小學《簡愛》讀后感（通用19篇）

小學《簡愛》讀后感 篇1

　　簡一個貧窮低微、長相平平、性格倔強、感情豐富，而且多才多藝。會繪畫、彈鋼琴、印象最深的還是她與別人對話時，你問一句，她答一句，從不多說。

　　簡的童年是在黑暗中度過，父母雙亡、寄人籬下，姨媽的嫌棄、表姐的蔑視，而她在絕望中振作，沉淪中重生。這是一個小女孩人格的力量。

　　離開了姨媽，在慈善學校中遇到了他的好朋友海倫，一個放棄現實高傲的天使，他的生命又像落日一樣短暫、壯美。默默的離開了簡。簡的失友之痛，加上羅可赫斯特的詆毀，簡倔強不屈，用她一張平凡的臉面對一切。六年的學生，二年的老師。見長大了。

　　于是作為一個家庭教師，他來到了桑菲爾德，在某個下午，她穿著那件青黑色的風衣，在路邊遇到了羅切斯特，相見時，不知真的像羅切斯特說的那樣，是簡愛的魔力，把他的馬摔倒了，還是別的原因。羅切斯特在簡愛的身邊摔倒。于是簡愛的嚴肅、自重、認真、自強，深深的吸引了他。在某個夜晚他道出了他的心聲：“我有時候對你有一種奇怪的感覺---特別是象現在這樣，你靠近我的時候，我左邊肋骨下的哪一個地方，似乎有一根弦和你那小身體同樣地方的一根類似的弦打成了結，打得緊緊的，解都解不開。要是那波濤洶涌的海峽和兩百英里左右的陸地把我們遠遠的隔開，那時候，我內心就會流血。”而正要結婚時，得知羅切斯特有了妻子，自尊自強使她絕然離開了他，最后得知羅切斯特為救跳樓的妻子，雙目失明，她再次全身心的來到他身邊。

　　簡曾說過一句很有名的話：“難道就因為我一貧如洗，默默無聞，長相平庸，個子瘦小，就沒有靈魂，沒有心腸了——你想錯了，我的心靈跟你一樣豐富，我的心胸一樣充實!”可能這就是簡人格的寫照，也是我喜歡簡愛的原因，羅切斯特也曾說過：“janeyou strang almost unearthly thing”這可能就是簡的特殊之處!

　　這也怪不得簡愛吧中，有一人寫道：看完了《簡愛》，讓我對簡愛這么個人也充滿了敬佩之情。我想，我將來也得當一個像簡愛這樣的人。

小學《簡愛》讀后感 篇2

　　在大學里，我根本很少有時間是我的，每次就懷著一點點的好奇的心，看了一點點。

　　現在出來了，我再次拿起這本書，在一個星期的時間里，慢慢看完了這個書。

　　很多評論家，對它有很多看法，在這里我只想說說我的想法。

　　8、9歲時就開始反抗對自己的一切不公，伴隨她的是始終維護自己的自尊、自愛。

　　約翰還有幾個堂姐、舅媽對她一開始就有很大的成見，舅媽沒有管好自己的孩子，任他們卑劣的品行在他們身上生根、發芽，而討厭簡愛，極力懲罰簡愛，還把她送到條件極差的孤兒學校。一場嚴重的流行病席卷了整個學校，帶走自己的好朋友海倫，自己卻在艱苦的環境下自強不息，勤奮的追求知識，最后還當了教師。在這期間，她一直得到了校長的關愛，這也是她能學好知識的重要條件。當她走后，愛也隨之離去。此時，她突然想了解外面的世界，覺得不應該當這井底之蛙。她放棄穩定的環境，毅然的追求自由的新生活(決策果斷、獨立獨行)

　　在愛情方面，當愛降臨在自己身上時，她沒有逃避、萎縮，而是勇敢的去追求，得差點得到愛，但當她知道羅切斯特已婚后，盡管她是多么的愛他，但還是毅然的選擇離去(自尊自愛)在極其窮困饑餓痛苦的四天后找到了自己的親人，并得到了她叔叔給她的一大筆財產。但她沒有自己一個人得，她把財產分給了自己的親人(并不看重金錢，她更看重親情)。后在他表哥的求婚下，她堅決的拒絕，因為她不會得到真愛，她知道，雖然他表哥長得英俊瀟灑。她由于太思戀羅切斯特，最終決定去找他，當她找到時，發現他已經雙目失明、殘廢，但還是決定跟他結婚，最后得到真愛，幸福的在一起!

