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《人間》讀書心得體會(huì)300字

發(fā)布時(shí)間:2022-12-05

《人間》讀書心得體會(huì)300字(精選15篇)

《人間》讀書心得體會(huì)300字 篇1

  最近,我讀了一本書名字叫《在人間》。真本書是著名的作家高爾基寫的一本自傳體說(shuō),這本小說(shuō)記述了高爾基在人間時(shí)的悲慘經(jīng)歷。

  這本書主要講了:在高爾基11歲時(shí),母親不幸病故,隨后,外祖父也破產(chǎn)了,高爾基無(wú)法再過(guò)寄人籬下的生活,被迫走向社會(huì),獨(dú)立謀生。在這期間,高爾基曾經(jīng)在鞋店里當(dāng)過(guò)伙計(jì),在輪船上當(dāng)過(guò)洗碗工人,還在別人家里當(dāng)過(guò)小傭人……在人間的時(shí)候,高爾基受盡屈辱、飽嘗辛酸。但未經(jīng)風(fēng)雨,怎見(jiàn)彩虹!高爾基最終成為了著名的作家!

  幼年喪父,11歲喪母。這對(duì)于我們來(lái)說(shuō),將會(huì)留下巨大的心靈創(chuàng)傷,但是高爾基卻用他那剛強(qiáng)的精神征服了悲慘的命運(yùn)!11歲,這個(gè)年齡對(duì)于我們來(lái)說(shuō),還是個(gè)美好的年齡,但是,高爾基卻已經(jīng)開(kāi)始自食其力,所以,我們要懂得珍惜現(xiàn)在幸福、美好、快樂(lè)的生活。

《人間》讀書心得體會(huì)300字 篇2

  這本書說(shuō)高爾基為了生活而要在鞋店、東家的房子里和輪船上工作。除了他的外祖母、外祖父、瑪爾戈皇后這些有文化、有教養(yǎng)的人以外,在周遭的都是那些低俗、愛(ài)吵架、背地里說(shuō)人壞話的小市民。

  見(jiàn)識(shí)的淺薄,生活圈子的狹小讓高爾基周圍的人都不懂書籍的好處,總在抑制他看書的欲望。而他就像不屈的小草一樣,堅(jiān)持看書,也有如荷花,不受污泥的沾染。

  《在人間》是一本不同的小說(shuō),不是描寫貴族舞會(huì)似的生活,而是一本貧民貼心的讀物。跟著主人公去經(jīng)歷底層社會(huì)的種種。在無(wú)法抗拒的壓力下,人們似乎只能選擇墮落。每人都有各自的生活經(jīng),懂得怎樣去敷衍與游戲。在骯臟的環(huán)境與低俗的思想里,在狹隘的天地與無(wú)聊乏味的日子里,調(diào)情與蕩似乎成了大家唯一有趣的嗜好。"大家都相互欺騙著,這里面沒(méi)有愛(ài),大家都只是胡鬧而已。"愛(ài)情已經(jīng)完全扭曲為一種簡(jiǎn)單的肉體上的依存,但這又有什么關(guān)系,大家不都過(guò)的很正常嗎?誰(shuí)叫社會(huì)所需要的只是他們能夠提供簡(jiǎn)單的勞力而已。

《人間》讀書心得體會(huì)300字 篇3

  繼《童年》后,我又讀了高爾基的《在人間》。

  《在人間》講述阿廖沙從1878年到1884年來(lái)到“人間”后的苦難歷程。此時(shí),阿廖沙已從狹小的家庭走向了社會(huì),一方面,阿廖沙了解并加深了對(duì)下層人民的認(rèn)識(shí),另一方面,阿廖沙開(kāi)接觸各類書籍和知識(shí),讓他加深了對(duì)社會(huì)的認(rèn)識(shí),也初步形成了激進(jìn)的世界觀和人生觀。

