描寫感恩節(jié)的初中生作文范文（精選17篇）
描寫感恩節(jié)的初中生作文范文 篇1
媽媽說她會永遠(yuǎn)保留這張紙條，因為這也是她收到的最有意義的禮物，“媽媽，這是我給您過的第一個感恩節(jié)，以前我不知道，感恩節(jié)快樂！”一張小小的紙條一段小小的故事，包涵著我們的愛。
今天，李瑩老師在課堂上告訴我們今天是感恩節(jié)，講了好多關(guān)于感恩的事，并且讓我們感謝最讓我們自己感恩的人，讓我們做禮物送給他。
看到別人在那里做信封，我也想做一個，可又不會做，只好做些別的，我用了一節(jié)課的時間終于做了一個又難看又能表答感恩的禮物。在一個怪模怪樣的信封里塞上我寫好的紙條，說是紙條那卻是我的一顆心。我要把它送給我最親最愛的人。
媽媽和往常一樣又來接我，到了家我把書包放下，打開書包，把個那很丑的自制信封遞給她，馬上低下了頭，因為淚水不知為什么要涌出眼眶，我不想讓她看到。媽媽微笑著打開來看，媽媽很激動，我再也控制不住了，撲向她的懷里，“這個禮物做的很差……”我的聲音哽咽著，我連聲叫著媽媽，我感到媽媽的手臂也緊緊的摟抱著我，她也落淚了，是欣慰的眼淚。我一邊哭一邊有一種說不出的感覺，我一肚子的話要和她講，卻怎么也說不出來，只有緊緊的摟抱著，媽媽呀，您為我付出的太多太多，我愛您！此時此刻我只會用擁抱表達(dá)我的心意，原諒女兒的不善言語。媽媽的關(guān)懷點點滴滴的體現(xiàn)在我的生活中，哪怕只是一雙小小的鞋墊，您都及時為我更換，讓我倍感溫暖。每個星期的輔導(dǎo)班從未間斷的接送我，支持我，和我一同學(xué)習(xí)，陪我度過每個日日夜夜。雖然爸爸媽媽面臨著離婚可是我不怕苦，我要和媽媽相依為命，我要陪伴媽媽度過以后的日子，因為我是她的女兒，我的生命是她給的，我該怎樣回報媽媽的恩情，她付出的辛勞，血汗不能白費，我要好好學(xué)習(xí)，認(rèn)真掌握所學(xué)的專業(yè)，將來學(xué)有所用，日子總會好起來的！
媽媽說她會永遠(yuǎn)保留這張紙條，因為這也是她收到的最有意義的禮物，“媽媽，這是我給您過的第一個感恩節(jié)，以前我不知道，感恩節(jié)快樂！”一張小小的紙條一段小小的故事，包涵著我們的愛。
小小紙條不起眼，它是我送給媽媽的真情一片，一個特別的感恩節(jié)“禮物”。
描寫感恩節(jié)的初中生作文范文 篇2
感恩節(jié)這一天，美國舉國上下熱鬧非常，人們會按照傳統(tǒng)習(xí)俗到教堂做祈禱，不論城鄉(xiāng)市鎮(zhèn)到處都舉行化裝-、戲劇表演和體育比賽等，學(xué)校和商店也都按規(guī)定放假休息。孩子們還模仿當(dāng)年印第安人的模樣穿上離奇古怪的服裝，畫上臉譜或戴上面具到街上唱歌、吹喇叭。旅居在外的人也會回家與家人團聚。
部分好客的美國人還會邀請好友、單身漢或遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)的共同慶祝。從18世紀(jì)起，美國就開始有在這天給貧窮人家送食物的風(fēng)俗。當(dāng)時有一群年輕的婦女認(rèn)為感恩節(jié)這天非常適合做善事。所以她們在感恩節(jié)把一籃食物送到窮人的家里。后來有許多人學(xué)著她們的樣子做起來。
感恩節(jié)的晚宴是美國人一年中很重視的一餐。這一餐的食物非常之豐富。在餐桌上，火雞和南瓜餅都是必備的。
美國感恩節(jié)的食品富有傳統(tǒng)特色。火雞是感恩節(jié)的傳統(tǒng)主菜，通常是把火雞肚子里塞上各種調(diào)料和拌好的食品，然后整只烤出，雞皮烤成深棕色，由男主人用刀切成薄片分給大家。然后由各人自己澆上鹵汁，灑上鹽，味道十分鮮美。此外，感恩節(jié)的傳統(tǒng)食品還有甜山芋、玉蜀黍、南瓜餅、紅莓苔子果醬、自己烘烤的面包及各種蔬菜和水果等。
飯后，經(jīng)常還做些傳統(tǒng)游戲。比如：跳舞、各種比賽等許多娛樂活動，一直流傳至今。有種游戲叫蔓越桔競賽，是把一個裝有蔓越桔的大碗放在地上，4—10名競賽者圍坐在周圍，每人發(fā)給針線一份。比賽一開始，他們先穿針線，然后把蔓越桔一個個串起來，3分鐘一到；誰串得最長，誰就得獎。至于穿得最慢的人，大家還開玩笑地發(fā)給他一個最差獎。
描寫感恩節(jié)的初中生作文范文 篇3
人，應(yīng)該常常懷著一顆感恩的心。
