痛并快樂(lè)著讀書心得筆記作文（精選16篇）
痛并快樂(lè)著讀書心得筆記作文 篇1
這是一種，成長(zhǎng)中的痛苦;這是一番，成熟著的咀嚼。 當(dāng)我們終于脫離了父母的臂彎，開(kāi)始蹣跚學(xué)步的時(shí)候，跌倒的痛苦，其實(shí)已經(jīng)在候著我們了;當(dāng)我們終于別卻了家庭的呵護(hù)，開(kāi)始風(fēng)雨人生的時(shí)候，跋涉的磨難，其實(shí)已經(jīng)在候著我們了;當(dāng)我們終于迎來(lái)了成長(zhǎng)的快樂(lè)，開(kāi)始花前月下的時(shí)候，愛(ài)情的煎熬，其實(shí)已經(jīng)在候著我們了。一生中，我們還將遭逢多少痛苦，多少磨難，沒(méi)人說(shuō)的清，但能夠說(shuō)清的，就是我們正一天天地成熟，經(jīng)歷了無(wú)數(shù)痛苦磨難之后的，健康與成熟。 要成長(zhǎng)，就會(huì)有痛苦。不必試圖去拒絕它，也拒絕不了。坦然地去面對(duì)、去咀嚼，應(yīng)是我們理性的選擇。在咀嚼中感悟，在咀嚼中吸收，吸收我們成熟所需要的營(yíng)養(yǎng)。 作者是在舔舐傷痛、顧影自憐么 不是。她的作品告訴了我們，那是在咀嚼，在思索。
咀嚼雖依然痛苦，但我們看到了她咀嚼的努力，和她面對(duì)的坦然。作品中，黑色背景、白色文字，以及夜空中的孤鳥(niǎo)，很恰當(dāng)?shù)乇硎隽送纯鄮?lái)的壓抑。但結(jié)尾那束白菊，已告訴了我們，過(guò)去的正被埋葬。而穿插在文字中的，那兩朵由綠色線條所捧著的太陽(yáng)花，還有森林濃綠中的青藤、綠葉、晨露，以及因此而營(yíng)造出來(lái)的一番盎然生氣，更明白無(wú)誤地告訴我們，她正在結(jié)束那苦澀的咀嚼，或者說(shuō)，她已經(jīng)走出了那苦痛的壓抑。正如作者最后的結(jié)束語(yǔ)，“一切都釋然了”，那是一種，成熟了的釋然。 透過(guò)背景樂(lè)那緩若飄絮的節(jié)奏、叮叮咚咚如露滴幽潭的弦樂(lè)聲，我們似乎已經(jīng)看到了，一個(gè)正憑窗遠(yuǎn)眺、默默思索著的，坦然而又執(zhí)著的九月。
這些，是我冒失的臆測(cè)么 不是，因?yàn)樗亚宄馗嬖V了我們，《痛并快樂(lè)著》!她是在強(qiáng)做歡顏么 不是，因?yàn)槲液茈y想象，一個(gè)痛苦中的沉溺者，還能夠分心做出這樣精致的作品。因而我相信，那是她痛苦之后的成熟，那是她成熟著的快樂(lè)。
痛并快樂(lè)著讀書心得筆記作文 篇2
《痛并快樂(lè)著》一書，是白巖松寫于20xx年，于20xx年修訂。這本書記錄了央視名嘴白巖松1990年大學(xué)畢業(yè)后到20xx年，21世紀(jì)來(lái)臨這20xx年間的工作、成長(zhǎng)歷程。新版的《痛并快樂(lè)著》真實(shí)地還原了“三十而立”的白巖松所思所想，讓讀者看到他進(jìn)入社會(huì)最初十年的深入思考與勤奮實(shí)踐，以及從他身上折射出來(lái)的日漸成熟的人格魅力與時(shí)代的變遷。
《痛并快樂(lè)著》對(duì)于國(guó)家、社會(huì)、民生的關(guān)注令人回味和賞識(shí)，說(shuō)到了國(guó)，讓我們想到家，而我們也是家的一份子，不由得聯(lián)想到自己，在改革開(kāi)放幾十年后，國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人用他們過(guò)人的領(lǐng)導(dǎo)能力，帶領(lǐng)人民走向幸福生活的道路，農(nóng)村實(shí)現(xiàn)了奔小康的生活，在建設(shè)特色社會(huì)主義的同時(shí)，給人民帶來(lái)了很多的益處，人民也借著這股風(fēng)，去實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。作為80后的我們，也是借著這股風(fēng)在社會(huì)中拼搏和奮斗，我們也有過(guò)“奮斗”的心態(tài)，對(duì)于“蝸居”，也使我們不得不加快腳步，這也是我們用另一種方式生活生存吧!為了能夠在這個(gè)大跨步的社會(huì)中生存，我們不得不去盡快去適應(yīng)這個(gè)社會(huì)，也許在適應(yīng)的途中，我們被碰的遍體鱗傷，可是我們不能輕易地就這樣放棄了，只有在逆境中生活，我們才會(huì)成長(zhǎng)，才能實(shí)現(xiàn)我們自身的價(jià)值，而這也將是我們最好價(jià)值的體現(xiàn)。