  阿廖沙十二、三歲就離開(kāi)了外祖母,從此,成為一個(gè)失學(xué)兒童,他到外祖母的妹妹家干活,此時(shí),還是少年的他,要承擔(dān)起搞衛(wèi)生、照顧小孩等等保姆所干工作,東家只要有丁點(diǎn)不滿意,就會(huì)對(duì)他嚴(yán)厲責(zé)打。此后,阿廖沙還從事了七種職業(yè),幼小的他嘗盡了生活中的酸甜苦辣,但就是在這樣惡劣的環(huán)境下,阿廖沙接觸到各類書籍,并像饑餓的人面對(duì)牛奶面包一樣,如饑似渴地學(xué)習(xí)各類知識(shí)。

  相比于阿廖沙,我們?cè)诹己玫沫h(huán)境下學(xué)習(xí),父母?jìng)儗?duì)我們寵愛(ài)有加,家務(wù)我們平時(shí)頂多象征性的做一點(diǎn),我們更不用像阿廖沙那樣去外面賺錢養(yǎng)活自己,我們從沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)阿廖沙那樣的磨難,所以我們應(yīng)該倍加珍惜這樣的優(yōu)越環(huán)境,好好生活,好好學(xué)習(xí)!

《人間》讀書心得體會(huì)300字 篇4

  《在人間》是一本與眾不同的小說(shuō),它描寫了俄國(guó)平民的生活,讓讀者跟著主人公去體驗(yàn)底層社會(huì)的種種艱辛與磨難,在當(dāng)時(shí)的俄國(guó)人們,在無(wú)法抗拒的壓力下,似乎只能選擇墮落。每個(gè)人都有自己的生活經(jīng)驗(yàn),懂得怎樣去敷衍與游戲。

  就在看不到希望的地方,分明有一雙犀利的眼睛,探尋者智慧的光芒,那就是主人公渴望改變的雙眼。他生活在他們中間,卻又獨(dú)立著。總是以旁觀者的角度去揣測(cè)生活的意義。他的思想被優(yōu)秀的書籍引領(lǐng)著,他的靈魂生活在另一個(gè)廣闊的自由的天地。書中的世界與現(xiàn)實(shí)的強(qiáng)烈的反差也常使他苦惱,幸而外祖母美好的心靈與瑪格爾王后高尚的情操,常常在他的迷茫的時(shí)候,激起他對(duì)美好事物的追求。

  對(duì)書籍的酷愛(ài)開(kāi)啟了懸殊的頭腦。一個(gè)用書籍填補(bǔ)思想貧瘠的人,反抗著周圍的種種不協(xié)調(diào)。主人公厭惡了身邊的丑惡與粗俗,向往一種純潔美好的生活。“必須想辦法改變自己,不然我就毀了……”帶著一種更高的'要求,走上了求學(xué)之路。

《人間》讀書心得體會(huì)300字 篇5

  大自然是我們?nèi)祟惖睦蠋煟?dāng)我們犯錯(cuò)時(shí),它往往會(huì)給我們非常嚴(yán)厲的懲罰。在這個(gè)學(xué)期的第九課《自然之道》中,就是描寫一個(gè)考察隊(duì)因?yàn)槠茐牧俗匀灰?guī)律,得到了嚴(yán)厲懲罰的故事。里面講述的是作者和七個(gè)同伴以及一個(gè)生物學(xué)家向?qū)ЫY(jié)對(duì)去南太平洋加拉巴哥島旅游。那個(gè)考察隊(duì)因?yàn)榫攘艘粋(gè)幼龜群的“偵察兵”,卻使整個(gè)龜群得到了錯(cuò)誤的信息,幼龜們便魚貫而出。但外面還有許多肉食鳥,一只只像發(fā)瘋一樣啄食那些幼龜。考察隊(duì)看見(jiàn)后便救那些幼龜,但最后還是有十幾只幼龜被叼去了。我讀完這篇課文后深有感觸。是啊!大自然安排的事情我們還沒(méi)有弄清楚就不要去觸犯,會(huì)好心辦壞事,受到大自然的懲罰。我們也不能見(jiàn)到小動(dòng)物快要死了,都見(jiàn)死不救。應(yīng)該去幫助、支緩的,我們就去幫助、支緩;但是不應(yīng)該支緩的,我們就不能去,否則會(huì)遭遇不幸。

