學(xué)生假期讀書心得（通用23篇）
學(xué)生假期讀書心得 篇1
假期里閑暇的時(shí)間較多，便讀起了從淘寶上買來的《從文家書》。看沈從文行云流水般的文筆，看他與夫人張兆和婚前婚后的情感交流，看他們經(jīng)歷亂世和動(dòng)蕩歲月卻依舊堅(jiān)如磐石的高貴人格和精神力量，我不由得感慨無比，甚而動(dòng)容。我知道自己的脆弱，很容易就能被一句話，一片景色，一個(gè)心靈所打動(dòng)。但，沈、張的書信打動(dòng)我的不止這些。
在我的記憶當(dāng)中，沈從文與張兆和是一對(duì)琴瑟和諧的恩愛夫妻。而且正是這種恩愛幸福的夫妻關(guān)系使得沈從文即使在抗戰(zhàn)的嚴(yán)酷歲月里，仍然能夠?qū)懗鱿瘛哆叧恰纺菢拥奶飯@牧歌式的小說。但，真實(shí)的情形卻并非如此。
我很感意外的是，沈從文追求張兆和竟然有著三、四年的艱辛歷程。一方面，作為老師的沈從文在幾百封求愛信里頑強(qiáng)地表達(dá)著對(duì)張的孜孜以求，另一方面，作為學(xué)生的張兆和卻是無動(dòng)于衷、冷漠以對(duì)。不過，這絲毫改變不了沈的執(zhí)著。他將張兆和奉若神明，喻為月亮：給他永恒的光，卻從不索求什么，也不因人的贊美而有絲毫動(dòng)容。
紫色的山巒，清澈見底的潭水，五顏六色的石子，高出水面丈高的吊腳樓，胡須全白而身強(qiáng)體壯的老船工，兩岸曲聲、狗吠、小兒哭鬧、送客的寒暄……這一切在他筆下猶如聲色俱全的影片躍然眼前。那也許是他們夫妻經(jīng)歷的最平和的一段歲月了。
雖然是文人，但并不能免俗，會(huì)有柴米油鹽的瑣碎煩惱，會(huì)有懷疑、猜忌、抱怨、責(zé)備。盡管不能免俗，但他們卻又高于普通人。因?yàn)槠胀ㄈ俗霾坏饺缢麄円话�，縱使身不由己，朝不保夕，卻不忘憂國憂民，始終心存善良�？v使戰(zhàn)事未停，顛沛流離，仍然會(huì)有閑情詠時(shí)傷懷，描景抒情，捕捉生活中的真善美。
書中最簡潔最打動(dòng)人的是這樣一句話：我行過許多地方的橋，看過許多次數(shù)的云，喝過許多種類的酒，卻只愛過一個(gè)正當(dāng)年齡的人。我應(yīng)當(dāng)為自己慶幸……還有：不要讓我這個(gè)話又傷害到你的心情，因?yàn)槲也皇窃诰侥阕鍪裁茨闼霾坏降氖虑�，我只在告訴你，一個(gè)愛你的人，如何不能忘你的理由。我希望說到這些時(shí)，我們都能夠快樂一點(diǎn)，如同讀一本書一樣，仿佛與當(dāng)前的你我都沒有多少關(guān)系，卻同時(shí)是一本很好的書。
學(xué)生假期讀書心得 篇2
愛默生說過：“每一種挫折或不利的突變，是帶著同樣或較大的有利的種子�！薄}記
有人天生就要變成啞巴吃黃連——有苦說不出;有人天生就巧舌如簧;甚至有人天生就只能在這個(gè)絢麗無比的地方多呆一秒。也許這是世界性的問題，但甘瓜苦蒂，天下物無全美，沒有十全十美的人，也沒有十全十美的事。即使這樣，也絕對(duì)不允許自己有一點(diǎn)點(diǎn)喪氣。
《聽見顏色的女孩》中的女孩有一個(gè)富有音樂色彩的名字——美樂笛，但是現(xiàn)實(shí)卻恰恰相反，一個(gè)患有腦癱的小女孩，在這么小的年齡段，卻經(jīng)受著我們從來沒接觸過的痛苦，每當(dāng)我細(xì)細(xì)的去品味它時(shí)，我總會(huì)感到一陣心酸，也總帶著一股使我前進(jìn)的力量。
美樂笛每天時(shí)時(shí)刻刻都坐在輪椅上，她快十一歲了，卻一直被迫保持沉默。她的大腦像一臺(tái)攝像機(jī)，她記得所有她閱覽過的內(nèi)容，記得所有電視出現(xiàn)的國家新聞，記得所有關(guān)于生活的常識(shí)，她非常聰明，卻非常艱辛。她必須經(jīng)受所有同學(xué)與老師對(duì)她的冷漠與排斥，她沒法向大人與朋友傾訴，只能用尖叫表示自己的憤怒，但是這只會(huì)讓同學(xué)們更加反感。終于，她有了一部可以幫助自己表達(dá)的電腦，直到在一次“天才小子”知識(shí)答題的選拔中，才讓大家知道H-5班的美樂笛擁有多么強(qiáng)大的大腦。她在賽前付出了對(duì)于她來說已經(jīng)是的努力，但在最后，同伴們用她是殘疾人為借口丟下了她，她憤怒，但不怪誰，她選擇好好面對(duì)這一切……
她渴望獨(dú)自行動(dòng)，渴望可以與同伴們隨心所欲的交流，記得有一個(gè)片段，美樂笛在浴缸旁看著金魚，金魚渴望自由。終于，它跳出了缸外，可沒有水它怎么存活，美樂笛大聲尖叫和踢響身邊的東西。直到母親看到時(shí)，金魚沒有了生命，母親卻錯(cuò)怪美樂笛狠心殺害金魚，美樂笛怪自己沒有及時(shí)讓母親救小金魚�？吹贸�，美樂笛對(duì)于讓小金魚缺氧而死的事很愧疚，她沒有抱怨，她保證，如果再發(fā)生這種事，她一定用自己的力量將金魚挽回生命，從中而知美樂笛是一個(gè)多么善良單純的孩子。
金無足赤，人無完人，我們身邊有很多這樣的例子，在我年紀(jì)很小的時(shí)候，記得老師讓我們一起去撿樹葉來做手工。為了讓我的作品美觀，我說：“我一定要找到很多很多一模一樣的葉子�！蔽遗d高采烈的跑出教學(xué)樓，我不停地尋找，在草坪上，花叢里，都沒有找到一片完全一樣的樹葉。有些根不一樣長;有些葉子顏色不相同;有的枯萎了;有的綠得養(yǎng)眼。它們都有缺陷，就像掉落的樹葉斷了根也是缺陷，當(dāng)時(shí)我真的非�？鄲溃偎疾坏闷浣猓劭淳筒荒苓_(dá)到我想要效果了，經(jīng)過一上午的尋找，我只找到了缺口都各式各樣的樹葉，這件事在我心中始終不能弄明白。
現(xiàn)在長大了，明白落葉雖然有缺陷，但是它掉落在地上，變成大樹的肥料，即使葉子斷了根，身子枯萎了，卻總還是不變的化做肥料幫助小樹茁壯成長，沒有什么事物是完美的，落葉就像美樂笛，美樂笛失去表達(dá)與行動(dòng)能力，落葉失去生機(jī)，他們一樣不完美，卻都以勇敢的胸膛面對(duì)逆境。
河水逆流而行，我們是知難而退嗎?不，我們?cè)撟龅氖怯媪鲓^勇前行，“疾病限制了我的活動(dòng)，但不能限制為我的思想�！泵罉返言f過。對(duì)待不管是殘疾人員，還是眼前的困難，都不應(yīng)該存在歧視，而是沉著樂觀說：“你好!”
學(xué)生假期讀書心得 篇3
【一生錘煉，鋼鐵終成】
曾幾時(shí)，我們擦肩死神;又幾時(shí)，我們?cè)』鹬厣?/p>
——題記
一部《鋼鐵是怎樣煉成的》伴隨著我的成長。從小學(xué)的第一次擦肩，到初中的正式邂逅;從精煉的節(jié)選到詳細(xì)的全文;從依稀的輪廓到客觀的影像。與它的相逢，似是偶然中的必然。
初讀《鋼鐵》，也羨慕過保爾與冬妮亞深厚的感情，也渴望過自己的一腔熱血能盡情揮灑，也悲憤過自身的平凡無奇�？蛇@種種情緒又能說明什么，我始終不及保爾的萬分之一。
或許，曾經(jīng)的保爾是和我們一樣，一樣是稚嫩、任性的青少年，可又是因?yàn)槭裁�，使這么一塊未經(jīng)磨礪的鐵石成功蛻變?
一直想不通，始終未明了，所以……
重讀《鋼鐵》，我看到不再只是那個(gè)老氣風(fēng)發(fā)的少年，經(jīng)過歲月的雕刻，生活的渲染，曾經(jīng)的他變得沉穩(wěn)，變得更加機(jī)智。他用他的一生光明，用他每一寸的肌膚，每一處的鮮血，滋養(yǎng)著、哺育著一朵名為解放的花兒盛開。用他的熱血與奮斗催使著祖國革命的勝利。
保爾的小半生多磨難，多病痛。幾次與病魔抗衡，幾次經(jīng)歷生死。不是每個(gè)人都能躲過死神的鐮刀，闖過黑暗的地府。足以證明他的生存意識(shí)很頑強(qiáng)，足以見得他對(duì)革命、對(duì)國家的執(zhí)著與熱情。
曾經(jīng)，保爾像一張未經(jīng)世俗描繪的白紙，一塊不曾磨煉的鐵石，是革命，是人情，是心境，使他逐漸成長，在這張白紙上印上獨(dú)屬于自己的印章，把這塊腐朽雕刻得堅(jiān)硬璀璨!
