關于感恩老師的作文500字（通用25篇）

關于感恩老師的作文500字 篇1

　　人生旅程上，您豐富我的心靈，開發(fā)我的智力，為我點燃了期望的光芒。感謝您，我的英語鄭老師！

　　感謝您——鄭老師，您讓我成為自信的，能超越自我的人。你用事實向我們證明：學習并不是一種負擔，而是一種快樂和職責，一把通向我們從未知到達天地的鑰匙。您教會我們用自我的頭腦和雙手大膽探索，去尋找和發(fā)現(xiàn)，讓生活充滿驚喜！

　　感謝您——鄭老師，您是一個我們能永遠信賴的人，你讓我們明白：只要我們愿意，能把一切向您傾訴。你常說你也曾是個孩子，因此你能理解孩子的喜怒哀樂。

　　感謝您——鄭老師，是您讓我明白：我們能從失敗中汲取教訓，在困難中積聚力量，在黑暗中尋找光明。您給我們勇氣去開動腦筋，同時要求我們襟懷坦蕩。您將美放在我們心中，給我們教誨、見識和想象，你為成長的我們做到了！或許你講課的每個細節(jié)隨著時光的流逝會被我們淡忘，但您的熱情、勇氣和慈愛會永遠保留。

　　感謝您從不對我們冷嘲熱諷，在我們嘗試時，您總是殷切關注著，即使結果是那么微不足道，也總是讓我們明白您已看到了我們的成績。是您讓我們懂得生活能像一張紙一樣輕薄，也能夠像大海一樣深邃，向天空一樣遼闊，而我們務必自我做出選取。您帶領我們所經歷的每個問題，每個發(fā)現(xiàn)，其中體驗都令我們著迷，讓我們看到了智慧在知識海洋中的閃爍。

　　最后，再次祝您教師節(jié)快樂！

關于感恩老師的作文500字 篇2

　　“學春蠶吐絲絲絲不斷，做蠟燭照路路路通明。”千百年來，多少人把教師比作春蠶，蠟燭，在他們的嘔心瀝血、無私奉獻中，又有多少祖國的花朵成為九州華夏的棟梁之材！誰又能知道，這其中包含著多少的汗水與淚水，也許老師那絲絲白發(fā)，斑斑皺紋是的見證。老師從我們走進校園那刻起就開始傳授我們知識，從我們的無知開始，老師就一天一天不停的教我們做人。

　　老師是辛勤的園丁，為我們這祖國的日夜操勞老師為我們付出這么多。難道不應該回報一下他們嗎？尊敬老師最重要的是尊重老師的勞動，教學是一種艱苦細致的腦力勞動，老師為此付出了大量的時間和精力。老師要精心設計每一個教學方案，認真上好每一節(jié)課，仔細批改每一份作業(yè)，老師的工作是辛苦而繁重的。我們要了解體諒老師工作的辛苦，尊重老師的勞動。

　　我是一個很害羞的女孩，上課從不敢舉手發(fā)言，生怕回答錯了會引來同學們的嘲笑。因此，我上課發(fā)言很少。

　　您剛接我們班時，在課堂上，因為我的膽怯，即使我知道問題的答案，也總是猶猶豫豫不敢舉手。您提問同學回答問題時，我總是把頭埋得低低的，生怕您看見了我，喊出我的名字，我在心里默默的祈禱：老天爺保佑，千萬不要提我呀。可老天爺偏要和我作對——您喊出了我的名字。我慢慢的站起來，腦子里瞬間一片空白，我低下頭，不敢直視您的目光。“沒事，大膽的說出來，說錯了沒關系的。”您這一句雖平常但給了我很大的勇氣的話使我增添了自信心，我冷靜下來，完整的回答了您提出的問題，您微微笑，好像在說：“嗯，不錯，相信自己，說錯了沒關系，只要有勇氣。”是您那一句話，讓我增添勇氣。正因為有這第一次，使我增加了膽量，久而久之，我在課堂上養(yǎng)成了積極舉手發(fā)言的好習慣。

　　老師，您的職業(yè)是偉大的，光榮的，是無私的，您應該為您有這種愛業(yè)精神而感到驕傲自豪！老師是我們成長道路上的引路人。老師教我們做事，教我們做人，引導我們走好人生之路，當我們遇挫折，老師幫我們撐起前進的風帆；當我們遇到困惑與迷茫時，老師是為我們指點迷津；當我們因取得成績而驕傲時，老師的及時點撥讓我們清醒。“捧著一顆心來，不帶半根草去。”這就是老師誨人不倦，無私奉獻的體現(xiàn)。這種無私、偉大的愛給了我們溫暖和力量，促使每一個學生實現(xiàn)自己的追求，到達理想的彼岸老師我永遠記住您！偉大的老師們。

關于感恩老師的作文500字 篇3

　　老師是辛勤的園丁，我們就是一朵朵含苞欲放的花朵。老師像一把鑰匙，帶領我們打開了知識的大門。他們是人類的工程師，呵護著一棵又一棵的幼苗，我們就在老師的關懷下茁壯成長。

　　老師，您知道嗎？當我懷著害怕又忐忑的心情踏入校園時，是您讓我不再彷徨；不再迷惘。

　　那是四年級的一個上午，正在上課的我突然感到頭暈頭痛，有氣無力的趴在桌子上。這時王老師發(fā)現(xiàn)了：“你怎么了？”“我難受，頭暈，”王老師走過來摸摸我的額頭，然后掐掐我的脖子，著急的說道：“你中暑了，而且還不輕，得趕緊去醫(yī)院”！接著把我?guī)У搅宿k公室，給我倒了一杯水，“給你媽媽打電話吧，讓她帶你去醫(yī)院”，我難受的點點頭，心里卻充滿了感動。

