表達假如給我三天光明的讀書心得體會(精選19篇)
表達假如給我三天光明的讀書心得體會 篇1
世界第一文學作家海倫凱勒,從小就是一個殘疾人。那個無聲無影的世界曾帶給她無盡的彷徨和無助。莎莉文老師的到來改變了她的命運。在莎莉文老師的引導下,在親人的關懷下,在朋友的鼓勵下,海倫一步步走向成功。她與命運抗爭,最終她創造了奇跡。
命運給予她的不幸,她卻并不因此屈服于命運,她靠著堅忍不拔的意志和對幸福的執著追求,奮勇與命運抗爭,沖破了人生的黑暗和孤寂,贏得了光明和歡笑。她靠著堅如磐石的毅力駕駛著人生的風帆執著前進,她用頑強的毅力創造了生命的奇跡,譜寫了輝煌的人生之歌。
“苦難對于天才是一塊墊腳石,正是苦難鑄就了海倫凱勒堅強的性格。身為一個盲聾啞的殘疾人,她卻有著超越常人的健康心理。雖然她所處的是一個無光無聲的世界,但她卻用堅強的意志創造了生命的奇跡。又聾又盲的海倫凱勒靠著一顆不屈不撓的心,接受命運的挑戰,在黑暗中找到了自己的光明,譜寫了人生的壯麗之歌。她用自己所能感受到的、所能想象到的情景,表達了自己對知識的渴望和對人類的真摯友愛。他用自己的親身經歷向世人揭示了一個道理:一個人最可貴的是樂觀向上、永不言敗的精神。有了這種精神,就能在黑暗中看到光明、在坎坷中不斷前進、在逆境中獲得新生。
海倫凱勒的一生是快樂的充實而卓越的,他把無聲無影的黑暗世界變得豐富多彩、燦爛輝煌。今天,海倫凱勒這個名字已經成為不屈不撓斗爭精神的象征。
表達假如給我三天光明的讀書心得體會 篇2
這本書講了作者海倫·凱勒是一位兩耳失聰,雙目失明的殘疾人,但是在家庭教師莎莉文的精心教育下,她奇跡般地學會了讀書,識字,說話,20歲成為人類歷史上第一位獲得文學學士學位的盲聾人。
這本書告訴我們一個人要有戰勝困難,挑戰人生的信心和力量。這個世界無光,無聲無語,透過這位身殘志堅的弱女子的視角,我能體會到一個盲聾人在孤寂世界里的全部感受和艱辛努力。她的一生,讓我們明白:生命創造奇跡!
我要向作者學習這種堅強不屈的毅力!
表達假如給我三天光明的讀書心得體會 篇3
這幾天,我讀了一本名叫《假如給我三天光明》書。這是作者海倫·凱勒的自傳,令我深有感觸。
書的主要類容是講了海倫·凱勒,一個盲聾啞的殘疾人坎坷的一生。剛開始海倫用消極的思想去面對生活,脾氣暴躁。但后來,在父母的尋求下,幫海倫找到一個老師,名叫安妮·莎莉文在各位老師的關愛下在父母的幫助下讓海倫認識了許多的字,學會閱讀。海倫漸漸長大了,在她的求學生涯中結交了許多朋友,但不免會受到挫折,但她并沒有放棄。正是海倫那種不屈不撓的精神使她學說話,寫作。后來,海倫的努力成就了夢想,她進入了哈佛大學,最終以優異的成績大學畢業。掌握英、法、德、拉丁和希臘五種文字。她始終致力于殘疾人事業,為殘疾人加油鼓勁。最終成為一名杰出的慈善家、演講家、教育家。海倫一直渴望得到三天光明,她想這樣度過這三天難忘的時光第一天,我要看人,他們的善良、溫厚與友誼使我的生活值得一過。第二天,我要在黎明起身,去看黑夜變為白晝的動人奇跡。第三天,我要在現實世界里在從事日常生活的人們中間度過平凡的一天。其實人體的缺陷并不重要,更重要的是要擁有一顆積極、樂觀、敢于創造奇跡的心!我們從今起一定抓緊每一分一秒,不要讓光陰虛度,不要等失去了才懂得珍惜,要像海倫·凱勒那樣,不埋怨、不放棄,好好珍惜自己所擁有的,奮發學習,以微笑面對厄運,以頑強的毅力克服困難,以杰出的成就顯示生命的價值。
表達假如給我三天光明的讀書心得體會 篇4
前幾天,爸爸給我買了海倫。凱勒的《假如給我三天光明》這本書,剛拿到手,我便狼吞虎咽,如饑似渴地看起來。
剛看這本書之前,我已經對海倫。凱勒有了初步的了解。我非常納悶:這樣一個又聾又啞又盲的人,怎么上學呢?而她竟然還從舉世聞名的哈佛大學畢業!她的生活是怎么樣的呢?為什么馬克。吐溫說她是19世紀的兩位奇人之一呢?為什么人們又說她是“19世紀不朽的奇葩”呢?帶著這些疑問,我讀了下去。
原來海倫。凱勒是19個月左右生了一場大病,從些便和這個美麗世界的光明和聲音永別了。我在為她感到惋惜的同時還有點兒慶幸,正如人們所說的——上帝在關閉一扇門的同時必定會你打開一扇窗。命運為她送來了春風化雨的莎莉文老師。
長大的海倫是個奇跡,可小時候的她儼然是個小暴君。失去了視力和聽力后,與人溝通十分不方便。“每次手語無法讓別人了解我的意思時,我都要大發脾氣。仿佛覺得有許多看不見的魔爪緊緊地抓住我……”看到這段文字時,我的心仿佛被什么東西絞了一下。我十分同情小海倫,覺得命運對她很不公平。幸運的是,天使很快就來了她的身邊。莎莉文老師教她學習,盡管剛開始她十分不羈,但后來卻和老師成了好朋友。真不知道如果她自暴自棄、如果沒有老師的幫助、父母的關心和朋友的鼓勵,她的一生該怎么辦?