他說(shuō)到“我不想去譴責(zé)寫信的人，其實(shí)我們中間沒(méi)有任何個(gè)人交往中的恩怨，甚至彼此間的距離還很遠(yuǎn)，但特殊時(shí)期里強(qiáng)大的生存壓力，有這樣的舉動(dòng)也算是一種掙扎，而我不過(guò)成了他掙扎中的一個(gè)目標(biāo)而已。事情過(guò)去很久了，我依然衷心地希望，那只是他一次青春的失誤，因?yàn)樯穆诽L(zhǎng)了，而只有青春時(shí)的錯(cuò)誤才有機(jī)會(huì)彌補(bǔ)。”
這種話我想只有有著成熟思想的、經(jīng)歷了世間百態(tài)的人才能說(shuō)出來(lái)。
痛并快樂(lè)著，痛也許就是我們?cè)谶m應(yīng)這個(gè)大跨步社會(huì)下所碰的遍體鱗傷，痛是我們?cè)撚械囊环N感覺(jué)，要忍住痛，記住痛才是我們用痛換來(lái)的最好價(jià)值，痛的疤痕可以消除，只是烙下的印記是不是還殘留在我們心里 快樂(lè)也是我們應(yīng)有的權(quán)利，是我們心理表現(xiàn)的一種心態(tài)，快樂(lè)的真諦是我們用什么換來(lái)的，今天你真的快樂(lè)嗎 有幾個(gè)人真正問(wèn)過(guò)自己 快樂(lè)的源頭是不是也藏著一顆讓你顫動(dòng)的心 如此多的快樂(lè)，哪一個(gè)才是屬于自己的快樂(lè) !
痛并快樂(lè)著讀書心得筆記作文 篇3
已經(jīng)好久沒(méi)有在看完一本書后有想寫讀后感的沖動(dòng)，但在這油菜花盛開(kāi)的季節(jié)，讀完中央電視臺(tái)節(jié)目主持人白巖松寫的《痛并快樂(lè)著》這本書后，一種抑制不住的想要宣泄的激-情油然而生。
窗外金黃的油菜花將大地片片分割，生命以最耀眼的顏色將整個(gè)春天點(diǎn)綴到極致。一本追憶青春往事長(zhǎng)達(dá)十年之久的書，正是人生最輝煌歲月烙下的印記：它在凝重與深思中曼延;在回顧與展望中鋪陳，在痛并快樂(lè)中流淌。
十年人生旅途的所見(jiàn)所聞，仿佛窗外鮮艷的繁華世界，而作者正如穿梭在花叢中碌碌的蜜蜂，汲取著糖分和養(yǎng)料，辛勤地耕耘著心中的一份辛田。真的，一年比一年更想贊嘆油菜花的魅力，沒(méi)有什么再比油菜花更能如此肆意地綻放。用將近半個(gè)月的時(shí)間以無(wú)與倫比的張揚(yáng)將大地涂抹成金黃，雖然短暫，但卻留下了一段激-情燃燒的歲月，即便最終走向凋零也已不算憾事了。
作者采訪“東方之子”的過(guò)程中，每當(dāng)聽(tīng)到一段發(fā)人深省的人生經(jīng)歷，就對(duì)自己進(jìn)行一次靈魂的洗禮。他們的事跡既豐富了作者主持生涯中的人生閱歷，又感悟著所有的讀者。
“東方之子，濃縮人生精華”：經(jīng)歷了百年風(fēng)霜的知識(shí)分子，北大副校長(zhǎng)季羨林，在夫人、女兒相繼去世之后，依然沒(méi)有將憂傷寫在臉上，但他常常在校園內(nèi)未名湖畔幾小時(shí)的靜坐，不知是平靜中對(duì)87年往事的追溯還是對(duì)生命超越的沉思。也許，只有經(jīng)歷了風(fēng)雨人生，歷經(jīng)了磨難，飽受了艱辛才能體驗(yàn)其中的酸甜苦辣。
一代書法家啟功，雖已駕鶴西去，但其風(fēng)趣的人生，卻久久讓人回味。人家問(wèn)他最近怎樣，他回答：“不好，鳥(niǎo)呼了。”眾人不解，啟老解釋，：“一場(chǎng)大病，差一點(diǎn)嗚呼了，鳥(niǎo)字不是烏字差一點(diǎn)嗎 ”喜劇人生的背后，往往是生命的嚴(yán)肅，笑看人生則是每一位活著的人都需掌握的生存法則。正如大地中絢麗的油菜花，雖然終將枯萎，但他們依然爭(zhēng)相開(kāi)放。
一位在1968年寫下《相信未來(lái)》這首經(jīng)典詩(shī)歌的作者食指卻在現(xiàn)實(shí)中無(wú)法相信未來(lái)，而最終被收容在了精神病患者的福利院中。但一代人卻在《相信未來(lái)》中頑強(qiáng)地走了下去。照亮別人心中的阿拉丁神燈卻未能照亮自己，勸誡與人和言傳身教未能合二為一，但理想的信念依然是生活中永恒的追求。面對(duì)逆境，我們或許能走出泥沼，或許會(huì)身陷泥濘，但奮斗是必需追求的過(guò)程，期望將是生存下去的動(dòng)力。
