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《江村經(jīng)濟(jì)》讀后感范文

發(fā)布時(shí)間:2023-01-08

《江村經(jīng)濟(jì)》讀后感范文(精選3篇)

《江村經(jīng)濟(jì)》讀后感范文 篇1

  今天終于將費(fèi)老的《江村經(jīng)濟(jì)》細(xì)細(xì)品完。真的是挺慚愧的,由于一些瑣事,我前前后后近三周才讀完,由于不是一口氣,所以下一次讀的時(shí)候都要把前面看的再溫習(xí)一下,雖然覺(jué)得看的挺透的,但是這種效率,我自己都汗顏…

  我覺(jué)得讀完這本書(shū)最大的收獲就是體悟到了社會(huì)人類學(xué)的研究方法。從作者闡述的方方面面,可以看出作者對(duì)社會(huì)制度的功能分析的細(xì)致程度。而且,這種分析不是紙上談兵,它結(jié)合了實(shí)際需求,是在一定的高度上避開(kāi)政治立場(chǎng)、僅以一個(gè)學(xué)者的身份所做的調(diào)查和研究,這反映了作者實(shí)事求是的立場(chǎng)和客觀務(wù)實(shí)的科學(xué)精神。

  本書(shū)行文通俗易懂,沒(méi)有晦澀的名詞,以一種平易的敘述方式描述了開(kāi)旋弓村農(nóng)民的消費(fèi)、生產(chǎn)、分配和交易等體系,結(jié)構(gòu)清晰、邏輯清楚。第二章說(shuō)明了為什么選擇開(kāi)旋弓村作為調(diào)查對(duì)象以及開(kāi)旋弓村的大致情況。第三章到第六章是描述的當(dāng)時(shí)中國(guó)農(nóng)村的特點(diǎn),介紹了開(kāi)旋弓村的實(shí)際情況。從第七章開(kāi)始,是這本書(shū)的重點(diǎn)吧,分別描述了開(kāi)旋弓村的生活、職業(yè)分化、勞作日程、農(nóng)業(yè)、土地的占有、蠶絲業(yè)、養(yǎng)羊與販賣、貿(mào)易和資金。其中對(duì)我印象特別深的是土地的占有這一章,土地真的是農(nóng)民的命根子,土地之于農(nóng)民如同水之于魚(yú),沒(méi)有水,魚(yú)無(wú)法存活。同樣,沒(méi)有土地,農(nóng)民也將無(wú)法生存,所以當(dāng)土地只屬于地主階級(jí)時(shí),農(nóng)民最終會(huì)受不了剝削而起來(lái)反抗。

  但是,現(xiàn)在土地公有化了,農(nóng)民有了土地的使用權(quán),他們生活就變好了嗎?我無(wú)法給出直接的答案。近年來(lái)涌現(xiàn)的數(shù)量龐大的農(nóng)民工群體或許能給出一些回答,他們有的甚至是將家里的土地荒蕪,也要到充滿誘惑的城市來(lái)用低端的勞力賺取他們認(rèn)為比種地強(qiáng)的價(jià)值。是土地不夠?還是土地質(zhì)量不好?又或許是土地帶來(lái)的經(jīng)濟(jì)效益太低?隨著我國(guó)改革開(kāi)放和市場(chǎng)化的深入,農(nóng)民和土地的問(wèn)題,值得我們進(jìn)一步去思考和探索;蛟S,這就是我所學(xué)專業(yè)“農(nóng)業(yè)推廣”的使命所在?

《江村經(jīng)濟(jì)》讀后感范文 篇2

  1936年費(fèi)孝通在開(kāi)弦弓村進(jìn)行實(shí)地調(diào)查,通過(guò)試驗(yàn)檢驗(yàn)的理論,用第一手真實(shí)資料總結(jié)了《江村經(jīng)濟(jì)》一書(shū),該書(shū)即是作者1938年在英國(guó)倫敦大學(xué)的博士答辯論文。

  《江村經(jīng)濟(jì)》主體內(nèi)容分十六章,貫穿“土地的利用和農(nóng)戶家庭中再生產(chǎn)的過(guò)程”兩個(gè)主題,集中力量描述中國(guó)農(nóng)民生活的基本方面。作者運(yùn)用社會(huì)學(xué)研究方法,從細(xì)微處著手,歷時(shí)兩個(gè)月對(duì)開(kāi)弦弓村社會(huì)生活的各個(gè)方面予以研究,包括社會(huì)習(xí)俗、家庭生活、親屬關(guān)系、農(nóng)業(yè)、貿(mào)易等,從而得出具體的結(jié)論,對(duì)中國(guó)農(nóng)村的歷史現(xiàn)狀有了清晰明確的定位。

