三字經(jīng)讀書心得總結(jié)（精選20篇）
三字經(jīng)讀書心得總結(jié) 篇1
星期六在家休息的日子，爸爸要求我把以前讀過的《三字經(jīng)》拿出來重讀，并給我講解了每一句的意思。上學(xué)前背《三字經(jīng)》時，其中很多話句的意思我都不懂，現(xiàn)在上學(xué)了，經(jīng)過爸爸的講解，我能理解書中的一些含義，特別是關(guān)于古人學(xué)習(xí)方面的內(nèi)容：“昔中尼，師項(xiàng)橐;古圣賢，尚勤學(xué)，趙中令，讀魯論，彼既仕，學(xué)且勤，披勤編，削竹筒，彼無書，且知勉，頭懸梁，錐刺骨，彼不教，自勤苦，如囊螢，如映雪，家雖貧，學(xué)不輟，如負(fù)薪，如掛角，身雖勞，猶苦卓。”
這六段的意思是這樣的，大圣人孔子曾經(jīng)把七歲的項(xiàng)橐當(dāng)作老師，古代圣賢尚且能入此勤奮的學(xué)習(xí);宋朝趙普讀了一輩子的《論語》，做了宰相之后，扔勤奮學(xué)習(xí);
漢朝路溫舒把借來的書抄寫在用蒲草編的席子上;公孫私削竹片來抄書，他沒錢買書，卻如此勤奮;孫普怕晚上讀書打瞌睡，把頭發(fā)系在房梁上，蘇秦學(xué)習(xí)困倦時沒用錐子刺自己的大腿，他們都有老師，但能自覺學(xué)習(xí);晉朝車胤晚上捉螢火蟲當(dāng)作燈光看書，
孫康依靠雪的反光看書，他們雖然貧窮，卻沒有因?yàn)辄c(diǎn)不起燈就停止學(xué)習(xí)，漢朝朱買臣一邊砍柴一邊讀書，隋朝李密一邊放牛一邊讀書，他們盡管勞累，卻不放棄學(xué)習(xí)。
讀懂了這幾段后，我非常感動，古人沒有我們現(xiàn)在這樣的優(yōu)越條件，坐在明亮的教室里，有辛勤的老師教導(dǎo)我們，書本都是新的，爸爸媽媽給我們買了漂亮的書包、文具，這么好的學(xué)習(xí)條件，是古人所沒有的，如果在這樣的條件下，我們沒有刻苦、努力的學(xué)習(xí)就辜負(fù)了父母、老師對我們的期望。我們要實(shí)現(xiàn)自己的理想嗎，將來成為國家的棟梁，就必須從現(xiàn)在做起，好好學(xué)習(xí)，認(rèn)真讀書，掌握更多的文化知識。
三字經(jīng)讀書心得總結(jié) 篇2
“中國是弱國，所以中國人當(dāng)然是低能兒”，看到這里，我感到很憤恨。作為一名中國人，卻被那日本鬼子譏笑。我不知道，也無法想像魯迅當(dāng)時在日本那么多年是怎樣面對過來的。不過我也無言以對，中國當(dāng)時被統(tǒng)治集團(tuán)賣得四分五裂，民不聊生，別的強(qiáng)國想來就來，想走就走，盡他們自己一切力量搶光中國，中國成了一個弱國，到了國外，代表的是一個弱國，中國人自然也就成了低能兒。
這是一個國家的悲哀。 可是中國人居然也沒有了志氣。“影了幾片日本戰(zhàn)勝俄國的時事片子”，這是日本與俄國之間的事，“但偏是中國人夾在里邊”“槍斃”了。當(dāng)魯迅看到中國人被殺戮，日本人叫好而中國人卻當(dāng)了麻木的觀眾時，深深感到醫(yī)學(xué)對中國的社會改革不是一個緊要的事。
醫(yī)學(xué)只能醫(yī)好人們的軀殼，不能醫(yī)好人們的靈魂與思想，所以，他想到了棄醫(yī)從文，用筆為匕首，為投槍，刺入敵人的心臟，喚醒國民。 要想別人不踢自己，首先要讓自己變的強(qiáng)大，只有自己足夠強(qiáng)大的時候，那些想踢的人再踢時，就得考慮他們的腳了!
陳天華遙寄畫書，吳玉章挺身維護(hù)國家尊嚴(yán)，科學(xué)家獻(xiàn)身祖國：數(shù)學(xué)家華羅庚、地質(zhì)學(xué)家李四光、生物學(xué)家童第周、核物理學(xué)家錢學(xué)森、高能物理學(xué)家張文裕、化學(xué)家唐敖慶……他們個個都滿懷愛國之志，為國家的復(fù)興作出了巨大貢獻(xiàn)。
正是有這些為國獻(xiàn)身的偉人，我們這條沉睡了百年的巨龍才漸漸蘇醒了。太陽的光輝照亮了世界的東方。那樓宇鱗次櫛比，高速公路、鐵路縱橫交錯。聯(lián)合國的六個常任理事國，我們中國就是其中之一。就在20__年8月，中國北京成功舉辦了第29屆奧運(yùn)會，向世人展現(xiàn)了中國的變化，大國的崛起。世界博覽會也將與20__年在中國上海召開。世界性的活動在中國一次次成功舉行，中國一次次被世界肯定。
徐特立不是在《怎樣實(shí)施愛國主義教育》中說過：“人民不僅有權(quán)愛國，而且愛國是個義務(wù)，也是一個光榮?”謝覺哉也說過：“愛國的主要方法，就是要愛自己所從事的事業(yè)。”我，21世紀(jì)的中學(xué)生，在祖國日益強(qiáng)大的日子里，要用實(shí)際行動闡釋愛國。 愛國，不再空洞。
三字經(jīng)讀書心得總結(jié) 篇3
看到美好的今天，展望更美好的明天，我不禁想起了在風(fēng)里、雨里、炮火里苦戰(zhàn)惡斗的昨天，更不禁想起了那些勇敢的，忠誠于黨和共產(chǎn)主義事業(yè)的英雄戰(zhàn)士。
在枯黃的樹林里，連鳥雀都會驚慌地噪叫著，驚慌地飛來飛去，它們被槍聲嚇到了，它們被如雨的炮火嚇到了，它們被可怕的戰(zhàn)爭嚇到了!它們也會求救，它們也會逃跑呀! 戰(zhàn)爭給動植物都帶來了巨大的災(zāi)難，我仿佛聽到了老白果樹唏噓的嘆息聲，我仿佛聽到河水悲憤的低俗，但好像聽不到雞啼，聽不到農(nóng)民們悠揚(yáng)響亮的咧咧聲!原來他們也討厭戰(zhàn)爭，盼望和平。
班長楊軍，他是一個勇敢、堅(jiān)強(qiáng)、威猛的人，他希望敵人能早些沖過來，這樣就能夠多余一個，為戰(zhàn)士報(bào)仇，而且勝利的愉快竟會壓服創(chuàng)傷的疼痛，而且他的槍法還很準(zhǔn)，十個有八個能夠打中呢! 而敵軍則是四肢發(fā)達(dá)，頭腦簡單，就連已經(jīng)上戰(zhàn)場了，還保持著隊(duì)伍的整齊，雖受過嚴(yán)格訓(xùn)練，卻不會隨機(jī)應(yīng)變，又有何用呢? 人們渴望和平，蔣介石卻一心侵占我們的土地，難道他喜歡死很多人?難道他喜歡看到別人妻離子散?他真是很可惡呀!
