五年級讀書心得體會（精選11篇）
五年級讀書心得體會 篇1
寒假里，我讀了沃老師借給我的《復興中華，從我做起》這本書。
書里講的是“偉大的祖國”、“舉止文明我?guī)ь^”等等故事，從這本書中，我知道了許許多多跟祖國有關的知識，比如：兩彈一星是我國著名科學家朱光亞等眾人造出來的;最美教師是張麗莉;最美司機是吳斌;我還知道了五好家庭的標準是什么?等等。
我看完這本書以后，不禁陷入了沉思：我們祖國現(xiàn)在為什么那么強大呢?那是因為有一批批偉大杰出的建設者們?nèi)硇牡貫樽鎳ぷ髦炎约旱那啻耗耆A都獻給了祖國，如：“中國之光”朱光亞;氣象學家黃榮輝等。我們祖國還大量涌現(xiàn)出具有善良心的人，如：新疆人民的“好巴郎”阿里木，帶著呼吸機援藏的張敏等人，他們的涌現(xiàn)使我們國家變得格外“溫暖”。
我想：天下興亡，匹夫有責。我們現(xiàn)在一定要好好學習，將來為祖國出一份力，把祖國的明天建設地更加美好!更加強大!
五年級讀書心得體會 篇2
最近，老師推薦給我們一本書——《綠山墻的安妮》，聽老師說，這是一本感動上萬個善良心靈的經(jīng)典小說。于是，我一拿到手就迫不及待地讀起來.這本書講了綠山墻的馬修和瑪瑞拉想領養(yǎng)一個男孩，幫助做家務。不料，陰差陽錯，孤兒院送來了一個富有幻想·喋喋不休的女孩安妮。她不斷闖禍，也不斷的改正錯誤，她改變了兄妹倆，牽動著她們的愛心。后來，安妮以優(yōu)異的成績考上了大學并拿到了獎學金。因為要照顧瑪瑞拉，而沒去上學，在村里教書安妮是一個活潑可愛、天真爛漫、善良、有同情心、并且富有想象力的小姑娘。她很讓我同情，從小就沒父沒母，在孤兒院里獨立生活，最后，她憑自己的努力考取了大學，但為了照顧馬瑞拉，還是放棄了學業(yè)，讓人敬佩。再想想自己，有父母的照顧，從不用想安妮那樣干活，過著衣來伸手飯來張口的美好生活，真是“身在福中不知福”呀!
我們要向安妮學習獨立的精神。
五年級讀書心得體會 篇3
這幾天，我看了一本書《雷鋒的故事》。它主要講了雷鋒叔叔用自己短暫的生命做了數(shù)不清的好事。他是一個苦孩子出生，從小受盡了苦，但是，自從他長大加入兒童團以后他一直好好學習。成為黨員時，只要一有任務時，每次都能聽到他充滿激情的腳步聲。在一次運輸任務時，雷鋒被一根大木頭擊中頭部，不幸生亡。年僅22歲。讀完以后我想;以前沒有學上，現(xiàn)在我們有這么好的學習環(huán)境，何不好好學習，天天向上呢?長大了做一個像雷鋒一樣的人，報效我們的祖國。
五年級讀書心得體會 篇4
讀《論語》泰伯篇,深為曾子感動."曾子有疾,召門弟子曰:啟予足!啟予手!《詩》云:戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢,如臨深淵,如履薄冰.而今而后,吾知免夫!小子!"曾子疾病深重,卻不忘身體發(fā)膚為父母所賜,臨終前告知弟子一切完好,不違孝道,甚感安慰.
讀至此,內(nèi)心頗受觸動,想想當下,有多少年輕美好的生命輕易舍棄,每年的教育界都會發(fā)生一些讓人不愿看到的悲劇,給他人留下多少傷心和無奈,這固然有許多客觀原因,但當事人的心理素質(zhì),當事人的偏激也占很大方面.但愿每個人都能像曾子一樣:想一想生命不僅屬于自己,它還屬于他人,屬于父母,社會;我們每個人都應珍惜生命,熱愛生命,好好運作好生命.
