雷雨讀書心得優質文章(精選16篇)
雷雨讀書心得優質文章 篇1
上個星期,同學們在語文課上對《雷雨》這篇劇本進行了激烈的討論。大家圍繞著“周樸園愛不愛魯侍萍”的問題,分別說出了自己的觀點。雖然,有的同學說“愛”,有的同學說“不愛”,他們都有各自的道理,但我并不贊同這種絕對的說法。“愛”實在是個非常復雜的東西,怎能簡單的說“愛”還是“不愛”呢?其實,不能說“愛”或“不愛”,從本質上說應該是因為人性的復雜而導致了這樣的矛盾!
《雷雨》中的人物,在作者的筆下充滿了矛盾!兩個家庭八個人物在短短一天之內發生的故事,卻牽扯了過去的恩恩怨怨,剪不斷,理還亂!人性的立體面在《雷雨》中體現的淋漓盡致!然而,人的天性原本就如此復雜的嗎?人性原本就這么讓人毛骨悚然嗎?
記得小時侯我曾背過《三字經》,其中最開始的兩句話就是“人之初,性本善”。的確,人出生的時候就如同一杯清澈的水!你給這杯水里加入什么顏色,這杯水就會呈現出什么顏色。也許有人會說,人天生都有求生的本能,這不是一種本性嗎?但是請注意,我說人出生的時候如同一杯清澈的水,但并沒有說清澈的水就沒有性質。清澈的水也有它的本質,也就是說,人天生也帶著一些本性,但這些本性并不復雜!事實上,人性之所以變得復雜,是因為受到生活環境的影響。人性體現出一個社會,一個環境!
周樸園天生就希望成為這么一個令人唾棄的自私、扭曲的人嗎?毋庸置疑,誰也不希望自己被人唾棄!然而,周樸園生活的環境使他變成了這樣。他是可憐的!
大多數同學所同情的都是被拋棄的魯侍萍,然而有誰同情一下周樸園呢?周樸園并不是自己希望變成這樣的,如此說來,他有什么錯呢?這應該是社會的錯!我認為,周樸園更應該得到我們的同情!他是當時社會的產物,更確切地說,他是那個黑暗社會的犧牲品!
我們不能把罪過歸到某一個人的身上!事實上,小偷也是值得我們可憐的!如果小偷能靠正當的方法掙錢養活自己,我想,他們絕對不會再做這個令人厭惡而且整天擔驚受怕的小偷了!而世界為什么會有小偷呢?這不就說明了我們的社會不夠完善嗎?
大家都知道,過去我們國家主要進行的是物質文明建設,然而,在物質文明已經較為發達的今天,國家又重視了精神文明建設!可見,社會環境的重要性!我想,大家都應該知道,社會主義的最高目標是實現共產主義!這是一個消除了階級的社會,一個生產力極大發展的社會,一個物質財富和精神財富極大豐富的社會,所有的財產歸全人類所有,產品各取所需,所有的人平等地享受社會經濟權利,人們不再將勞動做為謀生的手段,而“勞動將成為人們的第一需要”。我們之所以把共產主義做為我們社會主義的最高目標,就是希望建立一個和諧的環境,一個讓生活在這樣環境下的人都能和諧相處的社會!國家重視對和諧社會的建立,不就說明了社會對人的影響是很大的嗎?
由此看來,社會環境才是影響人性的主導因素!人性的復雜體現出社會的矛盾!然而,我們也不能太過于悲觀,事實上,像周樸園這樣的人已經少有了。我不贊同老師說的“十個人結婚有九個人后悔”的說法,這太過于悲觀了!現在的社會已經不是當年的社會了,也許老師會說我沒有經歷過愛情我怎么會了解其中味?但我知道,愛是需要互相包容的!愛是需要互相付出的!只有一個人付出的婚姻絕對不是幸福的婚姻!我想,“后悔”的人是不是一味地在乎對方的付出而忽略了自己的付出?我覺得“后悔”的人也一定存在問題!請學會“換位思考”,這真的是一個非常重要的東西!
雷雨讀書心得優質文章 篇2
靜靜的閑坐在書桌前,將一本曾經感慨萬分的書從最底層抽出來回味。翻開《雷雨》,那一張張飛轉的頁碼將我拉回到那堆積了灰塵的記憶里。
我讀著讀著,就來到了故事里面,我悄悄地行走其中。帶著憐憫和惋惜的心情看著那些令我悲傷的畫面。故事中的他們現在誰都不知道那個看似平靜的表象到最后會演繹出一場“雷雨”般聲嘶力竭的悲劇。
我猶幽靈般的帶著我漂泊的心在充斥著悲涼的寒意的故事中游弋著,我從每個悲劇色彩的人物身邊飄過。我像位先知者,知道著他們的命運,悲傷著他們的悲傷,雖然我疼惜著這里的每個人,但我不想改變故事任何情節和那讓我悲痛的結局。也許我不想違背那本該屬于悲劇的故事,不想傻傻的做些無謂的愚蠢的改變;也許我骨子里就是喜歡那帶有刺骨“寒味”的“悲”,我向來不喜歡看那些為了迎合人們心里的安慰而編造的不真切的歡喜結局。我喜歡品味“苦”,有種詩意般的苦澀更能讓我們擁有清朗的思想,進入真正的思考,也讓我們更理智的明白什么是“真”。
悄然來到故事中最有威嚴和地位的人物面前。看著他衣著整齊,眉頭深鎖,正討論著如何解決礦場工人們的暴動他整齊端莊的外表竟如此惡毒的對待那些工人——命警察開槍打死他們。很難明白他心理到底是怎樣的矛盾的復雜。也難怪他被賦予那么多的稱謂了——“冷酷無情的資本家”、“頑迷專制的封建家長”、“失去自我的麻木者”。我也不想怎么指責這位迫害別人也同樣迫害自己的“悲劇創造者”,他如果不是“惡人”,那么他應該就不會是位成功的資本家了,對于那個時代那樣一種現實,為了家族的地位、名譽和權力,他的行為不再是自己的行動。如果他能夠自由他和不想和自己心愛的人過著簡單而無憂的生活呢?
