機(jī)關(guān)黨支部書記個(gè)人工作總結(jié)(精選3篇)
機(jī)關(guān)黨支部書記個(gè)人工作總結(jié) 篇1
一年來,我自覺踐行“三個(gè)代表”重要思想,始終牢記“兩個(gè)務(wù)必”,以廉潔從政為重點(diǎn),堅(jiān)持解放思想不動(dòng)搖,堅(jiān)持發(fā)展不動(dòng)搖,認(rèn)真學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀,尤其是圍繞我段中心工作和自己分管工作,扎實(shí)苦干,克己奉公,做到遵紀(jì)守法,秉公辦事。現(xiàn)將本人一年來的工作匯報(bào)如下:
一、明確一個(gè)職責(zé),在服務(wù)保障上下功夫。
1、維護(hù)好大局,服務(wù)好中心。
一年來,本人盡心盡力抓黨建,盡職盡責(zé)保目標(biāo),盡善盡美抓建設(shè),正確處理局部與全局的關(guān)系、正確處理發(fā)展與穩(wěn)定的關(guān)系、正確處理黨務(wù)與政務(wù)的關(guān)系,在我段發(fā)展和穩(wěn)定工作中把方向,攬全局;謀大事,出思路;抓班子,帶隊(duì)伍,為中心工作搞服務(wù)、做保障,為三個(gè)文明建設(shè)協(xié)調(diào)發(fā)展提供精神動(dòng)力和智力支持。
2、組織好學(xué)習(xí),鞏固好核心。
一是學(xué)習(xí)堅(jiān)持制度化,二是學(xué)習(xí)形式多樣化,三是學(xué)習(xí)內(nèi)容時(shí)代化,既注重了特色理論的教育學(xué)習(xí),又抓好了政治時(shí)事的教育學(xué)習(xí)。一年來,認(rèn)真召開黨員黨課學(xué)習(xí)會(huì),認(rèn)真召開班子民-主生活會(huì),使黨員、干部、職工學(xué)習(xí)熱情不斷增強(qiáng),組織觀念不斷1
增強(qiáng),核心作用不斷增強(qiáng)。組織開展了深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng),每名黨員干部都認(rèn)真做了學(xué)習(xí)筆記,寫出了學(xué)習(xí)體會(huì);認(rèn)真開展了黨員承諾評(píng)議制,對(duì)全體黨員嚴(yán)格考核,寫出了個(gè)人承諾,并進(jìn)行了公示。
3、穩(wěn)定好隊(duì)伍,凝聚好人心。
一年來,黨支部努力把思想政治工作和公路發(fā)展、建設(shè)工作緊密結(jié)合起來,引導(dǎo)廣大黨員、干部、職工增強(qiáng)抓住機(jī)遇加快發(fā)展的緊迫感、責(zé)任感和使命感,增強(qiáng)投身公路事業(yè)的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性。通過辦實(shí)事,做表率,樹典型,加強(qiáng)思想教育,強(qiáng)化輿-論宣傳,弘揚(yáng)公路精神,穩(wěn)定了思想,凝聚了人心,調(diào)動(dòng)了干勁。
二、抓住一個(gè)重點(diǎn),在班子建設(shè)上下功夫。
1、管好班子,增強(qiáng)號(hào)召力。
火車跑得快,全靠車頭帶。班子建設(shè)抓得好與壞,直接影響上級(jí)決策的貫徹落實(shí)和單位的發(fā)展穩(wěn)定。一年來,黨支部以搞好單位的發(fā)展、穩(wěn)定為己任,始終把行政工作的難點(diǎn)作為支部工作的重點(diǎn),班子成員大事講原則,小事講風(fēng)格,工作交心通氣,團(tuán)結(jié)協(xié)作,凝聚力、戰(zhàn)斗力不斷增強(qiáng)。
2、帶好隊(duì)伍,發(fā)揮戰(zhàn)斗力。
