挪威的森林讀書總結(jié)1000字（精選22篇）
挪威的森林讀書總結(jié)1000字 篇1
“死不是生的對立面，而作為生的一部分永存。”
這本書讓我思考得最多的是生與死的問題。一直以來，人類都在探討生與死的問題，很多人認為不是生就是死，人最基本的兩種形態(tài)。但是，村上春樹卻告訴我們，死不是生的對立面，而作為生的一部分永存。這句話多次出現(xiàn)在書里，讓我記憶深刻。村上春樹對生與死的思考，獨到的見解，在他筆下的人物中展現(xiàn)。
一個是木月的死，木月死后直子和渡邊的關(guān)系便開始了，另一次便是直子的死了，用玲子的話就是“你選擇了綠子，而直子選擇了死”。兩次都是由死引出新生。還有就是初美的死。生還在延續(xù)。
渡邊對虛假骯臟的學校很厭惡，但他沒有去改變這一切的想法。他在尋找一種既不傷害直子，又不傷害綠子的方式，但，正如書中所說：“如果每個人正義都大行其道，每個人都得到自己的幸福的話，必然導致混亂�！痹谥弊铀篮�，渡邊想通過旅行來找回自己但卻失敗了。相對于已經(jīng)失去的更應該珍惜眼前存在的，應該停止對生者的傷害。
書一開始講了一口很深的、一但墜入便只有孤獨陪伴直至死亡的井，直子明知道是危險的，但又很吸引她，因為墜入井中便與現(xiàn)世隔絕，也許這才是她真正想要的。她一直在渡邊的和木月之間徘徊，在生與死之間掙扎。在療養(yǎng)院的直子曾經(jīng)好轉(zhuǎn)，熱切地期待美好的新生活的開始，但是她的另一面的痛苦壓抑在黑暗深處。
綠子像森林里一棵樹，她似乎可以沖破黑暗享受到陽光。她非常堅強，面對生活的苦難，父母在經(jīng)歷了痛苦后慢慢死去。她也想逃避，也很想有個依靠。她向渡邊表白，也尊重渡邊的選擇。當渡邊因為陷入對直子的思念而忽視了她時，她告訴渡邊自己的真實感受并選擇暫時離開讓他們可以冷靜的思考。
除了講生與死的問題，還講了關(guān)于精神病這個話題。書里還有一句話讓我印象深刻，那是患有精神病的她說的："我們的正常之處，就在于自己懂得自己的不正常。"當渡邊來到療養(yǎng)院時，他發(fā)現(xiàn)里面患有精神病的人好像很正常，反而里面正常的人像是不太正常。當他離開療養(yǎng)院，回到正常的人群中時，他甚至一時間難以適應所謂的“正�！薄�
書里除了玲子，還有兩個角色讓我思考了很久，一個是永澤。永澤是一個家境、學識都很優(yōu)秀的人，是一個“精英”型的人物，他諳熟社會的"精英"規(guī)則，他可以輕易利用這些規(guī)則，但正因為他知道這些，所以他的內(nèi)心是很空虛。
另一個是玲子的一個學生，她原本相貌身材學習都很好，但她喜歡撒謊，用精湛的演技騙取他人的信任和歡心，好像天生就能洞察人的習性，以此玩弄人心。她擁有彈鋼琴的天賦，但是她并不是真的想彈鋼琴。玲子哪怕被她傷害也為她的天賦而感到惋惜。有些就是這樣，明明擁有絕頂?shù)奶熨x卻不好好珍惜。有個奇怪的地方，那就是，他們不接受任何訓練都能比普通人做得好，卻不能和優(yōu)秀的人相比，他們?nèi)绻芙邮芟到y(tǒng)的訓練一定會有很大的成就，但他們又不能接受這種訓練，因為這偏偏會破壞他們本身良好的天賦。
這是很矛盾的，但是我能理解。我從小就不愿意接受系統(tǒng)的訓練，我討厭條條框框的規(guī)矩束縛我繪畫，我天生就熱愛自由，我知道我和那些優(yōu)秀的大師相比遠遠不夠，但我自己平日也會練習，比較隨性，按喜好心情來畫畫。
挪威的森林讀書總結(jié)1000字 篇2
“你要學學那些戰(zhàn)士們，他們用熱血譜寫了一首首壯麗的戰(zhàn)歌!”
媽媽的聲音又響起了，她已經(jīng)背好包準備出去了。
“快點，去買一本紅色經(jīng)典書，不買你不會知道戰(zhàn)士們的辛苦�！�
偶然，我讀到了一本《林海雪原》的紅色經(jīng)典讀書，書中的故事刻骨銘心，是一個個熱血鑄就的靈魂——他們是戰(zhàn)士!沒有他們，就沒有這本《林海雪原》;沒有他們，就沒有我們的新中國這片江山如畫的土地!
書中講了東北民主聯(lián)軍一支小分隊，在團參謀長少劍波的率領(lǐng)下，偵察英雄楊子榮與威虎山座山雕匪幫斗智斗勇，深入林海雪原執(zhí)行剿匪任務的故事。作者曲波用這本書懷念他的老戰(zhàn)友，懷念那段一起抗戰(zhàn)的日子。
不知大家可曾聽過那雄赳赳氣昂昂的京劇《智取威虎山》，那就是他的戰(zhàn)友楊子榮用熱血譜下的一首戰(zhàn)歌。他足智多謀，把威虎山的土匪消滅了許許多多，真是一個大英雄!
老話說得好，“金無足赤，人無完人”，人總是懶的，遇到困難總想半途而廢，總是會哭泣，會傷心，會難過，但是一想到這些不畏艱苦，勇敢在抗日路上犧牲自己、保衛(wèi)祖國的那些戰(zhàn)士，我的熱血仿佛也被點燃，仿佛也身臨其境在抗日戰(zhàn)爭那艱苦的環(huán)境下，我并無退路�！澳嫠兄郏贿M則退”，人是逆風而行的，如果不往前行走，就會被風吹倒，從而得不到那以后的榮華富貴，得不到我舒適的安逸生活……
但學習上，我總有那么一點的欠缺。面對生活中的困難，我選擇生悶氣，把門猛地一關(guān)，把筆全部砸到地上，然后大哭一頓。面對學習中的困難，有時我選擇放棄，有時我選擇哭泣。這使我愈發(fā)氣餒。但自從看了這本書，我學會了向英雄學習——向這些革命先輩學習。只要有他們的精神激勵著我，我就像機器人一樣奮起讀書，像周恩來總理一樣“為中華之崛起而讀書”!
挪威的森林讀書總結(jié)1000字 篇3
我第一次讀《變形記》是在高中課本上，當時的課本只節(jié)選了其中的一段，況且以當時的理解能力很難去真正地體會小說的。當時的我只是覺得很離奇，很怪異，很莫名奇妙。一個正常人突然變了一只大甲蟲，我真的很不能理解卡夫卡到底在想什么。
后來，一位朋友向我介紹這本小說，我就再次閱讀了它。起初，我是帶著疑惑去讀它的。讀著讀著，我就覺得心中的壓抑感像巨石一樣壓在我的身上。拘束，壓抑，扭曲，種種感覺把我捆住了，全身動彈不得，仿佛變成甲蟲的不是哥里高爾而是我。
作品主要講：主人公夢醒之后，發(fā)現(xiàn)自己成了大甲蟲，全家驚恐，絕望至極。在我看來，沒有比這更絕望的事情了，不過，還沒有結(jié)束呢?孤獨接踵而至。怎么辦呢?面對無法改變的現(xiàn)實，一家人終于接受了它。妹妹很細心，媽媽也好言好語，哥里高爾感到溫暖，溫順的配合著，事情似乎得到了緩解，不過，經(jīng)濟上的不堪重負把這個家拖垮了，心理上的負擔也逼瘋了他。哥里高爾想克制，卻又克制不了。理智已經(jīng)失控，回憶占據(jù)了所有，雖然是甲蟲的軀殼，但人類的心無法讓他逃避。他要作一個頂天立地的人，他無法忍受別人當他是惡心的爬蟲，他渴望回到過去!但對過去又十分恐懼，以致于有些喜歡現(xiàn)在的生活了。矛盾的交織讓他心力交瘁，最終死在自己房間地板上。
卡夫卡的《變形記》究竟是預示了一個未來，還只是偶然的一場惡夢呢?
