《贏在執(zhí)行》讀書(shū)心得體會(huì)（通用13篇）
《贏在執(zhí)行》讀書(shū)心得體會(huì) 篇1
前段時(shí)間，根據(jù)部機(jī)關(guān)集中學(xué)習(xí)計(jì)劃的安排，我認(rèn)真觀看了余世維博士《贏在執(zhí)行》講座。余博士的講座語(yǔ)言幽默，內(nèi)容豐富，案例實(shí)在，分析深刻，時(shí)間緊湊，初看令人耳目一新，思之讓人回味無(wú)窮，有一種多看幾遍的沖動(dòng)。但學(xué)習(xí)不是目的，回味不是終點(diǎn)，學(xué)而不思則罔，學(xué)習(xí)知識(shí)是為了反思自己，提高自己，完善自己，對(duì)照余先生講座，深感提高自身執(zhí)行力，要做的事情還很多，可謂任重而道遠(yuǎn)。結(jié)合自身思考，有幾點(diǎn)心得：
1、方向比速度更重要。執(zhí)行力有三個(gè)核心，即用正確的人，做正確的事，把事做正確，所謂做正確的事講的就是方向問(wèn)題。方向是起點(diǎn)，方向是航標(biāo)燈，方向是導(dǎo)航儀。方向正確就能不斷走向成功，方向錯(cuò)了，就會(huì)南轅北轍，距離成功越來(lái)越遠(yuǎn)。就拿寫(xiě)材料來(lái)說(shuō)，學(xué)習(xí)、借鑒他人的文章是對(duì)的，但一定要消化、吸收后變成自己的思想、自己的語(yǔ)言，這樣才能不斷進(jìn)步。如果習(xí)慣于照抄照搬，習(xí)慣于復(fù)制、粘貼，copy得越多，你的能力提高得越慢。對(duì)每個(gè)人而言，實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的過(guò)程就是執(zhí)行的過(guò)程，執(zhí)行力的強(qiáng)弱，決定了能否成功。執(zhí)行的首要條件就是明確人生大方向，樹(shù)立正確的價(jià)值觀和堅(jiān)定的理想信念，才能不走彎路、邪路，實(shí)現(xiàn)自己的人生目標(biāo)。對(duì)待每一項(xiàng)具體工作，不僅要埋頭拉車(chē)，更要抬頭看路，要有明確的方向，領(lǐng)導(dǎo)的要求是什么，要實(shí)現(xiàn)什么目標(biāo)，達(dá)到什么效果?事先一定要弄清楚，實(shí)施過(guò)程中，也要經(jīng)常梳理，注意回報(bào)，隨時(shí)修正工作方向，把工作不偏不斜落實(shí)到位。
2、凡事都要認(rèn)真。對(duì)執(zhí)行的偏差沒(méi)有感覺(jué)，個(gè)性上也不追求完美，做錯(cuò)了事請(qǐng)總是覺(jué)得無(wú)所謂，這是余先生對(duì)國(guó)人執(zhí)行態(tài)度的概括和總結(jié)。歸根到底就是缺乏認(rèn)真的精神，所以毛主席說(shuō)世界上怕就怕認(rèn)真二字。做到一時(shí)認(rèn)真并不難，難的是幾十年如一日地認(rèn)真。首先要想認(rèn)真，雖然任何事都不會(huì)十全十美，但我們還是要以追求完美的精神，作一條勤奮的雙曲線(xiàn)，向著心中的理想和目標(biāo)奮進(jìn)，不斷靠近完美的坐標(biāo)軸。其次要能認(rèn)真，凡事精益求精，把每一項(xiàng)工作，每一件事情當(dāng)作一件藝術(shù)品，傾注心血，凝聚智慧，極力雕琢。讓認(rèn)真成為工作的常態(tài)，而不是咬牙的結(jié)果。最后還要敢認(rèn)真，不回避矛盾，不掩蓋問(wèn)題，敢于揭短，敢于露丑，本著有則改之，無(wú)則加勉的態(tài)度，不斷改進(jìn)和完善工作。
3、細(xì)節(jié)也是一種美。合抱之木，生于毫末;九層之臺(tái)，起于累土;千里之行，始于足下。每一件事情都是由若干個(gè)細(xì)節(jié)和小事組成的，做好一個(gè)細(xì)節(jié)，你可能并不一定成功，因?yàn)槌晒π枰恳粋�(gè)細(xì)節(jié)的盡善盡美，但是做不好一個(gè)細(xì)節(jié)，可能就會(huì)功敗垂成。追求細(xì)節(jié)沒(méi)有轟轟烈烈、驚天動(dòng)地的激情與豪邁，更多的是一種隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲的簡(jiǎn)單和細(xì)膩，但是就在這種簡(jiǎn)單，這種細(xì)膩中，你的執(zhí)行力得到提高，你的業(yè)績(jī)更加突出。關(guān)注細(xì)節(jié)、考慮細(xì)節(jié)的人，不會(huì)把細(xì)節(jié)看作一種包袱，而會(huì)看作一種財(cái)富，善于在細(xì)節(jié)中找到機(jī)會(huì)，抓住機(jī)會(huì);不重視細(xì)節(jié)的人只會(huì)把工作當(dāng)作一種差事和苦役，應(yīng)付了事，毫無(wú)樂(lè)趣，更談不上成功。
4、團(tuán)隊(duì)就是力量。一根手指拿不了東西，攥成拳頭就有了力量，一個(gè)筷子輕輕就被折斷，十根筷子卻能緊緊抱成團(tuán)。個(gè)人的執(zhí)行力再?gòu)?qiáng)畢竟有限度，只有一群有執(zhí)行力的人團(tuán)結(jié)在一起，才會(huì)擁有足夠的競(jìng)爭(zhēng)力。提高執(zhí)行力就要將團(tuán)隊(duì)意識(shí)貫穿到工作的每個(gè)方面，一個(gè)科室是一支團(tuán)隊(duì)，一個(gè)單位是一支團(tuán)隊(duì)，一支球隊(duì)同樣是一個(gè)團(tuán)隊(duì)。作為組工干部，大家為了謀求組織工作發(fā)展走到一起，共同奮斗，團(tuán)隊(duì)中的每個(gè)人既要各司其職，各負(fù)其責(zé)，又要互幫互助，團(tuán)結(jié)友愛(ài)，歡樂(lè)大家分享，困難一起承擔(dān)，努力打造堅(jiān)強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力，就能夠面對(duì)任何困難，突破任何障礙，取得更大的成功。
《贏在執(zhí)行》讀書(shū)心得體會(huì) 篇2
近期，部機(jī)關(guān)組織全體機(jī)關(guān)干部觀看學(xué)習(xí)了余世維博士《贏在執(zhí)行》講座。余世維博士在培訓(xùn)課中講述了許多國(guó)內(nèi)外知名企業(yè)的案例，引用各企業(yè)高層領(lǐng)導(dǎo)人對(duì)執(zhí)行力的理解和運(yùn)用以及取得效果，其風(fēng)格生動(dòng)、幽默，講解深入淺出，令我受益匪淺。立足工作崗位實(shí)際，我認(rèn)為應(yīng)該從以下幾方面做起，著力提高自身的執(zhí)行力。
第一要進(jìn)一步明確自己的工作責(zé)任。在很多情況下，我們會(huì)認(rèn)為工作做得好壞或是否偏離標(biāo)準(zhǔn)與我們沒(méi)有直接責(zé)任，我們會(huì)找到很多理由和客觀條件來(lái)為自己的工作失誤辯解，這主要是因?yàn)槲覀兊呢?zé)任感不夠，才會(huì)使我們的工作目標(biāo)難以實(shí)現(xiàn)。做任何事情，都要記住自己的責(zé)任，在任何工作崗位，都要對(duì)自己的工作負(fù)責(zé)。工作就是不找任何借口去執(zhí)行，努力、認(rèn)真地工作。要工作細(xì)致，聽(tīng)從安排，肯于協(xié)作;要按時(shí)、按質(zhì)、按量完成任務(wù)，解決問(wèn)題;要做到有人監(jiān)督與無(wú)人監(jiān)督都能主動(dòng)承擔(dān)責(zé)任而不推卸責(zé)任。
第二要學(xué)會(huì)解碼和回報(bào)。要學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、思考問(wèn)題、解決問(wèn)題，努力將高端目標(biāo)解碼成每個(gè)過(guò)程中一步步切實(shí)可行的步驟，并付諸實(shí)踐，在實(shí)踐過(guò)程中把每一個(gè)環(huán)節(jié)做好，以保證最終能夠高質(zhì)量地實(shí)現(xiàn)高端目標(biāo)。在完成任務(wù)的過(guò)程中，要注意不斷向領(lǐng)導(dǎo)回報(bào)任務(wù)完成情況，以便能及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、調(diào)整對(duì)策，糾正錯(cuò)誤和讓領(lǐng)導(dǎo)了解任務(wù)完成進(jìn)度。
