讀三國演義的讀書心得有感（精選16篇）
讀三國演義的讀書心得有感 篇1
這場戰(zhàn)役是諸葛亮策劃的。其策略非常周全，讓我們不禁感嘆他的聰明才智。魯肅請諸葛亮 幫忙，諸葛亮寫下了十六個字“欲破曹公，宜用火攻：萬事俱備，只欠東風(fēng)。其實諸葛亮早就預(yù)知快要刮東南風(fēng)了，故意扮成道士在七星壇作法求風(fēng)，當(dāng)天半夜三更，果然刮起了東南風(fēng)，于是周瑜派黃蓋去給曹操送信，安排進(jìn)攻曹操。曹操以為黃蓋是真降，于是約定黃蓋押著運糧船去投降，船頭插著青龍牙旗作為信號。
黃蓋帶著二十只火船，船內(nèi)裝滿了干柴、蘆葦，上面有鋪滿了硫磺等引火等，而且還用稻草成了稻草人 ，套上軍服，不仔細(xì)看，還以為是一批批士兵，于是向曹營進(jìn)發(fā)，曹操信以為真，看見大批船隊及士兵一同投降，暫時掉以輕心，當(dāng)船隊即將靠近的時候，曹營有人發(fā)現(xiàn)有詐，開始防備，但是曹操的船被鐵鏈鎖住，動彈不了，黃蓋不顧阻攔，指揮各船一起點火，這時，風(fēng)又大，轉(zhuǎn)眼間，曹船全部引燃，上面頓時成了烈火沖天，曹軍大敗。
這次讓我目睹了”萬事俱備，只欠東風(fēng)“勢在必得。真是好爽呀!
讀三國演義的讀書心得有感 篇2
《三國演義》是羅貫中編寫的一本書，很多人都很喜歡，可既然是小說，那么內(nèi)容必定有所改編，可能少數(shù)內(nèi)容與歷史不符合。比如說對曹操個人才德的完全否認(rèn)，比如說對諸葛亮的略神化，都是不合歷史的。不過其中的英雄也是另人敬佩的，青梅煮酒論英雄，曹操青梅煮酒與劉備共飲，曹操問：劉兄你覺得這世間誰才是英雄?劉備將孫權(quán)等人一一說來，曹操都說不是，然后曹又言：今英雄你我二人也。桃園三結(jié)義劉、關(guān)、張三人生死之交。三顧茅蘆的求才之誠心，諸葛的忠君，死而后己。周瑜的聰明才智卻因無歷練而被氣的吐血。
三國人物豐富多彩，為謀天下不惜對兄弟下手，身在亂世非有一能而不可活。易中天認(rèn)為關(guān)羽能獨擋一面是個人才，他認(rèn)為曹操有才，也很溫柔，待丁夫人很好。但歷史總是由勝利者寫下的，曹操有才也只能被人評為奸臣，戲臺之上也是個白臉。對于三國我想每個人都有自己的看法，《三國演義》就是羅貫中對三國的看法，易中天品三國，那便是易中天先生對三國的看法。
讀三國演義的讀書心得有感 篇3
今天，我讀《三國演義》里的《火燒赤壁》后有了很大的感受。
就在三國時期，曹操舉八十三萬大軍，號稱百萬大軍氣勢洶洶南下攻打劉備和孫權(quán)，曹操仗著自己兵多將廣，驕傲輕敵。當(dāng)黃蓋假來投降時，不假思考，就信以為真，他欣喜苦狂，沒有任何防備措施，最后被火燒赤壁，大敗而歸，差點丟了性命。被后人總結(jié)為曹操下江南—來得兇，敗得慘。這個故事告訴我們，驕傲是一只害蟲，百害而無一利。
古往今來，又豈止是只有曹操一人因驕傲自而失敗的呢。有多少英雄好漢因為一時的驕傲大間，而造成終生的遺憾，給后人留下了深刻的歷史教訓(xùn)。
遠(yuǎn)的不說，就說說我吧，上次在數(shù)學(xué)興趣班考試中我得了第一名，我得意地對媽媽說：“這個班里我沒有對手了，哈哈。”從此再上課的時候，我總是得意的心不在焉的做題，回到家里對家庭作業(yè)愛理不理，每次都是到馬上就要上課了才匆匆地了了草草地做完，結(jié)果這次考試出來以后，我一下子落后到了后幾名。真應(yīng)了那句老話，驕傲使人落后啊，以后，我要吸取教訓(xùn)，再也不能驕傲了。
讀三國演義的讀書心得有感 篇4