可中國人不是綿羊，還是把敵人打敗了，英雄戰(zhàn)士們，屹立在高山上，睜大著鷹一樣炯炯有神的眼睛，構(gòu)成了一個個偉大，崇高，團(tuán)結(jié)的英雄形象!
三字經(jīng)讀書心得總結(jié) 篇4
《最后一片葉子》它講述了一個重病在床的小女孩，望著窗外正在凋零的樹，說：“這棵樹就代表著我，當(dāng)這片葉子落下的時候，就代表著我的死亡。”一位畫家知道之后，便為她畫了一片永不凋零的翠綠的樹葉。就這樣，小女孩的病情得到了好轉(zhuǎn)，終于還是活了下去。
堅(jiān)持信念是成功的必要條件。
信念支持著一個人走向成功。周恩來，偉大的革命家，政治家，軍事家，外交家。在他只有十二歲的時候，東北成了帝國主義列強(qiáng)在華爭奪的焦點(diǎn)。當(dāng)他聽到大伯說“中華不振”的時候，他沉默了，當(dāng)魏校長問“為什么而讀書時”，他清晰而堅(jiān)定的回答“為中華之崛起而讀書”。是信念領(lǐng)導(dǎo)他一步一步成為中華之棟梁。
希金森曾經(jīng)說過“有必勝信念的人才能成為戰(zhàn)場上的勝利者。”信念是一個鋼刀，它支撐著去往成功路途上孤身奮戰(zhàn)的勇士們，給予他們勇氣去克服困難，用這把鋒利的鋼刀斬?cái)嗦飞系那G棘。讓這次旅途更加順利，使勇士們更快的到達(dá)成功的目的地。
每一個人在生活中都會遇到這樣那樣的困難，關(guān)鍵在于你有沒有必勝的信念去克服它，要記住“人有了堅(jiān)定地信念才是不可戰(zhàn)勝的”。
三字經(jīng)讀書心得總結(jié) 篇5
波麗安娜是一個11歲的小女孩，她的父母都去聊天國，只能投靠唯一的親人波麗姨媽，但波麗姨媽并不喜歡她。可波麗安娜有一種“快樂理論”和一種“快樂游戲”，那是他父親教她的，正是這個游戲，改變了小鎮(zhèn)上的人們，他們是久病在床、厭倦一切的斯諾太太，脾氣古怪的彭得萊頓先生，查爾頓先生、南希、老湯姆等等。一次意外的車禍?zhǔn)共惏材入p腿殘廢了，得到她幫助過的人們都來鼓勵她克服困難，重新恢復(fù)對生活的積極態(tài)度，同時，在波麗安娜的努力下，姨媽也勇于面對過去的傷痛，并重新獲得失去的愛情。
看了這本書，覺得波麗安娜的心靈是多么的善良、美麗，我覺得每個小朋友都有改變世界的能力和想法，我們大家應(yīng)發(fā)現(xiàn)這種偉大的力量，并去改變世界上不好的東西，世界將會變得更美好。讀完《波麗安娜》續(xù)本后，有許多感悟。首先波麗安娜的性格是奠定這本書的中心思想和基礎(chǔ)，她是一個熱愛生活，并且時刻在生活當(dāng)中尋找幸福的人。
作者在描述波麗安娜的快樂游戲的同時，對她的父親簡單一提而過，小主人公嚴(yán)格要求自己她熱愛生活、仁慈善良，并時刻在生活中尋找開心的方法。對爸爸生前告訴她的話。從而對小主人公影響一生。在她幫助別人的同時，也得到了生活的認(rèn)識、社會的認(rèn)識。
她的父親對波麗安娜的教育影響特別深刻，無形中作者從另一方面告訴讀者，波麗安娜的父親是一個什么樣的人，也告訴讀者去熱愛生活。生活中會有很多很多有趣的事情，如果你不怕困難，你是聰明的勇敢者你將在生活中吸取知識、得到快樂。
三字經(jīng)讀書心得總結(jié) 篇6
“一個穿紅格布衣裳，兩條亞麻色的大發(fā)辮拖在背上，草帽下面是一張長滿雀斑的臉。”這個極其普通的小女孩就是故事中的主人公——波麗安娜。
她一向在玩一個由他當(dāng)牧師的爸爸交給的游戲，一個“快樂游戲”。正是由于這個游戲，使得小鎮(zhèn)上的人們在悄悄發(fā)生著變化，冷淡的波麗姨媽對安娜變得關(guān)心;厭倦一切的斯諾太太漸漸對生活充滿期望;怪人彭德爾頓收養(yǎng)了孤兒吉米……正是由于這個游戲，當(dāng)波麗安娜遭遇車禍躺在床上不能動彈時，探望并祝福她的人絡(luò)繹不絕。
“快樂游戲”其實(shí)簡單但是，就是當(dāng)你遇到困難和不幸是，你要往好的方面想，要善于在它們當(dāng)中找到快樂的動力。
現(xiàn)實(shí)生活中充滿了艱辛和痛苦，人們才更需要使自己持續(xù)一種快樂的心態(tài)，當(dāng)每一位孩子及其家長在讀完《波麗安娜》后，我相信，她抑或是她，都會被波麗安娜的“快樂游戲”深深吸引，在游戲中活得快樂，去迎接生命中那些無法回避的苦難。我想對天下所有的孩子及其家長們說：“去做一個游戲吧!去做一個快樂游戲吧!相信快樂無處不在。”
三字經(jīng)讀書心得總結(jié) 篇7
《小婦人》這本書主要是介紹馬奇一家人的故事的。
馬奇先生是一名軍人，馬奇太太靠自我的力量支撐著這個家。馬奇先生威嚴(yán)、寬容、關(guān)愛自我的子女;馬奇太太善良、有愛心、經(jīng)常幫忙困難、貧困的家庭。而馬奇家的四姐妹我也都十分喜歡。
梅格是大姐，她溫柔體貼、善解人意，有著像花兒一樣的容貌。她放棄了富貴和錢財(cái)，嫁給了貧窮的布魯克先生，過得很幸福。
喬是二姐，她有著一股男孩子的味道，敢作敢當(dāng)，長長的頭發(fā)和修長的身材讓她看起來十分美麗。她是一名很棒的作家。最終由一個假小子變成了勤勞能干、溫柔體貼的女孩。
貝思性格內(nèi)向，靦腆害羞。她很善良，經(jīng)常幫忙弱小的兒童。她極有音樂天賦，彈琴很好，唱的歌很動聽，但最終不幸染上了猩紅熱，離開了人世。
艾米是家中的重要人物，她有一種淑女的氣質(zhì)。原先她很自私，但之后她變得寬容大度，得到了許多人的稱贊，也尋找到了自我的感情。
合上這本書，一種敬佩之情油然而生。馬奇家的每一個人都值得稱贊，都值得學(xué)習(xí)!