五年級讀書心得體會 篇5
看了《飛奪瀘定橋》后，我心里久久不能平靜，對紅軍戰(zhàn)士的敬佩之情不禁油然而生。《飛奪瀘定橋》講的是紅軍戰(zhàn)士占領瀘定橋那一幕幕緊張激烈的情景:紅軍為了渡過大渡河，派出一支隊伍搶先奪取瀘定橋，這支隊伍就是紅一軍團的紅四團。他們想了一個辦法，使敵人中計，然后奪取瀘定橋。瀘定橋是鐵索橋，橋下是波濤洶涌的大渡河，兩岸是懸崖絕壁，地勢非常危險，而且紅軍要在29日早晨拿下瀘定橋，所以22位英雄在洪亮的沖鋒號聲中，飛也似的向火光沖去，經(jīng)過兩個小時的激烈戰(zhàn)斗，敵人終于被消滅了。
看完后，我那晶瑩的淚花在我眼眶里打轉，我從來不知我們現(xiàn)在的幸福生活是多么來之不易，是有成千上萬個紅軍戰(zhàn)士用鮮血換來的!我們胸前佩帶的紅領巾是紅軍勝利的象征，我們要好好愛護紅領巾，因為紅領巾是他們的鮮血染紅的，我們是中國人，是龍的傳人，必須要懂得為啥要好好地愛護紅領巾。現(xiàn)在有些小朋友不當紅領巾一回事。有的根本不去洗它。臟了、臭了就仍掉再買一條，好象一條紅領巾的價值就只有五毛錢、一元錢，還有的用紅領巾當武器使用，你們在與朋友玩耍嬉戲是，有沒有聽到紅領巾在無聲地哭泣!希望所有的學生們都要愛護、珍惜紅領巾，這也算是一種好學生的行為吧!
我們現(xiàn)在不愁吃、不愁穿，有時為了一些雞毛蒜皮的小事而向長輩們發(fā)脾氣，還因為挑食，怪飯菜不好吃，你們知不知道，那個時侯是連飯都吃不上，好些老百姓都是因為饑餓而死去了。看別的小朋友有一樣好玩、好看的東西，就嚷著要父母買，他們不買，就大哭大鬧，你們知道嗎?那時侯的老百姓連基本的生活都維持不了，更別說什么東西了，衣服破了，縫一縫。寒冷的冬天連棉被都沒有，只有用茅草來蓋一蓋。有些紅軍，為了我們，犧牲了自己的性命，還弄得妻離子散，這是任何人都不想看到的結果。可他們卻執(zhí)意要保衛(wèi)國家，可見紅軍們對共產(chǎn)黨忠心耿耿。作為學生，我們要好好珍惜現(xiàn)在的幸福時光。
紅軍啊!你們是春蠶，把一切的利益全部奉獻給我們，自己卻壯烈犧牲了。我們敬佩你!
五年級讀書心得體會 篇6
大家好，我給大家推薦一本書，叫《綠野仙蹤》。
《綠野仙蹤》的大概意思是：一個叫多羅西的小女孩被一陣風吹到一個陌生的地方，為了回家，她經(jīng)歷了千辛萬苦去找一個傳說中神通廣大的魔法師，在途中結識了三個朋友：一個沒有腦子的稻草人，一個沒有心的鐵皮人和一只膽小的獅子。它們也想要找那個魔法師，因為它們想得到自己需要的東西。就這樣，他們四人就踏上了尋找魔法師的離奇道路，之后，便發(fā)生了一件件有趣的事。此書讀來，讓人忍俊不禁，欲罷不能! 想知道具體故事嗎?趕快在書柜中找一找這本書，讀一讀吧!
五年級讀書心得體會 篇7
最近，我讀了《童年》。不算長的篇幅內(nèi)，出場人物眾多，但都個性鮮明。“外祖母”的形象，“小茨岡”的形象，甚至于兇惡，冷酷的“外祖父”的形象，都具有典型性，代表性，又不失真實與豐滿。他能讓人讀后為“好人遭厄運”鳴不平，也會因為“惡人”(如“外祖父”)身上存在的人性的復雜，而頓生憐憫，下面我來為大家介紹一下我最喜歡的兩個人物吧!