　　我跟著王老師來到了傳達室，她給我拉過凳子讓我坐下，并輕輕的摸了摸我的頭，輕輕的說：“別怕，媽媽馬上就來，我先去上課了”！

　　望著王老師遠去的背影，我心里暖暖的，默默的說：“謝謝您，王老師！”

　　感恩老師，并不需要我們?yōu)樗麄冏鍪裁大@天動地的大事，它就表現(xiàn)在我們生活當中的點點滴滴。心有感恩，心就有愛，心有愛意，穿暖花開，我們要學會感恩。

　　師恩如海，師愛永記！

關于感恩老師的作文500字 篇4

　　敬愛的徐老師：

　　您好！有人說您就像辛勤的園丁，培育著祖國的花朵；有人說您就像群星中明亮的月亮，照亮了大地；也有人說你就像馬路旁的一盞明燈，給我們帶來了光明；但我卻認為您是粉筆，犧牲了自己，教給我們了知識。從我上學的第一天起，是您教會了我怎樣做人做事，上課要認真聽講，當一名好學生。

　　記得有一次上課時，我和同桌在下面小聲的說話，不料被您發(fā)現(xiàn)了。您看了我們一眼，又開始講課了。我知道您的眼光里面包含著寬容和嚴厲，下課后，您把我和同桌叫到了您的辦公室說：“何葉你身為小組長，竟然帶頭說話，還有你李芳，身為班長，上課時小聲說話，太不像話了。”頓時，我們羞紅了臉，說：“老師，我們知道錯了，以后上課再也不這樣了。”您聽了微笑地點了點頭，說：“上課時思維一定要跟著老師走，不做小動作，積極發(fā)言。”老師，您還記得那一次嗎？我忽然發(fā)高燒，您知道了急急忙忙的走了過來，摸了摸我的額頭說：“你發(fā)燒了，要不要緊？”過后，您就急忙地通知了我的家長，您還把我?guī)�去了您的辦公室，外面正下著傾盆大雨，您只拿了一把傘，您完全把我遮住了，但雨水無情地淋到了您的身上，我說：“老師，您不用管我了，您遮吧。”您說：“那怎么能行呢？聽話，趕緊走。”這時，我感動地流下了眼淚，到了您的辦公室后，我看見您全身已經濕透了，而我卻是干的，您拿毛巾把身上擦干后問：“何葉，你沒淋到吧？”“沒有，老師。”“沒淋著就好。”

　　您說，不一會兒，我的家長來了，我請了七天的假返校上課后，作業(yè)一塌糊涂，是您耐心地給我補習那幾天所學的內容，讓我把沒有學到的知識全補上了。啊！老師，您是春天的微風喚醒了我；您是夏日的大樹為我遮風擋雨；您是冬日的陽光溫暖著我的心房。白發(fā)已悄悄地來到了您那烏黑的頭發(fā)上，皺紋已慢慢地爬上您的額頭，我知道這都是您為了我們操了太多太多的心，老師我想對您說一句：“我愛您！”敬祝身體健康、工作順利！

關于感恩老師的作文500字 篇5

　　感恩老師也好感恩誰都是一種快樂

　　最近，我想了想，真的，廣告上說得沒錯，感恩老師，是一種快樂。我相信有很多人說感恩這么小的事，怎么回快樂呢？錯了，他們錯了！

　　開始，我也覺得，感恩真的十分無聊。后來，我經過高人的指點，明白了感恩的重要性：如果你為大家做了一項很有用的發(fā)明或者事情，卻沒人對你產生感恩之心，當作你這么做是應該的，你還有勇氣做下去么，如果沒有做下去的勇氣了，世界前進的還會那么快么？后來我又明白，老師也是同樣的道理：老師教給你知識可你卻不感恩他，使他自己的自信心受到了巨大的的挫折，就越來越沒有勇氣繼續(xù)教下去，如果沒有教下去，損失是我們自己的，不是別人的，這樣少說了一句話，換來損失了好多知識，真的是得不償失。相等之下，如果老師每上完一節(jié)課，你都給老師說一聲謝謝，老師不僅會很感動，而且心情會很好，下節(jié)課又多講了很多內容，得來的是你自己的，不是別人的。

　　同學們，我講了這么多，就是為了告訴你們、糾正你們的“老師沒什么好感恩的”看法。同學們，“上一個世紀”的那種舊看法，那種舊理念，我們應該全拋棄掉，迎接屬于我們的新世紀！

關于感恩老師的作文500字 篇6

　　剛上學時，我常常聽到樓下有練鼓號的聲音，每每這時，我便抓住欄桿往下望，就總會看到有個英姿颯爽的姐姐在隊前有力的指揮，那時，我多想也當指揮，指揮一下那么浩大的隊伍。

　　現(xiàn)在，我是六年級的學生了，而且我終于如愿以償了，當上了我校鼓號隊的總指揮，自從當上了指揮我才知道，指揮可不是好當?shù)摹?/p>

　　剛開始，陳主任讓我練習的是塑料做的指揮棒，那很輕，經常練也沒覺得累，可后來老師讓我換成了正式的指揮棒，指揮棒是金屬做的，非常漂亮，非常沉，這時我才感覺到指揮棒的分量。由于我有些瘦，剛拿指揮棒的時候，根本就舉不起來，在結尾時候總是有點傾斜，因為這樣，老師沒少指導我，我暗下決心，我一定能勝任，我一定行。