隨手打開小學(xué)畢業(yè)時的留言薄，映放眼簾的是老師熟悉的字跡：“短暫的師生情令人難忘，彼此信任，使我們更像朋友。人生道路多曲折，要豁達(dá)、開朗、善待自己，使自己永遠(yuǎn)堅強。”感謝您，老師，感謝您兩年的不倦教誨！真的很懷念與您談心的時候，似乎那時的天總是那么藍(lán)的，日子過得很慢，總以為畢業(yè)遙遙無期，但轉(zhuǎn)眼來不及說聲感謝就要告別。
仍記得那天放學(xué)，我蹲在門口系鞋帶，系完后猛得一起身，頭撞在窗臺上，血不斷的往外涌，我害怕的大哭起來。哭聲引來了正要下班的趕回家的您，您一職場勵志邊有住的說：“怎么這么不小心？”一邊用手帕捂住我的傷口。因為醫(yī)務(wù)室已經(jīng)關(guān)門了，您只好用車子把我推到中醫(yī)院，途中一直小心翼翼，皺著的眉頭久久不肯松開，口中不斷喃喃的說：“怎么流這么多血？怎么還沒止住？”到了醫(yī)院，您把所有事情處理的妥妥當(dāng)當(dāng)，包扎時緊緊抓著我的手告訴我：“堅強一點，不要怕！”雖然眼中噙著疼痛的淚水，但自己的心中卻無比溫暖。
在送我回家的路上，您一會兒叮囑我這個要小心，一會兒又叮囑我那個要注意。我默默地應(yīng)著，在車座上打量著您的背影，感覺是那么踏實。幕色漸漸彌漫了整個天空，晚風(fēng)涼絲絲的吹在身上，看著您的背影，有種感動的溫暖淌遍全身。
一碗香噴噴的手搟面擺在了我面前，那碗飯的價值銘記在了我的心中。
“乖，快吃吧！”媽媽露出了她那慈祥而美麗的笑容。
在生活中，讓我們心懷感恩，讓我們的世界少份抱怨，多分珍惜，美麗便在我們面前像一條河一樣鋪展。
描寫感恩節(jié)的初中生作文范文 篇4
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編精心整理的描寫感恩節(jié)作文優(yōu)秀范文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
人人都說，感恩感恩，可是，事實上，我們又有多少人真真切切的做到了“感恩？”每當(dāng)我們在廣告上看到一個不到五六歲的男孩端著洗腳水喊媽媽洗腳時，你心里想到的是什么？你自己有沒有做到這么一點？難不成，我們連一個不到六歲的孩子都不如嗎？看到這一幕幕，我是多么的內(nèi)疚，我在想，從小到大，父母把我們拉扯了這么大，而我們連一點點心意都沒表達(dá)出來，連一個小小的洗腳、倒水、點點滴滴的要求都沒做到，我們配做他們的兒女嗎？
我只能告訴大家，我們要用事實來證明一切，讓父母知道，我們已經(jīng)長大了，不用他們的時時呵護……學(xué)會感恩，我們要從點滴做起，這樣，我們才能懂得“感恩”深刻的.含義！
讓我回憶的是，那天，我做了一件讓父母傷心的事情，只要我回到家，我就想盡任何辦法逗他們開心，可都是于事無補，我實在沒辦法了！我想到，孝順父母是的辦法，我就連倒水，連給他們捶背啊什么的，爸爸好似看透了我的心思，就微微的露出了點笑容，我雖說不知道是什么意思，但我還是很開心！因為，父母開心，我也就開心！也許是父母知道我已經(jīng)懂得感恩了吧！
感恩，是我們做兒女、炎黃子孫的必備品……
描寫感恩節(jié)的初中生作文范文 篇5
“你入學(xué)的新書包，有人給你拿；你雨中的花折傘有人給你打……”聽著閻維文的的一首老歌《母親》，我不禁思緒萬千。時光匆匆前行，恒定而不懈，沒有什么能讓它停下來喘口氣，歇歇腳。眨眼之間，又是五月的第二個星期天，又到一年母親節(jié)。
在山東，我已歷經(jīng)了兩個母親節(jié)，而這兩個母親節(jié)我都不曾在母親身邊，只能仰望明月，寄我心思。月光照拂大地，仿佛母親撫摸著我，腦海中那些殘破的記憶碎片開始漸漸地被這撫摸拭去灰塵，似一面被擦過的明鏡，在光的照耀下，又重新放出光明。
小時候，我初去內(nèi)蒙，和母親擠在一個小屋子里。初來乍到，有許多的瑣事需要處理，年幼的我不諳世事，只知道母親不在身邊時嚎啕大哭，引得母親放下手中事來哄我。
那一年，她華發(fā)早生。母親節(jié)那天，我遵從老師的囑托，給母親洗了洗腳，年少無知的我摸著母親腳底的老繭問：“您腳底怎么這么硬？”“磨的。”母親淡淡而又深情地說。我似懂似不懂地給母親洗完了腳，心中充滿疑惑：“腳底怎么會硬呢？”