一是重視加強(qiáng)了黨員的思想教育,通過對(duì)黨員干部加強(qiáng)“三個(gè)代表”學(xué)教活動(dòng),隊(duì)伍素質(zhì)有了明顯加強(qiáng)、業(yè)務(wù)水平有了明顯提高、工作作風(fēng)有效轉(zhuǎn)變。二是結(jié)合建黨88周年,開展了黨支2
部大會(huì)。通過重溫入黨誓詞,喚起全體黨員的使命感和責(zé)任感,同時(shí)全體黨員干部主動(dòng)學(xué)習(xí)典型,努力工作,勇于在平凡中追求卓越,敢于在寂寞中超越自我,用自己的熱情和汗水,認(rèn)真履行黨員職責(zé),牢記黨的宗旨,自覺學(xué)習(xí)貫徹科學(xué)發(fā)展觀,真正起到了“講黨性、重品行、作表率”的模范帶頭作用。三是通過開展?fàn)幭葎?chuàng)優(yōu)活動(dòng),充分發(fā)揮工會(huì)、團(tuán)支部?jī)蓚(gè)組織的參與和助手作用,調(diào)動(dòng)了各方積極性。
3、抓好制度,嚴(yán)格約束力。
一是健立健全工作制度,確保黨建工作規(guī)范化。黨建工作責(zé)任體系、責(zé)任內(nèi)容、責(zé)任考核、責(zé)任追究等制度不斷完善。二是對(duì)黨員干部實(shí)行動(dòng)態(tài)管理,促進(jìn)黨建工作程序化。堅(jiān)持黨員三會(huì)一課制度,堅(jiān)持每年一次的黨員民-主評(píng)議制度,不斷加強(qiáng)黨員干部年度考核工作。三是強(qiáng)化工作責(zé)任,促進(jìn)黨建工作目標(biāo)化。劃分了黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任,年度工作量化、細(xì)化,有目標(biāo)、有責(zé)任、有落實(shí)、有考核。
三、把握一個(gè)關(guān)鍵,在提高素質(zhì)上下功夫。
1、加強(qiáng)修養(yǎng),樹立人格魅力。
一年來,本人對(duì)黨的宗旨時(shí)時(shí)不敢忘記,政治理論的學(xué)習(xí)事事不敢松懈,世界觀的改造處處不敢放松。在工作上做到職責(zé)明確;在名利上做到不計(jì)得失;在言行上做到嚴(yán)以律已;在處事上做到公道正派;在為人上做到誠(chéng)實(shí)守信,以德為人、以理服人、以情動(dòng)人。
2、加強(qiáng)學(xué)習(xí),提升領(lǐng)導(dǎo)能力。
一年來,本人結(jié)合形勢(shì),因時(shí)制宜抓學(xué)習(xí);結(jié)合段情,因地制宜抓學(xué)習(xí);結(jié)合自身,因人制宜抓學(xué)習(xí),通過堅(jiān)持對(duì)政治、理論、法律、經(jīng)濟(jì)、管理等一系列知識(shí)的學(xué)習(xí),綜合素質(zhì)和管理水平得到提高。
3、加強(qiáng)協(xié)調(diào),促進(jìn)班子合力。
一年來,本人在處理黨政工作關(guān)系上,擺正位置,樹立服務(wù)意識(shí),工作中分工不分家,團(tuán)結(jié)協(xié)作,相互尊重,相互支持,相互促進(jìn),同時(shí)認(rèn)真堅(jiān)持好民-主集中制原則,協(xié)調(diào)好班子之間、部門之間、干部與職工之間的關(guān)系,班子戰(zhàn)斗力及處理和解決復(fù)雜問題的應(yīng)變能力不斷增強(qiáng)。在工作中能夠積極發(fā)揮協(xié)調(diào)服務(wù)作用,做到盡職不越權(quán),到位不越位,時(shí)時(shí)處處為行政負(fù)責(zé),切實(shí)維護(hù)班子的團(tuán)結(jié),為行政決策當(dāng)好參謀助手。
四、牢記一個(gè)宗旨,在勤政廉政上下功夫。
