年黨支部工作總結（精選6篇）

年黨支部工作總結 篇1

　　本年度，我校的德育工作、關工委工作的指導思想是：繼續以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，牢固樹立科學發展觀，進一步深化教育改革，全面貫徹素質教育，努力培養學生具有良好的思想和行為習慣。

　　一、加強學校德育目標管理，推進學校校風建設。

　　1、依據《中共中央國務院關于加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》，切實加強《義務教育法》、《預防未成年人犯罪法》、《公民道德規范》等法紀教育。今年請鎮關工委、團委的領導和司法辦、水陸交管站的同志來校作了六場有關遵紀守法以及水陸交通法規的宣傳教育，收效明顯，全年未出現在校學生有違法犯罪的行為。

　　2、積極開展以爭創嘉興市《行為規范達標學�！窞檩d體的養成教育。明確了把《小學生守則》、《小學生日常行為規范》、《民族精神代代傳》等文明養成教育貫徹于學校的全過程，以規范學生的行為習慣，目前學校正在建設，對學生的學習和生活干擾很大，同時也帶來一定的危險程度，施工建設全年不斷，校園文化建設也全面啟動，面對現實，學校德育室、關工委、少總部下了很大的管理力度，確保學生在校的安全性，管理的重心放在遵紀守法和行為規范的養成

　　教育上。也收到明顯的效果。學校全年安全，校園文化設施保護完好。

　　3、落實“全員德育、全面德育、全程德育、重點德育”要求，全校教職員工都能明確，自己是一名學校德育工作者，無論在學生的學習、生活的指導上，都具有為學生服務的意識，充分體現教書育人，服務育人。

　　4、以“求實創新”的精神，努力推進校風建設，為培養“有理想、有道德、有文化、有紀律”的一代新人奠定基礎。

　　二、做到德育工作與社會化大教育相結合。

　　1、認真開展“民族精神代代傳”老少共讀活動，以培養學生有誠信良好的行為習慣。重視愛國主義教育

　　2、認真落實節日、假日的有效的教育活動。一是抓好3月份的“學雷鋒，做好事”活動，把活動的宣傳引向社會;二是四月份的“緬懷英烈”的愛國主義和英雄主義教育，組織班、隊干部去祭掃十八烈士墓。三是組織好每年9月的“中小學弘揚和培育民族精神月”活動和“尊師愛生重教”等活動，并把教育的深入引向社會。四是組織好傳統的“五一、國慶”長假的節日安全教育活動，提高學生對自我的管制能力。五是切實抓好一年一度的“六一匯演”，以充實學生的學習生活，培養學生的個性和興趣，給學生一個快樂的童年。

　　3、認真配合學校做好“家長學校”工作。采用集中學習和分散自學，以及廣播教學相結合的形式，爭取有效的家庭教育。家長學校做到了“有教材，有教師，有學員，有計劃，有記錄。”同時組織開好每學期一次的全校學生家長會，共同探討有效教育好下一代的有力途徑，以爭得家長、社會對學校教育最大的支持。

　　三、努力深化孝敬教育。

　　1、建好網絡。學校印發“給家長的一封信”、“家校聯系卡”爭取家長支持配合。校關工委、德育室、少先隊、班主任輔導員，初步形成完整的縱向德育系統。利用學校、廣播、黑板報、校園網站等進行“孝敬教育”宣傳，注重教育的針對性、趣味性和實效性，舉行知識競賽、故事演講賽、手抄報評比;同時發起向本校貧困學生捐款助學的愛心活動等，寓“孝敬教育”于豐富多彩的活動中。學校建立學生成長檔案，及時發現學生身上的閃光點，給予賞識性評價，并印發“孝敬教育考核單”，請家長給子女打分，鄰居旁證。

　　每學期評選 “文明學生”、“文明班級”。學校召開工作研討會、經驗交流會、先進事跡報告會，樹立典型，以點帶面，全面推進。學校適時召開學生家長會、家長委員會座談會，建立家校聯系網，及時反饋外界信息，聽取家長、社區對孝敬教育的意見，構建教師、學生、學校、家庭、社區橫向德育網絡，促進了師生互動、家校聯動，使家庭教育、社區教育與學校教育之間始終處于協調、平衡狀態，為校內外孝敬教育創設和諧的分工協作條件和氛圍，形成我校獨具特色的立體化的德育體系。