過了幾年，我開始懂事了，開始幫母親分擔(dān)一些家中瑣碎。但那幾年的我十分搗蛋，動不動就被叫家長，母親便常在老師面前百般“不會再有下次了”。回家后，便責(zé)打我一頓，而后眼淚便像斷線的珠子，忽忽地落在衣襟上，留下點點淚痕，我便在家人的失望的目光下向母親認(rèn)錯。那一年，她淚流如注。母親節(jié)那天，我破天荒的去花店給母親買了一束康乃馨，母親喜形于色，留下點點淚珠在眼角。
近兩年，我回到故鄉(xiāng)山東，遠(yuǎn)離留在內(nèi)蒙繼續(xù)為生計奔波的母親。母親擔(dān)憂不已，常于半夜驚醒，而后獨自淚流，對我的思念之情如洪水決堤般不可扼。每早六點，電話鈴聲準(zhǔn)時在我耳畔響起，聽著母親疲憊的聲音，我知道，她又是一夜未眠。那一年，她心力交瘁。母親節(jié)那天，我只能和母親同仰頭，共望一輪明月，聆聽耳畔呼嘯而過的風(fēng)聲，傳來母親在月下的低聲呢喃，心神便乘著夜風(fēng)在遠(yuǎn)方他鄉(xiāng)相會……
唉，母親操勞半輩子，而過母親節(jié)卻又因我不在身邊而擔(dān)憂。憂之，憂之，何時而樂之？
描寫感恩節(jié)的初中生作文范文 篇6
感恩節(jié)的禮物
大家聽過“感恩節(jié)”嗎?到了那天，我們就要去感謝從前幫助過自己的人。
我準(zhǔn)備了4張賀卡，給3個好朋友和敬愛的班主任劉老師。我計劃一到班里，先給小麗，再趁那兩個同學(xué)出門時，把禮物偷偷放在她們的書桌里，最后給劉老師。一進教室我驚了，不知吹了什么風(fēng)，那3個同學(xué)一直在教室里，我只得讓別人把她們引出去，然后把禮物放在她們書包里。
老師的禮物好辦，那是用紙包著的7塊雨花石，同學(xué)們都要打開看，我就喊：“別看，里面是大毛毛蟲!”她們一聽很害怕，就不敢動了。其實這是我的“惡作劇”。下午，老師來了，看見了禮物剛要拿起看，同學(xué)們一擁而上：“別動!里面有毛毛蟲!”老師一驚，趕快扔下禮物，一個知道真相的同學(xué)勇敢地打開了禮物，老師一看是7顆漂亮的雨花石，笑了。
那天我也得到了禮物，是一個雞蛋形的水晶球，里面后很多彩色亮片，最引人注目的是一個穿著藍(lán)裙子，別著藍(lán)蝴蝶結(jié)的棕色小熊，水晶球下面有一個圓形底座，里面有機關(guān)，一按機關(guān)，杯中會交替出現(xiàn)紅、綠、黃三種顏色的光，底座上還裝飾著紫色絲帶。這禮物可以激勵我努力學(xué)習(xí)，因為這是我教別人做題，別人在感恩節(jié)送給我的。如果我不努力學(xué)習(xí)，沒有足夠的知識，還怎么幫助別人呢?
感恩節(jié)是一個難忘、快樂的節(jié)日，這個節(jié)日讓我懂得了感恩的快樂，我們應(yīng)該懷著一顆感恩的心，共同創(chuàng)造一個充滿愛心的世界。
描寫感恩節(jié)的初中生作文范文 篇7
我們能活在這美好、精彩的世界上，是因為父母用愛的陽光照耀著我們的心田，用愛的雨水滋潤著我們的心田，用愛的春風(fēng)撫摸著我們的心田。經(jīng)過父母的精心照料，我們才能茁壯成長。自從讀了邢濤叔叔寫的《感恩父母》后，真正的體會到了父母一直在不求回報地為我們付出，我們也應(yīng)該回報父母。
今天中午，爸爸和媽媽都去了泉州，沒辦法給我做午飯。“咕嚕嚕……”我的肚子唱起了空城計，我這幾天吃外賣膩了，突然有一個自己做的沖動。好!說干就干!我回想起媽媽做蛋炒飯的情景，照著她的樣子，拿出一個雞蛋，在碗的邊緣敲破，但用力過猛，蛋黃掉入了“深淵”。第一次
失敗了，可我是不會放棄的!我又拿起了第二個“烈士”“咔嚓”一聲，白里透黃的蛋黃與蛋清一同進入碗里，“成功了!”我邊說邊拿起筷子，在碗里攪拌起來，“攪拌應(yīng)該很簡單吧”我想。攪拌好了又撒上了一點鹽。好!最有一步了，熱鍋!這可不簡單啊!因為我以前被燙到過。經(jīng)過一再猶豫，我還是要戰(zhàn)勝它，我小心翼翼地按了下“開”，我再把油倒進鍋里，“呲啦”一聲，我往后退了兩步，拿起鍋鏟、冷飯和雞蛋，真有一種“三英戰(zhàn)盧布”的感覺，于是，我這個“劉備”把二弟(雞蛋)送入“火海”，然后用我的武器在鍋里翻來翻去，鍋里出現(xiàn)了一個太陽，緊接著，我又把三弟(米飯)推進了“沙場”，最后，我用我的無敵鐵鏟在鍋里搞了個翻天覆地。我嘗了一口：“啊!好咸!”我擦了擦頭上的汗，“做飯是這么的辛苦，以前我還不知足，現(xiàn)在才知道父母的愛到處都看得見!”
感恩，充實著我們的生活;感恩，塑造著我們的心靈;感恩，使世界變得更美麗;感恩，使我們擁有愛心。讓我們懷著一顆感恩的心，去感恩生活中的點點滴滴吧!