主人公在父親的公司破產(chǎn)、全家處于困頓的境況下，去當旅行推銷員，挑起了家庭生活的重擔。他在家里是受到尊重和愛戴的。當一個人被人依賴時，他與別人的關(guān)系自然會處于正常狀態(tài)。但他變成了大甲蟲后，父子關(guān)系、母子關(guān)系、兄妹關(guān)系突然間發(fā)生了180 度的轉(zhuǎn)變，顯示出一幅極端自私、冷漠、殘酷、無法溝通的可怕圖景，親情、倫理之情瞬間蕩然無存。
而小說的結(jié)尾更是耐人尋味。哥里高爾在掙扎中死去了，生活又變回了原來的模樣。一家人就這樣忘記了一個曾經(jīng)和他們一起生活的人。而他，哥里高爾，不過是薩姆沙一家生活中慢慢劃過的一道流星罷了。
作者卡夫卡曾在一封信中說：“我在自己的家里比陌生人還要陌生。”他似乎通過《變形記》暗示我們，一旦自己作為哥哥得了一種致命的絕癥，久而久之，他最愛的妹妹也會像小說中的那位女孩那樣厭棄他的。事實上，現(xiàn)實正是如此，他因嚴重的肺結(jié)核而去世，死前在家中地位可謂全失。這是一種普遍的人類生存狀況，也許有時候，荒誕與現(xiàn)實，只不過是一層紙的距離。
其實，當命運不再掌握在自己的手中時，人們就會開始彷徨。一旦遭遇不幸，就不再被社會承認，失去作為人的價值，便被外部世界認為“非人”。于是，社會地位，人情，乃至尊嚴，都被剝奪殆盡。正如恩格斯在《英國工人階級狀況》一文中所揭示的：“維系家庭的紐帶并不是家庭的愛，而是隱藏在財產(chǎn)共有關(guān)系之后的私人利益。”一旦切斷共同的利害關(guān)系的維系，則那種親熱的外觀馬上就消失，而暴露出冷酷和冷漠。人總是那樣孤獨的動物，彼此之間，很多時候，實質(zhì)是陌生與隔膜。這一點，哪怕是今天看似平靜和諧的社會，恐怕也仍然存在著，并會一直在人性中存在著。
挪威的森林讀書總結(jié)1000字 篇4
星期六在家休息的日子，爸爸要求我把以前讀過的《三字經(jīng)》拿出來重讀，并給我講解了每一句的意思。上學前背《三字經(jīng)》時，其中很多話句的意思我都不懂，現(xiàn)在上學了，經(jīng)過爸爸的講解，我能理解書中的一些含義，特別是關(guān)于古人學習方面的內(nèi)容：“昔中尼，師項橐;古圣賢，尚勤學，趙中令，讀魯論，彼既仕，學且勤，披勤編，削竹筒，彼無書，且知勉，頭懸梁，錐刺骨，彼不教，自勤苦，如囊螢，如映雪，家雖貧，學不輟，如負薪，如掛角，身雖勞，猶苦卓�！�
這六段的意思是這樣的，大圣人孔子曾經(jīng)把七歲的項橐當作老師，古代圣賢尚且能入此勤奮的學習;宋朝趙普讀了一輩子的《論語》，做了宰相之后，扔勤奮學習;
漢朝路溫舒把借來的書抄寫在用蒲草編的席子上;公孫私削竹片來抄書，他沒錢買書，卻如此勤奮;孫普怕晚上讀書打瞌睡，把頭發(fā)系在房梁上，蘇秦學習困倦時沒用錐子刺自己的大腿，他們都有老師，但能自覺學習;晉朝車胤晚上捉螢火蟲當作燈光看書，
孫康依靠雪的反光看書，他們雖然貧窮，卻沒有因為點不起燈就停止學習，漢朝朱買臣一邊砍柴一邊讀書，隋朝李密一邊放牛一邊讀書，他們盡管勞累，卻不放棄學習。
讀懂了這幾段后，我非常感動，古人沒有我們現(xiàn)在這樣的優(yōu)越條件，坐在明亮的教室里，有辛勤的老師教導我們，書本都是新的，爸爸媽媽給我們買了漂亮的書包、文具，這么好的學習條件，是古人所沒有的，如果在這樣的條件下，我們沒有刻苦、努力的學習就辜負了父母、老師對我們的期望。我們要實現(xiàn)自己的理想嗎，將來成為國家的棟梁，就必須從現(xiàn)在做起，好好學習，認真讀書，掌握更多的文化知識。
挪威的森林讀書總結(jié)1000字 篇5
你是人間四月天的煙云，黃昏吹著晚風的柔，輕如風，悄無聲息，輕如雪，悠閑飄落。來時一襲長衫，去時衣袂飄飄。揮手之間，西天的云彩成為你永恒的背景。當時伊人在，曾伴彩云歸。 因為喜歡一個人，所以喜歡了一座城市，所以喜歡了哪里的一草一木。輕柔的晚風，吹拂河畔渡滿霞光的柳枝，搖曳出一份嫵媚，晃動出一絲嬌媚，蕩漾成粉紅色的回憶�；貞洉噬珕�?波光里的艷影告訴我，依舊如昨。所有的前塵往事一同隨波蕩漾起來。 還是那條河，還是那灣水，清涼氤氳在心頭。做康河里的一條水草吧，悠閑自在地搖擺，用自己喜歡的姿勢，沒有嘈雜與喧囂，沒有羈絆和束縛。沒有爭奪與血腥。如果這里是桃源，我就是那一株桃樹，簡簡單單，別無所求。 一條水草也會有夢，絕不因它是一條水草而卑微。自由的空氣，靜美的恬淡，愛的馨香。倘若這是卑微的，也是偉大的卑微。因為夢里的清泉折射的是七彩的陽光，縱使世事變遷，物是人非，縱使夢想別現(xiàn)實割得支離破碎。每一個碎片都會保留它最本真，最完整的原貌，即使塵封在心底，也會隨心動而鮮活�！ √綄�，追尋，尋到過那隔絕人世的優(yōu)美與寧靜，在星光與波光中涵養(yǎng)著自由的靈性，忘情于康橋的優(yōu)美，沉迷于自然地純潔，人生在奇異的月光下斑斕而多彩，奏響美的旋律，放飛愛與自由的翅膀，在星輝斑斕里放歌，那是理想的宣言�！ “笥谛乃溃鋵嵠淠笥谛牟凰�，其實哀莫大于心不死而不得不死。那首歡愉輕松的歌如今唱來必定變得沉重而無奈，理想的琴被現(xiàn)實折斷了弦，語氣痛苦的回憶不如選擇忘記，語氣厲聲質(zhì)問，不如選擇沉默，與其選擇苦苦哀求不如選擇淡然放手。抓不住的何止是時間，春去春來之后，滄桑的何止是雙眸。就讓笙簫去演繹我沉默的離歌吧�！ ≡撌请x去的時候了，再見!四季常青最翠綠的草坪、天空的行云、大地的溫軟、漂浮在水面上的桂花香、帶著草味的和風以及看天、聽鳥、讀書所有的夢意與春光，再見!人生的春天，還有那個人。 不想讓你看到我轉(zhuǎn)身之后，離去之時的憂傷落寞的背影，不想讓你看到這憂傷落寞的背影彳亍在夕陽中，消失在地平線。沒有華麗的轉(zhuǎn)身，只有悄悄地揮手。告別時，留下完美的記憶。因為美，所以痛會多一些吧，所以，回憶會更多一些味道，是落寞還是蒼涼，是的，薄暮時分，對著西天的云彩落寞地想念一段舊時光，或者一個人�！ 〗K無言，是看透了繁華落盡，是明白了鉛華洗凈，還是一江春水的綿綿情思，一川煙雨的萬般愁緒�！ ★L輕云淡，優(yōu)雅的身影遮不住內(nèi)心的憂傷�！ 〗K無言，其實是愛到深處的寂寞。