　　2、小事做起。首先我們從“做一個小事”開始，與語文組的寫作聯合，讓學生在家里去做“一件很小的事情”，然后把做的情況以作文的形式反饋給班主任。班主任每周選出“一周之星”，評選的要求圍繞“小事做得讓長輩滿意嗎?”在此基礎上，每月評選出“一月之星”。其次，在學生能為長輩做事的基礎上，對學生提出更高的要求，讓家長做考核填表人，評選出校園“十佳少年”。

　　3、走進社會。在學生已經形成孝敬長輩的意識之后，我們并沒有滿足。“孝敬自己的長輩不算真正的孝敬，孝敬應該走向社會!”我們學校認為，也是這樣做了。在九九重陽節那天，學校高段大隊部組織學生去看望退休老干部王連瑜，為孤寡老人趙奶奶過八十歲的生日以及去鎮敬老院慰問，為他們打掃衛生，并表演了精心排練的節目，隊員們還用自己節省的零用錢為老人們買去禮物。每次回來，都帶給孩子們不一般的感受。有的學生回來后淚眼汪汪，有學生說：“老奶奶在我們走遠后，還在門口看我們，向我們揮手。”也有學生說：“我要多為他們盡一份孝心!”學生都有了這樣的感觸，我們除了喜悅，還能說什么呢?

　　在今年三月份學雷鋒的日子里，我們三次組織學生開展“學雷鋒見行動”、“踏著雷鋒的足跡”和“尋找雷鋒足跡，弘揚雷鋒精神”為主題的班隊活動，到社區、街道參加義務勞動。孩子們撿垃圾、搞衛生、擦拭小區健身活動器材等，得到社區領導和居民的一致好評。

　　今年，我校的關工委工作、德育工作，，得到了局關工委、農場關工委的大力支持，在我校全體教職員工的共同努力下，取得了較理想的成績，學校上了新的臺階，師生們得到了充分的展示和鍛煉。但面對社會教育的復雜多變，我校的德育工作，關工委工作的任務還很重，工作還必須加強創新，黨政工團隊齊心協力，爭取把明年的工作做得更好。

年黨支部工作總結 篇2

　　20xx年度即將過去，回顧一年來我校的關工委工作，簡要作一總結。

　　本年度，我校關工委在學校校長室、黨支部的領導下，以黨的、xx屆四中、五中全會精神為指針，以科學發展觀統領我校關工委工作。繼續組織學習中共教育部黨組《關于加強全國教育系統關心下一代工作委員會建設的意見》(教黨[20xx]20號)及省教育廳黨組《關于深入貫徹落實〈中共教育部黨組關于加強全國教育系統關心下一代工作委員會建設的意見〉的通知》(蘇教黨[20xx]51號)，以區教育局關工委工作意見為常規工作指導，堅持關工委“圍繞中心、配合補充、因地制宜、量力而行、立足基層、注重實效”的工作方針，緊密結合學校中心工作，振奮精神、開拓進取，扎實有效地開展青少年思想道德建設工作，以社會主義核心價值體系提升青少年的綜合素質，促進青少年健康成長。

　　一、提高認識、健全機構，積極開展關工委工作常態化建設。

　　我校黨政對關工委工作比較重視，不僅注重關工委的自身建設，而且還組織學習了關于關工委工作的相關文件精神、中央主要領導的有關關工委工作的重要講話和上級布置的有關工作要求。學校把關工委工作在列入學校工作計劃的同時，結合我校的實際情況，健全關工委組織機構，組成了以分管德育副校長為主任，以退休校級領導為副主任及退休行政領導和相關在職學校主要領導為委員的學校關工委組織，并能根據學校人事變動及時補充和調整，還專設了關工委辦公室，加強關工委工作常態化建設，使學校關工委在學校的各項教育教學工作中能積極發揮作用。

　　二、開展“社會主義核心價值觀”教育，提升青少年的綜合素質。

　　學校關工委以貫徹《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》為指針，以開展“社會主義核心價值觀”教育為抓手，遵循青少年學生思想建設的規律，扎實開展活動。今年，我校關工委結合深入學習黨的、xx屆四中、五中全會精神，以開展“社會主義核心價值觀”、“八禮四儀”及區教育局提出的“三有三講”教育為抓手和切入口，通過多種形式和途徑，開展了一些學生喜聞樂見的教育活動，如讀書征文活動、講座、出墻報板報等，使學生能不斷接受正確世界觀、人生觀、價值觀的教育，使學生能在充滿著“正能量”氛圍的校園里健康成長。我校關工委在訂好、用好《關心下一代周報》的基礎上，還發動學生訂閱了《抗戰英雄(初中版)》讀本，并積極開展校級讀書、讀報征文活動和積極參與上級部門組織的各類讀書征文活動。在 20xx年教育局關工委組織的“緬懷英烈 自強不息”征文活動征文活動中，我校有多篇文章分別獲得一、二、三獎。