由諾貝爾物理獎(jiǎng)獲得者楊振寧引申出的我國(guó)兩彈功勛鄧稼先，兩條迥異的人生道路，卻殊途同歸，不管是否得到過(guò)鮮花、掌聲還是默默無(wú)聞，他們最終都得到了人們共同的尊敬。一份堅(jiān)持不懈的追求或許轟轟烈烈，或許深埋塵事，但最終都能喝彩人生。
痛并快樂(lè)著讀書心得筆記作文 篇4
今日，我給大家推薦一本書，它叫《魯西西傳》，期望你能喜歡它。
這本書講的是一個(gè)叫魯西西的小女孩，在她的身上發(fā)生了許多事情。但我最喜歡的還是她和一瓶奇異的護(hù)膚霜的故事。
魯西西的爸爸從國(guó)外帶回來(lái)了一瓶護(hù)膚霜。有一天，她發(fā)現(xiàn)了這瓶護(hù)膚霜的秘密：只要涂上它，想變成誰(shuí)，就變成誰(shuí)。她用這瓶護(hù)膚霜變成了一位老奶奶，揭穿了張全全和趙彬彬的秘密。同時(shí)也讓她的哥哥皮皮魯沒(méi)有背上撞傷老奶奶撒腿就跑的罪名。她的哥哥皮皮魯又用這瓶奇異的護(hù)膚霜變成校長(zhǎng)，讓全校的教師去開(kāi)會(huì)，并且讓教師們每一天放學(xué)不給孩子們留作業(yè)。之后，這所學(xué)校的期末成績(jī)竟在全市排上了第一名。
之后，魯西西怕徐阿姨的媽媽聽(tīng)到徐阿姨去世的消息會(huì)受不了，又用護(hù)膚霜變成剛?cè)ナ赖男彀⒁蹋フ疹櫺彀⒁痰膵寢尅榱撕煤谜疹櫪先耍图胰松塘亢昧嗣總�(gè)星期去徐阿姨的媽媽家住一晚上。最終，皮皮魯還讓全班同學(xué)都用了一點(diǎn)護(hù)膚霜，讓他們的爸爸媽媽看見(jiàn)了他們長(zhǎng)大的樣貌，順便也看看他們的夢(mèng)想。
這本書還有許多趣味的故事，如果你有時(shí)間，也看一看這本書吧。
痛并快樂(lè)著讀書心得筆記作文 篇5
《愛(ài)麗絲漫游奇境》中的主人公是愛(ài)麗絲，愛(ài)麗絲是一位非常可愛(ài)善良的小女孩，第一次讀完后，感到一種非常新鮮的感覺(jué)，愛(ài)麗絲的夢(mèng)稀奇古怪，荒誕有趣，充滿奇特的幻想，而且她夢(mèng)中所經(jīng)歷的那場(chǎng)奇幻仿佛我也身臨其境一樣，被里面的.故事情節(jié)深深吸引住了。作者是英國(guó)劉易斯。卡羅爾的名著，在英國(guó)這本書受到小朋友的喜歡，100多年來(lái)，這本書被翻譯成80多種語(yǔ)言，愛(ài)麗絲真是走遍了全世界，也深受小朋友的喜歡，我也不例外。
愛(ài)麗絲有很多朋友，小豬、老鼠、三月兔、撲克王后……愛(ài)麗絲和她的朋友相處的非常好，遇到困難她們互相幫助，遇到快樂(lè)時(shí)大家一起分享。這本書告訴我們要正確認(rèn)識(shí)自己，讓自己成為大家最受歡迎的人，我喜歡愛(ài)麗絲，喜歡她的善良、喜歡她的可愛(ài)、喜歡她的勇敢、喜歡她的聰明，喜歡她所有幫助她的朋友們。
這本書太精彩了，如果有一天能在電視上看到那有多好呀，更希望有一天我也能有愛(ài)麗絲那樣的夢(mèng)境，感受那種奇特、感受那種新鮮、感受那種冒險(xiǎn)、感受那種……
痛并快樂(lè)著讀書心得筆記作文 篇6
在暑假里，我讀了《綠山墻的安妮》這本書，感觸很深。我仿佛與故事中的安妮一起成長(zhǎng)，安妮的成長(zhǎng)經(jīng)歷，是會(huì)讓人微微地笑起來(lái)，繼而感受到幸福的。
“樸實(shí)的文字，淡淡的幸福”，我想這是對(duì)《綠山墻的安妮》最貼切的評(píng)價(jià)了。這本書是加拿大著名作家露西·莫德·蒙哥瑪利的作品。主人公安妮是個(gè)堅(jiān)強(qiáng)、活潑、善良的女孩子，她長(zhǎng)著一頭紅色的頭發(fā)，經(jīng)常受到別人的嘲笑，但她并沒(méi)有自卑，而是樂(lè)觀積極。
安妮從1歲時(shí)就失去了父母，十一歲時(shí)被一位好心人領(lǐng)養(yǎng)了。她的相貌并不美貌，面頰上生滿了雀斑，可是上天對(duì)她是公平的，贈(zèng)予了她那熱愛(ài)生活、熱愛(ài)大自然的心。她的天真可愛(ài)，和聰明開(kāi)朗收到了人們的喜愛(ài)。但是因?yàn)樗奶煺骠[了不少笑話，又因?yàn)樗纳屏己椭甭视颜x和真正的愛(ài)。她憑著自己的努力考上了大學(xué)，卻為了照顧生病的瑪麗拉，在家鄉(xiāng)當(dāng)了小學(xué)教師。
安妮并不美麗，但她對(duì)人生充滿了希望。我們應(yīng)該記住安妮的話：“多好的早晨，它從來(lái)不叫人失望，我也從來(lái)不在早晨失望。這樣的早晨我們常常擁有，不是很神奇嗎?”