第三要注重細(xì)節(jié)。任何一件大事都是由若干細(xì)節(jié)組成的，只有注重細(xì)節(jié)，追求完美，才能最終將事情做好。我們?cè)诠ぷ髦谐３Ｓ捎跁r(shí)間、精力有限而顧不上細(xì)節(jié)，認(rèn)為其無(wú)關(guān)緊要，可是后來(lái)，這些看似無(wú)關(guān)緊要的細(xì)節(jié)卻牽動(dòng)了大局。做任何事情都需要聚沙成塔，離不開(kāi)細(xì)節(jié)的積累，所以在工作中必須克服心浮氣躁、淺嘗輒止的毛病，從小事做起，一絲不茍，善始善終，把每一件小事、每一個(gè)細(xì)節(jié)做到完美。
第四要力求創(chuàng)新。要提高執(zhí)行力，就必須具備較強(qiáng)的改革精神和創(chuàng)新能力，堅(jiān)決克服無(wú)所用心、生搬硬套的問(wèn)題，充分發(fā)揮主動(dòng)能動(dòng)性，創(chuàng)造性地開(kāi)展工作。組織工作有很多條條框框，不能夠隨意有新的創(chuàng)新和舉措，但是這不代表我們沒(méi)有創(chuàng)新的空間，我們可以在不違背工作原則的前提下，突破傳統(tǒng)思維定勢(shì)和傳統(tǒng)經(jīng)驗(yàn)的束縛，不斷尋求新的思路和方法，使執(zhí)行的力度更大、速度更快、效果更好。
《贏在執(zhí)行》讀書(shū)心得體會(huì) 篇3
學(xué)習(xí)了《贏在執(zhí)行》，真正感覺(jué)到自己受益匪淺。對(duì)什么是執(zhí)行力過(guò)去確實(shí)沒(méi)有什么明確的概念，通過(guò)書(shū)本的了解學(xué)習(xí)，對(duì)什么是執(zhí)行力有了基本的認(rèn)識(shí)，我認(rèn)為不同的人，由于站的層面不同，需要也不同，對(duì)什么是執(zhí)行力就會(huì)有不同的認(rèn)識(shí)，我認(rèn)為執(zhí)行力就是全體人員都能夠不折不扣、盡責(zé)盡力地完成自己的本職工作，這就要求全體人員都應(yīng)具備相應(yīng)的素質(zhì)，這也就要求我們的團(tuán)體必須是一個(gè)不斷學(xué)習(xí)的團(tuán)體，一個(gè)既競(jìng)爭(zhēng)又合作的團(tuán)體。
以后要努力做到兩點(diǎn)：
1、端正態(tài)度，拒絕借口，表現(xiàn)執(zhí)行力。
工作的態(tài)度，決定結(jié)果。執(zhí)行力不是工具，而是態(tài)度，工作態(tài)度好的人，執(zhí)行力就強(qiáng);工作態(tài)度差的人，執(zhí)行力肯定令人無(wú)法滿(mǎn)意。我們對(duì)待工作，絕不要抱著無(wú)所謂、馬馬虎虎、得過(guò)且過(guò)的態(tài)度。比如很多人對(duì)中國(guó)人的評(píng)價(jià)是非常聰明，但很少有人說(shuō)我們的工作態(tài)度好，舉個(gè)例子，德國(guó)人在工作中，認(rèn)為講差不多、還可以、說(shuō)得過(guò)去、馬馬虎虎是讓人感到羞恥的語(yǔ)言，而我們卻常掛在嘴邊也不以為然，中國(guó)是大國(guó)，和德國(guó)、日本、韓國(guó)等相比，恐怕最大的區(qū)別就是工作態(tài)度，也就是說(shuō)我們的執(zhí)行力與他們相比還有很大差距。說(shuō)回來(lái)我們面對(duì)每份工作都要認(rèn)真，自己有時(shí)候總是說(shuō)要不做就不做，要做就做最好，但是不是說(shuō)要不做就不做，而是所有事都要做到最好。說(shuō)了就要努力做到，領(lǐng)導(dǎo)不可能無(wú)時(shí)無(wú)刻監(jiān)督著員工，所以我們要當(dāng)作領(lǐng)導(dǎo)在不在都一樣，不是為領(lǐng)導(dǎo)做事，而是為自己的責(zé)任感做事。我們投入工作，享受工作中的樂(lè)趣，細(xì)心的去做，也許在工作中會(huì)發(fā)現(xiàn)自己以前沒(méi)有的長(zhǎng)處，一舉兩得，工作也許會(huì)變成自己的愛(ài)好。
無(wú)論什么工作，我們都不要給自己找借口，工作中沒(méi)有任何借口，失敗也沒(méi)有任何借口，人生也沒(méi)有任何借口，都是自己做出來(lái)的，辯解只會(huì)給自己越抹越黑，抱怨也只會(huì)讓問(wèn)題惡化，坦誠(chéng)面對(duì)，也許是解決問(wèn)題的最好辦法。
2、注重細(xì)節(jié)，追求完美，提升執(zhí)行力。
在執(zhí)行過(guò)程中，最重要的是細(xì)節(jié)，對(duì)于任務(wù)不能只把重點(diǎn)完成，而忽視了一些小細(xì)節(jié)，我們每個(gè)人應(yīng)該把整個(gè)任務(wù)完整，完美的做好，從每一個(gè)細(xì)節(jié)做起，從被動(dòng)心態(tài)轉(zhuǎn)變?yōu)橹鲃?dòng)心態(tài)，要樹(shù)立起一種嚴(yán)謹(jǐn)些再?lài)?yán)謹(jǐn)些，細(xì)致些再細(xì)致些的工作作風(fēng)，改變心浮氣燥，以精益求精的精神，不折不扣地執(zhí)行好各項(xiàng)任務(wù)。
《贏在執(zhí)行》讀書(shū)心得體會(huì) 篇4
我們要從現(xiàn)在開(kāi)始，從自身做起，不斷學(xué)習(xí)，開(kāi)拓進(jìn)取，做一位有堅(jiān)強(qiáng)執(zhí)行力的羅文，毫不猶豫的堅(jiān)定的去送好那封給加西亞的信。
非常感謝黨委及時(shí)下發(fā)了《贏在執(zhí)行》這本書(shū)，使我們接受了一場(chǎng)現(xiàn)代管理思想的洗禮，從而破解了許許多多壓抑在心頭的疑云，看到了自己身上以及身邊存在的一些問(wèn)題，為今后提高工作效率指引了更加科學(xué)有效的方式和方法。
書(shū)中談到了什么是執(zhí)行力?執(zhí)行力的衡量標(biāo)準(zhǔn)，如何提高競(jìng)爭(zhēng)力?管理者要以身作則等等，他引用了狼的特性來(lái)強(qiáng)調(diào)：一各單位要有一支精英團(tuán)隊(duì)，要發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)的凝聚力和戰(zhàn)斗力。書(shū)中還講了三個(gè)有銹的故事，講了世界上怕就怕認(rèn)真二字，用大量的案例證明：無(wú)論做任何事情，都要抓好每一個(gè)細(xì)節(jié)。
什么是執(zhí)行力?一句話(huà)：議而決，決而行，行必果。執(zhí)行力的強(qiáng)弱反映了一各單位的管理水平，更體現(xiàn)在全體員工的精神面貌上，它無(wú)時(shí)不再影響著我們每個(gè)部門(mén)、每個(gè)環(huán)節(jié)的工作。那么，如何提高執(zhí)行力，我個(gè)人有以下幾點(diǎn)認(rèn)識(shí)：
一、要使單位的目標(biāo)、策略和各項(xiàng)制度讓全體干部職工有認(rèn)同感：這樣，才能激發(fā)大家對(duì)提高執(zhí)行力的激情，使其發(fā)揮內(nèi)心深處最大的潛能，用良好的心態(tài)，愉快樂(lè)觀的精神和飽滿(mǎn)的工作熱情來(lái)成就自己的每一項(xiàng)工作，努力創(chuàng)造出一流的業(yè)績(jī)。
二、對(duì)目標(biāo)要做出詳細(xì)的解碼：常言說(shuō)：千斤重?fù)?dān)大家挑，人人肩上有指標(biāo)。只有對(duì)各部門(mén)、各崗位的職責(zé)范圍、衡量標(biāo)準(zhǔn)以及完成時(shí)限進(jìn)行了細(xì)分和量化，執(zhí)行力才有前進(jìn)的方向。
