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初中生格列佛游記的讀書(shū)心得

發(fā)布時(shí)間:2022-12-17

初中生格列佛游記的讀書(shū)心得(精選3篇)

初中生格列佛游記的讀書(shū)心得 篇1

  當(dāng)我定睛一看時(shí)才知道這是英國(guó)的喬納森斯威夫特寫(xiě)的《格列佛游記》,不知怎么得我的手慢慢拿起了它,翻開(kāi)了第一頁(yè),看著看著就入了迷,好奇心讓我一口氣讀完了它。

  “真是太精彩了!”我情不自禁地說(shuō)。到了家,我就開(kāi)始津津有味地向爸爸講起了這書(shū)里的精彩故事:

  格列佛一生經(jīng)歷了很多的奇怪的事情,并且也到很多國(guó)家游覽了一番,第一次他來(lái)到的是小人國(guó)。1699年,格列佛作為一名隨船醫(yī)生和威廉船長(zhǎng)一起到南太平洋去航行。沒(méi)想到的事情發(fā)生了:格列佛和船長(zhǎng)的船被大風(fēng)刮倒,遭遇了襲擊,多虧格列佛被沖到了淺灘才脫離了危險(xiǎn),可當(dāng)他醒來(lái)時(shí),自己卻動(dòng)彈不得,原來(lái)他的手腳已經(jīng)被左右分開(kāi),牢牢地綁在木樁上了;他的頭發(fā)也被釘住,渾身上下被很多細(xì)繩子捆綁著,只能仰望天空。

  不一會(huì)兒,他的耳邊響起了一陣嘈雜聲,他忽然感到有許多個(gè)小東西在他腳下爬行,正朝他胸脯上走來(lái),他盡量往下看,終于看到一個(gè)不到6英寸高的小人,它們手里拿著箭,背上背著弓,在它的身后,還有許多的小人在往上爬,格列佛不禁大叫一聲,沒(méi)想到那些小人一下都掉了下來(lái),有的居然摔斷了腿。正在這時(shí),小人國(guó)的國(guó)王來(lái)了,隨后問(wèn)清楚格列佛的由來(lái)之后,覺(jué)得他不是壞人,于是就熱情的款待了他一番:面包有子彈大小、烤肉也只有那么大、一桶酒呢?只有一個(gè)手指的大小……無(wú)論什么都那么的小。

  過(guò)了一陣子,格列佛要回自己的國(guó)家了,臨走時(shí)還幫小人國(guó)打了一場(chǎng)勝仗呢!這就是格列佛經(jīng)歷的第一件奇怪的事情。

  又過(guò)了幾天,格列佛又分別去了:大人國(guó)、飛島國(guó)、馬慧國(guó)……

  如果你對(duì)這本書(shū)有興趣,就可以親自閱讀一遍,可好看了!

  這本書(shū)為青少年們的成長(zhǎng)提供了全面的豐富的“養(yǎng)料”,不但可以提高小孩們的文化修養(yǎng),而且還可以為我們的成長(zhǎng)做一個(gè)很好的指導(dǎo),書(shū)里包含著:想象力、好奇心等,就像……就像一塊濃濃的巧克力糖,含進(jìn)嘴里,除了一股股香甜以外,更能回味無(wú)窮,永遠(yuǎn)的記住這本書(shū)。快來(lái)體驗(yàn)一下讀書(shū)的快樂(lè)吧!我相信你們一定能很喜歡這本書(shū)

初中生格列佛游記的讀書(shū)心得 篇2

  我們讀了英國(guó)作家喬納森、斯威夫特的《格列佛游記》,仿佛就是我和他一起歷險(xiǎn)一樣。我特別佩服他的機(jī)智勇敢,他總是給我一種“歷經(jīng)重生”的感覺(jué)。

  這部小說(shuō)以辛辣的諷刺與幽默,離奇的想象與夸張,描述了酷愛(ài)航海昌險(xiǎn)的格列佛,四度周游世界,經(jīng)歷了大大小小驚險(xiǎn)而有趣的奇遇。

  游記中,小人國(guó)、大人國(guó)里光怪離奇的故事深深地吸引了我,然而給我印象最深的是格列佛泛舟北美,巧訪了荒島上慧駰國(guó),結(jié)識(shí)了具有仁慈、誠(chéng)實(shí)和友誼、等美德的惠駰。在惠駰國(guó)的語(yǔ)言中,沒(méi)有“撒謊”和“欺騙”這樣的字眼,哪里的人們,更不理解它的含義。他們不懂什么叫“懷疑”,什么是“不信任”,在他們的國(guó)度里一切都是真實(shí)的,透明的。格列佛在惠駰國(guó)里度過(guò)了美好的時(shí)光,他完全融入這個(gè)社會(huì),以至于與暗喻人類的野胡交往時(shí),引成強(qiáng)烈的反差,因?yàn)樗麄兛偸且詰岩傻哪抗饪创磺,使他感到失落,?duì)人類的行為產(chǎn)生了極度的厭惡。