  還記得有一次,我看見(jiàn)了家里有一張大蜘蛛網(wǎng),網(wǎng)上有一只五彩斑斕的蝴蝶,很美麗。一只可怕的蜘蛛正慢慢地爬向蝴蝶,正準(zhǔn)備吃了它。我心里想:這么美麗的蝴蝶被吃了不好吧。我便把蝴蝶放了,把蜘蛛甩在地上,一腳把它踩扁了。過(guò)來(lái)些日子,我發(fā)現(xiàn)家里的蚊子開(kāi)始多了,晚上常常把我咬得睡不著。那時(shí),我才發(fā)現(xiàn)我做出了,很內(nèi)疚。

  我們?nèi)绻话凑兆匀坏囊?guī)律去辦事,往往會(huì)產(chǎn)生于我們?cè)竿喾吹慕Y(jié)果和懲罰,所以我們做事要先弄清楚原理,才能下結(jié)論。

《人間》讀書心得體會(huì)300字 篇6

  就在今日,我讀了《希利爾講世界史》,這本書是由希利爾寫的,希利爾是美國(guó)杰出的教育家,畢生都從事于中小學(xué)生的教育,酷愛(ài)歷史和藝術(shù),喜歡旅行,十分了解孩子們的閱讀習(xí)慣。

  這一本書講述了從地球形成一直到世界大戰(zhàn)世界上所有重要的歷史,我在其中,了解到了許許多多的知識(shí),我對(duì)希臘和羅馬的歷史最感興趣,因?yàn)樗麄兊闹腔酆陀赂摇N彝涣怂拱瓦_(dá)的三百勇士,忘不了那攻入特洛伊的巨大木馬,忘不了奧利匹克競(jìng)賽的起源,更加忘不了那滑鐵盧戰(zhàn)役。讀了這本書,讓我流連忘返,醉心于世界歷史中。用希利爾的一句話來(lái)說(shuō),最好的老師是能調(diào)動(dòng)起學(xué)生的激情,激起他們對(duì)知識(shí)的渴望,引導(dǎo)他們孜孜不倦地去追求更好的事物,并將自己的真知灼見(jiàn)和真正的文化注入學(xué)生靈魂深處的的老師。這個(gè)幾乎無(wú)所不能老師是我們自己。

《人間》讀書心得體會(huì)300字 篇7

  暑假里我讀了繪本《爺爺一定有辦法》,故事中約瑟的爺爺可是一位慈祥勤勞,心靈手巧的人。無(wú)論遇到什么難題,爺爺一定有辦法!他還是一位充滿智慧,充滿慈愛(ài)的爺爺。他可以為小孫子約瑟做出各種奇妙的東西,就像魔術(shù)師變魔術(shù)一樣神奇。我可太羨慕小約瑟了,如果我也能有這樣無(wú)所不能的爺爺就好了。

  “難道你沒(méi)有嗎?”媽媽在一旁笑著問(wèn)。我撓了撓頭,想了想,對(duì)呀!我也有爺爺,我的爺爺黑黑壯壯的,臉上一直掛著笑容,從來(lái)不會(huì)生氣的樣子。他總是喜歡把我扛在肩頭,讓我比其他孩子看得更高,更遠(yuǎn)!爺爺就像一座大山;我心愛(ài)的自行車不小心摔壞了,爸爸媽媽也束手無(wú)策,我著急的哇哇大哭。這時(shí)爺爺帶著工具箱來(lái)了,他“叮叮當(dāng)當(dāng)”一陣修理,自行車馬上變得像以前一樣跑得飛快,爺爺就像修車師傅;放學(xué)后我想玩羽毛球,可是沒(méi)有人陪我一起玩,都在忙自己的事情。這時(shí)候爺爺來(lái)了,他擦掉手上的污漬,開(kāi)始陪我打羽毛球。不一會(huì)兒他就累得喘著粗氣,汗水直流。爺爺就像沒(méi)有脾氣的羽毛球教練;當(dāng)我寫作業(yè)遇到不懂的問(wèn)題時(shí),爺爺便會(huì)戴上他的老花鏡,慢慢幫我仔細(xì)查找資料,就像一位孜孜不倦的老學(xué)者;我想吃冰激凌,、披薩還有肯德基,爺爺準(zhǔn)會(huì)第一時(shí)間幫我買回來(lái)。爺爺就像阿拉丁神燈里的燈神,可以滿足我所有的愿望。

  原來(lái)我的爺爺比小約瑟的爺爺還要棒!不管我遇到什么難題,爺爺一定有辦法!我愛(ài)爺爺,就像爺爺愛(ài)我一樣多!

