與感恩節有關的初中作文（精選19篇）

與感恩節有關的初中作文 篇1

　　這個星期天，我們家迎來了一年一度的萬圣節，愛裝神弄鬼的爸爸提議，讓我們來一次萬圣節驚恐夜。

　　我和媽媽都瞪大了眼睛，耐心地聽爸爸講，爸爸說，萬圣節驚恐夜是這樣安排的，我們可以利用任何道具，再黑暗中嚇唬對方，誰嚇人的次數多，誰就是萬圣節之星，誰被嚇的次數多，誰就是萬圣節膽小鬼嘍!后來老爸又補充了一句，其實前幾天我就想好了。

　　媽媽先是把所有的燈都關了，然后爸爸數一二三，開始!我嚇的索性鉆進了被窩，可被爸爸揪了出來，還說那樣是犯規的。我閉上眼睛，腦海里浮現出南瓜頭、骷髏架的樣子，他們正向我走來呢!算了!為了贏取“萬圣節之星”的稱號，我慢慢睜開眼睛，這是四周靜悄悄地，安靜的有點讓人毛骨悚然。我慢慢慢慢挪動著，想走出去嚇嚇他們，可又怕他們突然襲擊。

　　突然，一個念頭從我腦海閃過，我立刻披上白被單，輕飄飄的“飄”了出去。外面黑乎乎的，真是伸手不見五指啊!我覺得他們應該在廚房，便向廚房“飄”去，但我還是有點兒害怕，用被單緊緊裹著臉，我悄悄地推開廚房門“咯吱”一聲，門開了，我躡手躡腳的走進去，在冰箱背后，我隱隱約約的感覺到有東西在動，我走過去，仔細一看，原來是媽媽，她竟然扮成了木乃伊，我估計她可能用光了家里所有的繃帶，不過樣子還真是挺嚇人的呢!

　　我咬緊牙關，為了不發出一點聲音，我點著腳尖，用極慢的速度向媽媽走去，這是我覺得有一個黑影一直跟著我，每次我回頭看，卻什么也沒有，就在我馬上走到媽媽跟前時，“嘩唰唰啦!”那個黑影站在了我面前，我嚇得尖叫了一聲，趕緊往屋里跑，但我卻聽見一陣陣笑聲，才發現自己上當了，定眼一看，原來是爸爸扮的骷髏頭啊!我們全家人一起捧腹大笑起來。

　　爸爸把燈打開，讓我上床睡覺，我閉上眼睛想著今天那快樂、充實而又有一點點恐怖的萬圣節驚恐夜。這也讓我在恐懼面前多了一份勇敢，多了一份自信。

與感恩節有關的初中作文 篇2

　　周末，我來到英語補習班，一進來，就看見這里到處被裝扮得怪嚇人。什么黑布條啊、蜘蛛網呀、黑色的大蜘蛛!還有飄在空中的鬼臉呀……看見這些我突然想起上周老師好像說過我們下節課要過萬圣節。

　　我興奮地走進教室，我看見大家也都興奮不已，。而且還有一些同學扮成鬼搞惡作劇。

　　上課了，老師微笑著走進教室，大家的目光都投向了老師。“我們開始過萬圣節吧!”當老師說完這句話時，剛才還鴉雀無聲的教室一下子充滿了尖叫聲和歡呼聲。

　　老師帶著我們走出教室，來到鬼屋旁。老師對我們說：“四個人一組，自由分成小組，每次進去一組。”

　　輪到我們了，我進去一看：里面黑黑的，不過透過紅色的窗簾還能看見一絲陽光。突然，一個顫顫巍巍的聲音向我們傳來，這時我們才發現門角和墻角坐著兩個“鬼”。他們披著黑角的斗蓬，低著頭，其中一個“鬼”問我們：“你們看見黑板上的血了嗎?”我們看見黑板上用紅色的筆畫了幾根線條，不過在這種環境的影響下真的好像血。“鬼”又說：“去把南瓜燈中的火吹滅，但要用英語單詞吹滅。”我們想起老師教過我們南瓜燈的英語單詞。我用那個單詞試著吹滅，可怎么也吹不滅，這時“鬼”慢慢走了過來，可我們還沒吹滅，有人開始尖叫了，聽到她的叫聲，我們也急了，可我們越急越吹不滅，“鬼”走近我們，在我們身上摸了起來，我這時終于把它吹滅了，我們試圖跑出鬼屋，可我的手被“鬼”緊緊地抓住了，動彈不得，后來，其他的三個同學幫助我跑出了鬼屋。

　　后來那個扮鬼的叔叔還給了我們幾個糖果。我們又去玩了其它的游戲。

　　萬圣節可真好玩呀!