我走到樓上,看到了那個最“雷雨”角色——蘩漪。她身材窈窕、滿臉憔悴。雖然不像清純少女那樣可愛無邪,但青春的魅色仍然無法褪去。她眼神游離,沒有定位,也許只有當周萍的出現她眼中才會發出明亮刺出火花般的光芒。我認為她悲劇是因為她有思想,而在那樣的社會女人是不需要思想的,女人是沒有地位和自由的,有的只有忍受和服從。她讀了點書,導致她擁有了不該屬于那時代的渴求,雖然她的愿望在處于現代社會的我們來說是合理不過了,但是時運不濟,內心強大的的她對精神世界是那么狂熱的向往,
而她所渴望的是不可能達到的。要是她處于現代也許她會是位內心豐滿而悠然自得女詩人或女作家而且能找到她渴望的愛情,并幸福在她所追求的世界里。不幸的是她生活在的世界是一個女性沒有地位沒有話語權的社會。那里女性是被奴役的、是活在籠子里的。而她卻是那么的倔強、那么的不服命運、那么的要求掙脫束縛她是那個家族唯一的反抗者,她反抗著得不到自由的命運。仇視控制她的任何社會,恨背叛她的人。她像一把火像一把尖銳的“刀”要毀了所有,要報復她所受過的一切痛苦。她知道自己得不到任何她想要的,她要讓每個人償受這痛,償受失去所有的痛,她不予許任何人比她幸運。她扭曲的心理要找到變態的平衡,她要用毀了一切來彌補她內心所受的苦痛。她是個徹徹底底因為時代原因而瘋狂的人物,她要用“雷雨”的電閃雷鳴來發泄自己壓抑已久的內心的呼喊。她的悲劇讓我感到她的可憐,也感受到了她野蠻的報復心理的強烈。她是唯一敢把什么矛盾都揭發的人。也許轟轟烈烈的爆發一場悲劇是不可避免的,而蘩漪只是這場悲劇的“催化劑”,她討厭道貌岸然、討厭用粉飾充滿壓抑的丑惡,她寧愿壞的徹底!她不是英勇的革命派,她有“惡”性,但她是個不虛不假的真真實實的人。
我離開那個恐怖與可愛兼存的叛逆者,悄悄的來到魯侍萍身后。看著她淡雅樸素的背影。我明白她是何等的超然,的確,她是位我很欣賞的女性。她不盲目反抗這個她不可能改變的社會,卻也不是個被時代培養出的奴性女性。而是任風雨吹打、任苦難怎么折磨,她始終不帶一絲盲亂。她堅定的走著自己安靜的生活。她能用最大限度的高度來寬恕對她造成傷害的人或事,她一直默默地包容關愛著他人。她雖然是奴役的命運,而她卻沒有一點奴役的性格。
默默的接受,然后堅強的勇敢的繼續前進,她如此寬厚博大的心如果不是在那個時代的話,那么她還有什么能打倒她,有什么能讓她絕望?
以上是我看到的三個“長輩”的悲劇,還有個長輩——魯貴,我匆匆的溜過他的身旁,不想有什么評價,他和魯侍萍不同,他是時代培養出來的典型的奴才形象,有著小奴才的貪圖小利,他似乎還是隱情的不知情者,他盲目的追求那些小便宜,以為可以發筆橫財。有些悲哀,可嘆、可笑。
又一個復雜的悲劇人物走出來,他人格復雜到近乎自殘了。大家都覺得他惡心,覺得他讓人很不舒服。是的,而我更想說的是,他給別人的痛苦遠沒有給自己的痛苦多得多。他是個完全的自虐者,不斷地自虐。他忍受著各種恐懼、各種折磨。承受著很大的心理壓力,他已經沒有辦法正常生活下去了。他行尸走肉的生活著,只要醒著就沒有辦法逃離痛苦的折磨。他也是“惡”的,他的惡習是一種發泄。他也渴望解脫,也不想倍受倫理和家族壓力的折磨,也想擁有健康的心理和陽光的觀念。每個人受折磨的人都想在另一個人身上找到寄托。蘩漪視周萍為救命的稻草,而周萍則在魯四鳳身上看到陽光的味道。他悲慘的命運導致他不可能找到心靈的真正慰藉,當他知道四鳳是自己同母異父的妹妹時,精神的底線再也無法防守了。他瘋的如此的理所當然。他將自己與《雷雨》中每個人都聯系起來了,
和每個角色都有著復雜而無法梳理明朗的矛盾。在他瘋了的那一刻,他終于不用那么痛苦的忍受著一切的錯綜糜爛的關系壓迫了。
我帶著無比沉重的步伐,看著雷雨中的他們,又看到了一些陽光的、充滿希望的人兒在勇敢的進入悲劇。魯大海、魯四鳳、周沖。他們是無辜的被動的進入了悲劇之中,而他們那股純潔的心靈讓人們在雷雨的壓抑情懷中看到一些安慰,至少他們沒有被腐蝕到內心的純真、善良。即使他們悲劇結束,至少沒有背叛自己、沒有太多內心的折磨。簡單而純真的人是幸福的,即使社會多么昏暗,內心仍然是簡單的可愛。
關上《雷雨》這本書,我從書中跳出,終于擺脫了重重心理折磨。回到現代有如掙脫了大山的壓負。我十分慶幸我活在這樣一個時代,我可以經營我自己的生活;可以掌握自己航行的方向盤;我們可以談理想、談追求。我們是女性,但我們不是被壓迫者,不是服從者。我們擁有自己的明天。我們張揚著自己的個性,將我們女人們的聰明才智發揮出來。我們也不曾少奪過勝利的光環。生活在這里比《雷雨》中的每個角色都幸福。我們即使命途坎坷、即使面對種.種現實的不公,我們敢于反抗、敢于追求,我們仍然風雨無阻的拼搏自己的未來。
雷雨讀書心得優質文章 篇3
《雷雨》是一出話劇。話劇和小說不同,小說是通過故事情節構造出一個個個性鮮明的人物,而話劇則是由一個個性格不一的人所構成的故事。《雷雨》之所以會成為名著,正是因為它成功的塑造了8個個性鮮明不一的人物。
《雷雨》所描寫的是一個家庭幾代人之間的矛盾,誤會,以前種.種恩恩怨怨,愛恨情愁,混亂而不清的家庭倫理。僅僅一天的時間,牽扯,披露了他們多年苦心隱瞞的事實。表現出兩個家庭之間前后三十年的錯綜復雜的糾葛,寫出了那種不合理的關系所造成的悲劇。
周家的仆人魯貴,我認為是一個成功的人物。通過曹禺的描寫,覺的他是一個很奴隸的奴隸,表面對主人恭恭敬敬,其實在背后卻做出有違良心的事情,他已經完全身陷于奴婢的生活,沒有自己的尊嚴,自己的想法。抓到了主人的把柄,卑賤的威脅著,那種小人的勢力,完全體現出來。而他同時又在向自己的妻子,女兒顯示自己,不以做奴婢為恥,反以為榮。也看不起他妻子的窮骨氣,為了點尊嚴兩年才回一趟家,甚至他認為子女現在這樣好的生活都是拜他所賜。魯貴在主人前是一只畢恭畢敬的綿羊,而在背后卻是一個頤指氣使的老頭兒。他很精明,很狡猾,像一只獵犬一樣,周圍任何事情他都能有所察覺,來作為他的護身符。