《人間》讀書心得體會(huì)300字 篇8

  讀了《慈母情深》這篇課文,我體會(huì)到了母愛(ài)的偉大與深沉。

  這篇課文講的是兒子想買書,母親不在乎花自我辛辛苦苦賺來(lái)的錢,給兒子買書,滿足兒子讀書的欲望。

  母親在條件十分艱苦的情景下,兒子想買一本書,向母親說(shuō)要錢,母親不在乎賺錢的辛苦,同事勸她,她不聽(tīng)勸阻,毫不猶豫的給了兒子錢,兒子看母親辛苦,心疼母親。在這篇課文中,母親的一舉一動(dòng)都表現(xiàn)出了對(duì)兒子的關(guān)愛(ài)和無(wú)私。兒子也在深深的心疼母親。在每個(gè)母親的心中都有一顆為了孩子能夠舍棄一切的心。這份心是偉大的,它在孩子氣餒的時(shí)候給予力量與信心,母愛(ài)入睡,它是偉大的,是不可阻擋的,在這篇課文中,我深深的體會(huì)到了母愛(ài)的力量和魅力。

  由這篇課文我想到了生活中的一件事。記得有一天,我和媽媽一齊去商店買東西,我一眼相中了一個(gè)玩具飛機(jī),那時(shí)我還小,不懂媽媽賺錢的辛苦,嚷著要買,媽媽毫不猶豫的給我買了下來(lái)。此刻學(xué)習(xí)《慈母情深》這課,我明白了媽媽為了我們一切都能夠付出,我們也應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)珍惜媽媽的愛(ài)。不能亂花媽媽的錢,不懂媽媽的辛苦而浪費(fèi)媽媽心底里的那份珍貴的愛(ài)。

  媽媽的愛(ài)是偉大的,是深沉的,是珍貴的。我無(wú)比的感動(dòng),也更加的感激愛(ài)我的媽媽。

《人間》讀書心得體會(huì)300字 篇9

  讀完了《好心眼巨人》,我久久回味。

  這本書主要講了在“巫師出沒(méi)時(shí)刻”,好心眼巨人把捉來(lái)的夢(mèng)用小號(hào)吹進(jìn)小孩的房間里,被小女孩索菲看到了,于是他把索菲抓走,跑了大半夜,來(lái)到一個(gè)英國(guó)皇家軍地圖都沒(méi)有標(biāo)注的地方——巨人國(guó)。天哪,巨人國(guó)里有九個(gè)高達(dá)五十英尺的野蠻巨人,還有僅僅二十五英尺對(duì)其他九個(gè)巨人吃人而無(wú)力阻止的好心眼巨人。聽(tīng)了索菲的建議,好心眼巨人冒著被人們抓住的危險(xiǎn),終于想辦法讓英國(guó)女王的軍隊(duì)抓住了那九個(gè)巨人。

  文中的好心眼巨人十分善良,他為了不去吃人,只能去吃很難吃的食物。他也很聰明,在別的巨人要發(fā)現(xiàn)索菲時(shí)以智取勝,保護(hù)了索菲。他認(rèn)為其他巨人吃人雖然不對(duì),但人會(huì)自相殘殺,殺掉的比幾百個(gè)巨人吃掉的還多,巨人不會(huì)殺同類。

  我認(rèn)為這個(gè)觀點(diǎn)是錯(cuò)誤的,巨人不自相殘殺,因?yàn)樗麄儧](méi)有把對(duì)方殺死的條件,但人有高級(jí)的武器,可以殺人。蝎子也會(huì)為了爭(zhēng)奪地盤而相互傷害,以置對(duì)方為死地或逼迫對(duì)方讓出地盤。蜘蛛也會(huì)殺同類,并不像書中說(shuō)的那樣,所有動(dòng)物都不會(huì)自相殘殺。

