呼蘭河傳讀后感450字(精選19篇)
呼蘭河傳讀后感450字 篇1
兜兜轉轉中間停了好久終于在昨晚看完了呼蘭河傳。
蕭紅可以說是我最期待的女作家之一了,區別于張愛玲的驕傲與沉淪其中的虐人虐己,蕭紅有鄉村文學的質樸與自然,想想卻一直沒有正式看完呼蘭河傳也是挺不該的。
讀的時候一個個的故事看過去我仿佛陷入了一種認為它永遠不會完結的漩渦,祖父和我到團圓媳婦到有二伯…我心里好像總是暗暗地認為,呼蘭河住了這么多人,哪有說的完的時候呢。馮歪嘴子的章節看完后便直接來到了尾章實在是令我一時間難以接受,原來,也就只能寫到這里了啊。
紀實的文學作品最易感受也最令人悲傷,紙上的文字每一個都扎根在那座小城里,然后生長于我的眼前。用當年孩童時期的視角來呈現也最能讓讀的人體會她提筆寫下時的感覺了吧。在祖父呵護下的蕭紅好像很不懂事也不敏感,卻把這些事記了這么多年,直愣愣的童言無忌再回首時又會有多少復雜的感情呢。
淡然的風格讓我明明是昨天剛看完現在卻好像也忘了其中的一些細節,特別是時間隔得更久遠的開篇。但這樣也很好,這樣我可以再過幾年重新拿起來看一遍。現在就只記得坐在祖父的后花園,雨后濕噠噠的地上放著小板凳,旁邊藤蔓纏繞著架子上掛著雨水滴濕的黃瓜倭瓜,有蜻蜓有蝴蝶,肯定還有螞蚱和昆蟲,我坐著發呆,等啊等,好像時間是永遠浪費不完,好像我永遠不會知道以后和現在能有多大的區別。
呼蘭河傳讀后感450字 篇2
《呼蘭河傳》的作者是蕭紅。著名作家茅盾稱這本書是“一篇敘事詩,一幅多彩的風土畫,一串凄婉的歌謠!碑斪x完這本書時,我才深刻的體會到這句話的含義。
在這本書中,蕭紅向我們講述了呼蘭河的風土人情,她的童年時光,以及她對呼蘭河的愛和對當時封建社會制度的很都躍然紙上,使讀者無不為之動容。
最悲慘的就是小團圓媳婦的遭遇。年僅12歲的小團圓媳婦被老婆婆烙腳心,吊在扇子上被抽打·····結果小團圓媳婦被打怕了,得了一種怪病,老婆婆找了個土房子:用熱水燙三次,整個身子浸泡在滾燙的熱水中?蓱z的小團圓媳婦,在熱水中極力掙扎著,可那些迷信而又無情還是把她摁在水中,三次都是如此,小團圓媳婦暈了過去。就這樣,小團圓媳婦被折騰死了。
有悲就有喜,作者把她小時候和祖父學詩寫成了“一顆顆笑豆”,讓人一“吃”,就忍不住哈哈大笑,蕭紅小時候真可愛真好玩,讓人禁不住想到了自己的童年,那么無憂無慮。
讀讀《呼蘭河傳》吧,讓震撼心靈的華彩美文,滋養我們的精神生命!