是呀，只要我們樂(lè)觀面對(duì)生活，樂(lè)觀面對(duì)人生，那么再大的困難我們都能迎刃而解，美好的明天就會(huì)展現(xiàn)在我們面前。你相信生活有陽(yáng)光，它就有陽(yáng)光。只要你有一顆樂(lè)觀的心去面對(duì)世界，擁抱世界，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)原來(lái)陽(yáng)光是那么燦爛。
痛并快樂(lè)著讀書心得筆記作文 篇7
課文只要講了魯迅當(dāng)時(shí)是一位富少爺，在城市的高墻大院里無(wú)憂無(wú)慮的生活。因?yàn)榇蠹漓胫的昊乩霞叶J(rèn)識(shí)了一個(gè)鄉(xiāng)下貧苦農(nóng)民的兒子——閏土。在交往中，他們漸漸成了形影不離的好朋友。閏土見(jiàn)多識(shí)廣，跟魯迅講述他在海邊發(fā)生的有趣事：雪地捕鳥(niǎo)、海邊拾貝、看瓜刺猹和看跳魚(yú)兒。環(huán)境不同、階層不同、生活不同，沒(méi)有讓魯迅感到快樂(lè)，反而引起魯迅對(duì)自己所處的地位和環(huán)境的不滿，流露出他對(duì)豐富多彩的農(nóng)村生活的向往。但正月過(guò)去了，魯迅必須回城了，就這樣，他們分別了。自從閏土走后，就沒(méi)了音訊，只寄來(lái)了一包貝殼……魯迅也送了他一、二次東西，但從此就再也沒(méi)有見(jiàn)面了。
讀完課文后，我的感觸很深，魯迅雖然是一個(gè)富家子弟，但沒(méi)有歧視一個(gè)忙月工人的兒子，與工人兒子建立了深厚的友誼，體現(xiàn)出魯迅不歧視窮人，不嫌棄窮苦的高尚品質(zhì)。還體會(huì)到閏土是一個(gè)見(jiàn)識(shí)豐富而又活潑可愛(ài)、聰明能干、機(jī)智勇敢的農(nóng)村少年，在他身上閃爍著勤勞樸實(shí)的光輝。
魯迅不歧視窮人，不嫌棄窮苦的高尚品質(zhì)，閏土勤勞樸實(shí)的品質(zhì)永遠(yuǎn)值得我們學(xué)習(xí)。
痛并快樂(lè)著讀書心得筆記作文 篇8
寒假里我讀了《雪人》這本書，這本書講的是小男孩和雪人的故事。
在一個(gè)冬天的早上，小男孩早上醒來(lái)，驚奇的看到窗外飄著大雪，小男孩給媽媽說(shuō)要出去堆雪人，媽媽同意了，小男孩穿上外套和靴子，戴上帽子飛奔出去堆雪人，雪人是小男孩堆的，堆完后回屋了，在屋里，他穿過(guò)窗戶往外看，雪人一個(gè)人站在外邊，晚上爸爸媽媽看電視，小男孩靠近窗子往外看，雪人還是一個(gè)人站著，孤孤單單的，該到睡覺(jué)的時(shí)間了，小男孩靠進(jìn)窗子往外看，雪人還是一個(gè)人站著，好寂寞啊，小男孩推開(kāi)門，雪人變成了活人，雪人很有禮貌的給小男孩打招呼，小男孩把雪人當(dāng)成了朋友，于是小男孩就邀請(qǐng)雪人來(lái)家里玩，雪人走進(jìn)來(lái)，小男孩給雪人介紹他的房間，和他一起玩耍，雪人帶著小男孩跑出房間，帶著他飛了起來(lái)，他們飛的又高又遠(yuǎn)，開(kāi)心極了。
第二天早上起來(lái)，小男孩跑到窗前往外看，雪人不見(jiàn)了，小男孩跑出來(lái)一看，雪人融化在地上變成了雪水，小男孩傷心極了。
這個(gè)故事告訴我，要珍惜周圍的同學(xué)和朋友，團(tuán)結(jié)友愛(ài)，志趣相投的朋友來(lái)之不易，一旦有這個(gè)樣的朋友，就好好相處，珍惜現(xiàn)在所擁有的一切，不要光活在不現(xiàn)實(shí)的夢(mèng)境里。
痛并快樂(lè)著讀書心得筆記作文 篇9
今天，天氣涼爽。我愜意地坐在沙發(fā)上，津津有味地欣賞了世界十大名著之一的《愛(ài)麗絲漫游奇境》。
作者劉易斯·卡羅爾很喜歡小女孩愛(ài)麗絲，經(jīng)常編故事講給她聽(tīng)，后來(lái)又把這些故事寫出來(lái)送給愛(ài)麗絲，這就是享譽(yù)世界的《愛(ài)麗絲漫游奇境》。