《三國演義》是我國四大名著之一，也是我們中華民族的文化瑰寶。當(dāng)我讀了它之后，學(xué)到了許許多多的知識，也明白了許許多多的人生哲理。在《三國演義》中我最喜歡的人物要數(shù)號稱“武圣”的關(guān)羽了。關(guān)羽，字云長，三國中一位比較出名的武將，五虎上將之首，曾在沙場上建立過無數(shù)的功績：曾溫酒斬華雄，過五關(guān)斬六將，在歷史上建立了不少功績。但是，最令人敬佩的卻是他那種講義氣的精神，無論誰幫助過他，他一定會回報。
記得曹操在赤壁之戰(zhàn)后大敗而歸，被吳國的軍隊逼進(jìn)了華容道，眼看就要被擒，這時候，正把守華容道的關(guān)羽因為念在曹操舊日曾有恩于自己，所以放了他走，結(jié)果差點被斬首。由此可看出關(guān)羽不是一個忘恩負(fù)義的人。讀到這里，我不禁 想到了自己。是啊，長這么大，幫助過我的人數(shù)也數(shù)不清，可我記住了嗎?回報了嗎?
我敬佩關(guān)羽那種講義氣的精神，更喜歡劉備那種渴賢求才為君之道。劉備，不能說是一個梟雄，只能說是一個明主，他能成為三國鼎立的一份子是因為他有一顆愛賢的心，要是他沒有這一份心，恐怕就不會得到諸葛亮這個大賢人的幫助了，也不可能當(dāng)皇上了，最多只能在家喝喝茶，織織帽罷了。
可以說，劉備的天下幾乎全都是諸葛亮打來的，而諸葛亮為什么甘心情愿為他打天下呢?那是出于對劉備的愛賢的心的感激。讀到這里我又想到了班長鐘金獻(xiàn)，他從一年級到四年級，盡心盡力為班級做出了不少好事，是老師的好幫手，就有如劉備和諸葛亮的關(guān)系一樣，因為老師相信他，放心地把事交給他，他為了不辜負(fù)老師的關(guān)愛，工作自然就盡心盡力了。
《三國演義》，教會了我許許多多的道理，讓我愛不釋手。
讀三國演義的讀書心得有感 篇5
這本書是我們的一個名著，里面有很深刻的軍事思想和處世哲學(xué)，人物描寫的活靈活現(xiàn)，我們一定要認(rèn)識到這個書里人物的好處和壞處。這個電視的主題歌非常的好聽，“大江東去，浪淘盡、千古風(fēng)流人物。故壘西邊，人道是、三國周郎赤壁。亂石穿空，驚濤拍岸，卷起千堆雪。江山如畫，一時多少豪杰……”。每讀一次就仿佛三國的人物、故事一一展現(xiàn)在我的眼前。
三國演義這本書主要講了五個時期的事情：黃巾起義、董卓掌權(quán)、群雄爭割、三分天下、三國歸晉。
黃巾起義始于巨鹿人張角，因為受壓迫，忍受不了當(dāng)時皇室的行為，起義。但是里邊的劉、關(guān)、張就此桃園結(jié)義，為朝廷效力。消滅了黃巾軍，隨后劉備劉皇叔日益壯大，皇后的哥哥何進(jìn)召了早有造反意思的董卓進(jìn)京。結(jié)果何進(jìn)被十常侍殺后，董卓就掌權(quán)了。曹操要殺掉董卓，失敗后，董卓立曹袁紹為勃海太守，出讓了赤兔馬給呂布。
張飛、關(guān)羽、劉備三顧茅廬后請出諸葛亮，提出了抗曹計劃，經(jīng)過官渡之戰(zhàn)、赤壁之戰(zhàn)，曹操滅了袁紹、呂布，吳、蜀也打退了曹操。曹操、劉備、孫權(quán)各據(jù)一方，曹操占據(jù)強大的北方，劉備占據(jù)西蜀、荊州等，孫權(quán)占據(jù)江東。至此吳、魏、蜀，三分天下。最后，曹操、劉備、孫權(quán)、諸葛亮等逐一去世。蜀、吳都?xì)w降魏主司馬炎，三國一統(tǒng)歸西晉。
書里邊我最喜歡的就是諸葛亮，非常的神機妙算，運籌帷幄，知識豐富，上知天文下知地理，我崇拜這個人物哈。
這部書的人物性格鮮明、人物形象豐滿。從中我也認(rèn)識到我們每一個人的性格好壞都不能隱埋，所以我們要改掉缺點，力爭把每件事做好 。
讀三國演義的讀書心得有感 篇6
最近我看了一本書-----<<三國演義>>.這是在周六我與媽媽去書城買來的.