  讀了這本書(shū),最初的收獲是發(fā)現(xiàn)自己日常的生活、理所當(dāng)然的思維慣式在作者以開(kāi)弦弓村為縮影的傳統(tǒng)生活格局下找到了來(lái)源。當(dāng)時(shí)的開(kāi)弦弓村正經(jīng)歷著由傳統(tǒng)經(jīng)濟(jì)格局向合作、集體作業(yè)、以市場(chǎng)為導(dǎo)向的經(jīng)濟(jì)格局變遷,由此而產(chǎn)生的生絲價(jià)格下降、佃戶地租負(fù)擔(dān)沉重的經(jīng)濟(jì)波動(dòng)時(shí)期,并由此呈現(xiàn)出從經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域延展出的其他領(lǐng)域的變遷,在閱讀的基礎(chǔ)上,以下為我在書(shū)中的領(lǐng)悟。

  土地問(wèn)題:傳統(tǒng)的農(nóng)村經(jīng)濟(jì)體制是公有制,經(jīng)濟(jì)方面的支出由家長(zhǎng)嚴(yán)格控制,父母的權(quán)利在子女逐漸成長(zhǎng)為完全的社會(huì)人的過(guò)程中也經(jīng)歷著變化:從經(jīng)濟(jì)控制到享受贍養(yǎng)的“情感權(quán)利”,而贍養(yǎng)反過(guò)來(lái)是子女用以表明傳嗣合法的權(quán)利。

  提到遺產(chǎn)的繼承,就不得不涉及到土地的繼承與處理問(wèn)題。由于逝去的長(zhǎng)輩對(duì)后輩仍有影響,子女不敢隨意變賣土地,但傳統(tǒng)經(jīng)濟(jì)受到的沖擊使得下一代出現(xiàn)經(jīng)濟(jì)上的拮據(jù),急需要一筆錢而變賣土地。在土地的占有問(wèn)題上,反映的不再是一種倫理關(guān)系,更多的是一種金融關(guān)系,這種純粹的金融關(guān)系與經(jīng)濟(jì)衰落息息相關(guān),但仍保留田地所有權(quán),因此那些在農(nóng)村中超過(guò)90%的人擁有不到10畝的土地,這些剩余勞動(dòng)力的耕作是“靠天吃飯的”,經(jīng)濟(jì)又蕭條,地租成為他們沉重的負(fù)擔(dān)。土地問(wèn)題的困境在于農(nóng)民在土地上可得到的收入不足以維持基本生活,而土地問(wèn)題一直沒(méi)有得到妥善的解決。

  人口與土地:在作者所調(diào)查的村中,可以發(fā)現(xiàn)人口與土地的緊張關(guān)系:人口眾多而土地稀缺,而婦女在干農(nóng)活上的幫助是有限的,也是受到限制的,所以會(huì)產(chǎn)生剩余的勞動(dòng)力而導(dǎo)致婦女進(jìn)城鎮(zhèn)打工,這又導(dǎo)致了家庭關(guān)系的變遷。

  另一方面,村里不多見(jiàn)的雇工制度也是人口多而土地少的體現(xiàn),因?yàn)檫@個(gè)制度會(huì)使得人口膨脹的弊端更加突出而已,但我們也可以發(fā)現(xiàn)這個(gè)村子的自我調(diào)節(jié)作用:在土地稀缺的前提下,孩子的出生率自然受到了節(jié)制;大戶人家即使仍維持著可觀的土地面積,可是土地面積的擴(kuò)展不是一個(gè)短時(shí)期就能完成的工程,所以他們的下一代所面臨的土地困境也會(huì)最終導(dǎo)致人口與土地的比例趨向平衡。

