神秘島讀書心得體會（精選12篇）
神秘島讀書心得體會 篇1
最近用了幾天時間終于把著名科幻小說家凡爾納的科幻四部曲之一的《神秘島》讀完了。它給了我許多道理，也讓我深深地感受到：人，最善于使用自然條件、 一切事物的創(chuàng)造者、最熱愛發(fā)明與創(chuàng)造、最具有主見的頂級生物。
這本書主要講述了：在美國南北戰(zhàn)爭的時候，有五個被圍困在南軍城中的北方人趁著偶然的機會用氣球逃脫了。他們中途被風暴吹落在太平洋中的一個荒島上，但是他們并沒有灰心失望，他們團結(jié)互助，以集體的智慧和勞動，克服了重重困難，建立起幸福的生活。他們從赤手空拳一直到制造出陶器、玻璃、風磨、電報機……他們不僅動手能力強，還挽救了在附近另一孤島上獨居了十二年而失去理智的罪犯，使他恢復了人性，成為他們忠實的伙伴。這些荒島上的遇難者雖然什么也不缺，但是他們并沒有放棄返回祖國的努力。一天，他們終于登上了在格蘭特船長的兒子羅伯特指揮的鄧肯號，重新回到了祖國的環(huán)抱。這幾個遇難者在荒島上度過的歲月了，不斷發(fā)現(xiàn)了不可思議的奇跡。每當他們在危急的時候，似乎總有一個神秘的人在援助他們。原來這人就是《海底兩萬里》中的主人公、潛水艇諾第留斯號的發(fā)明者——尼摩船長。
這本書有一個十分讓我感興趣的部分——炸開花崗石。原來，工程師無意中發(fā)現(xiàn)格蘭特湖中有一股暗流，估計下面有一個大洞，但由于水深無法下去觀察，只好先讓水排干在進入。但這周圍都是高大的花崗石，想要打出一個洞來可不是一件容易的事。于是他們思考著：要真么辦才能在堅硬的花崗石上打出一個大洞來。后來，他們想到一個辦法——用火藥炸開來。但他們現(xiàn)在有沒有炸藥，只好自己制作最簡單但又威力巨大的硝酸。于是，他們開始需找材料：甘油、疏酸鐵、疏酸鋁、硝酸鉀……大約經(jīng)過幾十天的時間后，硝酸制造成功了。但是呢，硝酸的穩(wěn)定性非常低，而且要經(jīng)過撞擊后才會爆炸，以原本的技術(shù)是用雷管引爆，但現(xiàn)在沒有，之后用錘子之類的東西敲打它，但如果這樣，那就得犧牲那個去敲擊它的人。后來，他們想出一個辦法：先讓一根長繩子沾上疏磺，然后把幾斤重的鐵用一根植物纖維繩子吊在炸藥坑的上面粘著疏磺的長繩子系在吊著重鐵的繩子的中央，另一端被拉到了距離炸藥幾英尺的地面上。這樣，只要用火點著沾上疏磺的那根繩子以后火勢很快就會燒到和第一個繩子的接頭處;就這樣，接頭處一旦斷掉，鐵塊就會落到了滴著硝酸的石面上引發(fā)爆炸。從繩子燒完大約要十五分鐘，于是，他們在點燃身子后立馬就回到石窟里面等待著，一直到他們聽到爆炸聲后，他們便沖往格蘭特湖看一看效果，果然不出所料，花崗石被炸出一個大洞，等水流完后他們便發(fā)現(xiàn)了湖底下有一個大石洞，并把它命名為“花崗石窟”。
這本書中的這這個故事告訴我：其實有些事情，其實是可以以我代價的方式去完成的。而人，則是全世界上最聰明，最富有創(chuàng)造力的頂級生物。
神秘島讀書心得體會 篇2
最近，我讀了一本名《神秘島》青少版的書，這非常有趣！
這一個故事講述了在1865年發(fā)生了美國的南北戰(zhàn)爭時，有個叫史密斯的人，他和他幾位伙伴被關(guān)在敵人的俘虜營里面。他們都想盡了所有的辦法，一到晚上就去乘上氫氣球逃出來。他們來到陌生的神秘島，便在神秘島上開始過生活。他們經(jīng)過了很多困境，突然有個神秘人叫尼摩船長來幫助他們掙脫了困境。最后他們得到了尼摩船長的幫助回到自己的國家了。我覺得史密斯很聰明。在每一次困境之中，他就發(fā)揮了自己的聰明才智，這樣地幫助他們有驚無險地掙脫了困境。說實話，我很佩服他。史密斯不僅聰明才智，而且是一名工程師。在神秘島上，所有生活必要用品都是他一手工程的，還會制造電臺，電線，電池等等生活必要用品。他很厲害吧？史密斯其實友好而熱情。有一次，他們乘坐他們制造的大船去找到了一位叫艾爾通的遇難人，得知他在一座叫達爾島上活了12年了，多年的孤獨摧毀他的理智，他就像野人一樣瘋瘋癲癲。史密斯努力地想出辦法，心懷友情把艾爾通重新恢復做人。艾爾通感激地流著淚，于是和他們一起在神秘島上生活。