挪威的森林讀書總結(jié)1000字 篇6
“中國是弱國，所以中國人當然是低能兒”，看到這里，我感到很憤恨。作為一名中國人，卻被那日本鬼子譏笑。我不知道，也無法想像魯迅當時在日本那么多年是怎樣面對過來的。不過我也無言以對，中國當時被統(tǒng)治集團賣得四分五裂，民不聊生，別的強國想來就來，想走就走，盡他們自己一切力量搶光中國，中國成了一個弱國，到了國外，代表的是一個弱國，中國人自然也就成了低能兒。
這是一個國家的悲哀。 可是中國人居然也沒有了志氣。“影了幾片日本戰(zhàn)勝俄國的時事片子”，這是日本與俄國之間的事，“但偏是中國人夾在里邊”“槍斃”了。當魯迅看到中國人被殺戮，日本人叫好而中國人卻當了麻木的觀眾時，深深感到醫(yī)學對中國的社會改革不是一個緊要的事。
醫(yī)學只能醫(yī)好人們的軀殼，不能醫(yī)好人們的靈魂與思想，所以，他想到了棄醫(yī)從文，用筆為匕首，為投槍，刺入敵人的心臟，喚醒國民。 要想別人不踢自己，首先要讓自己變的強大，只有自己足夠強大的時候，那些想踢的人再踢時，就得考慮他們的腳了!
陳天華遙寄畫書，吳玉章挺身維護國家尊嚴，科學家獻身祖國：數(shù)學家華羅庚、地質(zhì)學家李四光、生物學家童第周、核物理學家錢學森、高能物理學家張文裕、化學家唐敖慶……他們個個都滿懷愛國之志，為國家的復興作出了巨大貢獻。
正是有這些為國獻身的偉人，我們這條沉睡了百年的巨龍才漸漸蘇醒了。太陽的光輝照亮了世界的東方。那樓宇鱗次櫛比，高速公路、鐵路縱橫交錯。聯(lián)合國的六個常任理事國，我們中國就是其中之一。就在20__年8月，中國北京成功舉辦了第29屆奧運會，向世人展現(xiàn)了中國的變化，大國的崛起。世界博覽會也將與20__年在中國上海召開。世界性的活動在中國一次次成功舉行，中國一次次被世界肯定。
徐特立不是在《怎樣實施愛國主義教育》中說過：“人民不僅有權(quán)愛國，而且愛國是個義務，也是一個光榮?”謝覺哉也說過：“愛國的主要方法，就是要愛自己所從事的事業(yè)。”我，21世紀的中學生，在祖國日益強大的日子里，要用實際行動闡釋愛國。 愛國，不再空洞。
挪威的森林讀書總結(jié)1000字 篇7
有一本書，讓你邊看邊流口水，有一本書，讓你心馳神往，有一本書，讓你回味無窮，有一本書，讓你……這本書，就是著名作家——羅爾德?達爾的作品——《查理和巧克力工廠》。
趁著周末，我又讀了一遍這部 趣味橫生的故事書。書中主人公是查理?巴克特。查理是個窮孩子，只能在每年生日那天，品嘗到一小塊旺卡公司生產(chǎn)的巧克力糖，這小小的巧克力糖帶給查理無限的快樂。查理對旺卡公司充滿了好奇，有一天，旺卡公司的主人——威利?旺卡先生，發(fā)出了告示：他將邀請五位獲得金獎券的幸運孩子參觀工廠。于是，查理成為了五位幸運孩子中的一員。在二月的第一天，他和其他四位被父母寵壞了的孩子一起，跟著旺卡先生參觀整個公司。其他四位孩子因不聽從旺卡先生的指揮與勸告，自作主張，結(jié)果都被旺卡先生運用巧妙的方法，好好兒地懲罰了一通，一個被吸進大管，一個掉進了垃圾堆，一個變成了一只碩大的藍莓，一個被電視傳輸，變成了“小螞蟻”。最后，你想不到的是：威利?旺卡先生把整個公司都送給了查理。
這個故事，之所以吸引人，是因為它充滿了天馬行空的想象，什么“巧克力瀑布”啦，什么還沒正常人膝蓋那么高的“歐倫比人”啦，這些奇特的想象充滿了誘惑，還有任性的孩子，他們受到的懲罰，令人深省，這讓我想到我們的生活中不也存在著這樣的同學嗎?他們不聽勸告，任性妄為，自以為是，想要什么就要什么，這其實是非�？膳碌模髡咄ㄟ^令人捧腹的情節(jié)告誡同學們不要任性。
這本書富有感染力的另一個原因是書當中貫穿了人間永恒的主題——愛，查理家雖然貧困，可查理的親人并未絲毫減少對查理的關(guān)愛。旺卡先生發(fā)明永遠吃不掉的“石頭彈子糖”是對廣大窮孩子的關(guān)愛;懲罰那四位孩子，也是對他們的愛，希望他們能夠痛改前非;閱讀這個故事，所有讀者都受到了教育，這是作者對我們的愛。
挪威的森林讀書總結(jié)1000字 篇8
假期里，我閱讀了《明朝那些事兒》。作者用風趣幽默的筆觸，將人物刻畫得入木三分，把戰(zhàn)爭描述得淋漓盡致，讓我欽佩。
從和尚到皇帝
朱元璋是一位充滿傳奇色彩的人物。他曾是個一無所有的和尚，隨郭子興對抗陳友諒，親自領(lǐng)兵在鄱陽湖上與陳友諒展開激戰(zhàn)，最后大獲全勝。后來，朱元璋又滅了張士誠等人，逐步建立了明王朝，成為赫赫有名的洪武大帝。在我看來，和尚和皇帝有著天壤之別，許多人做不到的事情朱元璋卻可以做到，是因為他遇事冷靜沉著，不半途而廢，在困境中也善于發(fā)現(xiàn)并把握機會，從而成就了光輝燦爛的帝王霸業(yè)。的確，命運掌握在我們自己的手上，執(zhí)著的信念、堅強的意志可以戰(zhàn)勝一切。
亂臣or明君
朱棣是一位備受爭議的皇帝，他以藩王的身份爭奪皇位，發(fā)動了靖難之役，殺戮無數(shù)，是名副其實的亂臣賊子。但他登基后遷都北京，建造了恢宏的紫禁城，派人編撰了“世界上最豐富的百科全書”——《永樂大典》。他還派鄭和七下西洋，把軍事、外交、經(jīng)濟等多方面都推上了巔峰時期。從朱棣身上，我體會到了他的雄才大略，敢作敢為，為了建功立業(yè)，作了不計其數(shù)的準備。盡管朱棣不是一個好人，但絕對是一位明君!