　　簡愛、羅切斯特長得都不美，但美的是一個人的心靈。一個心靈美的人往往比外表美的人要美很多!

　　她的對惡勢力的反抗，對親情、愛情的珍惜，對錢財的灑脫，對知識的追求，對自尊、自愛的極力維護等人物性格貫穿始終!

小學《簡愛》讀后感 篇3

　　齊宣王叫人吹竽，每次一定要聽三百人合奏。有個性南郭的人請求為齊宣王吹芋，齊宣王很高興，給他的錢跟其他吹芋人一樣多。齊宣王死后，齊湣王繼位。他喜歡聽一個一個的獨奏，南郭先生因為不會吹芋，再也混不下去，只好逃走了。

　　這個故事告訴我們：沒有真才實學的人混在行家里充數，可時間一長就會撐不住。

　　我有一次上英語課，我沒有認真聽講，那一堂課老師講的內容我不是很懂，老師讓我們讀句子時，我都讀不熟，幸好老師都是讓我們齊讀的，我僥幸過關了。可是到了第二次上課，老師讓我們一個一個的讀，我卻不會讀了，我以后再也不欺騙自己了，這樣我會害了自己，更對不起我的爸媽。

　　我以后會認真聽課的，把每一課學好，絕不濫竽充數的!

小學《簡愛》讀后感 篇4

　　暑假，為了豐富頭腦，開闊視野，我讀了一本好書—《八十天環游地球》。

　　這本書主要講了一場因打賭而起的傳奇旅程：主人公福克先生和他的仆人路路通一行人遭遇種.種離奇經歷，克服重重艱難險阻，卻又奇妙地化險為夷，最終完成了環球壯舉。

　　這本書里的許多情節都跌宕起伏，扣人心弦，讀完每篇文章都會給人留下無限的想象空間。

　　在這本書里所有的人物中，我最喜歡主人公福克先生，因為他做事有計劃，生活十分有規律。他總是按時干每一件事，就像鐘表一樣精確，而且福克先生非常富有，但他從不揮霍浪費，也不小氣吝嗇，還時常為公益或慈善事業捐錢，并且常常不留姓名，是一個十分正派的紳士。福克先生之所以完成了八十天的環游地球的壯舉，不只是因為他做事情有計劃，還因為他遇到事沉著冷靜，不慌不忙。在面臨危險、困難的時候，他的仆人路路通總是慌張著急，無法鎮定下來;相反，福克先生并不著急，總是冷靜下來想辦法。這一慌張著急和一沉著冷靜形成鮮明對比，更加襯托出福克先生是一個遇事鎮定自如的人。

　　在福克先生的身上，我看到了自己的不足：遇到困難，我總是慌慌張張，根本無法冷靜下來想辦法，更別說解決困難了。而且我做事還很沒有計劃，在五年級的時候，要求背社會、科學上的知識點，可我，雖然都想好了一天背一點，可真到了背的時候，我卻總找理由推拖到明天，這樣一天一天推下去，到了臨近考試的時候，我才知道不能再推下去了，要抓緊時間背了。可是，這時候要背的東西已經積少成多了，我只好每天早起晚睡地背東西，此時，我才知道做事必須要有計劃，今日事，必須今日畢，不能推脫到明天。所以，從今天開始，我要學習福克先生身上的這兩大優點，來彌補我身上的不足。

　　這是一部享譽世界的經典科幻著作，它會讓你有所啟發。如果你也想更進一步地了解福克先生，了解這本書的話，那就快去讀一讀吧!相信你會有不同的見解和更加精彩的體會!