呼蘭河傳讀后感450字 篇3
我開始迷上了閱讀;這不僅是在讀別人的故事,而是在體會、欣賞。
最使我記憶猶新的莫過于蕭紅后期的代表作《呼蘭河傳》,這本書是作者記憶中的家鄉,一個北方小鎮單調的美麗,也介紹了人民的善良與愚昧。它透徹體現著作者巨大的文化,含量與生命的厚度。打開書卷,默默的欣賞作者賦予著小鎮的情感;疑纳剩届o的敘述,灰白的畫面將我帶到那暗淡無味并不繁華的小城。
在那里,春夏秋冬,一年四季周而復始,到處都是寂寞。沒有色彩的絢麗,沒有活力的人生,整個村莊都籠罩在灰暗中。在這里,因為人們的無知愚昧,發生著一場又一場的災難,人們都在等待幸運的光臨。同時也有死亡的號召,我讀后與作者相同,不知該對他們是同情還是憎恨……最使我難以接受的是那個美麗的團圓媳婦小姑娘,可愛、善良的小姑娘,十二歲就賣到別人家的家里做童養媳。她受盡欺凌!婆婆的打罵,外人的誤會,只是認為婆婆對媳婦的管教。剛最使我難以接受的是那個美麗的團圓媳婦小姑娘,可愛、善良的小姑娘,十二歲就賣到別人家的家里做童養媳。她受盡欺凌!婆婆的打罵,外人的誤會,只是認為婆婆對媳婦的管教。剛剛開始活潑、開朗、健康的花季少年,沒多久就匆匆去世了。而讓親人傷心的并不是她的去世,而是他們做了一個賠本的買賣。
在舊社會中,有多少像團圓媳婦那樣,等待接受生命中的折磨。就因為舊觀念,舊思想,我慶幸現代的人們在知識中變得更睿智,能用自己的雙手創造美好未來,也沒有了男女的不平等……
呼蘭河傳讀后感450字 篇4
最近幾天,我讀了《呼蘭河傳》這本書。這本書的作者是蕭紅,她是那個特定年代的一朵奇葩。而《呼蘭河傳》則是蕭紅生前寫的最長的一篇小說,它是一部充滿溫情,童趣,娓娓道來式的“回憶性”小說。
這本書的內容是這樣的:大地一到嚴寒的季節時,整天飄著飛雪。還有北方大自然的風霜雨雪,火燒云。扎彩鋪,放河燈,跳大神,野臺戲 …… 都為我們描繪出一幅幅充滿生活氣息的影像。
這本書里還說蕭紅生前最疼她的人只有她的祖父 …… 有一次,蕭紅摘了許多玫瑰花插在了她祖父的帽子上,她的祖父不僅不知道,還對蕭紅感嘆:這個季節的花可真香啊!惹得蕭紅哈哈大笑。
看了這本書,我從中獲得了一種思想的領悟,從而有更厚重的童年,更堅實的成長,雖然蕭紅的童年我很向往,但是我沒有什么機會去體會這其中的樂趣。
蕭紅用明亮的眼睛觀察著世間萬物,她用神奇的筆記錄著生活中的點點滴滴,用耳朵清晰的聽著人生中最美妙的音樂!
蕭紅她說過:走進名著經典的世間里,與它一起優雅,一起蕩漾,一起芬芳。
我會永遠銘記這句話,因為它蘊含著深刻的哲理!
呼蘭河傳讀后感450字 篇5
看完了《呼蘭河傳》這本書,我留下了無限的思考。《呼蘭河傳》講了蕭紅小時候和祖父的故事,這本書的語言并不華麗,但樸素的語言,平凡的人和事同樣動人。
蕭紅的童年是快樂的,因為有了一個疼愛她的祖父。祖父帶著他在菜園里,摘黃瓜、澆水,給她點燈籠,讓蕭紅玩得不亦樂乎。讓我難以忘懷的還是祖父給蕭紅點燈籠了,蕭紅在房間中翻箱倒柜,找出了一個陳舊的、落滿灰塵的燈籠,祖父細心地把燈籠擦拭干凈,點上蠟燭,給蕭紅玩,直到壞了為止,但祖父依然笑瞇瞇的。這是一件不起眼的小事,可是祖父卻有著驚人的耐心和寬容。首先,蕭紅翻箱倒柜,家里一定翻得七零八落的,一般家長見了都要大罵。其次,蕭紅找到了一個破舊的燈籠,一般的家長一定沒有耐心擦干凈,點上蠟燭給孩子玩。更重要的是蕭紅把燈籠打壞了,祖父沒有把她臭罵一頓,居然還笑瞇瞇的。正因為有了這樣一位慈祥的祖父,蕭紅才有了一個快樂的童年。