每個王朝的建立、興盛、再到衰敗，都是一部血淚史，許多皇帝都有他們過人的才干，也有陰暗的一面。從朱元璋、朱棣身上，我要學的是他們的大智大謀，抱有堅定的信念，為著自己的目標而奮斗努力!生在和平時代的我們更要珍惜今天的幸福生活，牢記“少年智則國智，少年強則國強”，為祖國的富強美麗貢獻智慧和力量!
挪威的森林讀書總結(jié)1000字 篇9
看過《幻城》這本書的人想必都有一種同樣的感受：無聲的震撼。
看似平靜的文字，卻隱藏著綿延起伏的懸念。一邊是冰族，一邊是火族，兩種不容的力量被作者描述的淋漓盡致。常年飄雪的冰族，那種氣氛不是能用語言形容的壓抑，再加上作者以半散文的形式來敘述，一個完美無缺的“組合”啊!
這本書與其它的書籍最大不一樣點是，不管是網(wǎng)絡(luò)、還是其它地方的書籍，主要注重的是寫感情，而《幻城》則是注重寫親情(例如：卡索和櫻空釋;星舊和星軌;蝶澈和遲墨;封天和卡索等)，對感情寫的并不多，只是開頭一次，結(jié)尾一次。
這本書中，我并不厭惡星軌——以暗殺為主攻的西方護法。反而為她的情而感動，為了能永遠地守護在哥哥身邊，她寧可不要名譽，當上了令人厭惡、恐懼的西方護法。在生命的最終時刻，她想的仍是自我的哥哥，期望星舊能原諒她。
卡索渴望自由，但命中注定著，他要繼承王位，而櫻空釋明白這一切后，拼命的替他擋去王位，哪怕犧牲自我的性命，也要給卡索自由，在他生命的最終時刻，他惋惜的不是快要死了，而是他沒有如愿給卡索自由，這種愛讓人感動。
我很欣賞蝶澈，不光是因為她的美麗，最重要的是他對遲墨的感情，在他找到遲墨，看見她將被折磨而死的小哥哥遲墨時，斷然選取了放下，不顧后果地親手殺死了她最愛的哥哥遲墨。即使是日后感到愧疚也在所不惜。她的愛和她的絕世琴音最終竟然感動了傳說中無敵冰冷的嘆息墻。
皇析把給卡索的防護結(jié)界和自我的生命聯(lián)系在一齊，除非人死了，屏障才會消除。從而證明，皇柝是那么的忠心……
淵祭實為令人厭惡，她的歡樂是凌駕于他人的痛苦之上的(誰叫她那么不可戰(zhàn)勝呢!)她操縱著卡索和櫻空釋的命運，從第一世的霰雪鳥和囚犯到第二世的兩位皇子，到第三世的罹天燼和卡索，一切的悲哀都是淵祭一手操縱，只為了她所謂的“歡樂”。
可是，古語說的好：人無完人，金無足赤�；贸且灿绣e誤的地方啦!
第一，幻雪帝國是常年飄雪的，沒有春天。而文中多次提及櫻花，櫻花是三月才會開的花呀!
第二，既然星軌那么弱，淵祭還怎樣可能請她去當西方護法呢即使她有極其強大的靈力，也是弱不禁風啊!文中還提到，星軌救過熵裂，星軌整日待在宮殿的最底層(她的家中)弱不禁風，怎樣可能有機會去提醒熵裂大禍臨頭呢
也就這么多了，每部作品都有瑕疵，幻城也不例外，可是總體來說，我還是挺喜歡這部書的，這本書有很多地方還是值得細細品位的!
挪威的森林讀書總結(jié)1000字 篇10
寒假期間，我讀了《波麗安娜》這本書，是我很受教育。這是一本如何尋找“快樂”的書，快樂時財富，快樂時幸福。
故事的主要資料：講述了性格十分開朗、活潑的小女孩——波麗安娜。她是一個孤兒，小小的年紀就失去了父母，但是她沒有被苦難嚇到，用快樂去戰(zhàn)勝，去應對。而且還幫忙了很多不快樂的人，一齊加入到快樂的隊伍中。如：波麗姨媽，她是一個整體都不快樂，刻板、孤僻，笑道掉在地上，關(guān)門的砰砰聲都會皺眉的人;約翰·彭德爾頓是個個性自私、孤獨、整天發(fā)怒的人;雙腿殘疾的斯諾太太，她是個整天抱怨生活對她太殘忍，事事都不順眼，十分失望的人;還有最悲苦的寡婦本頓太太，她是一個認為生活是黑色的人……這些人在波麗安娜快樂的感召下，一一加入到快樂的“游戲法”中。從此，他們的生活快樂起來。禍不單行，災難又一次降臨到波麗安娜的身上。在一天放學的路上，她被車撞了，從此，兩腿不能站立，應對災難她沒有悲傷，用“快樂法”使自己快樂起來，與命運抗爭。她每一天都想著快樂的事情。奇跡最后出現(xiàn)，她真的用“快樂法”站起來了!所有的人都為她流淚，為她鼓掌!
多么了不起的小姑娘，真讓我感動!這本書使我懂得：生活的道路上總有坎坷，不管遇到多么大的“坎”，必須要堅強、樂觀地應對它。相信曙光就在前面!
挪威的森林讀書總結(jié)1000字 篇11
如果有一天，我的理想被風雨淋濕，你是否愿意回頭扶我一把?如果有一天我無力前行，你是否愿意陪我一個溫暖的午后?如果我問你什么，你是否想到媽媽夢中的驚起?如果那是一個你不熟悉的家，你會不會把善良當做路牌?如果這是一個國家的未來，你是否讓他酣睡不再彷徨?我一聽到《變形記》那鏗鏘有力的開場白，我就感到心潮澎湃。
《變形記》已經(jīng)陪伴我們踏上了第九季的征途，每一季都讓我看得如癡如醉，給我的心靈帶來很大的感觸!但在我的心中，《此間少年》永遠是最精彩紛呈的。這一期與眾不同的是有三位城市主人公，四十天的互換變形，這令人感到十分新奇。三位城市主人公分別是：冷酷暴戾的王澤宇，痛恨父母的陳佩雯，還有《變形記》史上最帥的城市主人公——李宏毅。
在四十天的艱苦變形中，三位桀驁不馴的少年在淳樸老實的農(nóng)村家庭中獲得了前所未有的感動，還懂得了父母的艱辛與生活的不易。在貧窮的生活中，農(nóng)村父母給他們的愛猶如綿綿細雨，沖刷了他們心靈的雜念，濕潤了他們枯干的心靈。雖然農(nóng)村父母沒有給城市孩子快樂幸福的生活，但卻用實際行動教會了他們知恩圖報。《此間少年》中的李宏毅為父母背柴的情景著實讓人熱淚盈眶：李宏毅背起八十斤重的柴，走在泥濘崎嶇的小路上。雖然汗水濕透了他的衣襟，肩上的紅腫也讓他痛苦不堪，但他視而不見，咬牙堅持走完了這條路。
我們都知道“可憐天下父母心”，可又有多少父母知道自己的孩子想要什么。每個人的本性都不壞，但如果缺少愛，世界就會多一分傷害。如果城市的父母能給自己的孩子想要的愛，那么這個世界將會更加幸福美滿!