我最喜歡書中的外祖母了，她待阿廖沙很好，如一盞明燈照亮了阿廖沙敏感而孤獨的心，他還常講一些憐憫窮人與弱者，歌頌正義與光明的民間故事給他聽。是一位慈祥善良，聰明能干，熱愛生活，胸懷寬大，善于忍讓的外祖母。我也有一位慈祥的外祖母，每當我去外祖母家，外祖母總給我做好吃的。當我與哥哥姐姐發(fā)生爭執(zhí)時，外祖母總是寵著我，去訓哥哥姐姐。
我和阿廖沙都是幸福的孩子，都有一位關心和疼愛我們的外祖母。高爾基寫道：我對外祖母的感情是難以言喻的。在她來之前。我似乎躲在黑暗中睡覺，她來到以后，就立即把我喚醒了。而且她很快便成了我終生的朋友，成為一個最能理解我，最使我感到親切的人。是她對這個世界無私的愛引導了我，以至讓我在以后任何艱苦的環(huán)境中都絕不會喪失生存的勇氣。由此可見，外祖母對阿廖沙的影響很大。
我也十分喜歡書中的小茨岡。他是一個勤勞而又善良的人。說他勤勞是因為他干什么事都又快又好，深得外祖父的喜歡。在分家產(chǎn)時，兩個舅舅都想把這個廉價而又勤勞的雇工占為己有，可他終被兩個舅舅害死了。善良是每個人都不可缺少的好品質(zhì)。在“我”把桌布染了色，外祖父使勁痛打“我”，小茨岡伸出胳膊替“我"擋著鞭子。又在我昏迷后給“我”講一些他的經(jīng)歷。同時，我的心被小茨岡的善良深深地觸動了。
讀完了這本書，使我掛念起我那慈祥的外祖母，我想如果天下所有的外祖母都像阿廖沙的外祖母一樣，那么所有的孩子都會多得到一份關愛。感受到有外祖母的幸福!當然，小茨岡的品質(zhì)在生活中也扮演著不可或缺的角色。如果人們忘卻懶惰與欺詐。把勤勞與善良謹記在心頭，那么世界將會變得越來越美好吧!而那些能讓身邊的人感覺到溫暖和快樂的人，一定是一個很幸福的人吧!
五年級讀書心得體會 篇8
《彩色的翅膀》主要寫了寶石島觀察通訊站信號兵小高從家里探親回來，聽說小島沒有昆蟲，植物開花不能授粉，便提了一小箱昆蟲來到小島的故事。
讀完這篇文章后，我被小高這種熱愛祖國的精神深深地打動著。小高竟然把自己的大提包扔在一邊，懷里卻緊緊地抱著那個裝滿昆蟲的紙箱。這不僅讓我感到不可思議，更深深地感受到他愛國、愛島的精神。
讀著讀著，我不禁想起了我國杰出的愛國科學家錢學森爺爺。錢學森在美國留學畢業(yè)之后，美國人十分欣賞他的才能，所以很重用他。在美國的時候，他金錢、地位和名譽都有了。可是，當聽說我們中華人民共和國成立的消息，便立刻決定回國，但是美國人怎么會讓他順利地回來呢?他們把錢學森關在一個海島的監(jiān)獄里，威逼利誘。可錢學森心里只有一個信念：我要回國，我要為我的祖國效力!
其實，在我們現(xiàn)實生活中也有許多這樣的愛國人士，在祖國有災難的時候大量捐款捐物的慈善家、明星以及普通的老百姓，無論嚴寒酷暑、暴風驟雨都在為祖國貢獻自己微薄力量的警察叔叔和平凡的環(huán)衛(wèi)工人……
讀著讀著，一顆晶瑩的淚珠落到了書上，浸濕了“愛國”兩個字。同學們，少年強則國強，少年興則國興，讓我們努力學習，為祖國的明天盡自己一份微薄的力量吧!
