹是不會(huì)忘記母校的。在學(xué)校里是她把我們哺養(yǎng)成人，她就好比是我們的父母親。“長(zhǎng)大后要為祖國(guó)爭(zhēng)氣、為父母爭(zhēng)光、為學(xué)校贏得榮譽(yù)，這些高尚的品德都是在這里學(xué)的。我們快要告別母校了，我們還能留下什么呢?努力奮斗吧!好好學(xué)習(xí)，因?yàn)橹挥羞@樣我們才不后悔辜負(fù)學(xué)校對(duì)我們的期望。
在這里我要向我的母校說(shuō)一聲“謝謝您哺育了我們六年，如果將來(lái)有機(jī)會(huì)我一定會(huì)……
感恩母校作文600字 篇22
操場(chǎng)圍墻上美麗的白雪公主，你可曾記得，我們?cè)谀忝媲白分疰覒?大廳中懸掛的國(guó)旗，你可曾記得，我們?cè)谀愕母┮曄率植会尵?“童星苑”里的相片，你可曾記得，我們?cè)谀闱懊鏆g呼雀躍?可這一切，卻將永久地只留存在我們的腦海中，成為一段美好的回憶。
一塊普通的黑板，如果被人傾注了畢生的心血，就會(huì)成為一盞明燈，照亮你的人生;一根平凡的粉筆，如果被人注入了整個(gè)心底的愛，就會(huì)變?yōu)橐恢О簦更c(diǎn)你命運(yùn)的征程。而這個(gè)人，就是老師。
曾記否，我們的老師曾在講臺(tái)上循循善誘，突然，她的眉頭輕輕地皺起，大滴大滴的冷汗從她蒼白的臉上滲出，可是她依然強(qiáng)忍劇痛，繼續(xù)上課;午飯時(shí)間，她曾耐心地為同學(xué)一次次的講解難題，當(dāng)同學(xué)豁然開朗，她也露出欣慰的笑容，可卻又發(fā)現(xiàn)菜桶里已空空如也。難怪有人說(shuō)：“教師是太陽(yáng)底下尚的職業(yè)”。
雖然“朋友”這個(gè)詞對(duì)我們會(huì)有些生澀，但友誼卻無(wú)疑是我們的收獲。我們的友誼是最純潔的，因?yàn)槲覀兊男娜缢О阃该鳠o(wú)瑕。
篇五：感恩老師感恩母校作文
又到了一年一度的畢業(yè)季，我不禁想起了我的母校，她教育了我們，送走了一批又一批的優(yōu)秀學(xué)子。今天，我又回到了我的母，在這里曾經(jīng)留下的一幕幕，像電影一樣出現(xiàn)在我眼前……
還記得那年，我學(xué)習(xí)成績(jī)不理想，在我對(duì)自己氣餒的時(shí)候，是您，我的好老師，不厭其煩的為我補(bǔ)課，你用你課后休息的時(shí)間一遍又一遍教會(huì)我。是的，我的學(xué)習(xí)成績(jī)進(jìn)步了，可是您卻倒下了，醫(yī)生說(shuō)由于您太過(guò)勞累，積勞成疾!我拿著鮮花去看望您，可是你卻說(shuō)，老師很好，不要難過(guò)，只要你學(xué)習(xí)成績(jī)提高了，老師比什么都會(huì)開心!那一刻，我深深的感動(dòng)了，老師啊老師，您就像一根蠟燭，燃燒了自己，照亮了我們啊!
多少年過(guò)去了，我還記得你，再回到當(dāng)年的教室，似乎還看到你的背影還站在講臺(tái)上給我們傳授知識(shí)。我真的很感謝你，沒(méi)有你，我們便不能成材，沒(méi)有你，我們不會(huì)懂得做人的道理……
在這個(gè)曾經(jīng)的校園里，呈現(xiàn)給我的是一片片栩栩如生的景象，桃李花開，參天大樹，難道這不是老師您用汗水澆灌的嗎?我真的很感謝你--我的母校，辛勤的栽培;我更加感謝你，我的好老師，孜孜不倦的教導(dǎo)!