　　從那以后，每天放學后就將指揮棒拿回家里練習，一個禮拜左右，我已經適應了這個指揮棒，在最關鍵的時候也不再傾斜了，也其中的點點滴滴離我早晚練習是分不開的。

　　我的努力并沒有白費，我順利的當上了學校的指揮，有幸在教師節(jié)的特殊的日子里，走上了金水區(qū)的指揮臺，作為金水區(qū)的總指揮，那時我心中充滿了自豪感，我為我們學校而驕傲！手中的指揮棒不再沉重，相反如同小鳥般輕盈，準確的打著每個節(jié)奏。

　　在演奏前的每次排練，我們學校鼓號隊的同學們總是認真的吹奏著每一個音符，這也是我們學校多次獲得好成績的原因吧！我很愛我們的學校，總想為學校做些什么，現(xiàn)在，我發(fā)現(xiàn)只要我做好指揮，就是為學校做貢獻。

　　在這里，我最感謝的就是我們的弓老師，還有陳主任，張老師。如果不是弓老師的鼓勵，也許我就當不上學校的總指揮。如果不是張老師，我可能已被替換了。如果沒有陳主任，我就不會站在區(qū)委的指揮臺上，指揮金水區(qū)的四個學校了。

　　我要懷著這份感謝，練好指揮，為優(yōu)勝路小學爭光！

關于感恩老師的作文500字 篇7

　　感恩老師，感謝您對我無所不及的關心。那次，正值夏季上課時，我忽然感到耳朵疼痛，皺起了眉。細心的王老師發(fā)現(xiàn)了，問我怎么了？您十分焦急，趕忙打電 話告訴了我的媽媽，由于治療及時，我的中耳炎很快就痊愈了。還有一次，我在操場上打完籃球剛回到教室，滿頭大汗，就大口大口地喝水，還在電扇下直吹風。王老師看見了，親切地對我說：“顧晶晶，剛運動完就大口喝水、直對著電扇吹對身體不好，先把汗擦擦干。”說著，拿出一包餐巾紙遞了給我。我接過餐巾紙，一股暖流涌上心頭……感恩老師，感謝您給我們嘔心瀝血地上每一節(jié)課。

　　您上的課，生動有趣，引人入勝。您為了加深我們對課文內容的理解，經常舉例說明，啟發(fā)式提問，給予了我們良好的上課氛圍，讓我們興趣盎然地聽您講課，踴躍積極地發(fā)言。這樣上課，效率能不高嗎？感恩老師，感謝您為了我們的學習，煞費苦心。雖然您是年級組長，年級里的事占用了您絕大部分的時間。但是，您對我們的學習也絲毫不放松。您犧牲了自己的休息時間，對我們提出的問題不厭其煩地分析解答。可是，您對您自己家里的事卻無暇顧及。有一次，您的兒子生病發(fā)燒，您也顧不上，仍堅持來為我們上課，一直到放學后才離去。夜晚，當我們都進入夢鄉(xiāng)時，您還在燈下批改作業(yè)……我真想對您說一聲：“老師，您辛苦了！”

　　感恩老師，感謝您的無私奉獻。您只懂得付出，但從不奢求回報。您是蠟燭，燃燒了自己，照亮了我們；您是燈塔，為我們指明前進的道路；您是園丁，澆灌祖國的花朵……您是我們大家的好母親！王老師，待我學有所成，成為了祖國的棟梁之才，一定回來“報得三春暉”！

關于感恩老師的作文500字 篇8

　　一棵小樹苗想要長成一棵參天大樹，就需要來自園丁的精心照料；一個無知的孩子想要成為國家的棟梁，就需要來自老師的辛勤教育和培養(yǎng)。

　　老師是人類靈魂的工程師。為了把我們培養(yǎng)成德、智、體全面發(fā)展的好學生，教師付出了多少心血和汗水呀！教師頭上銀絲和眼角的皺紋是為我們而生的呀！老師一如既往地愛著我們，讓我們長大以后像蒲公英的種子那樣扎根在祖國的每一寸土地上。

　　我們的陳老師像園丁，用辛勤的汗水澆灌我們，讓我們茁壯成長。老師每天都辛勤地工作著，無怨無悔。在夜深人靜的時候，老師經常還在燈下又是備課，又是批作業(yè)；如果有同學成績退步了，老師會主動給這些同學補課；有時老師病了，卻常常硬撐著疲憊的身體，啞著嗓子給我們上課，從不耽誤一節(jié)課；陳老師還經常和我們一起勞動，一起鍛煉身體，一起做游戲；在食堂就餐的時候，老師經常把自己的菜分給同學們吃。以前的幾個頑皮的男同學現(xiàn)在也變得懂事多了，還學會了幫助同學呢。老師的滿腔熱情和無私奉獻換來了同學們的尊重和愛戴。我們都愛我們的好老師，我們要深深地感謝老師為我們的辛勤付出！讓我們向老師深情地道一聲：“謝謝您，老師！您辛苦了！”

　　感謝老師您多年來的教導，感謝您的培養(yǎng)與教育，我們會更加努力，奮發(fā)向前的！

關于感恩老師的作文500字 篇9

　　是誰，給我們帶來了知識；是誰，給我們帶來了快樂；是誰，把調皮的我們教育成能體貼、幫助的人，是您——老師。老師您就是辛勤的園丁，我們在您的哺育下慢慢長大。您像一根蠟燭，燃燒了自己，照亮了我們。這位老師就是我們的班主任——徐老師。

　　感恩老師，感謝您對我無微不至的關心。你上的課生動有趣，同學們都聽得入了神，這也大大激發(fā)了我的膽量，讓我情不自禁在您提出問題時想舉手發(fā)言。我以前膽子非常小，不敢舉手，后來經過您的幫助及指點，我變得自信起來，有什么活動我也想參加，因為這活動是機不可失，時不再來的。在這兒我要對您說一聲：“感謝您——老師。”