我以后也要像史密斯這樣的人一樣，去幫需要幫助的人！
神秘島讀書心得體會 篇3
《神秘島》是一本集智慧、毅力勇氣、友愛于一體的戶外生存經(jīng)典，這本書讓我徹底明白了科學、智慧的重要。
事情發(fā)生在美國南北戰(zhàn)爭時期，五個被困的北軍俘虜乘坐氣球逃離里士滿，中途遭受風暴襲擊，被拋到太平洋上的一個荒島上。工程師為了救大家，自己從氣球上跳下，減輕氣球重量，讓氣球重新飛起。大家到處找工程師，因為工程師是他們的主心，他擁有著許多學問。等好不容易找到工程師，最后一根火柴燃起的火焰又被一場大風暴刮滅了。工程師史密斯醒來后知道沒有了火，看著外面晴朗的天空，很有把握地說：“我們一定能生火的。”負責狩獵的人們直奔樹林深處。不久他們發(fā)現(xiàn)了一棵結(jié)滿松仁的南歐松，還打到一只像豬一樣的水豚。當他們回“家”時，都驚訝地發(fā)現(xiàn)：一縷輕煙正從巖石上裊裊升起。沒過多久，三位獵手就到了“家”，潘德洛夫拎著水豚，愣在那兒。眼前是一堆熊熊燃燒的大火，史密斯和史佩萊正站在火堆旁邊。“火，是誰生的火！恰好能把這只水豚烤的爛熟！”“是太陽！”水手們都驚訝得說不出話來。“你有放大鏡？”赫伯特好奇地問道。“是我自己做了一個。”史密斯回答。說著，史密斯和記者把那個簡易的放大鏡拿出來給大家看。史密斯和記者分別從手表上取下一塊玻璃，再把兩片玻璃夾在一起，邊上用泥粘住，中間灌滿水，這樣就是一個放大鏡了。太陽光通過它聚在很干燥的地衣上，地衣就燃燒起來。水手佩服得五體投地，在他眼里，史密斯先生簡直就是神仙下凡。
在現(xiàn)實生活中，我們或許不能明白科學、智慧的重要性，但一旦在危急時刻，這些看起來并不重要的知識卻能起大的作用。如：發(fā)生自然災害或人為災害時，著火時，我們應該怎么逃出困境；地震時，我們應該怎樣保護自己不受傷害，如何保存體力，辨認救援人員的行跡并呼救。這些需要科學，但如何將科學適當改良、改換成不同的材料但有著相同的作用這就要靠智慧了。
讀了《神秘島》后，我徹底明白了科學、智慧都是能在出其不意的情況下起到巨大的作用的，我們一定要好好學習，有的看似無用的東西也不能舍棄。
神秘島讀書心得體會 篇4
《神秘島》是一部非常有趣的科幻小說，情節(jié)跌宕起伏，驚心動魄，作品主要敘述了：美國南北戰(zhàn)爭期間，五名北軍俘虜乘坐氣球，從南軍大本營里士滿出逃，途中不幸遭遇風暴，被拋到南太平洋一個荒無人煙的小島上。這些遇難者憑借過人的智慧和頑強的毅力，克服了各種困難，不僅制造出磚瓦、玻璃、弓箭、風磨、電報機等生活物資，還馴養(yǎng)了許多家禽、綿羊以及兩匹拉車的驢，并且，他們把這個島嶼命名為：林肯島，他們在小島上生活了三年，把小島建設成了一個近乎完美的居住地。
看完這本書，我的感觸頗深：他們在接近一無所有的條件下，可以把小島建設成一個近乎完美的居住地，我們?yōu)槭裁丛谶@么好的條件下，連一件普通的小事都做不好呢？這是因為我們沒有足夠的耐心和毅力。所以，從今往后，我要以他們?yōu)榘駱樱鍪乱心托暮鸵懔Γ驗橹挥羞@樣才能完成你的理想。
神秘島讀書心得體會 篇5
我讀過許多許多的書，讀書就要讀好書。什么樣的書算是好書呢?也許神秘島就是許許多多的好書中的一本。凡爾納的神秘島有著讓讀者喜歡的資料，有著風趣自然的筆風。讓我介紹一下著本好書吧!