三、建立良好的管理機(jī)制，有一套科學(xué)的標(biāo)準(zhǔn)去衡量，合理的獎(jiǎng)懲制度來(lái)激勵(lì)：制度和規(guī)定都是為了幫助員工更好的工作，是提供方便而不是為了約束，是為了規(guī)范其行為而不是一種負(fù)擔(dān)。因此，形成規(guī)范的、有章可循的管理制度，誰(shuí)應(yīng)該獎(jiǎng)，怎么獎(jiǎng)?誰(shuí)應(yīng)該懲，怎么懲?要統(tǒng)一尺度，統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)，一視同仁，打破人管人的舊模式，實(shí)行制度管人的新機(jī)制，這樣，才能增強(qiáng)管理的公平性，形成一種互幫互助，積極向上，公正和諧的良好的工作氛圍，使每個(gè)人的執(zhí)行力得到更加充分的發(fā)揮。
四、識(shí)人，選人，用正確的人做正確的事：管理者執(zhí)行力的高低，既可以促使各項(xiàng)工作的快速發(fā)展，也可以造成工作停滯不前，它直接決定著事業(yè)的成敗。因此，各層次的管理干部要選拔具有堅(jiān)強(qiáng)的執(zhí)行力，辦事公道，為人正派，有一定人格魅力的精英來(lái)?yè)?dān)任，并且與領(lǐng)導(dǎo)層要同心同德，這樣，工作起來(lái)有快樂(lè)感、榮譽(yù)感，才能對(duì)本單位的決策和目標(biāo)義無(wú)返顧的執(zhí)行。
五、在實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的過(guò)程中要不斷的關(guān)注、跟進(jìn)、緊盯：同時(shí)要設(shè)立反饋機(jī)制，也就是余世維教授所說(shuō)的回報(bào)。這樣，不僅了解執(zhí)行力的程度，而且便于及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)解決問(wèn)題，使制度在執(zhí)行過(guò)程中更加完善，使各項(xiàng)工作更加完美。
結(jié)合實(shí)際工作，我認(rèn)為，現(xiàn)在我們實(shí)行的量化考核制度，就是提高執(zhí)行力的重要舉措。對(duì)各科室及每一位職員的工作進(jìn)行了細(xì)分和量化，這將對(duì)規(guī)范工作程序，強(qiáng)化辦事效率，提高大家的責(zé)任意識(shí)和執(zhí)行力起到積極的促進(jìn)作用。
我作為--的一員，在今后的學(xué)習(xí)、工作中，要注重提高執(zhí)行的能力，首先，要通過(guò)不斷努力學(xué)習(xí)，掌握新知識(shí)，樹(shù)立新觀念，提高新技能，使自己具備落實(shí)執(zhí)行力的能力;其次，要不折不扣，保質(zhì)保量的按時(shí)完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的各項(xiàng)工作任務(wù)，并養(yǎng)成回報(bào)的習(xí)慣，使自己負(fù)責(zé)的工作不斷完善，不斷進(jìn)步，不斷創(chuàng)出新的佳績(jī)。第三、嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)規(guī)章制度，保持嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度和作風(fēng)，找到工作的切入點(diǎn)，按輕重緩急進(jìn)行分類(lèi)，集中精力在更短的時(shí)間內(nèi)使工作取得最佳效果。第四、強(qiáng)化崗位技能，提高綜合素質(zhì)：執(zhí)行中存在的許多問(wèn)題往往與自身能力不足有關(guān)，所以，必須加強(qiáng)業(yè)務(wù)知識(shí)的學(xué)習(xí)，熟練掌握崗位技能，力爭(zhēng)成為本崗位的行家里手。
總之，我們要從現(xiàn)在開(kāi)始，從自身做起，不斷學(xué)習(xí)，開(kāi)拓進(jìn)取，做一位有堅(jiān)強(qiáng)執(zhí)行力的羅文，毫不猶豫的堅(jiān)定的去送好那封給加西亞的信。愿我們的----集團(tuán)，依靠大家堅(jiān)定不移的執(zhí)行力，再創(chuàng)新的輝煌。
《贏在執(zhí)行》讀書(shū)心得體會(huì) 篇5
剛拿到這本書(shū)看到《贏在執(zhí)行》這個(gè)書(shū)名的時(shí)間，就很好奇這是一本什么樣的書(shū)，它講些什么?它會(huì)給我們帶來(lái)些什么?我堅(jiān)信一本好書(shū)，會(huì)有改變1個(gè)人命運(yùn)的能力，就像我曾經(jīng)讀過(guò)《人性的弱點(diǎn)》對(duì)我產(chǎn)生的巨大危害力，那是一種質(zhì)的改變，改變了我的人生觀、價(jià)值觀，教會(huì)了我為人處世，就心里感受整個(gè)人生都不一樣了，升華到了更高的境地，因此很期待《贏在執(zhí)行》這本書(shū)能使我得到更進(jìn)一步的提升。
書(shū)發(fā)下來(lái)的當(dāng)天，我就迫不及待的看完了第1章，明白了這本書(shū)所講的也是，作為員工的我們應(yīng)該完善的上班方式和上班心態(tài)，它指出了幾乎所有的國(guó)內(nèi)公司都面臨的1個(gè)異常，1個(gè)致命的異常員工的執(zhí)行力，從第1章(執(zhí)行力決定公司的生死存亡)這個(gè)題目，就能看出這個(gè)異常的較重性。
在書(shū)中第4頁(yè)作者寫(xiě)到馬明哲先生提到那樣一種怪圈狀況，既公司的高層怪中層，中層怪員工，員工怪中層，中層又反過(guò)來(lái)怪高層，形成1個(gè)怪圈，卻沒(méi)有1個(gè)人真正地負(fù)責(zé)任。即使指出了異常所在，可我覺(jué)得這個(gè)異常的根源在于我們從小受的教育有異常，或者說(shuō)是從小養(yǎng)成的習(xí)慣，我們習(xí)慣了解釋?zhuān)?xí)慣了逃避和推脫異常。也許我們歷程過(guò)或者見(jiàn)到過(guò)，有部分家長(zhǎng)是怎么教育小孩的，小小孩走不好路摔倒了就哭，家長(zhǎng)會(huì)過(guò)去一邊拍地一邊哄著說(shuō)：打你壞東西，把我們家寶寶弄疼了，寶寶不哭了啊，我打它了。這看起來(lái)是小事，可對(duì)小孩會(huì)帶來(lái)怎樣的危害呢?他會(huì)覺(jué)得這也是地的錯(cuò)，而不會(huì)覺(jué)得是自我走路不穩(wěn)才摔倒的，再長(zhǎng)大些就更加學(xué)會(huì)為自我辯護(hù)，考試考不好怪老師教的不好，比人家跑得慢，怪人家的腿比自我的長(zhǎng)，遲到了怪媽媽沒(méi)準(zhǔn)時(shí)叫醒自我，等等這些都說(shuō)明了我們的異常已經(jīng)不是一天兩天了，只是我們沒(méi)有了解，怎么辦，1個(gè)字，改!我們現(xiàn)時(shí)了解了異常出在哪，這就好辦了，從現(xiàn)時(shí)開(kāi)始，每碰到異常，先不用急著埋怨，現(xiàn)時(shí)自身找異常，先冷靜的想想，我錯(cuò)在哪了?我還有哪里可令做得比起來(lái)好?就像作者寫(xiě)的執(zhí)行力不強(qiáng)是每一層級(jí)的異常。我們不用再相互埋怨執(zhí)行力差，而應(yīng)該首先問(wèn)問(wèn)自我：我保質(zhì)保量的完成自我的上班了嗎?在我這個(gè)環(huán)節(jié)和階段，我做得到了一絲不茍嗎? 我敢說(shuō)只要你真的仔細(xì)想過(guò)了，你就不可能在自我身上找不到任何異常。只要你從現(xiàn)時(shí)開(kāi)始，真的那樣去做了，我敢確保你的人生將隨之產(chǎn)生改變。