感恩母校作文600字 篇23
當(dāng)蒲公英張開毛茸茸的翅膀，尋找自己的沃土;當(dāng)雄鷹開展岀豐的羽毛，飛向廣闊的天云。親愛的校園，六年，六年的時(shí)間彈指一揮間，便從茫然的雙眼前過(guò)去。得知以后再也回不到這美麗的校園時(shí)，心情是多么的沉重，曾與同學(xué)，老師在一起時(shí)的嬉戲，以回不去。所以我更珍惜在這校園里的時(shí)光。
可時(shí)間卻依然那么不聽話，調(diào)皮的向前躍去，沒(méi)有一丁點(diǎn)兒的留戀，在這六年間校園里的柳樹綠了六次，枯萎了六次，我的小學(xué)生活卻不會(huì)在向柳樹那般，再回去。我小心翼翼的過(guò)著剩余的時(shí)光，我非常的珍惜與同學(xué)們?cè)谝黄鸬耐嫠５臅r(shí)間，哪怕只有一分一秒鐘的時(shí)間我也不放過(guò)。
一想到馬上就要畢業(yè)了，就要離開這美麗的校園，就要與同學(xué)告別，往日美好，快樂(lè)的心情，早已飛到九霄云外去了，記得以前那些畢業(yè)生說(shuō)，他們好想回到自己的小學(xué)時(shí)代，而那時(shí)的我卻不以為然，說(shuō)以就沒(méi)有珍惜在校園了的時(shí)光，心里一直盼著長(zhǎng)大，盼著升學(xué)。知道即將畢業(yè)的這幾天才明白過(guò)來(lái)拿些雪上的心情。畢竟自己五彩斑斕的童年是在校學(xué)了度過(guò)的，
升學(xué)，以前里我那么遙遠(yuǎn)，所以一直盼著升學(xué)。現(xiàn)在它卻里我如此之近，可我又怕生學(xué)。以為它代表著我的小學(xué)時(shí)代已回不去了當(dāng)蒲公英張開毛茸茸的翅膀，尋找自己的沃土;當(dāng)雄鷹開展岀豐的羽毛，飛向廣闊的天云。親愛的校園，盡管心里有太多的不舍，但是在這里我還是要對(duì)我美麗的校園說(shuō)聲，再見。
感恩母校作文600字 篇24
當(dāng)炎熱的夏季來(lái)臨，當(dāng)漫長(zhǎng)的暑假來(lái)臨，又有一批學(xué)生即將離開興安一小，而今年的暑假，正是我們與母校分別的日子，離畢業(yè)僅剩三周多的時(shí)間了，我們會(huì)珍惜在一起的每分每秒。每一分都顯得格外的珍貴。
我曾看過(guò)2次的畢業(yè)典禮，每次看到哥哥姐姐在臺(tái)上的表演時(shí)，我心想我什么時(shí)候能畢業(yè);當(dāng)我幻想著畢業(yè)那個(gè)假期沒(méi)有作業(yè)的時(shí)候，我心想什么時(shí)候能畢業(yè);當(dāng)我憧憬著畢業(yè)是多么自由的時(shí)候，我心想什么時(shí)候能畢業(yè)?即將我也將參加我的畢業(yè)典禮，也同時(shí)明白了離別是多么的痛苦，離別是多么的難受。
三年前，當(dāng)我們第一次跨過(guò)一年三班的門檻時(shí)，就注定了我們以后的三年，是同學(xué)也是朋友，在這三年中，我們經(jīng)歷了多少起起落落，從一班集體到二班集體，這難道不是我們肩并肩努力的結(jié)果嗎?回顧過(guò)去，一幕幕重新浮現(xiàn)在我的眼前，運(yùn)動(dòng)會(huì)上，班級(jí)同學(xué)聲嘶力竭的吶喊為同學(xué)加油;語(yǔ)文活動(dòng)課上，一個(gè)個(gè)精彩的表演，一首首吟誦的古詩(shī)，雖略顯稚嫩，但卻是我們努力的結(jié)果;辯論會(huì)上，同學(xué)們唇槍舌劍，據(jù)理力爭(zhēng)。我們不禁回想，像這樣的活動(dòng)，我們還能再開幾回?三年的時(shí)光已悄然飛逝，回想起的確是一段美好的回憶，從牙牙學(xué)語(yǔ)到博學(xué)多才的青少年，我們成長(zhǎng)了，翻開我們的相冊(cè)，一張張照片展現(xiàn)在電腦前，無(wú)論我們以后走到哪，只要打開相冊(cè)，童年的回憶便會(huì)涌上心頭。
我們都有一種說(shuō)不出的滋味，是難忘，是失落，是悲傷，還是煩惱。我們聆聽老師的教導(dǎo)的時(shí)間不長(zhǎng)了，現(xiàn)在聽到老師的教導(dǎo)，我們已感覺不到磨嘰了，而是感覺意猶未盡，這尊尊教誨是代表老師的愛啊!我們喜歡享受這種愛，這種溫暖的愛。這種父親般的愛啊!老師的教導(dǎo)時(shí)常在我的耳畔響起，一次次的教誨要鞭策著我走完初中的旅程。
當(dāng)七月的太陽(yáng)爆散發(fā)出明亮的陽(yáng)光，我們就將聚集在雕像下，照我們的初中最后一張照片，遠(yuǎn)離了我們生活三年之久的校園。當(dāng)我們最后一次跨過(guò)學(xué)校大門時(shí)，我會(huì)說(shuō)：“再見了，我的母校!”