其實(shí)，我們也可以活得像保爾，只是缺少對(duì)大義的執(zhí)著，對(duì)生活的追求以及面對(duì)病魔的不屈，只要我們的生命有一天會(huì)像野草般頑強(qiáng)，像鋼鐵般永恒，或許一切都會(huì)明了。即使不如鋼鐵，也不能弱于卵石!
感謝《鋼鐵》，促使我翻開人生的第一章，帶我遨游于真理的海洋。致敬《鋼鐵》，也致敬像保爾一樣活著的人們。
或許未來，我也會(huì)成為新一塊“鋼鐵”。
學(xué)生假期讀書心得 篇4
26個(gè)國家，96個(gè)城市，無論是羅馬的假日，興的亡象牙白還是點(diǎn)燃的亞平寧和尋常的威尼斯，都留下了余秋雨對(duì)讓心靈去旅行的詮釋�！缎姓邿o疆》記錄了這一不同凡響旅程的全部感受。歐洲的古典風(fēng)韻在他眼里變成了無與倫比的思考，變成了史詩般的文化眼光，最終變成了涓涓流淌的文字，流入眾人對(duì)歐洲的憧憬。
這是一次新時(shí)代的東方文明沿著古老的絲綢之路去追憶古老西方文明的旅行，是一次重新探索新時(shí)代西方文化，風(fēng)土人情的旅行。余秋雨不僅停留在眼前的世界，而是思考著文化背后的故事。
“廢墟，大海，海浪，歷史常常從這里出發(fā);森林，山丘，古堡，歷史常常在這里隱蔽;熱鬧，精致，張揚(yáng)，歷史常常在這里轉(zhuǎn)折;蒼涼，寂寞，執(zhí)著，歷史常常在這里凝煉。”余秋雨用精煉的詞藻和深遠(yuǎn)的意境描繪了凝重的歷史和感慨。
被一百多次沖刷的威尼斯，蘊(yùn)含的水上柔情，在大師眼中顯得既出色又羸弱。這座古老的小城，在余秋雨的話中仿佛讓人聽到水上悠長的南歐小調(diào)，卻又讓人覺得哀傷，這座沒有喧嘩的城和這片沒有消失的文化。
光芒耀眼的時(shí)尚之都巴黎，在余秋雨再來亦是如此，高傲且神采奕奕。描寫巴黎時(shí)用的最多一個(gè)的詞是“聚合”。“聚合”著財(cái)富、文化、審美與氛圍，揉入了柔情與浪漫古典與現(xiàn)代，成為西歐濃妝艷抹的一筆。
面對(duì)陌生的文化，余秋雨給了思考的完整和深刻，心靈的自由與隨性。他帶我們領(lǐng)略了南歐、中歐、西歐、北歐，體驗(yàn)了他對(duì)歐洲文化的理解。他感嘆道感嘆，“歐洲文明確實(shí)優(yōu)秀而又成熟，能把古典傳統(tǒng)和現(xiàn)代文明、個(gè)人自由和社會(huì)公德融會(huì)貫通。”我們也應(yīng)感嘆，在歷史滄桑的文化瑰寶面前，我們只停留于眼前嗎?當(dāng)然是否定的，或許我們做不到向余秋雨那樣的思考與評(píng)價(jià)，但我們能做到的是不單純的行走，單純的融入文化，用心靈去旅行。有朝一日，若能見到世界各地的文化遺產(chǎn)，我便會(huì)像余秋雨那般去了解去探索，用中國人的眼光看世界。用余秋雨開啟的寬闊視窗來展望所見所聞。
行者無疆，或許就是這本書展現(xiàn)的意義。
學(xué)生假期讀書心得 篇5
我覺得讀書很有意思，有時(shí)它會(huì)讓你捧腹大笑，有時(shí)又會(huì)讓你潸然淚下，有時(shí)還會(huì)給你增長許多知識(shí)。
有一次，我讀了《丑小鴨》這個(gè)故事，我覺得這個(gè)故事非常經(jīng)典好看，情節(jié)也很生動(dòng)。它使我明白了一個(gè)深?yuàn)W的道理：“外貌并不重要,重要的是看內(nèi)心是否美麗純潔”。當(dāng)鴨媽媽生下了許多蛋時(shí)，一個(gè)又一個(gè)小生命不就破殼而出了。其中有一只灰不溜秋的丑小鴨，樣子十分難看。它的顏色很特別，有黑有黃，鴨媽媽見了還以為是孽種，就把它丟了。最后，它長大了，變成了一只美麗的天鵝。作文網(wǎng)
美麗有兩種意思：第一種是為表美，第二種是心靈美。我認(rèn)為，不管外表美不美，只要你心靈美，別人都會(huì)喜歡你、認(rèn)同你的。如果你是外表美，但心靈不美，總想去傷害別人，不管你是多么美，別人也不會(huì)喜歡你的、 認(rèn)同你的。有的人為了美卻傷害了自己。他們?yōu)榱耸棺约河幸粋�(gè)美麗的面孔，不惜一切代價(jià)去做美容手術(shù)，手術(shù)失敗后，臉上留下傷疤，非常后悔。這就是他們太注重外表美的后果。
我希望，世界上的人都有一個(gè)美好的心靈!
學(xué)生假期讀書心得 篇6
在寒假里，我又再次拜讀了一本書，不得不佩服作者的這種對(duì)事業(yè)執(zhí)著追求的精神。俗話說：“沒有教不好的學(xué)生，只有不會(huì)教的老師”，好學(xué)生要靠老師的激勵(lì)、引導(dǎo)、督促教育才能成功。作者克拉克先生從細(xì)微處著手，通過對(duì)55個(gè)教育細(xì)節(jié)的處理，創(chuàng)造出教育奇跡。作為成功的教育者，作者在書中并沒有談及如何教書、如何分析教材、如何準(zhǔn)備教案，而更像是在談?wù)撊绾螢槿颂幨�、待人接物。通過一個(gè)個(gè)生動(dòng)形象的例子，讓讀者感覺作者所描述的就在我們身邊。書中講述的創(chuàng)造奇跡的55個(gè)細(xì)節(jié)確實(shí)常常被人們忽略，而正是細(xì)節(jié)創(chuàng)造了奇跡，成就了輝煌。書中提倡對(duì)孩子要從小在平時(shí)的一點(diǎn)一滴、一舉一動(dòng)中體現(xiàn)出尊重孩子、寬容孩子、賞識(shí)孩子，并了解孩子的內(nèi)心世界，讓孩子從生活中學(xué)習(xí)，從鼓勵(lì)中學(xué)會(huì)自信、從寬容中學(xué)會(huì)耐心、從贊美中學(xué)會(huì)感激、從接納中學(xué)會(huì)自愛、從賞識(shí)中學(xué)會(huì)行動(dòng)、從分享中學(xué)會(huì)感激、從誠實(shí)中學(xué)會(huì)真理、從公平中學(xué)會(huì)正義、從關(guān)心中學(xué)會(huì)尊重、從保護(hù)中學(xué)會(huì)信任、從關(guān)愛中學(xué)會(huì)友善…
讓絕大多數(shù)的老師感到比較頭疼的就是如何處理后進(jìn)生的問題，比較聽話的還好，雖然完成質(zhì)量不是很高，但至少作業(yè)還是能基本完成的，而對(duì)于作業(yè)經(jīng)常拖拉不做的，我們一般采取的方法是一方面聯(lián)系家長，讓家長積極配合學(xué)校的工作，另一方面就是和后進(jìn)生談話，剛開始還是能收到一定的效果的，但久而久之，家長聽?wèi)T了孩子在學(xué)校的“不好表現(xiàn)”，也會(huì)對(duì)孩子失去信心，而孩子則會(huì)認(rèn)為自己在老師的眼里就是一個(gè)差生，就更不想學(xué)習(xí)了。
作者克拉克也碰到了這樣的情況：他的一個(gè)“問題”學(xué)生已經(jīng)很多天沒有交作業(yè)了，他馬上想到了和他的家長聯(lián)系，但都沒能聯(lián)系到。有一次總算聯(lián)系到了，他就把這個(gè)不好的消息直截了當(dāng)?shù)馗嬖V了這位學(xué)生的家長，想得到這位家長的支持。沒有想到的是這個(gè)家長聽完了竟然說：“我孩子在家里也一向如此，你就將就一下吧”。這個(gè)回答真是讓克拉克哭笑不得。也許是克拉克他自己認(rèn)識(shí)到了自己和家長的交流方式有待改善，所以在另外一個(gè)學(xué)生犯錯(cuò)誤的時(shí)候，他改變了策略。他首先是耐著性子給這個(gè)家長撥通了電話，但與第一個(gè)學(xué)生的處理方法不同的是他沒有直接向這位家長“告狀”，而是向這位家長違心地說他的孩子這段時(shí)間表現(xiàn)得如何如何好，這位家長聽了以后自然非常高興，表示要老師對(duì)他的孩子一定繼續(xù)嚴(yán)格要求，家長會(huì)極力配合。過了兩天，克拉克再次撥通這位家長的電話，這一次向這位家長陳述了孩子這兩天的不好的表現(xiàn)，家長當(dāng)然非常氣憤，當(dāng)即表態(tài)，積極配合老師的工作，回家一定批評(píng)教育自己的孩子。讀完克拉克的處理方法，真是佩服他的別具匠心。回想自己平時(shí)的教育方式，也是把孩子的不好表現(xiàn)直截了當(dāng)?shù)馗嬖V家長，而孩子表現(xiàn)好的方面就很少會(huì)去告之家長了。
事在人為，同樣一件事情，不同的處理方法會(huì)有不同的結(jié)果。優(yōu)秀是教出來的，我們要給孩子營造一個(gè)相互尊重、相互信任、相互支持的氛圍，喚起他們的學(xué)習(xí)激情，讓他們享受學(xué)習(xí)的快樂和成功。通過大家的共同努力，相信我們的孩子會(huì)更優(yōu)秀。
學(xué)生假期讀書心得 篇7
前些天，我學(xué)習(xí)了《詹天佑》這篇課文。京張鐵路順利竣工，這雖然是100年前的事了，但仍然牽動(dòng)著無數(shù)中國人民的心!