同樣也是身為仆人的四鳳,她有著自己的感情,想法,并不以自己的身份而難堪。但是畢竟身份有別,她想愛,卻又不敢愛。四鳳也非常單純,不了解社會的復雜性。她的想法,她所想象的愛情,是很單純的,很圣潔的。但是她的這種善良,對最后的打擊來說太不堪一擊了。
魯大海是四鳳的哥哥,是礦工工地上的工人。他是一個充滿精力的人,剛正不阿,和魯貴是一個強烈的對比。魯大海是一個正義的,不會被其他事物所打動的人。他的這種獨一無二的性格在雷雨中很與眾不同,給讀者帶來了一點不一樣的感覺。他不認為人之間有三六九等,所以鄙視魯貴,恨周家,他的正義感使他厭惡周家。
周家的大少爺周萍。他是一個郁悶的人。他所做過的事情,不堪回首。周萍拼命想要忘記,忘記過去的一切,一切由于他的沖動而犯下的過錯。我不知道他對四鳳的感情是真是假,但是我清楚周萍是需要人來拯救的。他想忘記一切,可是他辦不到。
里面的女主人公,周公館的太太,繁漪是被曹禺稱為最富有“雷雨“性格的人物。那段對她的描寫,首先想到的就是一個標致的女子。她在忍耐,不休止的忍耐。為了誰,為了她的兒子,還是愛人?她是一個不屬于周家的人,她骨子的里是截然不同的東西。她是與周家對立的人,不甘心生活在抑郁的花園般的“牢房”里。她不是一個好母親,不是一個好妻子,但是她是一個肯為自己的未來努力的人。
《雷雨》結尾就像一場暴風雨,將所有的人都卷進了這場家庭的悲劇。每一個人都難逃宿命。不得不感嘆,命運這個東西有時候太黑暗了。剛剛才讓你感到曙光的來臨,馬上卻又將人打入萬丈深淵。這是一出悲劇,是一出非常可怕的悲劇,在一天里三個人死了,兩個人瘋了。黑暗陰郁是《雷雨》的調子,是在雷雨來臨之前的預兆。我們都認為是我們在主宰著自己,可是時常又不是自己在主宰。不知是命運在向我們開玩笑,還是我們在向命運開玩笑。
《雷雨》里的人物的命運是黑暗的,他們對命運沒有一絲絲的反抗就已經被征服了。假如四鳳和周沖沒有死,也許他們會有一個美好的未來。周萍假如再冷靜一些,也許就不會自殺,兩位母親也就不會因此而瘋掉。命運有時是黑暗的,但是我們應該相信,在黑暗的盡頭就是光明。命運其實不可怕,可怕的是自己都對命運低頭。這黑暗就猶如劇場的幕一樣,我們知道會有閉幕的時候,有我們在黑暗中等待的時候,但是我們應該清楚,在瞬間漆黑之后會有更精彩的劇目。而不是應該讓黑暗蒙蔽住自己的眼睛,理智,甚至于心靈。我們自始至終都應該明白命運是掌握在自己的手里,應該去朝著光明前進。
雷雨讀書心得優質文章 篇4
曹禺在一九三四年發表四幕劇《雷雨》,劇本反映了中國半封建半殖民地都市上層社會生活的腐爛與罪惡。作者以卓越的藝術才能深刻地描繪了舊制度必然崩潰的圖景,對于走向沒落和死亡的階級給予了有力的揭露和抨擊。
四幕劇《雷雨》在一天的時間(上午到午夜兩點鐘)、兩個舞臺背景(周家的客廳,魯家的住房)內集中地表現出兩個家庭和它們的成員之間前后三十年的錯綜復雜的糾葛,寫出了那種不合理的關系所造成的罪惡和悲劇。它寫的主要是屬于資產階級的周家,同時又寫了直接受到掠奪和侮辱的魯家。《雷雨》中主要人物的結局有的死,有的逃,有的變成了瘋子。劇本的這種強烈的悲劇性不只深刻地暴露了資產階級的罪惡和他們庸俗卑劣的精神面貌,而且引導觀眾和讀者不得不追溯形成這種悲劇的社會原因。這正是《雷雨》這一名劇深刻的思想意義之所在。劇中的人物不多,但作家對主要人物形象都通過尖銳的戲劇沖突和富有性格特征的對話,作了深刻的心理描繪,他們都有鮮明的個性,每一個人物都顯示了他的作為社會人的豐富內容,以各自的遭遇和命運激動著人們的心弦。
在半封建半殖民地的中國都市里,資產階級往往帶有濃厚的封建氣息,周樸園正是他們中間的代表。他既是尊崇舊道德的資本家,又是在外國留學過的知識分子。對于這個人物隱藏在“仁厚”、“正直”、“有教養”等外衣下的偽善、庸俗、卑劣的精神面貌,以及由此產生的罪惡,作家通過富有表現力的戲劇情節——例如他對侍萍的“懺悔”、對繁漪的專橫、處理罷工的手段等等,給予了有力的揭露和批判。魯貴是一個不識羞恥、趨炎附勢的奴才,在他和周樸園這兩個人物身上,作家所投射的憎恨是極為鮮明的。性格更為復雜和矛盾的一個人物是繁漪,在這個人物的塑造上,特別顯示了曹禺優異的藝術才能。繁漪是一個“五四”以后的資產階級女性,聰明、美麗,有追求自由和愛情的要求;但任性而脆弱,熱情而孤獨,飽受精神折磨,渴望擺脫自己的處境而又只能屈從這樣的處境,正象作者所說,她陷入了“一口殘酷的井”。作家曾說:“在《雷雨》里的八個人物,我最早想出的,并且也較覺真切的是周繁漪”。作者用力刻劃了這個人物的內心世界。她對周家庸俗單調的生活感到難以忍受,對陰沉的氣氛感到煩悶,對精神束縛感到痛苦,她要求掙脫這一切。在一定意義上她也是一個被侮辱與被損害者。而劇本又使她在難以抗拒的環境中走向變態的發展:愛變成恨,倔強變成瘋狂。悲劇的意義于是就更加深刻和突出。作家曾說:“這類的女人許多有著美麗的心靈,然為著不正常的發展,和環境的窒息,她們變為乘戾,成為人所不能了解的。受著人的嫉惡,社會的壓制,這樣抑郁終身,呼吸不著一口自由的空氣的女人,在我們這個現社會里不知有多少吧。”強調形成這種悲劇的社會原因,同情象繁漪這樣人物的內心苦悶,當然都是應該的,但說她的一切是“值得贊美的”,她的心靈是美麗的,則表現了作家在著重控訴資產階級生活方式對于人的摧殘和損害的同時,對這些人自身的弱點缺乏批判,
并且給予了過多的同情。對繁漪是如此,對周萍也是如此,象周萍這樣一個具有蒼白空虛的懦弱性格、一切都打著他那個家庭出身的烙印的人,作者在他的結局的處理上,顯然表現了不應有的同情。周沖的年紀尚小,他生活在飄渺的憧憬和夢幻里,對現實缺乏深切的理解。這個年青人最后的慘死,不僅揭露了資產階級生活方式同一切美好愿望的對立,同時還暴露了這個封建性的資產階級家庭的罪惡。