小學《簡愛》讀后感 篇5

　　林間，群鳥爭鳴，天將破曉。

　　東方的地平線上，漸漸透出一派紅光，閃爍在碧綠的嘉陵江，湛藍的天空，萬里無云，絢麗的朝霞，放射出萬道光芒。"——題記

　　這是一部用血與淚書寫成的悲壯篇章。解放戰爭時期，在山城重慶，我中國共產黨領導下的地下工作者受到國民黨的特務機關的殘酷鎮壓和迫害，但是他們不畏強敵在監獄中與之進行不泄的斗爭……

　　"為免除下一代的苦難，我們愿把牢底坐穿","失敗膏肓土，成功祭蒼生","毒刑拷打算得了什么?死亡也無法叫我開口".是什么?讓共產黨員有這樣的意志。這些人都不是當時一些家庭條件困難，吃不飽飯，穿不暖衣的，都是一些青年知識分子，從小都有富裕的家庭生活和優越的生活條件。但是在自己的人生實踐選擇道路當中，他們投身于社會革命，為整個國家民族和大多數的利益進行實踐，這崇高的選擇促使我們去思考，人應該怎么去活著?人應該怎么去奮斗?人應該怎么去確定自己的價值取向?以及個人對國家對民族對社會，應該所盡的責任和承擔的義務?

　　當我們坐在溫暖的家里悠閑地喝著熱茶時;當我們在設備先進的校園里讀書時;當我們在假期里快樂地玩耍時，我們是否會想起幾十年前為了建立新中國而勇敢地與敵人作斗爭的烈士們?是他們讓我們過上了美好的生活，是他們使我們的祖國強大了起來!這種拋頭顱、灑熱血，為共產黨，為一代代人的精神，值得我們每個人去學習!我們要將先輩們的精神一直一直延續下去，讓我們的國旗在我們的國土上更加驕傲地飄揚!紅巖精神，時代的驕傲!

小學《簡愛》讀后感 篇6

　　人們為了保護鹿，就叫獵人把狼殺死。獵人們就把森林里的狼全部消滅掉了。但沒想到的是，鹿不但沒有更好的繁殖、生活，反而把森林的植物全部吃光，自己也沒有了食物而死亡……

　　我發現，在現實生活中，動物，沒有好壞之分的。狼只是為了生存而吃鹿，鹿也是為了生存而吃草，一切生物都只是做了一生必要做的事，好像我們人類一樣，難道為了可憐動物而不吃肉嗎?不可能，人離不開肉，因為人體需要肉中的蛋白質，同樣，人類也不能改變大自然，人類要尊重大自然，大自然創造的一切生物都有一定的規律，也就是食物鏈——狼吃鹿，鹿吃草，這條鏈中相互依存，缺一不可，應為它們的存在都起著一定的作用。如果這條食物鏈遭到破壞，大自然就會失去平衡，總有一天，后果將不可預料!

　　或許你看過一些童話、傳說，那里的狼都是罪惡的象征，那些食草動物都是善良的化身……但是你錯了，所有的動物都是維護生態均衡的必要環節，不是萬事萬物都是唯一的，俗話說：上帝為你關了一扇門，但是必定會給你開一扇窗。所有的事物都有它的兩面性，我們不能所有的事都追求絕對的好與壞，我們應該在看到它的壞的同時也考慮到客觀好的一面。這樣我們才能客觀理智的去面對任何人和事，才能冷靜的去決策自己的將來道路。

小學《簡愛》讀后感 篇7

　　我很喜歡閱讀，看過很多好書，《八十天環游地球》就是我看過的其中一本好書。下面我就給大家談談看完這本書之后的感受吧。

　　這本書的主人公是福克先生。福克先生原來有一個仆人，結果被他辭退了，后來他又有了一個新仆人，名叫“讓”，是一位法國人，綽號叫“路路通”。“路路通”有很多特長，他給福克先生帶來了很多幫助。

　　福克先生有兩個愛好，一個是看報紙，一個就是打牌了。他是單身的，午飯和晚飯都在改良俱樂部吃。他很有錢，每次打牌都會贏很多錢。他很大方，每次都會參加公益捐款活動。我非常喜歡他的善良，但不太喜歡他打牌。

　　這本書中有很多故事：偵探出場、繞道上海、主仆重逢……我最喜歡的故事是“主仆重逢”。你們知道我為什么喜歡這個故事嗎?因為這個故事很特別，其它故事都在描述福克先生他們一起環游地球，但這個故事卻講述了主人和仆人失散到團聚的經歷，可以讓我深深感受到人與人之間的友誼。

　　我也有一個環游世界的夢想，現在有了飛機，我想象著乘著飛機繞著地球轉一圈。福克先生生活的那個時代沒有飛機，難怪要八十天才能完成地球環游呢!