與感恩節有關的初中作文 篇3

　　“哈哈哈哈……”又到了一年一度的萬圣節啦!萬圣節當然要有糖果啦，我們的萬圣節，糖糖拿過來。小隊正在向我們的糖果進發。我們領導了任務卡，要向指定的商店討糖果。

　　首先任務卡上寫了第一個提示：“咔擦、茄子、耶。”我們犯愁了，這到底是什么呀。突然，我們的兔兔隊長說：“那不是照相館嗎。”經過兔兔隊長那么一提醒倒還真是。我們一群“妖魔鬼怪”向對面的藍天照相館“進攻”。哈哈!我們一隊里什么人都有，有美麗溫柔的公主、有神神秘秘的女巫，還有……哇!還有牛魔王唉!它是穿越過來的么?對了，對了，還有那牛魔王。來得早不如來得巧，正好那家店的老板來開門。我們一群人直勾勾地看著他，老板一臉茫然，見“牛魔王”走進來一位是打劫的呢。這時，我們可愛的兔兔隊長站了出來，霸氣地對那老板說：“老板!有糖嗎?不給糖就搗蛋。”那個老板笑瞇瞇地對我們說：“有。”說完拿出了那一包精致的糖果，我們開心極了，終于有收獲了。我們轉身出店。

　　第二個提示是：手機“美容院”，手機的“美容院”?我們沒了目標開始漫無目的地找。女巫走著走著，冷不了冒出了一句：“手機的美容院，不就是貼膜的地方嘛。”“對啊!”美麗的公主說。我們又開始向有貼膜的地方進發。可是，去問了一個店，那個店主說沒有，又問了另一個店主，但回過來的還是只有一句冷冷的沒有。兔兔隊長不見了!唉，兔兔隊長呢?我向四處張望，突然，我看見了一個身影，是兔兔隊長。我急忙跑了過去，兔兔隊長轉過聲來說：“這里有糖果，但是這里的老板說要表演。”我想了想說：“要不唱歌吧，容嬤嬤的歌聲挺好聽的。”正當我和容嬤嬤在商量唱什么時，她們已經唱起了小蘋果，我和容嬤嬤也合著唱，全都嗨起來了!哈哈，終于得到糖果了。

　　最后一個提示是：遠在天邊近在眼前。我們被難住了，什么是遠在天邊近在眼前啊，難道是……對了，是小桔燈，我們折返回了小桔燈尋找糖果，一群人馬氣勢洶洶地朝小桔燈前臺奔去，最后三包糖果全都找齊，真開心。

　　從這次活動中我收獲到了勇氣和膽量。

與感恩節有關的初中作文 篇4

　　午夜鐘聲敲響，驚悚恐怖的震動穿過了整個小鎮。夜黑風高的夜晚，即將是一個盛大的舞會。小孩們都已早早地把窗戶鎖住，把自己藏在溫暖的被窩里，可是，被窩，是擋不住“他們”的。

　　午夜鐘聲再次敲響……

　　遠方的墳墓，一條條細長的骨頭從黑暗的泥土里鉆了出來，一個個都變成了骷髏的骨架。潮濕山洞里掛著一個個沉睡的蝙蝠，寂靜的街上走著一只只不詳的黑貓，可怕的衣柜里究竟藏了多少孩子的噩夢呢?古老神秘的鐘塔，突然變得燈火通明起來，可是火光，是魔鬼的顏色。鐘塔上突然烏云驟降，一陣大風仿佛被神奇的魔法控制了一樣，開始刮了起來。枯干的樹枝咔哧咔哧地摩擦著窗戶，這就是惡靈的呼喚。一道閃電劈向了烏云的中央，碰!雷聲震撼大地!一個孤獨的身影頓時出現鐘塔上。她的臉被破舊的斗篷給遮蓋住了，可是依然擋不住她那詭異的氣場。她調整了一下自己長長的帽子，開始揮動著自己的手，嘟囔著一些咒語。

　　“摩絲摩絲!”

　　骷髏的骨架們都開始嘎嘎移動了起來，蝙蝠們都驚醒了，黑貓們都站立了起來，連樹枝也都變成了惡魔的爪子。大街上頓時充斥著奇形怪狀的妖魔鬼怪，有粘粘的綠色史萊姆，有紳士高雅的德古拉伯爵，也有夢幻迷人的小仙子。他們盡情地狂歡著，拿墓碑當做高爾夫球棒，拿占卜的水晶球當做亮眼的迪斯科球。他們將古羅馬的圣杯狠狠地踩碎，將辣眼的洋蔥統統埋葬，將道士們最愛的桃木劍給折斷。

　　萬圣的午夜，萬圣的鐘聲。沒有人類，沒有局限。永永遠遠，蕩漾在寂寞的大街上……

與感恩節有關的初中作文 篇5

　　記得一次在哈博瑞森里辦了一個萬圣節活動，在晚上七點左右舉行，里面有許多演員，小孩子也有呢!

　　我和濤濤加入了這次的萬圣節活動，綠組，帶領我們的是一個演狐貍精的大姐，這次開始的活動是找朋友，男男女女都有，還要按規定的數字相互抱在一起!唉，這怎么行啊!一剛開始，屋里一片漆黑，里面什么都看不見，一位老師突然說：“TOW!”聽了，我急忙找到濤濤抱在了一起，還有幾個人沒找到，只好站一邊。“TEN!”老師又說，然后我們男生一個連一個抱在了一起，第二次，我們又贏了，“我們不要分開!”濤濤對我說。“嗯!”我回答了。“SIX!”說完，我們又抱在一起了，我被擠了出來，而濤濤被一幫女生給拉了過去。唉，真是兄弟遇難各自飛呀!