<<三國演義>>是我百讀不厭的書，它使我受益匪淺。這是一本歷史長篇小說，才讀幾頁，我就愛不釋手。〈〈三國演義>>是中國古代第一篇章回體小說，是歷史演義小說的經(jīng)典之作。是中國四大名著之一。
小說描寫了公元3世紀(jì)以曹操，劉備，孫權(quán)為首的魏，蜀，吳三個統(tǒng)治，軍事集團(tuán)之間的矛盾。寫了三個國家的興衰史，揭示了東漢末年社會現(xiàn)實的動蕩和黑暗，譴責(zé)了封建統(tǒng)治者的暴虐。。。。。。反映了人民的苦難，表達(dá)了人民呼喚明君，呼喚安定的強烈愿望。
小說從桃園三結(jié)義至三國歸晉共經(jīng)五大時期，便是黃巾之亂 ，董卓之亂，群雄割據(jù)(官渡之戰(zhàn)，赤壁之戰(zhàn))三分天下和三國歸晉。
在廣闊的社會歷史背景上，展示出那個時代尖銳復(fù)雜又極具特色的政治軍事，沖突在政治，軍事，謀略方面，對后世產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。
小說的作者是羅貫中，他大約活了70歲，漢族人，字貫中，號湖海散人，山西太原人，一說錢塘(現(xiàn)在浙江杭州)或廬陵(現(xiàn)在江西吉安)人。
這本書是中國的文化，我會好好保管它的。
讀三國演義的讀書心得有感 篇7
最近，我讀了四大名著之一的《三國演義》。書中內(nèi)容講的是東漢末年，天下分崩臨析，戰(zhàn)爭紛起，曹操、劉備、孫權(quán)三方勢力逐漸崛起。形成魏、蜀、吳三國鼎立之勢，三國逐鹿，造就了許多獨具特色的人物：上知天文，下知地理，足智多謀的諸葛亮，忠厚義氣，驍勇善戰(zhàn)的關(guān)羽，勇猛過人，粗中有細(xì)的張飛，才華橫溢，心胸狹窄的周瑜，胸懷大志、知才善任的孫權(quán)，文韜武略、為人_詐的梟雄曹操……
其中我最敬佩上知天文、下知地理、足智多謀的諸葛亮。為什么我最佩服他呢?因為他十分機智，就拿《草船借箭》那個故事來說吧。
那個故事中，周瑜故意刁難諸葛亮，命他在十日之內(nèi)造完十萬支箭。面對這不可能完成的任務(wù)，孔明有信心的回答說不須十日，三日便可完成，并立下軍令狀。魯肅十分擔(dān)心。孔明卻一點也不著急，他請魯肅接二十條船給他。每個船上都要三十個人，還要扎草人一千個，并排列在船的兩側(cè)。
兩天過去了，到第三天四更時，諸葛亮突然派人來請周瑜了，說他一定要同去取箭，周瑜將信將疑地和諸葛亮一起出發(fā)了。
五更時分，船隊接近曹軍水寨。孔明令船只一字排開。軍士擂鼓吶喊。曹軍水軍都督聽到戰(zhàn)鼓聲和吶喊聲，心想一定會有埋伏，便讓萬余名弓箭手在江邊一字排開，向江中放箭。當(dāng)?shù)静萑松系募鍧M時。諸葛亮立即吩咐士兵把船只調(diào)頭迅速離開了。到了營寨，周瑜有點不相信。派人把草上的的箭數(shù)了數(shù)，的確有十萬多只。從此以后，周瑜再也不為難諸葛亮了。