　　三、積極配合，完善“學校、家庭、社會”德育網絡。

　　家庭教育是未成年人教育的最重要環節之一。同時，家庭教育又是學校、社會教育的基礎，良好的家庭教育，可以促進學生健康成長。家庭教育在請少年教育中的重要地位是無可替代的，所以我校為營造學生健康成長的良好環境，十分重視對家長的培訓。家長學校就是對家長灌輸正確教育理念的重要陣地。

　　每學年我校家長學校都會定期活動兩次，結合江蘇省教育系統家長學校教材《家長必讀》，分年級舉辦家庭教育專題講座，并做好教師和家長的溝通工作。學校以家長學校舉辦的“家庭教育講座”為平臺，不僅為家長宣傳了正確的教育理念，還為家長與教師提供了交流的機會，有利于搭建學校、家庭、社會三結合德育教育網絡。我校關工委委員唐老師、王老師等退休教師也積極參與，他們結合不同年級的學生的特點，為家長們上了一堂堂生動的有關家庭教育的課，深得家長們的認同和好評。為辦好家長學校，在家長學�；顒又校�除了有學校校長、德育處領導、本校退休老師上課 ，還在校外邀請一些專家來校進行深層次的指導，如邀請區心理協會陳維麟會長作心理教育講座等。通過家長學校與家長的廣泛溝通，力爭做到使家庭教育不缺位，學校教育又到位。

　　四、區校聯動，熱心社區關工下一代工作。

　　我校有多名退休教師十分熱心社區關工工作活動，特別是王者興老師，他是盛澤關工工作中的熱心人和大忙人，一直奔波于學校及盛澤鎮的各個社區，幫助出黑板報，作各類主題講座等;我校關工委唐林觀老師，在暑假期間，也為各社區的假日學校作了多場講座。他們不僅做了大量的社區關工工作，還主動做好社區與學校的溝通，積極幫助整合了社會教育資源和教育功能。今年，我校還組織了一些在職骨干教師，作為“關心下一代”工作志愿者，協助社區開展各類關工活動，促進建立和完善 “學校、家庭、社會”三位一體的德育教育網絡，使青少年學生能在良好的育人環境中健康成長。

　　總之，在本年度工作中，我校關工委在上級部門關懷支持下做了一些工作，但還很不夠，主要是主觀上開展工作缺乏創新和不夠積極主動，客觀上退休教師異地居住和高齡者居多，退休教師的參與率和關工委骨干的比率不高，影響了關工工作的扎實開展。所以我校關工委力爭在今后的工作中，努力克服工作中不足，進一步積極發動退休教師，擴大參與面，加強關工委工作常態化建設，努力把關工工作做扎實，并能創造性地開展工作，爭取把我校的關工工作提升到一個新的水平。

年黨支部工作總結 篇3

　　20__年度即將過去，回顧一年來我校的關工委工作，簡要作一總結。

　　本年度，我校關工委在學校校長室、黨支部的領導下，以黨的、十八屆四中、五中全會精神為指針，以科學發展觀統領我校關工委工作。繼續組織學習中共教育部黨組《關于加強全國教育系統關心下一代工作委員會建設的意見》(教黨[20__]20號)及省教育廳黨組《關于深入貫徹落實〈中共教育部黨組關于加強全國教育系統關心下一代工作委員會建設的意見〉的通知》(蘇教黨[20__]51號)，以區教育局關工委工作意見為常規工作指導，堅持關工委“圍繞中心、配合補充、因地制宜、量力而行、立足基層、注重實效”的工作方針，緊密結合學校中心工作，振奮精神、開拓進取，扎實有效地開展青少年思想道德建設工作，以社會主義核心價值體系提升青少年的綜合素質，促進青少年健康成長。

　　一、提高認識、健全機構，積極開展關工委工作常態化建設。

　　我校黨政對關工委工作比較重視，不僅注重關工委的自身建設，而且還組織學習了關于關工委工作的相關文件精神、中央主要領導的有關關工委工作的重要講話和上級布置的有關工作要求。學校把關工委工作在列入學校工作計劃的同時，結合我校的實際情況，健全關工委組織機構，組成了以分管德育副校長為主任，以退休校級領導為副主任及退休行政領導和相關在職學校主要領導為委員的學校關工委組織，并能根據學校人事變動及時補充和調整，還專設了關工委辦公室，加強關工委工作常態化建設，使學校關工委在學校的各項教育教學工作中能積極發揮作用。