　　感恩您為了我們的學習，煞費苦心。您犧牲了自己的休息時間，專心地為我們講題。夜晚，當我們都進入夢鄉(xiāng)時，您還在燈下批改作業(yè)……聽說您的孩子在上初中，但您很少時間來輔導他的學習，您把您的寶貴的時間都給了您的學生。在這兒我想對您說一聲：“您辛苦了，老師。”

　　感恩老師，感謝您無私的奉獻。您只懂得付出，但從不回報。您是燈塔，為們照亮前方的路……

　　感恩您，老師！在此我再對您說一句：“老師，您辛苦了！”

關于感恩老師的作文500字 篇10

　　老師您是辛勤的園丁，培養(yǎng)了一代又一代的學生。老師是太陽底下最神圣而又艱苦的職業(yè)。老師你們辛苦了。

　　你們無論是嚴寒的冬天還是炎熱的酷暑，無論是雨天還是晴天你們總是辛勤的工作，日復一日，年復一年地為我們講課、批改作業(yè)，兢兢業(yè)業(yè)無私奉獻，毫無怨言。我們是美麗的花朵，而你就是辛勤的園丁，每天不知疲倦的澆灌我們，默默無聞，這就是你們，受全體人民尊敬的辛勤園丁。為了祖國的花朵鮮艷美麗，你們像一位慈祥的老人，長年累月地守護在花朵前，你們是蠟燭，照亮了我們而自己的生命卻在慢慢的燃燒著。

　　你們用自己的行動給我們樹立了一個光輝的形象和榜樣，真不愧是“人類靈魂的工程師”老師像我們的父母一樣，無時無刻地培養(yǎng)著我們，老師為我們付出的太多了。所以我們必須感恩老師。在課上一個點頭和微笑就是對老師很好的感恩。在考試中取得一個好成績也是對老師感恩的一種方法，平時我們一定要感恩老師對我們付出的心血。

　　老師，你們真是一位辛勤的園丁，培養(yǎng)了那么多的棟梁之材，你們贏得了大家的贊頌，我要衷心地說一聲老師你們辛苦了！

關于感恩老師的作文500字 篇11

　　現(xiàn)在，我已步入小學六年級，也就是說，我離結束小學生涯，已經進入了一年倒計時。在過去的五年里，我想感謝的人很多，有辛勤養(yǎng)育我的爸爸媽媽，有朝夕相處的同學，有輔導我們各科的老師們......但是此時此刻我最感謝的是我的班主任——鄧老師。

　　以前，每當我犯了錯誤，鄧老師就會嚴厲的批評我，并且教導我。每當我的成績有了一點點提升，一點點進步的時候，鄧老師獎勵我、鼓勵我，讓我有了前進的動力，在以后更加努力的學習。

　　記得有一次，我們進行單元考試，我就很不專心，在我的位置上邊搞小動作邊寫。一會兒寫幾個字，一會兒又玩一小會兒。有時候我還找我的同桌：“哎!某某某，怎么怎么樣......”有時候，望著前面的同學飛快寫字的背影，就那樣看的呆住了。忽然，鄧老師的一聲斷喝，把我從發(fā)呆的世界中拉回到現(xiàn)實世界中來，鄧老師一聲大喊：“同學們，考試時間還有十分鐘，請同學們認真答題。”我愣了一下，接著我下意識的看著我的考卷，天哪!我還有半面沒有做完。于是，我拿起鋼筆，用我平生最快的速度寫著我沒寫完的卷子。終于在鄧老師收卷子之前把我的卷子補完了。打鈴以后，我把卷子交到了講臺上。下課了以后，鄧老師把我叫到辦公室，鄧老師就從那一堆試卷中找出我的那一張。“啪!”的放在桌子上。用眼睛看著不知所措的我，嚴厲的對我說：“你看你!歐馨琪，你看看你寫的是什么字啊?張牙舞爪、龍飛鳳舞的。琪琪，有時候我覺得你寫的字真的很像正在鉆洞的蛇。”鄧老師把卷子給了我，說：“把這個卷子重抄一遍。”所以，這一天下午我都待在辦公室里罰抄卷子，終于在放學之前把卷子抄完了。我把卷子交給鄧老師，鄧老師看了看，對我說：“你看，這字不是很好嗎?琪琪，其實你能夠寫好，為什么不寫好呢?以后不管做什么事情，都要盡力做到，老師相信你一定能做到的。”聽到這兒，我的心里很難過，我告訴自己：以后再也不能這樣了。

　　在五年的小學生涯中，我從一個只知道玩耍的小女孩，變成了一個知識豐富的學生。這一切，都要感謝我的班主任——鄧老師。

關于感恩老師的作文500字 篇12

　　是誰把懵懂無知的我們帶入知識的殿堂?是誰在深夜微弱的燈光下伏案批改?是誰一次次包容我們的過錯?又是誰悉心教導我們做人的道理?是老師，是我們可敬的老師，李商隱說：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”這句詩是對老師的真實寫照。啊，老師您就像一支蠟燭照亮了我們，而自己卻在默默地燃燒。

　　我已經是六年級的學生了，過完暑假就要進入中學了，您和我們相處了六年之久，我們和你已經有了不可割舍的感情，您和藹的面容，親切的話語使我們難以忘懷，當我開心是您陪我一起微笑，當我傷心時您，您默默的安慰我。當我成功時您和我一起分享成功的喜悅，當我失敗是您的語言讓我充滿信心和勇氣。老師您奉獻了自己的青春和精力，全心全意投入到這世界上上、最偉大的事業(yè)。您是我們人生中的啟明燈，正因為有了你的光芒，才使我們到達成功的彼岸，我是一條船，您是船上的帆，您是我前進的動力，沒有你我怎能抵擋驚濤駭浪，到達對岸?