　　第三次我輸了，濤濤贏了，可不知是他有義氣還是什么的，對老師說：“老師，我讓MIKE上!“我聽了，便在一邊悄悄地對自己說：“讓我上?為什么?”我一口否決了。看來濤濤還把我當成好哥們兒!現在是有難同當了!

　　到了下一個環節——飛鏢!我與濤濤站在了一起，對女生。順序是女生先男生后。一飛，沒中，第二飛，竟中了個80!讓我們男生“哇!”地喊了一聲，到了男生，是我飛，一飛，中了50，第二飛，中了10!男生落后了一分，計時時間是3分鐘，已經過了2分鐘，讓我們男生屏住呼吸數女生的分數：“100!200!250!300!360!380!390!490!哇!女生490!”我們男生才360，有可能勝嗎?還剩下30秒!我心想：上次輸了，這次可不能輸!想完，一飛，80，再一飛，50。平局!竟然是平局!我心想。“這一局平局了!”我嘆了一口氣……

　　到了最后一個環節——鬼屋!這次可要把女生嚇個半死啦!個個男生偷笑一聲。我們早已埋下了恐怖嚇人的地方，讓女生一步步地走過，看著燈光一閃一閃的，幾個女生嚇得直發抖。“啊!”一個女生被我們同時嚇了一大跳，幾乎把她嚇得倒下來了，不過聲音還真大，叫得連外面的老師都聽見了!

　　這時我們同時躺在地上哈哈大笑，笑得我們肚子都爆了。這次還不給我們男生贏回來!

與感恩節有關的初中作文 篇6

　　在閃耀的霓虹燈下，人們忙忙碌碌地走著，誰看見了月的陰晴圓缺？誰又讀懂了誰的悲歡離合？漫漫人生，你帶著感恩上路了嗎？

　　心存感恩，知足惜福。

　　展開一張叫情感的紙，用感恩的心做底色，讓激情執筆，寫寫給予我們生命的父母。親情陪伴著我茁壯成長，是父母給予我無微不至的關懷。有人說，親情是黑夜中的北斗星，曾經我們向目標追逐而忽視它的存在，直至某一天我們不辨方向，微微抬頭，北斗星的一束柔光指引我們邁出堅定的腳步。這個比喻多么恰當！試想，是誰隔三岔五打電話來學校噓寒問暖？又是誰每天為我們做豐盛的飯菜？父母親的愛是最平凡的，卻又是最偉大的。

　　展開一張叫情感的紙，用感恩的心做底色，讓激情執筆，寫寫給予我們知識的老師。親愛的老師，是您讓我們讀懂了每一個日出，每一抹晚霞，每一朵鮮花，每一片落葉.因為有了您，迷茫之中，才會有了指路的明燈，是您讓我們感受到知識的魅力！老師！加減乘除都算不盡您的恩情！

　　展開一張叫情感的紙，用感恩的心做底色，讓激情執筆，寫寫陪伴我們一起成長的同學，寫寫給予我們溫暖的集體，寫寫讓我們奮進的對手.

　　在我們的身邊，每天都有讓我們感動的事物，讓我們用感恩的心，做生活的底色，讓我們帶上感恩上路吧！

與感恩節有關的初中作文 篇7

　　我們每個人都見過橋。它每天接待成千上萬的人，它默默地把自己的一切都無私地奉獻給人們。它外表雖然不美，但實質卻很美。因此，人們都贊美它。教師就像橋一樣，默默地工作，為培育下一代成為祖國的有用之才，把自己的畢生精力都獻給了祖國的教育事業，她更值得我們贊美。

　　我們的老師像橋一樣辛勤。白天，她給我們上課;晚上，她為我們批改作業。記得有一天晚上，我和幾個小伙伴在外玩耍回家時，看見老師宿舍還亮著燈，我們就悄悄地來到老師的窗前，透過玻璃望去，只見老師在為我們批改作業。她手中的筆一會兒在紙上圈圈，一會兒又唰唰地寫著;一會兒還皺起眉頭想想。我們看著老師這樣認真地為我們批改作業，心里十分感激。一會兒，只見老師打了個哈欠，又揉了揉朦朧的眼睛，我們都以為老師要去睡覺了。可誰知老師卻走到臉盆前，用冷水洗了個臉又繼續批改作業。此時，我們的眼睛都濕潤了，一股敬佩之情油然而生。

　　我們的老師像橋一樣無私。一天，老師正在為我們上課。突然，咳嗽不止，臉色通紅，顯然是感冒了。同學們都勸老師回去休息，可沒想到她仍然堅持給我們上課。此時，我們如坐針氈，都站起來對老師說：“老師，你回去吃點藥吧!你不在，我們也會好好學習的。”“不要緊，我會堅持住的!”老師微微一笑說。我們聽了，一股感激之情涌上心頭。