蕭紅的童年是快樂的,因為有了一個不平凡的村子。這個村子里有一個作惡多端的大泥坑,這泥坑經常弄翻馬車,淹死人、牲畜,還阻擋了許多人的前進道路。有了這個泥坑,村里里頓時熱鬧非凡,翻了馬車抬馬車,人掉下去了救人,擋住了人從旁邊的墻上面爬過去。沒有一個人覺得累,更沒有一個人要把這個“無惡不作”的泥坑填平。我想,假如填平了這個坑,村子就恢復了冷清,變得寂寞,大家沒事可干,失去了抬車的樂趣……當然了,這個泥坑也給村里人帶來了“福利”,當牲畜淹死的時候,許多人都去搶豬肉吃,殺豬的撿了回去,就會以半價賣出去。在艱苦的鄉村生活中,處處閃耀著人性的真、善、美的光輝。
蕭紅的童年是快樂的,因為有了許多人陪她玩耍。馮歪嘴子啊,她們家的廚師啊,都是她的“尋樂工具”,團圓媳婦只有十幾歲,她很樂意陪著蕭紅玩,樂此不疲,但她最終命運多舛。
我們再也體驗不到蕭紅的童年生活了,但書中字里行間流露的人性的至純至美,仍然使我的內心暖暖的。
讀了《呼蘭河傳》,讀了一個凄美的故事,讀出了童年的珍貴。
呼蘭河傳讀后感450字 篇6
那深深文字,讓我細細投入;那淡淡的文述,讓我終有感觸,那就是蕭紅用一特別手法寫出的名著—《呼蘭河傳》。
這本《呼蘭河傳》是一本充滿童趣、詩趣、靈感的"回憶式"長篇小說,它里面的事物給我留下了很深的影響。它講說了蕭紅小時候一件件真實的故事。我最愛看第三章,它里面講的是蕭紅五歲時,和祖父度過的快樂時光,令我印象最深的是"我"和祖父去后院時,蕭紅把韭菜當野草挖了,把狗尾巴草當谷穗留在田里,那時她是多么傻呀,可是祖父還是笑嘻嘻的,還耐性地給蕭紅細細講說:這是什么?那是什么?這說明,蕭紅兒時過的還是非常開心的快樂的,因為她覺得有了祖父就行了。
蕭紅寫的這些故事表達了許多感情,如:她覺得呼蘭河這邊的人都很可憐;她很懷念小時候的快樂;對有二伯的看法;對小團圓媳婦的同情和可憐……我覺得蕭紅最主要講他們呼蘭河那邊各種各樣的事物,和自己對他們的想法、意見,她主要想抒發她對她的家鄉——呼蘭河的思念。她的文字讓我也投入進她的文字里去了,感受那兒的事、景、物,我只覺得除了蕭紅童年時,那兒的人都很可憐,使人一看,心感到酸酸的,為那兒的一些人感到難過。
最奇特算蕭紅的寫作手法了,蕭紅的寫法不像一些高手,用一些美文妙句寫一長篇大論,而是用深深淡淡細細的文筆寫得另有一番風味,讓人有一種說不出的感受,讀起來別有味道。
我讀了呼蘭河傳后深有感觸,既感受到了以前年代的人是多么可憐,還學到了蕭紅寫作手法,讓我知道了什么叫受益匪淺,什么叫一舉兩得!
呼蘭河傳讀后感450字 篇7
讀了《呼蘭河傳》這本書后,我覺得這篇文章非常的特別,跟別的小說明顯的不同,文中的人物都非常的愚昧、無知,對生活一點都不積極!我非常的不喜歡他們。
此文圍繞著呼蘭河邊的小村莊來寫,開始寫了村莊里的大泥坑,不管是晴天還是雨天,好的家禽都死在了里面,可是周圍的人們只是在想怎么躲開它,而不是怎么解決它,哎,真是替那時候的人們悲哀啊!思想簡直是太落后了,一點都不積極向上,好像天天就是為了活著才活著的!
還有一個跟我一樣大的小姑娘,本來是同樣的十一二歲,我還在上學,她卻早早的給人當了媳婦,而且被她的婆婆又打又罵,還被用熱水燙了三次,最后一次被活活的燙死了。好好的童年就這樣失去了,我真的開始痛恨那個社會了,要是我在那個年代,我不瘋了才怪呢!
糊糊涂涂的年代,簡簡單單的歲月,一點色彩都沒有的日子,讓我有種喘不過氣來的感覺!為我們的現在慶幸、自豪吧,我們應該好好把握現在,擺脫那種年代的愚昧,為了我們自己的未來,加油努力!