　　在這里我想對您表達最誠摯的祝福和最真誠的敬意，老師您辛苦了，我絕對不會忘記您對我的恩情。等我長大了一定會來報答您的，這就是一個六年級學生的心聲。

關于感恩老師的作文500字 篇13

　　老師的愛，有太陽的溫暖，有春風的和煦，有清泉的甘甜。老師，是最美的耕耘者，最美的播種者；老師，您是我們遮雨的傘，呵護著我們。如果我是詩人，我一定用全天下，哦不，是全宇宙的詩句來贊美我最親愛的老師！

　　我的語文老師叫，她今年38歲。教學經驗非常豐富，被她教過的學生都是頂呱呱的。語文老師非常和藹可親，所以我們都親切的叫她吳老師。

　　親愛的老師，我們都知道我們一直都很調皮，讓您操碎了心。我代表全班同學在這里跟您誠懇地說聲“對不起”。親愛的老師，感謝您給予我們廣闊的知識；感謝您的細心教導，讓我們懂得了許多人生的道理……我們和語文老師之間有一個故事。

　　有一次，在課間的時候，我們成群結伴地跑到老師的辦公室門口，偷看您批改作業(yè)。老師握著一只紅筆，正仔細地看著作業(yè)本里的內容。“吳老師批改作業(yè)的姿態(tài)真是太迷人了！”我不禁感嘆道。其他同學也情不自禁地豎起大拇指來。我們都被老師批改作業(yè)的姿態(tài)給吸引住。漸漸地，我們沒有聽到上課鈴聲，就一直看呀看，看呀看。不知是不是老師累了，想伸伸懶腰，突然猛地一下轉過身來，我們被嚇了一跳，老師也被我們嚇了一跳。老師說；“你們不去上課在這里干嘛？”我們都不知所措，不知該怎樣回答。老師也不理我們，繼續(xù)埋頭批改作業(yè)。我們趁老師不注意，一哄跑回了教室。等我們跑回教室是，英語老師正在布置作業(yè)。我們都知道英語老師布置完作業(yè)就會走。英語老師走了，我們溜了進去。我們各自回到座位上，都心神不寧。我們害怕，害怕下一節(jié)課，老師會當眾批評我們。直到下課鈴聲響時，我們就裝做沒事人一樣去玩。

　　“鈴鈴鈴”，上課鈴響了，我們都懷著忐忑不安的心情進入教室。語文老師進來了，老師一進來就說：“這堂課我們評講作文，接下來我念一下班長的這篇作文……”一直到下課老師對我們的事只字不提。這讓我們忐忑不安的心才得以平靜。

　　一連幾天老師都沒有提起這件事，也沒有對任何人說。直到一天放學時老師悄悄對我們說了這件事，她說她希望我們不要再這樣了，這樣是不對的。老師的話我們每個字都銘記在心。我們對老師發(fā)誓再也不會這樣了。

　　我想深情地對老師說聲：“老師，您辛苦了。”

關于感恩老師的作文500字 篇14

　　學春蠶吐絲絲絲不斷，做蠟燭照亮路路通明。”千百年來，多少人把老師比作春蠶，比作蠟燭。他們嘔心瀝血，無私奉獻，使多少祖國的花朵成為華夏的棟梁之才!誰又能知道，這其中包含著多少汗水與心血，也許老師們那絲絲白發(fā)，斑斑皺紋就是的見證。

　　但，就算把老師比作綠葉，比作紅燭，也頌不盡他們的奉獻和成果啊!老師不是綠葉，卻在滋養(yǎng)綠葉;不是紅燭，卻能照徹心靈，因為在我們的眼睛里映出的永遠是他們的身影。是老師把我們生命中的每一個音符都譜成了世界上最美的旋律。我真想取出串串爆竹，燃放聲聲祝福，用絢麗的焰火為老師唱支世間最美的歌。

　　同學們，請記住這比山還高，比海還深的師恩吧，讓感恩的心在我們心底默默涌動，直到永遠……

關于感恩老師的作文500字 篇15

　　綠葉感恩陽光，因為陽光使它快樂的成長;雄鷹感恩天空，因為天空讓它張開翅膀，勇敢地飛翔，我感恩許許多多的人，最感恩的是我的老師們。

　　記的有一次，我和男生瘋鬧，被班主任老師看到了，她把我叫到安靜的二年組，沒有打我也沒有罵我，而是耐心的對我講道理，指出我的缺點。老師說很長時間就想找我談話了，她毫不客氣地教育我，作為一名好學生不能光學習好，更重要的是我的言談舉止，落落大方，不要太浮躁，我從來沒有想過我有這么多缺點，在那一刻，我哭了……后來，我天天只和好朋友在一起，說話也變的穩(wěn)重大方了，我感謝班主任老師。

　　我的每一位老師都曾經給予我無私的關懷、教育。記得我剛上三年級時，有一次肚子不知為什么產生了劇烈地疼痛，科學老師急忙帶我去找媽媽，上下來回走了很多的路，臉上全都是汗，直到我的肚子舒服起來時，她才擦了擦臉上的汗珠，欣慰的笑了。本來科學老師身體就不好，她還依然十分認真地給我們上課，做實驗，有時候，她上課時不時的捂著胸口咳嗽，十分憔悴的樣子，但依然堅持給我們上課，我們看到老師虛弱的樣子，心里都感動極了，更加認真地聽課了。遇到這樣的好老師是我們的福分。