說(shuō)到執(zhí)行力，作者在書(shū)中舉了好多成功公司的例子，我了解這些成功公司也是外企，講國(guó)內(nèi)外人是怎樣治理，國(guó)內(nèi)外人是怎樣執(zhí)行。我想說(shuō)的是，為什么我們要學(xué)國(guó)內(nèi)外?國(guó)內(nèi)外的治理方式就務(wù)必適合國(guó)內(nèi)嗎?這些成功公司基本都在發(fā)達(dá)國(guó)家，而我們是發(fā)展國(guó)內(nèi)家，沒(méi)走好就學(xué)人家跑?會(huì)摔。我說(shuō)的沒(méi)走好也是基礎(chǔ)沒(méi)打好，本來(lái)國(guó)內(nèi)人是有很好的基礎(chǔ)的，我們的祖先，老祖宗給我們留下了好多寶貴的錢(qián)財(cái)，可都被我們?nèi)恿耍度纸?jīng)》《弟子規(guī)》有幾個(gè)人讀過(guò)，這在古代是小學(xué)課本，而我們現(xiàn)時(shí)80后90后的小孩，尤甚聽(tīng)都沒(méi)聽(tīng)過(guò)，弟子規(guī)是講孝的，怎樣孝敬媽媽、長(zhǎng)輩，敬愛(ài)兄長(zhǎng)，友愛(ài)朋友，這是現(xiàn)實(shí)人最該好好學(xué)習(xí)的，古代的皇帝挑選大臣，先要看他孝不孝，假如他連媽媽都不孝，怎么會(huì)效忠國(guó)家，連媽媽的話(huà)都不聽(tīng)，怎么會(huì)聽(tīng)皇帝的話(huà)，一樣的道理，現(xiàn)時(shí)的小孩也是獨(dú)生子女，嬌生慣養(yǎng)，他在家連媽媽的話(huà)都不聽(tīng)，出來(lái)上班怎么會(huì)聽(tīng)外人的話(huà)，即使聽(tīng)也是為了利益，因?yàn)椴宦?tīng)話(huà)，領(lǐng)導(dǎo)不給工資呀，因此萬(wàn)一他對(duì)工資不滿(mǎn)足，就不會(huì)再聽(tīng)話(huà)了。就拿我們演藝部來(lái)說(shuō)，是不是我們會(huì)把上班分個(gè)三六九等，這個(gè)演出給這么點(diǎn)錢(qián)，不愛(ài)演，那個(gè)演出給的多，湊和演一下吧。把我們熱愛(ài)的，崇高的事業(yè)當(dāng)成了沾滿(mǎn)銅臭，只為利益的技術(shù)活。實(shí)際，我可令理解，在社會(huì)這個(gè)大環(huán)境下，我們都想用掙得多或少，來(lái)體現(xiàn)我們本身的價(jià)值，可金錢(qián)并不是體現(xiàn)自身價(jià)值的全部。有一位老人沒(méi)有上班也沒(méi)有錢(qián)，卻靠撿破爛養(yǎng)活了好幾個(gè)沒(méi)人要的孤兒，你能說(shuō)他沒(méi)有價(jià)值嗎?有個(gè)乞丐把自我討來(lái)的，不多的錢(qián)塞到了抗震救災(zāi)的捐款箱里，你能說(shuō)他活的沒(méi)有價(jià)值嗎?那可能是他所有的積蓄，而我們呢?我們拿出了自我積蓄的百分之幾，捐給更需要它的同胞們呢?你敢說(shuō)我們比他們活的更有價(jià)值嗎?那我們的價(jià)值體現(xiàn)時(shí)哪了呢?我們幫助過(guò)誰(shuí)?我們奉獻(xiàn)過(guò)什么?付出過(guò)什么?為其他人著想過(guò)嗎?假如沒(méi)有，我們還有什么資格為了一點(diǎn)小事去埋怨其他人，想想那些乞丐，我們還有什么不知足的，還有什么不開(kāi)心的。
從現(xiàn)時(shí)開(kāi)始，讓我們改掉惡習(xí)，因?yàn)槲覀円呀?jīng)長(zhǎng)大了，不需要家人的愛(ài)護(hù)了，我們可令學(xué)著去幫助和愛(ài)護(hù)其他人了，有一種寶貴的治理方式是外企沒(méi)有的，那也是家庭式人性化治理，領(lǐng)導(dǎo)是家長(zhǎng)、長(zhǎng)輩，下屬是小孩、兄弟姐妹，假如可令做得到，不可能呈現(xiàn)執(zhí)行力的異常，因?yàn)榈茏右?guī)講的媽媽命不可違
實(shí)際我們只需要再念頭上，有1個(gè)小小的改變，就可令快樂(lè)地完成好我們的上班，那也是我要帶給群眾幸福和快樂(lè)，讓所有看到我演出的人都感到幸福和快樂(lè)
最后我想說(shuō)，這本書(shū)寫(xiě)得很好，我會(huì)繼續(xù)讀完它，希望能吸收到更多的養(yǎng)分，還要把它運(yùn)用到上班中。世間萬(wàn)物為你所用，不為你所有，雖不為你所有，可你用它，它也是你的，因此不用吝嗇自我的才華，因?yàn)槟悴挥茫筒皇悄愕摹Ｒ膊挥锰谝庾晕宜玫腻X(qián)財(cái)，因?yàn)槟鞘巧硗庵铮憧闪钣盟皇悄愕摹２挥门伦鲱~外的上班，因?yàn)槟遣皇菫槠渌耍菫槟阕晕曳e累寶貴的心得，這才是其他人拿不走的，真正屬于你自我的東西。
《贏在執(zhí)行》讀書(shū)心得體會(huì) 篇6
余世維博士的講座非常生動(dòng)幽默，對(duì)執(zhí)行力的定義非常簡(jiǎn)練：保質(zhì)保量地完成自己工作和任務(wù)的能力。雖然聽(tīng)起來(lái)很簡(jiǎn)單，但這就是執(zhí)行力的根本，在其位必謀其事，如果我們能夠保質(zhì)保量地完成每項(xiàng)工作或任務(wù)，就叫做執(zhí)行力。
如果一個(gè)組織里的多數(shù)人都認(rèn)為沒(méi)有執(zhí)行力，執(zhí)行力弱不丟人，不難堪，無(wú)所謂，沒(méi)什么大不了，那么這個(gè)組織不可能建立起強(qiáng)執(zhí)行力。醫(yī)院由每個(gè)員工構(gòu)成，大家在醫(yī)院中扮演各自的角色，承擔(dān)自己的本職工作和任務(wù)，都是環(huán)環(huán)相扣的，上到院領(lǐng)導(dǎo)，下到基層一線(xiàn)員工，若我們以執(zhí)行為榮，以執(zhí)行不到位為恥，將每一件工作與任務(wù)保質(zhì)保量地完成好，我們這個(gè)醫(yī)院將堅(jiān)不可摧。這是因?yàn)椋狈?zhí)行力的領(lǐng)導(dǎo)者，不可能帶出一支執(zhí)行力強(qiáng)的團(tuán)隊(duì);同樣，不懂得服從、執(zhí)行和如何完成任務(wù)的員工也是不合格的員工。
在剛剛閉幕的醫(yī)院第三屆第三次職代會(huì)上，審議通過(guò)的醫(yī)院20xx年質(zhì)量管理方案、醫(yī)院專(zhuān)科建設(shè)方案、醫(yī)院20xx年綜合目標(biāo)管理及績(jī)效工資分配方案和醫(yī)院20xx年財(cái)務(wù)預(yù)算執(zhí)行方案，它將是今后一段時(shí)間醫(yī)院建設(shè)的總方針和指導(dǎo)意見(jiàn)。如何落實(shí)，這就看我們的執(zhí)行力如何?是否保質(zhì)保量地完成各項(xiàng)工作。執(zhí)行力即是一種工作態(tài)度，又是全體職工應(yīng)具備的良好認(rèn)真的工作狀態(tài)，任何事情作不好，都會(huì)有借口，但一個(gè)高效執(zhí)行力的團(tuán)隊(duì)或個(gè)體應(yīng)該拒絕借口。余世維博士所講的個(gè)人執(zhí)行力主要是指執(zhí)行并完成任務(wù)的能力，我以為，其主要表現(xiàn)是：淤愛(ài)崗敬業(yè)。作為醫(yī)院職工都要以敬業(yè)的心態(tài)去克服執(zhí)行過(guò)程中的一切困難;于承擔(dān)責(zé)任。對(duì)自己而言，責(zé)任是對(duì)人生義務(wù)的勇敢擔(dān)當(dāng)，是對(duì)自己所負(fù)使命的忠誠(chéng)和信守;對(duì)組織而言，你是可以真正放心的員工。盂團(tuán)隊(duì)精神。對(duì)于組織而言，要想提高員工的執(zhí)行力，必須要求每個(gè)員工相互協(xié)作，優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，強(qiáng)化團(tuán)隊(duì)精神，只有所有的員工執(zhí)行力提高，才能表明其組織的整體執(zhí)行力提升。
學(xué)習(xí)《贏在執(zhí)行》這本書(shū)，就是要充分理解執(zhí)行力的重要性。我們每位職工都要成為醫(yī)院執(zhí)行力的實(shí)踐者，我們的所作所為應(yīng)當(dāng)是站在醫(yī)院的根本利益，有益于醫(yī)院發(fā)展的立場(chǎng)之上的，而不去當(dāng)醫(yī)院執(zhí)行力的阻力。有句話(huà)說(shuō)的好：天下無(wú)不成之事，各守乃業(yè)，則業(yè)無(wú)不成。若真如此，我們醫(yī)院明天會(huì)更好。
《贏在執(zhí)行》讀書(shū)心得體會(huì) 篇7