諸葛亮用他的才智取得了心胸狹窄的周瑜的信任。這就是我最敬佩諸葛亮的原因了。
讀三國演義的讀書心得有感 篇8
“少不看《水滸》，老不看《三國》”。這是句在社會上流傳很久的話，其實，這是封建社會統(tǒng)治者的一種愚民術(shù)。他們認(rèn)為青少年血氣方剛，看了《水滸》會造反：年長者飽經(jīng)世故，看了《三國》會變得老奸巨猾。現(xiàn)在，這種偏見早已被打破，《三國》，《水滸》成了社會提倡閱讀的優(yōu)秀歷史讀物。袁闊成在電視臺上講《三國》，吸引了千千萬萬聽眾的心;研究《三國》，《水滸》的書刊，文章汗牛充棟;以他們?yōu)榈妆靖淖兊碾娪埃娨暎瑧蚯钊四坎幌窘印Ｖ腥A民族，可以說從三尺孩童到銀須飄拂的老人，常常喜歡在閑暇之際談《三國》，論《水滸》。
然而，直到今天，人們講《三國》，評《水滸》，都沒有超出文學(xué)評論，文藝欣賞，歷史考證的范圍。許多人公開反對那種“讀了《三國》軌道的不良傾向，但《三國演義》還正是以“詭道”吸引人們的。
其實，讀《三國》學(xué)詭道這并可怕，并不奇怪，本來就是順理成章的事，因為這部小說是一部形象的兵書，在兵書里，“詭道”就是智慧的代名詞。
俗話說：“亂世出英雄”。在軍閥爭雄的戰(zhàn)爭角逐中，浪起濤翻，必然會涌現(xiàn)出一大批能軍治國的人才。像春秋戰(zhàn)國時期的孫武，吳起，管仲，樂毅，孫臏等人，三國時期的曹操，諸葛亮，周瑜，司馬懿，陸遜等，都是風(fēng)云際遇，大顯身手，各自都留下了不可磨滅的史記。《三國演義》在詳細(xì)地記載魏，蜀，吳三方龍爭虎斗的歷史情形中，刻畫了軍事家們那種氣壯山河，叱咤風(fēng)云的英雄風(fēng)貌，對于我們學(xué)習(xí)和研究這段軍事斗爭史，有著極為重要的參考價值。
誠然，《三國演義》是一部“七分事實，三分虛構(gòu)”的文學(xué)作品。但也不能不承認(rèn)，這部文學(xué)作品所寫的戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù)，進(jìn)攻與防御，失敗與成功以及軍事上的虛實奇正等等，基本上是合于軍事科學(xué)原則和戰(zhàn)爭規(guī)律的。許多虛構(gòu)的故事，如“草船借箭”：‘空城計”
等等，不僅在同時代可以找到事實的影子，而且在此前后也能找出與其十分相似的戰(zhàn)例。可見，這些虛構(gòu)，源于戰(zhàn)爭生活，又高于戰(zhàn)爭生活，更能深刻地反映某些戰(zhàn)爭指導(dǎo)規(guī)律。
《三國演義》目的在于能給讀者留下一點施計用謀的啟示，同時使我們自己也從中得到一些教益!