　　我相信，我長大以后，一定可以和福克先生一樣完成這個夢想的!

小學《簡愛》讀后感 篇8

　　今天，我讀了《三只小豬》的故事。書中講的是：從前，一只母豬生了三只可愛的小豬。母豬對它們說：“你們已經長大了，該自己生活了”。小豬說：“好啊”!媽媽又說：“記住，你們的第一件事就是蓋房子。”小豬說：“記住了”。第一只小豬出門碰到一個抱著一捆稻草的人，他上前請求說：“親愛的人啊，請你把稻草給我，讓我蓋一座房子吧 ? ”那人就把稻草給了小豬，小豬用它蓋了一座舒適的房子。狼從它門前經過說：“小豬，小豬，快讓我進去”。小豬說：“我可不讓你進來”。狼說：“那我就把你的房子吹跑”。

　　于是，狼吹呀，吹呀，吹倒了稻草房子，一口把小豬吃了。第二只小豬出門遇見了一個抱著一捆柴火的人，它上前請求說：“親愛的人啊，請你把柴火給我，讓我蓋一座房子吧 ? ”那人就把柴火給了小豬，小豬用它蓋了一座漂亮的房子。狼從它門前經過說：“小豬，小豬，快讓我進去”。小豬說：“我可不讓你進來。”狼說：“那我就把你的房子吹跑”。

　　于是，狼吹呀，吹呀，把柴火蓋的房子吹倒，一口把小豬吃了。第三只小豬出門看到了一車磚，他對拉車人說：“親愛的人啊!請你幫我蓋一所磚房吧 ? ”那人說：“好啊!”房子蓋好了，狼又來了，她說：快讓我進去。小豬說：我不讓你進來。狼說：“我把你的房子吹跑”。狼鼓起腮幫子，吹呀 ， 吹呀，可是房子怎么也吹不倒，狼生氣了，從小豬家的煙囪里爬進去了，一下就掉進開水里了。小豬蓋上大鍋蓋，再壓上重東西，一會兒就把狼煮熟了。小豬還吃了一塊狼肉呢!

　　讀了這個故事，我明白了一個道理：只要肯動腦筋，壞事就有可能變成好事。同學們，我們在學習和做事時都要動腦仔細思考、分析，才能成功哦。

小學《簡愛》讀后感 篇9

　　讀了《草船借箭》這騙課文后，我的心久久不能平靜。

　　這篇課文寫的是諸葛亮很有才干，周瑜很妒忌，于是設下陷阱陷害他。諸葛亮不但沒有拒絕，而且立下軍令狀。諸葛亮向魯肅借船、軍士、青布幔子，并吩咐不要告訴周瑜。諸葛亮在大霧天氣向曹操借箭，順利借到了箭。周瑜自愧不如諸葛亮。

　　到讀到“諸葛亮說‘怎么敢跟都督開玩笑?我愿意立下軍令狀，三天造不好，甘受懲罰。’”的時候，我想：諸葛亮怎么回事?明知是個圈套，怎么還答應周瑜呢?當讀到“諸葛亮說‘你借給我二十條船，每條船上要有三十名軍士。船用青布幔子遮起來，還要一千多個草把子，排在船的兩邊。我自用妙用。第三天保管有十萬支箭。不過不能讓都督知道，他要是知道了，我的計劃就完了’”的時候，我想諸葛亮要這些東西干什么?當讀到“曹操知道上了當，可是這邊的船順風順水，已經駛出二十多里，要追也來不及了。”的時候，我想曹操實在是太多疑了，最后造成看白白送箭給諸葛亮的結果。