挪威的森林讀書總結(jié)1000字 篇12
卡夫卡的《變形記》想說明的是什么呢?是一場噩夢還是人類無法抗爭的現(xiàn)實呢?這些都引起了我的思考。
《變形記》是卡夫卡筆下以“變異”為題材寫的小說，這部小說是在寫的，發(fā)表于。是卡夫卡生前發(fā)表的少數(shù)作品之一。這篇作品的主人公“格里高爾”一天清晨醒來，發(fā)現(xiàn)自己變成了一只大大的甲蟲。他本來可以用他的收入來養(yǎng)活全家，現(xiàn)在卻要全家來養(yǎng)活他。起先，他的爸媽和妹妹對他突然變成一只甲蟲表示憐惜，都充滿了同情和關(guān)懷，妹妹每天都幫他送飯，打掃房間。但是時間一天一天的過去了，大家都把他當成了物質(zhì)上和精神上的包袱了，大家都懷著鄙視的眼光，希望他早點死去吧，這樣大家都輕松。終于有一天，他在全家的長期冷落中，孤獨的離開了人世間。全家為此慶幸。父親說：“讓我們感謝上帝吧!”一家三口為了慶祝格里高爾的死去，決定乘車去城外郊游。小說的大概內(nèi)容就是這樣的。
卡夫卡曾經(jīng)說過：為每天的面包而憂慮會摧毀一個人的性格，生活就是如此。
讀完這本書，我發(fā)現(xiàn)卡夫卡就死在寫他自己，因為我在網(wǎng)絡(luò)上查詢了一下卡夫卡這個人，發(fā)現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)上的介紹和這本書上所講述的內(nèi)容有所相同之處。在作者的一生中，他活得也就像一只蟲子�？ǚ蚩ㄏ矚g文學，很想成為一名作家，但現(xiàn)實沒能如他所愿。用為他和家人要生活，他就不得不成為一名保險公司的小職員，整天奔波忙碌，忙得不可開交。他害怕孤獨，渴望愛情。曾經(jīng)三次與女友訂婚，但都沒有結(jié)婚。不知道為什么他的內(nèi)心總是充滿這樣的矛盾：“沒有‘她’，我不能活。和‘她’在一起，我也沒辦法生活。”這樣的顧慮下，使他始終沒有邁出那最重要的一步!如果他有勇氣的話，他就能夠收獲他的幸福，所以他(卡夫卡)的性格不得不說有些怪癖。
卡夫卡生活中和創(chuàng)作中，都是主要反映一些第一次世界大戰(zhàn)后，社會腐敗，奧匈帝國的強暴專制。政治矛盾與民族矛盾的雙重困擾，人民生活的貧困窮苦，經(jīng)濟衰敗，這更加深了敏感抑郁的卡夫卡內(nèi)心的苦悶。由此，不難理解他的作品為什么荒誕了，他是根據(jù)夢創(chuàng)作，這種荒誕的思緒來自于現(xiàn)實生活，是現(xiàn)實生活的折射，而飛天外
卡夫卡創(chuàng)造了象征性的世界來表現(xiàn)被異化的困境，《變形記》中的格里高爾，被生活壓倒喘不過氣來。那天空永遠是黑暗的，與世隔著窄小的門縫，身處無可名狀的絕望和令人羞愧的寂靜，還是要用觸角飽嘗羞辱，包圍他的永遠是冷冷的情感，感覺是呈灰綠色和諸褐色，著實一想，讓人感覺有一點恐怖啊!格里高爾的背后隱藏著卡夫卡的無奈、痛苦和憂郁。難道我們困擾的是那些錯綜復雜的社會角色(剪不斷，理還亂)的家庭矛盾。畢業(yè)后，我們?yōu)榱藢ふ夜ぷ�，四處碰壁，于是我們改變了原來的思維模式，倔就是社會對我們的選擇，可是心里的沮喪，不是幾杯酒就可以消除的
相信我們在讀過這本小說后，心靈上能夠得到足夠的宣泄然后平靜下來，清理思緒，讓我們的路越走越平坦吧!
挪威的森林讀書總結(jié)1000字 篇13
《彼得·潘》是一部關(guān)于成長的童話，是英國著名小說家，劇作家杰·姆·巴里創(chuàng)作的童話故事。
大概，生活在地球上的人類是永遠拒絕不了長大，老死的現(xiàn)實。之所以不想長大，是因為長大后會有許多要煩惱操心的事。也要承擔照顧一個家庭的職責。如果，當你還是一個孩子時，每一天臉上都會露出天真無邪的笑臉，每一天都有過著無憂無慮的生活。
不想長大，是每個孩子的愿望。當我們還是一個孩子時，心中都有一位值得自我崇拜，自我喜歡的童話人物，我的心中，小彼得是我的偶像。他不僅僅能幫我們實現(xiàn)不想長大的這個愿望并且還會教于我們飛行之術(shù)，叫我們魔法，去對付社會上欺壓弱小、謀財害命的壞人。使孩子健康歡樂的成長~~
彼得·潘是一個會飛翔。擁有魔力的男孩，是永無島上的主宰者。他在夜間飛行時，身上會發(fā)出僅有拳頭般大小的光芒。他，有著過人的機智與勇敢。他，天真爛漫而又頑皮，每時每刻都會散發(fā)出淘氣的氣息�？墒�，當危險來臨時，他那臨危不懼的精神，讓我覺得她好像是一個“小大人”似的。彼得那俠義、樂觀、勇于探險的自主精神是值得每個孩子學習的。
文中的三個孩子——文蒂、約翰、邁克爾。生活在一個普通的家庭中。他們的小保姆娜娜是他們生活中的好玩伴。每一天都陪他們?nèi)ド蠈W，在生活中無微不至的照顧著他們。
在這本書中，文蒂、約翰、邁克爾在跟隨著彼得飛往那不易找的地方永無島的路上，又會遇到什么困難與危險呢?好了，此刻，我們就與彼得開始起程，去飛往永無島，解除路上的一切困難，去品嘗這永無島上的精彩的生活!
挪威的森林讀書總結(jié)1000字 篇14
我細細品味著冰心奶奶寫的著作——《小桔燈》，著實被文中那樸實的小姑娘的善良打動了。
《小桔燈》主要描述了在一個春節(jié)的下午，冰心去重慶郊外看望一位朋友。碰巧她朋友不在，于是冰心在她那簡陋的鄉(xiāng)村小屋中等待。突然，門開了，一位小姑娘走了進來，原來是她媽媽吐了許多血，她要來打電話找大夫，她告訴冰心：她家住在山窩那棵大黃果樹下面。黃昏時分，冰心的朋友仍然沒有回來，冰心便想去探望一下那位小姑娘和她生病的媽媽。冰心便買了幾個大紅桔子，來到了她家。小姑娘告訴冰心：大夫已經(jīng)來過了，而且明早還要來，她媽媽也好多了。冰心便放心了。冰心拿出那幾只大紅桔子，小姑娘沒有做聲，只是伸手拿過一個最大的桔子來，用小刀削去最上面的一段皮，然后又把它做成了以只小桔碗，等冰心要走時，她有用大針、竹棍和蠟頭，做成了一個小桔燈。
最后，小姑娘把桔燈遞給冰心時的一句話，我特別難忘：“天黑了，路滑，這盞小桔燈照你上山吧!”