　　老師對我們付出的太多太多，親愛的老師們，我們永遠感謝你們。

關于感恩老師的作文500字 篇16

　　高高的個子，長長的頭發(fā)，大大的眼睛，還帶著一幅眼鏡，成天都笑*的，那就是我們班的廖老師，她是一個和藹可親的好老師，記得有一次，我放學因為在路上貪玩，于是回家晚了，媽媽很生氣，不僅打了我一頓，還沒有讓我吃午飯說是要懲罰我。

　　下午上學，因為肚子很餓，我沒有辦法專心聽課，而是無精打采地趴在桌子上。廖老師一邊講課一邊走到我面前站住了，我心里“怦怦”直跳，生怕老師會狠狠地批評我一頓，因為廖老師最不喜歡不專心聽講的學生。誰知，老師卻摸摸我的頭，問我怎么回事，是不是身體不舒服。我老老實實地把事情告訴了她。

　　下課后，廖老師叫我到她辦公室，然后趕快去學校門口的小賣部給我買了一個香噴噴的大面包，還給我倒了開水，讓我趕快吃，拿著面包，一股暖流涌遍全身，我的眼淚再也忍不住了。后來廖老師還特意找我談話，給我講道理，讓我明白了自己晚回家的錯誤，還懂得了媽媽教育我的一片苦心。

　　廖老師教我們的時候很少直接批評人，因為她有一雙會說話的眼睛。

　　有一次我上課開小差了，廖老師叫我起來回答問題，我什么也不知道，只好語無倫次地胡亂回答。廖老師沒有說我什么，只是平靜地望著我，面對著老師那一雙又大又亮的眼睛，我心里很慌張，眼光躲躲閃閃，不敢去看老師。廖老師卻輕聲細語地又把那個問題講了一遍，然后問我懂了嗎?她一邊問，眼光又一次在我臉上劃過，那是怎樣一種目光啊?里面有責備、擔憂，更有深深的期望，使得我的心里一陣羞愧，又是一陣悔恨。

　　從此以后，當我又想開小差的時候，我只要看見老師那一雙會說話的眼睛，我就感覺到好象有人在提醒我。

　　我現(xiàn)在成長為一個人見人愛的好孩子，我想這都是和廖老師的教育分不開的，所以我要說：廖老師，我感謝您!

關于感恩老師的作文500字 篇17

　　每一條小河都有它的源頭，每一座大廈都有它的根基，而我們每一個人都有恩師陪伴。

　　是老師讓我們懂得做人的道理；是老師讓我們在知識的海洋里暢游；是老師幫助我們拿到知識寶庫的金鑰匙……所以，讓我們學會感恩吧！

　　大愛無言，真愛無怨。老師的默默奉獻使我們汗顏；老師的毫無怨言，使我們敬佩；老師的盡職盡責，使我們崇仰。“鴉有反哺之恩，羊有跪乳之德”可老師卻從不索取。老師猶如辛勤的園丁，盡心盡力地呵護我們這群祖國的花朵；老師猶如冬天里的一絲火光，是我們感到溫暖；老師猶如默默奉獻、燃燒的蠟燭，為我們照亮前進的道路……

　　讓我們感謝老師的恩德和教誨，師恩在我們心中是神圣而不可侵犯的：猶如巍峨的高山令我們仰望；猶如珍貴的瑰寶不可侵犯。老師是伴隨我們的。老師的批評，是為我們指引方向；老師的獎勵，是為了讓我們繼續(xù)努力；老師的激勵是讓我們奮發(fā)向上。讓我們感謝老師吧！

　　感謝老師，常常汗顏。感謝老師，血涌心田。老師對我們的愛和鼓勵，就像春暉融雪，使一切復蘇，萬物都燃起了希望。就像雪中送炭，一切都來得那么及時。使我們即將凍僵的“心靈”感到一絲溫暖，一直蔓延到心田。

　　我們應該感謝老師的默默奉獻，老師的毫無怨言，老師的盡職盡責，老師的春暉融雪，老師的雪中送炭……

　　讓我們永遠感謝我們心中最值得敬佩的老師吧！

關于感恩老師的作文500字 篇18

　　在世界的每一個角落，都有傳播知識火把的老師。他們用畢生的心血和自己的青春，灌溉祖國的花朵，哺育成長的幼苗。

　　其中有一位老師讓我至今難忘。記得那一次，我由于得了水痘，一直沒去上學，落下了許多課程。其間朱老師知道了這事，趕到了我家，說是要給我補習功課。我非常難為情，忙推辭說：“老師，我的病還沒好呢，會傳染給您的。”老師笑了笑，搖搖頭說：“沒關系，學習要緊，快把書拿出來，我給你補習吧！”我聽了，小聲地答應了。開始復習了，老師用親切的話語給我講解每一處，那一句句動人心弦的話語，讓我感到一陣陣暖意。補習結束，我望著老師消瘦的臉龐，心里有說不出的感覺，她那溫馨的笑容，流露出對我的無限期待。此時此刻，我發(fā)現(xiàn)朱老師竟如此的親切，親切地與往日有所不同。我也不例外，她講的每一句話，我都會牢記在心底，因為我明白她對我的苦心……

　　我即將結束六年的小學生活，踏入中學的大門。回想起這六年來，老師對我的關懷和教育，我的心里充滿了無限的感激之情，雖然我不能把老師為我們操勞而生出的皺紋抹去，但是我可以讓老師的努力有所收獲。真誠地向老師到一聲“謝謝！”

關于感恩老師的作文500字 篇19

　　大地賦予了我生命，生命讓我的人生更精彩。感恩生命，使我活得精彩而快樂。

　　感恩生命，因為它給了我一雙明亮的眼睛。它使我看見了人生百態(tài)，悲歡離合，世態(tài)炎涼，它更使我看見了花的嫣然、月的朦朧、淚的晶瑩、星的燦爛、陽光的溫暖、落英的繽紛，它使我看見了祖國的大好河川、繁榮昌盛，也看到了人與人之間的關愛，同學之間的友愛，親人之間的濃濃親情。