公司份組織進(jìn)行了余世維博士《贏在執(zhí)行》講座的觀看學(xué)習(xí)。余世維先生在講座中輕松幽默的演講口才、豐富詳實(shí)的案例以及深入淺出的演繹給我留下了深刻的印象，受益匪淺。在聽(tīng)完余博士的講座后，最近我又重新拜讀了《贏在執(zhí)行》這本書(shū)，使我身有感受，我對(duì)執(zhí)行力的理解比過(guò)去有了進(jìn)一步提升，有了更深的認(rèn)識(shí)，作為企業(yè)的一名基層干部，我體會(huì)最深的有以下幾個(gè)方面：
一、執(zhí)行力的衡量標(biāo)準(zhǔn)──按質(zhì)按量完成工作任務(wù)。在實(shí)際工作中，我們?cè)u(píng)價(jià)一個(gè)單位、一個(gè)職工，通常是看這個(gè)職工的工作態(tài)度和這個(gè)單位的整體面貌，但是工作態(tài)度和面貌是一個(gè)較寬泛的概念，尺度難以把握，不能真正反映工作的實(shí)績(jī)。通過(guò)這次學(xué)習(xí)，使我轉(zhuǎn)變了觀念：評(píng)價(jià)一個(gè)單位的工作，應(yīng)當(dāng)看這個(gè)單位在工作上的執(zhí)行能力，企業(yè)各項(xiàng)管理是否到位，各項(xiàng)工作是否落到實(shí)處，面對(duì)困難、問(wèn)題是否主動(dòng)去解決和處理。評(píng)價(jià)一個(gè)職工，應(yīng)當(dāng)看他(她)是否按照單位或領(lǐng)導(dǎo)的要求，不折不扣、按質(zhì)按量地完成工作任務(wù)。
二、只有提高執(zhí)行力，企業(yè)才能運(yùn)轉(zhuǎn)好。執(zhí)行力是一個(gè)企業(yè)乃至社會(huì)做事能力的一個(gè)問(wèn)題。在中國(guó)古老的文明中，這個(gè)詞基本上不存在，至少我沒(méi)有聽(tīng)過(guò)。也有人從其他的方面接觸過(guò)這個(gè)問(wèn)題，那便是辦事能力的問(wèn)題。一個(gè)人或一個(gè)企業(yè)乃至一個(gè)國(guó)家的辦事能力主要是看它的辦事效率。以前，人們常說(shuō)政府辦事效率不高，一件簡(jiǎn)單的事拿到政府那里就變得很復(fù)雜了，一件事往往不止跑一次政府，不止找一個(gè)部門(mén)，這就是執(zhí)行力差的表現(xiàn)。近年來(lái)這種現(xiàn)象也得到了改善，政府也開(kāi)始重視這個(gè)問(wèn)題了。一個(gè)國(guó)家要求執(zhí)行力，同樣一個(gè)企業(yè)也需要執(zhí)行力，只有有了好的執(zhí)行力，一個(gè)企業(yè)才能有好的運(yùn)轉(zhuǎn)。幾年前，我們的企業(yè)管理層嚴(yán)重不團(tuán)結(jié)，內(nèi)耗大，根本談不上什么執(zhí)行力，企業(yè)效益大滑坡，事故不斷。而這兩年來(lái)，管理層人員調(diào)整了，人員團(tuán)結(jié)了，執(zhí)行力也提高了，效益也好轉(zhuǎn)了許多，事故發(fā)生率也大幅度下降。
三、主管以身作則，說(shuō)話(huà)辦事透明，執(zhí)行力才能得到提高。要使一個(gè)單位提高它的執(zhí)行力，它的主管就必須以身作則，從自己做起。也可以說(shuō)這是一個(gè)榜樣的效力。主管都做到了，下面的職工自然會(huì)照著做。這也就轉(zhuǎn)到了要怎樣提高個(gè)人執(zhí)行力的問(wèn)題上來(lái)了。在講座里，余先生提到主管要怎樣提高整個(gè)企業(yè)的執(zhí)行力問(wèn)題，列出了十條主管應(yīng)做到的事，我覺(jué)得這對(duì)提高個(gè)人的執(zhí)行力問(wèn)題也是有幫助的。講座里要求打開(kāi)天窗說(shuō)亮話(huà)，要對(duì)別人有信心，愿意聽(tīng)人說(shuō)話(huà)，去了解別人，還有就是去創(chuàng)造另一個(gè)有影響力的人，這些對(duì)于我們提高自身的執(zhí)行力也是有幫助的。把話(huà)講明可以避免不必要的誤解，提高執(zhí)行人員的理解力度。這是非常必要的，只有在準(zhǔn)確的理解下做出來(lái)的效果才會(huì)和預(yù)期的相差不遠(yuǎn)。
四、沒(méi)有任何借口。沒(méi)有任何借口就是執(zhí)行力的體現(xiàn)。我們看到德國(guó)足球隊(duì)的球員執(zhí)行力是如此的好，才能使這支球隊(duì)有實(shí)力、有名氣，無(wú)論是在歐洲杯，還是在世界杯上，戰(zhàn)績(jī)都不錯(cuò)，今年在剛剛結(jié)束的世界杯上還得了第三名。他們的球員無(wú)條件地貫徹教練意圖，這才提高了整個(gè)球隊(duì)的執(zhí)行力，才能使每一項(xiàng)訓(xùn)練任務(wù)完美地完成。而這種服從就是執(zhí)行力的體現(xiàn)，也正是我們?cè)诠ぷ髦凶钊鄙俚臇|西。在工作中沒(méi)有完成任務(wù)是沒(méi)有借口可言的，即使你有再充分的理由也無(wú)法改變執(zhí)行力差的事實(shí)。我想一個(gè)成功的人就是要確立目標(biāo)，不顧一切地去追求目標(biāo)，充分發(fā)揮集體的智慧和力量，最終去完成目標(biāo)，取得成功。下定決心，以熱情、盡責(zé)的態(tài)度去對(duì)待每一項(xiàng)工作。決心，表明沒(méi)有任何借口，改變?nèi)说牧α吭醋杂跊Q心;熱情，熱情具有非常大的感染力;盡責(zé)就是最大的動(dòng)力。
五、注重每一個(gè)細(xì)節(jié)。任何一個(gè)細(xì)節(jié)的疏忽都有可能導(dǎo)致你在競(jìng)爭(zhēng)中失敗。
每項(xiàng)工作的成敗不僅取決于計(jì)劃，更在于執(zhí)行。如果執(zhí)行不好，那么再好的計(jì)劃也只能是紙上的藍(lán)圖。只有執(zhí)行得好，才能體現(xiàn)設(shè)計(jì)的精妙。而在執(zhí)行過(guò)程中最重要的是細(xì)節(jié)。執(zhí)行一個(gè)任務(wù)，光抓住重點(diǎn)不夠的，必須從細(xì)節(jié)等小的方面抓起。對(duì)于領(lǐng)導(dǎo)布置的任務(wù)不能只把重點(diǎn)完成，而忽視了一些小的細(xì)節(jié)，所謂要讓時(shí)針走得準(zhǔn)，必須控制好秒針的運(yùn)行，下屬把整個(gè)任務(wù)完整、完美地做好，應(yīng)從每一個(gè)細(xì)節(jié)做起，從被動(dòng)心態(tài)轉(zhuǎn)變?yōu)橹鲃?dòng)心態(tài)，把遵紀(jì)、敬業(yè)、愛(ài)崗當(dāng)成自己的使命。
通過(guò)《贏在執(zhí)行》一書(shū)中這么多的案例還讓我感悟了這樣一個(gè)觀點(diǎn)，企業(yè)自身要有良好的執(zhí)行氛圍，讓執(zhí)行植根與企業(yè)文化中。讓全體員工有良好的執(zhí)行環(huán)境。執(zhí)行猶如打仗，給你充足的兵力攻占某高地，沒(méi)槍沒(méi)子彈只能失敗。執(zhí)行猶如拳擊，五指不握緊如何發(fā)力擊倒對(duì)方。執(zhí)行是一套系統(tǒng)化的流程，它包括對(duì)方法和目標(biāo)的嚴(yán)密討論、質(zhì)疑、堅(jiān)持不懈地跟進(jìn)以及責(zé)任的具體落實(shí)。
執(zhí)行力是一個(gè)很深、很需要我們思考的問(wèn)題。如果大多數(shù)的人都有很好的一個(gè)執(zhí)行力的概念，我想我們會(huì)慢慢建立起一個(gè)執(zhí)行力較高的企業(yè)。現(xiàn)在我們要做到的就是辦事時(shí)直接、準(zhǔn)確。一步一步地培養(yǎng)我們做事的能力。我相信我們將會(huì)是一個(gè)辦事高效率的企業(yè)，通過(guò)下一步改革改制，我們的企業(yè)明天會(huì)更加輝煌。
《贏在執(zhí)行》讀書(shū)心得體會(huì) 篇8