呼蘭河傳讀后感450字 篇8
蕭紅的《呼蘭河傳》,以自身的童年回憶為引線,為我們描繪了20世紀20女作家年代__小城呼蘭的種.種人和事。
呼蘭鎮是平凡、卑瑣、落后的;也是封建、愚昧、冷漠的。作者筆下的小鎮好似暗灰色的一張紗布,凄涼的暗灰色不知不覺籠罩著這個小鎮,籠罩著那群愚昧的人們。它遮住了如陽光般燦爛的人的笑臉,只是偶爾有“陽光 ” 稀稀拉拉灑下來,但也是一逝而過。轉眼即來的,還是暗灰色的“烏云”色彩,平淡的敘述把人壓得喘不過氣來,但那就是當時扭曲的社會。
作者更通過小城的精神“盛舉”——跳大神、唱秧歌、放河燈、野臺子戲、四月十八娘報廟會;令人心碎的小團圓媳婦的慘死;有二伯的不幸遭遇;馮歪嘴子一家的艱辛生活……一個個鮮活的例子把扭曲的小鎮描繪得淋漓盡致。
作者通過追憶各種人物和生活畫面,刻畫出長久以來被封建思想、封建習俗所控制的愚昧、悲慘的國人。這種迷信封建的舊社會整整影響了一代人,同時表達出作者對舊中國扭曲人性、損害人格的社會現實的否定。
讀完《呼蘭河傳》這本書后,我感覺特別壓抑,特別的郁悶,為什么那時的人那么愚昧無知 ? 為什么因為無知而導致的一場場悲劇會一再上演?
反觀如今的生活條件和環境,我們應該更加珍惜身邊的每一個人,每一件事,更應該學會生活,懂得感恩。
呼蘭河傳讀后感450字 篇9
這個暑假,我看了一本蕭紅寫的《呼蘭河傳》,便沉醉在這本書中了,把我帶到了二十世紀初的小城——呼蘭河。
灰色的世界,平凡的時代,單純的人們,落后的生活現狀,愚昧的精神狀態……這一個個慘淡的景象就是整個呼蘭河小鎮
呼蘭河并不繁華,但在單調中卻蘊含著生機,夾雜著悲涼。這里有東二道街十字街上拔牙的洋醫生,有被當地愚昧和無知的人折磨而死的小團圓媳婦,有胡同里賣麻花、粉房里掛粉條的生意人,有性情古怪的二伯,有勤懇老實的馮歪嘴子,有潔癖的祖母,更有"我"跟著祖父學唐詩、學下地。
這一幕幕、一件件,作者都用詼諧幽默充滿童趣、童真的語言描繪得淋漓盡致。尤其是作者和祖父的故事深深地留在了我的腦海,不自覺地我拿自己的童年和作者的童年去比。童年在作者的筆下是快樂的,也是寂寞的。在作者蕭紅看來,這些故事并不美?稍谖覀兛磥,讀了《呼蘭河傳》,更讓我們感受到自己童年的快樂與幸運,從而更珍惜今天的幸福生活。
呼蘭河傳讀后感450字 篇10
這個單元,我們主要學習了愛國方面的課文,我認為,給我印象最深的一篇就是《詹天佑》這篇課文。
第一次讀完這篇文章時,一種敬意從我的心里由然而生。我敬佩他不怕困難;我敬佩他不怕嘲笑;我敬佩他的聰明才智讀讀下面你就會明白我為什么會這樣敬佩詹天佑。
這篇課文主要講的是我國著名愛國工程師詹天佑修建中國第一條鐵路京張鐵路。
1905年,清政府任詹天佑為總工程師,修建從北京到張家口的鐵路。當清政府剛提出修建的指令一些帝國主義國家就出來阻撓,他們都想進一步控制我國的北部。但是,詹天佑不怕困難,也不怕嘲笑,毅然接受了任務。修建鐵路時,詹天佑遇到了不少麻煩,面對外國人的譏笑,人民的期望等等,詹天佑可是有著巨大的心理壓力,你可能會想,修鐵路有什么難的,可是,想想那可是幾十年以前呢!還有,從南口往北過居庸關到八達嶺,一路上都是高山深澗,懸崖峭壁,在那時候,就連國外最頂級的工程師也難修建成功。為了讓加快時間修筑鐵路,詹天佑白天攀山越嶺勘測線路。晚上,就在油燈下繪圖、計算,最終,他用自己的智慧在不到四年的時間里打通了居庸關和八達嶺兩條隧道。
是什么力量讓詹天佑能完成這樣高難度的工程呢?我想就是因為他那純純脆脆的愛國精神吧!