要說書必須的是要說其作者，這本書的便是一向以來的偉大的科學幻想小說家——凡爾納。凡爾納寫過許許多多的書主要以科學幻想小說為主，著名的有他的3部曲《格蘭特船長的兒女》《海底兩萬里》《神秘島》凡爾納總共創(chuàng)作了六十六部長篇小說或短篇小說集，還有幾個劇本，一冊《法國地理》和一部六卷本的《偉大的旅行家和偉大的旅行史》。主要作品還有《氣球上的.五星期》。《地心游記》。《機器島》。《漂逝的半島》。《八十天環(huán)游地球》等20多部長篇科幻歷險小說。而我讀的便是3部曲的最終章《神秘島》。
神秘島講述的故事是描述在美國南北戰(zhàn)爭的時候，有五個被圍困在南軍城中的北方人趁著偶然的機會用氣球逃脫了。他們中途被風暴吹落在太平洋中的一個荒島上，可是他們并沒有灰心失望，他們團結(jié)互助，以團體的智慧和勞動，克服了重重困難，建立起幸福的生活。他們從赤手空拳一向到制造出陶器、玻璃、風磨、電報機……他們挽救了在附近另一孤島上獨居了十二年而失去理智的罪犯(即《格蘭特船長的兒女》中被流放的罪犯——艾爾通)，使他恢復了人性，成為他們忠實的伙伴。這些荒島上的遇難者雖然什么也不缺，可是他們并沒有放棄回到祖國的努力。一天，他們最終登上了在格蘭特船長的兒子羅伯特指揮的鄧肯號，重新回到了祖國的環(huán)抱。這幾個遇難者在荒島上度過的歲月了，不斷發(fā)現(xiàn)了不可思議的奇跡。每當他們在危急的時候，似乎總有一個神秘的人在援助他們。原先這人就是《海底兩萬里》一書中的主人公、潛水船諾第留斯號的發(fā)明者、反抗壓迫的戰(zhàn)士——尼摩船長。
說實話我喜歡著本書的原因是他開闊了我的想象力，讓我明白原先著寫事情能夠用著個角度去看。他讓我明白了許多的科學知識。小說里面的情節(jié)豐富趣味。凡爾納的科學手法在著一書中都是用工程師著一神奇有富有傳奇色彩的人物表現(xiàn)出來的。讓我佩服不已。小說里面的工程師就像一個萬能的神一樣在什么都沒有的島上作出陶器、玻璃、風磨、電報機等等。他們所發(fā)生的故事曲折傳奇。人物不一樣各有各的特色，似乎著5個人就概括了全世界的人一樣無所不能。他讓我感受到了前所未有的想象風暴。讓我能夠充實自我的想象力，此刻人們所缺少的就是著種想象力，沒有足夠的想象力能夠發(fā)揮的話人類的禮貌只會止不不前。而著本書也就是能夠挖掘出人們內(nèi)心的好奇心和想象力的書。所以我認為他是本好書。
讀千書，不如一本好書。說千言，不如讀者發(fā)言。著本好書需要你們?nèi)タ此麄冊诘日吣愕陌l(fā)言。而《神秘島》是著些書中的一本需要你去看去體會其中的樂趣。讓我們一齊感受著幻想的風暴吧!