詹天佑是我國杰出的鐵路工程師，有中國鐵路之父之稱。詹天佑12歲時(shí)到美國學(xué)習(xí)，后來考入美國耶魯大學(xué)的土木工程和鐵路專業(yè)。1881年回到中國。當(dāng)時(shí)的中國正是戰(zhàn)火紛飛，腐敗的清政府受盡外國人的欺凌，一再割地，使我國的經(jīng)濟(jì)大受損失。那些貪婪的帝國主義者為了使中國變成他們的殖民地，逼迫清政府簽了不平等的條約!
后來，清政府提出了修建京張鐵路的計(jì)劃，帝國主義者就想爭(zhēng)奪修筑權(quán)�？蛇@次，清政府沒有被他們的威脅到，讓詹天佑來主持修筑京張鐵路。詹天佑不負(fù)眾望，接受了這一艱巨的任務(wù)。京張鐵路沿線上都是高山深澗，懸崖峭壁，詹天佑帶著工人，背著經(jīng)緯儀，在峭壁上定點(diǎn)測(cè)繪。詹天佑一直勉勵(lì)工作人員：我們的工作首先要精密，不能有一點(diǎn)兒馬虎�！蟾拧畈欢唷@類說法不應(yīng)該出自工程人員之口詹天佑工作是多么一絲不茍啊!他夜以繼日的工作，不恥下問去請(qǐng)教當(dāng)?shù)氐霓r(nóng)民。他那堅(jiān)持不懈的精神，的確值得我們欽佩。
讀完這篇文章，我感觸深刻。那時(shí)，帝國主義者一再欺凌中國，無能的清政府一再順從帝國主義者。這時(shí)有著強(qiáng)烈愛國之心的詹天佑，為了報(bào)效祖國，為了給中國人爭(zhēng)光，爭(zhēng)氣，不怕困難接受了京張鐵路這一浩大，艱難的工程。他用自己杰出的才能和智慧，克服帝國主義的洗NAO和重重困難，歷經(jīng)了長約四年的努力，終于完成了這偉大而又艱巨的工程。給輕視中國的外國人一個(gè)下馬威，同時(shí)，也給中國爭(zhēng)了氣。從這件事中，可以看出詹天佑為國分憂，工作一絲不茍，高度負(fù)責(zé)的精神和對(duì)祖國的熱愛。
學(xué)生假期讀書心得 篇8
自從我讀完了這本書，我覺得夸父沒必要那刻苦的追趕太陽，因?yàn)樘柺怯肋h(yuǎn)都不會(huì)離開我們的，啊!原來夸父不喜歡黑夜，我也覺得他也不喜歡黑夜，那夸父不想想到了黑夜太陽就要休息，夸父是每天都看到太陽在天空，那要是每天都是白天，那我們還用不用休息了，我真是太討厭夸父了，因?yàn)槊刻於甲汾s著太陽，煩不煩呀!也不知道太陽散步很久了之后就回去休息，那要是太陽每天都不休息那不是該累死了，夸父一點(diǎn)都不了解太陽!
但是我還是覺得夸父很刻苦，太陽快要落山的時(shí)候夸父就已經(jīng)追到那兒了，那樣的速度是多么的快呀!
但是一抓住了太陽，那要是太陽幾年都不休息的話那還怎么照射大地呀?夸父還想到了黑夜太陽躲到哪里去了，肯定是休息了。
我更覺得夸父實(shí)在是太傻了，因?yàn)榭涓改敲从星橛辛x的追趕太陽卻自己犧牲了，那要是不那樣追趕太陽自己還能活很長時(shí)間。
我們也不喜歡在黑暗生活，夸父的做法也是對(duì)的。
學(xué)生假期讀書心得 篇9
“水滸”一詞出自《大雅·綿》“率西水滸，至于岐下”一句。該詩所述，乃周人始祖古公亶父尋出路初建基業(yè)事。古人釋此詩，說是古公亶父避狄人之亂而走。乃知《水滸傳》所講，實(shí)是眾人于黑暗社會(huì)中尋求出路之事。一如古公亶父來到岐山，眾人聚義梁山，欲開創(chuàng)一片新天地以寄身。然此事成功的方式頗令人心寒：“宋江奏道：‘天帝哀憐臣等忠義，蒙玉帝符牒敕命，封為梁山泊都土地。眾將已會(huì)于此，有屈難伸，特令戴宗屈萬乘之主，親臨水泊，懇告平日衷曲�！�
好漢們奮斗一生，竟直到死后在徽宗夢(mèng)中才得以找到出路。其中含義，不言而喻：社會(huì)如此，活著便無出路可尋。
林沖被陷害之初是懷著希望的，直至草料場(chǎng)還想著“待雪晴了，去城中喚個(gè)泥水匠來修理。”卻不曾想因高衙內(nèi)一點(diǎn)色心，高俅要害他至死，連陸虞侯也不容他活著。武松起初也相信司法的公正，用口供證明哥哥身死的真相，也不曾想到如宋江、張青、施恩般善待他的張都監(jiān)陷害他并不需要證據(jù)。宋江在江州之前堅(jiān)持不上梁山也是以為自己尚能回到官場(chǎng)，不曾想有黃文炳謀他，一心要他死。于是，山神廟中擺起三個(gè)人頭，鴛鴦樓上題寫了八字血書，潯陽江口也確被血染紅。魯智深道：“只今滿朝文武，多是奸邪，蒙蔽圣聰，就比俺的直裰染皂了，洗殺怎得干凈?”乃是看破了這社會(huì)已無藥可救。但宋江仍要寫“望天王降詔早招安。”于是招安，眾人十去其八，梁山就此覆滅。這結(jié)局其實(shí)早有伏筆：“更兼這十節(jié)度使，舊日都是綠林叢中出身，后來受了招安�！�
十節(jié)度使出身綠林，后征討梁山，荊忠橫死，王文德、韓存保等被擒，與宋江討方臘何其相似!招安的出路便是如此，即使宋江剿平方臘生還，奸臣還是要他死。
那出路何在?
公孫勝、燕青、李俊等人的結(jié)局似乎指明了出路。隱居山林，出海為王，都能活下來。只是如此活下來已與落草前的生活大異了。阮小七兄弟三人本為溫飽而上山，卻不曾想會(huì)走這十幾年波瀾壯闊的一遭。征方臘時(shí)，兩個(gè)哥哥不明不白地身死，阮小七終也丟了官回石碣村打魚。循環(huán)一番，歸于起點(diǎn)，還喪了至親，這樣一來，十幾年的奮斗又有何用?徒剩白發(fā)漁樵江渚上了。大鬧一番后悄然歸隱，便是那些幸存者最佳的寫照。鬧的效果也是難說，朝廷至結(jié)尾昏暗依舊，除了從草寇變成忠臣義士、被供著吃冷豬肉，他們還改變了什么?隱逸者看破了，便拋棄了一文不值的名利消失，但這本是他們先前就能做到的，只是原來沒看破罷了。
眾人在求生的道路上徘徊，都失了本心。武松從滄州到陽谷縣到孟州再到二龍山、梁山，早忘了他當(dāng)年只想回清河縣尋兄長，也再也回不去了。在黑暗的現(xiàn)實(shí)中尋出路，心中的路卻迷失了。這時(shí)，唯有魯智深撥開迷霧，看清了心中的出路。天孤星孤身一人看破凡塵，留下一句“錢塘江上潮信來，今日方知我是我”便隨潮歸去，無處跟尋。眾人忙碌于尋現(xiàn)實(shí)中的出路，卻不知出路只在心中。惟有頓開金枷、扯斷玉鎖般無視身外之物，才“解使?jié)M天飛白玉，能令大地作黃金。”超脫生死，遁入空門，方是《水滸傳》中唯一真正的出路。
學(xué)生假期讀書心得 篇10
我讀了夸父追日這篇神話故事，我知道夸父是一個(gè)不喜歡黑暗的人，它想讓太陽固定在天上，永遠(yuǎn)想見到光明，但是我覺得它這種想法有點(diǎn)不對(duì)，難道人類不用睡覺了嗎?難道它自己也不用睡覺?它到底為什么要抓住太陽，固定在一個(gè)位置，這叫人怎么休息呀?
后面我看了文章，知道了夸父是一個(gè)跑的很快的人，它要去抓太陽時(shí)候，它一下子就跑了兩千里，太陽還沒落山呢，但是，因?yàn)榭涓柑柿�，所以把兩條河都喝完了還是沒喝夠，就因?yàn)檫@樣長眠了，我覺得夸父死的沒有意義，因?yàn)�，太陽本身就是從西邊升，從東邊落，這是自然規(guī)律是改變不了得，這樣去追太陽，太沒有意義了，如果是我，我寧愿自己在家里睡呀、玩呀……，干啥去追太陽，真是無聊透了。
但是，夸父的手杖變成了一片果樹林，為追求光明的人解渴，這是一個(gè)好主意。
我還是覺得夸父是一個(gè)熱愛光明的巨人!