除了精神上、物質上都依附于周家的魯貴以外,魯家其余的三個人物都是屬于社會下層的被侮辱與被損害者。魯媽和自己的女兒四鳳的幾乎相同的經歷,深刻地說明了在那個社會里這些平凡善良的人物的遭遇和命運。雖然魯媽對有錢人懷著仇恨和警惕,但仍舊無法阻止女兒走上她所恐懼的道路。四鳳對社會現實是無知的,魯媽和四鳳是那樣純樸,容易受騙,因而她們母女的遭遇與繁漪、周萍不同,就更強烈地引起了人們的同情。魯大海這個人物雖然寫得還不夠豐滿,但作家對他賦予了很大的熱情,這是體現作家社會理想的形象。他粗獷,有力,最后《雷雨》中的那些人都毀滅了,他卻走向自己應該走的道路。魯大海的出現給作品的陰郁氣氛帶來了明朗與希望。
由于作家主觀上對產生這些悲劇的社會歷史根源當時還缺乏科學的理解,把悲劇的原因解釋為“自然的法則”,認為“宇宙正象一口殘酷的井,落在里面,怎樣呼號也難逃脫這黑暗的坑。”這種思想認識影響了作品反映現實的深廣程度,并且帶來一些思想上和藝術上的弱點。在《雷雨》的“序幕”和“尾聲”未刪之前,這種影響更為明顯。例如以性愛與血緣的倫常糾葛來展開戲劇情節的處理,不只有藝術上使人感到塑造的刀痕,甚至如作者所說“有些太象戲了”,而且也反映了當時作家對支配人類悲劇的力量的認識上的模糊不清。但由于遭遇對他所寫的生活非常熟悉,愛憎分明,劇中人物的真實刻劃,讀者或觀眾仍然可以從中看到這一悲劇的深刻的社會根源。
《雷雨》在有限的演出時間內,成功地概括了一個資產階級家庭前后三十年的腐朽墮落的歷史。
雷雨讀書心得優質文章 篇5
加西亞·馬爾克斯以小說作品創建了一個自己的世界,一個濃縮的宇宙,其中喧囂紛亂卻又生動可信的現實,折映了一片大陸及其人們的富足與貧困。
——諾貝爾文學獎頒獎辭
布恩迪卡家族創立了馬孔多這一小鎮,并在此定居長達數百年。在這漫長的時間中,家族中的7代人都擁有著充滿神秘色彩的坎坷經歷。作者運用犀利的批判眼光、簡潔的直觀語言和夸張的表現手法,為我們描述了這個百年孤獨的家族歷程。
何塞·阿爾卡蒂奧·布恩迪卡是西班牙人的后裔,由于受夢的啟示來到一片灘地并決定在此居住,后來陸續有人來到此地定居,這就是小鎮馬孔多。這是一個極有創造力并富于思考的人,因為家族中曾出現過近親結婚而生出長有豬尾巴的孩子的先例,所以他的妻子烏爾蘇拉對此一直保持警惕。
在這個百年家族中,所有的男孩只有兩個名字:何塞·阿爾卡蒂奧和奧雷里亞諾。從布恩迪卡家族漫長歷史上重復命名的傳統中,我們不難得到這樣的結論:所有叫奧雷里亞諾的都性格孤僻,但頭腦敏銳,富于洞察力;所有叫何塞·阿爾卡蒂奧的都性格沖動,體格強壯,富于事業心,但命中注定帶有悲劇色彩。但唯一的例外就是布恩迪卡家族中第四代的孿生子——何塞·阿爾卡蒂奧第二和奧雷里亞諾第二。
他們一出生就熱衷于互換身份的游戲,并保留了對方姓名下的性格。戲劇化的是,在這對孿生子相繼離世后,喪葬的人群因混亂而將他們送入了對方的墳墓里。家族中落的悲劇無法避免,家族中第六代的大女兒梅梅的私生子奧雷里亞諾不知不覺愛上了自己的姨媽。烏爾蘇拉擔心的事情終于發生:他們倆生下的孩子竟長著一條豬尾巴!當奧雷里亞諾終于譯出預言的手稿,手稿卷首的題辭是:“家族中的第一個人將被綁在樹上,家族中的最后一個人正被螞蟻吃掉。”在他譯完最后一章的瞬間,一場突如其來的颶風把整個兒馬孔多鎮從地球上刮走,從此這個村鎮就永遠地消失了。
這部內容龐雜,人物眾多,情節曲折離奇的小說雖然荒誕,但確是人類文學史上最偉大的作品之一。讀畢全書,我們可以領悟,這一系列的故事之下,我們更應思考造成馬孔多百年孤獨的原因,從而去尋找擺脫命運括弄的正確途徑。
真正的名著足以經受得住時間的考驗,我細細品味字里行間的耐人尋味,咀嚼著作者留下的深意。合上書本,思緒早已隨著書中如夢的人生飄遠……
雷雨讀書心得優質文章 篇6
媽媽今天給我買了一本書,書的名字叫《寶葫蘆的秘密》。
書里寫著王葆很愛玩,不愛學習,但很愛釣魚卻總釣不上。一天他做了一個夢,夢見他釣上來一個神通廣大的寶葫蘆。寶葫蘆給王葆實現了許多愿望也帶來了許多意想不到的麻煩。
王葆釣不上魚寶葫蘆就給王葆變出許多五顏六色的金魚,王葆餓了寶葫蘆又給他變出許多好吃的出現他面前,還為王葆做了電動機器人,讓他在同學面前出盡了風頭,幫助王葆在學校得了各種各樣的獎狀。
和同學下棋比賽的時候寶葫蘆竟然讓王葆吞了很多棋子,考試的時候王葆不會做寶葫蘆就把王葆的試卷和同學換了張,被老師發現了,讓他在同學和老師面前抬不起頭來。經過換試卷那件事王葆決定不再依賴寶葫蘆什么事都自己做。
看了這本書我明白了一個道理,自己的事情自己做決不依賴別人。如果什么事都不勞而獲,就像小偷偷東西的感覺,天下沒有掉陷餅的事,只能靠自己努力得到的成績才是令人驕傲的!
雷雨讀書心得優質文章 篇7
初讀《邊城》中的這些選段時,我完全不明白作者想要表達什么,只是其中的人物——翠翠,一直吸引著我…
選段中大部分以翠翠的回憶寫了一系列的事:與爺爺觀船賽、碼頭上邂逅二老儺送…但作者似乎毫無線索的將翠翠生活的瑣事串聯起,我只是越發奇怪:
就說“二老儺送”吧,作者為何花大量筆墨寫了段他與翠翠間的對話,并多次出現在后文翠翠的話語中。我認為,只是認為,這一定有什么關聯,加之我多年“偶像劇”的經驗,莫非翠翠對二老有意思的愛慕?其實這也并不奇怪,都說女人的心像裝滿水的玻璃瓶,雖然已經滿滿的,但看上去還是什么也沒有,讓人捉摸不透。這一點作者是體現在了翠翠的身上的:文中,她多次提及“二老”這個名字,但似乎又在刻意回避些什么;其次,她也經常聯想到與二老有關的“青浪灘”、“順順一家人”等事物。最重要的是作者在文中特意安排了兩人的初次相見——一個傍晚的碼頭,比起電視中的狗血且做作的劇情,這已經很樸素了。之后,作者又寫“翠翠總覺得在日后的幾個節日里,沒有那個端午美”、“翠翠偷聽爺爺們的對話,得知二老在青浪灘過端午,心里怪怪的”,以及最后的翠翠拒絕爺爺再去城里看船,但是又思念二老的矛盾心理,正是翠翠心里一絲絲的情愫,印證了歌德的那句話——那個少年不鐘情,那個少女不懷春?
于是在作者的筆下,娓娓寫出了一個多情、含蓄的少女形象,對于感情有著朦朧的渴望和追求,但是內心又過于矛盾和羞澀,因此不敢于表達自己真實的內心世界,然而她又是那么的單純和善良。
但在一道課后練習題中問道:“為何翠翠的愛情會以悲劇結局?”