  好心眼巨人被請(qǐng)到王宮中的大廳中吃早飯也十分有趣。總管讓人搬了一架鋼琴當(dāng)椅子,四個(gè)大鐘當(dāng)桌腿,乒乓球臺(tái)當(dāng)桌面。羅爾德·達(dá)爾寫的故事十分吸引人,也有很深刻的道理。

  好心眼巨人以前孤身一人,當(dāng)然打不過(guò)九個(gè)野蠻巨人,后來(lái)他和英國(guó)聯(lián)合起來(lái)對(duì)付他們,把巨人打敗了,這說(shuō)明了人多力量大。

  《好心眼巨人》讓我懂得了要善良,不能像那些野蠻巨人一樣。“善有善報(bào),惡有惡報(bào)”。

《人間》讀書心得體會(huì)300字 篇10

  今天媽媽給我買了一本新書,叫做《海蒂》,我迫不及待地翻開(kāi)了新書,一口氣看完了。

  書中的主人公小海蒂的父親是木匠,在幫別人蓋新房的時(shí)候,被一根掉下來(lái)的房梁砸死了。因此,小海蒂的母親就高燒不退,不久也去世了。小海蒂的姨媽決定把小海蒂送到她爺爺那兒去生活。于是,小海蒂在爺爺家過(guò)上幸福快樂(lè)的生活,還認(rèn)識(shí)了許多小羊和小羊倌彼德。這樣的日子過(guò)了幾年,她的姨媽把她送到另一個(gè)地方生活,結(jié)識(shí)了只能坐在輪椅上的克拉拉。可是,沒(méi)過(guò)多久,小海蒂就得了鄉(xiāng)思病,這家男主人決定把小海蒂送回家。小海蒂依依不舍地離開(kāi)了克拉拉,希望克拉拉來(lái)自己家。不久,克拉拉來(lái)到住在山上的海蒂家,天天和海蒂形影不離,并恢復(fù)了健康。克拉拉的家人非常感謝,問(wèn)海蒂的爺爺有什么要求。爺爺只是說(shuō):“我不在世的時(shí)侯,希望你們能幫我照顧海蒂。!看到這里,我的眼睛紅了,海蒂的爺爺是多么愛(ài)海蒂啊!

  從《海蒂》這本書中我懂得了:愛(ài)能讓生活更加美好!

《人間》讀書心得體會(huì)300字 篇11

  我信仰叔本華的實(shí)際:喜好欣賞一目明了的書的人是勤奮的人,只要欣賞那些需要本身反復(fù)思索本領(lǐng)明白的書的人,才是真正念書的人。我以為一個(gè)民族也是云云。一個(gè)沒(méi)有相比深邃著作的民族是不創(chuàng)造八的民族。真正的深邃,不是由于它闊別我們的一樣平常生活,而是由于它直面天下本身的繁蕪。我的欣賞也是云云。我喜好欣賞深邃的著作。在欣賞中我夸大想象和遐想。再籠統(tǒng)的實(shí)際表述,在舉行思辨明白的同時(shí),我把它復(fù)原成一樣平常生活的圖景。有些只需要現(xiàn)成的遐想,有些需要想象的布局。我不停以為,無(wú)法進(jìn)入籠統(tǒng)觀點(diǎn)的人是短少想象的人;短少想象的人要是自以為明白籠統(tǒng)觀點(diǎn),這個(gè)觀點(diǎn)在他那邊也曾經(jīng)是一個(gè)去世的工具了,既沒(méi)有團(tuán)結(jié)才氣,也沒(méi)有天生才氣。