學(xué)生假期讀書心得 篇11
這是一本家喻戶曉的文集;也是一本中學(xué)生必讀的文集;更是一本如良師益友的文集。它曾吸引了不同年齡段的讀者，讓人每每品它都會(huì)興味盎然!而且隨著年歲的增加，我們能從中讀出它深層的底蘊(yùn)來，這就是《朝花夕拾》的魅力所在。終于，我有機(jī)會(huì)細(xì)細(xì)品讀這本書了。
當(dāng)我還沉浸在饒有趣味的故事中時(shí)，呈現(xiàn)在我眼前的卻只是一張白紙，不知不覺，這本書已經(jīng)被我看完了�？墒�，其中富含的深刻哲理，怎是我看一遍就能完全理解的?回憶這一部書的整體內(nèi)容，它記錄的是魯迅從幼年到青年時(shí)期的生活道路和經(jīng)歷。有幼時(shí)的保姆長媽媽;有在備受歧視的環(huán)境中給予過他真誠關(guān)心的藤野先生;有一生坎坷、孤傲不羈的老友范愛農(nóng);以及給過他無限樂趣的“百草園”。這些豐富的人物和事件生動(dòng)地再現(xiàn)了清末的生活情景;展現(xiàn)了當(dāng)時(shí)的世態(tài)人情、民俗文化，無不流露出魯迅對(duì)社會(huì)生活的深刻觀察和對(duì)家人師友的真摯感情。這些敘述親切感人，它不僅融入了大量的描寫、抒情、議論，而且文筆優(yōu)美舒暢、清新自然。當(dāng)然，通過閱讀這些散文，我們也看到了魯迅先生溫情和仁愛的一面。
《朝花夕拾》使我了解到封建社會(huì)的腐朽制度和當(dāng)時(shí)社會(huì)的冷酷，更加懂得了作者對(duì)新生活的向往和追求。如今的我們，已享受著新時(shí)代賦予的幸福與快樂。而當(dāng)時(shí)社會(huì)的人們，就像囚禁在籠里的小鳥一樣，沒有自由。就像魯迅先生吧!他的思想總是與當(dāng)時(shí)的落后思想碰撞，他對(duì)封建的孝道提出了嚴(yán)歷地反對(duì);他對(duì)操有反動(dòng)謬論的人們提出了猛烈地抨擊。他為了開化中國人的思想而做出了卓越的貢獻(xiàn)!可讓我不明白的是：時(shí)至今日，還有很多的中國人還沒有完全從舊思想中解放出來，這真是一種巨大的悲哀啊!
這只是我第一次讀《朝花夕拾》的感想，相信以后再讀會(huì)有更深、更全面的體會(huì)。
學(xué)生假期讀書心得 篇12
我覺得夸父非常的執(zhí)著，因?yàn)椋涓覆粩嗟厝プ非笏胍�，但是如果太陽永遠(yuǎn)停留在那里，那地球的另外一半不就整天是黑夜了嗎?
我覺得夸父還有點(diǎn)只顧自己不顧別人，如果，他想一直都是白天，成功了，但是喜歡黑夜的人有怎么辦呢?
我也覺得夸父死的很有意義，因?yàn)椋前纯涓傅南敕ǎ梢宰屜矚g黑夜的人呆在黑夜，喜歡白天的人呆在白天。他還為人們添加了一從桃林。
但我又覺得夸父死的沒有意義，因?yàn)�，夸父把太陽固定了，在有太陽的地方，人們就�?huì)覺得一直很熱，沒有四季的變化，花草樹木都會(huì)因?yàn)樘柖鴷袼�。在沒有太陽的地方，那里就會(huì)變得寒冷，各種植物都因?yàn)闆]有陽光死了，人們就會(huì)感到饑餓。
學(xué)生假期讀書心得 篇13
今天，我看了楊紅櫻寫得最新的書——《笑貓日記之尋找黑騎士》。這本書是我從圖書館采購回來的，一直沒看，今天有閑來看一看。
說實(shí)在的，我對(duì)楊紅櫻的《笑貓日記》還真著迷，就是同學(xué)推薦的。翻開書，里面有一幅幅漂亮的圖畫，還有角色檔案，我最喜歡笑貓、虎皮貓、超萌的三寶、還有貴婦犬菲娜······都是故事中的老人物了。這本書中主要講的是翠湖公園又開了一次交友會(huì)，虎皮貓和笑貓的孩子——二丫、胖頭、三寶都去交友會(huì)上交了不同的朋友�？墒�，他們這些朋友不是沒有孝心，就是自私狂妄，都是不良的朋友。跟這些狐朋狗友相處，倒會(huì)毀了自己的前程，把自己弄的狼狽不堪。它們最小的孩子——三寶突然想起了那次望龍山的大地震，那條搜救犬——黑騎士，是一條很英勇，很善良的大黑狗。它覺得黑騎士才是自己的朋友，便下了決心要尋找它。于是，它和自己的爸爸——笑貓、球球老老鼠，一起展開了這一次的尋找黑騎士行動(dòng)。一路上，它們碰到了許多跟黑騎士差不多的拉布拉多尋回犬，卻各有天地，都不一樣，都不是黑騎士。反而有的慵懶可惡，有的狂妄虛榮，還有的自卑愛撒謊，都不是它們要找的，一路上卻經(jīng)歷了許多事情，這就是故事。到了最后，它們找到了金毛，金毛是一條導(dǎo)盲犬，它說：“黑騎士現(xiàn)在也有可能是一條導(dǎo)盲犬�！彼运獛ω埶鼈�?nèi)タ纯磳?dǎo)盲犬一天是如何生活的。結(jié)果，它們真的找到了一位調(diào)琴師的黑色導(dǎo)盲犬，還瘸了一條腿，這只瘸了一條腿的大黑狗就是它們要找的黑騎士。在那個(gè)月圓之夜——中秋節(jié)，三寶和黑騎士終于見面相擁了。
這一路上，球球老老鼠可幫了不少忙!三寶不知道他是一只老鼠。要知道，貓和老鼠可是天敵!所以，球球老老鼠一直搽著刺鼻的風(fēng)油精。它是一條活了上百年的老老鼠，有許多的子子孫孫，是它們幫了球球老老鼠的忙。
在這個(gè)故事里，我讀懂了友誼是很珍貴的，每一個(gè)人在人生中的益友都是很重要的。他們能在你傷心時(shí)安慰你，能在你快樂是祝賀你，與你共同分享，共同擔(dān)當(dāng)。所以，朋友是很重要的!我佩服三寶的勇氣，它對(duì)朋友的這種執(zhí)著，都令我很感動(dòng)。作為我想要好好珍惜同學(xué)，珍惜我們之間的友誼，不要?jiǎng)硬粍?dòng)就吵架。中國俗話說的好——“在家靠父母，在外靠朋友�！�
學(xué)生假期讀書心得 篇14
《詹天佑》一文主要寫了在1905年，清政府提出由本國工程人員獨(dú)立修筑鐵路干線“京張鐵路”。在多數(shù)帝國主義國家的要挾下，詹天佑毅然接受了修筑京張鐵路的艱巨任務(wù)并提前完成。
在勘測(cè)過程中，詹天佑經(jīng)常勉勵(lì)工作人員：“我們的工作首先要精密，不能有一點(diǎn)兒馬虎。‘大概’‘差不多’這類說法不應(yīng)該出自工程人員之口�！庇龅嚼щy，他總是想：這是中國人自己修筑的第一條鐵路，一定要把他修好。否則，不但惹那些外國人譏笑，還會(huì)使中國的工程師失掉信心。他總是把這句話作為前進(jìn)的動(dòng)力，所以他遇到困難總是毫不畏懼。這讓我不得不敬佩他。
文中的一句句話語，一個(gè)個(gè)片段充分表達(dá)了詹天佑對(duì)工程的負(fù)責(zé)，身先士卒的精神，和一顆愛國心。
再想想我們自己，如果在學(xué)習(xí)生活上遇到困難也像詹天佑那樣有毅力，也不退縮的話，那么還有什么完成不了的任務(wù)和學(xué)不會(huì)的知識(shí)呢?如果我們也像詹天佑一樣事事為國家，為集體著想，身邊會(huì)有多少活雷鋒出現(xiàn)呢?如果我們?cè)趯W(xué)習(xí)中也像詹天佑那樣有著精密的要求，還會(huì)有因?yàn)榇中某霈F(xiàn)的錯(cuò)誤么?