前段時(shí)間觀看了余世維的《贏在執(zhí)行》光碟，深受教育，感觸很多。平常我們總在問(wèn)為什么要求二月底完成的年度考核上報(bào)工作卻還有單位五月份才報(bào)呢?為什么有的單位上報(bào)的年度考核表里，應(yīng)參加測(cè)評(píng)人都填錯(cuò)呢?為什么各單位上交的材料質(zhì)量如此差呢?我們總說(shuō)是別人不好，是別人辦事不牢。余博士講：你不要總說(shuō)底下的人不好，怪他們不會(huì)辦事，其實(shí)真正的問(wèn)題就出在你自己身上。
今年二月初，我部下發(fā)了關(guān)于做好20xx年年度考核工作的通知，要求各單位于二月二十八日將各單位年度考核結(jié)果上報(bào)市委組織部綜合干部科，并附電子版的備案表和年度統(tǒng)計(jì)表。文件通知是我下發(fā)的，之后的工作就沒(méi)有后文了，我市市管干部年度考核時(shí)至六月底才批。我們?cè)谕瓿赡甓瓤己诉@個(gè)工作上花了近半年的時(shí)間，我們疲于這項(xiàng)工作，而且也因考核結(jié)果未出影響干部工資的正常調(diào)整。
這里面有幾個(gè)環(huán)節(jié)沒(méi)做到位。一是我在下發(fā)通知后，未在各單位來(lái)拿文件時(shí)強(qiáng)調(diào)一聲，要求保質(zhì)保量按時(shí)完成這項(xiàng)工作。二是通知下發(fā)后，沒(méi)有督促各單位及時(shí)上報(bào)。三是對(duì)上報(bào)的材料未仔細(xì)核對(duì)。由于我們放松要求，工作不嚴(yán)謹(jǐn)、細(xì)致，致使我們的工作不能按時(shí)完成。
針對(duì)這種辦事效率底、工作滯后的情況，今后我要努力做好以下幾點(diǎn)：
一、養(yǎng)成做事回報(bào)的習(xí)慣。對(duì)領(lǐng)導(dǎo)交辦的事，要及時(shí)報(bào)告工作進(jìn)展情況，安排下去的工作要盯緊，督促各單位按質(zhì)按量完成。
二、端正態(tài)度。做任何事都怕“認(rèn)真”，認(rèn)真對(duì)待每一項(xiàng)工作，做事嚴(yán)謹(jǐn)、細(xì)致、認(rèn)真、扎實(shí)，沒(méi)有做不好的事。
三、堅(jiān)持原則，保證政令暢通，令行禁止。要求別人做到的自己首先做到，要求別人不做的自己堅(jiān)決不做。用講黨性、重品行、做表率，樹(shù)組工干部形象的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己。
《贏在執(zhí)行》讀書(shū)心得體會(huì) 篇9
喜歡把簡(jiǎn)單的問(wèn)題復(fù)雜化，以證明自己懂得很多東西和研究了很多東西，這是余世維對(duì)時(shí)下某些教授學(xué)者的評(píng)價(jià)。竊以為余博士的講座《贏在執(zhí)行》亦有類(lèi)似嫌疑。《贏在執(zhí)行》列舉了眾多卓越的任務(wù)和大量精彩的案例，道出了許多企業(yè)管理的精辟道理，無(wú)非說(shuō)明了四個(gè)字——以身作則。
“以為執(zhí)行力只是最底層員工的事，總是指責(zé)手下的人執(zhí)行能力不強(qiáng)，而從不看看自己是不是做了應(yīng)該做的事”，說(shuō)的是以身作則;“要求手下員工節(jié)約，而自己開(kāi)著奔馳、寶馬”，仍然說(shuō)的是以身作則;講座的最后談到領(lǐng)導(dǎo)的影響力問(wèn)題，還是說(shuō)的以身作則。
與以身作則相關(guān)的詞匯和語(yǔ)句很多，比如模范帶頭、從我做起、上行下效等等，說(shuō)的都是同一個(gè)道理，那就是要求每一個(gè)人要用正確的、良好的行為來(lái)影響和帶動(dòng)身邊的人或是下級(jí)。共產(chǎn)黨員要發(fā)揮先鋒模范作用，就是要求共產(chǎn)黨員始終能以身作則，在工作上、學(xué)習(xí)上要求更加嚴(yán)格，取得更好的成績(jī)。在急難險(xiǎn)重任務(wù)和重大困難面前能沖鋒在前，帶領(lǐng)和帶動(dòng)人民群眾完成任務(wù)戰(zhàn)勝困難。組工干部要“講黨性、重品行、作表率”，就是要求組工干部帶頭加強(qiáng)黨性錘煉、更加注重品行，在廣大黨員干部隊(duì)伍中發(fā)揮良好的示范作用，形成良好的導(dǎo)向。
執(zhí)行力是一種能力，更是一種作風(fēng)，能力的提高是一個(gè)日積月累的過(guò)程，而作風(fēng)的形成有時(shí)只在朝夕之間，更多時(shí)候取決于每一個(gè)人能否都做到，尤其是領(lǐng)導(dǎo)干部能否做到以身作則。作為一名領(lǐng)導(dǎo)干部，其言行足以對(duì)下級(jí)產(chǎn)生直接的影響。你若經(jīng)常遲到，你的下級(jí)不可能按時(shí)上班;你對(duì)每項(xiàng)工作只布置不督促，久而久之你的下級(jí)不可能按時(shí)按量完成工作，執(zhí)行力也就成為一句空話(huà)。反之，領(lǐng)導(dǎo)干部以身作則，在工作、學(xué)習(xí)和作風(fēng)上帶頭，下級(jí)則“不敢”落后;制定的每一項(xiàng)制度都認(rèn)真執(zhí)行，下級(jí)自然會(huì)“懼于”制度而不敢違反;你若有“過(guò)問(wèn)”的習(xí)慣，下級(jí)自然會(huì)養(yǎng)成“回報(bào)”的習(xí)慣。你若以身作則了，則你的下級(jí)都能逐漸學(xué)會(huì)以身作則。而都以身作則了，執(zhí)行力也就強(qiáng)了。
因此，提高執(zhí)行力的最有效途徑是：以身作則。
《贏在執(zhí)行》讀書(shū)心得體會(huì) 篇10
兩個(gè)月來(lái)，跟同事們一起學(xué)習(xí)了余世維老師《贏在執(zhí)行》講座，包括《執(zhí)行力的衡量標(biāo)準(zhǔn)》、《執(zhí)行力的三個(gè)核心》、《國(guó)內(nèi)企業(yè)家在人員流程上的缺失》、《決策的首要問(wèn)題》、《打造執(zhí)行型企業(yè)文化與團(tuán)隊(duì)》、《贏得人心與提高影響力的重要性》。個(gè)人認(rèn)為，余老師雖然講的是如何提高執(zhí)行力來(lái)管理中國(guó)企業(yè)，但對(duì)于黨的干部，他的一些觀點(diǎn)同樣受用無(wú)比。結(jié)合自身，打算從五個(gè)方面努力，把自己培養(yǎng)成一個(gè)有執(zhí)行力的人。
一、好好學(xué)習(xí)，常常思考
所謂“學(xué)，而后知不足也”，特別是當(dāng)前知識(shí)日新月異，任何學(xué)習(xí)上的松懈都會(huì)導(dǎo)致思想、能力、行為上的落伍。一要加強(qiáng)對(duì)黨的路線(xiàn)、方針、政策的學(xué)習(xí)。要在學(xué)習(xí)中不斷提高自己的思想境界和認(rèn)識(shí)水平，提高對(duì)大局大勢(shì)的敏銳性和鑒別力;要深刻洞察經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的新動(dòng)向和新特點(diǎn)，確保在任何時(shí)候、任何情況下都能使自己的工作與上級(jí)的要求合拍、一致。二要加強(qiáng)業(yè)務(wù)知識(shí)和專(zhuān)業(yè)技能的學(xué)習(xí)。對(duì)于我而言，除了學(xué)習(xí)信息技術(shù)方面的知識(shí)，更好地從事本職工作外，還要加強(qiáng)組工業(yè)務(wù)方面的學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取一專(zhuān)多能。三要多讀書(shū)，讀好書(shū)。認(rèn)真執(zhí)行個(gè)人讀書(shū)計(jì)劃，做好讀書(shū)筆記，寫(xiě)好讀書(shū)心得體會(huì)。
“學(xué)而不思則罔”。邊學(xué)習(xí)邊思考，把書(shū)本上好的思想裝入自己的大腦，變成自己的能力;邊工作邊思考，養(yǎng)成思考的好習(xí)慣，對(duì)任何一項(xiàng)工作，都要將思考貫穿始終。事前思考，每項(xiàng)工作執(zhí)行之前都要認(rèn)真思考，理清思路，事半功倍;事中思考，根據(jù)工作情況進(jìn)行科學(xué)調(diào)整;事后思考，總結(jié)每項(xiàng)工作的得與失。