三字經(jīng)讀書心得總結(jié) 篇8
看過《幻城》這本書的人想必都有一種同樣的感受：無聲的震撼。
看似平靜的文字，卻隱藏著綿延起伏的懸念。一邊是冰族，一邊是火族，兩種不容的力量被作者描述的淋漓盡致。常年飄雪的冰族，那種氣氛不是能用語言形容的壓抑，再加上作者以半散文的形式來敘述，一個完美無缺的“組合”啊!
這本書與其它的書籍最大不一樣點(diǎn)是，不管是網(wǎng)絡(luò)、還是其它地方的書籍，主要注重的是寫感情，而《幻城》則是注重寫親情(例如：卡索和櫻空釋;星舊和星軌;蝶澈和遲墨;封天和卡索等)，對感情寫的并不多，只是開頭一次，結(jié)尾一次。
這本書中，我并不厭惡星軌——以暗殺為主攻的西方護(hù)法。反而為她的情而感動，為了能永遠(yuǎn)地守護(hù)在哥哥身邊，她寧可不要名譽(yù)，當(dāng)上了令人厭惡、恐懼的西方護(hù)法。在生命的最終時刻，她想的仍是自我的哥哥，期望星舊能原諒她。
卡索渴望自由，但命中注定著，他要繼承王位，而櫻空釋明白這一切后，拼命的替他擋去王位，哪怕犧牲自我的性命，也要給卡索自由，在他生命的最終時刻，他惋惜的不是快要死了，而是他沒有如愿給卡索自由，這種愛讓人感動。
我很欣賞蝶澈，不光是因?yàn)樗拿利悾钪匾氖撬麑t墨的感情，在他找到遲墨，看見她將被折磨而死的小哥哥遲墨時，斷然選取了放下，不顧后果地親手殺死了她最愛的哥哥遲墨。即使是日后感到愧疚也在所不惜。她的愛和她的絕世琴音最終竟然感動了傳說中無敵冰冷的嘆息墻。
皇析把給卡索的防護(hù)結(jié)界和自我的生命聯(lián)系在一齊，除非人死了，屏障才會消除。從而證明，皇柝是那么的忠心……
淵祭實(shí)為令人厭惡，她的歡樂是凌駕于他人的痛苦之上的(誰叫她那么不可戰(zhàn)勝呢!)她操縱著卡索和櫻空釋的命運(yùn)，從第一世的霰雪鳥和囚犯到第二世的兩位皇子，到第三世的罹天燼和卡索，一切的悲哀都是淵祭一手操縱，只為了她所謂的“歡樂”。
可是，古語說的好：人無完人，金無足赤。幻城也有錯誤的地方啦!
第一，幻雪帝國是常年飄雪的，沒有春天。而文中多次提及櫻花，櫻花是三月才會開的花呀!
第二，既然星軌那么弱，淵祭還怎樣可能請她去當(dāng)西方護(hù)法呢即使她有極其強(qiáng)大的靈力，也是弱不禁風(fēng)啊!文中還提到，星軌救過熵裂，星軌整日待在宮殿的最底層(她的家中)弱不禁風(fēng)，怎樣可能有機(jī)會去提醒熵裂大禍臨頭呢
也就這么多了，每部作品都有瑕疵，幻城也不例外，可是總體來說，我還是挺喜歡這部書的，這本書有很多地方還是值得細(xì)細(xì)品位的!
三字經(jīng)讀書心得總結(jié) 篇9
從我買到這本書到看完，前后差不多是兩個月的時間(這學(xué)期看書的速度真的慢了很多，還有上次那本《洛麗塔》，唉……)，至今我還記得去買書時的一段對話：
“同學(xué)，請關(guān)注我們《把夢留住》的義賣活動。”我拿了其中一本翻了兩頁，然后說：“好，我要一本吧。”接著那自愿者模樣的女生愣了一下，仿佛像劫后余生的說：“啊?什么都不用問就買了?好，請等一下。”
于是我就這樣拿到了這本書。“義賣”這個詞讓我想起了自己高中時跟Tony搞的一次類似活動，拿著幾張“廢紙”，整著兩張丑臉和兩張臭嘴就去了“義賣”，后來還真的給我們弄到了幾個錢去換了體育用品送給聾啞學(xué)校，而且上了報(bào)紙的某版一個角落里，當(dāng)然那張剪報(bào)到后來是遺失了。
《把夢留住》，葉楠西部支教紀(jì)實(shí)，讀完后有點(diǎn)類似報(bào)告文學(xué)的感覺卻少了一份嚴(yán)肅而多了一份真情。全書296頁下來西部環(huán)境的惡劣已經(jīng)深深的進(jìn)駐了讀者的腦袋，但作者并沒有在書里做太多的社會批判，怨天尤人或者唉聲嘆氣。一次次的風(fēng)趣幽默，一次次彷徨和無助后的樂觀與鼓勵，可以說《把夢留住》更多的是在留住每位讀者的信心。但即便書里是有了灑脫的文字與激情的演講，西部孩子的現(xiàn)實(shí)依然是讓作者的心痛和無奈流露于字里行間。作為一個個人，懷著青春的激情和對人生的憧憬選擇了放棄城市的繁榮，身體力行的投入到西部建設(shè)的行列中，這本身就已經(jīng)是值得敬佩了，所以當(dāng)葉楠來到漳州校區(qū)開專題講座的時候全場基本淚流滿面。對于這樣一些我們無力改變的殘酷現(xiàn)實(shí)，我們不可能要求所有的志愿者和所有關(guān)注貧困兒童教育的人都像Mother Teresa那樣苦行僧的行動，我們應(yīng)該感謝的是他們把這些信息帶到了我們眼前，帶到了我們身邊，用他們的行動，文字和圖片開始深刻的規(guī)劃著我們應(yīng)該為那些孩子們創(chuàng)造的將來。
唯一感到可笑的是，那個曾經(jīng)也有過夢想和激情的小孩如今卻裝作理想與冷靜寫下他看完這本書后的感想。現(xiàn)實(shí)可以鍛煉人，也可以消磨人，即便是雄心壯志的“這個星期我要”也可以在一場大雨或者一場大戰(zhàn)以后灰飛煙滅。產(chǎn)生激情并不困難，困難的是保持這份火種，所以在許多人看來不屑一顧的李敖卻是讓我如此入迷，即便我并不了解他的著作也可以感受到他的膽，其實(shí)我們只是一塊豆腐。看完《把夢留住》我再一次感到了自己的無知，有時候所謂的成長只不過是井口變大了而已，你還是井下面的那只青蛙。
葉楠在書的最后說了一句很有感覺的話“痛苦和幸福原來是一張白紙的兩面，就看你選擇哪一邊怎么書寫了。”很多時候，一切關(guān)于煎熬和悲傷的故事到后來都會成為甘甜的回憶。
但是，西部的孩子有機(jī)會去品味這份甜美嗎?