  蠶絲業(yè):蠶絲業(yè)的技術(shù)變革引發(fā)了社會(huì)組織和社會(huì)原則的變革,進(jìn)而影響了其它關(guān)系。作者通過(guò)分析當(dāng)?shù)匦Q絲業(yè)的發(fā)展和變遷,揭示了資本、文化、技術(shù)在社會(huì)個(gè)層面的互相博弈。一個(gè)30年代的小村,所折射出的是國(guó)際蠶絲市場(chǎng)的變幻、村民的欲望、利益集團(tuán)的貪婪,通過(guò)分析這些我們看的清清楚楚。作者分析了改革的重要性,改革是必要的,作者甚至描述了改革的全過(guò)程,但他同時(shí)也認(rèn)識(shí)到改革中的困難:改革者未能控制價(jià)格,直接原因是資金問(wèn)題。外部和傳統(tǒng)力量相互碰撞,使人們看到了改革的前景,但又顧慮重重。這就需要進(jìn)一步研究。

  在書(shū)中作者提出“中國(guó)農(nóng)村的基本問(wèn)題,簡(jiǎn)單地說(shuō),就是農(nóng)民的收入降低到不足以維持最低生活水平所需的程度。中國(guó)農(nóng)村的真正問(wèn)題是人民的饑餓問(wèn)題。”“最終解決中國(guó)土地的問(wèn)題的辦法不在于緊縮農(nóng)民的開(kāi)支而應(yīng)該增加農(nóng)民的收入。因此,再重申一遍,恢復(fù)農(nóng)村企業(yè)是根本措施。”只有通過(guò)實(shí)踐才能真正找到問(wèn)題的根本所在,解決問(wèn)題的辦法不是坐在辦公室想出的。作者通過(guò)實(shí)地調(diào)查,提出了自己的新觀點(diǎn):解決農(nóng)村問(wèn)題的出路是恢復(fù)農(nóng)村企業(yè)。

  經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展到今天,農(nóng)村問(wèn)題仍然是國(guó)家面臨的主要問(wèn)題之一,農(nóng)民離富裕還有相當(dāng)一段距離。解決農(nóng)村問(wèn)題需要更多的社會(huì)工作者的實(shí)踐調(diào)查,作為一個(gè)新時(shí)代的大學(xué)生,我還有許多事要做,正如作者所說(shuō)“我們只有齊心協(xié)力,認(rèn)清目標(biāo),展望未來(lái),才不辜負(fù)于我們所承受的一切犧牲和苦難。”

《江村經(jīng)濟(jì)》讀后感范文 篇3

  人類學(xué)一直是我極為向往、尊重、推崇的學(xué)科。盡管我還在所謂的象牙塔中學(xué)習(xí),未曾在社會(huì)摸滾打爬,但人性之復(fù)雜,性格之迥異,行為之令人費(fèi)解,言語(yǔ)之令人迷惑,只要是社會(huì)的人,就都有過(guò)為之不安,徘徊,迷惘的感受。人是社會(huì)的人,了解一個(gè)人也許更算是心理學(xué)的范疇,但研究社會(huì)中的一個(gè)群體,則是人類學(xué)的范疇(這個(gè)說(shuō)法當(dāng)然不科學(xué),卻是我比較直接的感受)。我看的第一本人類學(xué)的著作,應(yīng)該算是魯思?本尼迪克特的著作《菊與刀》。當(dāng)時(shí)我就為這位美國(guó)女性人類學(xué)家所揭露的日本民族矛盾性所震撼,但這種震撼又夾雜著不安和恐慌——這本書(shū)對(duì)一個(gè)民族性格的剖析實(shí)在太犀利了,倘若書(shū)中所言大部分都是準(zhǔn)確的,那么,任何一個(gè)國(guó)家,都有可能通過(guò)這本書(shū)所反映的該群體特有的人性的弱點(diǎn),達(dá)到控制,乃至于摧毀的目的(后來(lái)查閱資料,才知道,原來(lái)這本書(shū)正是美國(guó)在二戰(zhàn)結(jié)束后為分析掌控日本所專門開(kāi)展的項(xiàng)目)。假入這本書(shū)描寫的不是日本人,而是我們中國(guó)人,那我們恐怕就得陷入人為刀俎,我為魚(yú)肉的困境。但換一個(gè)角度想,人類學(xué)也同樣是我大中國(guó)的機(jī)遇所在,對(duì)外而言,盡管我中國(guó)一向推崇與世無(wú)爭(zhēng),但掌握這精神武器總是有備無(wú)患;對(duì)內(nèi)而言,研究我國(guó)人之性格、傳統(tǒng)、習(xí)俗和文化,對(duì)于我國(guó)建設(shè)也是極其重要的。