讀三國演義的讀書心得有感 篇9
它是我國古代歷的四大名著之一。《三國演義》刻畫了幾百個人物形象，最為成功的有諸葛亮，劉備，曹操等人。
《三國演義》開頭以天下大勢，“魏蜀吳”三國展開的斗爭進(jìn)行描寫，隨著時光的流逝，三國也是人才輩出，劉備三顧茅廬請來了絕代智謀的諸葛亮，又在公孫瓚帳下得到了忠勇雙全的趙云;曹操憑借著自己的名聲找來了英勇大將夏侯惇;孫權(quán)認(rèn)識了周瑜，見他很有才華，請他做了軍師。
其中，我最喜歡的是諸葛亮，他草船借箭的妙招是我贊不絕口的：周瑜和諸葛亮一樣有才華，可是周瑜心胸狹窄，在江東處處為難諸葛亮。有一次，周瑜展示了軍隊的箭法，每一支箭都百發(fā)百中。但是箭很少，便讓諸葛亮造10萬支箭，還讓諸葛亮下了軍令狀，諸葛亮夜觀天象，趁著霧天，胸有成竹地把綁好稻草人的小船開到了曹營，曹操聽到聲音，便派士兵放箭，萬箭齊發(fā)，可他們?nèi)f萬沒有想到的是，那竟是稻草人，箭已經(jīng)無縫可入，諸葛亮調(diào)頭就返，箭已經(jīng)達(dá)到了十萬余，讓周瑜大吃一驚。諸葛亮既巧妙地避開了周瑜的無端加害，又順利的完成了任務(wù)。
書中的曹操和劉備帶給我一些啟示，曹操是一個_詐狡猾的人，與他截然相反的劉備卻以仁義為先，他經(jīng)常幫助百姓，在落難時，還帶著百姓，為了百姓安全，士兵們也是大減。但是_詐的曹操和仁義的劉備都有一個特點，那就是——愛惜人才。曹操的大將典韋死了，他在祭奠時，不哭曹家的祖先，只哭典韋。而劉備呢?他的第一個軍師——徐庶，因為自己被曹操所騙，所以不得已告別劉備。雖然劉備舍不得，但是也為徐庶砍下所有擋路的竹子送別，他用仁義換來了“臥龍鳳雛”。我學(xué)到了為人處世之道。
做人要心胸開闊，做事要顧全大局，不斷地學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識，提升自己各方面的能力，讓自己成為博學(xué)多才與品學(xué)兼優(yōu)的人。這樣，我們才能成為祖國的棟梁之才。
讀三國演義的讀書心得有感 篇10
閱讀，是人生的引導(dǎo)，幫我們找到智慧的源泉。一本書像一艘船，帶領(lǐng)我們從狹隘的地方，駛向生活的無限廣闊的海洋。
《三國演義》是歷史背景上的著作，它描寫的是約百年間的的歷史：三國鼎立。它從黃巾之亂至赤壁之戰(zhàn)為第一階段，三國鼎立到諸葛亮五丈原病逝是第二階段，而魏國司馬懿家族興起，晉朝統(tǒng)一天下就是第三階段了!
《三國演義》中最讓我驚心動魄的有兩個故事：一個是《救阿斗趙云護(hù)公子》，它的大概內(nèi)容是這樣的：劉備兵敗，而他的家人由趙云保護(hù)，但如同滔滔江水一般的、源源不斷的曹兵還是將趙云和劉備的家人沖亂了。于是，趙云他孤身闖敵營。只見他在千軍萬馬之中橫沖直撞，如入無人之境，威武異常，勢不可擋，殺得曹兵血肉橫飛。雖然曹兵人多勢眾，但武功高強的趙云還是突破了曹兵的圍攻，救出了阿斗和甘夫人，不過，糜夫人投井自殺了!
第二章是《借東風(fēng)火攻燒赤壁》，它講得是曹操中了周瑜的連環(huán)計后，周瑜又請諸葛亮“借”東風(fēng)。于是，諸葛亮故弄玄虛，“借”來了東風(fēng)。結(jié)果，這一場火、一陣風(fēng)，再加上東吳的水陸兩軍，打得曹軍落花流水、狼狽不堪，八十多萬大軍迅速瓦解，但曹操還是逃離了周瑜設(shè)下的埋伏圈!
《三國演義》，回味無窮!