海倫長大后到世界各地去演講,宣傳自己的思想,并為盲人慈善機構募捐款項,她所做的一切不為名不為利,只是為了自己給社會做一些貢獻。因為自己身體有缺陷,所以她很同情那些跟自己生理狀況差不多的人。她頑強不屈地同命運斗爭,在黑暗中找到了人生的光明面,最后把慈愛的雙手伸向全世界,這就是海倫。凱勒!
海倫教會我很多道理:面對困難要永往直前,絕不低頭,勇敢地和命運作斗爭。在困境中要保持著一顆愛心,要學會努力關心他人,多為他人著想。有些你擁有的東西要學會珍惜,比如別等你生病時才想到健康的好處,眼明的人感受不了盲人的痛苦,耳聰的人體會不到聾啞人的悲傷,別等失去了才后悔莫及。
海倫。凱勒是這個世界的驕傲,她在黑暗中尋找光明,給無望世界帶來希望。
海倫。你已唱出了十九世紀的最強音!
表達假如給我三天光明的讀書心得體會 篇5
這部作品的原著是海倫·凱勒,她是一位非常了不起的作家,她年幼的時候得了一場大病,這場病讓她再也看不見東西,聽不到聲音,將她扔進了一個漆黑寂靜的可怕世界里。別人說她得了急性腦溢血,連醫生都說她活不成了。然而,奇跡發生了,一天清晨,她突然退了燒,但從此她變成了盲、聾啞人。或許是她對美好生活的向往和憧憬終于感動了天地,經過眾多的磨難和挫折,她最終成為著名的演說家、教育家。
海倫·凱勒的自強不息,對生命的熱愛以及她周圍好多善良的人的細心幫助都深深地印在了我的腦海里。在我初讀這本書時,就對它愛不釋手。讀完這本書后,我感受良多,為世間有這樣一個偉人而高興。
我想我們這些幸福的孩子真是太不爭氣了。我們除了有父母的疼愛還有健康的身體。可是我們卻不珍惜,有多少人為了一點雞毛蒜皮的小事而爭吵不休,甚至傷害對方,這種傷人傷己的行為真是得不償失!還有一些年青人動不動就鬧跳樓自殺,割腕上吊,這類做法除了讓自己得到解脫,留下的只是親人的哭嚎,只是社會的不恥,夾著點點可憐而已,她們的行為不僅是對自己的不負責任,更是對父母、對親友、對社會的不負責任!
在我們的身邊,有的人在困難中沉倫,在挫折面前退縮,而有的人卻在困苦磨難中奮取,在阻礙面前顯得更強大。
這次我市的湯紅霞雖然視力微乎其微,卻在20xx年北京殘奧會上勇奪鉛球比賽冠軍。可想而知,一位殘疾人士從艱難中走向成功需要多大的勇氣,多久的歷煉,多堅定的信念!
沒有過不去坎兒!若我們都能像海倫·凱勒一樣,遇到困難不放棄,遇到挫折不退縮,遇到病魔斗到底,那還有什么事兒做不成呢?