　　讀完這篇課文后，我想：諸葛亮真是聰明，巧妙地瓦解了周瑜的陰謀，順利將十萬支箭借到。我十分敬佩他。

小學《簡愛》讀后感 篇10

　　最喜歡的故事是《三只小豬》。三只小豬有的聰明，有的善良，有的可愛。他們分別造了三個小房子，草房子、木房子和磚房子。當大灰狼來的時候，住草房子和木房子的老大和老二因為房子不結實，差點兒被大灰狼吃掉。他們不得不求助于住著磚房子的老三。然后三個人齊心協力的把大灰狼打跑。

　　這個故事里我最喜歡的是老三。它不僅聰明而且特別勤勞。當老大老二在美好的日子里唱歌跳舞玩耍時，他卻為了能讓自己有一幢結實的房子在努力的工作著。他不偷懶，不耍小聰明，一塊磚一塊磚的認真的壘著。當老大老二嘲笑他滿身的汗水和泥水的時候他一點也不動搖，堅持做好自己該做的事情。而他的努力沒有白費，當老大老二被大灰狼追趕到他家門口時，他用自己辛勤勞動蓋好的結實的磚頭房子保護了大家，所以，我覺得老三還是一個非常善良的人。

　　當老大老二有困難時，他并沒有因為他們曾經嘲笑他而恨他們，而是用自己的寬容接納幫助了他們，老三是一頭善良、勤勞、聰明的小豬。他的故事讓我知道我也要做一個善良、勤勞寬容和聰明的好孩子。

小學《簡愛》讀后感 篇11

　　我感到十分驚訝，在我的眼里，狼是一種兇狠的食肉動物。在童話里也經常會聽到關于大灰狼的許多故事!“大灰狼來了!”《小紅帽》里的大灰狼那種狠毒、狡猾的印象至今我還記憶猶新。而鹿給我的印象卻是溫順可愛、美麗友善的食草動物，她仿佛是仙子的化身。事實上在真實的大自然當中，它們其實它們對大自然都有好的一面，也有壞的一面。

　　我才知道，在大自然中，每一種生物都有屬于它自己的“食物”，這些食物就構成了一條不可斷裂的“食物鏈”。比如：在神秘的海洋里，那些大魚吃了小魚才能夠存活下來;而那些小魚又要吃比它們更小的小魚苗和小蝦才可以維持生命;這些小魚小蝦只能吃美麗豐盛的海草了。如果沒了海草，小魚小蝦就會餓死，沒了小魚蝦比它們大些的魚兒也會活不下去，最后，那些大魚就會瀕臨滅絕!

　　在《鹿和狼的故事》里，我們看到羅斯福總統為了讓鹿的種群數量得以增加，就人為的消滅了鹿的天敵——狼和豹子。而最終的結果是，鹿種數量增多，草木不夠吃，導致大量樹苗被毀，森林里缺少了茂盛的草木，它的覆蓋面積開始縮小，草木從生機勃勃變得枯黃。

　　面對大自然，我們應該遵循她的自然法則，任何不講科學的人為刻意改造，都可能帶來不好的結果。

小學《簡愛》讀后感 篇12

　　《鹿和狼的故事》這一篇課文我讀完之后讓我感觸很深。

　　《鹿和狼的故事》主要寫的是美國總統西奧多·羅斯福很想讓凱巴伯森林的鹿得到有效的保護，于是他下令吃鹿的狼，可是森林中沒了狼，鹿越來越多，沒有那么多東西給鹿吃，有的鹿餓死了，有的鹿得了疾病死了，還有的鹿失蹤了……這篇課文還告訴我們要尊重世界上所有的動物。

　　其中這篇課文中最觸動我心靈的是這一句話;生態的“舞臺”上，每一種生物都有自己的角色。這句話讓我明白了每一種生物都有自己生命中的角色，都有自己存在的意義，我們不能隨意的去破壞它，改變它，這樣會違反大自然的規律。違反大自然的規律，我們就會像羅斯福總統那樣好心辦壞事。所以我們一定要遵守大自然的規律。