1、用好一個(gè)腦。一是加強(qiáng)了鄧-小-平理論、“三個(gè)代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀的學(xué)習(xí),用正確的理論武裝頭腦、指導(dǎo)行動(dòng),時(shí)刻筑牢思想防線。二是樹立正確的人生觀,正確處理好“人生為什么、入黨為什么、掌權(quán)為什么”的重要問題,不該想的不想。三是樹立廉潔奉公、勤政為民的意識(shí),做到自覺接受監(jiān)督,事事以身作則,做好表率。
2、管好一雙手。一是牢記一個(gè)宗旨,身體力行“三個(gè)代表”,全心全意為人民服務(wù),做到利為民所謀,群眾利益無小事。二樹
立正確的權(quán)力觀,做到慎權(quán)、慎獨(dú)、不該拿的不拿。三是不借分管機(jī)關(guān)工作之名而亂開支,亂報(bào)銷條據(jù)。通過抓廉潔自律,我凈化了自己的思想,規(guī)范了自己的言行,樹立了良好的自身形象。在崗位上,能做到心為民所想,情為民所系,權(quán)為民所用,利為民所謀。
一年來,我做到實(shí)實(shí)在在做人,認(rèn)認(rèn)真真干事,任勞任怨,勤政為民,工作取得了一定的成績(jī)。今后,我還將再接再勵(lì),一一如既往地開展工作,努力學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀,為國(guó)家的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。
機(jī)關(guān)黨支部書記個(gè)人工作總結(jié) 篇2
在擔(dān)任西南科技大學(xué)機(jī)關(guān)第二委員會(huì)書記和研究生部黨支部書記期間,所做的主要工作和成績(jī)有:
1、健全體系,規(guī)范管理,機(jī)關(guān)二黨委和黨支部黨建工作機(jī)制運(yùn)行有序。
我在擔(dān)任西南科技大學(xué)機(jī)關(guān)第二委員會(huì)書記和研究生部黨支部書記期間,著力建設(shè)機(jī)關(guān)黨建工作責(zé)任制,堅(jiān)持黨建工作與業(yè)務(wù)工作“一起抓”,使黨建工作真正在促進(jìn)業(yè)務(wù)、轉(zhuǎn)變作風(fēng),提高隊(duì)伍素質(zhì)上發(fā)揮服務(wù)和保障作用。
其次全力組織建立機(jī)關(guān)二黨委和研究生部黨支部的各類規(guī)章制度,并以前的各項(xiàng)規(guī)章制度進(jìn)行合理的修訂和完善;建全完善黨內(nèi)工作制度,修訂完善民-主生活會(huì)、發(fā)展黨員工作、黨風(fēng)廉政建設(shè)、民-主評(píng)議黨員、黨內(nèi)監(jiān)督等十項(xiàng)工作制度,規(guī)范了黨組織活動(dòng)記錄簿,統(tǒng)一印制,發(fā)放到各支部,保證了黨建工作健康、有序開展,使黨建工作逐步走上制度化、規(guī)范化的軌道。
2、積極配合,主動(dòng)協(xié)調(diào),黨員干部教育培訓(xùn)方法不斷創(chuàng)新。
主動(dòng)配合學(xué)校黨委和組織部創(chuàng)新培訓(xùn)方式方法,以創(chuàng)建高質(zhì)量、高水平干部培訓(xùn)資源共享為目標(biāo),實(shí)施黨員干部模塊化教育培訓(xùn),合理設(shè)定模塊培訓(xùn)內(nèi)容。同時(shí)不斷改良模塊化培訓(xùn)方式,讓黨員干部根據(jù)工作需要,自主選擇培訓(xùn)模塊,提高了機(jī)關(guān)黨員干部教育培訓(xùn)的專業(yè)性和系統(tǒng)性,加快了專業(yè)技術(shù)型和高效務(wù)實(shí)型的黨員干部隊(duì)伍建設(shè)。
3、夯實(shí)基礎(chǔ),健全班子,機(jī)關(guān)二黨委和黨支部黨建工作整體水平明顯提高。