今后,我定會好好學習,認真快樂地過好每一天,不負眾望。
表達假如給我三天光明的讀書心得體會 篇6
當我打開海倫·凱勒的自傳《假如給我三天光明》時,仿佛打開了一位盲啞聾女孩的生活畫卷,它講述了一個叫海倫的不幸女孩,雖然雙目失明,卻以優異的成績畢業于哈佛大學,而且一生寫下了14部著名作品,還被評為“美國21世紀十大英雄偶像”之一,令所有人為之嘆服。
當我們透過時光的隧道,凝視這位了不起的女性時,會發現她無數次接受命運的挑戰與挫折,又無數次從絕望中站起來,創造出一個又一個奇跡。她雖然生活在無光、無聲的寂靜黑暗中,但她推開了另一扇門,一扇愛與希望的門。她不僅不向命運低頭,而且用自己的一生證明了莎莉文老師的話:“無論遇到什么困難,都不要放棄希望。”
歌德說過“讀一本書,就像和一位高尚的人談話”當我們陷入困境時,看看海倫是如何樂觀克服困難的;當我們和別人發生矛盾時,想想海倫是如何輕松化解的;當我們向困難中的人們伸出援助之手時,也會和海倫一樣感受到助人為樂的快樂。
每一次讀到海倫遭受命運的打擊,我不禁為她心痛,每當讀到她從困境中站起,我又十分佩服。仔細想想,海倫·凱勒,一位殘疾人都能取得這樣的成就,而我作為一個健全的人,曾經受到一點委屈就會傷心半天,遇到一點困難就想退縮,跌倒了還想要別人扶起來。這些,和海倫的遭遇比起來,又算什么?遇到任何困難都應該微笑著去面對,尋找最好的解決辦法。
“善用你的眼睛吧,就像你明天將會失去光明”這是海倫·凱勒給所有擁有光明的人的告誡,也是我的座右銘。
表達假如給我三天光明的讀書心得體會 篇7
海倫.凱勒小的時候,她只擁有19個月的童年快樂和光明,之后,她便病魔奪去了她的視力和聽力,同時被病魔扔進了一個黑暗的世界里。在她六歲的時候,莎莉文教師來了,在同老師學習的過程中,使她丟下了暴躁,給了她光明,老師讓她明白了世界上所有東西都是有名字的,有生命的。
當老師把她帶進花園,邊讓她觸摸水,邊在她手上拼寫“water”時,她才真正懂得什么是親情什么是愛,并為自己的所作所為感到羞愧。
在這一生中,不管視力或聽力都很重要,不過她給我的啟迪就是:只要遇到困難了,不要退縮,應該勇往直前,只要努力解決,一定會成功的。
表達假如給我三天光明的讀書心得體會 篇8
馬克·吐溫曾經說過:“十九世紀有兩奇人,一個是拿破倫,一個就是海倫·凱勒。”最近我讀了一本關于海倫的書——《假如給我三天光明》,讀完這本書之后我的心被海倫的精神深深的震撼了! 書里寫的是主人公海倫·凱勒在失去聽力和視力后如何走出黑暗與孤寂,憑著自己驚人的毅力,在莎莉文老師的幫助下,以優等的成績完成了哈佛大學四年的學習,成為人類歷史上第一位獲得文學學士的盲聾人的故事。
書中的主人公海倫·凱勒只擁有過19個月的光明和聲音。當我看到當一場惡夢般的高燒把她的視力和聽力給剝奪時,我不禁為她感到深深的悲傷。我真怕她從此永遠不能從沒有了聽力和視力的驚恐和悲涼中走出來。可當我看到她能根據自己的思考來做一些簡單的動作時,我又對她的未來充滿了希望。當看到她在沙莉文老師的幫助下學會了說話,并且考上了世界上最有名的學校—哈佛大學,完成了學業時,我又不禁為她感到了自豪和驕傲。
看完了這本書,我覺得海倫·凱勒面對如此巨大的困難時,也能毫不退縮。想想自己比起海倫·凱勒來說真是太幸運了。我有著健全的身體、良好的學習環境、優秀的老師,可是我還不知道要珍惜,遇上一些小小的困難就要退縮。
我們要以海倫·凱勒為榜樣,努力學習,遇到困難決不退縮。
表達假如給我三天光明的讀書心得體會 篇9
寒假中,我如饑似渴地讀了很多書,這些書就像清澈的泉水一樣滋潤著干涸的大地,就像燦爛的陽光一樣溫暖著我的心……其中,最讓我刻骨銘心的便要數《假如給我三天光明》了。
馬克·吐溫曾經說過:“19世紀出了兩個杰出人物,一個是拿破侖,另一個是海倫·凱勒。”海倫·凱勒在出生19個月時就被可怕的疾病奪走了視覺和聽力,性格也隨之變得古怪、暴躁。她失去了與這個世界溝通、聯系的橋梁,直到如天使般溫柔的莎莎文老師走進她的生活,教她認字,打開了她心中的眼睛。當她感悟到“水”這個字的時候,她欣喜若狂,這一小小的進步激發了她前進的動力。于是,她像一塊海綿一樣不斷地吸取著知識,在常人難以想象的單調與枯燥中閱讀了多部名著,吸取了多位名人的思想精髓,學會了法語、拉丁語、德語等多國語言,一步一步攀登上了希望的頂峰。這一切,是多么偉大的奇跡啊!
看到這些,我們或許會驚訝,會贊嘆,但是否想過自己呢?我們每天懶懶地學習,懶懶地工作,懶懶地生活,懶懶地對待一切。而海倫,一位失去視力和聽覺的殘疾人,卻能用頑強的毅力去對抗困難,在漫無邊際的黑暗里找到人生的光明,遠比我們這些所謂的正常人活得充實、活得幸福、活得有意義!當我們年華老去,回首往事時,會發現自己的虛度光陰是多么愚蠢、多么可笑,毫無價值。如果我們能像海倫一樣,勤奮地學習,用知識點亮人生,那該有多么美好!