二、負(fù)責(zé)任，扎實(shí)把工作做到位
一個(gè)有責(zé)任心的人，是敬業(yè)、熱忱、主動(dòng)、忠誠(chéng)，力求完美的人。要積極挖掘自我潛能，更加勇敢、堅(jiān)忍和執(zhí)著，充滿(mǎn)激情地勤奮工作。對(duì)于我來(lái)說(shuō)，我的工作崗位就是一個(gè)具體的能力席位，都意味著責(zé)任。以后要時(shí)時(shí)處處牢記責(zé)任，保持強(qiáng)烈的事業(yè)心，從而自動(dòng)自發(fā)地扎實(shí)完成每一項(xiàng)任務(wù)。凡事最怕認(rèn)真二字，人只要一認(rèn)真，就什么事情都做出來(lái)了，以后要努力改掉不夠認(rèn)真的毛病，以自己突出的敬業(yè)精神扎實(shí)把每項(xiàng)工作在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成好。
三、遵紀(jì)守法，保證人格健康
遵守各項(xiàng)規(guī)章制度，保證人身自由。不該做的不做，不該拿的不拿，不該想的也不去想。培養(yǎng)自己的良好的品行，做到言行一致，“做一個(gè)高尚的人，做一個(gè)純粹的人，做一個(gè)有道德的人”;做到表里如一，“言必信，行必果”，對(duì)上對(duì)下一致，人前人后一致，講的與做的一致;對(duì)人坦誠(chéng)，永遠(yuǎn)講真話(huà)。
加強(qiáng)體育鍛煉，增強(qiáng)體格，以健康的身體和良好的精神面貌投入工作，讓社會(huì)認(rèn)可。
四、做最好的自己，融入優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)
優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)是由優(yōu)秀個(gè)體組成。只要個(gè)人的執(zhí)行力提高了，團(tuán)隊(duì)的執(zhí)行力自然強(qiáng)。以后要把個(gè)人的執(zhí)行力融入到團(tuán)隊(duì)中，執(zhí)行力才有不絕的動(dòng)力。所謂“不謀全局者不足謀一域，不謀萬(wàn)世者不足謀一時(shí)”，培養(yǎng)自己的全局觀念，加強(qiáng)溝通和協(xié)調(diào)，多回報(bào)，多請(qǐng)示，對(duì)于上級(jí)決策和部署的工作，要自覺(jué)圍繞中心大局來(lái)執(zhí)行，不找借口，不打折扣，努力做到不讓工作在自己手中延誤，不讓差錯(cuò)在自己身上發(fā)生，不讓組織部形象在自己這里受損，努力做最好的自己，融入組織部這個(gè)優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)。
《贏在執(zhí)行》讀書(shū)心得體會(huì) 篇11
執(zhí)行實(shí)際是一門(mén)學(xué)問(wèn)，是一門(mén)教你學(xué)會(huì)如何完成任務(wù)的學(xué)問(wèn)，大多數(shù)情況下，公司和它的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手之間差別就在于雙方執(zhí)行的能力。正如書(shū)中開(kāi)篇第一章所指出：中國(guó)企業(yè)不缺技術(shù)、人才與戰(zhàn)略，嚴(yán)重缺失的是執(zhí)行力。執(zhí)行已經(jīng)成為今天的企業(yè)界所共同關(guān)心的一個(gè)問(wèn)題，執(zhí)行正成為企業(yè)成功的一個(gè)關(guān)鍵因素! 我認(rèn)為作者的本意是在告知我們這樣的道理，不能片面地看待某一觀點(diǎn)，追求速度的同時(shí)還要想到完美。問(wèn)題的關(guān)鍵是執(zhí)行人對(duì)執(zhí)行的理解，這取決一個(gè)人的基本素質(zhì)高底，對(duì)企業(yè)文化，對(duì)工作環(huán)境，社會(huì)環(huán)境的認(rèn)知程度。
作者還闡述這樣一個(gè)觀點(diǎn)。執(zhí)行的關(guān)鍵是如何做到正確的執(zhí)行，書(shū)中所謂的矛盾其用意也在于此。 通過(guò)《贏在執(zhí)行》一書(shū)中這么多的案例還讓我感悟了這樣一個(gè)觀點(diǎn)，企業(yè)自身要有良好的執(zhí)行氛圍，讓執(zhí)行植根與企業(yè)文化中。讓全體員工有良好的執(zhí)行環(huán)境。那么怎樣才能使企業(yè)快速提高執(zhí)行力呢?除了書(shū)中所講的執(zhí)行力不佳的八個(gè)原因以及提升執(zhí)行力的方法外，根據(jù)我個(gè)人在實(shí)際工作中的體會(huì)淺說(shuō)以下三點(diǎn)：
第一管理要標(biāo)準(zhǔn)化、程序化、數(shù)據(jù)化。
要想時(shí)針走的準(zhǔn)確必須控制好秒針的運(yùn)動(dòng)。高效的的執(zhí)行來(lái)源與精確的管理，精確的管理必是精細(xì)的管理，凡是精細(xì)的管理，一定是標(biāo)準(zhǔn)化的管理、一定要經(jīng)過(guò)嚴(yán)格的程序化的管理，最終是科學(xué)的數(shù)據(jù)化管理。
第二集中與民主相統(tǒng)一、細(xì)節(jié)與簡(jiǎn)約相統(tǒng)一。
要想做到提升執(zhí)行力，就首先要理解他。什么是執(zhí)行力?執(zhí)行力就是部門(mén)和個(gè)人理解、貫徹、落實(shí)、執(zhí)行企業(yè)決策的能力。不難看出，執(zhí)行力是要部門(mén)和個(gè)人相配和完成的，不是只靠個(gè)人執(zhí)行就叫有效執(zhí)行了，部門(mén)也要有行之有效的操作流程。二者結(jié)合在一起才能說(shuō)這個(gè)企業(yè)的執(zhí)行力強(qiáng)。關(guān)鍵點(diǎn)又回到了團(tuán)隊(duì)配合，就像新的木桶理論，現(xiàn)在看木板不能只看短長(zhǎng)了，如果所有木板都長(zhǎng)了，但板與板之間拼扣得不緊，水也裝不滿(mǎn)。其實(shí)高效的執(zhí)行首先是正確的執(zhí)行，要做到正確的執(zhí)行，在組織上要集中與民主相統(tǒng)一。在工作中要細(xì)節(jié)與簡(jiǎn)約相統(tǒng)一。就如琴弦過(guò)緊回崩、松而無(wú)音。
第三從細(xì)節(jié)中來(lái)到細(xì)節(jié)中去反復(fù)實(shí)踐與總結(jié)。
反復(fù)實(shí)踐與總結(jié)的過(guò)程其實(shí)就是創(chuàng)新的過(guò)程，任何規(guī)章制度以及流程都是有時(shí)效性和求真性的。我們?cè)趫?zhí)行的過(guò)程中要注意對(duì)問(wèn)題的發(fā)現(xiàn)與總結(jié)，以及時(shí)修正。這讓我想起一個(gè)故事，對(duì)我啟迪很深的一個(gè)故事，在這篇讀后感的最后把它送給大家一起分享吧。
ISO管理中，有一個(gè)要求：企業(yè)與客戶(hù)的合同必須經(jīng)過(guò)評(píng)審。審核時(shí)，審核員發(fā)現(xiàn)客戶(hù)已經(jīng)在合同上簽名，而沒(méi)有本公司銷(xiāo)售經(jīng)理的簽名。按照程序文件的要求，合同必須要有銷(xiāo)售經(jīng)理的簽名，所以這是一個(gè)不合格項(xiàng)。多數(shù)的企業(yè)，審核員發(fā)現(xiàn)問(wèn)題后，會(huì)在“糾正措施“上填寫(xiě)：沒(méi)有簽名的地方補(bǔ)上簽名。但這種事發(fā)生在海爾，處理的方法就完全不同：發(fā)現(xiàn)沒(méi)有簽名，不是簡(jiǎn)單的讓負(fù)責(zé)人補(bǔ)上。而是通過(guò)分析原因發(fā)現(xiàn)：銷(xiāo)售經(jīng)理經(jīng)常出差，但合同又不能不簽名。說(shuō)明程序文件不具備可操作性。然后在填寫(xiě)糾正處寫(xiě)上：更改某某號(hào)程序文件!