小姑娘愛(ài)麗絲追趕一只會(huì)說(shuō)話的白兔時(shí)，墜入一個(gè)奇妙的地下世界。在這里，他一會(huì)兒變得比房子還高，一會(huì)兒又變得只有毛毛蟲(chóng)那么大。她還遇到了一群稀奇古怪的人和動(dòng)物：會(huì)咧著嘴笑的柴郡貓、一直在喝茶的三月兔和帽匠、整天酣睡的睡鼠、長(zhǎng)著鷹頭的獅子、多愁善感的素甲魚(yú)，還有動(dòng)不動(dòng)就要砍人腦袋的紅心皇后，等等。在審判紅心武士的法庭上，愛(ài)麗絲和紅心國(guó)王以及紅心王后發(fā)生了爭(zhēng)執(zhí)。撲克兵們紛紛撲向愛(ài)麗絲……在和撲克兵們打斗的時(shí)候，愛(ài)麗絲猛然蘇醒，原來(lái)奇遇只不過(guò)是一場(chǎng)夢(mèng)。
愛(ài)麗絲和柴郡貓是很要好的朋友，他們相處得非常好，遇到困難互相幫助，遇到快樂(lè)時(shí)一起分享。但愛(ài)麗絲也有缺點(diǎn)，有點(diǎn)愛(ài)沖動(dòng)。我喜歡愛(ài)麗絲，喜歡她的善良和可愛(ài)，也喜歡她的勇敢與聰明。這本書告訴我們要正確認(rèn)識(shí)自己，讓自己成為大家最受歡迎的人。
痛并快樂(lè)著讀書心得筆記作文 篇10
這本書中的主人公魯西西是個(gè)上四年級(jí)的女孩，她心地善良、誠(chéng)實(shí)守信，學(xué)習(xí)也很棒，是全校公認(rèn)的好學(xué)生。當(dāng)她想到媽媽把小白鼠從窗臺(tái)扔下去的時(shí)候，就決不把罐頭小人暴露。當(dāng)她明白把龍珠告訴別人會(huì)給龍帶來(lái)災(zāi)難時(shí)就決不告訴別人。
當(dāng)她明白白蟻就要死去時(shí)就起了同情心，去勸說(shuō)白蟻王不要再過(guò)寄生蟲(chóng)生活。這一系列的話題都離不開(kāi)魯西西的善良、誠(chéng)實(shí)守信。皮皮魯是魯西西的哥哥，他們倆是雙胞胎，可性格卻截然不一樣。皮皮魯是班里的差生，他雖然調(diào)皮，卻很仗義，從不欺負(fù)弱小。
這本書分了許多篇章，主要有“魯西西外傳”、“紅沙發(fā)音樂(lè)城”、“罐頭小人”、“龍珠風(fēng)波”等幾大塊組成，我最喜歡的是“罐頭小人”。罐頭小人是魯西西在罐頭里發(fā)現(xiàn)的，他們都會(huì)說(shuō)話，魯西西十分喜歡他們。因?yàn)閶寢屓恿似て數(shù)暮枚嘈?dòng)物，魯西西不想讓罐頭小人也被扔，就拼命不讓爸爸媽媽明白罐頭小人的存在。
我不贊成他媽媽的這種做法，小孩子喜歡小動(dòng)物這不正說(shuō)明說(shuō)明他們有愛(ài)心嗎?可是接二連三的發(fā)生了許多奇怪的事情：皮皮魯?shù)墓窌?huì)說(shuō)話了，皮皮魯?shù)膶W(xué)習(xí)成績(jī)直線上升，全校的落后生期末考試都考了第一等等，這讓爸爸媽媽起了疑心，就一再追究。
直到之后爸爸媽媽發(fā)現(xiàn)了罐頭小人，并且明白了事情的真相，最終有所覺(jué)悟，其中有一段爸爸媽媽的心里話“以前干嗎要?jiǎng)儕Z孩子對(duì)動(dòng)物的愛(ài)呢?我們從孩子手中奪走的只是小鳥(niǎo)、金魚(yú)、小白鼠嗎?我們奪走的是孩子的愛(ài)。一個(gè)不會(huì)愛(ài)的孩子，你能指望他長(zhǎng)大有什么出息呢?”這一段話讓人很感動(dòng)。最終爸爸媽媽原諒了他們。
痛并快樂(lè)著讀書心得筆記作文 篇11
我覺(jué)得《地球的故事》主要記載了人類的科技和文化的發(fā)展。又記載了哪個(gè)國(guó)家是地球最好的位置——美洲“黃金之都”等。還記載了那個(gè)地區(qū)最危險(xiǎn)——馬蘭群島“火山國(guó)度”。還記載了人類的祖先、史前人類的生活、人類家園的構(gòu)造。還有第一個(gè)信神的族群是是——猶太人。又講了埃及的發(fā)源地——尼羅河。還記載了我們中國(guó)是“東方文明古國(guó)”。誰(shuí)要是看了這本書就能知道從古到今的事情、文明、科技 ……我覺(jué)得讀這本書就像讀歷史文化，讀那些偉大人類的貢獻(xiàn)，讀是誰(shuí)研究出地圖航海。通過(guò)這本書我知道了，我學(xué)到很多知識(shí)。《地球的故事》又講了人類經(jīng)歷過(guò)多少苦難、乏累和努力才取得今天巨大的成果。如果人人像科學(xué)家一樣，那么今天會(huì)有更好的生活環(huán)境。
