小學(xué)生優(yōu)秀讀書筆記（精選17篇）
小學(xué)生優(yōu)秀讀書筆記 篇1
學(xué)習(xí)了《圓明園的毀滅》這篇文章后，我感慨萬千，心中有太多對(duì)圓明園的毀滅而惋惜，對(duì)英法聯(lián)軍的痛恨。我的心就像那大海里的海浪一樣高低起伏，久久不能平靜。通過這篇文章，我感受到了圓明園原來是這么美麗，讀著讀著自己似乎身臨其境，飽覽著中外風(fēng)景名勝，流連其間仿佛置身在幻想的境界里。但是這么美麗的一個(gè)萬園之園，竟然被英法聯(lián)軍給毀滅了。那些英法聯(lián)軍簡直就是壞透了。把能搶的東西搶去，不能搶的還燒毀，毀滅罪證證據(jù)，我實(shí)在太痛恨他們了。圓明園是一個(gè)聚集了許許多多風(fēng)景名勝精華的一個(gè)皇家園林，在世界歷史上稱的上為是萬園之園。在圓明園里面，還有許許多多的歷史文物，這些文物是從先秦時(shí)代一直到清朝，所有最珍貴的文物全都放在里面，給人們參觀。
可是現(xiàn)在圓明園那昔日的輝煌哪去了?那金碧輝煌的殿堂哪去了?那玲瓏剔透的亭臺(tái)樓閣哪去了?那世界上最大的博物館、藝術(shù)館哪去了?那熱鬧的“買賣街”、田園風(fēng)光的山鄉(xiāng)村野又哪去了?原本華麗的圓明園，如今已是一片廢墟，那是英法聯(lián)軍一把火燒了世界文化、歷史上的瑰寶與精華呀!好幾代帝王的夢想和人民的心血呀!有些物品還是木匠工人們用了幾個(gè)世紀(jì)辛辛苦苦的做出來的，做了這么長的時(shí)間，但是被英法聯(lián)軍一搶而空，還把圓明園燒了，徹徹底底的被毀滅。多少勞動(dòng)人民的辛勞，才換來了這么美的皇家園林，英法聯(lián)軍燒了圓明園，等于是把勞動(dòng)人民的心燒了。圓明園是供人參觀的，不是供人破壞的。圓明園已經(jīng)被風(fēng)景名勝的精華滲透了。但是我看到了今天的圓明園實(shí)在太傷心了，這都是英法聯(lián)軍惹的禍。
這個(gè)世界上的大瑰寶—圓明園現(xiàn)在已經(jīng)成為了一片廢墟，英法聯(lián)軍，你們所作所為永遠(yuǎn)記在我們中國人的心里，雖然現(xiàn)在已經(jīng)過了很多年了，但是我們依然不辱國恥。當(dāng)時(shí)圓明園被毀滅是因?yàn)楫?dāng)時(shí)中國人不強(qiáng)大，以后我們一定會(huì)努力學(xué)習(xí)或工作，漸漸地把中國發(fā)揚(yáng)光大，讓你們看看我們中國也是強(qiáng)大的，我們中國也會(huì)有一片屬于我們的天空，屬于我們的大地!
小學(xué)生優(yōu)秀讀書筆記 篇2
這個(gè)暑假，我讀了高爾基的自傳體小說《童年》，它給我的感觸頗深。瑪克西姆·高爾基出生在一個(gè)貧窮的木工家庭中。在殘暴的沙皇統(tǒng)治時(shí)期，高爾基吃盡了苦頭：幼年喪父，卻又受盡外祖父的虐待。他周圍的人都是那么的自私、貪婪、充滿了仇恨……
高爾基的童年是那么的悲慘，和他比起來，我可是幸福多了。我出生在一個(gè)依山傍水的美好的地方，父母無微不至的呵護(hù)，親人親切無比的疼愛，伙伴們天真無邪的友愛，使歡樂的音符時(shí)時(shí)灑落在我的身邊。在竹林里嬉戲，去山上采蘑菇，入溪水抓螃蟹，追蝴蝶，聞花香，追蚱蜢，我的童年就是這樣無憂無慮開始的。拎著個(gè)大籃子跌跌撞撞地跟在表姐身后撿麥子，大籃子卻總是撞到我的腳后跟。兩條小辮兒上下歡快地跳動(dòng)著，白蝴蝶在身邊快樂地翩翩飛舞。湛藍(lán)湛藍(lán)的天空，萬里無云，微風(fēng)挑逗著衣襟，籃中的麥穗已有大半。童年的美好時(shí)光也就是在歡欣愉悅的勞動(dòng)中度過的。走進(jìn)了書香四溢的校園，也成了一個(gè)莘莘學(xué)子。