多美好的心，多善良的小姑娘呀!她的爸爸因為幾個學生被當作共產(chǎn)黨抓走了，他隨后也失蹤了。面對生活，這位小姑娘仍然鎮(zhèn)定、勇敢、樂觀，而且心地善良，處處為他人著想。
我被小姑娘美好的心靈感動了，也被冰心奶奶那美妙的文字所吸引了。我想，這小巧的桔燈，可能成為了冰心奶奶的“心上明燈”吧。
如果人們也能有這位小姑娘的善良、樂觀、勇敢、鎮(zhèn)定的話，那這個星球?qū)⒊蔀橐粋�美好、幸福的星球!這盞實在照不了多遠的小桔燈，在小姑娘的種.種精神的照耀下，驅(qū)散了冰心眼前的黑暗，成為了她的“心上明燈”。
哦，這盞桔燈，似乎也成了我照耀前程，使我變得樂觀、勇敢、鎮(zhèn)定的“明燈”!
挪威的森林讀書總結(jié)1000字 篇15
這篇文章我讀了之后，非常感動。
主要講了就是：那年，祖母去世了，父親的差使也交卸了，正是禍不單行的日子，父親說，“事已如此，不必難過，好在天無絕人之路。回家變賣典質(zhì)，父親還了虧空;又借錢辦了喪事。這些日子，家中光景很是慘淡，一半為了喪事，一半為了父親賦閑。喪事完畢，父親要到南京謀事，我也要回北京念書，我們便同行。我們過了江，進了車站。我買票，他忙著照看行李。行李太多了，得向腳夫行些小費，才可過去。他便又忙著和他們講價錢。我那時真是聰明過分，總覺他說話不大漂亮，非自己插嘴不可。但他終于講定了價錢;就送我上車。他給我揀定了靠車門的一張椅子;我將他給我做的紫毛大衣鋪好坐位。他囑我路上小心，夜里警醒些，不要受涼。又囑托茶房好好照應我。我心里暗笑他的迂;他們只認得錢，托他們直是白托!而且我這樣大年紀的人，難道還不能料理自己么?唉，我現(xiàn)在想想，那時真是太聰明了!爸爸，你走吧�！彼囃饪戳丝矗f，“我買幾個橘子去。你就在此地，不要走動�！蔽铱茨沁呍屡_的柵欄外有幾個賣東西的等著顧客。走到那邊月臺，須穿過鐵道，須跳下去又爬上去。父親是一個胖子，走過去自然要費事些。我本來要去的，他不肯，只好讓他去。我看見他戴著黑布小帽，穿著黑布大馬褂，深青布棉袍，蹣跚地走到鐵道邊，慢慢探身下去，尚不大難�？墒撬┻^鐵道，要爬上那邊月臺，就不容易了。他用兩手攀著上面，兩腳再向上縮;他肥胖的身子向左微傾，顯出努力的樣子。這時我看見他的背影，我的淚很快地流下來了。我趕緊拭干了淚，怕他看見，也怕別人看見。我再向外看時，他已抱了朱紅的橘子望回走了。過鐵道時，他先將橘子散放在地上，自己慢慢爬下，再抱起橘子走。到這邊時，我趕緊去攙他。他和我走到車上，將橘子一股腦兒放在我的皮大衣上。于是撲撲衣上的泥土，心里很輕松似的，過一會說，“我走了;到那邊來信!”我望著他走出去。他走了幾步，回過頭看見我，說，“進去吧，里邊沒人�！钡人谋秤盎烊雭韥硗娜死�，再找不著了，我便進來坐下，我的眼淚又流了下來。近幾年來，父親和我都是東奔西走，家中光景是一日不如一日。他少年出外謀生，獨力支持，做了許多大事。那知老境卻如此頹唐!他觸目傷懷，自然情不能自已。情郁于中，自然要發(fā)之于外;家庭瑣屑便往往觸他之怒。他待我漸漸不同往日。但最近兩年的不見，他終于忘卻我的不好，只是惦記著我，惦記著我的兒子。我北來后，他寫了一信給我，信中說道，“我身體平安，惟膀子疼痛利害，舉箸提筆，諸多不便，大約大去之期不遠矣。
讀到此時，我的眼淚也在眼眶里不停的轉(zhuǎn)動。在晶瑩的淚光中，我感受到——愛。
挪威的森林讀書總結(jié)1000字 篇16
讀完此文，感受很深。在讀這篇文章之前，我了解了關(guān)于卡夫卡這個人。他對人的弱點了解得太清楚了，常常被人認為“與十九世紀批判現(xiàn)實主義的差異只在于寫作手法的怪誕不經(jīng)。
小說講述的是人變蟲的故事。格里高爾發(fā)現(xiàn)自己變成“巨大的甲蟲”，驚慌而又憂郁。父親發(fā)現(xiàn)后大怒，把他趕回自己的臥室。格里高爾變了，養(yǎng)成了甲蟲的生活習性，卻保留了人的意識。他失業(yè)了，仍舊關(guān)心怎樣還清父親欠的債務，送妹妹上音樂學院。但是，一個月后，他成了全家的累贅。父親、母親、妹妹對他改變了態(tài)度。為了生存，家人只得打工掙錢，忍受不了格里高爾這個負擔。妹妹最后提出把哥哥弄走。格里高爾又餓又病，陷入絕望，“他懷著深情和愛意想他的一家人”，“然后他的頭就自己垂倒在地板上，他的鼻孔呼出了最后一絲氣息”，死了。父親、母親和妹妹開始過著自己養(yǎng)活自己的新生活。格里高爾自始至終關(guān)心家庭、懷戀親人，但是親人最終拋棄了他，對他的死無動于衷，而且決定去郊游。
小說用許多筆墨寫了變形后格里高爾悲哀凄苦的內(nèi)心世界，格里高爾雖然變成了甲蟲，但他的心理始終持續(xù)著人的狀態(tài)，他突然發(fā)現(xiàn)自己變成大甲蟲時的驚慌、憂郁，他思考家庭經(jīng)濟狀況時的焦慮、自責，他遭親人厭棄后的絕望、痛苦，無不展示了一個善良、忠厚、富有職責感的小人物渴望人的明白和理解的心理。只是這種愿望最后被徹底的絕望所代替，彌漫在人物心頭的是無邊的孤獨、冷漠與悲涼。
小說描述了一個真實而荒誕的世界，有些奇妙但又讓讀者很感興趣去讀，作者在整體荒誕的情節(jié)中運用了細節(jié)真實和心理真實的手法。寫甲蟲的行動，是貼合甲蟲的習性的;寫甲蟲的思想感情，是貼合格里高爾這個人的言行邏輯的;寫親人的變化，也是貼合社會生活的。
作者描述這種人情反差，揭示了當時社會生活對人的異化，致使親情淡薄，人性扭曲�！蹲冃斡洝返闹黝}具有強烈的批判性。
這篇文章表現(xiàn)人對自己命運的無能為力，人失去自我就處于絕境。我認為，格里高爾變成甲蟲，無利于人，自行死亡;一家人重新工作，走向新生活;存在就是合理，生活規(guī)律是無情的。
挪威的森林讀書總結(jié)1000字 篇17
雙手合上《格蘭特船長和他的兒女》后，我仍然意猶未盡，心早已跟隨著“鄧肯號”漂流到遙遠的太平洋了。
作者儒勒?凡爾納是個專門寫航行小說的人，他是法國科幻小說的奠基人，被公認為現(xiàn)代科幻小說之父。生于1820年，死于1920--年。《格蘭特船長和他的兒女》和《海底兩萬里》、《神秘島》并稱為凡爾納的“海洋三部曲”，每本書中的人物在另一本書中都會“客串”一下，使讀者感到真有其人。
故事是從一封鯊魚肚子里的信開始的。格里那凡爵士從一只大鯊魚的肚子里找到一個漂流瓶，里面分別用三種文字寫了同樣內(nèi)容的求救信，信件已經(jīng)殘缺不齊，經(jīng)過簡要的推理后，爵士知道格蘭特船長在37度11分的地方，于是他信心十足的帶上格蘭特船長的兒女以及自己最信任的水手，駕駛著鄧肯號前往格蘭特船長的所在地。
一路上發(fā)生了許許多多的故事，道路坎坷，重重難關(guān)在等待著爵士一行人，他們還結(jié)識了聰明而粗心的地理學家巴加內(nèi)爾。一張無意中折起的《澳大利亞新西蘭報》暗藏了解開謎題的鑰匙;巴加內(nèi)爾心不在焉寫錯的信，卻救了鄧肯號和全部人……故事很精彩，我就不多說了。
這本書還沒有讀完，我就對格里那凡爵士這個人感到敬佩。他大公無私，放棄了用鄧肯號帶著妻子環(huán)游印度的夢想;他勇敢無畏，遇到困難毫不退縮，給人一種英明神武的感覺。同時，巴加內(nèi)爾也使我哭笑不得。他聰明機智，從殘缺不齊的文件中撥開層層迷霧，多次糾正爵士的推理錯誤，找到正確答案;他粗心大意，本來要上蘇格提亞號，卻登上了鄧肯號;本來要去印度，卻來到了遙遠的太平洋。
書中每一個人物都性格突出，個性鮮明，每一個人都能讓你從他身上汲取到許許多多的優(yōu)點。
我從這本書中學到了很多，很多。
你要不要跟隨著書中的格里那凡爵士，一起到遙遠的太平洋去探險呢?