由于沒有閱讀全文,我無法得知。但我猜測,只是大膽猜測:是因為翠翠的性格所造成的。含蓄多情,在某種意義上也就是不敢愛不敢恨、多疑,對于自己真實的情感,她不敢主動去面對和承認,只是一味的逃避和退縮。另外,她不敢于嘗試,只是等待,等待著他人來向自己主動,這就發展成了一種被動。因此也許這就是她愛情的悲劇的最終原因。那么我們又何嘗不是?
平時的生活中,對于親情、友情、愛情,我們要敢于表達自己最真實的看法,任何感情都一樣。如若我們只是不說,那么我們的家人、我們的摯友、我們的戀人又怎會明白我們有多么愛他?所以,我們要敢愛敢恨,處于主動的地位,不然你周圍的人會因為你的被動而離你而去。許多的機會亦是如此,若不珍惜和把握,失去之后我們只能“惆悵而獨悲”。
拓寬來看,我們每個人的心里都住著一個多愁善感的翠翠,因此我們更應該學會努力爭取自己的幸福和快樂,所以珍惜吧,這樣生活才不會以悲劇而終。
雷雨讀書心得優質文章 篇8
讀完《飄》我內心久久不能平靜,不是因為感動而是因為氣憤。氣憤于女主角郝思嘉的卑鄙、殘忍甚至陰險,因為大凡看小說,讀者總是有種先入為主的期望,期望女主角溫良賢淑,大度寬容或者純潔善良、忠貞不渝。不
想,小說剛開始沒多久,郝思嘉就在12根橡樹衛希理和梅蘭的訂婚宴會上為了報復衛希理而"誘"梅來的弟弟。
很快他們就結婚并且還生了一個兒子,看到此處我好不氣憤,期望中女主角清純的形象蕩然無存。好在梅來弟弟很快就死在了南北戰爭的戰場上,也使我憤憤的內心燃起了"期望",期望郝思嘉"往后"能和白馬王子白瑞德能有驚天動地令人陶醉的故事。
可是后面無情的事實是,美麗的女主角郝思嘉為了300塊陶樂的租金在向白瑞德騙錢被識破而未果后,又故伎重演誘甚至還是她妹妹未婚夫的干癟老頭弗萊,就只因為這個干癟老頭有一個小小的木材廠,能夠提供她300塊。
讀到這里我都快被氣炸了,甚至我都不想看下去了,真是令我失望,女主角會如此的隨便,沒有一絲的對愛情的忠貞。
幸好老頭弗萊沒多久后也由于郝思嘉的原因死了。終于,她和白瑞德走在了一起,可思嘉還是對衛希理賊心不死,居然身在曹營心在漢。
正所謂一樣東西只有當你失去的時候,你才知道珍惜它,郝思嘉也是如此,到了最后,她才明白只有白瑞德才是值得她愛的,可惜那時白瑞德都被她氣跑了。
平心而論我是很喜歡郝思嘉獨立、自我、有想法有作為的"豪放"性格的。同時,對于其"不擇手段"式的"自私鉆營",對感情不純真、不忠貞是很氣憤的。
曾經有好幾次,我和不同的女孩子討論過郝思嘉,希望了解從女性的角度怎么看待郝思嘉。得到的結果是,她們大多是很佩服欣賞郝思嘉在那個年代的勇氣、能力和作為,而對于其沒有節氣式的"隨便"卻持寬容態度,認為那些是她不得已而為之的權宜之計,都是為了生存。
不過靜靜想想也確實如此,在郝思嘉所處的那個動蕩變革的時代,沒有她那"強悍"的性格,一個弱女子根本無法養活一個家庭、一幫朋友也保不住父親留下的陶樂。郝思嘉通過用斤斤計較的賺來的錢,通過各種"殘酷手段",換得了自己的新生,換得了朋友家族的新生。另一方面,郝思嘉對待梅蘭是很好的,是極盡關愛的。
開始可能是出于對衛希理的愛而愛屋及屋,但到了后來則完全不是。她們兩個人的性格是截然不同,思嘉經常生梅來的氣,甚至還想棄她于不顧,好在在關鍵時刻,思嘉沒有以個人的私利干擾自己的情感選擇。以至最后,這兩個性格完全不同的女人,卻達成了一生一世的友誼,實在是一種奇跡。
至于思嘉對瑞德的感情,開始時我覺得思嘉是出于功利性目的的,是為了達到自己的目的而在利用瑞德,直到最后思嘉看清了希理,才知道自己真正喜歡的就是瑞德。反觀瑞德對思嘉的愛則確是真切的,雖然瑞德的性格和思嘉類似都是功利的性格,而且他還痞子氣十足。但我以為他從在12根橡樹第一次遇見思嘉就已喜歡上她了,這種喜歡是出于愛慕、出于對思嘉的愛。
相對于我對郝思嘉的既喜歡又氣憤,文中白瑞德這個形象我是比較喜歡的。他"放蕩不羈"但又不失自我,一身的痞子氣但又不失男子漢的愛國豪情,而且居然他還出身名門(美國西點軍校炮兵專業畢業生)。
白瑞德看起來像個玩世不恭、唯利是圖的老痞子,但是從華貝兒口中我們可以知道,其實白瑞德是個心地善良,樂于助人的。
至于瑞德的愛國情操那就更不用說了,在他們的"國家"(南方)危機的時候,白瑞德領導的封鎖線商人,歷經艱辛、排除萬難沖破北方的封鎖線為南方運輸急需的物資,并且在亞特蘭大陷落那晚在他親自上陣,操炮反擊"北方佬"。即便如此,也只有梅蘭了解白瑞德,亞特蘭大的上流人士還是不齒他。
雖然《飄》只是小說,但是通過讀《飄》,我也對美國的南北戰爭也有了更進一步的了解。從歷史角度判斷,北方戰勝南方,是一種歷史的進步,是社會發展的必然,這些我們都在歷史書上學到過了。
但是通過讀《飄》后,我們能看到從道德判斷來看,南方奴隸制中也有溫情也有情誼,北方對南方進行的戰爭從某種程度上也是一種侵略,摧毀著南方的秩序和關系,在某些方面反而激化了白人和黑人的種族沖突。
總之,《飄》不愧是世界名著,看后令我感慨良久。
雷雨讀書心得優質文章 篇9
一頁一頁地翻動書頁,內心早已隨著情節時而激動,時而落寞,直到合上書本,才有些許不真切——與這個世界接軌。
我是理解書里的人的,他們的每一個想法,每一個行為,我都了然于心,所以我作為一個旁觀者,早已不能置身于外。
關于性與愛,關于虛幻與現實,關于我說得出和我說不出的抽象的東西。
直子的美好——當然指的是渡邊君認為的美好,根本在于她的悲劇性命運。她是一個需要依賴,吸附另一個個體生長的人,一旦認準某一個,便是執著的開始,沒有終結,這里面有一種偏執的情感。所以木月的自殺,使她與這個世界最后的聯系斷了。其實,世界沒給她留活路的。
她的美好的身體是這世界賜給她的一副毒藥,伴著生,夾雜著死,死即使她本身。渡邊被她吸引了,這是天性,這是必然。沒有人能拒絕性本身和柔弱如直子,以性為生命動力的渡邊尤甚。沒有欲望,就沒有悲劇產生。
直子的懷疑,不安,恐懼源于沒有人愿意不要求你做任何事地愛你,包括渡邊。然而,直子要,她要一輩子,沒人給得起,所以她走了。是必然,是唯一的選擇,這是她的性格,便是她的命。
渡邊即是作者本身,狂歡中寂靜,瘋狂后落寞,冷靜中摻雜著欲望,欲望突破冷靜。因為他自得其樂,所以他沒死。
這是男人和女人的下場,整本書充滿了煙火味,你可以回避,然而它是真實的,卻不是人生的常態。
雷雨讀書心得優質文章 篇10
《愛麗絲漫游奇境記》是由英國作家路易斯?卡羅爾于1865年出版的一本童話故事。
愛麗絲圓圓的臉,水汪汪的大眼睛如寶石一樣閃亮。挺尖的鼻子,櫻桃小嘴,金黃發絲,可漂亮了!