　　二、開展“社會主義核心價值觀”教育，提升青少年的綜合素質。

　　學校關工委以貫徹《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》為指針，以開展“社會主義核心價值觀”教育為抓手，遵循青少年學生思想建設的規律，扎實開展活動。今年，我校關工委結合深入學習黨的、十八屆四中、五中全會精神，以開展“社會主義核心價值觀”、“八禮四儀”及區教育局提出的“三有三講”教育為抓手和切入口，通過多種形式和途徑，開展了一些學生喜聞樂見的教育活動，如讀書征文活動、講座、出墻報板報等，使學生能不斷接受正確世界觀、人生觀、價值觀的教育，使學生能在充滿著“正能量”氛圍的校園里健康成長。我校關工委在訂好、用好《關心下一代周報》的基礎上，還發動學生訂閱了《抗戰英雄(初中版)》讀本，并積極開展校級讀書、讀報征文活動和積極參與上級部門組織的各類讀書征文活動。在 20__年教育局關工委組織的“緬懷英烈 自強不息”征文活動征文活動中，我校有多篇文章分別獲得一、二、三獎。

　　三、積極配合，完善“學校、家庭、社會”德育網絡。

　　家庭教育是未成年人教育的最重要環節之一。同時，家庭教育又是學校、社會教育的基礎，良好的家庭教育，可以促進學生健康成長。家庭教育在請少年教育中的重要地位是無可替代的，所以我校為營造學生健康成長的良好環境，十分重視對家長的培訓。家長學校就是對家長灌輸正確教育理念的重要陣地。

　　每學年我校家長學校都會定期活動兩次，結合江蘇省教育系統家長學校教材《家長必讀》，分年級舉辦家庭教育專題講座，并做好教師和家長的溝通工作。學校以家長學校舉辦的“家庭教育講座”為平臺，不僅為家長宣傳了正確的教育理念，還為家長與教師提供了交流的機會，有利于搭建學校、家庭、社會三結合德育教育網絡。我校關工委委員唐老師、王老師等退休教師也積極參與，他們結合不同年級的學生的特點，為家長們上了一堂堂生動的有關家庭教育的課，深得家長們的認同和好評。為辦好家長學校，在家長學�；顒又�，除了有學校校長、德育處領導、本校退休老師上課 ，還在校外邀請一些專家來校進行深層次的指導，如邀請區心理協會陳維麟會長作心理教育講座等。通過家長學校與家長的廣泛溝通，力爭做到使家庭教育不缺位，學校教育又到位。

　　四、區校聯動，熱心社區關工下一代工作。

　　我校有多名退休教師十分熱心社區關工工作活動，特別是王者興老師，他是盛澤關工工作中的熱心人和大忙人，一直奔波于學校及盛澤鎮的各個社區，幫助出黑板報，作各類主題講座等;我校關工委唐林觀老師，在暑假期間，也為各社區的假日學校作了多場講座。他們不僅做了大量的社區關工工作，還主動做好社區與學校的溝通，積極幫助整合了社會教育資源和教育功能。今年，我校還組織了一些在職骨干教師，作為“關心下一代”工作志愿者，協助社區開展各類關工活動，促進建立和完善 “學校、家庭、社會”三位一體的德育教育網絡，使青少年學生能在良好的育人環境中健康成長。

　　總之，在本年度工作中，我校關工委在上級部門關懷支持下做了一些工作，但還很不夠，主要是主觀上開展工作缺乏創新和不夠積極主動，客觀上退休教師異地居住和高齡者居多，退休教師的參與率和關工委骨干的比率不高，影響了關工工作的扎實開展。所以我校關工委力爭在今后的工作中，努力克服工作中不足，進一步積極發動退休教師，擴大參與面，加強關工委工作常態化建設，努力把關工工作做扎實，并能創造性地開展工作，爭取把我校的關工工作提升到一個新的水平。