雖然我們不能像詹天佑那樣有那么偉大的業(yè)績，但我們要學(xué)習(xí)他的精神和他的優(yōu)秀品質(zhì)，讓“中國近代工程師之父”——詹天佑的偉人事跡和他那不屈不撓，身先士卒的精神，一代代流傳下去。
學(xué)生假期讀書心得 篇15
放下《陽光校園我們是好伙伴》一書，縷縷陽光射入我心靈：一個(gè)個(gè)名人自信自強(qiáng)的事例，讓我自信指數(shù)暴漲;一句句激勵(lì)的話，讓我懂得尊重和賞識(shí);一個(gè)個(gè)成功的團(tuán)隊(duì)，讓我們樹立合作意識(shí);一張張鮮活的圖片，觸動(dòng)我的感恩之心……
我是一個(gè)內(nèi)心很脆弱的人，一次考試失利也會(huì)讓我大半天抬不起頭來。和那些成績優(yōu)異的伙伴一起玩耍，總會(huì)有一種自卑感環(huán)繞在我的心頭。書中北大保安勵(lì)志哥甘相偉的故事深深打動(dòng)了我，真如馬云說的那樣：“心有多大，舞臺(tái)就有多大�！眲�(lì)志哥在北大當(dāng)保安，因?yàn)橛袎?mèng)想竟然考上了北大，還出版了書，并成了文化創(chuàng)意的創(chuàng)客，真了不起!在為勵(lì)志哥點(diǎn)贊的同時(shí)我也暗暗下決心：以勵(lì)志哥為榜樣，鼓起勇氣面對(duì)身邊阻礙我前進(jìn)的困難，我也要有夢(mèng)想，不一定非得成為馬云這樣的奇跡，但我一定要找到屬于自己的舞臺(tái)，創(chuàng)建不一樣的成績，我并不比誰差，我能行!我能行!此時(shí)，我耳畔回蕩著電影《瘋狂動(dòng)物城》中百折不撓的兔子朱迪那句話“勇敢去嘗試吧，就像從未失敗過一樣�！边@本書，讓自信，在我心中開始發(fā)芽，這本書，澆灌著自信的芽，這本書，讓我心中的自信越來越挺拔。
每年三月，老師總把雷鋒的故事講了一遍又一遍，我總認(rèn)為這雷鋒只活在老師的故事里;每年的感動(dòng)中國人物的事跡，電視里播了一次又一次，我雖被感動(dòng)過，但總覺著電視里的事與我很遙遠(yuǎn);每次寫作文，總會(huì)寫同舟共濟(jì)、患難與共、攜手共進(jìn)是中華民族的傳統(tǒng)美德，總會(huì)寫一方有難八方支援，而心底總覺著這樣的大話只能出現(xiàn)在作文里。可是一年開學(xué)，學(xué)校開展為貧困山區(qū)捐款的活動(dòng)，為了能讓山區(qū)的孩子上得了學(xué)，吃得了一餐飽飯，同學(xué)們紛紛積極地捐款，紅色綠色的票子一時(shí)間可以裝滿整整一個(gè)大塑料袋。平常很節(jié)儉的吳昊潔同學(xué)甚至捐了200元。立刻我想起了歌詞：只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將變成美好的人間。現(xiàn)在我讀了《我們是好伙伴》一書，書中畢明哲幫助殘疾同學(xué)的故事、隴海大院中鄰里守望相助的故事、板凳媽媽幫助孤兒的故事，我覺得這樣的故事很真，很感人，就像發(fā)生在我身邊。這些故事似一縷愛心的陽光射入我心靈，驅(qū)趕了我的冷漠，讓我意識(shí)到，要在別人需要幫助的時(shí)候主動(dòng)伸出援手，用真誠的微笑、親切的問候關(guān)愛身邊的留守兒童，用理解和尊重去關(guān)愛身邊的殘疾人，奉獻(xiàn)一份善意和愛心，讓每個(gè)人感受到人性的光芒和社會(huì)的溫暖。
捧著書，細(xì)回味，一個(gè)個(gè)故事，一縷縷陽光，照在我們身上，照亮我們的校園，讓我們爭(zhēng)做陽光少年，擁有自信、勇敢、合作、感恩、互幫互助的品質(zhì)，做個(gè)合格的中國人!
學(xué)生假期讀書心得 篇16
梅花朵朵盛開，芳香溢滿校園，貪婪的我吮吸著空氣，如此境界使人心情舒暢，心境放松，但我的心還在怦怦跳個(gè)不停。
那是因?yàn)椤墩蔡煊印愤@篇課文讓我的心久久不能平靜。
作為一位杰出的工程師，我想大多數(shù)的人都會(huì)去國外深造，因?yàn)槟怯酶邪l(fā)展前途。名譽(yù)，地位，財(cái)富更是唾手可得，沒準(zhǔn)還能成為百萬富翁�？伤麉s留在了中國，并且做了一位愛國人士。在這時(shí)，我不禁暗暗的佩服詹天佑。當(dāng)讀到詹天佑背著外國人的的嘲笑和困難重重是卻毅然接受時(shí)我才真正明白什么是“忍辱負(fù)重”。雖然國人說這一回可爭(zhēng)了口氣，但對(duì)詹天佑來說，這在他心里且是一種很大的壓力，然而大家對(duì)他寄予的厚望，成了他接受任務(wù)的動(dòng)力，這可見他對(duì)祖國的愛是發(fā)自胸膛中那個(gè)真摯的赤子之心，也是對(duì)自己能力的一種把握和自信。
終于，“蒼天不負(fù)有心人”。京張鐵路不滿四年就全線竣工了，這一壯舉給了那些趾高氣揚(yáng)的帝國主義者一個(gè)有了的回?fù)簟Ｎ蚁嘈耪蔡煊釉谶@是也會(huì)發(fā)在內(nèi)心的微笑。他熱淚盈眶的想：這條鐵路是無法洗刷祖國母親的百年污濁，我一定要設(shè)計(jì)更多的鐵路，貢獻(xiàn)給祖國和人民。
在現(xiàn)實(shí)生活中肯定有很多愛國人士，為了祖國，他們?cè)敢夥瞰I(xiàn)，甚至獻(xiàn)出自己寶貴的生命�？赡苡行┤苏J(rèn)為我們上大學(xué)是為了以后有個(gè)好工作、好家庭，自己能安享晚年。但你想過嗎?歷史的愛國人物拋頭顱、灑熱血，為的就是下一代和平生活，而我們只是為自己、自己管自己，我相信那些英雄在天之靈看到我們只為自己一己之私，絕對(duì)會(huì)心寒。
我們遠(yuǎn)離了過去、遠(yuǎn)離了戰(zhàn)爭(zhēng)、遠(yuǎn)離了殺戳，難道我們也遠(yuǎn)離了愛國主義嗎?可我們又來到一個(gè)戰(zhàn)場(chǎng)，這里沒有血雨腥風(fēng)，我們的知識(shí)就是就是我們的武器，我們要以知識(shí)的力量戰(zhàn)勝曾經(jīng)的所謂的“帝國主義”。什么“東亞共榮”，什么“王道樂土”都是他們謊言的面具。魯迅曾說;“唯有民魂是值得寶貴的，唯有他發(fā)揚(yáng)起來，中國才有真進(jìn)步�！币粋�(gè)人在困難和挫折面前是永不屈服的，氣節(jié)是要在精神建筑的，一個(gè)人要是沒有了氣節(jié)，和“行尸走肉”又有什么區(qū)別呢?想想那些愛國人物，如果說大海是最深的，那他們對(duì)祖國的愛比海更深;如果說石頭是最硬的，那他們對(duì)祖國的愛比石更堅(jiān)。
生命的價(jià)值在于奉獻(xiàn)，那些英雄正式做到了這一點(diǎn)，他們的氣節(jié)頂天立地。我們之所以坐在這里，一個(gè)高尚的理由，那就是讓祖國在世界的舞臺(tái)上立于不敗之地。
學(xué)生假期讀書心得 篇17
這個(gè)暑假，我看了中國古典小說四大名著之一《水滸傳》。書中主要講了北宋時(shí)期，以宋江為首的一百零八位好漢被逼上梁山替天行道的故事。故事情節(jié)非常精彩，構(gòu)思也巧妙，很多地方都運(yùn)用了鋪墊手法，塑造出來的人物形象栩栩如生，性格特點(diǎn)鮮明突出。其中，讓我印象最深刻的是花和尚魯智深、行者武松、黑旋風(fēng)李逵三人。
花和尚魯智深原名魯達(dá)，曾經(jīng)是經(jīng)略府的提轄官。他的性格特點(diǎn)首先是豪氣、直率，這可以從書中他喝酒時(shí)沖著店小二大叫：“誰在隔壁哭哭啼啼?攪了俺兄弟們的酒興，你把他給俺叫來!”這句話看出。魯達(dá)另一個(gè)性格特點(diǎn)是嫉惡如仇、富有正義感、仗義疏財(cái)、慷慨大方。這可以從魯達(dá)和朋友們喝酒被金家父女打攪，魯達(dá)聽了他們的事情毫不猶豫要幫助他們收拾鄭關(guān)西。被朋友們勸住后，又從懷里掏出銀兩送給他們，讓他們趕緊上路看出。