　　感恩生命，因為他給了我一雙靈敏的耳朵，它讓我聽到了笑聲、哭聲、嘆息聲；讓我聽到了小鳥的啁啾聲、青蛙的呱呱聲，蟬的知了知了聲；讓我聽到了甜言蜜語與諄諄教誨；讓我傾聽藝術之美，我感受到了聲音的美妙，體驗到了音樂世界的奇妙。

　　感恩生命，因為它給了我一張能說會道的嘴巴。讓我嘗遍世間美味，吃盡佳肴美餐。也因為它還讓我體會到了朗讀的奧妙，讓我能吐露心扉，述說自己的歡喜與憂愁，讓我有與人友好交流，融洽交談的本領的本領。

　　感恩生命，因為它給了我一雙靈巧的手。讓我活得勞動的快樂，體會付出的滋味。它讓我寫出優(yōu)美的文字，畫出美麗的圖案。我的生活離不開它，無論是吃飯、洗臉、刷牙、還是放風箏。這雙手將讓我創(chuàng)造出一個屬于自己的明天。

　　感恩生命，因為它讓我擁有一雙矯健的腿。讓我能再綠茵場上奔跑，讓我在登山時一展雄姿，讓我在滑冰時繞出各種花樣，讓我明白了生命在于運動，讓我盡情展示生命的活力。

　　如果生命是一條大江，感恩生命就是其中最美的浪花。如果生命是一棵樹，感恩生命就是樹上最碩大的果實。如果生命是花園，感恩生命就是其中最奪目的花兒。感恩生命，它使我擁有了眼、耳、口、鼻、手、腳，讓我的人生變得五彩、變得多姿。

關于感恩老師的作文500字 篇20

　　每個人都有成長的經歷，而這段經歷也是我們一生中最重要的部分，因為成長會使我們變得更加完美，優(yōu)秀。

　　記得有一次，老師在上課的時候喊我回答問題，但是我沒有回答。因為以前教我的老師從沒有提問過我問題，我也不愛學習，什么也不會。所以引出同學們的一陣大笑，老師見我不回答，便揮手讓我坐下了。課后老師讓我去她的辦公室，我想又該批評我了。在辦公室，我們談了大約一個小時，她讓我不要拘束，坐下來慢慢聊。她了解我的情況后，讓我放學以后在校門口等她，但同學們卻過來嘲笑了我，我都想鉆進土里。

　　放學了，我一邊等老師，一邊想：她一定要批評我。老師來了，讓我陪她逛街，卻為我買了許多學習用品。這讓我很感動，因為我從來沒收到過老師的恩惠，同時我也會內疚，我從來沒有認真學習過，辜負了父母對我的期望。我以后一定要好好學習，報答父母。

　　自從這件事后，我深深地懂得了老師對我的教誨，父母對我的期待，我下定決心，讓我成長，讓我懂得了知恩圖報，我再一次謝謝老師，是您讓我漸漸成長。是您讓我懂得了許多道理！

關于感恩老師的作文500字 篇21

　　“感恩的心，感謝有你，伴我一生讓我有勇氣做我自己。感恩的心，感謝命運，花開花落我一樣會珍惜……”每當這沁人心脾的歌曲響起，我都會情不自禁地想起我的老師們，是他(她)們，在講臺上、書桌旁，寒來暑往，春夏秋冬，撇下心血點點，辛苦了，老師，我衷心的感謝老師這些年來的諄諄教導，祝愿老師們在今后的日子里幸福、健康、快樂!

　　老師是太陽底下神圣的職業(yè)。人們都說老師像蠟燭，燃燒自己，照亮別人。的確如此，對于我們的成長而言，老師是文化的傳播者，帶領我們在知識的海洋中遨游;老師是我們成長的領路人，教導我們如何做人、處事;老師是我們的朋友，尊重、理解、關心我們的成長;老師是我們的榜樣，言傳身教，使我們終身受益……

　　老師的愛看不見、摸不著，像許多家長一樣有“望子成龍，望女成鳳”之心，但是這種愛卻滋潤到了學生的心里。老師們嘔心瀝血，把自己的一生都默默無聞地投入到了自己心愛的教學事業(yè)上，我要感謝老師為我們付出的一切。

關于感恩老師的作文500字 篇22

　　人生旅程上，您豐富我的心靈，開發(fā)我的智力，為我點燃了希望的光芒。感謝您，我的英語鄭老師！

　　感謝您鄭老師，您讓我成為自信的，能超越自己的人。你用事實向我們證明：學習并不是一種負擔，而是一種快樂和責任，一把通向我們從未知到達天地的鑰匙。您教會我們用自己的頭腦和雙手大膽探索，去尋找和發(fā)現(xiàn)，讓生活充滿驚喜！

　　感謝您鄭老師，您是一個我們能永遠信賴的人，你讓我們知道：只要我們愿意，能把一切向您傾訴。你常說你也曾是個孩子，因此你能理解孩子的喜怒哀樂。

　　感謝您鄭老師，是您讓我明白：我們能從失敗中汲取教訓，在困難中積聚力量，在黑暗中尋找光明。您給我們勇氣去開動腦筋，同時要求我們襟懷坦蕩。您將美放在我們心中，給我們教誨、見識和想象，你為成長的我們做到了！或許你講課的每個細節(jié)隨著時間的流逝會被我們淡忘，但您的熱情、勇氣和慈愛會永遠保留。