  我很羨慕格列佛能有幸到惠駰國(guó)是我們追求和向往的理想境地,在那里,你不需要顧慮別人說(shuō)的話的真假。而現(xiàn)實(shí)世界中有著很多與惠駰國(guó)中截然相反的事情在發(fā)生。有些事情我們甚至不愿看到:有人用花言巧語(yǔ)騙取別人的血汗錢(qián),有人為謀取暴利而不擇手段,有人甚至為了金錢(qián),拋棄自己的親人。難怪我們的長(zhǎng)輩,從小就教育我們要提高警惕,不要上當(dāng)受騙。因此當(dāng)我遇到有困難的人,要伸出援助之手時(shí),我遲疑;當(dāng)有人替我解圍時(shí)我不敢接受。這些都讓我感到矛盾,痛苦,無(wú)所適從。我期盼著有一天我們的社會(huì)也像惠駰國(guó)一樣沒(méi)有欺騙,沒(méi)有懷疑。讓我們的社會(huì)多一點(diǎn)真誠(chéng)少一點(diǎn)虛偽。

初中生格列佛游記的讀書(shū)心得 篇3

  這個(gè)冬天,我看了《格列佛游記》,收獲頗豐,現(xiàn)在來(lái)分享一下它的內(nèi)容和我的感想。這本書(shū)的主人公是萊繆爾·格列佛,他從十四歲開(kāi)始在英國(guó)與荷蘭的大學(xué)中念書(shū),后來(lái)以外科醫(yī)生的身份到船上工作。一次,他乘的船不幸在塔斯馬尼亞島遇難,他漂流到利立浦特島上。島上居民身高竟然都只有六寸左右!可以想像在島上的生活很奇特;丶覂蓚(gè)月后,他再次起航,很不幸,他們又遇上了風(fēng)暴,這次到達(dá)的竟是巨人島。船員們下船尋找淡水,格列佛獨(dú)自參觀這個(gè)島。那里的居民身高有六十尺!接著,他又展開(kāi)了第三次航行遇到了海盜,海盜將他放在獨(dú)木舟上自生自滅,后來(lái)他漂流到了飛島國(guó),那是個(gè)與世隔絕的世界,人們的觀念非常封閉。在島上住了五年六個(gè)月后,他回到了大陸。格列佛最后航行到一個(gè)叫慧骃國(guó)的地方,那里的主人是馬,是具有高度的智慧、自制力和禮節(jié)的馬。在那個(gè)世界里,沒(méi)有貪婪,沒(méi)有欺騙,沒(méi)有戰(zhàn)爭(zhēng),沒(méi)有陷害,就像生存在幻境中似的。他們就是慧骃族。他們?nèi)︷B(yǎng)一種叫做“耶胡”的人形怪物,讓他們?yōu)樽约簞谧。因(yàn)槿祟惖耐庑慰崴埔昂謴母窳蟹鹂谥械弥祟愑幸恍┧麄兯豢衫碛鞯?ldquo;撒謊”、“貪婪”等邪惡行徑,所以慧骃族的首領(lǐng)對(duì)人類十分排斥。在島上生活了一陣子后,他就被首領(lǐng)放逐了。在海上漂泊之時(shí),格列佛被一個(gè)商人救起,最后終于回到了英國(guó)。但是回到家中后,格列佛因?yàn)橐呀?jīng)習(xí)慣了慧骃族良好的品質(zhì),而不能容忍家人的氣味,便買(mǎi)了兩匹馬,天天與他們談心,安度晚年。

  在讀這本書(shū)之前,我就已經(jīng)被它深深地吸引了。小人國(guó)、大人國(guó)、飛島國(guó)、慧咽國(guó),格列佛去過(guò)的這幾個(gè)島國(guó)和那些獨(dú)特的文化引起了我濃厚的興趣。我也喜愛(ài)旅行,讀著讀著,仿佛我自己也置身于那些奇風(fēng)異俗之中,隨著作者的經(jīng)歷或喜或驚,或樂(lè)或悲。作者生動(dòng)的描述經(jīng)常讓我忍俊不禁,反復(fù)閱讀,不能罷手。

  然而,看完之后,我覺(jué)得這本書(shū)不僅僅內(nèi)容引人入勝的,更是針砭時(shí)弊,諷刺了當(dāng)時(shí)英國(guó)的現(xiàn)狀。并且用不同的角度來(lái)闡述人類和動(dòng)物的關(guān)系,如慧咽國(guó)里把馬作為高等動(dòng)物,而人是低等動(dòng)物,從這個(gè)特別的角度來(lái)提醒人們不能和耶胡一樣粗俗、無(wú)禮。書(shū)中多次用人(馬)或物來(lái)暗指當(dāng)時(shí)英國(guó)的情況。作者用心良苦,希望人們看完他的書(shū)后能夠多思考,并引以為戒,避免重蹈覆轍。

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