年黨支部工作總結 篇4

　　20xx年上半年，我院黨總支在學校黨委的正確領導下，我院黨建工作的主要任務是認真落實學校黨委20xx工作要點，認真學習貫徹黨的十九大精神，以習近平新時代中國特色社會主義思想為指引，進一步統一思想、提高認識、明確任務，動員和組織全院黨員干部不忘初心、牢記使命、銳意進取，以新氣象新作為迎接我校的學士學位評估。以建設標準的基層黨組織、高素質的黨員隊伍為目標，堅持圍繞教育抓黨建，抓好黨建促教育這個指導思想，充分發揮黨組織的戰斗堡壘作用和共產黨員的先鋒模范作用，推動了我院黨建工作、學生管理和教育教學工作的順利展開，各項工作均取得了一定的成績。

　　一、基本情況

　　我院黨總支現有黨員xx名，正式黨員人xx人，預備黨員x人。其中：學生黨員xx名(在校學生黨員xx人)，教師黨員xx名，下設教師黨支部和學生黨支部兩個支部。

　　二、扎實開展"兩學一做"活動，引領黨建工作。

　　(一)突出學習重點

　　深化"學習型黨組織"創建活動，推動思想教育及理論學習工作不斷深入，教育引導黨員進一步增強黨性修養，增強宗旨意識。學院學生、教工支部集中學習已形成學習常態。在學習中做到"三有",即有考勤簽到，有會議記錄，有學習筆記。上半年，學院黨總支組織全體黨員系統學習了《黨章》，學習了"十九屆三中全會會議公報"等，讓黨員們盡快掌握這一馬克思主義中國化最新成果，加強對黨員的理論武裝，全面提高了黨員理論素養，為學習型黨組織建設提供了保障。堅持以"學院學士學位評估"為工作重心，召開了"我能為評估工作做什么"的主題黨日活動。每位黨員積極表態全身心的投入到評估工作中。

　　(二)、規范黨內組織生活

　　學院黨總支嚴格執行組織生活制度。一是制定支部工作計劃，認真落實黨課制度、匯報檢查制度、黨費收繳及"三會一課"等制度。二是堅持民主集中制。規范完善黨總支會議和黨政聯席會議制度，貫徹執行民主集中制原則，通過黨政聯席會議討論和決定本院的重要事項，班子成員團結協作，分工負責，協調運行的良好工作機制。三是堅持學習制度。堅持全體黨員每月集中學習的政治理論學習制度，做到學習常態化。

　　三、切實加強黨費收繳。

　　按照學校統一要求，在核定的交納黨費的基數標準上，學院全體黨員都按時(每月第一個工作日)足額交納了黨費。

　　四、做好黨員發展工作

　　嚴格按照黨員發展程序，堅持公開、公正、公平的原則，經過聯系人考察、支部摸底考察嚴格的步驟，在廣泛征求學生意見的基礎上做好黨員發展工作。加強了入黨積極分子與支部的溝通，關心積極分子的思想動態，對特別重點培養對象，和他們促膝長談，了解他們的入黨動機，關注他們的群眾基礎、學習成績、社會工作等各方面的成長情況，并引導他們規劃健康積極的人生態度和人生目標，幫助學生端正入黨動機，使其既注重結果，更注重入黨發展過程。上半年擬發展預備黨員x人。

　　五、發揮學生黨員先鋒模范作用，建立黨員示范崗。

　　為樹立黨員形象，充分發揮黨員的先鋒模范帶頭作用，展示黨員風采，將"兩學一做"學習教育推向深入，我院率先在學生黨員中建立黨員示范崗，設立了學生黨員宿舍示范崗、學生黨員教室示范崗。以激勵廣大青年學生刻苦學習，奮發成才，努力成長為有理想、有追求、有擔當、有作為、有品質、有修養的中國特色社會主義事業的建設者和接班人，促進校風學風建設，引導和鼓勵廣大青年學生健康成長，進一步推動學生"自我教育、自我管理、自我服務"活動的開展，

　　六、加強輔導員隊伍和兩會干部隊伍建設、關心學生成長。

　　堅持輔導員和學生干部例會制度，提高了輔導員和學生干部工作的科學性和積極性，增強了輔導員的教育意識、責任意識和擔當意識，增強了學生干部的自我管理、自我約束、自我服務能力。形成了以輔導員為核心，學生干部隊伍為輔的班級管理團隊。這學期以來我院學生思想穩定，(m.diyifanwen.com)未發生任何安全和打架斗毆等事件，到課率、鞏固率、收費率均名列全校前列，學風得到了明顯好轉。