我覺(jué)得《地球的故事》是財(cái)富——科學(xué)的化身。有了它就像有了一個(gè)歷史。讓一些驕傲人明白天外有天、人外有人。我特別佩服非洲人，它們?cè)谀敲蠢щy的生活條件竟然頑強(qiáng)地活著。我更加佩服的是：戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，有很多國(guó)家就此消失。但是非洲人竟然沒(méi)有被攻打下來(lái)。大家想一想，在那么惡劣的環(huán)境竟然還能頑強(qiáng)的抵抗并且勝利。這就是我為什么要崇拜他們了。據(jù)我所知他們勝利的原因是一個(gè)自然的小城墻，再厲害的的人也很難攻下。這就是為什么非洲人沒(méi)有滅亡的原因。
讀了這本書，我對(duì)地球有所了解，我為人類有這樣的美好的生活家園——地球而感到幸福。
痛并快樂(lè)著讀書心得筆記作文 篇12
《山居筆記》是繼《文化苦旅》之后我所讀余秋雨先生的第二部文集。因?yàn)檎鎸?shí)喜歡所以看，因?yàn)槌醋鞯膮柡λ约敝矗驗(yàn)樗娜宋臍庀⒉豢刹豢础?/p>
余秋雨先生的這部書從《一個(gè)王朝的背影》開(kāi)始，以《歷史的暗角》結(jié)束，這本書是在20xx年1月出版的，他在這本新版的自序中說(shuō)他寫這本書歷時(shí)兩年有余(從92年----94年)，而且犧牲是相當(dāng)大的，他辭去了學(xué)院的行政職務(wù)，十分純粹地幾乎全身心地投入其中。僅僅十一篇文章卻耗費(fèi)了兩年多的時(shí)間。這，并不是他的寫作效率低，而是那有股堅(jiān)韌的探求精神，正是他的那種認(rèn)真態(tài)度和永無(wú)止境的追求讓人心悅誠(chéng)服。多年來(lái)他通過(guò)邊走邊想，有機(jī)地將寫作與考察結(jié)合在了一起，很多寫到的地方，他是一次又一次的拜訪求證。曾經(jīng)就為了核對(duì)海南島某古跡的一副對(duì)聯(lián)上面的兩個(gè)字，在幾度函詢都得不到準(zhǔn)確回答后，只得親自再次去海南，很多時(shí)候，他就是這樣不得不一去再去，在追求真理和對(duì)文學(xué)的無(wú)比熱愛(ài)方面，他是毫不吝嗇的，不管時(shí)間還是金錢。
對(duì)他的文章，他真正做到了“得失寸心知”，是不會(huì)在乎他的經(jīng)濟(jì)和得失的。按照余先生的話說(shuō)：“全書是我以直接感悟方式探訪中華文明的第二階段記述”。他還說(shuō)：“寫作這本書的最大困難，不在言論之勇，不在跋涉之苦，也不在考證之煩，而在于要把深澀嶙峋的思考粹煉得平易可感，把玄奧細(xì)微的感觸釋放給更大的人群，這等于用手掌碾碎石塊，用體溫焐化堅(jiān)冰，字字句句都要耗費(fèi)難言的艱辛，而艱辛的結(jié)果卻是不能讓人感受到艱辛。”
我被他的這種治學(xué)精神和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)那髮?shí)作風(fēng)以及認(rèn)真的求學(xué)態(tài)度所折服，我深深地被他的文字和精神打動(dòng)了。這種境界早已超越了文字本身，在上下五千年的歷史長(zhǎng)河中穿梭，在東西南北的古老土地上走過(guò)。余先生的文章帶給我們的都是精彩紛呈的人文、地理、歷史、故事……上下求索，展示出人類人文歷史的絢麗詩(shī)篇，給我們掀開(kāi)了精神的家園、文化的糧倉(cāng)。
痛并快樂(lè)著讀書心得筆記作文 篇13
假期里，我讀了英國(guó)作家劉易斯·卡洛爾的《愛(ài)麗絲漫游奇境記》，我深深地被其中奇妙的故事情節(jié)所吸引了。
這本書描寫了小姑娘愛(ài)麗絲追趕一只會(huì)說(shuō)話的小白兔，墜入一個(gè)奇妙的地下世界。在這里，喝一口水可以使人變成巨人，再喝一口水又可以變得非常矮小。她還遇到了一群稀奇古怪的人和動(dòng)物：三月兔、柴郡貓、瘋帽商、渡渡鳥(niǎo)、大海龜，還有神氣活現(xiàn)的撲克牌老K與紅桃王后等等。在這個(gè)瘋瘋癲癲的世界里，愛(ài)麗絲是唯一保持理性頭腦的人。歷盡艱險(xiǎn)之后，愛(ài)麗絲猛然蘇醒，原來(lái)自己躺在草地上睡著了，一切奇遇都不過(guò)是夢(mèng)幻而已。