讀三國演義的讀書心得有感 篇11
暑假中我閱讀了古典文學(xué)名著《三國演義》。這本書講述了東漢時期社會動蕩民不聊生，自然也就應(yīng)驗了那句老話：亂世出英雄。書里描寫了曹操的奸詐，劉備的謙遜，諸葛亮的睿智，周瑜的心胸狹窄，關(guān)羽的忠義，孫權(quán)的善變。每一個人物都具有不同的性格，仿佛讓我進(jìn)入了當(dāng)年的金戈鐵馬，攻城掠地的血腥場面。
書中我最喜歡的人物是蜀國的軍師諸葛亮，他是劉備三顧茅廬請來的。諸葛亮以智慧著稱，有關(guān)他的故事有很多，火燒新野、海納百川、赤壁之戰(zhàn)、空城計、七擒孟獲、揮淚斬馬稷，都是諸葛亮的計策，他的豐功偉績令世人贊嘆不已。其中讓我記憶猶新的是諸葛亮“草船借箭”的故事，當(dāng)時因為蜀國和東吳聯(lián)軍抗魏，而東吳元帥周瑜十分妒忌諸葛亮的才干，并想方設(shè)法陷害他。一天周瑜在商議軍事時提出讓諸葛亮趕制10萬枝箭，并說不要推卻。諸葛亮說，都督委托，理應(yīng)照辦，并答應(yīng)三天造好，立下了軍令狀。諸葛亮事后請魯肅幫他借20條戰(zhàn)船及軍士和每船搭1000個草把子。第三天凌晨，諸葛亮請魯肅一起上船喝酒并笑說要去取箭，魯肅疑惑不解。這天，大霧彌漫，根本看不清人。天還不亮，諸葛亮下令開船，并讓士兵擂鼓吶喊。曹操下令說，霧大，看不清虛實，不要輕易出動，只叫弓弩手朝來船射箭。太陽出來了，霧還沒散。船兩邊都插滿了箭。諸葛亮下令回師，并讓士兵大喊：“謝謝曹丞相借箭!”這時曹操想追也來不及了。當(dāng)周瑜得知借箭的經(jīng)過后長嘆一聲：既生瑜何生亮!
從這個小故事中讓我明白了一個重要的道理：我們只有擁有豐富的知識，上知天文下知地理，才能運籌帷幄，決勝千里。而當(dāng)別人超越自己時，要看到別人付出的辛勞和汗水，真誠、虛心地向人家學(xué)習(xí)，找出自己不足之處。只有這樣，才能提高自己的成績。俗話說得好：“為朋友的進(jìn)步而高興，為別人的榮譽而喜悅。”這是胸懷寬廣的表現(xiàn)。
讀三國演義的讀書心得有感 篇12
在寒假中，我讀了《三國演義》這一本書，使我受益匪淺。
中國四大名著之一的《三國演義》是我國古代歷史上一部重要的文學(xué)名著。它描寫了約有200個栩栩如生的人物，其中最為成功的有諸葛亮、曹操、關(guān)羽、劉備、張飛等人。《三國演義》，它在我心中好像是訴說了一個個傳奇生動的故事，如桃園三結(jié)義，三顧茅廬，赤壁之戰(zhàn)，火燒連營，草船借箭，煮酒論英雄……。我還明白了俗語“三個臭皮匠，頂一個諸葛亮”，“周瑜打黃蓋，一個愿打，一個愿挨。”……的含義。它不僅使我懂得了許多歷史知識，更讓我記著了一個個栩栩如生的鮮活的人物：納賢的劉備，忠厚的魯肅，足智多謀的諸葛亮、忠膽?yīng)M義的關(guān)羽，粗中有細(xì)的張飛，氣量狹隘的周瑜，赤膊上陣的許褚、抬棺上戰(zhàn)的龐德、陰險狡詐的曹操、軟弱無能的劉禪……
我讀了《三國演義》后，給我留下深刻印象的是文中的關(guān)羽很了不起，他身高九尺，胸前長須飄飄，臉色好像紅棗一樣，一雙單鳳眼，兩條臥蠶眉，相貌非常威武、雄偉。很講義氣。曾過五關(guān)斬六將、水淹七軍。智勇雙全，我最佩服他的堅強，因為，有一次他的左臂中了毒箭，需要用小刀劃開肉，把骨頭上的毒一刀一刀的刮下來，雖然這個“手術(shù)”會使“病人”非常痛苦，但是，他依然一邊強忍住疼痛，一邊專心致志的和謀士下圍棋。雖然關(guān)羽在麥城一戰(zhàn)中身餡埋伏，被魏吳聯(lián)軍殺了，但關(guān)羽忠義兩全英雄形象依舊長存在我的心中。
看完《三國演義》，我才感覺到了中國文學(xué)的博大精深，也感受到作者的寫作能力非常好，作者羅貫中把所有的人物都描述的栩栩如生，如：關(guān)羽的義，張飛的直，諸葛亮的忠及曹操的奸等……「三國演義」真是一本值得在再看的好書，每閱讀一次，就感覺多了一次不同的體驗，真不愧是四大名著之
讀三國演義的讀書心得有感 篇13
一本好書，可以讓人學(xué)到許多道理;一本好書，可以使人增長許多知識;一本好書，可以使人受益終身，《三國演義》這本書是一本好書，通過讀這本書，我認(rèn)識了許多個性鮮明的人物，并悟出了許多道理，“嫉妒之心不可有”就是其中的一個。
沒錯，嫉妒之心不可有，《三國演義》中，曹操是一個求賢若渴但對人時時戒備的人。只要他的手下誰出的主意比他好，曹公的臉上便很不高興。于是，曹操的謀士便不敢使出全盤解數(shù)，猜想，如果曹操的手下都能各盡其才，那么統(tǒng)一天下的大業(yè)想必早就完成了!