神秘島讀書心得體會 篇6
冒險可不是一般人能做的，他是要具備了勇氣、智慧、力量的品格。上周我就看了一本關(guān)于冒險的書，他的名字叫做《神秘島》，這本書讓我明白了什么是堅強不屈，使我明白沒有努力完不成的事情。
《神秘島》的作者是被譽為科幻小說之父的儒勒·凡爾納。主要講在美國南北戰(zhàn)爭時，有五個人乘著熱氣球逃走了，工程師史密斯、記者斯皮萊、仆人納布、水手潘克洛夫和少年哈伯，他們在路上遇到了大風暴的攻擊，把他們吹到了南太平洋的一座孤島上。剛開始，島上一片荒涼。工程師史密斯利用自我的智慧，用自我做的放大鏡點起了一團火，他們五個人用了一天的時間走遍了整個島嶼，幸運的是他們找到了一條清澈的小溪，解決了水源問題。細心的史密斯又發(fā)現(xiàn)了一條河的源頭，旁邊有一個天然構(gòu)成的洞穴，大家都異常的興奮，立刻開始了挖掘工作，經(jīng)過一個午時的時間最終開辟出了一個大的房間。
他們用軟梯進行上下進出，建造完家園后，還把艾爾通也帶了過來。可是好景不長，一眨眼的功夫就和海盜開始了“林肯島爭奪賽”，他們神奇的成功了。史密斯還制造出了一些陶器、玻璃、風磨、電報機，驢車……他們所發(fā)生的故事能夠說是“一波未平一波又起”。他們雖然僅有五個人，但他們的勇氣、智慧與力量，卻像全世界一樣強大，無所不能。
我覺得這本書是我從小到大讀過的最好的、最有意義的一本書之一，他讓我明白應當從不一樣角度看同一件事情，也讓我學到不少科學知識，儒勒·納爾納的科學知識在書中無所不在，是那樣生動、真實，讓我佩服不已。
俗話說得好：人心齊，泰山移。由此我想到，我們做任何事情都需要團結(jié)的精神，只要齊心協(xié)力，眾志成城，必須能克服前進路上的困難與挫折，走向勝利的終點。
這本書給我的感觸很多，在人生道路上肯定會遇到挫折，你如果去應對，去想辦法的話，很快就解決了;但如果你不肯去想辦法的話，那他永遠解決不了，所以必須要像他們一樣勇往直前。
神秘島讀書心得體會 篇7
《神秘島》是“科幻小說之父”儒勒·凡爾納的一部小說，這個暑假，我認真的讀完了這本書。
《神秘島》主要講了美國南北戰(zhàn)爭期間，史密斯五個人乘熱氣球逃離敵城，卻因風暴被刮到一個神秘小島上，面對未知的危險，他們開始在島上靠著勇氣和智慧艱難的生存著。途中，他們與流放罪犯艾爾通成為伙伴，而且還獲得尼摩船政的暗中幫助。最后，他們乘“鄧肯號”，終于回到了日思夜想的祖國。
《神秘島》的故事跌起伏，引人入勝。當我讀到史密斯他們一行人被風暴襲到這個小島上時，我真為他們感到悲哀，完全可以想象，等待他們的是什么，是危險，是貧瘠，是暴風雨，甚至是死亡！但讓我震驚的是，他們憑著過人的勇氣，無窮的智慧和樂觀的精神，將這些困難克服了。最終改變了小島，改變了他們的生活！換一個角度思考一下，如果是我們遇到這樣的困難，我們無法拿出這份勇氣去面對。記得有一次，在商場密集的人流中，我和媽媽走散了，當時我他別無助，不敢找人幫助，也不敢去問人，只是自己在那里干著急、抹眼淚，心中怎么也鼓不起那一股勇氣。最后還是媽媽找到了我。
通過《神秘島》，我看見了自己的缺點。然而《神秘島》也讓我懂得了：面對困難時需要用勇氣去面對，有勇氣去克服，也許這樣不一定會成功，但懦弱的到在原地就永遠不會成功！感謝《神秘島》，從今天起，我要勇敢的去面對困難，面對生活！
神秘島讀書心得體會 篇8
這是儒爾·凡爾納寫的一篇小說。五個主人公有魯濱遜一樣的遭遇——被困荒島，卻根據(jù)他們的知識，一次一次克服困難，甚至擊退了企圖占據(jù)小島的海盜;有豐富的地理天文知識，令我受益匪淺;還有驚心動魄一波三折的故事……這些構(gòu)成了我最喜歡的一本書——《神秘島》。
這是凡爾納三部曲《格蘭特船長的兒女》《海底兩萬里》《神秘島》中的最后一部。主要寫了美國南北戰(zhàn)爭期間，北軍的五名俘虜乘坐熱氣球，逃到南太平洋的一個荒無人煙的小島上，并通過齊心協(xié)力的努力，將小島改造成了一個富饒的樂園。整部書中都有豐富的科普知識：地理學、生物學、工程學、天文學、化學等等。作者用它們推動了小說情節(jié)的發(fā)展，還有“鸚鵡螺”號的船長尼摩的不時幫助，使情節(jié)又蒙上一層懸疑色彩。這些都令我著迷，既能讀到科普文的天馬行空，又能領(lǐng)略到偵探小說的緊張刺激，還有特殊的知識結(jié)構(gòu)，這就是《神秘島》。