海倫用她的一生,詮釋了生命的意義。她的經歷使我汗顏,我將時刻警醒自己:拋開惰性、奮勇拼搏。
表達假如給我三天光明的讀書心得體會 篇10
這不僅僅是《假如給我三天光明》,而是一部意志的永恒、生命更堅強的寫照,一部闡述了人生光明需閱讀的偉大注釋。
海倫。凱勒用她的鍵符,用她的勇敢、用她的堅強,用她的生命、鍵出了震撼世界的強音,這強音震撼著生命的光明,震撼著生命的光明在著各個角落。
同樣,海倫。凱勒帶著她的勇敢、堅強,光明,在78年里,在陽光下,開辟著我的天地,憧憬我生活中的世界,沖出黑暗,感寫著我的一生,直至為世間不可征服的人,殊榮與她哈佛大學榮譽學位、榮獲美國海外盲人基金會頒布的“海倫。凱勒”獎金、總統自由勛章。
在她一生只有十九個月與光明聲音同輝時,她用細膩的手法,就描寫了大自然景物繽飛世界的變化,后,而之相信“光明是屬于我們的,光明中的繽飛世界都是屬于我們的。” 一比看,我的童年太幸福了,在這個世間太幸福了!
童年的她失去了光明和聲音,她同樣頑皮,曾經就把媽媽和老師鎖在儲藏室和屋里,自己卻座在走道上偷笑,此時,也領略到了又啞又聾,感到異常的孤獨。
光明從這里開始,愛從這里開始,從此,海倫。凱勒的生命從黑暗走向光明,逐漸擺脫了沒有友誼的孤獨的陰影,并找到了開啟知識大門的鑰匙,而且開始學會去愛別人。我童年也很頑皮,光搗亂家里的東西,不過我是能看到的,我幸福!
一種靈感深深地震撼了海倫?凱勒的心,同時,也震撼著我。海倫。凱勒的眼前一片光明,海倫。凱勒聽到從圣山深處了這樣一種聲音“知識教人學會愛,給人以光明和智慧。”
是啊,在我童年,我是一片光明,爸爸和媽媽也準備著讓我去上小學了。同樣,在一片光明下,感受著那一堂堂課的愛,老師教我知識,教我怎樣去愛,讓我在光明中求以知識和智慧,我太幸福!
表達假如給我三天光明的讀書心得體會 篇11
直到離開人間,海倫·凱勒也沒有如愿得到她夢想中的三天光明,然而,她卻像一支蠟燭,靜靜地燃燒,默默地發光,把許多人的前程點亮,讓大家感受到無限的光明。這,就是我讀完《假如給我三天光明》這本書后的第一感受。
海倫·凱勒1880年6月27日出生在美國,在她一歲半時,因為一場重病,她失去了視力和聽力,她一生有86年的時間生活在無光、無聲的世界里。但就是這樣的一位殘疾人,卻考入哈佛大學,先后學會了英、法、德、拉丁、希臘5種語言,出版了14部著作,還致力于為殘疾人造福,建立了許多慈善機構,1964年榮獲美國“總統自由勛章”,次年入選美國《時代周刊》評選的“二十世紀美國十大英雄偶像”之一。
海倫小時候因為看不到,聽不到,她也很難受,很暴躁,但到她7歲遇上安妮·莎莉文老師后,在老師的教導下,海倫慢慢成長,不斷進步,開始了她不屈不撓奮斗的征程……
我對海倫印象最深刻的是她堅忍不拔的毅力。她為了能清楚地發音,用一根小繩系在一個金屬棒上,叼在口中,另一端拿在手上,練習手口一心,寫一個字,念一聲;為了使寫出來的字不至于歪歪扭扭,她還自制了一個木框架,裝配了一個滑輪練習寫字。我讀到這里時臉有些燙了,因為我平時為了快點完成作業,總是靜不下來,有格子時可以把字寫工整,沒有格子時,就把字寫成 “雞爪”一般了,我真該向海倫好好學習。
海倫堅強無比的信念也讓我欽佩。她有一個信念:我一定能夠把自己所學習到的知識記下來,使自己成為一個有用的人,所以她每天堅持學習10個小時以上;為了能說出話來方便與人交流,她用雙手去感受別人說話時嘴型的變化,盡管非常艱巨,最后終于成功了。她的作品《老師》的文稿在火災中燒毀了,她并沒有心灰意冷,而是從頭再來,再用20xx年的時間來完成這部作品。讀到這里,我感覺海倫像鋼鐵一樣堅強,又像藤一樣柔韌,她更是一座永遠讓人仰望的豐碑,激勵著人們前進!前進……
海倫還有一顆感恩、善良的心。她的成功得到許多人的幫助,所以對世人充滿了感恩!總想幫助別人,回報社會。她到全球各地發表演講,為盲人聾啞人籌集資金;她協助各地政府興建盲人學校,并常去醫院探望病人,給予他們生存意志;她為貧民及黑人爭取權益,提倡世界和平……她的精神受人們尊敬,成為全人類的楷模!
為了給我一點直觀體驗,爸爸用一塊綢布蒙上了我的眼睛。我什么都看不見了,心里發慌!但我靜靜地坐了一會,想起了海倫的一句話:黑暗將使人更加珍惜光明,寂靜將使人更加喜愛聲音。我的心一下子沉靜了下來,海倫身體殘疾還能取得如此輝煌的成就,我們是身體健康的少年,只要我們像海倫那樣,遇到困難時不屈不撓,迎難而上,學習時刻苦認真,努力拼搏,我們也能成功!
努力吧,少年!奮斗吧,少年!