描寫感恩節(jié)的初中生作文范文 篇8
心中最深處的那個角落，也許只是彈指一順間，水滴滴落的聲音，回蕩在空谷中，如同閃耀著的流星劃過深邃的天空。心中若有所失著，載著塔羅牌的神秘，時光飛轉(zhuǎn)幾個世紀(jì)。千縷思緒飛舞成蝶，制成古老的相片，附在那片枯葉。
秋日的下午，烏云朵朵聚集起來。小雨纏綿的飛撒起來。不久北面的一簇黑云許許飄來，布滿整個天空，憂郁而凝重，雨點也狂野起來。“啪!”雨打在我的肌膚上又反彈起來，形成一朵大大的透明煙花。雨密集起來，把馬路沖得油光發(fā)亮。心情更加沉重了。早上和媽媽吵架了呢，她說，她不會再相信我了。我卷起袖子，抹抹在眼眶打轉(zhuǎn)的淚珠。
雨更大了，我任憑它打著我瘦小的身軀，茫茫夜色中我顯得更蒼白無力。肌膚一點點溫暖起來，背脊卻還是那么冰涼。一位阿姨走到我身旁，把傘舉過我的頭頂。我詫異的望著她。她看看我，微微也在笑，眼神里劃過一絲尷尬。一分鐘過去了，空氣凝固了般，我們都沉默不語。
“你……還好嗎?”阿姨先開了口。“恩。”我小聲回答她，緊接著的又是死一般的沉寂。一輛又一輛公車開了過去，卻遲遲沒有我要乘坐的。我問了她一句：“你不坐車么?”她笑了笑：“沒關(guān)系，我們家很近的。”我的眼眶濕潤了：“謝謝，你為了陪我打傘而犧牲了你的時間，而我的媽媽卻說她死也不相信我了。”阿姨換了一只手拿傘：“不，你錯了，我作為陌生人為你打傘一會兒時間，但你可曾想過在無數(shù)個下雨天，你的媽媽為你打著傘，你可曾向她道過謝呢?”冥冥之間，天空晴朗了起來，遠(yuǎn)處駛來那輛久違的公車，我匆匆與那位阿姨道了謝便擠上車走。擦拭著玻璃背面怎樣也擦不去的露水，也莫名再傷感起來。
到了家門口，正好碰上風(fēng)塵仆仆，撐著淺藍(lán)色映花小傘的媽媽，我冒著雨，搶過媽媽手中的傘，輕輕抱住她說：“謝謝你!”媽媽輕輕拍打著我的頭“不用謝。”
雨還在下，洗涮著路邊微微泛黃的樹葉，那樸實優(yōu)雅的韻味，像書房里那個白色的貝殼風(fēng)鈴，輕輕搖曳著，那是——秋天的第一場雨。
專家點評:
這是一篇初三學(xué)生寫的敘事文章，作者通過記敘“我與媽媽”之間的故事，流露出自己的感恩之情，情感真摯，敘事條理，娓娓道來，引起讀者的閱讀興趣。文約而意豐。
描寫感恩節(jié)的初中生作文范文 篇9
“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己，感恩的心，感謝命運，花開花落，我一樣會珍惜。感恩的心，永遠(yuǎn)年輕!感恩的心，永遠(yuǎn)快樂!”
在這個充滿活力，充滿生機的寒假里，我讀了一本書名叫《感恩的心》。這本書令我明白人世間每個人都必須懷有一顆感恩的心。因為感恩是構(gòu)建和諧社會的基礎(chǔ)。只有感恩，才能懂得生存。只有感恩，才能夠構(gòu)造和諧。只有感恩，才能獲取成功。
這本書令我最深刻的部分就是“感恩父母給我生命”。作者對父母為他所做的一切身邊的小事，都記憶深處。這是作者懂得懷有一顆感恩的心，去發(fā)現(xiàn)身邊一些小事。這一點是似乎令我們感到愧疚。在這美好的今天，我們身為兒女們，認(rèn)為父母我所奉獻(xiàn)的一切事物，所做的一切事物，我們都認(rèn)為理所當(dāng)然的。但是否這樣呢?相信大家肯定說不是。但之所以有這樣的想法，就是我們還沒學(xué)會去感恩，更不用說懷有一顆感恩的心。
落葉在空中盤旋，譜寫著一曲感恩的樂章，那是樹木對滋養(yǎng)它的大地母親的感恩;白云在蔚藍(lán)的天空中飄蕩，繪畫著那一幅幅感人的畫面，那是白云對哺育它的藍(lán)天的感恩。“落紅不是無情物，化作春泥更護花”是落葉對根的感恩。“誰言寸草心，報得三春暉”是兒子對母親的感恩。因為只有懷著一顆感恩的心才會讓我們懂得這個多彩的社會，因為只有懷著一顆感恩的心才能讓我們擁有真摯的友情。因為只有懷著一顆感恩的心才讓我們發(fā)現(xiàn)生命的真諦。
學(xué)會感恩，就懂得了愛;學(xué)會感恩，就學(xué)會了思考;學(xué)會感恩，也就理解了世界和生命。
狂風(fēng)不斷，吹不走我心中的思念;暴雨不斷，洗不掉我心中的記憶;時光流逝，卻磨不滅為我那份感恩的心。在心如堅冰又加設(shè)密碼的今天，人類應(yīng)該恢復(fù)自身的本性，時常學(xué)會感激。
西方人用過感恩節(jié)來感謝創(chuàng)造了人類的上帝，卻從不知感謝自己的親生父母。父母賦予了子女生命;是他們養(yǎng)育了子女成才;是他們?yōu)樽优偎榱诵脑谖覀円簧校枰覀兓貓蟮娜擞泻芏嗪芏唷Ｓ泻寥憧喟盐覀儞狃B(yǎng)成人的父母，有孜孜不倦傳授我們知識的老師，有熱心幫助我們的同學(xué)，都需要我們?nèi)セ貓蟆?/p>
在你傷心的時候，同學(xué)一個鼓勵的眼神，就可以使你重新高興;在你痛苦的時候，老師一句溫馨的話語，就可以使你重新歡樂;在你孤獨的時候，別人給你一個振作的手勢，你就可以從孤獨走向溫暖。這樣的，都需要我們?nèi)セ貓蟆Ｌ仁鼓阋驗槌煽兿陆刀趩剩驗槭ビH人和朋友而感到痛苦，或因迷失了方向而迷茫。是不是有人對你說一些鼓勵的話，是不是有人對你說一些安慰的話，是不是有人對你說一些指點迷津的話，使你有了一種絕處逢生的感覺。