回到現實在看看我,如果我也有這種愛國的精神,一心想為祖國爭光,那么相信我會越學越好!
呼蘭河傳讀后感450字 篇11
讀這本書的經歷有些曲折,天才畫家梵高和高更的故事一直很傳奇,得知《月亮與六便士》中主人公的原形是高更,而且《月亮與六便士》的名氣很大,便想一探究竟,想看看書中到底寫了什么故事。先是從圖書館借,沒能借到,只借到了一本作者毛姆寫的評論其他著作的書,想著同一個作者,應該也不錯,結果書中所涉獵的故事都不太了解,讀不下去,心里有些失望。后來有幸從朱老師那里借來一本,書到手便立馬讀了起來,也許是期望太高,前幾章作者只鋪墊了一些事情,很無趣,心里有些小失望,此書就被擱置一邊了。突然有一天朱老師發了一些關于本書的評論,很有意思,又有了趕快讀完此書的興趣。
本書作者以第一人稱的敘述手法,講述思特克里蘭德放棄美滿家庭,穩定社會地位,追求繪畫理想的故事,書中主人公為了追求夢想,不畏生活的貧窮,無視病痛的折磨,幾十年來從不后悔,這種做法也許只有天才才能做到。此書越往后越精彩,思特克里蘭德最后和土著人結婚,生活在與世隔絕的小島上,每天畫畫,得了麻風病后依舊堅持作畫,眼睛瞎了仍然阻擋不了,他的遺言是死后要把掛滿壁畫的房子一起燒掉……他是用生命在畫畫。
雖然小說的故事有些夸張,我想作者正是想要通過這種對比來表達理想與現實的差距。月亮高高在上,虛無縹緲,六便士很不起眼,卻很實在,兩者差距很大,但都不可或缺。在生活中,我們埋頭奔波忙碌的同時仍需抬頭仰_亮,不忘追求夢想,只有這樣生活才更有意義。
最后特別感謝朱老師,能讀完此書,多虧了朱老師!
呼蘭河傳讀后感450字 篇12
書中記錄了一群頑皮又可愛的孩子在校園里發生的一幕幕趣事,林曉琪下課忘記了小便,結果上課就小在了褲子上。劉東總是趁你不注意,偷偷往你的領子里賽紙條,然后紙條就在領子里飄呀飄。馬兒帥當了守門員,在場上興奮的又喊又叫,他哪里是在守門?簡直比攻門的隊員還要沖在前面……看吧,書中類似這樣搞笑的事情還有很多,這些都是吸引根根的焦點呦。淘氣包看淘氣包,比比誰更淘氣哈!
每次根根看校園題材的小說,都看得非常投入。一本書幾乎是一氣呵成,這本《戴小橋全傳》也不例外。一個中午的時間,只聽見根根在房間里邊看邊笑。我湊過去問他笑啥?人家說超級搞笑,還說在這本書中看到了自己和同學們的身影!并把看完的書遞到我手中,讓我也好好讀一讀。
在這本書中,我竟然也看到了自己的影子。戴小橋的媽媽是一個典型的嘮叨型媽媽,在生活中、在學習上都不忘時刻嘮叨戴小橋。看著書中這位嘮叨媽媽,對比著自己在生活中的表現,簡直是如出一轍啊!我在心中暗下決心,今后一定要做一個淡定的媽媽,少說話、多觀察、勤思考。
嘿嘿,沒想到一本書讓母子倆從不同角度分別找到了自己的影子!讀書使人進步,說的是不是就是這個理兒呢?在我讀這本書的時候,沒想到根根竟然從書柜里拿出《廢話演說家汪小中》這本書看了起來。我告訴根根,這就叫溫故而知新。根根笑著點點頭,自己感慨到,一個中午讀了兩本書,我的收獲還真是不少呢!