五年級讀書心得體會 篇9
晚上月亮靜靜地爬上了樹梢，我翻開了那本百讀不厭的《小英雄雨來》，津津有味地讀了起來。
這本書的作者是管樺，里面有許多章節(jié)，每一章的故事都跌宕起伏。其中，最讓我回味無窮的是第二章節(jié)——《雨來這孩子》。
這個故事講述了鬼子來掃蕩蘆花村時，交通員李大叔來到雨來家，導致雨來被扁鼻子軍官抓住了。雨來熱愛祖國，無論鬼子對他怎么威逼利誘，甚至毒打，他都不愿意說出交通員李大叔的下落。小英雄雨來真是讓人敬佩!最后，他趁鬼子兵不留神，一下轉到了水里，逃走了。讀到這里，我不禁感嘆：雨來真是一個不受威逼利誘，而且臨危不懼的孩子呀!
后來，他還和三鉆兒、鐵頭一起去幫親人們買地雷，堅持要和大人們一起去打仗，最后不小心沖到了日本軍隊。讀到這里時，我不禁想：年紀小小的他，面對這么殘酷的敵人一定大難臨頭了吧!然而他卻通過自己的機智勇敢，戰(zhàn)勝了敵人。雨來真是一個機智勇敢的孩子!
雨來熱愛祖國，不受任何敵人的威逼利誘，機智勇敢、堅強地面對生活。雨來這種熱愛祖國的精神，難道不值得我們每個人學習嗎?
合上書，雨來機智勇敢的身影仍在我的腦海里久久揮之不去……我推薦大家也去看一看這本書，你肯定會被小英雄雨來的事跡所感動，也肯定盼望加入他們的隊伍，勇敢地與鬼子斗智斗勇。
五年級讀書心得體會 篇10
《有老鼠牌鉛筆嗎》一看到這本書的名字，我就毫不猶豫的翻開了第一頁……
“暗號”這兩個明顯的大字出現(xiàn)在我眼前。“暗號?好奇怪的題目啊?”一股好奇的“炊煙”冒到我的頭頂，這股好奇強烈的要求我一口氣讀完整個故事。“哇塞!太不可思議了吧!這寫得也太幽默了吧!”剛剛讀完的我就不由自主的喊了起來。
這本書寫了主人公夏剛父親為了鍛煉他，讓他孤身去坐開往青島的列車，去青島找接頭人照顧他，可卻只憑一個暗號。夏剛沒找到接頭人，卻無意中進入了一個攝影組。后來在一場意外后，夏剛終于找到了他的接頭人。
故事讀完后，我感觸很深。我想一個人要是能像主人公夏剛一樣能通過自己的努力獲得成功，那個人豈不是也會像夏剛一樣獲得意想不到的收獲。
五年級讀書心得體會 篇11
這是一篇普通的課文，但它卻深深打動了我，這就是江南雨的《母愛》。
這篇文章講了一個這樣的故事。在青海省的西部，一個極度缺水的沙漠地區(qū)，一頭瘦骨嶙峋的老牛掙脫韁繩，頑強地攔截住送水車隊，即使主人的皮鞭已讓它皮開肉綻、鮮血直流也不肯離開，這一切不為自己，只為了讓它的孩子能喝上救命的水。
讀完這篇課文，我被深深的震撼了。一頭老牛，為了自己的孩子，完全不顧自己的安危，忍受著皮鞭的拷打，這不就是最偉大的母愛嗎?
我感動著，同時也幸福著，因為我也無時無刻不在享受著母愛。記得有一次，我生病需要喝苦苦的中藥，媽媽把熱好的中藥遞到我手上，鼓勵我要堅強地喝下去，當我把藥喝完后，媽媽馬上遞上一杯清水給我漱口，然后，又像變魔術一樣往我嘴里送上早已準備好的糖塊，多么仔細又是多么周到的媽媽。還有一次，媽媽送我上英語班，路上，我不經(jīng)意的說了一句話：“我想喝菌湯。”媽媽送完我上英語班，回家時天就已經(jīng)黑了，而且媽媽已經(jīng)工作一天了，可是她卻不顧勞累，去菜市場買骨頭、買蘑菇、買作料，回家花三個小時煲湯，只為了我下課回到家能喝到熱乎乎又有營養(yǎng)的菌湯。
母愛，她在媽媽對我無微不至的照顧中，在媽媽對我無時無刻的牽掛中，也在媽媽充滿愛意和期望的嘮叨中。重新讀江南雨的這篇《母愛》，重新體味母愛，我悄悄對自己說：要用行動讓媽媽更幸福。