  費(fèi)孝通博士書(shū)寫的《江村經(jīng)濟(jì)》一書(shū)毫無(wú)疑問(wèn)就是這種嘗試的始祖。這是一本描述中國(guó)農(nóng)民的消費(fèi)、生產(chǎn)、分配和交易等體系的書(shū),是根據(jù)對(duì)中國(guó)東部,太湖東南岸開(kāi)弦弓村的實(shí)地考察寫成的。它旨在說(shuō)明這一經(jīng)濟(jì)體系與特定地理環(huán)境的關(guān)系,以及與這個(gè)社區(qū)的社會(huì)結(jié)構(gòu)的關(guān)系。同大多數(shù)中國(guó)農(nóng)村一樣,這個(gè)村莊正經(jīng)歷著一個(gè)巨大的變遷過(guò)程。通過(guò)本書(shū),我們能夠看到這個(gè)正在變化著的鄉(xiāng)村經(jīng)濟(jì)的動(dòng)力和問(wèn)題。拙以為本書(shū)是觀察、了解中國(guó)農(nóng)民生活的精品讀本,書(shū)中所寫的現(xiàn)象,從某種程度而言,仍未過(guò)時(shí);書(shū)中所采用的田野調(diào)查方法,通過(guò)微型社會(huì)來(lái)以點(diǎn)帶面的研究方法,也沿用至今。

  回到閱讀的內(nèi)容。首先是有費(fèi)孝通博士的老師馬林科夫斯基所書(shū)寫的激情洋溢,高度評(píng)價(jià)的序言。從中我看出了馬林科夫斯基對(duì)人類學(xué)研究對(duì)象轉(zhuǎn)變的殷切期望——由人類學(xué)只是研究“野蠻人”的學(xué)問(wèn)向“文明人”也屬于研究范圍的轉(zhuǎn)變,從這個(gè)角度而言,本書(shū)已經(jīng)無(wú)愧是人類學(xué)的里程碑,但這種偉大而深沉的抱負(fù),無(wú)疑不是年輕的費(fèi)孝通博士所能理解的,這也是為什么,直至老年,當(dāng)他成為人類學(xué)的翹首,拿到了赫胥黎獎(jiǎng)的時(shí)候,他才理解馬教授在序言中給予了如此高的評(píng)價(jià)和期望。不過(guò)在這里我倒是有個(gè)有趣的想法:在1938年,好像并沒(méi)有多少人抨擊本書(shū)的研究對(duì)象超越了人類學(xué)的范疇,那么是否可以說(shuō)明,其實(shí)當(dāng)時(shí)國(guó)外友人覺(jué)得中國(guó)農(nóng)民就是野蠻人呢?毫無(wú)疑問(wèn),現(xiàn)代的我們已經(jīng)能堅(jiān)決否定書(shū)中所言的“野蠻人”,但令人嘀笑皆非的是,在課堂上,朱老師曾提及在中國(guó)人類學(xué)不被稱為人類學(xué)而是民族學(xué),原因就在于在設(shè)立人類學(xué)這一學(xué)科的時(shí)候國(guó)人認(rèn)為人類學(xué)是資本主義的東西,是為殖民而服務(wù)的,中國(guó)應(yīng)該堅(jiān)決抵制,然而這門學(xué)問(wèn)的必要性是不容忽視的,所以中國(guó)人就新瓶裝舊酒,取名“民族學(xué)”。當(dāng)我們?cè)诔靶Α⒉粷M他人的狹隘和憤懣時(shí),也該知道其實(shí)自己也從來(lái)如此。無(wú)論如何,人類學(xué)的研究范圍的變化以及這一學(xué)科的普及情況都可以可以說(shuō)明,文明和科學(xué)總是在歧視和偏見(jiàn)中向前發(fā)展的。

  在本書(shū)中,作者對(duì)那段時(shí)期中國(guó)農(nóng)民的生活做了全方位,多層次的描述。描寫鄉(xiāng)土生活的書(shū)并不少,而這本書(shū)的精辟之處主要有二:其一是作者在不僅僅局限在記錄農(nóng)民的生活、文化、習(xí)俗,還深入挖掘背后潛在的價(jià)值觀和假設(shè);其二是作者所做的工作不僅僅是畫(huà)面的重現(xiàn),而是通過(guò)宏觀的分析,結(jié)合動(dòng)態(tài)的眼光看問(wèn)題,進(jìn)而提出解決問(wèn)題的方法。