呼蘭河傳讀后感450字 篇13
上一星期,爸爸給我買了一套書,《裝在口袋里的爸爸》,這套書非常有趣,我現在有六本,其中最喜歡的就是《顛倒沙漏》。
小主人翁叫楊歌,他有一個爸爸,只有小拇指那么大。可是他的爸爸非常聰明。為他發明了很多稀奇古怪的東西。
早上剛起床,小主人翁楊歌發現自己飄到了天花板上,其他的物品也飄到了空中。他迅速地去找他的爸爸,剛把爸爸放進口袋里,“當!當!”全部東西都掉了下來,他也摔了一下。他知道又是他的“淘氣”的爸爸搗的鬼。
在媽媽的催促下,他剛想吃早飯,卻發現客廳里一切亂了套。鳥在水中游,魚在天上飛……過了幾分鐘全部東西都掉了下來,摔壞了!
原來這就是他爸爸發明的“顛倒沙漏”,只要在顛倒沙漏下面的小屏幕上寫上要顛倒的東西,把它反過來,就顛倒了。
小楊歌拿著沙漏上了學校,他想讓同學們見識一下這個奇跡的發生。數學小測驗課上,他考了零分,老師正準備批評他,他趕緊在沙漏上寫上了“數學老師”。馬上,數學老師就開始表揚他,反倒批評了考滿分的同學……誰都不知道發生了什么事,只有他一個人偷偷地樂。
突然有一天,沙漏被科學狂人猴子搶走了。世界開始顛倒了,恐龍復活了,老人變成了嬰兒,夏天下雪了……這是一件很可怕的事情,整個世界被顛倒了。于是,“闖禍的”爸爸又發明了一個沙漏,與猴子大戰,最終降服了猴子,把沙漏奪回了。于是世界又恢復了平靜。
這本書,看起來又驚又險,一波未平一波又起,我一口氣就看了一百頁,如果不是爸爸催著我睡覺,我想把它看完。第二天一放學,顧不上吃飯就開始看。
雖然“顛倒沙漏”很有趣,很好玩,但是他卻給人類帶來了災難。我想,我們不能只為了自己好玩,而破壞世界的和平。我們都要好好的保護這個地球,愛護和平。
呼蘭河傳讀后感450字 篇14
今天我們上了《草蟲的村落》這一課,我很有感觸。
《草蟲的村落》寫的是作者躺在田野里,追隨著爬行的小蟲,作了一次奇異的游歷。他的天馬行空讓他走進了另外一個世界,一個和人類世界有過之而無不及的世界——蟲的世界。
在蟲子的世界里,村民們熙熙攘攘地穿行在大街小巷,有美麗的南國少女,有甲蟲音樂家、甲蟲工程師、甲蟲設計師等等,他們分工合作,共同建設著草蟲的家園。除此之外,還有游俠,遠房親戚——蜥蜴光顧這個美麗的村落。看到這,我不禁為作者奇妙的想象而喝彩。
我覺得這篇文章最吸引我的是作者的遣詞用語給讀者留下了豐富的想象空間。比如:那只英勇的黑甲蟲,
走進了村子。我看見在許多同類蟲子中間,一只嬌小的從洞里跑出來迎接遠歸者。它們意味深長地對視良久,然后一起歡悅地走回洞穴里去。我猜想,它們有可能是一對恩愛的夫妻,因為分別了許久,在意味深長的對視中,丈夫感到萬分羞愧:“離開家那么多日子,讓妻子一個人照顧那么多的孩子,真是難為她了。”而妻子卻因為丈夫的歸來而萬分高興,所有的委屈化為這深情的對視,一切盡在不言中。這多么像我們人類的世界啊!
在作者眼里,蟲子和人已經沒有區別了。他已經沉醉在蟲子的世界了。如果不說紅鳩鳥的歌聲把他喚回來,也許他還可能會以為自己也是一只甲殼蟲吧!
作者優美的文筆讓我也看見了那個村落。真想有一天也能和作者一樣去親近大自然、感受大自然!真想有一天能變成一只蟲子,感受一下蟲子們的快樂!