魯達(dá)還有一個(gè)性格特點(diǎn)是有勇有謀，并且膽大心細(xì)。從以下幾點(diǎn)可以看出他的這個(gè)性格特點(diǎn)：1、送走金家父女后，魯達(dá)急匆匆又找到鄭屠，搬根板凳坐下，讓鄭屠切肉，實(shí)際是拖延時(shí)間讓金家父女逃遠(yuǎn)點(diǎn);2、魯達(dá)為了給金家父女報(bào)仇，讓鄭屠為他切不同的肉，挑起事端，激怒鄭屠教訓(xùn)他;3、魯達(dá)三拳打死了鄭屠，一看他死了，卻說：“你還詐死，看我慢慢地找你算賬。”他說這句話是為了迷惑旁觀的人，說完便大踏步地逃走了。
第二人物武松在回家看望哥哥途經(jīng)景陽岡時(shí)，赤手空拳打死了老虎，得到了當(dāng)?shù)厝嗣竦南矏郏虼顺蔀榱瞬奖碱^。從他在景陽岡吃了六斤牛肉，喝了十八碗酒看出他酒量很高、豪氣干云的英雄氣概。從武松打虎的情節(jié)中，老虎撲、掀，武松閃、躍看出他身手很敏捷。在赤手空拳打老虎的過程中，六七十拳打死了老虎，看出武松的拳頭力大無窮。
知縣知道武松打死了老虎，賞錢給武松，武松卻讓知縣把錢賞給獵戶，這可以看出武松的品德高尚，體現(xiàn)出一個(gè)“義”字。
李逵原名叫李鐵牛，原來是沂水州的人氏。他皮膚很黑，大家都叫他“黑旋風(fēng)”。因打死了人逃了出來，當(dāng)時(shí)在江州牢里當(dāng)差。
李逵當(dāng)初認(rèn)識(shí)坐牢的宋江時(shí)候，聽說眼前這黑漢字是宋江，撲地就拜，這里可看出他特崇拜宋江。李逵的性格比較魯莽，并且很直爽、心直口快，沒有心計(jì)，他喜歡拔刀相助，惹是生非。
從李逵劫法場(chǎng)救宋江時(shí)，手握兩把板斧，殺出一條血路，看出李逵非常勇猛。從他和張順打斗的時(shí)候，被引到水中，因不熟水性反而被淹，看出他很魯莽而且沒心計(jì)。
李逵還很聽宋江的話，宋江讓他做什么他就做什么。一次，李逵要把母親帶上山來享福，宋將交代給三件事，李逵一路上真的沒做，可見李逵非常信任宋江，對(duì)宋江非常忠心。
李逵將母親接下山的時(shí)候，李逵給母親找水喝，回來一看，母親不見了!李逵發(fā)現(xiàn)是老虎吃了母親，又氣又傷心。趕到山洞里，四刀捅死了四只老虎，為母親報(bào)了仇，隨后，將老母親的遺骨埋在土里，由此可見李逵很有孝心，而且他功夫也非常了得。
魯智深、武松、李逵這三個(gè)人的形象描寫體現(xiàn)了水滸傳英雄好漢的忠、孝、義三個(gè)字，我很佩服他們。
《水滸傳》這本書非常好看，故事情節(jié)也非常精彩，書中主要揭示當(dāng)時(shí)社會(huì)現(xiàn)象的罪惡。我希望在現(xiàn)在的社會(huì)中，人們要富有正義感，社會(huì)才越來越和諧。
學(xué)生假期讀書心得 篇18
最近，我讀了一本書，名叫《水滸傳》。書里有一百零八位英雄，有宋江、吳用、盧俊義、公孫勝、關(guān)勝等，故事就以他們而展開。
這一伙好漢嘯聚山林、劫富濟(jì)貧。他們面對(duì)朝廷多次進(jìn)攻也不退縮，都一一將他們打退，還從中收服了許多將領(lǐng)。朝廷面對(duì)這支反擊戰(zhàn)越勇的軍隊(duì)一籌莫展。
有一天，皇帝手下的一個(gè)奸臣高俅想出了一個(gè)“借刀殺人”的策略，叫皇帝招安他們，然后再讓他們攻打那些農(nóng)民起義軍。梁山好漢被招安后，就去農(nóng)民起義軍。就說與方臘起義軍的戰(zhàn)斗吧，宋江的.手下將士死的死、傷的傷、走的走、隱的隱，損失大半，只剩下二十幾個(gè)人。而剩下的人中，宋江和李逵被奸臣用毒酒毒死;盧俊義又被水銀毒傷，失足落入水中而亡;吳用、花榮也在宋江和李逵墓碑前自縊而死。故事最終以悲慘的結(jié)局結(jié)束。看這本書時(shí)，我也是一把鼻涕一把眼淚，為他們的結(jié)局而傷心!
《水滸傳》里，這么多的英雄人物中我最喜歡的就是李逵了，他粗中有細(xì)、直爽率真、脾氣火爆、忠義兩全、勇猛無比。說他粗中有細(xì)，是因?yàn)樗隹h令時(shí)的一次審案。有一次，農(nóng)民張老告當(dāng)?shù)氐耐霖?cái)主，說他強(qiáng)行奪走了自己的兩畝地。當(dāng)土財(cái)主送給李逵幾張銀票后，李逵就知道肯定是這個(gè)財(cái)主霸占了張老的地。于是就詐他說：“張老告你說你偷了他四畝地契，你可知罪?”財(cái)主中計(jì)，急忙說：“哪來四畝?只有兩畝�！边@時(shí)他才發(fā)現(xiàn)自己說漏了嘴。李逵立即叫小吏把財(cái)主拖出去打一百大板，并歸還兩畝田地。說李逵忠義兩全、勇猛無比，是因?yàn)榻萁俜▓?chǎng)事件。
宋江和戴宗被押赴刑場(chǎng)殺頭，李逵一馬當(dāng)先，沖入敵群，逢人就殺，勇不可擋，為救兩位義士，立下汗馬功勞。說李逵脾氣火爆、直爽率真，是因?yàn)樗诔⒄邪病⒃t書送到時(shí)，一怒之下，把詔書撕成兩半，原因只是因?yàn)殛愄菊f話不尊重梁山好漢，態(tài)度傲慢。詔書上多把梁山好漢比作草寇。李逵不僅撕了詔書，還把欽差大罵了一通：“寫來的詔書是誰說的話?你那皇帝不知我這里眾好漢，來招安老爺們兒，倒要做大!你那皇帝姓宋，我哥哥也姓宋。你做得皇帝，偏我哥哥做不得皇帝?你莫要來惱犯黑爹爹，好歹把你那寫詔書的官員，盡都?xì)⒘?”好在眾人都來解勸，把黑旋風(fēng)推下堂去，李逵這才罷休。
讀這本書，我懂得了對(duì)朋友我們不能有福同享、有難不當(dāng)，應(yīng)該有福同享、有難同當(dāng)，真正的朋友應(yīng)該是能夠患難與共的。曹雪芹有句名言：“萬兩黃金容易得，之心一個(gè)也難求�！蓖瑢W(xué)之間應(yīng)真心相待，建立永久性的友誼，而不是易破碎的!
《水滸傳》雖然讀完了，但書中許多情節(jié)令我回味無窮!回味作者精湛的語言，我仿佛置身于夢(mèng)境般，回到那個(gè)戰(zhàn)火紛飛的年代，和那些梁山英雄們一起經(jīng)歷當(dāng)時(shí)的事情。好啊!這本書真不愧是中國四大名著之一啊!
學(xué)生假期讀書心得 篇19
《漂亮朋友》是莫泊桑的長篇小說，講述了一個(gè)名為杜洛瓦的年輕軍官經(jīng)朋友的介紹進(jìn)入了《法蘭西生活報(bào)》做一個(gè)記者，他依仗自己漂亮的外貌和取悅女人的手段，專門勾引上流社會(huì)的女子，并以此為跳板，走上飛黃騰達(dá)的道路。最后他拐走了報(bào)館老板的女兒，迫使老板把女兒嫁給他，自己成為該報(bào)的總編輯。小說結(jié)尾還暗示他即將當(dāng)上參議員和內(nèi)閣部長，前程還遠(yuǎn)大著呢。
文中的杜洛瓦是一個(gè)可恨的人。他以自己的漂亮外表蒙騙上流社會(huì)的女士們，從她們身上騙取名利和信任，從而達(dá)到自己的目的。但不可否認(rèn)的是，他的確是一個(gè)值得欽佩的計(jì)謀家。他有著冒險(xiǎn)精神和清晰的頭腦，對(duì)現(xiàn)狀有著敏銳地直覺，每每能做出準(zhǔn)確的判斷。他正是因?yàn)樵诠苌挚焖赖臅r(shí)候應(yīng)管森林太太的請(qǐng)求及時(shí)趕到并給予幫助，所以才有了他與管森林太太的婚事，才有了他踏上政治舞臺(tái)的契機(jī)。他還是一個(gè)善用身邊的人的智者，他從瑪萊勒太太身上拿錢來滿足自己的吃住，他還利用洼勒兌爾太太的愛換取情報(bào)，并讓她給自己從證券上賺取金錢。
杜洛瓦是一個(gè)復(fù)雜的人，一個(gè)讓人可恨卻又不得不欽佩的人。莫泊桑塑造的這個(gè)人物是社會(huì)底層的一個(gè)現(xiàn)狀，一個(gè)在十九世紀(jì)末經(jīng)典的形象。他通過杜洛瓦的視角去揭示社會(huì)，揭示人心的丑陋，揭示權(quán)與利�！镀僚笥选匪沂镜氖堑谌埠蛧膱�(bào)界黑幕。小說還寫實(shí)的針對(duì)當(dāng)時(shí)法國政府的殖民地政策作出了描寫，讓政治與人性相溶，締結(jié)出這個(gè)殘缺而丑惡的世界。
杜洛瓦是特殊時(shí)期造就的特殊人物，在當(dāng)代社會(huì)也許還有這樣的人物產(chǎn)生，但畢竟是少之又少的，但愿在這法治文明的社會(huì)里，這樣的人不再有市場(chǎng)，不再囂張!!為了我們的明天，為了社會(huì)的蓬勃發(fā)展，我們應(yīng)以道德為榮，讓誠信與道德刻在我們心中。那么我們的社會(huì)將是一片光明，一片和諧!