《愛(ài)麗絲漫游奇境記》由于其大膽離奇的想象，深深地吸引了眾多讀者，不愧被譽(yù)為“才華橫溢的胡說(shuō)八道”。作者劉易斯·卡洛爾，萬(wàn)萬(wàn)不曾想到吧，區(qū)區(qū)一則哄小孩子的故事，一個(gè)小女孩所做的怪夢(mèng)，竟然如此這般大紅大紫。
文中的愛(ài)麗絲，有著一顆燦爛的童心，活潑天真，喜歡幻想，愛(ài)動(dòng)腦筋，充滿好奇心。她身上無(wú)不散透著一種童真。正是這種童真，才讓這篇故事讀起里別有趣味，十分精彩。
這本書里的一切，都是那么的奇怪有趣。那里的人說(shuō)話讓人捉摸不透，那些愛(ài)麗絲吃了或喝了能變大變小的水、小蛋糕和大蘑菇。文中奇幻的歷險(xiǎn)，可愛(ài)的人物，生動(dòng)的語(yǔ)言把我們帶到了幻想的美麗世界，與愛(ài)麗絲一起冒險(xiǎn)。
對(duì)于愛(ài)麗絲，對(duì)于那個(gè)奇怪而又神秘的兔子洞里發(fā)生的故事就告一段落了。但我們的夢(mèng)想永遠(yuǎn)不會(huì)熄滅!讓我們一起去編織那屬于我們自己的美麗的夢(mèng)吧!
痛并快樂(lè)著讀書心得筆記作文 篇14
陽(yáng)光透過(guò)窗口悄悄依偎上我的長(zhǎng)發(fā)，微風(fēng)溫柔地?fù)軇?dòng)著窗簾，將暖意溢滿屋內(nèi)、窗臺(tái)。一切美好而溫馨，就像一幅唯美的畫卷。我沐浴在陽(yáng)光里，在陽(yáng)光中細(xì)細(xì)品味著一本名為《綠山墻的安妮》的書。
安妮出生不久就父母雙亡，成了孤兒。好心的鄰居把她養(yǎng)到6歲。她開(kāi)始到一戶人家看孩子，后來(lái)又被送到了孤兒院。11歲的時(shí)候，住在綠山墻島上的馬修和瑪莉拉收養(yǎng)了她。最后，她憑著自己的努力考取了大學(xué)。但為了照顧生病的瑪莉拉，她又放棄了學(xué)業(yè)，留在家鄉(xiāng)當(dāng)了小學(xué)教師。
這是一個(gè)孤兒長(zhǎng)大成人的故事，故事中的許多描寫很有趣，很感人。安妮的個(gè)性極其鮮明。她純潔正直，性格倔強(qiáng)，感情充沛，喜歡說(shuō)話，對(duì)大自然的美具有敏銳的感受力。尤其突出的是，她的想象力極為豐富。她待在綠山墻農(nóng)舍里的時(shí)候，發(fā)生了許多事情。最令我感動(dòng)的是當(dāng)馬修不幸去世，瑪莉拉幾近失明時(shí)，她為了陪伴和照顧孤獨(dú)的老人，毅然放棄了上大學(xué)的機(jī)會(huì)，，決心留在當(dāng)?shù)亟虝Ｈ松缆飞系倪@一抉擇，充分彰顯了她的美好心靈和舍己為人的優(yōu)秀品質(zhì)。
她在綠山墻農(nóng)舍這個(gè)淳樸的環(huán)境中，得到了收養(yǎng)她的這對(duì)善良的兄妹和周圍人們的關(guān)懷、愛(ài)護(hù)。到小說(shuō)結(jié)尾時(shí)，她已經(jīng)出落成亭亭玉立的漂亮的花季少女，即將出任當(dāng)?shù)氐泥l(xiāng)村小學(xué)教師了。小說(shuō)描寫主人公的成長(zhǎng)過(guò)程，絲絲入扣，深深感染了我。
窗外，不知何時(shí)下起了淅淅瀝瀝的小雨，風(fēng)悄然掠過(guò)，留給人們的只有惆悵與歲月深刻的印痕。雨過(guò)天晴，天空中現(xiàn)出一道彩虹，正如安妮的人生，恬靜幸福而圓滿。
痛并快樂(lè)著讀書心得筆記作文 篇15
有幸得到一本雅諾什經(jīng)典童話集《 最有趣的圣誕故事》，當(dāng)初之所以申請(qǐng)是因?yàn)榭吹接幸恍╆P(guān)于圣誕的童話故事。
孩子的生日恰恰是圣誕節(jié)這一天，每次看到有關(guān)圣誕的繪本讀物時(shí)，都覺(jué)得特別的親切。
有了孩子以后，每年的圣誕節(jié)，我就一直充當(dāng)著圣誕爺爺?shù)慕巧两瘢瑑鹤由闲W(xué)了，都還一如既往的相信有圣誕爺爺?shù)拇嬖凇２粸閯e的，只是希望兒子能擁有一個(gè)值得美好回憶的童年，希望兒子盡可能多的留有童心。