　　七、開展民主評議黨員。

　　以黨支部為單位召開全體黨員會議，組織黨員開展民主評議。對照黨員標準，按照個人自評、黨員互評、民主測評、組織評定的程序，對黨員進行評議。黨總支綜合民主評議情況和黨員日常表現，確定評議等次，對優秀黨員予以表揚;對有不合格表現的黨員，按照黨章和黨內有關規定，區別不同情況，穩妥慎重給予批評教育。

　　八、發揮黨組織對群團的領導作用，促進學院群團建設。

　　堅持黨建帶團建、帶工建的工作思路，支持群團組織有效開展工作。3月在全院開展了"學雷鋒，樹新風"主題班會及黑板報評比活動。組織團員代表到火車站開展公益活動，受到了良好的社會反響，通過雷鋒月活動，弘揚雷鋒無私奉獻的精神，充分展示當代大學生朝氣蓬勃、健康向上的精神風貌。4月我院團總支、學生會組織100多名學生干部到衡陽市烈士公園緬懷革命先烈，向人民英雄表達了崇高的敬意和無限思念，對學生進行愛國主義教育。4月舉辦了第二屆機械設計創新創業大賽，調動了我院學生參與"湖南省十三屆"挑戰杯"大學生課外學術科技作品競賽活動"的熱情，提高全院學生對創新方面相關知識的認識，學生報名積極，學校立項5項，5月為紀念團員青年自己的節日，激勵團員青年的使命感和責任感，表彰了一批優秀青年和集體。我院團總支被共青團湖南交通工程學院委員會評為"先進團總支".5月積極組織參加我校20xx年春季校運會，獲得團體總分第三名，男子總分第一名的好成績，100米比賽3人打破校運會記錄。

　　九、配合招生就業處做好就業工作，學院就業滿意率高。

　　4月到5月我院配合學校招生就業處做好14級本科、16級�？茖W生就業和頂崗實習工作，目前我院一大批學生已陸續被三一重工、天馬微電子、富士康、科瑞集團、華為通訊、TCL通訊、瑞聲科技等大型企業錄用，這充分體現了社會對我院畢業生的廣泛肯定，從畢業生實際就業的單位統計來看，我院畢業生就業單位層次普遍較高，畢業生就業競爭能力較強。4月下旬，我院與深圳科瑞技術股份有限公司、成都鷹諾實業有限公司聯合創辦的第三屆科瑞訂單班開班工作準備工作正式進行，5月中旬正式開班，學院進一步了解了企業的用人理念和發展狀況，學院和企業在育人、用人等方面找到更多的結合點，推動了學院工學結合的教學模式向更深層次發展，拓寬了就業渠道�？迫鹩唵伟鄬嶒炇医ǔ刹⑼度胧褂茫�5月中旬公司安排工程師到校對科瑞訂單班學生進行培訓。

年黨支部工作總結 篇5

　　20xx年，市動物衛生監督所黨支部在市農業局黨組和市直機關工委的正確領導下，在全體黨員干部的全力配合下，堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入落實科學發展觀，認真學習黨的xx大、xx屆三中、四中全會精神，開展以“圍繞中心工作抓黨建，抓好黨建促發展”的發展思路，充分發揮黨員的先進模范作用，使廣大黨員干部的政治素質、理論水平和業務能力得到了新的提高。

　　一、加強思想建設，提高黨員干部的政治理論水平。

　　1、抓理論學習，提高政治素養。

　　為加強黨員的政治理論水平，我支部堅持在每周一早上，組織全體黨員干部認真學習xx大會議精神、《黨章》和黨的基本知識、時事政治等，要求每位黨員都做到學習有計劃、有記錄、有心得體會，收到比較好的效果。并組織觀看了有關于黨風廉政建設方面的碟片，有《深入開展黨的群眾路線教育實踐活動專題講座》、《大國崛起》、《廉政中國》、《蘇聯亡黨亡國20年祭》、《苦難輝煌》、《焦裕祿》等，教育黨員在新的歷史條件下，自覺保持共產黨員的無產階級先鋒隊性質，在金錢和物質利益面前，在榮譽面前，保持清醒頭腦，做到清正廉潔，無私奉獻，全心全意為人民服務。大家通過深入學習，更加認識到反腐敗的必要性，認為只有加強廉政建設，我們黨的前途才會光明、遠大。

　　2、抓思想教育，提高黨性認識。

　　大力開展社會公德、職業道德、家庭美德、個人品德教育，認真落實黨內組織生活制度，經常性開展思想教育與交心談心活動，關心干部職工的思想動態，及時發現并解決職工工作、生活上的困難和問題，注重培養公道正派的思想品德，健康向上的思想情操，積極進取的人生態度，無私奉獻的精神境界。