抓好基層黨組織班子建設(shè),夯實(shí)機(jī)關(guān)二黨委和黨支部黨建工作的組織基礎(chǔ)。結(jié)合學(xué)校機(jī)關(guān)干部調(diào)整、機(jī)構(gòu)變動(dòng),堅(jiān)持精干、高效的原則,先后對(duì)各部門基層黨組織進(jìn)行了合理設(shè)置,配齊配強(qiáng)了黨組織成員,促進(jìn)了支部的班子建設(shè),增強(qiáng)了基層黨組織的戰(zhàn)斗力。堅(jiān)持開展“爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)”活動(dòng),著力構(gòu)建黨建工作先進(jìn)群體,在學(xué)校優(yōu)秀黨員評(píng)選活動(dòng)中多名黨員受到學(xué)校表彰。
4、豐富載體,積極開展黨組織生活,機(jī)關(guān)黨建工作影響力不斷擴(kuò)大。
在抓黨建工作中,我結(jié)合學(xué)校的中心工作、運(yùn)動(dòng)會(huì)和重大節(jié)日等,有針對(duì)性地組織開展了一系列各具特色、主題鮮明的黨建活動(dòng),把開展這些活動(dòng)作為豐富機(jī)關(guān)黨建內(nèi)容和形式、增強(qiáng)機(jī)關(guān)黨建工作影響力的一項(xiàng)重要舉措來抓,在機(jī)關(guān)各黨組織中努力營(yíng)造朝氣蓬勃、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)、和-諧發(fā)展的良好氛圍。如圍繞“創(chuàng)優(yōu)爭(zhēng)先”和“胡-錦-濤總書記等中央領(lǐng)導(dǎo)同志教師節(jié)重要講話”開展主題教育活動(dòng),組織鼓勵(lì)人員積極參加運(yùn)動(dòng)會(huì)各項(xiàng)運(yùn)動(dòng)、組織并親自帶隊(duì)參加太極拳比賽、學(xué)校組建十周年慶典活動(dòng)等。通過形式多樣的活動(dòng),豐富機(jī)關(guān)二黨委的黨建工作內(nèi)容,使機(jī)關(guān)二黨委的黨建工作充滿了生機(jī)和活力,各支部的凝聚力和戰(zhàn)斗力得到明顯提高。
5、廉潔自律,不斷增強(qiáng)廉潔從政的自覺性和堅(jiān)定性。
堅(jiān)持以共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)以律己,不斷加強(qiáng)自我教育,增強(qiáng)自律意識(shí),堅(jiān)持廉潔從政。
一是認(rèn)真履行好職責(zé),當(dāng)好黨建帶頭人。在實(shí)際工作中,切實(shí)維護(hù)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、機(jī)關(guān)二黨委和研究生部的榮譽(yù),做到寬言待人、公正辦事、公平處事,敢于講真話講實(shí)話,敢于負(fù)責(zé)任,遇到問題時(shí)放低姿態(tài),主動(dòng)溝通,注意通過做好思想政治工作來化解矛盾、消除誤解。帶頭執(zhí)行機(jī)關(guān)各項(xiàng)制度,不講特殊,堅(jiān)持言教與身教有機(jī)結(jié)合,用自己的行動(dòng)來引導(dǎo)和創(chuàng)造一個(gè)團(tuán)結(jié)和睦的工作環(huán)境。
二是嚴(yán)格自律。要求別人做到的自己首先做到,要求別人不做的自己首先不做,不搞形式主義,不利用手中的權(quán)利,損公利私。
三是堅(jiān)持民-主集中制,注意發(fā)揚(yáng)民主,堅(jiān)持做到集體討論決定。
6、以人為本,真情服務(wù),機(jī)關(guān)黨建工作凝聚力顯著增強(qiáng)。