呼蘭河傳讀后感450字 篇15
美國作家莫頓亨特先生寫的《走一步,再走一步》,講述了自己身處險境時,在爸爸的引導下,僅僅是走一步,再走一步,最終脫離危險。這一經歷讓作者受益終生。
讀了這篇文章,我很佩服亨特父親的做法,他在孩子遇到困難時,并沒有畏難止步,而是冷靜分析,化解困難,一步一步引導著瀕臨崩潰的亨特走出了困境。是的,一步一步,循序漸進,再大的困難也能解決。
讀了這篇課文,我腦海里浮現了一個詞:面對。當我們面對困難、困境的時候,要勇敢去面對,不要擔心下一步有多危險,著眼于最初的一小步,一步一步才能戰勝困難,一步一步才能夠迎接新的挑戰。文中作者身處險境時,父親并沒有去幫他,而是鼓勵他,指點他走好腳下的每一小步,讓作者戰勝自己的恐懼之心,通過自己作文一小步一小步來拯救自己,從而成就一生。
我不禁想到了自己,之前遇到困難時總是很無奈,總想去逃避,總不愿面對它,現在我明白了,只有勇敢去面對,把困難分解,逐個突破,才能抵達你想到達的高度。面對即將來臨的中學生活,總要經歷大大小小的困難,《走一步,再走一步》這篇課文讓我學會了如何面對和化解困難,在困難面前,不要一味等待他人的幫助,也不要一味躲避和懷疑自己:我能克服嗎?我克服不了怎么辦?不經歷一場場風風雨雨怎能長成參天大樹?沒有人會隨隨便便成功,都是在經歷了無數次的磨練后才變得堅強、勇敢、無畏,遇事無難易,逐個去擊破,一小步,一小步地走,才是成功的根本。
新學期新生活即將到來,讓我們抖擻精神,過好每一天,擊破每一個困難,終有春暖花開的那一天!
呼蘭河傳讀后感450字 篇16
幾天前,我讀了《詹天佑》這篇文章,頗有感受。
《詹天佑》這篇文章先概括介紹詹天佑是我國杰出的愛國工程師,接著從三方面具體描寫:修筑京張鐵路的歷史背景,修筑的全過程 ——勘測線路,開鑿隧道,設計“人”字形線路,以及修筑京張鐵路的歷史意義和人們對詹天佑的懷念,表達了詹天佑的愛國主義精神和杰出的創造才能。
在那些帝國主義者輕蔑地笑我們中國人時,“詹天佑不怕困難,也不怕嘲笑,毅然接受了任務。”詹天佑真偉大!他不怕帝國主義者的譏諷,敢站出來接受任務,維護了國家的尊嚴。單是這一份勇敢與愛國的精神,足以讓我折服,若換成我,早不知道躲到哪里當縮頭烏龜了。
“詹天佑勉勵工作人員,說:”我們的工作首先要精密,不能有一點馬虎,‘大概’、‘差不多’這類說法不應該出自工程人員 之口!白x到這句話,我深深地震撼了。詹天佑沒有因就我站出來了而驕傲,也沒有借中國人鐵路修不好的理由而做作。而是一絲不茍地嚴格要求自己與工作人員,讓我體會到了他嚴謹的科學態度。
”他親自帶著學生與工人,打著標欄,背著經緯儀,在峭壁上定點測繪。白天,他攀山越嶺,勘測線路;晚上,他就在油燈下繪圖,計算!罢蔡煊由頌轭I導,沒有因職位高而懶惰,而是身先士卒,任勞任怨,以身作則,我為他的這種精神而感到驕傲。
遇到困難,他常常請教當地的農民,為了使中國的工程師有信心,他下定決心要把鐵路修好。從這里,我看出了詹天佑虛心請教,以及熱愛祖國的思想感情和為國爭光的堅強決心。
在開鑿隧道時,詹天佑決定選擇從兩端同時向中間鑿進與中部鑿進法的方法,體現了詹天佑的智慧。
因為火車爬不上青龍橋的陡坡,設計了一種”人“字形線路,我體會到了詹天佑杰出的創造才能。
在生活中,我們也該有詹天佑身上那種一絲不茍,任勞任怨,身先士卒的精神以及熱愛祖國,熱愛集體的感情,和為祖國、為集體爭光的堅強決心。
讀了《詹天佑》這篇文章,我已經被詹天佑身上那種優秀品質所折服。在以后的生活中,我要汲取他的優點,是自己更加完美。
呼蘭河傳讀后感450字 篇17
《愛麗絲漫游奇境記》這本書,我很喜歡讀。
愛麗絲是個天真活潑、善良、極具同情心的可愛小姑娘,她強烈的好奇心使她開始了奇幻之旅:她掉進兔子洞后就被兔子當成了奴仆,兔子叫她拿東西,她拿完東西看見一瓶藥水,就往嘴里倒,結果她變大了;兔子看見房子里有怪東西,就往房里投石子,愛麗絲看見石子變成小蛋糕了,就吃了一塊,她變小了就沖出屋子逃跑了;她又來到王后的槌球場,王后請她玩球,她們打球的方式可真怪:棒子是紅鶴,球是刺猬,愛麗絲的紅鶴跑了,她去追紅鶴,紅鶴追回來了,可刺猬又跑了!就這樣球場亂了套,王后氣得每隔一分鐘就喊:“砍掉她的頭!砍掉他的頭!”結果球場上所有當門洞的士兵都跑去砍人頭啦,王后就沒有辦法玩槌球了,最后當許多紙牌飄在她身上,她醒了,發現這一切只是一場夢而已!