雅諾什是德國(guó)當(dāng)代最著名的兒童文學(xué)大師。《最有趣的圣誕故事》是一本精彩的圣誕節(jié)故事集，故事從12月1日講起，一直講到12月24日24個(gè)故事既可以獨(dú)立閱讀，又存在著千絲萬(wàn)縷的聯(lián)系。雅諾什的筆法很美，結(jié)構(gòu)上天衣無(wú)縫……幽默的故事，傳神的圖畫，向孩子們傳達(dá)著簡(jiǎn)單又有趣的哲理。
本書一共有24個(gè)故事，都與著圣誕有關(guān)。最后一個(gè)故事的日期是12月24日，兒子看完后，問(wèn)為什么沒(méi)有25日的呀?前不久，兒子就在問(wèn)我：“媽媽，是不是牙仙子和圣誕爺爺送的禮物都是你送的?”看完這本書，又有了同樣的問(wèn)題。是啊，隨著孩子年齡的長(zhǎng)大，這樣的問(wèn)題遲早要被揭穿。我回答兒子說(shuō)：“你相信就有喲!”兒子沒(méi)再說(shuō)什么，只是對(duì)我笑一笑。
看到書中的普利巴姆給文澤爾家送禮物，這樣的場(chǎng)景似乎很熟悉，那一幕幕給兒子送圣誕禮物的場(chǎng)景也浮現(xiàn)在腦海里。多少次看到兒子收到禮物后那燦爛如花的笑臉，我也覺(jué)得特別的幸福。所以，在讀這本童話集時(shí)，我覺(jué)得特別能引起我們讀者的共鳴。
痛并快樂(lè)著讀書心得筆記作文 篇16
《百年孤獨(dú)》是我非常喜歡的的一本外國(guó)小說(shuō)，從捧起這本書的那一刻開(kāi)始我就深深地被其語(yǔ)言的魔力所吸引——“多年以后，奧雷里亞諾上校站在行刑隊(duì)面前，準(zhǔn)會(huì)想起父親帶他去參觀冰塊的那個(gè)遙遠(yuǎn)的下午。”正是這別具一格的開(kāi)頭方式吸引我好好的把這本書看下去，從而獲得了一次美妙的閱讀體驗(yàn)。
《百年孤獨(dú)》的作者是哥倫比亞著名作家，諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)得主加西亞·馬爾克斯，是拉丁美洲魔幻現(xiàn)實(shí)主義文學(xué)作品中的代表作，也是唯一一部獲得諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)的美洲文學(xué)作品。《百年孤獨(dú)》描寫了布恩蒂亞家族七代人的命運(yùn)和小鎮(zhèn)馬孔多的興盛到衰敗覆滅。馬孔多是哥倫比亞農(nóng)村的縮影，也是整個(gè)拉丁美洲的縮影。
從布恩蒂亞家族的第一代人來(lái)到馬孔多，經(jīng)過(guò)幾代人的努力將家族發(fā)揚(yáng)光大，最終還是難逃衰敗的命運(yùn)。布恩蒂亞家族的最后一人，長(zhǎng)著豬尾巴男嬰被螞蟻吃掉，布恩蒂亞家族徹底消失在世界上。布恩蒂亞家族的每一位成員都是孤獨(dú)的，他們各自擁有一個(gè)屬于自己的世界，盡管他們的心靈備受孤獨(dú)的折磨，但他們內(nèi)心深處同時(shí)又享受著孤獨(dú)。孤獨(dú)讓家族的成員之間缺乏了溝通，關(guān)系變得冷漠而僵硬，一個(gè)無(wú)法同心協(xié)力的家族注定會(huì)走向滅亡。
孤獨(dú)是什么?是羞于啟齒的秘密?是不愿告知?jiǎng)e人的想法?還是自己都不知道究竟是什么卻又享受其中的一種狀態(tài)?孤獨(dú)是永遠(yuǎn)也無(wú)法消除的，也永遠(yuǎn)無(wú)法窺探到底的，它存在于我們每一個(gè)人的內(nèi)心深處，與我們的靈魂纏繞在一起。
“過(guò)去都是假的，回憶是一條沒(méi)有歸途的路，一切以往的春天都一去不復(fù)存在，就連那最堅(jiān)韌而又狂亂的愛(ài)情歸根結(jié)底也不過(guò)是一種轉(zhuǎn)瞬即逝的現(xiàn)實(shí)。”每個(gè)人的孤獨(dú)只有他自己能懂，其他人無(wú)法體會(huì)更無(wú)法真正明白。
雖然孤獨(dú)無(wú)法避免，但我們無(wú)需擔(dān)憂，我們要做的就是多與人交流，走出自己的世界這個(gè)小小的空間，孤獨(dú)便不再孤獨(dú)。