常懷一顆感恩的心，是人生奮斗的遠(yuǎn)大目標(biāo)，是平凡生活中的小小期待。常懷一顆感恩的心，是生命之舟的原動力。常懷一顆感恩的心，可以將人引向輝煌。常懷一顆感恩的心，創(chuàng)造了大大小小的故事。常懷一顆感恩的心，可以使我們活的更充沛;常懷一顆感恩的心，可以使我們活的更有力量;常懷一顆感恩的心，可以使我們活的更有價值。
懷著一顆感恩的心，去看待社會，看待父母，看待親朋，你將會發(fā)現(xiàn)自己是多么快樂，放開你的胸懷，讓霏霏細(xì)雨洗刷你心靈的污染。擁有一顆感恩的心，因為這會使世界更美好，使生活更加充實。
專家點評:
本文“懷有一顆感恩的心”，主題鮮明，立意深遠(yuǎn)，采用排比的修辭手法，增強文章氣勢。論證層次清晰，結(jié)構(gòu)有序。作者將“誰言寸草心，報得三春暉”等名言信手拈來，極富感染力。
描寫感恩節(jié)的初中生作文范文 篇10
感恩節(jié)是北美洲獨有的節(jié)日，始于1621年。1863年，美國總統(tǒng)林肯將它定為國家假日，并且規(guī)定每年11月的第四個星期四為美國的感恩節(jié)。感恩節(jié)有四天假期。借著長假，很多人都會趕回家慶祝佳節(jié)，所以，美國感恩節(jié)的熱鬧程度絕不亞于中國的中秋節(jié)。
每逢感恩節(jié)這一天，美國舉國上下熱鬧非凡，人們按照習(xí)俗前往教堂做感恩祈禱，城鄉(xiāng)市鎮(zhèn)到處舉行化裝*、戲劇表演和體育比賽等，學(xué)校和商店也都按規(guī)定放假休息。孩子們還模仿當(dāng)年印第安人的模樣穿上離奇古怪的服裝，畫上臉譜或戴上面具到街上唱歌、吹喇叭。散居在他鄉(xiāng)外地的家人也會回家過節(jié)，一家人團團圍坐在一起，大嚼美味火雞，并且對家人說：“謝謝!”。感恩節(jié)后，學(xué)校會讓同學(xué)們畫一張感恩節(jié)的畫，大多數(shù)學(xué)生都畫的是火雞。
今天一早，我一翻日歷。呵，已經(jīng)五月五號了-----感恩節(jié)，前幾天，我們班一致決定，讓我們?yōu)楦改缸鲆患隆５牵易鍪裁词履?我不禁沉思起來。對了，就幫父母洗一次腳吧!
我盼啊盼、盼啊盼，終于盼到了晚上，爸爸下班了，他一進門，我趕忙讓他坐到沙發(fā)上，并端起事先準(zhǔn)備好的一盆水。“干什么呀?”爸爸滿臉疑惑地問我。“給您洗腳啊。”我漫不經(jīng)心地回答到。說完，便幫爸爸把鞋子、襪子脫下來，把腳放進水盆里去。誰知，爸爸的腳尖剛一觸到水便“嗖”的一下子縮了回去。怎么回事呀?我滿腹疑問。便用手指試了試水。啊，真燙!這水的溫度能把手上的皮給燙下來!哎呀，我真糊涂，怎么給爸爸洗腳前不試試水是燙還是冷呢?于是，我對爸爸說：“對不起爸，我再去給您添點兒自來水。”爸爸點了點頭。于是我便端起盆子來到水龍頭上接了點涼水。這回我可長記性了，用手試了試水。嗯，正好。于是我把水給爸爸端去，并把爸爸的腳重新放到水盆里接著給爸爸洗起腳來。爸爸背靠在沙發(fā)上，瞇著眼，一副很享受的樣子。洗完了，我剛要把水盆端走。爸爸說了句：“有個女兒真好。”聽了這句話，一種酸澀的感覺涌上我的心頭：爸爸媽媽成天外出工作掙錢養(yǎng)家，十分辛苦。我不但不體諒他們，有時還跟他們鬧別扭，耍脾氣。想到這里，我真是羞愧萬分，恨不得找個縫鉆進去。正當(dāng)我想著，媽媽叫我的聲音把我從沉思中拉了回來，我為了彌補過去的過失，到廚房用心的泡了一杯熱茶給爸爸。
描寫感恩節(jié)的初中生作文范文 篇11
感恩節(jié)
感恩節(jié)是北美洲獨有的節(jié)日，始于1620xx年。1863年，美國總統(tǒng)林肯將它定為國家假日，并且規(guī)定每年11月的第四個星期四為美國的感恩節(jié)。感恩節(jié)有四天假期。借著長假，很多人都會趕回家慶祝佳節(jié)，所以，美國感恩節(jié)的熱鬧程度絕不亞于中國的中秋節(jié)。
每逢感恩節(jié)這一天，美國舉國上下熱鬧非凡，人們按照習(xí)俗前往教堂做感恩祈禱，城鄉(xiāng)市鎮(zhèn)到處舉行化裝游行、戲劇表演和體育比賽等，學(xué)校和商店也都按規(guī)定放假休息。孩子們還模仿當(dāng)年印第安人的模樣穿上離奇古怪的服裝，畫上臉譜或戴上面具到街上唱歌、吹喇叭。散居在他鄉(xiāng)外地的家人也會回家過節(jié)，一家人團團圍坐在一起，大嚼美味火雞，并且對家人說：“謝謝!”。感恩節(jié)后，學(xué)校會讓同學(xué)們畫一張感恩節(jié)的畫，大多數(shù)學(xué)生都畫的是火雞。
今天一早，我一翻日歷。呵，已經(jīng)五月五號了-----感恩節(jié)，前幾天，我們班一致決定，讓我們?yōu)楦改缸鲆患隆５牵易鍪裁词履?我不禁沉思起來。對了，就幫父母洗一次腳吧!