感恩母校作文600字 篇25
燕子展翅，雄鷹翱翔，那是鳥兒對(duì)藍(lán)天的向往；小溪潺潺，波浪滾滾，那是河流對(duì)海洋的歌唱；稻谷飄香，碩果累累，那是大地對(duì)萬(wàn)物的暢想；春華秋實(shí)，桃李芬芳，那是母校對(duì)我們的希望！
別了！我敬愛的老師！敬愛的方老師，是您教會(huì)了我品字、賞句、寫篇。我的一篇篇作文修改，一個(gè)個(gè)優(yōu)異成績(jī)都傾注著您對(duì)我的培養(yǎng)。敬愛的余老師，是您教會(huì)了我分?jǐn)?shù)、小數(shù)、方程。一個(gè)個(gè)贊許的目光，一只只鮮紅的五角星都給予了我奮發(fā)向上的動(dòng)力。敬愛的周老師是您教會(huì)了我英語(yǔ)聽力、閱讀、寫作。那些競(jìng)賽的證書是我送給您的回報(bào)！
別了！我可愛的同學(xué)！我們大家一起經(jīng)歷過(guò)了喜悅、憤怒、悲哀、快樂(lè)。當(dāng)我們班獲得校藝術(shù)節(jié)一等獎(jiǎng)時(shí)，大家都笑了。那是喜悅的笑容。當(dāng)我們班展示板后邊的照片被惡作劇的同學(xué)戳了眼睛時(shí)，我們大家都憤怒地看著他們，看得他們無(wú)地自容，看得他們恨不得找個(gè)地縫鉆下去。那是憤怒的目光。當(dāng)我們班在行為規(guī)范方面屢屢遲到時(shí)，我們嘆氣了，那時(shí)悲哀的嘆氣聲。當(dāng)我們班在二日營(yíng)中的“隱蔽夜行軍”活動(dòng)中勝利時(shí)，我們發(fā)出勝利的歡呼聲。那是快樂(lè)的喊聲。
別了！我親愛的母校！看學(xué)校的操場(chǎng)，我們就會(huì)聯(lián)想起同學(xué)們的最愛——體育課和競(jìng)爭(zhēng)激烈的運(yùn)動(dòng)會(huì)。在體育課進(jìn)行的大操場(chǎng)上，我曾有過(guò)無(wú)數(shù)測(cè)驗(yàn)失利，更有過(guò)無(wú)數(shù)次練習(xí)成功。在運(yùn)動(dòng)會(huì)進(jìn)行的大操場(chǎng)上，曾經(jīng)留下了我們成功后的汗水與歡笑，與失敗后的嘆氣和淚水。
再見了，母校！再見了，我親愛的母校，我可愛的同學(xué)，我敬愛的老師！
感恩母校作文600字 篇26
“總是人生，總是旅程，總是行色匆匆，留不住痕跡，如果年華只是一陣風(fēng)，我多么不甘，于是，我提筆……”
時(shí)間如流水，轉(zhuǎn)眼間，我已過(guò)了六年的幸福時(shí)光。我從一個(gè)朦朧、膽小怕事的小丫頭長(zhǎng)成了一位懂事的、活潑大方的、心懷理想的女生，我的夢(mèng)想也將在這里起航。
我是三年級(jí)轉(zhuǎn)來(lái)的，在三年級(jí)以前，在那湯溪小學(xué)的事我一點(diǎn)兒也記不得了。而三年級(jí)以后在母校卻記憶猶新。因?yàn)樵谝郧暗膶W(xué)校，我都傻傻地過(guò)日子，傻傻地學(xué)習(xí)，傻傻地玩。自從來(lái)到了母校，我似乎關(guān)心身邊的事了，開始為自己進(jìn)步而努力，為自己在班中的地位而奮斗。是母校使我認(rèn)識(shí)了我自己，看見了真正的我，不再霧里看花。