　　3、扎實開展黨的群眾路線教育實踐活動。

　　廣泛聽取群眾意見，認真查擺“四風”問題，撰寫對照檢查材料，制定整改方案，修改完善原有的制度，制定新的制度，建立長效機制，整改落實。進一步加強黨員干部思想作風、工作作風、生活作風建設，打造黨性強、品行正、作風好的干部隊伍，全面提升我市動物衛生監督執法隊伍的整體素質和工作效率，努力打造讓社會滿意、讓人民放心的動物衛生監督執法隊伍新形象。

　　4、抓業務培訓，強化業務工作水平。

　　各科室都結合自身實際，認真開展動物衛生監督執法方面的業務知識學習，每位黨員還針對自己工作中的弱點和不足，認真研究解決方法，從而提高了業務工作水平，為順利完成各項工作打下了堅實的基礎。

　　二、加強組織建設，增強黨組織的凝聚力和戰斗力

　　1、強化制度建設。

　　不定期地召開黨員會議及支部會議，定期組織黨員上黨課。制定出各科室、崗位工作目標、檢查考核辦法，獎懲措施，同時實行過錯責任追究制度，對工作進行目標分解，落實到人，督促到位。

　　2、強化黨員隊伍建設。

　　我支部的每一位黨員的形象都直接關系動物衛生監督執法工作的形象。因此，我們十分重視黨員隊伍建設，督促黨員自覺參加組織生活，完成黨組織交給的任務，自覺接受黨組織的教育和培訓。對來單位辦事人員，做到熱情周到,有問必答。黨員干部在認真搞好本職工作的同時，以身作則堅持加強自己的業務能力和思想素質，堅決執行黨風廉政建設的各項規定，時刻嚴格要求自己，全體黨員平日工作中從不亂伸手，找難題，無一例違法違紀現象發生。

　　今年我支部在上級黨組織的正確領導下，在全體黨員干部的共同努力下，取得了一定的成績。但對照黨建工作目標的要求，仍有一定的差距。主要是對黨員學習的形式不夠靈活，學習內容不夠豐富等，在今后的工作中，支部將發揚成績，克服不足，不斷加強支部思想建設、組織建設和作風建設，完善各項制度，進一步發揮黨員先進模范作用，增強支部凝聚力。扎實工作，積極進取，力爭取得更好的成績。

年黨支部工作總結 篇6

　　本年度，我校的德育工作、關工委工作的指導思想是：牢固樹立科學發展觀，進一步深化教育改革，全面貫徹素質教育，努力培養學生具有良好的思想和行為習慣。

　　一、加強學校德育目標管理，推進學校校風建設。

　　1、依據《中共中央國務院關于加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》，切實加強《義務教育法》、《預防未成年人犯罪法》、《公民道德規范》等法紀教育。今年請鎮關工委、團委的領導和司法辦、水陸交管站的同志來校作了六場有關遵紀守法以及水陸交通法規的宣傳教育，收效明顯，全年未出現在校學生有違法犯罪的行為。

　　2、積極開展以爭創嘉興市《行為規范達標學�！窞檩d體的養成教育。明確了把《小學生守則》、《小學生日常行為規范》、《民族精神代代傳》等文明養成教育貫徹于學校的全過程，以規范學生的行為習慣，目前學校正在建設，對學生的學習和生活干擾很大，同時也帶來一定的危險程度，施工建設全年不斷，校園文化建設也全面啟動，面對現實，學校德育室、關工委、少總部下了很大的管理力度，確保學生在校的安全性，管理的重心放在遵紀守法和行為規范的養成

　　教育上。也收到明顯的效果。學校全年安全，校園文化設施保護完好。

　　3、落實“全員德育、全面德育、全程德育、重點德育”要求，全校教職員工都能明確，自己是一名學校德育工作者，無論在學生的學習、生活的指導上，都具有為學生服務的意識，充分體現教書育人，服務育人。