而劉備呢?則剛好相反，他不對別人心存嫉妒，而是給自己的大臣們一個展示才華的舞臺，是大臣們都能各顯其能假如劉備像曹操那樣的話，蜀國恐怕早就滅亡了。
而在生活中，我們更不應(yīng)該對別人心存嫉妒。別人比你強，你不應(yīng)該嫉妒他，而應(yīng)該從人家身上吸取優(yōu)點，向人家學(xué)習(xí)，這樣你才能更出色!
同學(xué)們，嫉妒可以使我們迷失自我，嫉妒可以使我們走向無底的深淵，嫉妒可以使我們失去朋友，嫉妒，是一劑無形的毒藥!從現(xiàn)在開始，讓我們拋開嫉妒，做一個更加出色的人吧!
讀三國演義的讀書心得有感 篇14
我愛看中國四大名作，其中又最愛看《三國演義》，這幾天來，我把“三國演義”連環(huán)畫冊六十冊，每冊仔仔細(xì)細(xì)看完了，真是深深有感。
“三國演義”，敘寫東漢末年，天下大亂，吳、蜀、魏三國鼎立期間的一個個精彩故事。其中，我最喜歡 “趙子龍單騎救主和趙云截江救阿斗的兩個故事，我認(rèn)為這兩個故事寫得最為精彩。都真誠詳細(xì)描寫出部下對主公的忠心耿耿。如趙云冒死在百萬曹軍中救出小主公，沖出重圍，將他交給劉備;趙云截江救阿斗寫出了趙云有膽有識，從東吳船上救下阿斗。從中告誡大家要向他們學(xué)習(xí)，對國家對人民要忠心。”三國演義“中的其它故事，如”赤壁大戰(zhàn)“、”鐵籠山姜維困司馬“，寫出其中有些人的智慧過人、有勇有謀、智勇雙全、能打善戰(zhàn)等的故事情節(jié)。
在吳、蜀、魏，三個國中，我最喜歡的一個國家就是蜀國，雖然蜀國的物力、財力都比不上魏國和吳國，但蜀國人才很多，像智慧過人的臥龍先生(諸葛亮)，有勇有謀的常山趙子龍，智勇雙全的關(guān)羽，能打善戰(zhàn)的張飛，無人能敵的馬超。……，而且我現(xiàn)在又生長、生活在當(dāng)時的蜀國的土地上。
但我討厭戰(zhàn)爭，討厭你打我殺，討厭對立，還好，現(xiàn)在我們國家生活在和平時代，沒有戰(zhàn)爭，沒有罪惡的子彈，沒有戰(zhàn)爭的硝煙，我愛我的國家。
我要學(xué)習(xí)”三國演義“中那些智慧過人、有勇有謀、智勇雙全、對國家忠心耿耿精神!