　　我們的老師又像橋一樣樸實。她為了讓我們這些幼嫩的“花朵”成為祖國的棟梁，不辭勞苦地工作著。一次，我生病了，不能到校上課，我心里十分焦急。晚上，老師來給我補課，一直到很晚才回家。她普通而平凡，從不引人注目。但對我們的愛，卻深深地印在每一個學生的心目中。

　　我贊美你呀!敬愛的老師，你像一盞明燈，照亮著我們走向成才之路。

與感恩節有關的初中作文 篇8

　　萬圣節快到了，我特別喜歡萬圣節。

　　上個星期五，有人給我手機發了一條信息，信息說：“妹，今天去歡樂谷，今晚有活動。哥”我覺得很奇怪了，我從來沒去過歡樂谷，歡樂谷每天晚上可以開業啊?有點不對勁。我回復：“今晚歡樂谷有活動?什么活動啊?”“廢話這么多，今晚六點必須到歡樂谷，想知道什么活動么?到了歡樂谷看看就知道了!不去的話你還是別來了!”哥哥發信息對我說。我看了看信息，有點義憤填膺!我看還是去吧!我找找看車站牌。轉了三圈，還是不認識這個鬼地方，我看手機時間，是四點半了。我問路人，“歡樂谷怎么走?”阿姨幫我找了41路車站牌子，41路可以到歡樂谷。車來了，我趕緊上車去歡樂谷。

　　路上遇到了麻煩，汽車堵車了，真煩啊!我心急如焚，手機有條新信息：“妹，怎么沒來啊?你是不想去了吧?活動快開始了，一會不能進了!”我回復：“我遇到了麻煩，堵車了，還有十幾分鐘馬上到!等我!”我看時間，是五點半了!我又心急如焚起來。三十分鐘過去了，被堵的車終于撤完了。

　　到了歡樂谷，看到百度標志。我趕緊去找哥哥，看到了我哥哥、二姑父、老姨。我哥說：“來的真晚!白癡!”我瞪大眼睛，說：“哼!”我哥送我了一個可怕的面具，“哼什么哼?帶上面具吧!”我嚇了一大跳，我明白了!原來是萬圣節!從小到大沒參加過萬圣節，這是我第一次參加萬圣節活動。我高興起來，我們進了歡樂谷，晚上真好玩。沒見過歡樂谷那里原來有這么大的地方，越來越好玩了。歡樂谷工作人員每個人都穿戴時髦，帶上可怕的面具，嚇唬游客，跟游客開各種玩笑。萬圣節的場面挺有趣也挺精致!我對這玩意兒感興趣。

與感恩節有關的初中作文 篇9

　　今天，李瑩老師在課堂上告訴我們今天是感恩節，講了好多關于感恩的事，并且讓我們感謝最讓我們自己感恩的人，讓我們做禮物送給他。

　　看到別人在那里做信封，我也想做一個，可又不會做，只好做些別的，我用了一節課的時間終于做了一個又難看又能表答感恩的禮物。在一個怪模怪樣的信封里塞上我寫好的紙條，說是紙條那卻是我的一顆心。我要把它送給我最親最愛的人。

　　媽媽和往常一樣又來接我，到了家我把書包放下，打開書包，把個那很丑的自制信封遞給她，馬上低下了頭，因為淚水不知為什么要涌出眼眶，我不想讓她看到。媽媽微笑著打開來看，媽媽很激動，我再也控制不住了，撲向她的懷里，“這個禮物做的很差……”我的聲音哽咽著，我連聲叫著媽媽，我感到媽媽的手臂也緊緊的摟抱著我，她也落淚了，是欣慰的眼淚。我一邊哭一邊有一種說不出的感覺，我一肚子的話要和她講，卻怎么也說不出來，只有緊緊的摟抱著，媽媽呀，您為我付出的太多太多，我愛您!此時此刻我只會用擁抱表達我的心意，原諒女兒的不善言語。媽媽的關懷點點滴滴的體現在我的生活中，哪怕只是一雙小小的鞋墊，您都及時為我更換，讓我倍感溫暖。每個星期的輔導班從未間斷的接送我，支持我，和我一同學習，陪我度過每個日日夜夜。雖然爸爸媽媽面臨著離婚可是我不怕苦，我要和媽媽相依為命，我要陪伴媽媽度過以后的日子，因為我是她的女兒，我的生命是她給的，我該怎樣回報媽媽的恩情，她付出的辛勞，血汗不能白費，我要好好學習，認真掌握所學的專業，將來學有所用，日子總會好起來的!