挪威的森林讀書總結(jié)1000字 篇18
最近的微信朋友圈內(nèi)，一篇《賣米》迅速刷屏。文章講的是一位來自農(nóng)村的大學生在回鄉(xiāng)時和母親一齊到場上賣米的經(jīng)歷，由于價錢沒有談攏，她和母親沒有把米賣掉，只能把100多斤重的兩擔米再挑回家。這篇文章的作者是北大才女，但她已經(jīng)在20__年因罹患白血病而去世，生前曾有翻譯和編寫作品出版，并有小說、散文發(fā)表，而這篇文章的描述場景皆是作者的親身經(jīng)歷。
才女，英年早逝，講述農(nóng)村苦難，這一切確實都容易觸發(fā)讀者淚點，并為之感動�？墒牵黄f文為什么能夠在作者逝去15年后忽然走紅？
既然是小說作品，讀者對它的閱讀評價就必須是以小說的標準來進行，況且是發(fā)表在以往發(fā)表過《白鹿原》這樣的優(yōu)秀小說的文學刊物《當代》之上，那么它應當是具有必須的水準的�？墒�，整篇小說讀下來，卻并無讀小說應當有的感覺，故事平淡無奇，語言也無引人入勝之處，它充其量是一篇文從字順的學生習作。當然，對文學作品的評價，歷來見仁見智，況且作者已逝，已經(jīng)沒有辦法和我們申辯，刻意強調(diào)其為作者親身經(jīng)歷，讓人覺得不夠“厚道”。也許是公眾號主人太想經(jīng)過此篇來感動讀者，但即使我們把它當成一個真實的故事來讀，似乎也感動不起來。
這篇文章說的“我”和母親到場上賣米之所以失敗，是因為母親與米販在一塊零五分一斤還是一塊一角一斤上沒有達成一致，米販已經(jīng)同意以一塊零八分一斤收購，但母親不肯通融，錯失了交易良機，最終同意讓到一元零五分一斤，卻已賣不出去。在這個簡單的過程中，母親顯然缺乏市場交易的基本常識，而只是一味認死理，缺乏隨行就市的靈活性，最終自我的利益也沒有實現(xiàn)。
所以，如果要為《賣米》寫一篇讀后感，它的重點決不應當僅僅保有感動�！顿u米》一文如果有一點可取之處的話，更重要的是告訴我們，對市場交易的陌生，觀念陳舊，正在現(xiàn)實地影響著農(nóng)民的與時俱進。文章經(jīng)過父親(這個父親照例是毫無創(chuàng)意的重病在身，等待米賣掉之后買藥)之口指責這些米販子盤剝農(nóng)民，聽著振振有詞，其實表現(xiàn)的可是是幾千年落后的重農(nóng)抑商思維。但這種思維對農(nóng)民的提高與發(fā)展有害無益，農(nóng)民要擺脫貧困，必須從思想上摒棄這種落后觀念。今日，我國正在大力推進扶貧事業(yè)，可是“授人以魚”容易，“授人以漁”難。扶貧離不開對貧困農(nóng)民的物質(zhì)幫忙，但更重要的是要幫忙農(nóng)民擺脫舊觀念，學會市場交易，讓他們駛上社會發(fā)展的車道，而不是永遠停留在舊的車道里經(jīng)過撫摸苦難來博取廉價的同情。
挪威的森林讀書總結(jié)1000字 篇19
《八十天環(huán)游地球》是法國著名的科幻小說家儒勒·凡爾納創(chuàng)作的經(jīng)典科幻小說。這本書講述了�？讼壬驗樵诰銟凡坷锖团朴汛蛸�用80天的時間環(huán)游地球的故事。
在�？顺霭l(fā)之前倫敦發(fā)生了一起銀行盜竊案，偵探費克斯認為�？司褪潜I賊，所以一直跟著他。一路上，�？讼壬庥隽似腿寺仿吠ㄔ谟《鹊乃聫R里闖下了 大禍、西烏人偷襲火車……最重要的是，在太平洋上，“唐卡德爾”號在暴風驟雨中、在排山倒海般的滾滾巨浪中像一根飄忽不定的鵝毛，隨時都有解體的可能，班斯比船長非常憂慮，他和海員們準備找個港口停靠，但福克先生面對這一切，堅定地說�？扛蹫椤吧虾！保按L忽然明白了這句話的堅定和的含義”!�？讼壬宦范荚谂c自然困難做斗爭的.同時，還要克服費克斯想盡辦法制造的困難，但他最終還是在80天時間內(nèi)環(huán)游了地球一周后回到了倫敦。
書中描寫的�？讼壬鸀榱藢崿F(xiàn)既定的目標而具有堅定信念，這對我們來說是很好的榜樣。記得我剛開始學習輪滑，才學習站立，就摔倒了，膝蓋上的皮也擦破了，血也流出來了。我一臉的懊喪，心里罵了一句：哼，什么輪滑，我才不想學呢!誰知竟然脫口而出，媽媽聽見了，便走過來跟我說：“你剛看過《80天環(huán)游地球》，福克先生他為了實現(xiàn)自己設(shè)定的目標，面對困難，是多堅定啊，而你呢?你不是說自己一定能學會輪滑的嗎?現(xiàn)在卻半途而廢?”聽了媽媽的話，我的臉漲得通紅，不好意思地低下了頭。我又搖搖晃晃地站起來，繼續(xù)練習輪滑。雖然后來又摔了好幾次跤，還把褲子給磨破了，但幾后天，我終于學會了，看來，并不是輪滑很難，而是我半途而廢罷了。
《80天環(huán)游地球》通過福克先生的游歷告訴我們：面對困難，我們只要有一顆堅定的心，任何事情都可以成功!