凡爾納是一位優(yōu)秀的通俗小說家，他把自己內(nèi)心的想法變得似乎能使我觸摸到。在讀這本書的同時，我眼前好像真的出現(xiàn)了一座富饒的小島：海灘上趴著成群結(jié)隊的海豹;可怕的美洲豹在叢林里隱藏，愛惡作劇的猴子在樹叢間跳來跳去;還有不少的美麗海鳥在島四周繁衍生息……這座島上，有一座“花崗巖宮”，有一個物種豐富的菜園子，還有一個養(yǎng)殖場……這就是這些探險者的家。雖然作者沒有對五個人物進行正面描寫，但是他們的性格卻隨著情節(jié)的深入栩栩如生展現(xiàn)在眼前。冷靜對待危險、勇敢堅毅的工程師賽勒斯·史密斯;知識淵博、行動果斷的記者熱代翁;心直口快、正直的水手彭克羅夫;勤奮好學的少年哈伯;強壯機智、樂于效勞、老實的納布;還有改邪為正的罪犯艾爾通。
通過讀這本書，我明白了不少知識。這是在荒無人煙的島上的生存之道，但也是在充滿荊棘的人生道路上的取勝技巧。它寫出了冒險者們不畏艱難、堅韌不拔的意志和臨危不懼、不畏強暴的品質(zhì)。更可貴的是，它同時也歌頌了一行人強烈的愛國意識，他們用美國偉大的公民——林肯命名小島就是一個例子。這樣的意志品質(zhì)放在生活中同樣也能在復雜的社會中取得成功。可以說，這些不僅是文學經(jīng)典，必要時還是人生中的生存之道。
在冒險者的努力下，小島變成了一個樂園。有一塊植被生長茂盛的菜園，有一個畜牧場，還有一個自然提供的“養(yǎng)兔場”……在山窮水盡的情況下，依靠自然給的一切，人們能夠自力更生，開墾出一片新的天地，那么其他的災難又說明什么?如果人們不放棄，我們這個世界就會看到很多奇跡。在遇到挫折時，要保持樂觀的心態(tài)，因為人最可怕的敵人是自己。像我，有時考次好成績，就會犯同樣的毛病——驕傲，下一次考試就會有點小失誤，就這樣成績忽上忽下地浮動著;而我們班長，勝不驕敗不餒，在上半學期的努力下，下半學期的成績一直保持在優(yōu)秀的水平上，深受老師的喜愛，同時，也使我可望不可即，每次總是與第一失之交臂。在成為初中生后，我慢慢試著改變我的心態(tài)，效果還不錯，可是稍微一松懈，成績就會有忽上忽下。不過有了初二的努力，我一定會戰(zhàn)勝自己，成為真正的勝利者。
這就是我從《神秘島》所學到的。
神秘島讀書心得體會 篇9
看書籍、讀文章，我們總能長見識。這幾天，我一口氣看完《神秘島》，深深地被書中的精彩故事給迷住了!這個故事講述的是在美國南北戰(zhàn)爭中五個北方人：史密斯、納布、潘克洛夫、史佩萊、赫伯特，在一次偶然的機會，坐著一個熱氣球，逃離了俘虜營，結(jié)果天公不作美，熱氣球降落在一座荒島上。這個島上什么東西也沒有，但大家都沒有絕望，也沒有喪失生活下去的勇氣和力量，而是團結(jié)互助，運用大家的智慧以及辛勤的勞動，從赤手空拳、一無所有到制造出陶器、玻璃、風磨、電報機……經(jīng)過堅持不懈的努力，最終建立了幸福圓滿的生活。每當在他們最危難的時刻，總有一個神秘人物在援助他們，盡管疑點重重，最后終于揭開真相，原來這個人就是在他們到達之前就已經(jīng)住在島上一個巖洞里的尼摩船長。最后在一次火山爆發(fā)中，這幾個人都險些喪命，直到格蘭特船長的兒子羅伯特所指揮的“鄧肯號”經(jīng)過那里時，才把他們搭救了，最后回到了美國……
堅持不懈就是勝利，雖然我們可能面臨重重挑戰(zhàn)和失敗，但是只要堅持到最后，就一定能成功。比如說我有一次去參加比賽，第一次預賽只得了170分，我心灰意冷，隊友安慰我：不要放棄，繼續(xù)來!第二次比得好也能拿第一。我鼓足干勁，馬上開始修改相關(guān)程序，結(jié)果后來總評成績得了第二名。
我們干什么事都要有恒心，要持之以恒，堅持到底就是勝利!所以我們做事要堅持下去，不能半途而廢，如果本來可以成功的卻因自己的不堅持而變成了失敗，那是多么可惜的一件事啊!