　　4、以“求實創新”的精神，努力推進校風建設，為培養“有理想、有道德、有文化、有紀律”的一代新人奠定基礎。

　　二、做到德育工作與社會化大教育相結合。

　　1、認真開展“民族精神代代傳”老少共讀活動，以培養學生有誠信良好的行為習慣。重視愛國主義教育

　　2、認真落實節日、假日的有效的教育活動。一是抓好3月份的“學雷鋒，做好事”活動，把活動的宣傳引向社會;二是四月份的“緬懷英烈”的愛國主義和英雄主義教育，組織班、隊干部去祭掃十八烈士墓。三是組織好每年9月的“中小學弘揚和培育民族精神月”活動和“尊師愛生重教”等活動，并把教育的深入引向社會。四是組織好傳統的“五一、國慶”長假的節日安全教育活動，提高學生對自我的管制能力。五是切實抓好一年一度的“六一匯演”，以充實學生的學習生活，培養學生的個性和興趣，給學生一個快樂的童年。

　　3、認真配合學校做好“家長學校”工作。采用集中學習和分散自學，以及廣播教學相結合的形式，爭取有效的家庭教育。家長學校做到了“有教材，有教師，有學員，有計劃，有記錄�！蓖瑫r組織開好每學期一次的全校學生家長會，共同探討有效教育好下一代的有力途徑，以爭得家長、社會對學校教育最大的支持。

　　三、努力深化孝敬教育。

　　1、建好網絡。學校印發“給家長的一封信”、“家校聯系卡”爭取家長支持配合。校關工委、德育室、少先隊、班主任輔導員，初步形成完整的縱向德育系統。利用學校、廣播、黑板報、校園網站等進行“孝敬教育”宣傳，注重教育的針對性、趣味性和實效性，舉行知識競賽、故事演講賽、手抄報評比;同時發起向本校貧困學生捐款助學的愛心活動等，寓“孝敬教育”于豐富多彩的活動中。學校建立學生成長檔案，及時發現學生身上的閃光點，給予賞識性評價，并印發“孝敬教育考核單”，請家長給子女打分，鄰居旁證。

　　每學期評選 “文明學生”、“文明班級”。學校召開工作研討會、經驗交流會、先進事跡報告會，樹立典型，以點帶面，全面推進。學校適時召開學生家長會、家長委員會座談會，建立家校聯系網，及時反饋外界信息，聽取家長、社區對孝敬教育的意見，構建教師、學生、學校、家庭、社區橫向德育網絡，促進了師生互動、家校聯動，使家庭教育、社區教育與學校教育之間始終處于協調、平衡狀態，為校內外孝敬教育創設和諧的分工協作條件和氛圍，形成我校獨具特色的立體化的德育體系。

　　2、小事做起。首先我們從“做一個小事”開始，與語文組的寫作聯合，讓學生在家里去做“一件很小的事情”，然后把做的情況以作文的形式反饋給班主任。班主任每周選出“一周之星”，評選的要求圍繞“小事做得讓長輩滿意嗎?”在此基礎上，每月評選出“一月之星”。其次，在學生能為長輩做事的基礎上，對學生提出更高的要求，讓家長做考核填表人，評選出校園“十佳少年”。

　　3、走進社會。在學生已經形成孝敬長輩的意識之后，我們并沒有滿足�！靶⒕醋约旱拈L輩不算真正的孝敬，孝敬應該走向社會!”我們學校認為，也是這樣做了。在九九重陽節那天，學校高段大隊部組織學生去看望退休老干部王連瑜，為孤寡老人趙奶奶過八十歲的生日以及去鎮敬老院慰問，為他們打掃衛生，并表演了精心排練的節目，隊員們還用自己節省的零用錢為老人們買去禮物。每次回來，都帶給孩子們不一般的感受。有的學生回來后淚眼汪汪，有學生說：“老奶奶在我們走遠后，還在門口看我們，向我們揮手。”也有學生說：“我要多為他們盡一份孝心!”學生都有了這樣的感觸，我們除了喜悅，還能說什么呢?

　　在今年三月份學雷鋒的日子里，我們三次組織學生開展“學雷鋒見行動”、“踏著雷鋒的足跡”和“尋找雷鋒足跡，弘揚雷鋒精神”為主題的班隊活動，到社區、街道參加義務勞動。孩子們撿垃圾、搞衛生、擦拭小區健身活動器材等，得到社區領導和居民的一致好評。

　　今年，我校的關工委工作、德育工作，，得到了局關工委、農場關工委的大力支持，在我校全體教職員工的共同努力下，取得了較理想的成績，學校上了新的臺階，師生們得到了充分的展示和鍛煉。但面對社會教育的復雜多變，我校的德育工作，關工委工作的任務還很重，工作還必須加強創新，黨政工團隊齊心協力，爭取把明年的工作做得更好。