　　上了這一課我明白了大自然的規律是不可以違反的，不然會造成非常嚴重的后果。所以我們一定要好好遵守大自然的規律，讓我們的世界變的更加美好。

小學《簡愛》讀后感 篇13

　　我讀了《掩耳盜鈴》這個成語故事，明白了：掩耳盜鈴是一個形容自欺欺人的詞語。它敘說的是：從前，有個人想去把鄰居的鈴鐺偷走。他想：鈴鐺的聲音只有耳朵才能聽到，如果把耳朵掩起來不就聽不見了?于是，他就把自己的耳朵掩起來，伸手去偷鈴鐺。誰知手一碰到鈴鐺就發出聲音，結果被人抓住了。

　　生活中，我也有類似的問題。例如：有時侯做功課遇到有些題目不會做，我也會掩耳盜鈴——看后面的答案。這樣看上去都會做了，其實并不是真的會做。既騙了老師又騙了家長。閱讀了這篇寓言故事后，我明白了一個道理：今后學習中如果遇到困難，都要想辦法把他解決，千萬不能不懂裝懂，不懂的地方要認真地思考，及時地問老師、同學、家長，直到弄懂為止。

　　這就是我最喜愛的小故事。在今后的學習生活中，我會常告誡自己：不要犯掩耳盜鈴的錯誤，做一個誠實的人，決不做自欺欺人的人。

小學《簡愛》讀后感 篇14

　　一天晚上，他們倆的爸爸媽媽要去看電影，克拉拉和她的弟弟則在家里待著。那天晚上外面正在打雷下雨，她弟弟因為害怕，就鉆到克拉拉的被子里了。這時，克拉拉想到：會不會有強盜來呢?他們一開始想出了讓小狗去咬強盜這個辦法，但馬上又把這個念頭打消了。他們又想到讓小貓去抓強盜這個辦法，最終這個念頭也被打消了。最后，克拉拉想出了一個更好的辦法：用錘子把釘子釘在門上，再把一

　　個裝滿水的水桶掛在釘子上面，只要有人來開門，滿滿的一桶水就會倒到他的頭上。有了這個好辦法，他們倆終于可以安心的睡覺了。

　　不久，他們聽到了一聲驚叫。強盜?哪兒是什么強盜，原來是他們的爸爸呀!只見他的'全身上下都是水，克拉拉和她弟弟不知該笑，還是該繼續睡他們的覺。最后，他們倆對看了一眼，就躺在床上睡著了。

　　還有一天晚上，他們倆的爸爸和媽媽又去看電影了。他們倆就在家里偷偷看鬼片。鬼片里的老鬼最引人注目，他只有一條腿，蹦著還叫著：“嗚—啊，嗚啊，我是老鬼!”鬼片演完后，他們就學著鬼片上老鬼的樣子，單腳蹦著還叫著：“嗚—啊，嗚啊，我是老鬼!”他們為了能讓自己更像老鬼，就把兒童間里的被子披在了身上，由于被子把眼睛遮著看不見東西，他們接連碰破了兩個花盆。

　　克拉拉的弟弟想看看自己扮鬼的模樣是什么樣，克拉拉就決定在被子上剪兩個洞。因為怕爸爸媽媽吵他們，克拉拉說等他們玩完后，她把被子縫上就行了。玩兒著玩兒著，他們覺得有點兒困，就躺在沙發上睡著了。他們身上還披著帶著兩個窟窿的被子呢，克拉拉早就把縫被子的事忘到九霄云外了。等他們的爸爸媽媽回到家，看到他們像鬼一樣的樣子，嚇了一跳，然后馬上就知道是怎么回事了。不用問，克拉拉和她的弟弟的小屁股還疼著呢。

　　你們聽完這兩個故事后，是不是像我一樣樂得哈哈大笑呢?像克拉拉和她弟弟發生的那些有趣的事情我也做過。比如，有一次我跟爸爸媽媽一起去散步。媽媽問爸爸：“現在刮得是南風吧?”我搶著問媽媽：“媽媽，那什么時候刮女風呢?”還有，我經常比爸爸媽媽回家得早，每當我聽到爸爸媽媽開門的聲音，我就趕緊藏到窗簾后面，讓爸爸媽媽急得到處找我，趁他們不注意，我會猛得大叫一聲，嚇他們一大跳。

　　《我和小姐姐克拉拉》這本書可真好看呀，你們還不動心嗎?