謝謝母校，是您用您的乳汁培育過(guò)我，養(yǎng)育過(guò)我。是您使一個(gè)調(diào)皮的孩子成為一個(gè)帶紅領(lǐng)巾的少先隊(duì)員。望著三角形頂角裝有金鑰匙的母校大門，我便會(huì)想起在母校走過(guò)的一個(gè)個(gè)風(fēng)風(fēng)雨雨；望著一個(gè)個(gè)明亮的教室，一排排熟悉的課桌椅，一條條筆直的跑道，北面大操場(chǎng)，西操場(chǎng)，南操場(chǎng)，這不都是您的面容嗎？在母校的風(fēng)風(fēng)雨雨中，有的事使我悲傷，有的事使我難以忘懷，有的事使我快樂(lè)無(wú)比。感謝母校，是母校養(yǎng)育了我，是母校使我長(zhǎng)大。
母校，母校是我與同學(xué)的相會(huì)點(diǎn)。沒(méi)有母校，也許我不會(huì)認(rèn)識(shí)潘震、洪元杰、程恒宇、金江明……，也不會(huì)與他們相聚，更不會(huì)碰到黃老師、唐老師……然而，天下沒(méi)有不散的宴席，人總要離別。所以，我要在這與大家與母校獻(xiàn)上我的真心。如果，在期末考試考完，見大家最后一眼的時(shí)候，我會(huì)記下電話號(hào)碼，并深情地望大家一眼，說(shuō)：“我們一定會(huì)再相見”。并再瀏覽一遍母校，記住這曾經(jīng)培育過(guò)我，使我與大家相見的可愛的母校。
感恩母校作文600字 篇27
母校是我成長(zhǎng)的搖籃，在這里，我遇到了的老師。
五年前，當(dāng)爸爸領(lǐng)著我走進(jìn)這個(gè)陌生的環(huán)境時(shí)，我心中充滿了畏懼，因?yàn)檫@里是寄宿學(xué)校，我不知道自己乍一離開家，離開媽媽，該怎樣度過(guò)難捱的一周。
所以，當(dāng)爸爸要走時(shí)，我害怕極了。就在這時(shí)，>班主任孟老師走過(guò)來(lái)，與我親切地聊天，才讓我慢慢打消了恐懼。最難忘的是那個(gè)周五，我歸家的心情是那么迫切，卻被安排在了第八趟校車上，這就意味著要等到很晚，我心里很著急，孟老師似乎看出了我的心思，她笑吟吟地走到我跟前，遞給我一塊錢，讓我去校門口買一根香腸，一邊吃一邊等，這一根香腸的喜悅，沖淡了我的焦慮，同時(shí)，也讓我感受到了老師的愛，學(xué)校的暖。
沈老師不但是我們的班主任，還是我們學(xué)校的副校長(zhǎng)，平日里，她要管理我們的班級(jí)，還要負(fù)責(zé)學(xué)校大大小小的事情，真的是辛苦異常。沈老師還多才多藝，彈得一手好琴，古琴課上，沈老師會(huì)手把手教我，給我講解每一個(gè)細(xì)節(jié)，每當(dāng)我有小小進(jìn)步時(shí)，沈老師就會(huì)給予我肯定和鼓勵(lì)。
數(shù)學(xué)老師李老師課間會(huì)和我們一起跳繩、踢毽子，還給同學(xué)們講她的很多>故事，我們是師生，但更像朋友，一點(diǎn)沒(méi)有距離感。更重要的是李老師為了提高我們的學(xué)習(xí)興趣絞盡腦汁，有一次她說(shuō)實(shí)行獎(jiǎng)罰制，表現(xiàn)好的同學(xué)將會(huì)給予加分，到了一定的分?jǐn)?shù)，可以兌一些相應(yīng)的獎(jiǎng)品，而那些獎(jiǎng)品，都是李老師自掏腰包買的。同學(xué)們聽了興奮極了，學(xué)習(xí)的興致也高漲了，整個(gè)班的成績(jī)不斷提升。
我知道，同學(xué)們不光是為了獎(jiǎng)品而努力，更是不愿辜負(fù)李老師的一片苦心啊！正因?yàn)橛辛死蠋焸兊囊环莘蓐P(guān)愛，同學(xué)們才能在學(xué)校里感受到一種來(lái)自家的溫暖，感謝我所有的老師，是她們的愛溫暖了我們的心靈，美麗了我們的生命。親愛的新遠(yuǎn)實(shí)驗(yàn)小學(xué)，您不但是我成長(zhǎng)的搖籃，更是我夢(mèng)起飛的地方！