三字經(jīng)讀書心得總結(jié) 篇10
從前，有一個富人的妻子得了重病而死去了
她還有一個女兒
后來，他爸爸又娶了另外一個妻子。新妻子帶著她以前生的兩個女兒一起來安家了。
她們外表很美麗，但是內(nèi)心卻非常丑陋邪惡。
她們說：“要這樣一個沒用的飯桶在廳堂里干什么?誰想吃上面包，誰就得自己去掙得，滾到廚房里做廚房女傭去吧!”說完又脫去她漂亮的衣裳，給她換上灰色的舊外套，惡作劇似地嘲笑她，把她趕到廚房里去了。她被迫去干艱苦的活兒。每天天不亮就起來擔(dān)水、生火、做飯、洗衣，而且還要忍受她們姐妹對她的漠視和折磨。到了晚上，她累得筋疲力盡時，連睡覺的床鋪也沒有，不得不睡在爐灶旁邊的灰燼中，這一來她身上都沾滿了灰燼，又臟，又難看，由于這個原因她們就叫她灰姑娘。她每天都要到母親墳邊哭三次，每次傷心地哭泣時，淚水就會不斷地滴落在樹枝上，澆灌著它，使樹枝很快長成了一棵漂亮的大樹。不久，有一只小鳥來樹上筑巢，她便和小鳥成為了好朋友。
國王為了給自己的兒子選擇未婚妻，準(zhǔn)備舉辦一個為期三天的盛大宴會，邀請了不少年青漂亮的姑娘來參加。王子打算從這些參加舞會的姑娘中選一個作自己的新娘。灰姑娘的兩個姐姐也被邀請去參加。她們把她叫來說道：“現(xiàn)在來為我們梳好頭發(fā)，擦亮鞋子，系好腰帶，我們要去參加國王舉辦的舞會。”她按她們的要求給她們收拾打扮完畢后，禁不住哭了起來，因?yàn)樗约阂蚕肴⒓游钑Ｋ嗫喟笏睦^母讓她去，可繼母說道：“哎喲!灰姑娘，你也想去?你穿什么去呀!你連禮服也沒有，甚至連舞也不會跳，你想去參加什么舞會啊?”灰姑娘不停地哀求著，為了擺脫她的糾纏，繼母最后說道：“我把這一滿盆碗豆倒進(jìn)灰堆里去，如果你在兩小時內(nèi)把它們都揀出來了，你就可以去參加宴會。”說完，她將一盆碗豆倒進(jìn)灰燼里，揚(yáng)長而去。灰姑娘沒辦法，只好跑出后門來到花園里喊道：“掠過天空的鴿子和斑鳩，飛來吧!飛到這里來吧!快樂的鳥雀朋友們，飛來吧!快快飛到這里來吧!大伙快來幫我忙，快快揀出灰中的碗豆來吧!”先飛來的是從廚房窗子進(jìn)來的兩只白鴿，跟著飛來的是兩只斑鳩，接著天空中所有的小鳥都嘰嘰喳喳地拍動著翅膀，飛到了灰堆上。小白鴿低下頭開始在灰堆里揀起來，一顆一顆地揀，不停地揀。。說時遲那時快，一張大網(wǎng)撲了過來講所有的小鳥一網(wǎng)打盡。
躲在門后的繼母對著灰姑娘會心一笑：表演的不錯，givemefive!
灰姑娘滿意的答道：這群傻鳥還挺肥，快燉了它們吧，我美麗的母親!
三字經(jīng)讀書心得總結(jié) 篇11
寒假里，我讀了《彼得。潘》這本書，這本書是英國作家詹姆斯寫的。
這本書一共寫了15個故事，給我留下印象最深刻的是第一章、第四章和第十三章。第一章的人物描寫特別好：有愛幻想的善良的達(dá)林太太，她的臉上總掛著甜甜的微笑;有很實(shí)際的達(dá)林先生，他總在計(jì)算生活的開銷，有時會發(fā)點(diǎn)小脾氣;還有活潑懂事的溫迪，她幻想的永無島是一個快樂無比的世界。這一章還告訴我一個秘密，每一個人都會長大，只有一個孩子例外，那就是彼得。潘。
第四章的幻想寫得很好。寫了彼得。潘和溫迪等三人一起在天上飛，飛了很久才飛到永無島。永無島并不像溫迪想的那樣安靜美麗，而是有很多兇猛的野獸，有一群可惡的海盜，有勇敢的印第安人。在這里，將會發(fā)生許多驚心動魄的故事。
第十三章寫的動作很精彩。里面的彼得。潘又機(jī)靈又靈活，一會兒手捉，一會兒腳踢;里面的胡克，劍法也不遜色，只是手腕不夠靈活;溫迪則在甲板上手舞足蹈。一群孩子則坐在海盜的肚子上，大家齊心協(xié)力，一起打壞蛋胡克，好不熱鬧。最終，彼得。潘獲得了勝利。
最后，溫迪三人回到了自己的家。人們都會長大，只有彼得。潘不會。他還會不斷帶著小孩來到永無島游玩。
我深深的被彼得·潘的英雄壯舉所感動，我一定要向彼得·潘學(xué)習(xí)，做一個勇敢的男子漢!