表達假如給我三天光明的讀書心得體會 篇12
時代周刊曾給海倫凱樂這樣的評價:20世紀美國的十大偶像之一,人類意志力的偉大偶像。
高中時曾讀過《假如給我三天光明》,也寫過很多讀后感,可是也許她帶給我的感
動,僅僅是停留在學習上而已。但是到現在來看,海倫凱樂的精神,無論是在學習,工作,生活中,都對我有著巨大的啟迪作用。
海倫凱樂的誕生是帶有一點平凡卻又有一點幸福的。六個月能夠呀呀學語,對周遭事物感覺敏銳,這無一不昭示著這個女孩兒是多么的聰明伶俐,也許在她長大之后,能夠通過良好的教育,努力的學習,成就一番不錯的事業,律師,醫生,金融師。而為人父母的,更是因為能夠生下一個如此聰慧的女孩而感到高興。
可是,沒過多久,當這一家還沉浸在對未來美好希冀的的時候,一場大病突如其來,改變了海倫凱樂的一生,改變了這個原本幸福美滿的家庭。
海倫最終活了下來,可是失去了視覺聽覺,成為了一個殘疾人。命運的不公讓稍稍懂事后的海倫十分難過,也曾經自暴自棄。聯想到現在,這個年代,也是有著這樣那樣的人,因為這樣那樣的事情抱怨,因為一點點小事,埋怨社會,生活給他們帶來的不幸,因為工作不順利而埋怨領導,公司。這些這的不值一提。相比而言,他們所遇到的挫折痛苦,與海倫比較,也是都及不上十分之一。很多人放棄了,很多人淪落了,很多人絕望了,可是海倫沒有。試想一下,一個從懂事后,永遠都生活在黑暗,靜寂中的女人,試想一下,一個從來沒有見到過朝陽升起,藍天白云,鳥兒鳴唱,溪水潺潺的女人,試想一下,一個只有在夢中才能見到陽光的女人。你,或者說有多少人,失去的比她多?所承受的痛苦比她多?
海倫沒有放棄,她成功了。用知識和自身頑強的精神,為她打開了一扇窗,窗外陽光明媚,風景秀麗,微風在草木間輕鳴,溪水在石間流淌奔跑。
海倫沉醉了,她感受到了世界,她決定把這一切寫下來,保存下來,做為心底最美好的回憶,留給自己,也留給與她相同命運的人。于是有了這三天的光明,風華絕代。但她更多的,是想留給我們,留給世人。你們發現了么?
這三天,她看世界,看自然,看生活。她是想跟我們說,人生這是多么美好啊,忙忙碌碌中確有那么多的細節值得我們去感受幸福,感受這個世界的形形色色,鶯鶯燕燕,五彩繽紛。海倫是羨慕我們的,因為我們能看一輩子,而她,只有三天。你們感受到了么?
表達假如給我三天光明的讀書心得體會 篇13
馬克·吐溫曾經說過:“十九世紀有兩奇人,一個是拿破倫,一個就是海倫·凱勒。”最近我讀了一本關于海倫的書——《假如給我三天光明,讀完這本書之后我的心被海倫的精神深深的震撼了!海倫是不幸的,但她又是幸運的,正是因為有了知識,她才如此幸運。在她19個月時失去視覺和聽覺后,就與這個世界失去了溝通,失去了聯系。她古怪、粗暴、無禮,直至莎莉文老師走進了她的生活,教會她認字,才使她張開了心靈的眼睛,得以與人溝通。我相信海倫一定是用心來感受這個世界,用心來享受生命。她遠比我們這些正常人活得幸福、活得充實、活得有意義!是知識給了她生活的勇氣,是知識給了她接受生命挑戰的力量,使她能以驚人的毅力面對困境,終于在黑暗中找到了人生的光明!
在這本書中,還有一個偉大的人物,那就是莎莉文老師。是她,給了海倫“又一次的生命”。在這個世界上,像莎莉文這樣的老師還有很多很多。想到我的老師,她將自己的知識無私,毫不保留的傳授給了我們。此時,我也想對我的老師說一聲:“老師,您辛苦了!謝謝您!”
這本書讓我懂得了要珍惜自己的生命,懂得了自強不息的含義。所以我們要學習海倫的這種頑強拼搏,不怕困難的精神。當然,也不能忘了我們的老師。在新學期的學習中,我們要加油,加油,再加油!
《假如給我三天光明》讀后感_450字
7月零幾天我把這本書給買來了,過了幾天我看完了,我是帶著淚花看完的,她一直努力著,在她老師莎莉文小姐的幫助下,海倫。凱勒和耳聰目明的人一起從頂級的哈佛大學畢業了。
對呀!努力就一定能成功,這本書激勵著我,所以我要和海倫。凱勒一樣擺脫命運的安排,向著目標而努力著。海倫通過了努力學會了:法語,德語和拉丁語,還加上說話。對于一個盲的人,這已經很困難了,何況這個又聾又盲的海倫呢?但是海倫她做到了。
當我看到海倫說的:“正常人在技能和器官上的使用上有皮懶的特點,但只有聾者體會到聽力的寶貴,只有盲者意識到市里的多重恩惠,我問過結婚多年丈夫,他們妻子眼睛的顏色,可他們說不知道。然而妻子不斷抱怨,說家里的新變化丈夫都看不到。有視力的人的眼睛很快就習慣了周圍的環境常規,看見的只是驚人的和突出的事物。但是即便是在看最突出的景象時候,他們的眼睛也是懶惰的。”我非常同意這個觀點,因為你想想,你真的仔細去觀察一樣東西和一個人嗎?不不不,你沒有,對不對!讀了這本書你就要知道我們要好好使用這些技藝和器官。這本書包含了兩個內容一個是,我的成長故事,第二個是假如給我三天光明。
你也來買一本看看吧!很有趣哦!