這個故事講述了一個名叫愛麗絲的小女孩,在夢中追趕了一只會說話的兔子而掉進了兔子洞,并由此去了一個奇妙的世界,開始了一段神奇的旅程:她一會兒變大,一會兒變小。她在夢中遇見會笑的柴郡貓,瘋狂的三月兔,會唱歌的甲魚,殘忍的紅桃王后和唯唯諾諾的紅桃國王……她勇敢的探險,直到最后醒來。
后來愛麗絲又做夢來到了鏡子中的奇幻事件,她在一個巨大的象棋棋盤上開始了自己探險的旅程。她從一個奴人開始一步步往前走,每次都遇見了不同的人和不同的事。最后,愛麗絲終于走到了第八格,她變成了皇后!愛麗絲醒來后,她仍不知道這一切是自己的夢,還是紅棋女王的夢。
《愛麗絲漫游奇境記》讓我展開了想象的翅膀,因為整個故事都充滿了幻想,這本書對我的想象力也大有益處。我喜歡它!
快把你最寶貴的時間,獻給最值得你珍視的書吧!
雷雨讀書心得優質文章 篇11
當父親離去,母親病倒,整個家的重擔落在我們身上時,我們是否會逃避?這一點,誰都不能肯定,因為我們從未經歷過。但有一個小女孩,就面臨這樣的問題。
她是冰心奶奶筆下的一個女孩。父親是共產黨,被國民黨抓去了,母親重病在身,家境貧寒。可她卻很勇敢、樂觀、善良,毅然擔起了家庭的重擔。當她面對陌生人時,十分鎮定;面對困境時,又十分堅強。
“紅薯粥飯——我們的年夜飯。”當我看到這兒時,一下子驚住了。我們的年夜飯,雞鴨魚肉,一應具全。可她吃的卻是紅薯粥飯。當我們在享福是,又有多少人在挨餓受凍!但她并沒有因此而傷心,她能夠笑著面對這一切,這種精神感染了我。
每當我想要放棄時,《小桔燈》都會給我很大的動力,是我重拾自信和希望,走向勝利的彼岸。那盞靈巧的小橘燈照亮了我前進的道路,是我看到了無限的希望。
“不久,我爸爸一定會回來,那時我媽媽就會好。”“我們大家也都好了。”這句話中包含著她對未來美好生活的憧憬以及她對他人的祝福。那么,生活在溫室中的花朵般的我們又有什么資格放棄希望,抱怨生活中的不如意呢?我們擁有父母的寵愛,朋友的關愛,老師的……這些難道不足以使我們用樂觀的心態去對待生活中的一切,用自信的眼神去看待生活中的每一件人和事嗎?
女孩的父親本來只是一個平凡的木匠,擔后來參加了共產黨,是什么樣的勇氣使他冒著生命危險這樣做?是愛國之情,是廣大人民對安定、幸福生活的渴望。也正是有了他們的付出,才有了我們現在的中國共產黨。他們是當時的人們的希望,而現在,我們是祖國的希望,只有我們認真讀書,長大后才有可能為祖國的建設做出貢獻,是祖國更加繁榮昌盛,我們要為“中華之崛起而讀書”。
我們曾經都有屬于自己的一個夢,也有著天真的臉龐,只是我們早已將它遺忘,我們現在缺少的是一盞溫暖的小橘燈,點亮童年的溫馨時光,照亮前方的路,領著我們走向成功,走向幸福。
只要還有一絲信念,只要有鎮定、勇敢、樂觀的精神,就能將希望放到無限大!
雷雨讀書心得優質文章 篇12
“這原本是沒有時間流過的故事。在那與世隔絕的村子,翠翠和她的爺爺為人渡船過日,
十七年來一向如此。
有一天,這女孩碰上了城里的男子,倆人交換了生命的約誓。
男子離去時依依不舍的凝視。翠翠說等他一輩子……”
這是沈從文《邊城》的諾貝爾提名。多次讀邊城,仍會被其中秀麗的風景,樸素的人家,純真的愛情所打動。
秀麗的風景
文章一開頭便展示了邊城之美,邊城之美不在壯闊,美在清晰自然。依山的筑城茶峒,臨水的碼頭,灣泊的小篷船,輕柔的山風,望眼無盡的翠竹,一幅幅景融合在一起,如詩如畫的展現了邊城的優美意境。邊城是混著泥土氣息,是邊城人民與自然和諧的相處。讀起獨有的湘西風景,腦海里呈現:靈動清澈河水能望見底凌亂的碎石,微風從竹林穿過,帶來竹的清香;薄紗似的的霧靄籠罩夜色里……柔美而寧靜。這是鋼精水泥板的城市永遠塑造不出來的,看多了高樓華廈,看慣了車水馬龍,再望一眼那薄暮中的邊城,心便會靜了下來。與壯闊的河山不同,邊城的美是樸素寧靜的。邊城里也有喧鬧,但與城市里的車鳴不同,那是湘西的水聲、拉船聲、牛角聲與山歌聲,是悅耳的音樂。當城市里的人疲憊時,停下來,望一望邊城,那里便是天堂。
樸素的人家
“由四川過湖南去,靠東有一條官路。這官路將近湘西邊境到了一個地方名為‘茶峒’的小山城時,有一小溪,溪邊有座白色小塔,塔下住了一戶單獨的人家。這人家只一個老人,一個女孩子,一只黃狗。”就是在這樣一個純樸而美麗的地方,孕育出了淳樸赤誠的邊城人民。《邊城》里的人情如水,卻不是如水樣淡薄,而是一如湘西的河川明澈純凈。在外祖父與一個過渡人為過渡錢而爭執時,人與人之間真切善良的交往也都印于眼前了。端午節,所有的人圍到岸邊,早早的觀看;而年輕小伙則在鼓聲的節拍中向前奮劃,四周一片吆喝助威……而龍舟競賽的方式和捉鴨子的可愛場面,也不禁令人浮想聯翩了。這便是湘西人民的獨特的端午風俗,獨有的人情美了,因為在這里它沒有等級的觀念,它只是質樸的世界中一個沒有被污染的角落罷了。純樸自然的民風,善良敦厚的本性在嬉笑聲中便展現無余了。
純真的愛情