　　媽媽說她會永遠保留這張紙條，因為這也是她收到的最有意義的禮物，“媽媽，這是我給您過的第一個感恩節，以前我不知道，感恩節快樂!”一張小小的紙條一段小小的故事，包涵著我們的愛。

　　小小紙條不起眼，它是我送給媽媽的真情一片，一個特別的感恩節“禮物”。

與感恩節有關的初中作文 篇10

　　曾幾何時，我仰著稚嫩的小臉，對母親說：“我要攜著歌聲去浪跡天涯。”母親只是笑而不語，單身駐立在風中，若有所思地望著那飛在天空的白色的蒲公英。

　　母親告訴我，她知道我的夢在遠方，天上最遠的那顆星永遠是我尋求的歸宿。她說，她會永遠支持我。當時，我的內心深外只是朦朧地感到母親對我的理解，而那時的年幼無知，卻讓我始終沒有覺察到母親說話時的那份不舍與憐惜。

　　時光拉長了我的身影，長大的我又重新審視了母親的一切：當陽光驅散夜的殘暮時，當夕陽被朦朧的地平線吞噬時，母親背著農具疾速行走在田間的那條小道上，光明和黑暗都無法阻止她的腳步;當星斗滿天，我和同學在月下嬉戲追逐時，母親正在將她的愛一針一針地織進我的毛衣里;當嚴寒冬曰，我穿著暖暖的羽絨服在火爐旁談笑風生時，母親正在用脹裂的雙手搓洗那寒水中的衣服;……

　　于是，我的心被深深地觸動了，被重重地擊痛了，此時此刻，我開始懷疑，我的夢還在遠方嗎?我還能坦然地攜著歌聲去浪跡天涯嗎?

　　“感恩”!理性的思想向我發出圣命。然而，我是應該廝守在母親身邊，讓她享受天倫之樂?還是先闖出一片自己的天地，再讓母親安享后半生?

　　清晨的朝陽已緩緩升起，又是新的一天了。我重整思緒，理智問我：“你沒有堅實的臂膀，如何報恩?你沒有生存的能力，何敢言報恩?你沒有任何資本，拿什么償還母親的恩情……?”我仍不能釋懷，為年幼時不懂報恩而慚愧，更為現在懂得了報恩卻不知如何感恩而迷惘。

　　此時，母親說，她希望我鑄煉一雙堅硬的翅膀，造就一身獨闖天涯的勇氣，然后去打造自己的未來，這是她最大的欣慰。她說她會為我守一片平靜的港灣，那里有一股長流的愛的源泉，無論何時，我都是她永久的牽掛。

　　我豁然開朗，感恩像圣命，激勵著我去浪跡天涯，打造自己的一方新天地。我會攜著圣命去獨創未來，像遠飛的蒲公英種子，載著母親的愛與恩情，飛向天空的盡頭，落地、生根、發芽、開花。那時，我會含著淚水捧給母親一片新天地，她定會露出天下最動人的笑容。

與感恩節有關的初中作文 篇11

　　你看過《我們的節日》這本書嗎?真是太有趣了，里面介紹了中國的、外國的各種各樣的節日，使我大開眼界。我對其中的《感恩節》最感興趣，這篇文章介紹了美國感恩節的由來：

　　300多年前的一些英國清教徒為了擺脫*，前往美國，歷經千辛萬苦，又在印第安人的幫助下，終于度過了難關。他們認為這是上帝的恩賜，于是每年11月的第四個星期四，舉國歡慶4天來感謝上帝，這就是感恩節。

　　讀了《感恩節》一文，我感觸很大：

　　一個快要被凍死的人，有人給他送來一盆炭火，他會終生難忘，會一輩子感謝送炭火的人。

　　一個快要被餓死的人，有人給他送來兩個窩窩頭，他會終生難忘，會一輩子感謝送窩窩頭的人。

　　很多人在受到打擊后，得到了救助，便終生難忘，知道感恩。但是如果他們沒有受到過打擊，那情況就不一樣了，應該感恩的卻不知道感恩。比如說：

　　有些孩子不尊敬父母，調皮，學壞，跟父母斗氣。應該明白如果沒有父母的生和養，你怎么能來到這個世界?怎么能長大成人?我們應當感謝父母。

　　有些孩子不尊重老師，他們不聽老師的教導，不好好學習，不遵守紀律，不要求向上。應該明白，沒有老師的辛勤勞動，給我們傳授知識，教我們做人，我們怎能成才?我們應該感謝老師。

　　我們更要感謝偉大的中國*，沒有我們的黨，哪有今天的幸福生活?有許多外國小朋友，有的死于饑餓，有的死于疾病，有的死于戰爭……有多慘!

　　在蜜罐里長大的我們，吃糖往往不覺得甜。我們應當知道感恩：感謝父母、感謝老師、感謝偉大的黨、感謝那些為我們創造幸福生活的人!