小學《簡愛》讀后感 篇15

　　今年暑假，我讀了我國四大名著之一的《三國演義》，這本書的作者是明朝的羅貫中。其中令我感興趣的是《孔明用計草船借箭》這一回。

　　這一回主要講了周瑜嫉妒諸葛亮的才干，要諸葛亮在十天內造十萬支箭，以此陷害他。但諸葛亮同周瑜斗智，用妙計向曹操“借箭”，挫敗了周瑜的暗算。結果是箭按時交給了周瑜，讓周瑜輸得心服口服。

　　在這一回里，在同周瑜的斗智斗勇中表現出了諸葛亮有膽有識，才智過人。其實，諸葛亮的聰明不是一時的，而是平時日積月累的結果。他懂天文和地理，才能算出天氣;又算準了那天有大風，借助大風勢順水推舟，可以很快把他們送回來;他懂人心，打心理仗，也算好了人，知道魯肅忠厚守信，特向魯肅借船，知道曹操生性多疑，所以假裝攻打曹營。幾方面綜合因素讓諸葛亮的借箭計劃得以成功。諸葛亮的成功是經過長期的苦讀，潛心研究才能得到的。

小學《簡愛》讀后感 篇16

　　今年暑假，我讀了法國作家儒勒凡爾納的《八十天環游地球》這本書。

　　小說講述了英國紳士福克先生和別人打賭，用八十天即1920個小時或11.52萬分鐘，來環游整個地球。福克先生和仆人路路通，離開英國，他們闖印度廟、買大象、解救艾娥達夫人、被告上法庭、去上海、去日本、坐雪撬旋行、最后回到出發地英國。得到兩萬英鎊的錢，過上幸福的生活。

　　他是世界上最不性急的人，但從不遲到。美好的生活不要，卻要用時間證明80天是可以環游整個地球。也許地球縮小了，也許是一時開的玩笑，不性被印第安人洗劫車廂、欄截火車或遭遇海難。讀了這一小部分后，我不明白福克先生是怎么想的，他竟能心平氣和的說出如此大話，真為他感到膽心。

　　在平常的生活中，我們不能說大話，要知道自己的能力是有限的，說道這里我可能會覺得他是個白癡、笨蛋!

　　但是，當我繼續讀的時候，我卻發現只要合理的分派和運用時間，用八十天環游整個地球也不是不可能，我對他們的敬佩之情油然而生。

　　相對而言，我們就是十足的膽小鬼，因為我們從沒有經歷過他們的危險，更別說什么八十天環游地球了，我們根本不可能做到。天底下的困難一個一個的向我們靠近，危險也隨時潛伏著。我們不用害怕，只要用我們的聰明的大腦去認真思考，所有的困難都會迎刃而解地，一切危險都會化險為夷地。

　　在我們的生活中有許多的事都是我們不敢想象的或不敢去做的，可是我相信只要我們合理的分派和運用時間，用大腦認真思考和精心策劃，并且要大膽的常試，一切困難和危險都會化做一縷清風!

小學《簡愛》讀后感 篇17

　　感謝上天造就了人類，但人又有很多種：有偉人、好人、壞人……而且每個人都有自己的理想和敬佩的人。我敬佩的人就是像詹天佑這樣的人。而且我也會努力做一個像詹天佑一樣的人。

　　今天上語文課時，我們學習了《詹天佑》這篇課文。從我讀完這篇課文開始，一種敬意從我的心里由然而起。我敬佩他是因為他不怕困難;我敬佩他是因為他不怕嘲笑;我敬佩他是因為他的聰明才智……想知道為什么我這么敬佩他嗎?下面就請聽我慢慢道來。

　　《詹天佑》這篇課文主要講的是：詹天佑是我國杰出的愛國工程師。從北京到張家口這一段鐵路，最早是在他的主持下修筑成功的。在這之前，清政府剛提出修筑的計劃，一些帝國主義國家就出來阻撓，他們都想進一步控制我國的北部。詹天佑不怕困難，也不怕嘲笑，毅然接受了任務。白天，他攀山越嶺勘測線路。晚上，就在油燈下繪圖、計算。他還用自己的智慧打通了居庸關和八達嶺兩條隧道。并且設計了“人”字型線路。

　　詹天佑這個有著豐功偉績的杰出的愛國的工程師，他遇到困難總是想：這是中國人自己修筑的第一條鐵路，一定要把他修好。否則，不但若那些外國人譏笑，還會使中國的工程師失掉信心。他總是把這句話作為前進的動力，所以他遇到困難總是毫不畏懼。這讓我不得不敬佩他。

　　再想想我自己，如果我在學習上遇到困難也像詹天佑那樣想，也不退縮的話，那么還有什么完成不了的任務和學不會的知識呢?