三字經(jīng)讀書心得總結(jié) 篇12
孫悟空師徒取經(jīng)回來后，因悟空保護(hù)唐僧有功，玉帝給悟空封了個斗戰(zhàn)勝佛，有一天，如來派悟空和八戒再下人間掃除妖魔為世人除害，他們心想，這下正好，總算可以出去透透氣，也到人間瞧瞧去，于是，孫悟空便叫上豬八戒騰云駕霧一起下凡去了人間。
他們腳還未著地，就看見一個怪物向他們行駛過來，孫悟空掄起金箍棒就要打怪物，可是怪物里走出一個人來，孫悟空用火眼金睛看了看他，發(fā)現(xiàn)這不是妖怪而是人，這個人迎面過來。孫悟空問了問，原來這個人是中國航天員楊利偉，是聽說孫悟空和豬八戒來人間看看，乘神舟號宇宙飛船專門來接他們的，這下孫悟空可樂了，俺當(dāng)年西天取經(jīng)還沒白取，過了這么多年，這兒的人們還都記得俺呀。孫悟空興奮地說。楊利偉把孫悟空和豬八戒領(lǐng)到了北京，一天到了北京大學(xué)，孫悟空進(jìn)了一個房間后東摸摸，西瞧瞧，這時，一個機(jī)器人進(jìn)來了，孫悟空掄棒就打，把機(jī)器人給打扁了，到了最后才知道這是機(jī)器人，是教授們研制出來幫人們工作的。
孫悟空在人間見識了許多從來沒有見過的東西：汽車、火車、飛機(jī)、電腦轉(zhuǎn)了幾天后，孫悟空看到是太平人間，根本沒有見到什么妖魔，最后，孫悟空對楊利偉說：我們要走了。說完就拉著豬八戒飛走了。
其實(shí)，孫悟空要回去二鬧天宮，他覺得玉皇大帝的天規(guī)天條太殘酷了，要來一個徹底改變，向人間學(xué)習(xí)。孫悟空回去后每天都要去傳播人間的真理，貧苦的小仙紛紛參加了孫悟空的組織，就連托塔李天王，二郎神，太白金星，太上老君等大仙也都非常支持孫悟空。
最后，在各位大仙的鼎力相助下，大圣把玉皇大帝的天條給改了，牛郎、織女跳起了團(tuán)圓舞，七仙女、董詠也手拉手來拜謝大圣，天宮沸騰起來了。
三字經(jīng)讀書心得總結(jié) 篇13
受學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)委派,很榮幸參加了號在召開的**省“以校長為首”課題之班主任工作研討會，通過三天的學(xué)習(xí)，我真的是受益匪淺。下面我就簡單談?wù)勛约哼@次的會議學(xué)習(xí)心得。
主題班會課到底是什么課?它是會，不是課?其實(shí)主題班會課不是會，也不是課，而是一種不同于其他教育活動的特殊活動，是一項(xiàng)集體教育活動。
在實(shí)際工作中，怎樣開展一個班會呢?通過這次會議我認(rèn)識到:
1.根據(jù)學(xué)生的思想動態(tài)，有針對性地確立和策劃班會的主題。
主題班會是班集體建設(shè)的一項(xiàng)必要活動，它可討論思想品德問題，也可以討論班級工作，還可以讓學(xué)生談?wù)J識、交流思想、介紹經(jīng)驗(yàn)，開展表揚(yáng)與批評。開好主題班會，首先要確立與策劃好主題。主題的策劃，具有導(dǎo)向性作用，它將確立班會的發(fā)展方向，并達(dá)到預(yù)期的目的。
2.根據(jù)青少年的特點(diǎn)，選擇適當(dāng)?shù)慕M織形式并加以實(shí)施。
班會的主題確立和策劃好之后，第二步就是選擇形式和實(shí)施問題。班會的形式要符合青少年的特點(diǎn);要不拘一格、豐富多彩，要充分做好發(fā)動，準(zhǔn)備工作;要充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用。要把班會的思想性、知識性、教育性、趣味性統(tǒng)一起來，溶為一體。
以前我開主題班會，不大注意，只是感覺開就開唄。通過這次會議我認(rèn)識到：
1.主題班會要適合學(xué)生年齡特點(diǎn)、寓思想教育于生動活潑的形式之中。空洞的說教是孩子們最討厭的，不但達(dá)不到教育的目的，反而另孩子們對班會引起反感。
2.不拘一格，采取豐富多彩的活動形式
開好主題班會，除了要有好的主題之外，還必須注意形式的多樣和生動。如這次班會實(shí)驗(yàn)教師就采取了如下形式：
(1)主題報(bào)告會;(2)演講和競賽;(3)座談和辯論;(4)野外活動;(5)社會調(diào)查成果匯報(bào);(6)文藝表演;(7)技術(shù)操作，實(shí)物交流;(8)經(jīng)驗(yàn)介紹等。
3.充分做好發(fā)動、準(zhǔn)備工作
充分的準(zhǔn)備才能使班會達(dá)到預(yù)期的效果，同時，準(zhǔn)備的過程本身也是不斷教育學(xué)生的過程。
4.充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用
主題班會的策劃與實(shí)施，離不開教師的指導(dǎo)，但更重要的是發(fā)動學(xué)生，使學(xué)生成為班會的主人，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用。班主任的指導(dǎo)思想是通過學(xué)生的主體作用體現(xiàn)出來的，因此，在準(zhǔn)備、組織召開的過程中，班主任要充分相信學(xué)生，依靠學(xué)生、指導(dǎo)學(xué)生，讓學(xué)生既當(dāng)主人、又當(dāng)參謀，任何情況下都不要由老師包辦代替。
另外我還認(rèn)識到我們開展主題班會以后還要注意：
1.要善于深化主題的鞏固成果。