讀三國演義的讀書心得有感 篇15
《三國演義》，全稱《三國志通俗演義》，是元末明初的羅貫中寫的。是我國最早的一部章回體長篇歷史小說，成功地塑造了一系列色彩鮮明的人物形象。并用淺近的文言，明快流暢;筆法變化波瀾多姿，結(jié)構(gòu)宏偉，把百年左右頭緒紛繁、錯綜復(fù)雜的事件和眾多人物，組織得完整嚴(yán)密，敘述得有條不紊。
本書講述了從東漢靈帝建寧二年到晉武帝太康元年止這百余年間發(fā)生的事件，中間著重描寫了半個世紀(jì)的魏、蜀、吳三國的興衰過程。自從劉關(guān)張?zhí)覉@三結(jié)義之后便兵荒馬亂，先是張讓殺何進(jìn)，接著是王允殺董卓，然后便是關(guān)羽過五關(guān)斬六將……劉備以前的幾百兵馬在不斷壯大，又得趙子龍關(guān)平等人，緊接著又得了神機妙算的諸葛亮(孔明)，屢立奇功，打下了不少勝仗，建立了蜀國。然而，不幸降臨，關(guān)羽走麥城遇難;張飛為報兄仇歸天;劉備遭太大打擊，不幸過世;諸葛亮因病在五丈原歸天。最后的希望留給了劉備的長子——劉禪，可懦弱的劉禪不珍惜大家千辛萬苦打下來的江山，投降于別的國家，江山被別人占領(lǐng)了，最后，蜀國滅亡。而魏國被司馬家族奪走了。吳國被逼無奈也滅亡了。最后由司馬家族統(tǒng)一中國，讓中國結(jié)束分裂，并把國號該為晉。
在《三國演義》這本書中，我最喜愛的人物是諸葛亮。他是瑯琊人，復(fù)姓諸葛，名孔，字亮，水鏡先生和徐庶都很推崇他，是天下奇才，人稱“伏龍”，他常常把自己比作戰(zhàn)國時代的管仲和樂毅。諸葛亮很有才學(xué)，讀過很多書，也很愛讀書，他幫助劉備打了很多場勝仗。他神機妙算，足智多謀，知天文、懂地理、識人心，料事如神，思路清晰，讓很多人都佩服。諸葛亮他曾經(jīng)一仗讓十萬大軍報銷;曾經(jīng)靠自己的口才舌戰(zhàn)群儒;曾經(jīng)草船借箭;曾經(jīng)裝神借東風(fēng);曾經(jīng)三氣周瑜;曾經(jīng)智取漢中……
這本書中不管是好人還是壞人都是作者的心血，都在文學(xué)史上對后世歷史小說產(chǎn)生了不可低估的影響。
讀三國演義的讀書心得有感 篇16
《三國演義》相信大家一點也不陌生。這是一個故事豐富，情節(jié)生動的三國競爭的故事。里面的人物個個文武雙全，神通廣大。
劉備，字玄德，幽州涿郡涿縣人，他在哪里都好，就是太沖動了。關(guān)羽，字云長，原字長生，河?xùn)|解縣人。張飛，字翼德，涿縣人。這三個人一起拼搏，打出一片天下。這三個人性格不同，但他們的目的是一致的——闖蕩江湖，打出天下。在諸葛亮的幫助下創(chuàng)造了蜀國但在劉禪這一代就開始衰敗了。
曹操，字孟德，小名阿瞞，本姓諸侯，老家在沛國郊縣。他還是校尉時就敢去刺殺董卓。但他人有個弱點，就是疑心病太重了，在長坂坡，草船借箭，赤壁一戰(zhàn)，華容道，與西涼兵一戰(zhàn)~~~等等事情與地方都是因為懷疑而打了敗仗。
孫權(quán)，字仲謀，吳郡富春人。在周瑜，魯肅的幫助下創(chuàng)造了吳國。他在少年時代，非常愛讀書，長大后知識面廣，15歲就當(dāng)縣長了。他的哥哥孫策在公元200年被刺，臨死前把他的事業(yè)與成就交給了孫權(quán)。孫權(quán)接位后，他非常注重人才。
這三個練武奇才之所以能創(chuàng)造一番天下，都是因為他們背后都有一個頂梁柱：劉備靠諸葛亮，曹操有大軍，孫權(quán)有周瑜，魯肅。他們個個聰明絕頂，是絕對的蓋世英雄。不怕苦，不怕累，不怕砍首，不屈不饒。