　　詹天佑那種不屈不撓的精神值得我去學習!

小學《簡愛》讀后感 篇18

　　柯老師推薦我們看《我和小姐姐克拉拉》，我對其中的“弄鬼記”印象最深刻了。他們為了裝神弄鬼，將床單鉸了兩個大洞，頂在頭上來裝鬼，真逗。小朋友最愛玩這樣的模仿游戲了。

　　這個故事讓我想起了一次游戲。一天，表弟王文鑫來我的外婆家，她最喜歡玩電腦上的《超級瑪莉》的游戲了。可是大人們總說：“玩太長時間的電腦不好。”

　　于是，我對王文鑫說：“我們來玩現場版的《超級瑪莉》吧!”王文鑫聽了非常驚奇，忙問我：“怎么玩?怎么玩?”我把我的游戲設想告訴了他。于是我們就開始行動了。我們幾乎使出了九牛二虎之力，把家里所有的椅子、凳子都搬到客廳排成一條長龍，高高低低，錯落有致的。最后又把媽媽給我買的小帳篷拿出來放在終點，這樣超級瑪莉跳躍的地方就做好了。

　　跳高，跨低，我們玩得真開心。可才沒玩幾次，外婆就買菜回來了，唉，我們的計劃泡湯了。外婆說：“家里怎么這么亂呀?我出發前才剛剛整理過呢!”我們只好又費了九牛二虎之力恢復原樣。

　　唉，我們小孩玩得很開心的事情，為什么到了大人那里就變成了不可以做的事情呢?這難道就是大人與孩子之間的代溝嗎?

小學《簡愛》讀后感 篇19

　　在森林里，有一只豬媽媽和三只小豬，豬媽媽希望三只小豬能夠獨立，就叫他們去做房子。豬老大一下子就搭了一間稻草房，豬老二不久就蓋了一間木房子，豬老三不怕辛苦建了一間磚瓦房，可哥哥們說：“只有傻瓜才會那樣做，即費時又辛苦。”老三毫不理會，繼續建造。三個月過去了，老三的磚瓦房蓋好了。有一天，來了一只大野狼，他吹倒了豬老大的稻草房，撞到了豬老二的木房子，只有豬老三的磚瓦房不怕大野狼的破壞，反而利用磚瓦房的煙囪燒著大野狼的尾巴。

　　在這個故事里我體會到了做任何事都要做到，不能貪圖一時之快而草草了事，不然就會有豬老大、豬老二的經歷。大家都看過《沒頭腦與不高興》吧!這沒頭腦當樓房設計師時，他設計的歌劇院是百層高樓，他為了快點完工就一時馬虎將入口的噴泉設在了屋頂，使前來觀看表演的客人必須撐著傘進去，而且這百層大樓也因為沒頭腦草率而沒了電梯，歌劇演出廳設在頂樓，要走三天三夜才能到達。這件事也告訴我們貪圖了一時之快而給生活帶來了不便和麻煩。

　　不妨我們大膽來假設一下：一間制造汽車的工廠，生意興榮，為了急著趕工，工人們就粗糙濫造，沒有把汽車輪子的螺絲擰緊，那就釀成大錯。汽車在飛速行駛的時侯，輪子螺絲沒擰緊的話會自動松動而脫落，輪子就會離開車身，不僅僅會給司機和乘客帶來生命危險，飛出去的輪子也將會砸到周邊的人或物，這樣的交通事故該有誰負責呢?

　　這些故事都告訴我們做任何事情都要不怕困難、不怕辛苦，認真、仔細地完成，不然釀成大禍將后悔莫及。