感恩母校作文600字 篇28
操場(chǎng)圍墻上美麗的白雪公主，你可曾記得，我們?cè)谀忝媲白分疰覒?大廳中懸掛的國(guó)旗，你可曾記得，我們?cè)谀愕母┮曄率植会尵?“童星苑”里的相片，你可曾記得，我們?cè)谀闱懊鏆g呼雀躍?可這一切，卻將永久地只留存在我們的腦海中，成為一段美好的回憶。
一塊普通的黑板，如果被人傾注了畢生的心血，就會(huì)成為一盞明燈，照亮你的人生;一根平凡的粉筆，如果被人注入了整個(gè)心底的愛，就會(huì)變?yōu)橐恢О簦更c(diǎn)你命運(yùn)的征程。而這個(gè)人，就是老師。
曾記否，我們的老師曾在講臺(tái)上循循善誘，突然，她的眉頭輕輕地皺起，大滴大滴的冷汗從她蒼白的臉上滲出，可是她依然強(qiáng)忍劇痛，繼續(xù)上課;午飯時(shí)間，她曾耐心地為同學(xué)一次次的講解難題，當(dāng)同學(xué)豁然開朗，她也露出欣慰的笑容，可卻又發(fā)現(xiàn)菜桶里已空空如也。難怪有人說(shuō)：“教師是太陽(yáng)底下尚的職業(yè)”。
雖然“朋友”這個(gè)詞對(duì)我們會(huì)有些生澀，但友誼卻無(wú)疑是我們的收獲。我們的友誼是最純潔的，因?yàn)槲覀兊男娜缢О阃该鳠o(wú)瑕。
感恩母校作文600字 篇29
光陰似箭，一回頭才發(fā)現(xiàn)竟然已經(jīng)走過(guò)了小學(xué)的六年。即將離別母校，踏上人生之路的我們，當(dāng)再次來(lái)到母校門前，看見高高在上的“南園小學(xué)”四個(gè)大字。記憶的閘門瞬間打開，零星的片段如洪水般涌了出來(lái)。
映入眼簾的便是高大的教學(xué)樓。在那里，每當(dāng)上課鈴響起，同學(xué)們都乖乖地坐在位置上全神貫注地聽老師講課。他們時(shí)而低下頭匆匆地寫字，時(shí)而抬起頭聽老師講課，時(shí)而又大聲朗讀起課文來(lái)。再往前一點(diǎn)，便是老師們的辦公室，她們?cè)谡J(rèn)真地備課，為我們批改作業(yè)，不知疲倦地操勞工作著。目光向上移到四樓，時(shí)間又回到了以前，我和趙文琪努力著，讓他們聽話進(jìn)教室讀書。他們的調(diào)皮，淘氣總使得我們倆整層樓大跑，到處都留下我們疲倦的身影。可是看著他們那幼稚的臉龐，充滿童真的笑臉，誰(shuí)便也都沒(méi)了火氣。
目光再次轉(zhuǎn)移，這次的目的地是后操場(chǎng)。下課了，同學(xué)們像鳥兒一樣歡快地飛了出來(lái)。這時(shí)的后操場(chǎng)變成了一個(gè)游戲的樂(lè)園，每一個(gè)或奔跑或跳躍的人都將笑容定格在了臉上。靈動(dòng)的身軀，活躍的姿勢(shì)不斷，歡快的喊聲，開心的大笑不絕于耳。到了升旗時(shí)，我們便排好隊(duì)，在國(guó)旗下莊嚴(yán)地宣誓，在第周的總結(jié)中提高。
感謝母校，給了我知識(shí)，給了我快樂(lè)，給了我一生難忘的道理。二千多個(gè)日日夜夜，每一天都在學(xué)習(xí)，都在成長(zhǎng)。
每一朵花都有自己追求的美麗，每一棵樹都有自己追求的高大，每一股風(fēng)都有自己追求的方向，每一匹馬都有自己追求的速度，我們何不放飛自己的夢(mèng)想，朝著心指的方向追求。六年的成長(zhǎng)，六年的鋪墊，今天，讓我們上路吧！
感恩母校作文600字 篇30