  我”在石板上刻骨銘心地“觀”著。鏡子呢?鏡子照舊鏡子。我從君子書末尾“念書”生存。村里的巨細(xì)孩,從初中學(xué)校借回君子書。有些巨細(xì)孩還爬到教師家或供銷社里去偷君子書。借返來(lái)的第二天就要還,于是一本君子書在村里輪番讀到天明,輪不著的干怒視。讀小學(xué)的我放學(xué)回家,緊張任務(wù)是放牛,讀君子書的機(jī)會(huì)比其別人多。其時(shí)用得最多的一個(gè)短語(yǔ),大概便是“改革的東風(fēng)”。在這“東風(fēng)”中,我感觸到了父輩們終身的“悲涼”。這種“悲涼”感越來(lái)越猛烈,末了成了未成年的我存眷屯子一草一木專一的“眼”。讀高中時(shí),我冒死地思索農(nóng)人的運(yùn)氣。讀的書越多,越創(chuàng)造七,越感觸到天下的嚴(yán)懲、知識(shí)的無(wú)涯、思索的無(wú)窮,而人在此中的運(yùn)氣也越貼近,越飄渺。我不知不覺(jué)走上籠統(tǒng)之路。當(dāng)年的“屯子之思”遠(yuǎn)了,“人的運(yùn)氣”這個(gè)維度卻刻骨銘心了。

《人間》讀書心得體會(huì)300字 篇12

  讀了《草船借箭》這騙課文后,我的心久久不能平靜。

  這篇課文寫的是諸葛亮很有才干,周瑜很妒忌,于是設(shè)下陷阱陷害他。諸葛亮不但沒(méi)有拒絕,而且立下軍令狀。諸葛亮向魯肅借船、軍士、青布幔子,并吩咐不要告訴周瑜。諸葛亮在大霧天氣向曹操借箭,順利借到了箭。周瑜自愧不如諸葛亮。

  讀到“諸葛亮說(shuō)‘怎么敢跟都督開(kāi)玩笑?我愿意立下軍令狀,三天造不好,甘受懲罰。’”的時(shí)候,我想:諸葛亮怎么回事?明知是個(gè)圈套,怎么還答應(yīng)周瑜呢?當(dāng)讀到“諸葛亮說(shuō)‘你借給我二十條船,每條船上要有三十名軍士。船用青布幔子遮起來(lái),還要一千多個(gè)草把子,排在船的兩邊。我自用妙用。第三天保管有十萬(wàn)支箭。不過(guò)不能讓都督知道,他要是知道了,我的計(jì)劃就完了’”的時(shí)候,我想諸葛亮要這些東西干什么?當(dāng)讀到“曹操知道上了當(dāng),可是這邊的船順風(fēng)順?biāo)呀?jīng)駛出二十多里,要追也來(lái)不及了。”的時(shí)候,我想曹操實(shí)在是太多疑了,最后造成看白白送箭給諸葛亮的結(jié)果。

  讀完這篇課文后,我想:諸葛亮真是聰明,巧妙地瓦解了周瑜的陰謀,順利將十萬(wàn)支箭借到。我十分敬佩他。我要向他學(xué)習(xí)。

《人間》讀書心得體會(huì)300字 篇13

  今天是星期六,我在家看語(yǔ)文書,無(wú)意中看到了《自然之道》,頓時(shí)覺(jué)得里面的故事讓人感觸頗深,故此記下來(lái)和大家分享。

  故事的內(nèi)容講的是“我”和幾個(gè)同伴以及一個(gè)生物學(xué)家向?qū)ヂ糜危康木褪窍肟纯从斒窃趺磁老虼蠛5摹D翘欤覀兙桶l(fā)現(xiàn)了一個(gè)大龜巢,有一支小烏龜探出頭來(lái),正躊躇不前,突然一支海鳥飛來(lái),用尖尖的嘴啄幼龜?shù)念^,想把它拖到沙灘上去。“我”和幾個(gè)同伴緊張的看著眼前這一幕,其中一位忍不住對(duì)向?qū)дf(shuō):“你快想想辦法啊,”向?qū)У幕卮鹱屛覀兏拥慕辜保f(shuō):“叼就叼去吧,這是自然之道。”向?qū)У幕卮鹫衼?lái)了同伴們見(jiàn)死不救的呼喊。最后向?qū)O不情愿的抱起了那只小烏龜朝大海走去,挽救了一個(gè)幼小的生命,正當(dāng)我們高興的時(shí)候,接下來(lái)的事情更是讓我們大吃一驚。