表達假如給我三天光明的讀書心得體會 篇14
歌德說:“讀一本好書,就是在和高尚的人談話。”假期里,我仔細閱讀了《假如給我三天光明》這本書,仿佛感覺自己的靈魂在和海倫對話交流。身殘志堅的海倫用她偉大的意志力把我的心深深地震撼了!
海倫·凱勒——一個生活在黑暗世界卻又給人類帶來光明的偉大的女性。她的人生度過了八十八個春秋,卻熬過了八十七年無光無聲的歲月。可就是這么一個生活在聾盲世界里的柔弱女子,卻憑借常人無法想象的勇氣和毅力,克服無數困難險阻,以優異的成績畢業于美國著名的哈佛大學,在難以想象的單調和枯燥中竟然學會了德國、拉丁語、法語等多國語言,并成為世界著名的作家和社會活動家,獲得美國公民最高榮譽——“總統自由勛章”。海倫之所以取得成功,是因為她付出了超過常人十倍甚至百倍的努力,我從海倫身上能感受到生命的真諦和強烈的正能量!
海倫說:“如果我有三天光明,第一天,我要看看那些幫助過我的人,看看我最親愛的莎莉文老師,看看我的好朋友們,看看我的小狗和落日美景;第二天,我要參觀博物館,盡情欣賞電影和戲劇,把每一場、每一幕、每一個片段都銘記在心;第三天,我要看看我的家,看看街道。我要永遠記住這三天我所看到的。”海倫·凱勒——這個又聾又盲的殘疾人比我們普通人更會熱愛生活、珍惜生命、把握時間。她用知識改變了命運,創造了奇跡。想想自己有時候碰到一點點困難就氣餒甚至逃避,我不禁羞愧不已。我為什么不能像海倫一樣呢?
海倫在書中寫道:“如果我有三天光明,那該多好啊!”三天光明,或許對正常人來說只是人生中短暫的一刻,有時候隨便玩玩電腦、看看電視就虛度了。可是對于海倫來說,三天光明是多么奢侈又無法實現的夢啊!
我們身邊有些人很悲觀,稍微受到一點挫折和失敗就自暴自棄,怨天尤人,還悲天憫人,抱怨上天對自己不公平。其實輸不丟人,怕才丟人。比起海倫,這些困難簡直就是小巫見大巫——不值一提了。我們為何不能像海倫一樣保持這種樂觀向上、堅持不懈的奮斗精神呢?殘疾人都敢于直面慘淡的人生,堅強勇敢地面對一起,快樂充實地生活,我們還有什么理由不努力奮斗呢?
“假如我們將活著的每一天都當作生命的最后一天,那會是個極好的習慣。”海倫享受生活、熱愛學習、堅持夢想、堅強樂觀的精神將我的心打動。閱讀過這本書后,我下決心一定要像海倫一樣珍惜生命中的每一天,馬不停蹄地努力學習,做一個自信、自強、自立的人。
從小我就夢想長大以后擔任一名優秀的人民教師,諄諄善誘,教書育人。“路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索。”雖然我不是天賦異稟、天資卓越,但是我懂得天道酬勤、勤能補拙的道理。海倫的精神如溫暖的陽光會一直照耀著我、鼓勵著我,朝著夢想、邁著堅毅的步伐勇往直前!