神秘島讀書心得體會 篇10
假期里。我讀了《神秘島》，凡爾納這位科學幻想和冒險小說家筆下的名著。
這本書敘述了美國南北戰(zhàn)爭時期，被困在南方軍隊中的五個南方人趁機乘氣球逃跑。他們的職業(yè)不同，工程師史密斯、黑人仆人納布、水手潘克洛夫、記者斯皮萊、和少年哈伯特。可是，在逃走的途中，遇到了意想不到的空前的大風暴，他們被刮到了南太平洋的一個島上。在一無所有的情況下，他們發(fā)揮自己的才智特長，改變了這片土地，過上了幸福、豐衣足食的生活。當我讀到第三章時，寫史密斯被海浪給沖走，他的愛犬托普立刻撲上去救他。忠心的仆人納布一直堅信史密斯還活著，執(zhí)意去找他。
我不禁想起了20xx年五月十二日汶川大地震后。世界各地的人們，救援人員都不怕勞累，日夜艱辛的挽救生命的事情。在地震中，一只小狗一直守護在它的主人，一位白發(fā)老奶奶身旁，當時的她已經(jīng)昏迷了，小狗一直用舌頭舔她的臉，想讓她感覺不到不舒服。這不正是和托普共同擁有的精神嗎？五個手無寸鐵的人，面對比魯賓遜更加惡劣的環(huán)境，都好好地活下來了。那我們呢？仔細想想，那些平日的“小皇帝”“小公主”們，不肯定就像溫室里的嬌嫩花朵般，遭受一場暴風雨，就枯萎了。可史密斯他們卻堅韌不拔，不放棄生的希望，活了下來。這，不就是我們要學習的精神嗎？就像在生活中一樣，要努力攀上學習的高峰。只有了解的知識多了，在社會上立足了，視野看得更廣闊了，才有可能不被社會所淘汰。犧牲的精神有時候也是值得學習。像之前沒有提到的尼摩船長，在他去往天堂的前幾天，還不顧大風暴和風雨交加的惡劣天氣，獨自駕駛小船去小屋給史密斯他們留紙條。凡爾納的這本書，讓我感受到了空前的豐富的探索歷程。
人生像一幅季節(jié)畫。春天的寂寞、希望；夏天的燥熱、豐茂；秋天的零落、成熟；冬天的冷冽、純潔。之所以有相對面，是因為每一個人的心態(tài)是不同的。人生不可能一帆風順。而是如一片荊棘叢林，但如果努力奮斗，人生一定會更加美好！
神秘島讀書心得體會 篇11
今日，我經(jīng)過線上閱讀，讀了名揚世界的作家：儒勒·凡爾納的“海洋三部曲”的最終本：《神秘島》。
凡爾納先生用細致而豪放的筆調(diào)，描繪了一個波瀾壯闊的海洋，構(gòu)成了“海洋三部曲”。在最終本《神秘島》中，五個逃難的戰(zhàn)虜，乘坐的氣球墜落到了一座位于太平洋的荒島之上。他們辛勤勞動，用雙手打造了一座美麗的林肯島。在”神秘人”也就是第二篇章《海底兩萬里》的尼摩船長的幫忙下，他們打敗了海盜，找到艾爾通，在林肯島沉沒之前，被第一篇章里的羅伯特奉命接回艾爾通也就是本喬伊斯回國的船救出。