本著“以人為本、為學(xué)生服務(wù)、為學(xué)校奉獻(xiàn)”的原則,盡心竭力地做好服務(wù)工作。在工作中推行“以人為本”的服務(wù)要求,要求全體黨員干部緊緊圍繞學(xué)校的中心工作,真心誠(chéng)意的為廣大學(xué)生和教職工服務(wù),切實(shí)解決前來辦事的學(xué)生和老師的問題,真正做到以人為本,真情服務(wù)。機(jī)關(guān)二黨委通過教育學(xué)習(xí),踏踏實(shí)實(shí)開展日常工作,以細(xì)心的工作方式、耐心的工作態(tài)度,贏得了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和廣大師生員工的一致好評(píng)。
機(jī)關(guān)黨支部書記個(gè)人工作總結(jié) 篇3
我校黨建工作在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)關(guān)懷指導(dǎo)下,以精神為指針,緊緊圍繞“立足黨建創(chuàng)精品學(xué)校”這一主題,以人為本,全面加強(qiáng)班子建設(shè)、制度建設(shè)、黨員教育管理、活動(dòng)開展等工作,樹立“立黨為公、執(zhí)政為民、率先垂范”的思想,積極發(fā)揮學(xué)校黨支部的政治核心作用,率領(lǐng)全體黨員以及教職工“講黨性、比奉獻(xiàn)、樹形象、促發(fā)展”。
一、工作目標(biāo)
在上級(jí)黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)下,認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨的xx大精神,圍繞“立足黨建創(chuàng)精品學(xué)校”這一主題,扣緊“圍繞教育抓黨建,抓好黨建促發(fā)展”這一指導(dǎo)思想,認(rèn)真貫徹落實(shí)《中國(guó)共產(chǎn)黨和國(guó)家機(jī)關(guān)基層組織工作條例》,切實(shí)加強(qiáng)黨組織的思想、組織和作風(fēng)建設(shè),充分發(fā)揮黨組織的堡壘作用和黨員教師的先鋒模范作用,有力促進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)工作實(shí)現(xiàn)質(zhì)的飛躍。
二、工作思路
1、抓制度,構(gòu)建學(xué)習(xí)型教師組織。
我們堅(jiān)持制度創(chuàng)新,加快推進(jìn)增值評(píng)價(jià)體系建設(shè)。我們結(jié)合學(xué)校的教師發(fā)展性評(píng)價(jià)方案,進(jìn)一步細(xì)化教師考核標(biāo)準(zhǔn),健全考核評(píng)價(jià)機(jī)制,為每一位老師成立考核檔案,把模糊性評(píng)價(jià)和指標(biāo)性評(píng)價(jià)結(jié)合起來,讓學(xué)生、家長(zhǎng)也參與進(jìn)來。在校內(nèi)設(shè)立“監(jiān)督信箱”、“舉報(bào)電話”,并定期發(fā)放調(diào)查問卷、致學(xué)生家長(zhǎng)一封信、家校聯(lián)系手冊(cè),通過這一系列的做法來增強(qiáng)群眾的監(jiān)督、突出學(xué)生的評(píng)價(jià)、提升教師的水平。
我們學(xué)校黨支部的黨務(wù)、政務(wù)在宣傳欄、墻報(bào)欄、校園網(wǎng)公開及時(shí)有效;“三會(huì)一課”精心安排,保證了一季度一次黨員大會(huì)、一次黨課,一月一次支部委員會(huì)、黨小組會(huì),所有會(huì)議做到了有記錄,黨課輔導(dǎo)有提綱。我們的學(xué)習(xí)活動(dòng)做到了教育性、規(guī)范性、民主性、組織性融為一體,學(xué)校自去春節(jié)開學(xué)以來發(fā)放了十封《致學(xué)生家長(zhǎng)一封信》,各班每周都進(jìn)行家校聯(lián)系冊(cè)的溝通,學(xué)校以德育處、教導(dǎo)處為主進(jìn)行了四次學(xué)生抽樣調(diào)查,通過這一系列的舉措讓以學(xué)評(píng)教深入人心。