  原來(lái)是向?qū)Ш臀覀儫o(wú)知的舉動(dòng)救下了小烏龜,致使龜巢中的烏龜?shù)玫藉e(cuò)誤信息,以為外面是安全的,就成群結(jié)隊(duì)的從龜巢中怕爬出,引來(lái)了許多的食肉鳥,這下我們才意識(shí)到自己犯下的錯(cuò)誤。我們拿著帽子,把幼龜放進(jìn)里面來(lái)回的奔跑,算是對(duì)自己過(guò)錯(cuò)的補(bǔ)救。此時(shí)此刻,我們對(duì)向?qū)дf(shuō)的話才恍然大悟,雖然還不能徹底明白什么事自然之道,但“我”相信這個(gè)例子是對(duì)自然之道最好的詮釋。

  學(xué)習(xí)和生活中也是同樣的道理,我們只有遵守一定客觀的規(guī)律,按照客觀規(guī)律辦事,才能事半功倍,少走彎路。

《人間》讀書心得體會(huì)300字 篇14

  這天,我們學(xué)習(xí)了《金色的腳印》一課,學(xué)完之后我覺(jué)得自己受益非淺。

  這篇文章主要寫了:正太郎家的男傭人從樹林里撿回了一只小狐貍,幾天之后,他看到老狐貍冒著危險(xiǎn)來(lái)給小狐貍喂奶,之后又在正太郎家做了窩。正太郎發(fā)現(xiàn)了這些,不但沒(méi)有告訴大人,而是細(xì)心地照顧狐貍一家,之后就和狐貍一家有了深深的感情。有一次他為了救小狐貍而栽進(jìn)了懸崖,之后還是老狐貍為它暖身子救了他。

  我讀了之后想起以前媽媽在我小時(shí)侯給我講過(guò)關(guān)于狐貍的故事,在我心目中狐貍是狡猾的動(dòng)物,又是騙烏鴉嘴里的肉,又是偷農(nóng)民家的雞。可學(xué)了這篇文章之后,讓我明白狐貍也是有感情的,還知恩圖報(bào)呢!文中的小狐貍和正太郎十分友好,一看見(jiàn)他就舔他的手!在正太郎精心照顧下,老狐貍也和他有了感情!每當(dāng)正太郎自己一人在家的時(shí)候,老狐貍就進(jìn)正太郎的屋子里,在正太郎的屋子里踱來(lái)踱去。那次,安田先生把小狐貍帶走了,正太郎立刻就去安田先生那要把小狐貍要回來(lái)還給老狐貍的時(shí)候,在半路上,不留意栽進(jìn)了懸崖,老狐貍把他救上來(lái)。

  其實(shí),并不是每個(gè)動(dòng)物都是兇殘的,也不是每個(gè)動(dòng)物都吃人的,這都是讓人們給逼的。

《人間》讀書心得體會(huì)300字 篇15

  今天我讀了《基度山伯爵》這本書。書中講了鄧蒂斯受到蒙冤。出獄后報(bào)恩報(bào)仇的事。

  《基度山伯爵》又譯《基度山恩仇記》。故事發(fā)生在19實(shí)世紀(jì)的法國(guó)波旁王朝。當(dāng)時(shí)“法老號(hào)”上的青年水手艾德蒙·鄧蒂斯,應(yīng)為要當(dāng)船長(zhǎng)所以有兩個(gè)人嫉妒。因?yàn)橐c美塞塔斯結(jié)婚,又讓情敵憎恨。所以被人誣陷,蒙冤被囚十四年又經(jīng)獄友指點(diǎn)迷津。知道了是誰(shuí)誣陷自己還意外得到了一筆珍寶的藏寶地點(diǎn)。他在一座小島上在一座名叫基度山的山上找到了大批珍寶,于是他化名為基度山伯爵。把自己的恩人他們應(yīng)得的都給了他們,并注意懲罰了陷害他的人,使他們有的死有的瘋,還有的家破人亡,最后揚(yáng)帆而去。

  讀了這篇文章,我覺(jué)得惡人最終還是要受到嚴(yán)懲,而善良的人是會(huì)受到善良的回報(bào)的,所以說(shuō)善有善報(bào)惡有惡報(bào)。我們不要做壞事,要多做好事。而且不要悲,觀要振作。不要一遇到壞事就絕望,要堅(jiān)信總會(huì)有希望的,車到山前必有路。

  以后大家要多做好事,不做壞事。不放棄,堅(jiān)信希望。

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