學(xué)生假期讀書心得 篇20
《詹天佑》一文描寫了在19__年，清政府提出由本國工程人員獨(dú)立修筑鐵路干線“京張鐵路”。在英俄等多數(shù)帝國主義國家的要挾下，詹天佑毅然接受了修筑京張鐵路的艱巨任務(wù)。
在勘測(cè)過程中，詹天佑常勉勵(lì)工作人員：“技術(shù)的第一個(gè)要求是精密，不能有一點(diǎn)模糊和輕率，‘大概、’‘差不多’這類說法不能工程人員之口。”遇到困難，他總是想：這是中國人自己修筑的第一條鐵路，一定要把他修好。否則，不但惹那些外國人譏笑，還會(huì)使中國的工程師失掉信心。他總是把這句話作為前進(jìn)的動(dòng)力，所以他遇到困難總是毫不畏懼。這讓我不得不敬佩他。
在山勢(shì)高，巖層厚的居庸關(guān)開鑿隧道時(shí)，山頂?shù)娜淼览餄B，詹天佑身先士卒，帶頭提著水桶去排水，他常常和工人們同吃同住，不離開工地。
詹天佑對(duì)全線工程曾提出“花錢少，質(zhì)量好，完工快”三項(xiàng)要求。京張鐵路經(jīng)過工人們幾處奮斗，終于在19__年9月全線通車。原計(jì)劃六年完成，結(jié)果只用了四年就提前完工，工程費(fèi)用只及那些帝國主義國家估價(jià)的五分之一。
文中的一句句話語，一個(gè)個(gè)片段充分表達(dá)了詹天佑對(duì)工程的負(fù)責(zé)，身先士卒的精神，和一顆愛國心。
再想想我們自己，如果在學(xué)習(xí)生活上遇到困難也像詹天佑那樣有毅力，也不退縮的話，那么還有什么完成不了的任務(wù)和學(xué)不會(huì)的知識(shí)呢?如果我們也像詹天佑一樣事事為國家，為集體著想，身邊會(huì)有多少活雷鋒出現(xiàn)呢?如果我們?cè)趯W(xué)習(xí)中也像詹天佑那樣有著精密的要求，還會(huì)有因?yàn)榇中某霈F(xiàn)的錯(cuò)誤么?
雖然我們不能像詹天佑那樣有那么偉大的業(yè)績，但我們要學(xué)習(xí)他的精神和他的優(yōu)秀品質(zhì)，讓“中國近代工程師之父”——詹天佑的偉人事跡和他那不屈不撓，身先士卒的精神，一代代流傳下去。
學(xué)生假期讀書心得 篇21
讀了課文《詹天佑》，我受到了教育，我們長大后要報(bào)效祖國，為國爭(zhēng)光，不辜負(fù)于祖國的培養(yǎng)，擁有一顆赤誠的愛國之心。
這篇課文主要講的是我國工程師詹天佑為了給祖國爭(zhēng)光，不怕困難，不怕嘲笑，艱苦奮斗，細(xì)心勘測(cè)線路，冒著生命危險(xiǎn)在野外工作，虛心向農(nóng)民請(qǐng)教問題，動(dòng)腦筋設(shè)計(jì)“人”字型線路，最終成功修筑了中國的第一條鐵路——京張鐵路的事情。
詹天佑為了國家的名譽(yù)，頂著各方壓力，冒著生命危險(xiǎn)在野外工作，在我看來是因?yàn)樗兄鴱?qiáng)烈的愛國主義精神，也正是這種愛國主義支撐著他完成了艱巨的任務(wù)，取得成功，為我們中國人贏得了贊譽(yù)，挽回了尊嚴(yán)。
詹天佑在修筑鐵路的過程中遇到困難沒有退縮過，而是選擇了努力地克服困難，對(duì)自己充滿信心，最后獲得了成功。
從詹天佑身上，我看到了自己的畏懼困難的弱點(diǎn)。在學(xué)習(xí)中遇到難題的時(shí)候，不是認(rèn)真的思索，而是馬上退讓，一點(diǎn)戰(zhàn)勝困難的信心和勇氣都沒有。特別是做奧數(shù)題的時(shí)候，總是向難題低頭，心里想：這道題太難了，我不懂是什么意思，這題目出得太稀奇古怪了，不做，不做;這個(gè)題目做過，但是沒有印象了，換一題……就這樣，我的解題能力始終得不到提高，還是在原地踏步。和詹天佑相比，我真是太慚愧了。
讀了課文《詹天佑》，使我懂得了一個(gè)人只有掌握了大量的知識(shí)，并且有不怕吃苦的精神，才能獲得成功，并且利用自己的知識(shí)報(bào)效祖國，為國爭(zhēng)光，更能受到人們的尊敬。
今天，我做完作業(yè)，拿出語文書，細(xì)細(xì)地品味著我在課上學(xué)的課文《詹天佑》。
這篇課文主要講述了我國一位杰出的工程師詹天佑的故事。清政府要修筑一條鐵路，引起了帝國主義的強(qiáng)烈反對(duì)。他們最終要挾清政府必須用本國的工程師修筑鐵路。1920__年，清政府把修筑鐵路的任務(wù)交給了詹天佑。詹天佑在帝國主義嘲笑的情況下，頂著壓力，接受了任務(wù)。經(jīng)過努力，詹天佑克服了種種困難，成功修筑了我國第一條鐵路——京張鐵路，給了藐視中國的帝國主義者一個(gè)有力的回?fù)簟?/p>
學(xué)完這篇課文，我有很多感受。文中有這樣兩句話使我牢記在心：塞外常�？耧L(fēng)怒號(hào)，黃沙滿天，一不小心還有墜入深谷的危險(xiǎn)。不管條件怎樣惡劣，詹天佑使終堅(jiān)持在野外工作。這兩句話使我深深地體會(huì)到了詹天佑不畏困難、艱苦奮斗的精神。詹天佑靠杰出的才干、靈活的頭腦和戰(zhàn)勝困難的決心，在幾乎不可能的情況下提前完成了任務(wù)，大長了中國人的志氣。我敬佩詹天佑那種知難而進(jìn)的精神和戰(zhàn)勝困難的決心和毅力。這也使我想到了自己，三年級(jí)時(shí)，我參加了舞蹈班的學(xué)習(xí)，因?yàn)楦唠y度的動(dòng)作加上舞蹈基礎(chǔ)較差，所以我學(xué)起來非常吃力，而且沒有聽老師的話回家堅(jiān)持練習(xí)，慢慢地把學(xué)習(xí)舞蹈當(dāng)成了一種負(fù)擔(dān)，最后索性放棄了訓(xùn)練。從詹天佑身上我明白了只有不畏困難堅(jiān)持到底，才會(huì)收獲成功的喜悅。相比之下，我感到很慚愧。作為一名小學(xué)生、一名少先隊(duì)員一定要珍惜這來之不易的生活，在學(xué)習(xí)、生活等方面多下功夫，努力克服各種困難，堅(jiān)持到底。
詹天佑是中國的驕傲，更是全國人民值得學(xué)習(xí)的好榜樣。他不畏困難的精神時(shí)刻鼓舞著我前進(jìn)。
詹天佑是我國杰出的鐵路工程師。
詹天佑主持修筑了京張鐵路。和詹天佑一起在美國留學(xué)過的同學(xué)們都不敢站出來修筑鐵路。只有詹天佑，他大膽地站了出來，帶領(lǐng)著他的學(xué)生，扛著經(jīng)緯儀，上山勘測(cè)線路，開始修筑。
山勢(shì)陡峭，很難爬上山去。詹天佑和他的學(xué)生們你幫幫我，我?guī)蛶湍悖嗷v扶著，很快地爬了上去。
那些外國工程師們想控制我們中國修筑的這條京張鐵路，于是英國和日本聯(lián)合起來對(duì)付我們。他們就亂侮辱我們，說我們中國人不可能修筑成功，到后來還是要靠他們英國人和日本人幫忙的。還說能修筑京張鐵路的中國工程師還沒出世呢。他們外國人這么藐視中國，真是太可惡了。
詹天佑看了這張外國報(bào)紙后，他陷入了深思，他下定決心，一定要靠我們中國人自己修筑成功京張鐵路，不乞求外國人幫忙。
詹天佑天天晚上在油燈下繪圖、勘測(cè)。我們知道居庸關(guān)地形陡峭，筆直的，一般鐵路是上不去的，他就設(shè)計(jì)了“z”字形線路，再利用兩頭火車，一個(gè)推，一個(gè)拉，這樣就方便多了。詹天佑還想出一個(gè)辦法，兩頭一起挖，這樣工期就減短了，4年之內(nèi)就有可能完成任務(wù)了。詹天佑和另一隊(duì)不停地鑿啊鑿，歷盡千辛萬苦。終于，來了個(gè)最后的敲擊，一塊石頭掉了下來，洞里瞬間光芒四射。洞口的另一邊出現(xiàn)了一只手，詹天佑馬上意識(shí)到，兩邊已經(jīng)鑿?fù)?