與感恩節有關的初中作文 篇12

　　摘要：一個這么短短的故事讓我明白了愛的含義，男孩的自豪讓我學會了“感恩”這兩個意義深刻的字，我找到了它們的含義：那就是出自內心的愛，一種無法言語的愛，一種會用內心來感謝的愛！……

　　恩的愛

　　在遙遙的天際眾我常常在尋找一分真摯的愛，它宜于言表；它無聲無息；它嬌小可愛；它、

　　我以前從不知道什么叫感恩，也不知道感恩的愛是什么，我一直在追尋著這個答案，但時常我會陷入萬劫不復的淤泥坦中，永遠不得翻身！

　　一個故事，卻讓我明白了感恩的含義，讓我明白什么是真正的愛，什么叫做感恩的愛！

　　小男孩的身體很健康，但是他很調皮喜歡到河邊去玩。一次他又到了河邊，他正玩得高興時，一之張開血盆大口的鱷魚正向他逼近，愈來愈進了，就在離他有一米的地方，正在注視著他的媽媽跑了過來，他叫住男孩，但是他沒聽見，突然鱷魚張開了大口想把他整個吞進去，他的母親也同時抓住了男孩的手臂，她一刻也不曾放松，后來附近的獵人聽到了男孩的救命聲，連忙跑了過來，對準鱷魚開了一槍，鱷魚死了，但是男孩的母親卻沒有放手，在男孩被拖上之時，男孩的母親終于放了手。后來有記者采訪那了男孩，說要看鱷魚要上的痕跡，當記者看完后連聲說上把很深，男孩并沒有什么驚奇，他撈起衣袖，讓記者看了母親當時抓著他得傷疤，他幸福而有自豪地說：“這是我的母親抓我的傷疤。”確實那個手臂上留下了一道紅紅的傷疤，但是男孩說：“這是愛的傷疤！”

　　一個這么短短的故事讓我明白了愛的含義，男孩的自豪讓我學會了“感恩”這兩個意義深刻的字，我找到了它們的含義：那就是出自內心的愛，一種無法言語的愛，一種會用內心來感謝的愛！

與感恩節有關的初中作文 篇13

　　十月是一個狂歡的季節，在十月四日這一天，我們去了杭州樂園萬圣節，那里絕對狂歡。

　　站在萬圣節狂歡區門口，有一個巨大的、恐怖的骷髏，足有10米高，可壯觀了。狂歡區里的娛樂設施很多，其中，最刺激的就屬“勾魂列車”了。

　　“勾魂列車”有一條長達880米的列車軌道，十分雄壯。我和媽媽來到隊伍前，那隊伍有7列，三百多個人，我們排了一個半小時的隊，終于輪到我們了。我們上了車，系了安全帶，準備出發。列車開動了，緩緩地爬上了40米高的“坡”。在上面，我看到狂歡區的許多娛樂設施，和那綠油油的樹木。“轟——”列車從“坡”上沖下來，我感覺自己飄起來了。接著，列車又以飛快的速度翻了兩個跟頭，尖叫聲此起彼伏。5分鐘后，列車進了站，我暈頭轉向地下了車，心還在“怦怦”地跳，就去玩別的項目了。接下來，我們還玩了生死時速、地獄轉盤、幽靈船等好玩又刺激的項目。

　　狂歡區里經常有“魔鬼大巡游”，那些人都穿得很恐怖。有時，一個僵尸從背后走過，魔王踩著高翹搖搖晃晃，甚至長著長腿的外星人慢悠悠地走來走去。真是千姿百態。我還和他們合了影呢!

　　快樂的一天很快結束了，美麗的夕陽悄悄地掛在天邊，我們唱著歡快的歌，踏上了歸途，絕對萬圣節狂歡的情景還深深地印在我的腦海中。

與感恩節有關的初中作文 篇14

　　在閃耀的霓虹燈下，人們忙忙碌碌地走著，誰看見了月的陰晴圓缺？誰又讀懂了誰的悲歡離合？漫漫人生，你帶著感恩上路了嗎？

　　心存感恩，知足惜福。

　　展開一張叫情感的紙，用感恩的心做底色，讓激情執筆，寫寫給予我們生命的父母。親情陪伴著我茁壯成長，是父母給予我無微不至的關懷。有人說，親情是黑夜中的北斗星，曾經我們向目標追逐而忽視它的存在，直至某一天我們不辨方向，微微抬頭，北斗星的一束柔光指引我們邁出堅定的腳步。這個比喻多么恰當！試想，是誰隔三岔五打電話來學校噓寒問暖？又是誰每天為我們做豐盛的飯菜？父母親的愛是最平凡的，卻又是最偉大的。

　　展開一張叫情感的紙，用感恩的心做底色，讓激情執筆，寫寫給予我們知識的老師。親愛的老師，是您讓我們讀懂了每一個日出，每一抹晚霞，每一朵鮮花，每一片落葉......因為有了您，迷茫之中，才會有了指路的明燈，是您讓我們感受到知識的魅力！老師！加減乘除都算不盡您的恩情！

　　展開一張叫情感的紙，用感恩的心做底色，讓激情執筆，寫寫陪伴我們一起成長的同學，寫寫給予我們溫暖的集體，寫寫讓我們奮進的對手......