在這一篇章中，凡爾納先生對前兩個篇章進行了匯合與結(jié)尾。書中隱含了許多深刻的人生哲理：如他們打造林肯島時，寓意做事要堅持不懈，并且要團結(jié)互助;再如尼摩船長，雖然他仇視人類，還戰(zhàn)斗過，但他也有善的一面：他救了工程師、托普、哈伯……以及他給羅伯特留信，讓工程師他們獲救……看一個人，沒有全部善的，看人要全面。就如他說的：正義并不代表善，有時要做些惡!還有艾爾通：他雖然以往欺騙了格里那凡勛爵，但他悔過了12年，為工程師他們辛勤勞作，并搶救出了尼摩船長給他們的盒子，并交回了給了工程師。有錯誤并不可怕，只要人有一顆知錯改錯的心。
我如果落到荒島上，我能像工程師一樣，用智慧的頭腦，解決生存的難題嗎?我如果遇到了難題，我能像記者一樣，用淵博的知識，來化解面前的困難嗎?我如果犯下大錯，我能像艾爾通一樣，用知錯能改的心，來懺悔從前的過錯嗎?相比他們和我自我，我陷入了沉思……
以往有那么一次，我真的害怕極了!我不細心把家里人心愛的一個碗給打碎了。于是偷偷藏起碗的殘骸，更不敢承認自我的過錯，反而把職責推給妹妹。為了不被批評而隱瞞。《論語》有曰：“小人之過也必文”。一向以來，這件事深深地壓在我的心底，我欠妹妹一個道歉，我欠自我一個坦誠……
我明白!從此，艾爾通的行為將成為我成長路上的標桿。
神秘島讀書心得體會 篇12
磨煉是石，敲碎你天馬行空的夢想;磨煉是火，燒凈你自私無知的心靈;磨煉是水，洗滌你無理野蠻的思想;不要懼怕磨難，因為它是你人生中的一筆巨大的財富。
《神秘島》敘述了美國南北戰(zhàn)爭時期，被困在南方軍隊中的五個南方人伺機乘氣球逃脫，途中，被狂風吹到了南太平洋的一個荒島上，靠團結(jié)和互助，憑智慧和勤勞，從一無所有的難民，變成了在這片土地上幸福生活的公民。
他們挽救了在附近另一孤島上獨居了十二年而失去理智的罪犯，使他恢復了人性，成為他們忠實的伙伴。每當危難時刻，總有一個神秘人物在援助他們。他就是海底兩萬里中的尼摩船長。后來，小島上的火山爆發(fā)了，只剩下了一塊直徑剛過一丈的巖石。最后移殖民們登上了格蘭特船長的兒子羅伯特指揮的“鄧肯號”，重返祖國的懷抱。
合上這本書，我思緒萬千：當我們遇到困難實在是解決不了的時候，是否想到過集體?當你和其他人同時被困險境，但人們只能一個一個逃出去時，你曾想過讓別人先走么?當有一個榮譽擺在你們面前，你想過要退讓一步么?
犧牲精神有時也是值得我們學習的。尼摩船長在病入膏肓之時，還不忘幫助這些人。他獨自駕船去幾千英里之外的塔布島，而他駕的船，只是一只最普通無法抵擋風暴的小船，并且他出航的時間是太平洋風雨交加的時候。上島之后他留了一張紙條在島中的屋中，紙上說：”島上的人已經(jīng)在另一個島上，島上還有5人，請營救他們。”如果不是尼摩船長，這些人再次遇險時，也不會有人來救他們。
做到承諾是一個人做人之本。當火山爆發(fā)，這些遇難者再次遇難時，格蘭特船長的兒女來接從前那個罪不可赦的艾爾通。十三年前，他們曾約定當船長覺得艾爾通已經(jīng)贖清了罪，就來接他，船長去塔布島看到那張紙條后，就在遇難者幾乎絕望時，他們來了，他們做到了當初的承諾。
這就是我讀這本書最大的收獲，一個人必須擁有的：團結(jié)的精神、犧牲的精神，還要信守承諾。