《贏在執(zhí)行》讀書(shū)心得體會(huì) 篇12
看完《贏在執(zhí)行》，突然讓我更深刻地回憶起小時(shí)候曾讀過(guò)的成語(yǔ)故事“紙上談兵”，悲劇人物趙括的癥結(jié)在于他的滿(mǎn)腹經(jīng)綸，沒(méi)有一個(gè)切實(shí)而有效的執(zhí)行力，他只是個(gè)理論家，而并非一個(gè)完美的執(zhí)行者，于是功敗垂成、萬(wàn)劫不復(fù)。
余世雄先生所著的《贏在執(zhí)行》，教導(dǎo)我們的正是如何擁有偉大的執(zhí)行力，而打贏人生中時(shí)時(shí)處處可能出現(xiàn)的大大小小每一場(chǎng)戰(zhàn)役，不再重蹈古人的覆轍。
我本人總結(jié)歸納了一下，本書(shū)首先闡述了執(zhí)行力攸關(guān)企業(yè)生死存亡的重要性，然后具體展開(kāi)：
1.思想態(tài)度決定結(jié)果;
2.制定目標(biāo)逐步跟進(jìn);
3.因地制宜，勤于溝通;
4.團(tuán)隊(duì)合作。
一、思想態(tài)度決定結(jié)果：有個(gè)典型寓言故事可以說(shuō)明，故事說(shuō)有兩只貓參加動(dòng)物體檢，
一只被診斷為肺炎，另一只健康，得肺炎的那只不久后病入膏肓，而另一只活蹦亂跳如常，哪知后來(lái)得到消息，原來(lái)兩份體檢報(bào)告搞錯(cuò)了，病的那只原先反而才是健康。足見(jiàn)心理暗示的效果是多么強(qiáng)大。
現(xiàn)實(shí)生活中，我們只要擁有良好的心態(tài)，面對(duì)挫折不低頭，面對(duì)責(zé)任勇?lián)?dāng)，面對(duì)困難和誤解不抱怨，積極樂(lè)觀，愈挫愈勇，光明坦誠(chéng)，設(shè)身處地而不急功近利，在失敗中積累經(jīng)驗(yàn)、吸取教訓(xùn)，做什么都可以事半功倍。
二、制定目標(biāo)，逐步跟進(jìn)：我認(rèn)為目標(biāo)與夢(mèng)想其實(shí)是個(gè)近義詞。只要夢(mèng)想得不至于離譜，不至于天馬行空。我們不妨可以把夢(mèng)想視作為是更高一級(jí)的目標(biāo)。制定目標(biāo)的目的在于讓我們規(guī)劃自己的行為，謙虛我們不至于無(wú)的放矢，亂跑亂撞而迷失方向。
比如我們做銷(xiāo)售，不妨就給自己定下一個(gè)高難度的臺(tái)階標(biāo)準(zhǔn)。當(dāng)目標(biāo)制定以后就要把所有的細(xì)節(jié)與精力圍繞它而進(jìn)行了。如果沒(méi)有汗水的付出，沒(méi)有智慧的投入，那么所謂的目標(biāo)就永遠(yuǎn)也只能是個(gè)空泛的夢(mèng)想。反之，一切皆有可能。想想十年前的劉翔不過(guò)是在憧憬著能夠飛躍在世界前端的少年，但他真的做到了，其間艱辛唯有自知。
三、因地制宜，勤于溝通：這又讓我想到那個(gè)倒霉蛋趙括了。別人熟讀兵書(shū)就能橫掃千軍，而他同樣熟讀兵書(shū)為何偏就一敗涂地呢?歸根結(jié)底在于沒(méi)有因地制宜，沒(méi)有具體情況本體分析，不懂變通不懂周旋，全部照搬照抄，哪有不敗之理?
另外，與領(lǐng)導(dǎo)的溝通也極其重要，在一個(gè)等級(jí)分明的大公司，領(lǐng)導(dǎo)下達(dá)的只是決策指令，縱然員工的理解能力沒(méi)有偏差，執(zhí)行起來(lái)自然也會(huì)有意外。一切現(xiàn)實(shí)中的意外都需要勤快地溝通才能切磋出更完善的方案，達(dá)到雙贏的目的。
四、團(tuán)隊(duì)合作。這是一個(gè)最好理解的題目。一根筷子容易折，十根筷子就會(huì)組成一個(gè)強(qiáng)大的團(tuán)體。在一個(gè)公司里，同一部門(mén)乃至不同部門(mén)的同事都是為了某個(gè)共同目標(biāo)而付出努力。如果同事之間離心離德，互相拆臺(tái)的話(huà)，除了拖后腿而導(dǎo)致事情失敗，實(shí)在還想不出會(huì)有多么意外的收獲。相反，如果團(tuán)結(jié)一致，眾志成城，三個(gè)臭皮匠還能頂上一個(gè)諸葛亮呢。每一個(gè)人都有優(yōu)點(diǎn)也有不足，良好的同事互動(dòng)，可以互為補(bǔ)足。
于企業(yè)和公司來(lái)說(shuō)，人才是本，人才是財(cái)富。企業(yè)的執(zhí)行者，其實(shí)不是單指一人而言。如果擁有一批忠誠(chéng)、聰明而又具有謙遜美德的員工，這個(gè)企業(yè)無(wú)疑已經(jīng)擁有了成功的無(wú)形而巨大的資本。這樣，無(wú)論是企業(yè)還是個(gè)人，前途都是無(wú)可限量的。
贏在執(zhí)行，贏在人。這本書(shū)，不僅在教導(dǎo)我們?cè)趺醋鋈耍仓敢宋覀円粭l通往成功的捷徑。它也是上天所賜予我們的一筆最值得珍惜與回味的無(wú)形財(cái)產(chǎn)。
《贏在執(zhí)行》讀書(shū)心得體會(huì) 篇13
博士通過(guò)豐富的案例、詳實(shí)的資料、生動(dòng)的演示、精辟的講解對(duì)“執(zhí)行力”這一問(wèn)題進(jìn)行了精彩的演繹，使我感受頗深，也讓我深刻的理解到：執(zhí)行力決定事業(yè)的成敗。那么，如何提高執(zhí)行力，我個(gè)人有以下幾點(diǎn)認(rèn)識(shí)：
思想決定行動(dòng)。思想是行動(dòng)的先導(dǎo),思路決定出路。做好任何事情,都必須從提高思想認(rèn)識(shí)、轉(zhuǎn)變思想觀念入手。因此,抓思想,是“第一道工序”。組工干部是管干部的干部，只有系統(tǒng)、深入、全面地學(xué)習(xí)和掌握理論知識(shí)，提高思想境界，才能時(shí)刻保證政治上的清醒，并以強(qiáng)烈的使命感和事業(yè)心激勵(lì)自己，做到接受任務(wù)不找借口，執(zhí)行政策不打折扣，落實(shí)部署不走過(guò)場(chǎng)，積極主動(dòng)地完成上級(jí)交辦的各項(xiàng)任務(wù)。在此基礎(chǔ)上，要認(rèn)真學(xué)習(xí)組織人事工作政策法規(guī)，刻苦鉆研本職業(yè)務(wù)，努力成為熟悉黨務(wù)的“政策通”，清楚人頭的“活字典”，掌握各項(xiàng)工作的“多面手”，通過(guò)業(yè)務(wù)上的精通，促進(jìn)和保證執(zhí)行上的到位。同時(shí)組織干部考察人、識(shí)別人，首先要熟悉這個(gè)人所從事的工作，這就要求組工干部要有很寬的知識(shí)面，因此，要加強(qiáng)對(duì)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)、科技、金融、法律、現(xiàn)代管理等方面知識(shí)的學(xué)習(xí)，廣泛涉獵，兼收并蓄，不斷優(yōu)化知識(shí)結(jié)構(gòu)，拓寬知識(shí)面。
細(xì)節(jié)構(gòu)筑完美。沒(méi)有細(xì)節(jié)的完美就沒(méi)有整體的卓越。只有將每一環(huán)節(jié)、每一細(xì)節(jié)進(jìn)行通盤(pán)考慮，周密安排，才能使工作措施務(wù)實(shí)高效，才能保證執(zhí)行落到實(shí)處。余世維博士講的三個(gè)“有銹”故事，已經(jīng)從反面證明了這一點(diǎn)。組織工作程序性強(qiáng)，可以說(shuō)每個(gè)環(huán)節(jié)都有明確的程序性規(guī)定，這些程序性的要求來(lái)不得半點(diǎn)馬虎大意。因此，只有牢固樹(shù)立細(xì)節(jié)意識(shí)，養(yǎng)成重視細(xì)節(jié)的習(xí)慣，以認(rèn)真、細(xì)致、耐心的工作態(tài)度，從大處著想，從細(xì)節(jié)著手，對(duì)每項(xiàng)工作的每一個(gè)程序、每一個(gè)環(huán)節(jié)，都考慮得全而又全、嚴(yán)而又嚴(yán)、細(xì)而又細(xì)、慎之又慎，才能于細(xì)微之處發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，不讓一粒生銹的螺絲釘破壞了整臺(tái)機(jī)器的運(yùn)作。
團(tuán)結(jié)成就未來(lái)。懂團(tuán)結(jié)是大智慧，會(huì)團(tuán)結(jié)是大本事，真團(tuán)結(jié)是大境界。搞好團(tuán)結(jié)才能有效提高執(zhí)行力。組織部門(mén)是一個(gè)講黨性、重品行、做表率的部門(mén)，團(tuán)隊(duì)精神是組工干部必備的基本素質(zhì)，心齊氣順是組織部門(mén)工作的堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)，只有把“指頭”團(tuán)結(jié)成為“拳頭”，才能形成強(qiáng)大的戰(zhàn)斗力，首先要強(qiáng)化內(nèi)部合力，注重培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神，團(tuán)結(jié)協(xié)作，凝聚合力，發(fā)揮整體優(yōu)勢(shì)，團(tuán)結(jié)一致把工作做好。其次，要加強(qiáng)外部協(xié)作與聯(lián)系，整合資源，發(fā)揮部門(mén)優(yōu)勢(shì)。另外，要善于借鑒，他山之石可攻玉，別人的教訓(xùn)都可以成為自己的寶貴財(cái)富，所以要主動(dòng)借鑒別人的成功經(jīng)驗(yàn)，從而提高執(zhí)行效率。