我盼啊盼、盼啊盼，終于盼到了晚上，爸爸下班了，他一進門，我趕忙讓他坐到沙發(fā)上，并端起事先準(zhǔn)備好的一盆水。“干什么呀?”爸爸滿臉疑惑地問我。“給您洗腳啊。”我漫不經(jīng)心地回答到。說完，便幫爸爸把鞋子、襪子脫下來，把腳放進水盆里去。誰知，爸爸的腳尖剛一觸到水便“嗖”的一下子縮了回去。怎么回事呀?我滿腹疑問。便用手指試了試水。啊，真燙!這水的溫度能把手上的皮給燙下來!哎呀，我真糊涂，怎么給爸爸洗腳前不試試水是燙還是冷呢?于是，我對爸爸說：“對不起爸，我再去給您添點兒自來水。”爸爸點了點頭。于是我便端起盆子來到水龍頭上接了點涼水。這回我可長記性了，用手試了試水。嗯，正好。于是我把水給爸爸端去，并把爸爸的腳重新放到水盆里接著給爸爸洗起腳來。爸爸背靠在沙發(fā)上，瞇著眼，一副很享受的樣子。洗完了，我剛要把水盆端走。爸爸說了句：“有個女兒真好。”聽了這句話，一種酸澀的感覺涌上我的心頭：爸爸媽媽成天外出工作掙錢養(yǎng)家，十分辛苦。我不但不體諒他們，有時還跟他們鬧別扭，耍脾氣。想到這里，我真是羞愧萬分，恨不得找個縫鉆進去。正當(dāng)我想著，媽媽叫我的聲音把我從沉思中拉了回來，我為了彌補過去的過失，到廚房用心的泡了一杯熱茶給爸爸。
描寫感恩節(jié)的初中生作文范文 篇12
感恩在行動
“感恩的心，感謝有你......”聽到這熟悉的旋律就想到了感恩節(jié)，今天，毛老師就布置了一樣特殊的作業(yè)——做一件感恩行動。
俗話說：“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報。”父母的關(guān)愛是最無私的，最偉大的。我要懷著一顆感恩的心去報答他們。
放學(xué)的回家路上，我凝思苦想，不知改為媽媽做點什么好，捶背?洗腳?哎不行不行，我還是見機行事吧!
回到家后，看見客廳亂七八糟的，于是我靈機一動：不如我就幫媽媽分擔(dān)家務(wù)吧!說到不如做到，，我把作業(yè)做完后，便給客廳做了個美容。
我先把擺放不整齊的書本、杯子等，擺得像一個整齊的隊伍，接著把桌面和桌腿擦得一干二凈，最后，我又把客廳的“臉”——地板，用拖把拖了又拖，現(xiàn)在就像一面鏡子。
媽媽回來看見后就說：“今天家里請了清潔工嗎?怎么這么干凈!”“嘿嘿!我就是清潔工。”說著我就得意揚揚地笑了一下，媽媽也對我豎起了大拇指。
之后，我看見媽媽坐在沙發(fā)上看電視，便想：媽媽每天這么辛苦，她現(xiàn)在一定很累，我去給她倒茶，盛點水給她泡泡腳吧。立刻行動!我給媽媽泡了一杯紅棗茶，又給她盛了熱水泡了腳，媽媽可開心了。
雖然我今天做了那么多，但卻遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒有父母的關(guān)愛和呵護多，可見他們的愛是多么濃，多么偉大啊!
描寫感恩節(jié)的初中生作文范文 篇13
有趣的感恩節(jié)活動
周六的晚上，媽媽帶我去喬登美語江濱路分校參加感恩節(jié)活動，來參加活動的很多都是比我年紀(jì)小的小朋友，他們都是喬登美語學(xué)校的學(xué)生。
活動開始了，一個外教的老師給我們講了一個關(guān)于感恩節(jié)來歷的故事，還用美語提出了幾個問題，很多問題我都回答不出來，但是我聽懂了有一句是和誰一起吃火雞?我就舉手回答，還得到了小禮物。聽完了老師的故事，我知道了感恩節(jié)是每年的11月的第四個星期四，感恩節(jié)要吃火雞，感恩節(jié)是為了紀(jì)念那些幫助過我們的人。
接下來我們又到一間教室里做感恩賀卡，老師分給我們很多彩紙，我先用橘黃色的紙剪出火雞的頭和爪子;再用紅色的紙剪出火雞的嘴、雞冠和翅膀;用肉色的紙剪出火雞的身體;用藍(lán)色和淺黃色剪出尾巴，媽媽幫我貼起來，大功告成，一只漂亮的火雞就完成啦!
第二個活動是外教老師教我們學(xué)美語，我認(rèn)識了THANKSGIVING DAY (感恩節(jié))、TURKEY(火雞)、INDIAN(印第安)，我覺得老師講得好生動呀，一邊說一邊教我們做游戲，還請我們上臺一起互動，給我們發(fā)帖，真的好開心呀!