　　感謝您從不對我們冷嘲熱諷，在我們嘗試時，您總是殷切關注著，即使結果是那么微不足道，也總是讓我們明白您已看到了我們的成績。是您讓我們懂得生活能像一張紙一樣輕薄，也可以像大海一樣深邃，向天空一樣遼闊，而我們必須自己做出選擇。您帶領我們所經歷的每個問題，每個發(fā)現(xiàn)，其中體驗都令我們著迷，讓我們看到了智慧在知識海洋中的閃爍。

　　最后，再次祝您教師節(jié)快樂

關于感恩老師的作文500字 篇23

　　都說老師像園丁，把我們培育成大樹;都說老師像蜜蜂，辛勤地滋潤著祖國的花朵。我們的孫老師陪我們度過了三年的美好時光，她是我們的語文老師，眼睛大大的，頭發(fā)烏黑濃密，在陽光下輕輕一甩，仿佛閃起了五顏六色的光芒。

　　記得有一次，孫老師正在講課，我把手放在抽斗里玩橡皮，老師發(fā)現(xiàn)了，走到我座位邊提醒我注意聽講，因此我改掉了上課做小動作的壞毛病。還有一次老師在黑板上寫字，我悄悄地在下面和同學說話，同樣也沒能逃過老師的火眼金睛，老師又幫我改掉了上課說話的壞毛病。正是老師對我的耐心幫助和淳淳教導，讓我在學習的路上暢通無阻。

　　老師啊，是您在我成長的道路上幫我掃除障礙，是您在我幼小的心田上灑下知識的種子，是您讓我懂得了“師恩”的深刻含義!

關于感恩老師的作文500字 篇24

　　老師，多么圣潔的詞匯啊，多么圣神的職業(yè)啊，那曾經是多少人小時候的夢想。老師對我們的愛比母愛還深，比父愛還偉大，這樣的愛我們無以回報，只能以優(yōu)異的成績感恩您。

　　俗話說“虛心使人進步，驕傲使人落后”，老師，您還記得上學期的一次測驗嗎?那天，我自信滿滿地，用很快地速度把試卷完成了，然后，看都沒看一眼就趴在桌子上做白日夢去了。第二天，試卷發(fā)下來了，93分，這鮮紅的分數(shù)應在我的眼前，心跳得像只兔子蹦來跳去似的。93，這個數(shù)字一直在腦海里飄來蕩去，這足以讓從未考過95分以下的我大吃一驚。看看被扣分的地方，天，扣得真不應該。課外閱讀的一道選擇拼音的題忽略了，被白白扣了4分。這4分，讓我在這次測驗中沒有站起來受表揚的份兒，讓我在這次測驗中享受不到一陣陣的掌聲中。這是失之毫厘，謬以千里。

　　這您評講這題時，您不留一點情面地點名批評了我。我表面裝得一點也不在乎，其實心里痛得要死。可要知道，如果去考中學的重點班，這4分足以致命，讓我上不了重點班。

　　您批評我的話語中，我的理解是這樣的。您的話語中是否在提示我下次不要再犯這樣的錯誤。如果是這樣，我知道了。

　　老師，您的插柳之恩，我回報不了;你那偉大的關愛，我給回不了;您那教育我們的一字一句，我都銘記在心。

關于感恩老師的作文500字 篇25

　　白云奉獻給藍天，于是藍天便擁有了一顆感恩的心，它便把晴空萬里給予人們；樹葉奉獻給大樹，于是大樹便擁有了一顆感恩的心，它便把一片片樹蔭撒向大地。

　　古人曾經說過：“滴水之恩，應當涌泉相報。”感恩是一種生活態(tài)度，是一種品德，是一種思想境界。可是，我們有些人的感恩之心似乎在慢慢趨于隱匿，取而代之的是無休止的抱怨。擁有了關愛我們的親人，我們卻抱怨他們太過嘮叨；交到了真心以待的知己，我們卻抱怨他們還不夠朋友；過上了平淡安穩(wěn)的日子，我們卻抱怨它不夠富裕，由于抱怨太多，我們失去了做人的準則，由于抱怨太多，我們忘記了感恩，忘記了我們是從何處來要到何處去要說我們從何處來，我們是從母親的懷里來，是我們的母親忍受著十月懷胎的艱苦和生產的痛苦，期待我們將臨人間，隨著我們在人世間的第一聲響亮的啼哭，母親就開始日復一日，年復一年，無休無止的為我們操心，操勞，無怨無悔。

　　母親給了我們生命，養(yǎng)育我們健康成長，我們應感謝這生命的賜予，這無怨無悔的付出。

　　當我們什么事都不懂時，我們步入了幼兒園，小學，中學，來到了指明我們去向的地方。在這里，老師教我們做人，給我們知識。在老師的培育下，我們學會了我們原來不懂的東西，明白了學習的目的，掌握了學習的方法，知道了人活著的真正意義，樹立了遠大的志向。來源：日記

　　面對父母，老師的養(yǎng)育和教導之恩，“我們是不是應該勤奮讀書呢？”答案是肯定的。那究竟怎樣才能做到勤奮呢是“三更燈火，五更雞”是“敏而好學，不恥下問”是“讀破萬卷書，行萬里路”還是“應知學問難，在于點滴勤”事實上這四句話就是勤奮的四層含義。假如我們能這樣去做，也許能給父母，老師一點的安慰。

　　英國的作家薩克雷說過：“生活就是一面鏡子。你笑，它也笑；你哭，它也哭。”你感恩生活，生活將賜于你燦爛的陽光。你不懷感恩之心，最終可能一無所有，如果你每天能帶著一顆感恩的心，那么你面對生活的態(tài)度該是愉快積極的。

　　讓我們一起努力，讓夢飛翔！