2、抓班子,全面提高團(tuán)隊(duì)凝聚力。
抓領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè),全面提高團(tuán)隊(duì)凝聚力。領(lǐng)導(dǎo)班子堅(jiān)強(qiáng)與否是決定黨組織領(lǐng)導(dǎo)力、凝聚力的關(guān)鍵,學(xué)校黨支部把加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)作為重要任務(wù)切實(shí)抓緊、抓好、抓出了成效。學(xué)校拓寬選人用人渠道,我們?cè)诿嫦蛉鐣?huì)公開招聘的基礎(chǔ)上,在校內(nèi)還開展了崗位競(jìng)聘、民主評(píng)議,使那些能干事、會(huì)干事、能謀事、干成事、干好事的人有了舞臺(tái),真正實(shí)現(xiàn)了讓干得多的表揚(yáng)、干得好的吃香、干得差的無光。
我們選德、能、勤、績(jī)優(yōu)秀的管理型黨員教師進(jìn)入黨組織領(lǐng)導(dǎo)班子,并不斷強(qiáng)化他們的骨干帶頭作用,讓他們?cè)诶蠋焸兠媲熬褪且幻嫫鞄茫褪且粋(gè)好的榜樣。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子在黨支部書記陳和森的領(lǐng)導(dǎo)下,落實(shí)領(lǐng)導(dǎo)班子民主生活會(huì)制度,黨組織按期換屆。
3、抓組織,做好黨員的教育管理。學(xué)校設(shè)立了專門的黨員活動(dòng)室,配有黨旗、黨徽、電教設(shè)備和黨建學(xué)習(xí)讀物,黨建制度全部上墻;黨支部的學(xué)習(xí)教育制度文件、學(xué)習(xí)記錄、學(xué)習(xí)筆記內(nèi)容真實(shí)詳實(shí)。學(xué)校黨支部采取自主學(xué)習(xí)、集中學(xué)習(xí)、小組討論、專題報(bào)告等多種形式,組織全體黨員干部以及教職工學(xué)習(xí)了《教育法》《教師法》《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》《教育部關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)師德建設(shè)的意見》,并讓教師通過尋找“我最敬佩的師德標(biāo)兵”“我身邊的師德標(biāo)兵”“我眼里的優(yōu)秀黨員”等活動(dòng),搜集學(xué)習(xí)先進(jìn)人物的感人事跡,促進(jìn)全體教師樹立正確觀、人生觀和價(jià)值觀,增強(qiáng)職業(yè)的光榮感、歷史的使命感和社會(huì)的責(zé)任感。
我們組織觀看了多名先進(jìn)教師、優(yōu)秀黨員的演講報(bào)告,進(jìn)行了教研組、年級(jí)組的交流研討。年級(jí)組活動(dòng)為周一、自主學(xué)習(xí)為周二周四、教研組活動(dòng)為周三、全體教工會(huì)議為周五的下午教師辦公時(shí)間。每人的學(xué)習(xí)筆記都不少于5000字,學(xué)習(xí)心得都不少于2篇,學(xué)習(xí)培訓(xùn)結(jié)束后,組織了書面測(cè)試,并把成績(jī)計(jì)入教師培訓(xùn)。
4、抓隊(duì)伍,努力提高教職工素質(zhì)。