最后我們還品嘗了美味的火雞大餐，有火雞肉、冬棗、橘子，這是我第一次吃火雞，有一點辣，不過很好吃。
在喬登美語學(xué)校玩得好開心呀，感恩節(jié)，我要感謝我的媽媽、爸爸，他們撫養(yǎng)我、照顧我、關(guān)心我， 我要對他們說一句“我愛你們，爸爸媽媽!”還有教過我的老師和那些幫助過我的人，“謝謝你們!”
描寫感恩節(jié)的初中生作文范文 篇14
我要感謝我的父母，是她們給了我生命，讓我來到這個色彩繽紛的世界。我要感謝我的父母，是她們把我從搖籃撫育成人，盡管我沒有功成名就或富甲一方，但我卻懂得了人情世故，懂得了做人一定要厚道的道理。感謝我的父母讓我擁有一個幸福的家庭，這個溫暖的家永遠(yuǎn)都是我遮風(fēng)擋雨的港灣。
我要感謝我的愛人，感謝他讓我擁有幸福的小家。感謝他讓我擁有幸福的生活，作文素材《感恩節(jié)作文》。讓我有做母親的機會。感謝我的兒子，是你讓我感受到父母的恩情。感謝你給了我人生的希望和奮斗的目標(biāo)，媽媽是你永遠(yuǎn)的朋友和堅強后盾。
感謝曾經(jīng)愛過我的人。感謝你們在我人生中為我播撒那片片的幸福回憶！感謝我的老師，教我學(xué)會知識去面對生活和貢獻(xiàn)社會！感謝我的朋友，陪我渡過人生每個灰暗的三岔路口！感謝我的同事，讓我在工作中尋求發(fā)展！感謝我的敵人，讓我知道人生的路充滿坎坷！感謝……感謝所有愛我的人和我愛的人，有了你們我的人生才豐富多彩！
感恩節(jié)感恩，是啊，要感謝的人真的好多啊！但我想，只要心中有愛，學(xué)會感恩，生活一定會幸福起來！
也祝福所有的人感恩節(jié)快樂！一生幸福快樂！
描寫感恩節(jié)的初中生作文范文 篇15
感恩是一句謝謝，是一種美德，是一種快樂，是人生的美好。
在我心中，最讓我感恩的是父母，因為有他們，才有現(xiàn)在的我。
從我們呱呱墜地時，看見的第一個人是我們最愛得母親，也就是媽媽，因為有她，才有了我們，我們的媽媽從十月懷胎開始，就讓我們有了希望。而她再也不是一個人了，因為她的懷里有了我們，媽媽從懷我們開始就在無時無刻的保護我們，生怕我們受到傷害。直到把我們平安生下為止，她還在時時刻刻保護我們，有時她的保護會變成我們眼中的嘮叨，可是她卻很擔(dān)心我們，有時，在黑夜，媽媽也會常常哭泣，以為我們不愛她了。她的敏感，是我們白天對她嘮叨的惱怒，我們最對不起的也是媽媽，她為了我們從美麗變成了黃臉婆，是她為了我們而犧牲了青春，歲月流逝，媽媽臉上出現(xiàn)了魚尾紋，而手也變皺了。天地下哪個母親不偉大呢！如果不是她，我們又從何而來？
我們第二個看見的是我們的父親，我們從剛生出來，就必須有吃有喝，有穿有住，而我們想想看，這些都來自于那里呢？來自于我們的爸爸，他總是默默無語，有時也很兇，很嚴(yán)肅，很難一見笑容，爸爸時常不在家，那是他在拼命的賺錢，想讓我們過的更好一點，有時累得兩眼昏花，也不停地做，歲月流逝，爸爸的頭發(fā)白了，而有誰關(guān)切過他，注意過呢！
在我們呀呀學(xué)語時，父母就把我們送進學(xué)校，而我們見到得第一個人是班主任，也是我們的啟蒙老師，剛?cè)雽W(xué)時，我們很多知識都不懂，只有老師，在不斷的教導(dǎo)我們，有一句俗話說得好“一日為師，終生為父”，老師給予我們無盡的知識，想讓我們成為一個讓人愛得好學(xué)生，在我們放學(xué)回家的路上，老師不斷的告訴我們注意安全，在我們酣然入睡時，睇法在一盞臺燈下批改著我們的作業(yè)，會在我們考試不及格時，細(xì)心的輔導(dǎo)我們，雖然有時會像一顆炸彈，會像一顆蜜桃。
感恩父母，是他們的辛勤勞動換來了我們的豐衣足食，是他們的愛換來了我們的開心與快樂。
感恩老師，是他們交給我們無窮的知識，和對我們無盡的關(guān)愛與支持。
讓自己對一點感恩，也讓人生變得美好，生活變的充實。
描寫感恩節(jié)的初中生作文范文 篇16
曾經(jīng)盛開的薔薇，雖經(jīng)雨打風(fēng)吹，但和著微風(fēng)，還有縷縷暗香飄過。---題記
上帝也許不公平，對于某一個人給予的苦難太多。但另一方面，上帝又很公平，因為他給了我們命運的恩人。
人生的路既崎嶇又坎坷，一不小心，栽得滿身是傷。還好，一個好心人施于你一句關(guān)愛，你從此覺得不再孤單，因為同時度過人生的人還很多，你也懂得知恩圖報，也學(xué)會了從此要幫助別人。
沒有陽光，就沒有日子的溫馨;沒有雨露，就沒有五谷的豐登;沒有水源，就沒有生命;沒有親情、友誼和愛情，那么世界將是一片孤獨的黑暗。正因為我遇見了雷鋒，世界變得如此明亮，我們不再擔(dān)心黑暗中碰得鼻青臉腫，如果我們每個人都變成了雷鋒，那么人生的路將照得夜如白晝。