我在母校讀了六年了，沒(méi)有改變，雖然感覺不是特別好，但是也容不得別人說(shuō)說(shuō)。在母校讀了將近六年了，就要快離開了，我還真的有點(diǎn)舍不得我親愛的母校，和陪伴我度過(guò)多年的同學(xué)們。
在這些年里，或許是因?yàn)榫壏郑抛屛襾?lái)到這個(gè)學(xué)校。在這個(gè)學(xué)校，我學(xué)習(xí)了很多知識(shí)，同時(shí)也交到了許多知心的好朋友，生活在母校的日子了，我遇到了各種各樣的老師：知識(shí)淵博，能說(shuō)會(huì)道的語(yǔ)文老師；學(xué)問(wèn)精深的數(shù)學(xué)老師；和語(yǔ)言繁多，和藹可親的英語(yǔ)老師；還有善解人意的丁校長(zhǎng)……在這些老師的幫助和教導(dǎo)下，我們?cè)谝稽c(diǎn)一點(diǎn)的長(zhǎng)大，同時(shí)也在一點(diǎn)一點(diǎn)進(jìn)步。
匆匆的時(shí)間就像流水一樣，流得那么匆忙，時(shí)間從我們朗朗地讀書聲中過(guò)去了，從我們的筆尖上逃走了，從我們的笑聲中一點(diǎn)點(diǎn)溜去，我們沒(méi)有辦法捉住它，就這樣，六年的時(shí)間就這樣匆匆溜去，我不甘心，如果再讓我回到小學(xué)生活，那該多好啊！我一定會(huì)把握好它，可惜現(xiàn)實(shí)卻恰恰相反，所以我要好好把握住剩下的一點(diǎn)時(shí)間，我會(huì)好好珍惜它的！
轉(zhuǎn)眼間，就要和學(xué)校說(shuō)再見了，也要和同學(xué)們說(shuō)再見了，在相處了六年的時(shí)光里，我們幾乎每天都待在溫馨的教室里聽著老師娓娓動(dòng)聽地講課，下課時(shí)，和自己的知己聊聊天，或看看課外書。我們是多么不想離開母校啊！她也猶如我的母親，時(shí)時(shí)刻刻都陪伴在我們身邊。
我們離開她，就像離開了自己的母親，雖然很舍不得，話說(shuō)“落葉歸根”，我們遲早都是要離開的，如果讓我再做一次小學(xué)生，那該多好啊！
感恩母校作文600字 篇31
母校，是我們成長(zhǎng)的搖籃，而我們就像是搖籃里的孩子，在搖籃里健康、快樂(lè)的成長(zhǎng);母校，是我們幸福的港灣，而我們就像是小船，從無(wú)知的碼頭駛向知識(shí)的港灣。
光陰似箭，日月如梭。六年的幸福時(shí)光即將過(guò)去，回首以前與小伙伴在校園里共同玩耍，變成了準(zhǔn)備各奔東西，真令人依依不舍。
第一次踏入校園，讓我感到格外陌生，哭著要回家，爸爸媽媽也沒(méi)辦法。最后，老師撫摸著我的頭，說(shuō)：“孩子別怕，你在這里可以認(rèn)識(shí)到很多好伙伴，這里就是孩子們的樂(lè)園。”這時(shí)，我才停止了哭聲。
教室里，總是書聲朗朗，書寫沙沙。語(yǔ)文老師捧著一本厚厚的語(yǔ)文書，傳授給我們無(wú)窮的知識(shí)，教會(huì)我們?nèi)松拇蟮览怼?shù)學(xué)老師毫不厭倦地一次又一次地為我們講解題目，值得我們明白為止......
感謝母校，為我們搭建了友誼的橋梁。在這里，我遇到了許多朋友，同學(xué)們互相安慰，互相鼓勵(lì)，互相扶持，在這里共同生活了六年.
課堂上，課余間，我們不斷合上又打開一本本書，一次次品味學(xué)習(xí)里的收獲。
童年是一個(gè)虛懷若谷的包袱，小時(shí)藏進(jìn)什么，長(zhǎng)大就能摸到什么。在母校，我們摸到了知識(shí)，摸到了美德，摸到了歡樂(lè)，讓我們以一顆感恩的心，以優(yōu)異的成績(jī)，感謝老師，感謝友誼，感謝母校!