學(xué)校在教育教學(xué)活動(dòng)中,不斷強(qiáng)化黨員的模范帶頭作用。首先,把它與學(xué)期獎(jiǎng)勵(lì)、年度考核、職稱評(píng)定、評(píng)優(yōu)樹先結(jié)合起來,把它與“優(yōu)質(zhì)課評(píng)比”“優(yōu)秀論文評(píng)比”“教學(xué)能手評(píng)比”“特級(jí)教師評(píng)比”結(jié)合起來,實(shí)行一票否決制。其次,適時(shí)表彰學(xué)校的優(yōu)秀黨員,學(xué)校每月推出一名“模范黨員”,同時(shí)進(jìn)行一次全校的經(jīng)驗(yàn)交流活動(dòng),讓老師們看得見、摸得著、學(xué)得會(huì)。
打造懂管理的組長(zhǎng)團(tuán)隊(duì)。為了讓年級(jí)組長(zhǎng)、教研組長(zhǎng)確立自己的威信、建立自己的團(tuán)隊(duì),以自身榜樣帶動(dòng),向我看齊,不斷提高,我們對(duì)組長(zhǎng)提出了明確的要求:每個(gè)教研組長(zhǎng)都必須成為學(xué)科的帶頭人、每個(gè)年級(jí)組長(zhǎng)都必須成為首席班主任,每位組長(zhǎng)都必須成長(zhǎng)為懂教育、懂管理、懂經(jīng)營(yíng)的領(lǐng)導(dǎo)者、管理者。
打造精技能的教師團(tuán)隊(duì)。大力推進(jìn)教師基本功的訓(xùn)練工作,讓教師的素質(zhì)提高盡快落實(shí)到日常的教學(xué)活動(dòng)中,在同伴互助、自我反思的基礎(chǔ)上,打造多元、開放、自主、高效的課堂,創(chuàng)設(shè)和諧的師生關(guān)系、濃厚的學(xué)術(shù)氛圍,探索適合的教學(xué)方式、有效地學(xué)習(xí)方法。
打造真智慧的班主任團(tuán)隊(duì)。學(xué)校逐步落實(shí)《德育序列綱要》,積極開展主題班(隊(duì))會(huì)活動(dòng):好習(xí)慣系列班會(huì)、研究性學(xué)習(xí)報(bào)告會(huì)、特色班級(jí)申報(bào)評(píng)選會(huì)。學(xué)校以班級(jí)考核為依據(jù),以教師發(fā)展性評(píng)價(jià)為藍(lán)本,以校本教師培訓(xùn)為載體,評(píng)選星級(jí)班主任,重視以賽代培、以評(píng)代培、以講代培,把班主任工作作為教育教學(xué)工作的重中之重,以促使形成良好的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)、校風(fēng),保障教育教學(xué)的穩(wěn)步快速發(fā)展。學(xué)校相繼組織了周末教師沙龍、班主任論壇、全校家長(zhǎng)聯(lián)誼會(huì),建立了教師博客群,促使同伴互助自我反思快速成長(zhǎng)。
5、抓協(xié)調(diào),發(fā)揮工會(huì)團(tuán)隊(duì)委作用。
黨建工作抓協(xié)調(diào),一項(xiàng)工作多項(xiàng)成果,我們把黨建工作與科學(xué)發(fā)展觀相結(jié)合、與爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)活動(dòng)相結(jié)合、與廉政文化建設(shè)相結(jié)合、與主題研究性學(xué)習(xí)相結(jié)合、與校本課程開發(fā)相結(jié)合、與綠色學(xué)校創(chuàng)建相結(jié)合、與語言文字規(guī)劃學(xué)校創(chuàng)建相結(jié)合、與十佳百優(yōu)千星評(píng)比相結(jié)合等八個(gè)相結(jié)合。把“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”活動(dòng)的基本要求中的“五個(gè)好”細(xì)化為“領(lǐng)導(dǎo)班子好、黨員隊(duì)伍好、工作機(jī)制好、工作業(yè)績(jī)好、群眾反映好”,“五個(gè)模范”細(xì)化為“學(xué)習(xí)鉆研的模范、愛崗敬業(yè)的模范、為人師表的模范、遵紀(jì)守法的模范、服務(wù)群眾的模范”。