羊有跪乳之恩，烏鴉有反哺之情。更何況人呢。面對曾經(jīng)幫助自己的恩人，我們需要盡努力去回報。所謂“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報”，講的就是感恩。授人以飯，也許他會渡過難關(guān)，也許他會成就輝煌，但授人者施人不回報，作為一個受者要做一個有謙虛之德的人，一個有敬畏之心的人，這樣才能回報我們命運的恩人。
銜環(huán)結(jié)草，以報恩德。古人做得很好，這就是華夏古老民族的精神，一個知恩圖報的信念。因為他們給了我們的幫助，至少對于我們接受恩德的人來說是這樣。倘若每個人都冰著一張臉龐，那么人世間就和地獄差不多，雖然太陽還是一天天地升起。正因為有人施恩，有人報恩，我們的生存空間才鳥語花香，饒有情趣。
投之以桃，報之以李。詮釋著命運的方略，洋溢著生命的氣息。一個和諧的環(huán)境，造就一批命運的恩人，讓他們傳播上帝的法旨，將愛心帶給人間，將人世間的凄楚拋向天際。學(xué)會感恩，努力感恩，感謝我們的朋友，感謝我們的父母，以及感謝我們命運的恩人，是他們讓我們懂得人間的滄桑，人間的溫暖。
學(xué)會感恩，學(xué)著去感恩，將冰冷的世界變得溫暖，變得豐富多彩。讓我們的世界連起來，用愛心串聯(lián)起每一個角落，將愛拋向最需要的地方。將被愛者傳承，讓每一個苦難的心靈接受愛心的呼喚，回應(yīng)無窮的力量。學(xué)會感恩，將愛心回報我們命運的恩人。
人生是一場苦旅，它很漫長，但我們遇見了命運的恩人，是他讓我們的人生變得多彩。學(xué)會感恩，讓感恩的心飛出萬里，用感恩的心溫暖整個世界。
專家點評:
本文以感恩為中心，用題記引入正文，采用并列式結(jié)構(gòu)組織文章。思接千古，融匯中外，語言精美，如“羊有跪乳之恩，烏鴉有反哺之情”，充分顯示了小作者深厚的文化功底。
描寫感恩節(jié)的初中生作文范文 篇17
感恩節(jié)，我們一起來感恩
大約5個世紀(jì)前，英國清教徒因遭到迫害不得不登上帆船來到美國普利斯港開始新的生活。然而，這些根本不適應(yīng)當(dāng)?shù)丨h(huán)境的移民經(jīng)過一個冬天后僅有1/3的幸存。第二年春，當(dāng)?shù)厝怂徒o他們很多的必需品，并教會他們?nèi)绾卧谶@塊土地耕作。這年秋，移民們獲得了大豐收，11月底，移民們請來當(dāng)?shù)厝斯蚕硎澄铮兄x他們的幫助，感謝上帝賜予了一個大豐收，自此，感恩節(jié)成了美國固定節(jié)日。
今年11月22日，感恩節(jié)到了。雖然我們中國不過感恩節(jié)，但是我們也應(yīng)當(dāng)趁此機會，慢慢的學(xué)會去感恩。
學(xué)會滿足是學(xué)會感恩的前提。
現(xiàn)在，人與人之間總愛攀比，比車、比房、比工資、比家庭、比朋友、比長相。俗話說的好，人比人氣死人。在這無盡的攀比中，有無限欲望的人們是永遠(yuǎn)不會滿足的，永遠(yuǎn)不會厭倦的。他們不會回頭看已經(jīng)擁有的，從不珍惜已經(jīng)擁有的，他們總是會奢求。有的人，因為一次失戀就上吊自殺，嘴里大喊：我真的是一無所有。那只能說明他的眼光太狹隘了。就拿一個沒結(jié)婚的人來說，他的生活大致是由四個部分組成的：1物質(zhì)的，如車、房、衣服等。2是家庭。3是朋友。4是事業(yè)。而他僅僅因為自己失去了一個女朋友就說是一無所有，那著實是錯了。看看“女朋友”在分類中屬于“朋友”類的其中之一。所以他太片面了，如果能夠理性的公平的眼光看，那么他不難發(fā)現(xiàn)，他還有物質(zhì)上的一切，還有家庭，還有朋友，還有事業(yè)，還有……等等……太多了。難道一個人擁有這么多還不能滿足嗎?所以我們只有學(xué)會滿足，才能使自己從某一個小方面的不足而感到的痛苦中抽離出來，從而更加珍惜已有的，然后慢慢學(xué)會感恩。
是否會感恩決定了一種生活態(tài)度。
有些人他們總是感謝自己已有的東西，長期如此，他們就會發(fā)現(xiàn)身邊，社會有更多東西值得自己感激，比如：一個人說：感謝上帝賜予我們好吃的米飯!之后他發(fā)現(xiàn)，米飯是稻米在地里長出來的，所以他說：感謝主賜予我們肥沃的土地，然后他又發(fā)現(xiàn)，米之所以能被買到他手里供給他吃是由于經(jīng)濟制度，于是他又說：感謝主賜予我們良好的經(jīng)濟制度和和平的社會環(huán)境!就這樣，一連串的感恩讓他慢慢意識到自己，社會上的看似非常平凡的事務(wù)卻非常美好，這樣是他總是看到事物好的方面。于是，樂觀的生活態(tài)度就形成了。
所以會感恩的人總是樂觀的，快樂的，幸福的。即使在困境，他們還是會感謝，還是對生活抱以無限的希望。
今天是11月22日感恩節(jié)，你感恩了沒?