班主任除認(rèn)真考慮主題班會的選題、組織形式外，還要認(rèn)真考慮主題如何深化和成果如何鞏固，怎樣讓學(xué)生進(jìn)入并保持最佳狀態(tài)。這就需要搞好主題班會的總結(jié)，并在總結(jié)中善于“借題發(fā)揮”，點(diǎn)到實(shí)質(zhì)，“舉一反三”，以教育多數(shù)學(xué)生。同時還要搞好“追蹤教育”，以深化主題和鞏固成果。
2.班會上老師要做總結(jié)發(fā)言，及時抓住班會的契機(jī)，來啟發(fā)、誘導(dǎo)和點(diǎn)撥，使同學(xué)們能認(rèn)識到事物的本質(zhì)，認(rèn)識到召開班會的目的、認(rèn)識到自己今后努力的方向。在總結(jié)中，要針對學(xué)生的認(rèn)識給以集中、分辨、提煉和升華，使學(xué)生的認(rèn)識有提高，行動有準(zhǔn)則，前進(jìn)有方向。 要做好“追蹤教育”、鞏固班會成果。一是在主題班會活動之后，要及時掌握來自學(xué)生中的信息反饋，抓住學(xué)生思想情感方面的變化，繼續(xù)加以引導(dǎo)，促其升華。力爭在每次活動之后，讓學(xué)生們的心靈深處留下一點(diǎn)有價(jià)值的東西，并使他們在行動上有所表現(xiàn)。二是班會做出的決定，班委會要認(rèn)真監(jiān)督執(zhí)行，并付諸行動，從現(xiàn)在做起，讓班會真正在學(xué)生的成長過程中起到作用。
另外**老師還總結(jié)了開展主題班會應(yīng)該注意的四項(xiàng)：
班會四忌：
一忌一言堂。
二忌無主題。
三忌批判式。
四忌無組織。
這就是我此次會議的一點(diǎn)淺薄認(rèn)識，與大家共勉。
三字經(jīng)讀書心得總結(jié) 篇14
最近，我讀了一本蕭紅創(chuàng)作的名叫《呼蘭河傳》的書。
作者帶著我們走進(jìn)來舊時代的呼蘭河，看到了舊社會時那里發(fā)生的事情，知道了舊時代的不足，領(lǐng)略到了我們現(xiàn)在生活的美滿和幸福。
在蕭紅的筆下，她從小就沒有母親和父親的疼愛，祖母對她更是不好。只有在花園里和祖父相處時，才能讓她感到快樂，在她眼里，祖父是最愛她的。
相對來說，團(tuán)圓媳婦就沒有那么幸運(yùn)了。當(dāng)團(tuán)圓媳婦還是一個小孩子時，就被賣到呼蘭河的名氣較好的胡家去當(dāng)童養(yǎng)媳了。她在十二歲的時候來到胡家，可胡家沒有一個人把她當(dāng)人看，把她當(dāng)成下人，天天讓她拉車，干各種各樣的重活。看到這兒，我不禁心頭一顫：團(tuán)圓媳婦才十二歲，她怎么禁得起干這樣的重活呢?她這些天是怎么熬過來的呀?不但這樣，只要團(tuán)圓媳婦有一丁點(diǎn)做的不好，胡家人就用盡辦法去折磨她。最后，讓正是花好年華的團(tuán)圓媳婦就這樣香消玉殞了。看到這，我的心真的好痛：胡家人怎么忍心這樣做呢，人家也是父母養(yǎng)大的，為什么胡家人的心那么歹毒呢?
是啊，蕭紅雖然有祖父的疼愛，但是她缺少了兩個最親最親的人的關(guān)心和愛護(hù)，她怎么能有真正的幸福呢。團(tuán)圓媳婦的年齡，是和我們差不多大的，應(yīng)該上學(xué)讀書，可是她因?yàn)榉N.種原因被賣到了老胡家，受盡了折磨，過上了家畜都不如的日子，導(dǎo)致小小年紀(jì)就香消玉殞了。和她們比起來，我們有什么資格說我們現(xiàn)在不幸福呢。
在生活中，像蕭紅和團(tuán)圓媳婦這樣有著悲慘命運(yùn)的人也有不少。有一次，我在電視上看到：有一個五歲的女孩，父母離異了，父親帶著她，又找了一個繼母，可是繼母對女孩一點(diǎn)也不好。有一次，父親去上班了，只有繼母和女孩在家。過了一會兒，繼母讓女孩去幫自己倒一杯水，女孩就去倒了一杯來。女孩拿過來給繼母喝，繼母喝了一口，覺得燙，就把一壺剛剛燒開的水澆到了女孩的手上，并找來了掃把和晾衣架，往小女孩身上狠狠地抽著。繼母一點(diǎn)也不手軟，一刻也不停地抽著。小女孩被抽著當(dāng)場休克了。等父親回來，把女孩送到醫(yī)院，經(jīng)過手術(shù)，醫(yī)生說全身都傷痕累累，有七處骨頭被打斷了。
從古到今，像她們那樣的人也有許多。和她們相比，我們是幸福的，同時也是快樂的，我們的父母、外公外婆、爺爺奶奶都把我們當(dāng)成手心里的寶貝，深深地給我們傳遞著愛。小時候，還動不動就和家里人“翻臉”，現(xiàn)在想想，真是不知好歹。
讀了這本書，我明白了：我們真的很幸福，我們一定要好好珍惜現(xiàn)在的生活。
三字經(jīng)讀書心得總結(jié) 篇15
《查理和巧克力工廠》主要是講查理和旺卡先生一起參觀他的工廠，因?yàn)橥ㄏ壬胍x出一個接班人，就邀請了五名小朋友及其家人去參觀工廠，同時也考察了五個小朋友，最后淘汰了四個小朋友，選中了查理。
工廠的船是糖果做的，瀑布是巧克力做，工人就是3分米的小矮人，這個工廠實(shí)在太神奇了!因?yàn)榍煽肆ζ俨紝?shí)在是太美味了，一個貪吃的小朋友想嘗一口，不聽人的勸告，被巨大管子吸進(jìn)去了;第二個小朋友太愛吃口香糖了，其實(shí)那個是還沒有完全成功的試驗(yàn)品，他任性的一把搶去，把它吃掉了，后來他膨脹成了一個大氣球;另一個是想要松鼠，卻被松鼠推進(jìn)了垃圾桶;第四個是個電視迷，電視是糖果的，他鉆了進(jìn)去，變成了很小很小的人。
三字經(jīng)讀書心得總結(jié) 篇16
暑假里我讀了一本書，名字叫做《小飛俠彼得·潘》。里面講述了溫迪和彼得·潘一個個神奇有趣的故事，下面我來帶著大家欣賞這本書。