翠翠和二老相識于五月端午,他們初次見面的場景,讓人忍俊不禁。而大老與二老都是茶峒地方的優秀青年,兄弟情深似海,卻愛上了同一個女孩。湘西的柔水與凈土滋養出的是兩個坦蕩的襟懷,愛已充盈,怎容得下恨去插足?沒有勾心斗角,沒有反目成仇,彼此鼓勵,彼此謙讓。兩人相約為翠翠唱歌,用最淳樸的方式表達愛意。二老的歌聲美妙有如山間的竹雀。自他開口的一刻,大老已經預知屬于自己的命運。于是他決然出走,卻最終意外為身亡。
文章最后一句“這個人也許永遠不會來了,也許明天回來”,給人看似可以想象的結局,卻又掩不住其中悲傷。故事終于哀而不傷,在凄婉中結束。
故事已經結束,然而邊城里那些單純而善良的人,不被污染的寧靜的村莊,碧溪的渡船上,依然有一個清寂的身影,她依然在執著地守望……
雷雨讀書心得優質文章 篇13
中國臺灣著名女作家龍應臺的散文隨筆集《目送》是一本適合情感細膩的人閱讀的一本好書。《目送》收錄了七十三篇散文,寫了父親的逝世,母親的老去,兒子的成長單飛,朋友親人的離散牽掛,兄弟的重逢攜手等等,在剛讀完第一篇的時候,我就不忍釋手,深深為之吸引,為之感動。
當我讀到“我送他到機場,告別時,照例擁抱,我的頭只能貼到他的胸口,好像抱住了長頸鹿的腳。他很明顯地在勉強忍受母親的深情。”時,我的心有種難以言喻的痛楚!當讀到“我一直在等候,等候他消失前的回頭一瞥。但是他沒有,一次都沒有。”我的心再一次被刺痛,“即使同車,他戴上耳機。。。。只一個人聽音樂。”我們含辛茹苦養大的孩子對我們是如此的排斥與冷漠!“所謂的父女母子一場,只不過意味著,你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠。你站立在小路的這一端,看著他逐漸消失在小路轉彎的地方,而且,他用背影默默告訴你:不必追。”人到中年,當你讀到這段話的時候,你的心會不會劇烈的顫動一下?
任誰看到這樣的文字,都不免在心里發出一個共鳴的震顫,這讓我想起現實中的自己,現在我們總在抱怨孩子粘人,總希望能讓自己多一點自由的空間,少一點孩子的糾纏,可是隨著歲月的流逝,當孩子一天天長大,我們想要跟她們親近都將成為一種奢望了。
在《我村》、《火警》、《手鐲》等文章里,我還讀出了世間的人生百態。所以說,讀散文,是需要有一定的人生閱歷的,更需要有一種對散文情有獨鐘的心境。這樣的文字,才會觸動我們的心靈,震顫我們的神經。閱讀,才能變成一次快樂的旅行,實現一種深刻的人生體味。
也許是歲月增長,人的心也越來越容易憂傷。曾經視若無睹的東西,在不知不覺中,也在心中烙下了深深印跡。開始在乎起父母越來越多的皺紋,也開始擔憂起孩子越走越遠的腳步。所以,這樣的文字,才這樣的令人心痛起來。放下書,閉上眼睛,在苦澀的眼淚中,更多的領悟到生與死那一瞬間的界限。無法忍受,卻需要面對的是:到底什么才是最寶貴的?
這是關于光陰的故事,我們每個人都在時光的洪流中漸漸長大,我們眼前的背影從高大到佝僂,自己也就慢慢成了別人眼里的背影。當我們再不能為過往的遺憾一一買單的時候,彼時的目送就成了眼下的悲涼。做兒女的要明白,在父母的有生之年,讓他們的眼睛多點落在我們的面孔上,而不是含淚看著我們漸行漸遠。做父母的也要明白,孩子不是你的附屬物,“有些路啊!只能一個人走”,你能給孩子的只是精神上的慰藉和支持,讓他(她)自己體會孤獨、挫折、失敗等種.種坎坷,這才是真正的愛,因為“有些事,只能一個人做,有些關,只能一個人過。”
讀《目送》總有想流淚的感覺,為逝去的或正在遠去的親情,挽留不住的是匆匆的生命腳步,能留下的就是記憶;讀《目送》懂得了對于生命,最好的態度不是挽留,而是珍惜;讀《目送》有些更深的感悟:再多的遺憾不舍都不過是生命的過程,我們只能往前走,用現在來填補過去的空白和傷口,帶著愛和釋懷與生命和解。
雷雨讀書心得優質文章 篇14
當我決定要拿起這本書的時候,我就知道我一定會中途放下,想要放棄繼續閱讀。幸好,我還是堅持下來了。
《百年孤獨》寫的是布恩地亞一家七代人充滿神奇色彩的坎坷經歷。七代人,這實在是一個太復雜的過程,太多人的一生在這本書中終結,終結他們孤獨的一生。
孤獨,人們都說詩人是孤獨的,他沉浸在自身的世界里。孤獨與寂寞是不一樣的,孤獨的人有一顆充盈的心,他的世界充盈得不需要任何人陪伴,他的世界有他一個人已足夠豐富。而寂寞的人有的是一顆空虛的心,他急切渴望有人在身邊,他害怕一個人。紀伯倫說過:孤獨是精神活動的密友。布恩地亞家族的成員,各自生活在自己的孤獨的堡壘中,不需要別人的關注,構建起密不透風的圍墻,進行著自己的精神活動。
不過《百年孤獨》中的孤獨似乎正如前言中所說,是一種因為不能掌握自身的命運而產生的絕望、冷漠和疏遠感。在這個家族之間,我無法感受到親人之間心心相印的感情。每個人都習慣了活在自己的孤獨世界里,用自己的方式隔離了外面的一切。沒有信任和了解,親密和溝通的世界注定是孤獨的。
奧雷良諾上校周而復始地制作他的小金魚,做了化掉,化了再做;阿瑪蘭塔為自己織裹尸布,日織夜拆;俏姑娘雷梅苔絲每天在浴室里整小時整小時地消磨時間……我覺得最奇怪的是雷蓓卡,一位吃泥土和墻上石灰的寡婦。一個吃泥土來排遣自己的孤獨的人,這是她尋找的擺脫命運的辦法嗎?