我非常喜歡愛麗絲,因為她很勇敢,在面對困難的時候會命令自己不許哭,在孤獨的時候會安慰自己。我也非常喜歡這個故事,寫故事的人的想象力如此的豐富,真令人驚嘆!我也想插上想象的翅膀,在童話世界里盡情地遨游!我希望我們的現實生活能有一些這樣的奇遇就好了,那會讓我們的童年更加多彩,生活也變得更加有意義啦!
呼蘭河傳讀后感450字 篇18
讀完《林海雪原》這本書后,我深深的被里面的故事所感染了。
這本書把人物描繪的淋漓盡致。如:楊子榮,高波。楊子榮同志的之所以有這樣的大智大勇都是靠自己的頑強的拼搏精神努力得來的,他的這種精神值得我們學習。
在我們生活中,人人做事都要有勇氣,只有這樣我們才能戰勝困難。記得有一次,我去參加演講比賽。我坐在下面看著人家在上面表演都很勇敢,不害怕無論是怎么樣的做動作,都沒有一絲害怕的感覺,輪到我了,我站在臺上給自己加油打氣心想不要害怕,要勇敢的面對,要知道勝利是屬于勇敢的人的。
我站在臺上繪聲繪色的講著,看到老師非常的高興,我的心里也美滋滋的。講完了主持人說的我的得分結果:9·443是第六名。老師對我說:“我自愛下面為你緊張。可你去表現的非常的棒。我的臉上露出了笑臉。
《林海雪原》這一本書告訴我們,做人不僅要有勇氣,還要靈活的使用頭腦。不能一定的硬斗,也許只是一個很簡單的動作,也被弄得復雜起來。
呼蘭河傳讀后感450字 篇19
鞋子合不合腳,只有自己知道。適合自己的,才是最好的。
《偷影子的人》中男主人公從小的玩伴、一生的朋友呂克是一位面包師的兒子,對他來說,從一出生便被剝奪了選擇未來職業的權利,他不得不繼承父親的手藝,終生工作在自己家的面包店。而起初的男主人公也毫不懷疑這是呂克的夢想?墒,當突然有一天,他偷走了呂克的影子,發現了呂克心底的秘密。呂克的影子告訴他,其實呂克的夢想是成為一名醫生,并請求男主公幫助呂克成為他想成為的人。當天晚上,男主公便履行諾言找到了呂克的父親。最終,呂克得到父親的許可,來到了男主人公所在的醫院學習醫學。
當夢想還是夢想的時候,總會讓人忍不住幻想,渴望?梢坏┳咴诹藢崿F夢想的道路上時,則會有不一樣的感受。當呂克真正當上了醫學院的學生,才發現這個夢想令他多么的不快樂,而他也終于意識到,什么是他想做的,什么是他不想做的。他希望的是看到別人的笑臉,清晨熟人之間親切地招呼,而這些,只有做一名面包師才能夠真正獲得,而成為一名醫生只是他想當然的一個愿望,并不真正的適合他。于是,呂克堅定的放棄在醫學院的進修,轉而回家踏踏實實的做起了一名面包師。
“鷹擊長空,魚翔淺底,萬類霜天竟自由!”大自然的世界多姿多彩,只因它們找對了自己的位置。人類也應當如此,找到適合自己的位置,你才能夠過自己想過的生活,才能享受生活的美好!