有一個小姑娘叫做溫迪，他晚上總是夢見一個小男孩兒，名字叫做彼得·潘。有一天晚上，大家都睡著了，有個小男孩兒進(jìn)來找他的影子，被溫迪發(fā)現(xiàn)了，原來這個人就是彼得·潘，彼得·潘教溫迪飛，彼得·潘邀請溫迪做他們的媽媽，溫迪答應(yīng)了于是把溫迪帶到永無島。永無島里面非常神奇，有小精靈，有無惡不作的海盜胡克，有各種各樣的動物們，也有印第安人。有一天溫迪和孩子們被海盜捉去，彼得·潘勇敢的打敗了海盜胡克救出了孩子們。
這本書是詹姆斯先生的一部巨作，書里面將人物描寫得淋漓盡致，每一個角色都有自己獨(dú)特的性格和習(xí)慣，比如說書里的小精靈叮當(dāng)鈴，大家感覺他是一個壞蛋，每次都想報(bào)復(fù)溫迪，但是最后，他不顧自己遇到的危險(xiǎn)，阻止彼得·潘服用毒藥，告訴他溫迪被海盜抓走了，快去救她。而彼得·潘雖然勇敢，但是很驕傲，每次拯救了大家都要好好的夸耀一番，我從這本書中塑造的人物身上知道了，原來每個人都不是十全十美的。
讓我們向彼得·潘和溫迪學(xué)習(xí)，吸取他們優(yōu)點(diǎn)，改正自己的缺點(diǎn)，做一個真正勇敢善良的孩子。
三字經(jīng)讀書心得總結(jié) 篇17
卡爾維諾在1982年講稿里說，博爾赫斯的每個小說，多少都在映射宇宙的無限性;鏡子、死亡、黑暗、永恒;然而，博爾赫斯自己說道，無限性是卡夫卡小說的特性。他漫無邊際的黑暗，他敘述的故事中那些深不可測的權(quán)威。如此說來，按照“形式與內(nèi)容統(tǒng)一”的概念，那么他未完的《城堡》也是“無限性”的體現(xiàn)之一：畢竟，如果最后有一個結(jié)局，那就無法體現(xiàn)永無至盡的黑暗了，一個句號，意味著他不再與騎桶人、鄉(xiāng)村醫(yī)生們一起，永遠(yuǎn)處于“未完成”的墜落之旅。《小徑分岔的花園》里提到了一個沒有結(jié)尾的小說：一個永遠(yuǎn)未完成的小說暗示著永未完成的時間。而卡夫卡，則是用未完成的小說暗示永無止境的世界。
另一個啟示是馬爾克斯的著名故事：在閣樓上讀到“格里高里清早醒來發(fā)現(xiàn)自己變成了甲蟲”，然后大呼“小說可以這樣寫?”然后就開始他的偉大征途了。很難說清，還有多少人用何種方式在卡夫卡的文本里獲得經(jīng)驗(yàn)，另加詮釋?于我來說，初讀《騎桶人》時，看到“我”越飛越遠(yuǎn)，“終于消失”時，被這個奇妙的敘述角度攪得思考不能。但于他，似乎怎么解釋，都不怎么完善。
詮釋和解讀，易讓人鉆牛角尖。我們回望卡夫卡那些讓人震懾的東西，包括《城堡》那永無止境的長，《鄉(xiāng)村醫(yī)生》的完全非邏輯性，《騎桶人》的輕逸與自我消失，《變形記》讓馬爾克斯震撼的、完全不加解釋的變化過程。卡夫卡之令世界驚異不是因?yàn)樗姆丙惗嘧儯撬暮喖s。他去掉了太多太多現(xiàn)代小說約定俗成的規(guī)矩，扭轉(zhuǎn)了它們。相比起來，海明威自認(rèn)為把英語的亂毛剪了個干凈，但他至少是在一個正常的世界里敘事。卡夫卡則遠(yuǎn)在其外：語言以及他的精神另構(gòu)成一個世界，完全不合邏輯，只符合語言本身。維特根斯坦以為，哲學(xué)是種語言游戲，卡夫卡就是在玩這種游戲——雖然，如大多數(shù)文本的色彩所暗示的，他也許并不快樂。社會學(xué)家會認(rèn)為那是周遭世界對他心靈的投影——倘若真的這么想，那就太低估了卡夫卡的精神世界。
我就是這樣想象他的：他一路走來，信手破壞了所有即定規(guī)則;他破掉了文本們故步自封的玻璃罩，給出了萬千眾像折射的可能性。由于這些規(guī)則此前如此森羅密布，于是，他的破壞如此觸目，以至于像爆破的火焰一樣，激發(fā)了博爾赫斯、馬爾克斯們的聯(lián)想和贊嘆。但他自己對解讀卻不置一詞(也因?yàn)椴剂_德發(fā)表這一切時，他已經(jīng)死了)。對他的一些解析，譬如絕望，譬如灰暗，譬如敏感，想必都是準(zhǔn)確的;但對于他的奇思妙想，我傾向于認(rèn)為，那是他的破壞行為，而不是構(gòu)建。雖然這種破壞最終構(gòu)建了另一種屬于他的體系和世界，并且在多年以來，成為20世紀(jì)文本的新傳說。
三字經(jīng)讀書心得總結(jié) 篇18
這是現(xiàn)代著名作家吳強(qiáng)的一部軍事歷史小說，它讓我重溫了那段戰(zhàn)火紛飛的歲月，感受到了歷史的無奈，同時也激勵我奮發(fā)向上，珍惜今日的生活。
這部小說取材于解放戰(zhàn)爭初，華東野戰(zhàn)軍在山東戰(zhàn)場與敵抗衡的歷史，從沈振新漣水戰(zhàn)役失力到殲滅國民黨王牌軍七十四師，展開了一幅波瀾壯闊的戰(zhàn)爭畫卷。通過半年多的山東戰(zhàn)場形勢的變化，對解放戰(zhàn)爭時期我軍與國民黨軍隊(duì)的漣水、萊蕪、孟良崮三次戰(zhàn)役做了藝術(shù)的描繪，真實(shí)地再現(xiàn)了解放戰(zhàn)爭初期我軍由弱到強(qiáng)，由戰(zhàn)略防御到戰(zhàn)略進(jìn)攻的歷史轉(zhuǎn)折，從全新和比較現(xiàn)代的角度來講述那個“孟良崮上鬼神號，七十四師無處遁”的解放軍軍事史上的轉(zhuǎn)折之戰(zhàn)。 解放戰(zhàn)爭初期，國民黨軍隊(duì)和解放軍相比，既有裝備和數(shù)量的優(yōu)勢又有美國的支持，且國民黨軍隊(duì)指揮官的學(xué)歷普遍高于解放軍，為什么卻遭到了如此迅速和徹底的失敗?