挪威的森林讀書總結(jié)1000字 篇20
早在高中的時候我們就學過卡夫卡的《騎桶者》，在那篇課文中我初次體會到了卡夫卡的魅力。在大學里我又閱讀了卡夫卡寫的另外一部作品《城堡》，相比較而言，后者要難懂許多，但是通過這兩部作品的閱讀我也更加喜歡上了卡夫卡的寫作風格。這次大學語文需要我們賞析一篇作品，我也毫不猶豫的選擇了卡夫卡的作品。
此次我要賞析的是卡夫卡最有名的作品之一《變形記》，相比于《城堡》的讓人找不到頭緒的情節(jié)來說，《變形記》顯然更能讓我讀懂�！蹲冃斡洝分v的是一個年輕的旅行推銷員格里高爾一覺醒來變成了大甲殼蟲后發(fā)生的事。格里高爾變成了甲殼蟲后，母親一看他就會發(fā)哮喘病，父親一直都很憎惡變成甲殼蟲后的格里高爾，試圖把他弄死。只有那個妹妹在起初的時候還對他很好，給他打掃房間，給他準備他喜歡吃的食物，為他搬掉房間里面的家具讓他有更多的空間活動。但是隨著時間的推移，妹妹對他也變得冷淡了，到最后妹妹變成了最憎惡他的一個人，他們都想把格里高爾這個累贅弄走，這樣才能使生活變得正常。最后格里高爾在自責中死去了，家人們得知了消息并沒有表現(xiàn)是什么難過或者惋惜的心情，他們辭退了那個女傭，避而不談格里高爾的事，準備去旅行一趟，然后回來開始新的生活。
讀完這部作品首先是我就為格里高爾感到不平和同情。格里高爾在父親的商店破產(chǎn)后一直是家庭生活支出的主要來源。他任勞任怨，不管那個推銷員的工作多么辛苦他都不會對家人們抱怨些什么。在每次拿薪水回家時他就會特別高興。他知道自己的妹妹喜歡小提琴，還曾經(jīng)秘密的打算把妹妹送到音樂學院去進修。但是這個愿望還沒有完成他就突然間變成了一只甲殼蟲。在變成甲殼蟲之后，父親就非常憎恨他，狠心的用蘋果砸他，導致他的背上一直嵌著一個蘋果，這可能也是導致格里高爾最后死去的原因之一。但是格里高爾并沒有就因此憎恨他的父親，他還是喜歡去看看他的父親在做的那些什么一直維持的習慣。在他們家的經(jīng)濟陷入危機的時候他也擔心他們該怎么度過。而母親在看到自己的兒子變成甲殼蟲之后一直都很害怕，不敢去看他，在整個故事中她并沒有多惡意的傷害格里高爾，但是最后對于格里高爾的死也沒有產(chǎn)生多么大的反應。我們試著想一想，如果自己的兒子死去了那會是怎樣的情景。但是呢，在這里的那位母親明顯對于自己的兒子已經(jīng)在意識上拋棄了，這也是格里高爾可悲的地方，連最該疼愛自己的母親都不管他的死活了。在變成甲殼蟲的那段日子里，格里高爾唯一欣慰的是有個妹妹并太不在意自己的變化，為他打掃房間，為他準備食物。但是隨著時間的推移妹妹也變得失去耐心了，最后她居然強烈的要求把那只甲殼蟲弄走。那個格里高爾一直認為是一個好妹妹的，他努力想幫她完成夢想的妹妹，最后居然也放棄了他，在這種眾叛親離的情況下，有誰還能支撐著活下去。而更加可悲的是格里高爾在這種情況下還為他們著想，自己需要馬上離開這個家，才能使他們更好地生活。
挪威的森林讀書總結(jié)1000字 篇21
一則童話猶如一副畫卷，賞心悅目;一個故事猶如一汪清泉，澄凈身心;一本好書猶如一陣清風，放飛思緒。
金銀島——一個多么吸引人的名字，一拿到書，我就被書名和里面的內(nèi)容深深的吸引住了。這本書主要講述的是海上的一個小荒島上發(fā)生的離奇而又浪漫的冒險故事。本書的小主人公吉姆在一次偶然的機會下，得到了一份前往金銀島尋寶的寶藏圖，閱讀著書，我隨著主人公吉姆霍金斯開始了金銀島的探險尋寶之旅。
故事里有許多危險的情形，例如：機智勇敢的小吉姆和海盜在船上搏斗，還差點被刺死。船長、醫(yī)生和鄉(xiāng)紳和邪惡的海盜們激烈的槍戰(zhàn)，看得我觸目驚心，真替書里的人物捏把汗，緊張的都想沖進書里去幫他們一把。
當勇氣和能力都受到挫折的時候，千萬不要忘了智慧。因為智慧的力量是無窮的。你看，吉姆在探險之旅中，最初只是見習水手，僅有對尋寶的向往，單純而無絲毫航海經(jīng)驗，但卻憑借著膽量和勇氣從海盜手中奪回大船，真令人佩服不已。當遇到最大的敵人——狡詐的海盜西爾弗時，吉姆巧妙的探試，仔細地察言觀色，還適度的用了激將法，最終吉姆取得了獲勝，生命也轉(zhuǎn)危為安。
這正是勇敢所帶來的力量啊!如果大家都與吉姆一樣，面對困難不退縮，世界一定會變得更加美好。
看完這本書，這讓我想起膽小的我。我不敢面對生活，總是逃脫現(xiàn)實，做事慢慢吞吞的，所以哥哥經(jīng)常戲稱我是膽小鬼，小蝸牛。但是讀了這本書后，我知道只要去努力，任何奇跡都有可能出現(xiàn)，頑強的精神和勇氣才是生活中的寶藏，遇到困難一定要知難而進，所以我決定要改變自己，勇于去嘗試，使自己在人生中邁出更大一步。
話也不多說了，收尾的時刻也到了，勇敢，不放棄，我希望大家都擁有這種品格。
挪威的森林讀書總結(jié)1000字 篇22
寒假期間我讀了一本名著，使我深受鼓舞。
它主要講述了一個資產(chǎn)階級革命者的故事。主人公牛虻原名亞瑟，生長在豪門富家，從小養(yǎng)尊處優(yōu)。他在大學里參加了秘密革命組織青年意大利黨，之后經(jīng)人告密，亞瑟和一些黨內(nèi)同志被捕。當亞瑟出獄后，他的行為受到黨內(nèi)同志鄙棄，恰在此時，又得知自我是神學院院長蒙泰尼里的私生子。雙重打擊下，亞瑟的精神失常，留下字條偽稱自盡，本人則偷渡去了南美洲。
在南美，他墜入了“真正的地獄之中”。他做過雜工和賭窟仆人，被一名水手打成殘疾，傷愈后又到雜耍班子充當小丑，受盡恥笑和侮辱。非人的遭際極大的改變了亞瑟的相貌，以至十三年后他當年的戀人和父親應對他竟然認不出來。
精神的變化也是巨大的，回到意大利后，他因為舌頭十分厲害，而被人稱為“牛虻”，但他自我卻把這個綽號當作筆名在各大報紙上發(fā)表政治諷刺文章。
最終在一次偷運軍火行動中，牛虻在蒙泰尼里主教的同意下，被判處槍決。但在牛虻死后不久，蒙泰尼里也因“心臟動脈瘤破裂”而突然去世。
牛虻的經(jīng)歷使我感到敬佩，他在種.種磨難的打壓下仍能站起來同教會努力作不妥協(xié)斗爭，力圖喚醒對教會心存幻想的人們。在此刻的和平年代，我們又如何能體會到當時革命的殘酷，可是那些勇敢的革命者的精神將永遠印在我的心里。平常我就因為一點小挫折就不敢努力向前，二牛虻卻能不畏艱險，揭露主教的偽善，譴責他當年的卑劣勾當。
這部浸透著革命英雄主義的作品讓我懂得更加珍惜此刻的和平時光。因為我明白這份和平是來之不易的，它是用千千萬萬個革命者的熱血換來的，這每一份熱血里都含著一種不屈不撓的革命精神。