他們一起歡呼著，跑出洞。再經(jīng)過幾年的努力，京張鐵路路開通了，給了外國人一個(gè)有力的回?fù)簟?/p>
古人說的好“種瓜得瓜，種豆得豆”今天我們學(xué)了《詹天佑》這篇課文，令我對(duì)這句話有了更深的感觸。
詹天佑——我國杰出愛國工程師，所設(shè)計(jì)的“人”字形火車線路和各種隧道的開鑿方法是那么的巧妙，令世人驚訝，到現(xiàn)在還有不少國家在使用這種方法。他在12歲去美國留學(xué)，長大考入著名的耶魯大學(xué)，作為一名高才生畢業(yè)，吸取到國外豐富的經(jīng)驗(yàn)，充分掌握到了建設(shè)鐵路的知識(shí)和技能。他設(shè)計(jì)出這樣巧妙的線路和開鑿方法還是靠他的知識(shí)儲(chǔ)備。而他的知識(shí)儲(chǔ)備，就是靠以前勤奮的積累，孜孜不倦的學(xué)習(xí)，不斷地付出所獲得的。詹天佑就種下了一顆勤奮的種子，收獲了知識(shí)經(jīng)驗(yàn)。其實(shí)不光是設(shè)計(jì)鐵路線路需要付出，需要知識(shí)的儲(chǔ)備，無論想做好叫什么都應(yīng)該這樣做。
有努力才有收獲，可不是嗎?我也種過這樣的“勤奮瓜”，收獲過這樣的“知識(shí)果”。平時(shí)，我認(rèn)真學(xué)習(xí)，經(jīng)常檢查自己哪里有學(xué)習(xí)漏洞趕緊補(bǔ)上;考試前，我仔細(xì)復(fù)習(xí)，檢查自己學(xué)習(xí)成果，確保知識(shí)點(diǎn)都掌握了，所以在考試的時(shí)候，答案就像寫在試卷上一樣，看一眼題我就能反映上答案，所以每次考試都能得到高分。
其實(shí)這種經(jīng)歷并不只有我才有，每個(gè)人都有過，在體育比賽前認(rèn)真訓(xùn)練鍛煉，能得到好成績;在做作業(yè)前認(rèn)真回憶課上所講的內(nèi)容，復(fù)習(xí)課文能做出好作業(yè);在上課前認(rèn)真預(yù)習(xí)，查資料，上課效果能提高……這不都是嗎?這么多的事實(shí)都能證明，有努力就能有收獲。
我要時(shí)時(shí)刻刻想起《詹天佑》帶給我的道理——種瓜得瓜種豆得豆。
學(xué)過這篇課文后，我心潮澎湃，我為中國的懦弱感到羞恥，但我為中國的第一條鐵路的修建成功而感到自豪。
以前的中國懦弱，清政府腐敗，可就是因?yàn)橛邢裾蔡煊舆@樣的人，中國才有如今的輝煌和榮耀。外國列強(qiáng)拿武力威逼我們，可是現(xiàn)在，我們可以用自己真正的實(shí)力告訴他們：“中國人不是好惹的!”
詹天佑具有堅(jiān)持不懈的精神和頑強(qiáng)拼搏的毅力，可回想起我自己，自己就不能和詹天佑相比，我上課時(shí)膽小，不愛舉手發(fā)言，遇到困難就退縮。作為新時(shí)代的少年，我應(yīng)該向詹天佑學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他的堅(jiān)強(qiáng)毅力，發(fā)奮努力，將來為祖國更好更快的發(fā)展做出貢獻(xiàn)。
學(xué)習(xí)了第二單元的課文，給我感觸最大的就是《詹天佑》這一課。
這篇課文講的是在革命時(shí)期，帝國主義者欺壓中國，強(qiáng)逼中國自己修建鐵路的事情。
文章的主人公就是中國杰出的愛國工程師——詹天佑。課文描寫了詹天佑堅(jiān)持不懈的精神。帝國主義者想爭(zhēng)奪鐵路的修筑權(quán)，從而進(jìn)一步控制我們的國家。外國見自己爭(zhēng)奪不了鐵路的修筑權(quán)，就讓清政府自己修建鐵路，想以這種方式威脅中國，可我們那時(shí)已經(jīng)有自己的工程師了，詹天佑就是其中一位。詹天佑不怕困難，不怕嘲笑，依然接受了任務(wù)，他馬上開始了勘測(cè)路線，他以身作則，身先士卒，可外國人卻輕蔑地說：“能在南口以北修筑鐵路的中國工程師還沒有出世呢!”
面對(duì)這么多的嘲笑和困難，詹天佑卻當(dāng)作沒聽見一樣，帶領(lǐng)工程人員到山上勘測(cè)，他們不怕困難，設(shè)計(jì)出了“人”字形道路。無論困難有多大，但是經(jīng)過詹天佑的認(rèn)真觀察后，京張鐵路提前兩年竣工了!
學(xué)生假期讀書心得 篇22
《水滸傳》是筆者施耐庵依據(jù)自個(gè)兒的生存經(jīng)驗(yàn)和北宋農(nóng)夫大舉事而寫成的一部偉大的小說，小說傾向鮮亮地描畫了百姓人民抵抗壓迫的舉動(dòng)的賅括了當(dāng)初不一樣階層的許多人從醒悟到抵抗的斗爭(zhēng)道路。《水滸傳》刻畫了很多的惟妙惟肖的人物形象，那里面最具備抵抗神魂的李逵，性情烈的武松，以及逆來順受最終走上抵抗道路的林沖，都給人留下了非常深刻的如同�！端疂G傳》不只是中國長篇?dú)v史詩的創(chuàng)建者，也是從這以后繼之而起的描畫歷代農(nóng)夫舉事的章回演義體小說都未能達(dá)到的光輝典范。
《水滸傳》這本小說從多種方面，各個(gè)角度展覽了朋友間的“死生相托”、“患難相扶”這種非常寶貴的人的總稱情誼，具備感動(dòng)天和地的力氣。“各處之內(nèi)皆昆季也”，也應(yīng)當(dāng)變成我們今日人的生活的美妙理想。這本小說之所以吸引人，也是由于小說中的一點(diǎn)英雄不拘泥泥禮節(jié)法，不計(jì)較名位利益，不作做，不隱藏，“任天而行，率性而動(dòng)”，保留了一顆“絕假純潔真誠”的“童心”，與那一些被封建理學(xué)扭曲了人性的“假道學(xué)”、“大帽子”的做假作做，胸懷狹小成了鮮亮的對(duì)照。
本書記敘了以宋江為首的一百零八好漢從聚義梁山泊，到受朝廷招撫，再到大破遼兵，最終武力消滅叛黨，卻遭奸人謀殺的英雄故事。內(nèi)部實(shí)質(zhì)意義浩博多彩，有滋有味，人物描畫的更是那末具有活力逼真?zhèn)魃瘛Ｋ疂G傳刻畫了性情鮮亮的人：雪中送炭的宋江，膽大如虎的武松，機(jī)靈伶俐的吳用等。在一百零八個(gè)好漢中，每一個(gè)都是一個(gè)不一樣的哲理人的生活，它們昭示我們無限深刻思考。這是前人留給我們的神魂財(cái)富。它永恒都在閃射著神魂世界的光輝。它也永恒給我?guī)砹岁P(guān)于思想與情意的啟發(fā)和力氣。
假如你去細(xì)細(xì)地品嘗這本書，就像一股清爽新鮮的空氣，能讓你在輕松地閱覽中吸取菁華，升華魂靈。《水滸傳》用悉細(xì)潤的傳情，或稱贊善類們，或詠贊舉世英雄。
那個(gè)個(gè)具有活力的故事：《拳打鎮(zhèn)關(guān)西》、《景陽岡打虎》、《醉打蔣舊俗門上貼的神像》……描畫了梁山好漢為民出除害的較重要的事。宋江等人南征北戰(zhàn)，平遼，滅方臘，忠心為國效力，鐵面無私。在宋江的帶領(lǐng)下終于削平了天下。
當(dāng)然還有那一些鞭韃的丑陋的事實(shí)。那時(shí)的北宋已經(jīng)使腐敗沒有能力，奸臣當(dāng)?shù)�。高俅就是一個(gè)。他看到藎臣，老是想盡一切方法洗雪它們。就由于他，才使宋江和林沖等一點(diǎn)英雄好漢，被逼怎奈，才舉事上了梁山。
讀了這本書，讓我清楚了：要勇敢的面臨丑陋的嘴臉和峻險(xiǎn)的事情的真實(shí)情況。從其中可以獲得摯愛、友情和智慧，讓我們?cè)谌说纳畹牡缆飞仙僮邚澛罚菢幼游覀兊娜说纳盥猛揪涂梢宰兊酶記]有凹凸。
學(xué)生假期讀書心得 篇23
寒假里讀完了天下閱讀這本書，的確，讀書是最美的姿態(tài)，讀書可以豐富生活，這本書讓我找到了人生的方向，明確自己未來的目標(biāo)，它使我感到了一種敬畏，一種對(duì)天下萬物都應(yīng)該抱有敬畏的心靈。
敬畏自然，大自然若失去綠色，就會(huì)失去靈氣和涵養(yǎng)，那_露出來的便是塵土，巖石和沙漠，加上拋在荒野的垃圾和動(dòng)物的骨頭，多么讓人毛骨悚然!想那啊已消失的美麗的樓蘭城，水草豐盈的羅布泊，還有那可怕的泥石流，大地震，一次次人類大遷徙，我們?cè)摲此嫉牟皇强裢娜硕▌偬�，而是尊重自然的敬�?其實(shí)，很多人不是有意的破壞自然，內(nèi)心也不壞，只是他們需要被喚醒，讓他們意識(shí)到，自然也是有生命的，需要相互溫暖.大自然更是一切生命的母親，沒有了母親，那有新的生命，就沒有了根，沒有了根，哪有生命的源?
敬畏天物，何謂天物?辭海里謂之曰：“泛指鳥獸草木，各種自然植物”.《商君書》：“夫棄天物，遂名忍者，事主之物過也，”天物就是一切自然之物，地球上全部物種和物質(zhì)，沒有了天物，我們一天都難以成活，現(xiàn)在物質(zhì)豐富了，也不能像，《上書五成》中記述的“今商王受吾無道，暴殄天物，害虐庶民”.天物有限，大自然的一切物種物質(zhì)都是有限的，暴殄天物就是犯罪，愛惜天物和我們現(xiàn)在倡導(dǎo)的低碳生活的內(nèi)核是一致的.敬畏天物，也是真正的惠及當(dāng)代，惠及子孫.
讀了這本書，我認(rèn)識(shí)到要敬畏一切，愛護(hù)我們的家園，為我們的明天奉獻(xiàn)出一份力量，為子孫后代留住一個(gè)美麗的家!