先看看張靈甫失敗的原因。我認(rèn)為國民黨將軍張靈甫及其號稱天下無敵七十四師的滅亡主要是四個原因：第一是冒天下之大不韙幫助蔣介石打內(nèi)戰(zhàn)，站在人民的對立面，這是必然的原因;第二，其軍事上的冒進(jìn)，使之成為共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的人民解放軍很重視的、下決心不惜一切代價(jià)要?dú)灉绲闹匾繕?biāo)，這是導(dǎo)火線;第
三，國民黨內(nèi)部腐敗，軍隊(duì)里派系林立，各自保存實(shí)力，打自己的小算盤，無法做到統(tǒng)一的調(diào)度和指揮，這是關(guān)鍵原因;第四，張靈甫及七十四師平時仗蔣介石御林軍“王牌中的王牌”驕橫跋扈，得罪了其他的友軍領(lǐng)導(dǎo)，致使其關(guān)鍵時期被人落井下石，這是重要原因。因?yàn)橐陨纤狞c(diǎn)主要原因和種.種其他因素導(dǎo)致了張靈甫這位國民黨軍中頗有能力的干將和王牌軍七十四師的全軍覆沒。張靈甫和七十四師不但是被解放軍圍困在孟良崮的孤軍，更像是被國民政府的腐敗包圍的孤軍，正是這種絕望使張靈甫走到了窮途末路，不得不以死報(bào)答蔣介石的知遇之恩，從這個角度來看可以把他歸為悲劇英雄的行列了。
再說解放戰(zhàn)爭國民黨軍隊(duì)遭到迅速和徹底的失敗，以上因素也是起決定性作用的。再者老蔣的部隊(duì)沒有政工干部，這一點(diǎn)他需要向---學(xué)習(xí)，打仗是打仗，政治思想工作必須得抓上去。國民黨官兵的“效忠黨國”只是口號，他們內(nèi)心沒有驅(qū)動力。臨上戰(zhàn)場了，或許以大洋，或許以高官，這些對于可能生命不保的人意義可謂不大。我認(rèn)為國民黨部隊(duì)滅亡最重要的因素還是因其不得人心。古人云“水能載舟，亦能覆舟”。如果選擇站到了人民的對立面，最終只會被人民所淹沒。國軍的抗日英雄不乏其人，鐵軍、王牌軍也不少，裝備、數(shù)量更是占優(yōu)，可就是沒打過小米加步槍的人民解放軍，為什么呢?主客觀原因想找能找出一大堆來，但關(guān)鍵還是民心向背的問題。別說是機(jī)械化部隊(duì)，全套的美式裝備，就是美國人親自來也不行，看看朝鮮戰(zhàn)爭就知道了。劇中表現(xiàn)的共產(chǎn)黨人的信仰和國民黨人的官僚作風(fēng)，對現(xiàn)在也有積極意義。國共戰(zhàn)爭，國民黨有兵，有武器，有大將，但仍失掉政權(quán)。就象以前中國臺灣一樣，國民黨高高在上什么都有，但打不過草根的民進(jìn)黨。當(dāng)年國民黨的失敗，一是敗在國民黨的腐敗，再是敗在沒有民眾基礎(chǔ)。他們打的是沒有國民支持的仗。而共產(chǎn)黨人看起來什么都沒有，但他們內(nèi)心有希望，他們希望翻身做主人，沒有任何愿望比這更有意義，于是可以舍生，可以取義!得道多助，失道寡助，此言實(shí)不謬也。 總之，《紅日》是一部現(xiàn)實(shí)主義的成功之作，堪稱新中國軍事文學(xué)創(chuàng)作歷史上的一座重要的里程碑。
看完這部小說，我不僅僅加深對近代歷史的了解，更學(xué)到了許多人生方面的知識，而且小說細(xì)節(jié)方面處理的非常好，非常耐讀，所以推薦大家一讀。
三字經(jīng)讀書心得總結(jié) 篇19
這幾天終于把《苦兒流浪記》閱讀完了，真震撼人心。這本書中的主人雷米是一個棄兒，在他身上我們可以看到命運(yùn)似乎總在捉弄他。每當(dāng)有好心人收養(yǎng)他的時候，卻都會降臨天災(zāi)之禍而讓他們被迫離開。 小說主要講了巴伯蘭爸爸把雷米賣給了戲班主維泰利斯，他待人非常好，雷米也很喜歡他，他們是用狗玩雜耍的，一共有四條狗，后來有兩條死在狼口之下了。再后來他們來到了一個叫阿根老爹的花農(nóng)門前，可就在那一天師傅卻凍死了，好心的阿根老爹發(fā)現(xiàn)后，收養(yǎng)了快要凍死的雷米，就這樣雷米在這個家庭里一直生活下去，直到有一天花圃全被冰雹打壞了，生意沒有了指望，雷米被迫出走，然后一直漂泊流浪。一次偶然又與兄弟馬西亞相遇，于是兩人一起玩雜耍掙錢生活，最后經(jīng)過多年的漂泊回到了真的親生父母家。 原來，雷米是被人仍在馬路邊的棄兒，巴伯蘭爸爸、媽媽是他的養(yǎng)父母。 在雷米身上我們看到的是勇敢、堅(jiān)強(qiáng)。在雷米的命運(yùn)中，我們看到的是諸多的波折和無情的打擊，試問：又有多少同齡人在面對同等困難時，會一而再再而三地堅(jiān)持下去呢?小小的年紀(jì)承受了本不該所承受的壓力和痛苦，然而令人欣慰的是雷米的結(jié)局是好樣的、完美的，美到讓人流下酸辛的眼淚。這實(shí)實(shí)在在屬于他的幸福，因?yàn)樗幸粋�最美好的東西——堅(jiān)強(qiáng)，這個東西能克服種.種困難。以后，我要在生活和命運(yùn)折磨時向雷米學(xué)習(xí)。絕不做一個知難而退，懦弱無比的人。
三字經(jīng)讀書心得總結(jié) 篇20
《把夢留住》讀書筆記，這是廈大志愿者葉楠寧夏西海固一年支教紀(jì)實(shí)～優(yōu)秀的作品能讓讀者的情緒跟著作者走，時喜時悲～很平常的場景，在作者筆下卻寫出了不同的韻味，可見文學(xué)功底之深厚～有些困難，有些貧窮是你無法想象的，謝謝國家還有勇氣讓我們看到這些落后的東西，我本可以容忍黑暗，如果我不曾見過太陽……
作者是一個幽默樂觀的人，很多幽默的語調(diào)，似曾相識，卻漸漸遠(yuǎn)離，看來還得珍惜～很多時候也許平凡的做法才是理智的合適的，但是瘋狂的行動才能留下美好的記憶，而不是碌碌無為的一生～相對于溫飽需求，精神需求更需解決，支教工作更多是支援精神糧食，給他們帶來太陽，感受到溫暖，心存希望，把夢留住～是否要有個更好的道別呢?我無從議論，因?yàn)樽约好鎸﹄x別，也常是靜靜的等待到來，并不比作者做得好～
許多的同學(xué)們在讀完《把夢留住》一書之后，開始認(rèn)真考慮投入西部支教和西部建設(shè)的洪流之中，或者投身于社區(qū)志愿者的愛心之旅，我也考慮了，雖然不是開始也不夠認(rèn)真，但也比之前的想法進(jìn)步了不少，有時候一點(diǎn)善舉，卻改變別人的一生……讀了這本書感悟還是不少的，謝謝作者，推薦看～