  很多人都能夠看到生活中的種種表象,然而,正如近來(lái)大熱的英劇《神探夏洛克》中主角所言:“你僅僅是看到了,但并沒(méi)有觀察”。所謂觀察,就是結(jié)合看到的現(xiàn)象,深入挖掘其背后的邏輯,也就是多問(wèn)問(wèn)“為什么”。舉個(gè)例子,在江村“當(dāng)?shù)靥暨x(兒媳)時(shí)主要考慮到兩點(diǎn):一是身體健康,能生育后代;二是養(yǎng)蠶繅絲的技術(shù)。這表明了對(duì)一個(gè)兒媳婦所要求的兩個(gè)主要職能,即,能綿續(xù)家世及對(duì)家中經(jīng)濟(jì)有所貢獻(xiàn)。”(p44) 這就是我們所有人都能夠看到的表象,但倘若我們根據(jù)這個(gè)現(xiàn)象繼續(xù)發(fā)問(wèn):為什么生育后代如此重要?為什么后代會(huì)有男女的性別歧視?為什么主要考察養(yǎng)蠶技術(shù)而不是織布、耕地等技術(shù)?繼續(xù)讀下去,我們會(huì)發(fā)現(xiàn)原來(lái)是因?yàn)樵陂L(zhǎng)江流域土地有限,婦女等勞動(dòng)力相比男性顯然在耕作上有自然的不足。但為什么是考察養(yǎng)蠶繅絲的技術(shù)?原來(lái)是因?yàn)楫?dāng)?shù)匦Q絲業(yè)發(fā)達(dá)。為什么是蠶絲業(yè)發(fā)達(dá),而不是牛羊?是因?yàn)楫?dāng)?shù)氐乃|(zhì)好,適合蠶的養(yǎng)殖。但為什么只考慮養(yǎng)蠶繅絲而不是織布,做衣服,上色等技術(shù)?原來(lái)是因?yàn)楫?dāng)?shù)刂饕隹谏z。為什么只出口生絲而不是附加值更高的衣服?因?yàn)楫?dāng)?shù)丶夹g(shù)不過(guò)關(guān)。為什么……這樣一直問(wèn)下去,就會(huì)自然而然了解當(dāng)?shù)氐慕?jīng)濟(jì)情況以及明白經(jīng)濟(jì)的困境到底在何方。從另一方面,我們也可以探索農(nóng)民的生活邏輯,并發(fā)現(xiàn)其中的局限性,最終能夠?qū)﹃囅滤帯?/p>

  另一方面,作者在勾勒畫(huà)面的時(shí)候,并不是以一種靜態(tài)的眼光,而是從宏觀,動(dòng)態(tài)的,發(fā)展的角度看問(wèn)題。如當(dāng)?shù)氐男Q絲業(yè)的衰退問(wèn)題,許多人只看到了蠶絲的產(chǎn)量一直增加,卻看不到農(nóng)民的生活并沒(méi)有改善,也就是費(fèi)孝通博士提出的增產(chǎn)不增收的現(xiàn)象;也只看到了農(nóng)民接二連三地放棄了蠶絲業(yè),卻不能看到工業(yè)革命影響了國(guó)內(nèi)的蠶絲市場(chǎng),而市場(chǎng)縮小的結(jié)果帶來(lái)了農(nóng)村地區(qū)傳統(tǒng)家庭蠶絲手工業(yè)的破產(chǎn)。而且,費(fèi)孝通博士不僅僅止步于此,他還走得更遠(yuǎn),建立在此上的分析,他還進(jìn)一步提出了鄉(xiāng)村經(jīng)濟(jì)改革的必要性,并且分析了改革所遭遇的困境,甚至敢為人先地對(duì)合作化的困難的簡(jiǎn)單評(píng)估提出了質(zhì)疑。這一點(diǎn),我們現(xiàn)在看來(lái)自然不是多么深刻的觀點(diǎn)。但是,讀書(shū)總應(yīng)該結(jié)合時(shí)代的背景。任何偉大的作品,無(wú)論是文學(xué)還是藝術(shù),值得頌揚(yáng)的地方正在于他們見(jiàn)證了一個(gè)時(shí)代的轉(zhuǎn)折,一種新舊觀點(diǎn)的更替。