表達假如給我三天光明的讀書心得體會 篇15
寒假里,我讀了一本書名叫《假如給我三天光明》,這本書給我的印象深刻。
書中講了海倫?6?1凱勒又盲又啞又聾,可是她并沒有因此而放棄自己的生活,在莎莉文和其他老師的幫助下,海倫克服了許多困難,最終從哈佛大學畢業,獲得了學士學位。最后成為了一位成功的演講家和教育家,還為殘疾人造福。
這本書告訴了我們要有堅持不懈的精神,堅忍不拔的毅力。勇于克服困難,還要有一個樂觀的心。
就在前幾天,在上書法課時,老師在黑板上寫下了這幾個大字:書山有路勤為徑,學海無涯苦作舟。在簡單的和我們講完要領后,就開始走過去給同學寫樣字了,我呢,也開始練了起來。我先在紙上點了四個點這是為了控制好位置,然后看著黑板一筆筆得寫下去。每寫一筆都要看好黑板,這樣才能寫得好。就這樣我寫完了好幾個字,可就是海字總也寫不好,不是太扁就是太小,不是太小就是寫錯字。剛開始我還是認認真真得寫,提醒自己別煩,慢慢就好了,可我寫了好多好多遍始終和第一次寫沒有區別。這時,我心想:不就是個破字嘛,寫不好我還不寫了呢,真是的。于是我把毛筆放好,悠閑的玩起了手機,正當我打開小說網站準備看時,我看見好書推薦里有《假如給我三天光明》這書,我猛然想到這不就是我前幾天剛看的書么?呃。對哦里面的海倫雖然又盲又啞又聾,可她都沒有放棄。她面對的困難是看不見聽不見說不了話,而我確只是寫不好字。她都沒有放棄我怎么能放棄呢,想到這我不禁慚愧得低下了頭,又開始奮筆疾書得練了起來。寫每一筆時都抬頭看好黑板。就這樣我稍微有了些進步,這時老師走來了手把手得教了我怎么寫好海字,我按照老師說的,沒一會兒就練好了這個字。
當練好這個字時我高興極了,心里對自己說:“應該感謝這本書,如果不是它,我就會放棄寫這個字了。
表達假如給我三天光明的讀書心得體會 篇16
我是一個喜歡仰望天空的人,每一次的徘徊、孤單,晴朗的天空教會我豁達和勇敢。然而,如果面對的是需要用心去感知的天空,我還能如此堅強?我試著慢慢合上眼睛,世界已一片寂靜,心已經平靜到了極點。在黑暗的空間里,我靜靜地等待《假如給我三天光明》主人公的心海歷程。
20世紀,一個生命的到來,震驚了全世界,她就是海倫凱勒,一個生活在黑暗中卻又給人類帶來光明的女性,一個度過了生命的88個春秋,卻熬過了87年無光、無聲、無語的孤絕歲月的弱女子。
然而,正是那么一個生活在盲聾啞世界里的人,竟然畢業于哈佛大學德克利夫學院,并用生命的全部力量處處奔走,建起了一所所慈善機構,為殘疾人造福。
創造這一奇跡,全靠一顆不屈不撓的心,海倫接受了命運的挑戰,用愛心去擁抱世界,以驚人的毅力面對困境,終于在黑暗中找到了人生的光明。
日出,夕落,暮起,每一天循環著同一個節奏,從不改變,唯一能改變的是每個人對自己的挑戰,老天給我們每個人都安排了不同的命運和生活,我們可以有理想,可以有追求,但是我們不可以埋怨老天,因為,他的安排只是一個開始,以后的路,還是要靠我們自己走,自己去改變!
看不到光明的海倫凱勒,卻猶如我生命中的一束陽光,那么明晃晃地射進我彷徨、無助的世界,我曾多少次漠視自己的平庸,因而忘卻了努力,放棄了拼搏,忽略了堅持,當一切塵埃落定,我這只頹廢的小鳥,不免對整個森林感到失望。
但如今的我,寧愿在這個充滿危險,充滿挑戰和暴風雨中的森林受苦受累,因為我已有一雙堅強的翅膀,帶我飛,給我希望!
窗外的葉子已在優雅地飄落,冬天已經來臨了。我停下筆,望著窗外暖暖的冬陽,欣然笑了。今后人生的道路還很長,命運我要挑戰它!
表達假如給我三天光明的讀書心得體會 篇17
最近,我讀了海倫凱勒的自傳《假如給我三天光明》,令我深有感觸。
《假如給我三天光明》這本書的作者海倫凱勒小時候因一次高燒,導致她兩眼失明,兩耳失聰,從此,她的童年生活在了一天又一天的黑暗之中。但是這時,海倫凱勒不幸的生命中迎來了第一個,也是最重要的老師—莎莉文老師。莎莉文老師非常親切和藹,人們常說:“上帝在給你關上一扇門的同時,也會給你開啟一扇窗。”可能莎莉文老師就是上帝特地為她開啟的那扇窗吧。她每天都用神奇的方式讓海倫凱勒學會幾個單詞,更不可思議的是海倫凱勒居然在喪失聽力的情況下,經過老師的精心栽培和自己不懈的努力,終于在十歲時學會了說話。這個還未開放就已經奄奄一息的花朵,在園丁的呵護下結出了對自己來說意義重大的第一顆果實。
后來,海倫凱勒寫下了世界經典佳作《假如給我三天光明》,這本書真真切切地描繪了她從悲慘童年,經過自己不懈努力,最終化繭成蝶的過程。
她在書中說過:“人生中最大的災難,不是過去留下的創傷,而是你因此而一蹶不振,甚至放棄自己的未來。”這句話我思考了很久,也想到了很多。海倫凱勒遇到巨大的困難后,并沒有因此絕望,懷疑人生,她認為這是上帝對她生命的考驗,因此她不懼困難,付出出了常人無法想象的努力,日復一日,年復一年,在黑暗幽閉的世界中整天反復枯燥地學習基礎知識,她挺過來了,并且取得了大多數正常人無法達到的優異成績。
海倫凱勒憑著一顆堅強的心,最終在逆境中崛起,真是身殘志不殘。而我呢,有著良好的條件,卻缺乏那種堅韌不拔的毅力,每當遇到一點點的小問題,就會一個人悶悶不樂,甚至在一次考試中沒考好就會有放棄學習的沖動,那如果是我遭遇了海倫凱勒那樣的困難呢?恐怕早已崩潰,放棄自己,放棄未來了吧?看完這本書,我的想法改變了,我發現那些困難根本不算什么,也不值得我輕易放棄,遇到再大的挫折,只要堅持不懈,頑強抵抗,就會有成功的那一天,不經過困難磨煉,不經過自身努力,哪會有奇跡出現呢?