　　在我們的身邊，每天都有讓我們感動的事物，讓我們用感恩的心，做生活的底色，讓我們帶上感恩上路吧！

與感恩節有關的初中作文 篇15

　　人生的路既崎嶇又坎坷，一不小心就會摔得滿身是傷。這時，一位好心人對你說一句關愛的話，讓你不再孤單，但是你要學會感恩，從此要學會幫助別人。

　　記得有這樣一個故事：一位老農夫在寒冷的冬天救了一條蛇，蛇醒后，說：“謝謝你，農夫，好人做到底，再幫我一個忙吧。讓我吃了你，”最后，農夫死了。

　　這也許是上天的不公平。

　　所謂的滴水之恩，當涌泉相報，難道是這樣的下場。

　　學會去感恩，將冰冷的世界變得溫暖，讓我們用愛把世界連起來，用心溫暖世界的每個角落。讓每一個苦難的心靈接受愛心的呼喚，無窮的力量。學會感恩吧、不要像蛇那樣冷血，要用愛回報命運的恩人。

　　我要用感恩的心去溫暖整個世界。

與感恩節有關的初中作文 篇16

　　今天是感恩節，我要感謝那些幫助過我以及我所愛的朋友們，我更要感謝哺育我長大，給了我無微不至關懷的爸爸和媽媽，感謝您們給了我生命，因為您們我的生命才變得完整而有意義。

　　我現在已經九歲了，在這九年的日子里，媽媽的目光一直伴隨我成長，爸爸的教導一直指引我成長的方向。

　　每天媽媽早早起床，為我準備好干凈的衣服和可口的早餐，晚飯后還要打掃衛生，洗衣服，還常常監督我的學習……白天還要忙于工作，我知道那是為了這個家。

　　爸爸是個生意人，每天早出晚歸，累了也不能早早睡覺，因為要給我講解我不會的難題，有時也會幫勞累了一天的媽媽干家務，我知道這也是為了我們的家，為了我和我的媽媽。

　　今天，放學回到家，我看到爸爸媽媽還沒有回來，我開始行動起來!我想用我的行動來感謝愛我的爸爸媽媽。我走進廚房看了看，挑了幾個土豆，入在盆里洗了洗，削了皮，切成絲，然后用水泡上。再打開燃氣爐，點上火。等水干了，倒上油，把削好土豆控干水后倒進鍋里，然后用筷子翻炒幾下，撒上鹽、糖、雞精，再翻炒幾下后，關上火，倒上醋，就可以出鍋了。不一會兒，爸爸媽媽回來了，看到桌上的飯菜，開心的笑了，我知道那是對我的贊許。

　　因為有了太陽，大地萬物自由生長，因為有了月亮，夜晚不再暗淡無光，因為有了星星，天空不再遼遠空曠，因為有了父母，我才會變得這么得幸福快樂，在這兒，我只想真心地對您們說：“爸爸，媽媽謝謝您!我好愛好愛您們!”

與感恩節有關的初中作文 篇17

　　是誰放棄了自己的青春去澆灌祖國的棟梁?是誰在最艱難的時候為我們遮風擋雨?是誰在不顧自己的身體去工作?是老師。

　　教師，這是一個非常普通的職業，放棄自己的青春，用自己的智慧去教幼嫩的兒童，讓他們成為祖國的棟梁。哈~仔細一想，這個職業還真是光榮哦!

　　清晨，太陽還沒有決定工作，卻聽到了郎朗的讀書聲，稚嫩的聲音加上不規則的朗讀，太陽好像笑起來了——孩子們還真是勤奮、可愛啊~心里想著：“是不是該進行我的工作了呢?”老師站在講臺上拿著粉筆在黑板上吱吱呀呀的寫著，擺滿了整個黑板，老師寫字時粉筆的聲音，加上同學們的朗讀聲，形成了校園交響曲。

　　老師微笑著面對學生，拿著教鞭在黑板上指指點點，出口成章，學生們也認真的聽著，覺得這個真的很新奇，課文就像是一篇篇美麗的童話，來自于現實生活中的童話。

　　“今天的課就上到這里，下課!”同學們一窩瘋地跑出去，有的在跳皮筋，有的打乒乓球，有的則坐在草坪上聊著天，很高興的樣子。這時候老師也會來陪你，陪你跳皮筋，陪你打乒乓球，陪你聊天，就像個小孩子，瘋瘋癲癲的，好不快樂。

　　快到教師節了!同學們比以往來得都早，他們想給老師一個驚喜!在黑板上寫上祝福的話語，畫上美麗的圖畫，講臺上放上五彩繽紛的花朵，教室里仿佛變成了一次歡快的派對!“噓!老師來啦!快坐好!”在門外放哨的同學發現了老師，同學們立馬坐到了座位上，老師推開了門，我們大叫：“老師!!!教師節快樂!”老師先是非常的驚訝，然后落下了眼淚。“老師，你怎么了?是我們嚇著你了嗎?”我們跑上前去，老師轉過身，輕輕擁上我們：“沒有啊!怎么可能呢?我是很感動啊!”

　　老師就像是一顆大樹，而我們是剛剛發芽的幼苗，他用他粗壯的肢體，為我們遮風擋雨，我們多想說一聲：老師，我們愛你!你為了培養我們，有多少辛苦啊!