  誠(chéng)然,現(xiàn)階段中國(guó)進(jìn)一步深化改革,農(nóng)村早已在前幾年也有了諸多的政策扶持,生活得到了很大的改善,從這個(gè)層面來(lái)說(shuō),《江村經(jīng)濟(jì)》部分內(nèi)容已經(jīng)過(guò)時(shí)。然而,在這本書(shū)中,費(fèi)孝通博士對(duì)人類學(xué)的貢獻(xiàn)以及他那種發(fā)生凡事尋根問(wèn)底的精神、國(guó)際化的視野、以及為祖國(guó)的進(jìn)步發(fā)展謀出路的老一代的學(xué)者精神,還是令人觸動(dòng)、深思。

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    《大衛(wèi)科波菲爾》聽(tīng)起來(lái)像是一個(gè)人的名字,我心里想這怎么可能是一本書(shū)呢?今天我確實(shí)見(jiàn)到了這本書(shū),讀完后,我受益匪淺。主人公大衛(wèi)科波菲爾一出生就失去了父親,母親也是再嫁給了卑鄙的人,這人對(duì)大衛(wèi)和他的母親極為苛刻。...

  • 寶葫蘆的秘密的讀后感(通用25篇)

    我看了一部電影,叫《寶葫蘆的秘密》。這部電影主要講了:一個(gè)叫王葆的小男孩夢(mèng)見(jiàn)他放學(xué)后釣魚(yú)時(shí)釣上來(lái)了一個(gè)寶葫蘆。他對(duì)數(shù)學(xué)一竅不通。讓寶葫蘆幫他。...

  • 邊城讀后感(通用22篇)

    午后,陽(yáng)光正好。捧一杯香茗,靠著窗,感受著《邊城》中淡至無(wú)形的意境,被書(shū)中的淡淡憂傷觸動(dòng)?偢杏X(jué)《邊城》就像是那寥寥幾筆,輕描淡寫的國(guó)畫(huà),所有的人都隱沒(méi)在那朦朧飄渺的山水中,所有的故事就那樣安 安靜靜的發(fā)生著。...

  • 《工作重在到位》讀后感(精選21篇)

    只有每個(gè)人把自己的工作切切實(shí)實(shí)做到位,才能提升我們的整體形象,改善我們的發(fā)展環(huán)境,實(shí)現(xiàn)奮力追趕的目標(biāo)。工作到位與不到位,有時(shí)候就相差那么一點(diǎn),但造成的`后果,卻往往是“差一點(diǎn),差很多”。工作做到位,要有專注的做事態(tài)度。...

  • 《一夜的工作》讀后感合集(精選23篇)

    今天,我們學(xué)了一篇課文,叫做《一夜的工作》,讓我深有感觸。課文講的是“我”陪同總理審閱一篇稿子,親眼見(jiàn)到周總理一夜的工作情況,贊揚(yáng)了周總理忘我的工作精神和簡(jiǎn)樸的'工作作風(fēng),抒發(fā)了對(duì)周總理崇敬和愛(ài)戴的感情。...

  • 滴水穿石讀后感(精選25篇)

    或許,夢(mèng)想未來(lái)對(duì)我們而言是遙遠(yuǎn)的,但只要我們目標(biāo)專一而不三心二意,持之以恒而不半途而廢就一定能夠?qū)崿F(xiàn)我們美好的理想。今天,我們學(xué)了《滴水穿石的啟示》一文,明白了水滴的力量是微不足道的,可是它目標(biāo)專一,持之以恒,所以能把石...

  • 四世同堂的讀后感(通用21篇)

    白巡長(zhǎng),不用說(shuō),是小羊圈一帶的巡長(zhǎng),作為一個(gè)巡長(zhǎng),他也有著對(duì)應(yīng)的能力:他有一張利口,可以將醉漢唬回床上睡覺(jué),這證明凡事他都有鎮(zhèn)場(chǎng)之力;能將格格不入的李四爺和一個(gè)漢奸型的人物——冠曉荷磨合在一起,讓他們擔(dān)任正副里長(zhǎng)一職,說(shuō)...

  • 讀書(shū)心得體會(huì)
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