書中有很多無法正常想象的情節,就比如奧雷良諾上校一次又一次面對死亡,但是每一次他都還是活了下來,一種幸運讓生命繼續。還有他的十七個模樣、不同類型、膚色各異的兒子,但他們都取了奧雷良諾這個名字,并且都帶著落落寡合的孤獨神情,“他們盡管相貌各異,膚色不同,脾性、個子各有差異,但從他們的眼神中,一眼便可辨認出那種這一家族特有的,絕對不會弄錯的孤獨神情”。
作者的內心或許是希望人們能團結起來,用一種和諧、溫情的氣氛去感染自身,將孤獨的心釋放,不要再被自認為在自己世界就會安全的孤獨想法束縛。因為加西亞·馬爾克斯說過:“孤獨的反義詞是團結”。
最后,作者沒有為馬貢多和布恩地亞家族規劃一個令人欣慰的結局,相反卻讓他們在一陣狂暴的颶風中徹底從地球上,消失了。
背影是真的,人是假的,沒什么執著,一百年前,你不是你,我不是我。
悲哀是真的,淚是假的,本來沒因果,一百年后,沒有你也沒有我。
就用這句《百年孤獨》中的話結局,這種孤獨真是悲哀的沉默,無言的冷漠。
但愿我們不孤獨。
雷雨讀書心得優質文章 篇15
高中時知道龍應臺這個名字是個偶然的機會,看了她的一篇轉載的雜文,寫的很犀利、很有智慧,并且覺得這個名字很酷,想當然認為是男作家。后來才知道龍應臺是女的,就更加欣賞她,文章大氣、知識淵博。就有意識的多找來她的一些書來看,她被譽為華人最有力的一支筆,針砭時事,鞭辟入里,以有情眼光觀察社會,寫了很多著作,例如《野火集》、《百年思索》等等。
很早就知道龍應臺寫了關于親子教育的幾本書,一直沒買來看,想文風那么凜冽的人想來教育子女也是嚴厲而冷靜的吧。最近陪女兒去圖書館,看到了龍的《親愛的安德烈》,拿起讀了下,沒想到一讀起來就放不下來,索性買了下來回家后好好研讀。
花了一個周末的時間終于讀完了這本書,給我的震撼很大,首先是覺得安德烈真是了不起和自由,一個18歲的孩子可以有這么深的文化底蘊,思想境界和人文關懷精神,實在是難能可貴的。想一想我們18歲的時候在干什么呢,我們中的大部分人在備戰高考,讀不完的書,做不完的習題集,關于國家、關于民族、關于政見、關于文化、關于信仰我們考慮的很少或者沒有考慮,我們考慮的比較多的是理想,也無非是考上理想的大學。比起安德烈的自由、愜意和廣博差得何止十萬八千里;安德烈遇到了挫折,媽媽龍應臺來安慰他,而當我們遇到這種情況時,卻往往收獲的是家長和老師的聯合斥責;安德烈成功時,媽媽、弟弟和朋友會為他送去衷心的祝賀,但我們取得的成功卻永遠是理所當然,不足為奇,甚至在老師和家長眼睛里永遠是那樣微不足道,與他們的期望相距甚遠。……這難道就是東西方教育理念的不同嗎?
其次就是羨慕書中的母親和兒子的無障礙溝通,說起父母對子女的愛,我想全世界也沒有我們中國人做的更多,這樣的例子很多。我們通常是做了不說,愛也不說,只有批評是無處不在的。做父母的在一句“為了你們好”的名義下做了多少錯事啊,我希望自己以后不要這樣,尊重、平視是給女兒真愛的禮物,我要努力做到這一點。
我最喜歡的是第28封信《給河馬刷牙》,真是心有戚戚焉。“望子成龍”“望女成鳳”一直是我們中國人的傳統,“光耀門楣”更是以前中國讀書人從生下來就背負的責任,就是在高考選志愿時也是主要參考熱門的專業而不是自己的喜好,我想也許就因為這樣很多本可以成為將軍的人成了箍桶匠了。書中一段話我很喜歡,和大家共勉“如果我們不是在跟別人比名和利,而只是為自己找心靈安適之所在,那么連“平庸”這個詞都不太有意義了。“平庸”是跟別人比,心靈的安適是跟自己比,我們最終極的負責對象,安德烈,千山萬水走到最后,還是“自己”二字,因此,你當然更沒有理由去跟你的上一代比,或者為了符合上一代對的想象而活。”是的,很多時候我們不是為了自己而活,我們背負的太多,怕父母失望、怕子女失望,怕比不過同學、怕被鄰居看清,怕這怕那,夜深人靜,獨處內省,其實和辜負了自己的心靈相比,那些都是可以忽略的東西,“當你的工作在你心中有意義,你就有成就感。當你的工作給你時間,部剝奪你的生活,你就有尊嚴。”這樣一來,在華爾街中做銀行經理和給河馬刷牙又有什么關系呢。對我來說真是當頭棒喝,我們每個人都是身為父母與子女雙重身份,我認真工作,很享受自己的工作和生活,雖然沒有達到父母設定的目標,但是他們不會失望,我終于明白過的幸福是他們對我們的最大期望。那么作為母親的我來說呢,我也不會把自己沒有實現的人生目標強加給女兒,讓她在愛和自由中成長,做到學有所用,簡單快樂就好。
另外通過讀這本可以說是兩代人合著的書,我也逐漸體會到我們為人父母要及時更新自己的知識庫,要跟上時代、跟上子女的節奏,我們和子女間有親情的牽絆,但也是漸行漸遠的必經路程,正如龍應臺說的那樣“我們原來也可能在他十八歲那年,就像水上浮萍一樣各自蕩開,從此天涯淡泊”但是我不愿意看到那樣的情形,所以我要努力、要嘗試,學做人的父母,這對我來說是新的課程,參考很多,不一定適合。我們要自己找出適合我們彼此的方式和方法。每個孩子都是上天饋贈給我們的禮物,我心懷感激、不知所措,但是我不怕做錯,我勇于嘗試,這樣,我就可以在女兒十八歲的時候,和她討論抉擇的時候順便說一下,媽媽那個時候也很怕呢。
雷雨讀書心得優質文章 篇16
讀好書,好讀書,讀書好。——冰心
冥冥之中,我越來越深刻地體會到:除了父母的親情,還有誰能支撐起我的生命?是書,這就是知識鑄就的擎天柱,生命中的重要的精神支柱。
讀好書
我首次結識書,已年過六歲,對大凡實施早期教育的家庭來說,這的確延誤了不少時間,但這并不影響我和書的感情,初次碰到書,首先被吸引的是它那精美的封面。撫摸著封面,細膩,咝啦咝啦,雙手像被雨后的颯颯西風輕吻,又像被牛乳沐浴,摸摸紙張,麻酥酥地醉心,第六感覺告訴我說“這是一本好書!”我將注意力集中到內容上去,啊,又是別有一番天地,琴棋書畫,真善美、假惡丑是她的精髓,她的真諦都在這兒啊!她使我的行為得到規范,使我的心靈得到洗禮。
這,便是“好書”。
好讀書
約摸十一二歲,我體會到要將一本的好書的營養真正分解,“好讀”是不可缺少的消化液。“書讀百遍,其義自見”,是一種享受,一種樂趣。清晨,手捧《駱駝祥子》仿佛看見祥子拉著車從我身邊走過;捧著《魯迅全集》仿佛在跟魯迅先生談心;晚上在燈光下仿佛看見保爾那堅定的背影,是他向我詮釋了生命的意義。好書,我的“偶像”,我的“心肝”,我愛讀她,無需問為什么。
讀書好
好書是諍友——這是我初中體會出來的。
她著實令我獲益匪淺。這“益”不僅僅是指成績優異,視野開闊,能說會道,她更給了我心靈上的慰藉。
好書,打磨我,塑造我,雕琢我,沒有她的相伴,即使活到百歲,生命又有何充實的呢?
讀書伴我成長 ,一路上的歡笑與悲傷,是她陪伴我,我愛讀書,永遠……