　　或許，說愛并不是解決問題的辦法，但是我們會用我們的行動，表現我們對你的愛，但是，在此之前，還是要說一聲，老師，我們愛你，你辛苦了。

與感恩節有關的初中作文 篇18

　　“感恩的心.感謝有你，伴我一生讓我有勇氣做我自己;感恩的心感謝命運，花開花落我一樣珍惜……”深情而優美的旋律響起，初中生感恩節作文800字。我很喜歡這首歌，一聲聲動情的呼喚把瑟瑟秋雨擋在屋外，溫暖著每個人的心。

　　曾經看過這樣一篇文章[我愛母親只一年]，是作者寫給母親的懺悔。他的母親是個傻子，是他父親為了給他們家傳宗接帶從很遠的山里買來的，大家對她都很刻薄，她沒有任何力量保護自己，而她看到兒子被別人欺負時，不顧一切的保護自己的孩子，而就在這一刻作者才意識到了母親十幾年來對他的默默的愛，而他卻很虛榮，從沒喊過母親一聲媽媽!而當他知道懺悔的時候，“媽媽”這一聲來的太遲了，他只叫了一年，母親就因病離開了人世。

　　看完這個故事，我深深的體會到，要帶著一顆感恩的心面對每一天!同學們，當我們每天享受著爸爸媽媽的關愛時，你是否覺得這是稀松平常的呢?路邊的大樹，你是否又感激過它夏日里給你的清涼呢?陪伴你的同學、朋友，你是否感激過……”

　　懷著一顆感恩的心，去面對生活，去看待生活中的種種，只要心懷感謝，人生就會過得幸福而充實。常懷一顆感恩的心，這個世界在我們眼中就會變得愈加美好。

　　同樣的一枝玫瑰，有人說：“花下有刺，真討厭!”有人說：“刺上有花，真好!”看到刺的人，挑著毛病、盯著不足，他們注定是不快樂的。而那看到花的人，則有著感恩的心，盡管刺扎手，但那些刺上卻有著芬芳的花朵，于是他能感受到幸福。所以，擁有感恩心的人是幸福的。

　　我們常說，生活中不是缺少美，而是缺少發現美。發現美，不光需要一雙敏銳的眼睛，更重要的是要有一顆充滿愛的心。我想說，感謝愛你的人吧，正是他們的關心、鼓勵和支持才讓你感到了生活的溫暖和充實;感謝討厭甚至恨你的人吧，是他們讓你的生活曲折多彩，讓你面對挫折時變得更堅強。這種愛就是一種感恩，愛世間萬物，感激世間萬物，用一顆感恩的心去“打量”萬物，那上面定有細微之處讓你心懷感恩。

　　“滴水之恩，當涌泉相報”。“感恩”雖是一個古老話題，但它永不過時。學會感恩的人生態度，從小做一個善良的人。

　　還是那句話感恩?幸福的真諦!

與感恩節有關的初中作文 篇19

　　猛一看到“感恩”這似曾相識的詞，微笑的我心頭一震，一種既陌生又熟悉的感覺頓時氤氳在周圍的空氣中。天啊，這個時候我居然悟不透也道不出這簡簡單單的詞的含義……

　　爸爸，你說的對。我真的不懂得感恩，那是因為我冷漠的內心早已麻木。一直以來，你扮演的總是幕后的沉默者，但你強有力的雙手支撐著我的信念，用不容置疑的目光給我輸送源源不斷的力量。還記得么？每次和你出去玩，你總在我興致高昂、奔跑跳躍時，跟在我身后不疾不徐地走自己的路。而在我筋疲力盡、氣喘吁吁時，你卻大步流星，你告訴我：“我有責任讓你明白，怎樣完成漫漫長途的跋涉。”我暗暗加勁，反復思索這句話的含義。爸爸，謝謝你，未來的日子里，你會發現你的女兒漸漸堅強，也會發現她在長大的過程中慢慢擺脫嬌嫩。

　　媽媽，我知道自己錯了。今天在我咬著筆頭構思這篇叫“感恩”的作文時，你輕悄悄地送來一杯熱咖啡，同時擲下了一句重如千斤的話：“為什么你不懂得向我們感恩？”你無心的一句話，留給我的思考卻無休無止。想起從前，你對我的要求特別嚴格，為此我恨過你，還否定過孟郊“誰言寸草心，報得三春暉”的赤子情深。永遠記得那一晚，我因晚歸而和你爭執，你一氣之下扇了我一巴掌。我傷心得轉身進屋，很久沒有理你。后來，哭著哭著不知什么時候就趴在桌上睡著了。半夜，朦朧中感到有人抱著我，微睜雙眼一看。是你！你吃力地將我抱上床，蓋好被子，粗糙的手輕柔地撫摩我早已不疼的臉頰。此刻，我的恨已完全冰消瓦解。在你離開后，我終于忍不住了，捂著被褥哭起來。聞著被褥中肥皂的清香，想起你在冷冰冰的水中泡皺、凍裂的手，越哭越厲害。這一切，你都不知道。現在我向你保證，你的女兒以后一定會很聽話，很乖巧，真的。

　　老師，也謝謝你讓我擁有這次比賽的機會，更重要的是我要感謝您——時時提醒我不忘擁有感恩的心。