《假如給我三天光明》這本書我會好好珍藏,因為它激勵了我,每當我遇到困難,只要想起這本書,都會信心滿滿,也希望它能激勵更多的同學。
表達假如給我三天光明的讀書心得體會 篇18
最近,我讀了《假如給我三天光明》這本書,它使我深有感觸。
《假如給我三天光明》主要講述了海倫·凱勒,一個又盲又聾的女子的成長經歷,以及她的心路旅程。她的一生只有十九個月的光明與聲音,但就是這樣一個平凡的甚至有些渺小的人,卻用她的行動來證明了她不平凡的一生。在安妮老師的幫助下,在親人們的關愛中,她克服了常人難以想象的困難,開始了她對夢想的追逐,她以優異的成績完成了哈佛大學學業,取得了學士學位。她一生致力于殘疾人慈善事業,不斷為殘疾人創造機會,讓他們能夠受教育,不再風餐露宿,她還曾周游世界各地演講,為殘疾人加油鼓勁。
她的世界中,沒有光明,沒有聲音,只有孤獨與寂寞。
但她卻頑強地認為假如給我三天光明,我會這樣去做。
第一天:我要去看看那些給予過我幫助與關懷的人們,記住那些充滿善意的眼睛,他們一定有著美好的心靈。
第二天:我要在黎明起身,去見證黑夜變成白晝的奇跡,那該是多么令人激動啊!
第三天:我將在忙碌中度過,我要親自去體會那些勞動人民的快樂。
這些在我們常人看來多么簡單的愿望,卻成了海倫心中最渴望也是最不可能實現的夢想,所以,她將它們用另一種方式記錄下來,告誡我們,珍惜現在我們所能看見的每一分每一秒。
假如你的光明只剩下三天,你又會怎么去珍惜呢?
表達假如給我三天光明的讀書心得體會 篇19
這學期我在教學《海倫·凱勒》一課時,向我的學生推薦了海倫的作品《假如給我三天光明》。有幸,我又一次和學生們一起感受了海倫人格和心靈上的魅力。
眼睛,人類心靈的窗戶;耳朵,人類接收信息的倉庫;嘴巴,傾訴自己心聲的門戶。當一個人失去它們的時候,簡直無法想象該如何生活。可是,就有這樣一位小姑娘,她叫海倫·凱勒,一個又聾又啞的女孩。
她,生下不久視力一天不如一天,后來她生了一場大病,病好了后,不久一天,當她睜開眼睛時發覺什么也看不見了,接著又失去了聽力,這對她打擊很大。從此她就生活在這個暗淡無光的世界里了。
海倫.凱勒雖然視力聽力盡失,但她只是傷心一時而已。雖然她有時心灰意冷到了極點,而且還把這種情緒流露出來,但她毫不減少對生活的信心,正像羅馬座右銘的一句:“被驅逐出羅馬,只不過是生活于羅馬之外而已。”有了目標,她就努力去爭取。終于皇天不負有心人,她終于憑自己的努力上了哈佛大學,并成功畢業。創造這一奇跡,全靠一顆不屈不撓的心。她接受了病魔的挑戰,并以驚人的毅力面對困難,終于在黑暗中找到了人生光明面!
海倫.凱勒說過:“她的身體不自由,但她的心是自由的。”她把別人眼睛所看見的光明當作她的太陽,別人所聽見的音樂當作自己的樂曲,別人嘴角的微笑動作她的快樂。因為這些,造就了她一顆不屈不撓的心。
《假如給我三天光明》是耳聾、眼瞎的海倫·凱勒寫的一篇感人的文章。她可以說從不知道世界的色彩,世界的美貌。但她如果有了三天的光明,她不會抱怨人世的不公平,反之,她會好好地利用這三天的光明,親眼目睹世界的風采。
在我們眼里,這是多么小的一個愿望啊?誰也不會在乎這個世界,人們天天生活在這樣一個紛繁的世界,但有誰會刻意去欣賞它?世上的萬物,只不是一個背景罷了,一個無人理睬的背景。人們從不會去珍惜它,關愛它,直到臨死前,即將離開這個世界時才會想到在匆匆之中未曾細細看它,品味它,然而卻為時已晚。人就是這樣,有了的東西不知道欣賞,沒有的東西卻一味追求。一旦失去了的東西,人們才會留戀它,人得了病才想到健康的幸福、可貴。哪些天天庸碌、飽食終生的人就只想著追求錢財、享受,他們何曾想到在離開這個世界時未能欣賞這個世界的美麗、恬靜,只有海倫這樣的人,才會真心去感受世界的美,愿她的愿望成真。
健康的人們呀,滿足現在的一切吧,上帝對你們是公平的,拋開一切身處之物,一切不實際的雜念,用心去感受這個世界,去愛這個世界吧!
有位哲學家曾經說過:“勇敢寓于靈魂之中,而不是一副強壯的軀體。”這正是對海倫的真實寫照。海倫憑著一顆堅強的心,最終在逆境中崛起,真是身殘志不殘。