充實(shí)的一天就在這瑯瑯的讀書聲中開始了，讀后感《小學(xué)生讀書筆記該怎么寫》。老師熱心地傳授我們知識(shí)，同學(xué)們互相探討，我們像一棵棵小樹苗，在接受春風(fēng)雨露的滋潤——吸取更多更好的知識(shí)，茁壯成長。在這知識(shí)的海洋中，我結(jié)束了快樂的童年，開始走向成熟。我生活在一個(gè)充滿人道主義的社會(huì)主義國家中，這里沒有抽人的鞭子，沒有毆打的拳腳，沒有仇恨，沒有貪婪，沒有乖戾，更沒有層出不窮的暴行和丑事。這里的人是善良、純潔、樂觀的，因而我的童年是充滿了幸福和快樂的。
小學(xué)生優(yōu)秀讀書筆記 篇3
《海底兩萬里》是法國著名作家儒勒.凡爾納的作品，是“凡爾納三部曲”的第二部。
書中主要講了生物學(xué)家阿龍納斯及兩位同伴在坐“林肯號(hào)”去尋找“海怪”時(shí)意外發(fā)現(xiàn)“海怪”是人類建造的潛水艇，接著他們又跟“鸚鵡螺號(hào)”的船長——尼摩到處航海探險(xiǎn)。從太平洋經(jīng)過珊瑚島，從珊瑚島到印度洋，從印度洋到紅海，從紅海到地中海，從地中海進(jìn)入大西洋，再從大西洋到南極洲，以及北極海都有他們的足跡。
書中的主人公尼摩船長是個(gè)浪漫、知識(shí)淵博的人。他根據(jù)自己的設(shè)計(jì)，制造出潛水艇，在海底進(jìn)行了大規(guī)模的科學(xué)研究。他逃避人類，過著自由的生活。他曾說的一句：“不需要新大陸，只需要新人類!”突出了他對(duì)人類根深蒂固的不信任感。
書中的幾個(gè)其他人物也各有特色。如知識(shí)淵博的生物學(xué)家阿龍納斯，忠心耿耿的仆人康塞爾，脾氣暴躁的魚叉手尼德.蘭等等。
書中，我最喜歡康塞爾，因?yàn)樗冀K對(duì)他的主人忠心耿耿，他的主人去哪里他都陪著他。
作者豐富的知識(shí)和神奇的想象力令人驚嘆不已。可以說，《海底兩萬里》是一本不可不讀的好書。
小學(xué)生優(yōu)秀讀書筆記 篇4
1、狐貍說：“我的生活很單調(diào)。我追逐雞，人追逐我。所有的雞都一個(gè)模樣。所有的人也是。所以，我感到有點(diǎn)無聊。但是，如果你馴養(yǎng)了我，我的生活將充滿陽光。我將辨別出一種與眾不同的腳步聲。別的腳步聲會(huì)讓我鉆入地下。而你的腳步聲卻會(huì)像音樂一樣，把我從洞穴里召喚出來。另外你瞧，看到那邊的麥田了么?我不吃面包，小麥對(duì)我來說毫無用處。麥田也不會(huì)讓我聯(lián)想到任何事。這是很可悲的!但是你長著金黃色頭發(fā)。當(dāng)你馴養(yǎng)我以后，這將是非常美妙的一件事!麥子的顏色也是金黃色的，它會(huì)讓我想起你。而且我也將喜歡聆聽風(fēng)兒吹過麥田的聲音……”
2、一旦你馴服了什么，就要對(duì)她負(fù)責(zé)，永遠(yuǎn)的負(fù)責(zé)。
3、我們整天忙忙碌碌，像一群群沒有靈魂的蒼蠅，喧鬧著，躁動(dòng)著，聽不到靈魂深處的聲音。時(shí)光流逝，童年遠(yuǎn)去，我們漸漸長大，歲月帶走了許許多多的回憶，也消蝕了心底曾今擁有的那份童稚的純真，我們不顧心靈桎梏，沉溺于人世浮華，專注于利益法則，我們把自己弄丟了。
4、如果有人鐘愛著一朵獨(dú)一無二的、盛開在浩瀚星海里的花。那么，當(dāng)他抬頭仰望繁星時(shí)，便會(huì)心滿意足。他會(huì)告訴自己：“我心愛的花在那里，在那顆遙遠(yuǎn)的星星上。”可是，如果羊把花吃掉了。那么，對(duì)他來說，所有的星光便會(huì)在剎那間暗淡無光!而你卻認(rèn)為這并不重要!
小學(xué)生優(yōu)秀讀書筆記 篇5
文學(xué)作品對(duì)美女的描寫有各種各樣，我國古典文學(xué)喜歡用“閉月羞花”、“傾城傾國”這樣的詞語描述，使人感覺到美麗絕倫，十全十美。而在《紅樓夢》中，大文豪曹雪芹筆下的：丫鬟鴛鴦漂亮聰明，不僅博得賈母歡心，而且被老色鬼賈赦看中，要娶她為妾。然而，她蔑視權(quán)貴，寧為玉碎，不為瓦全。對(duì)這樣一個(gè)值得贊美的人物，書中這樣描寫：“……只見她穿著半新的藕荷色綾襖，鴛鴦的臉面多么楚楚動(dòng)人，而那臉面，卻倒有幾點(diǎn)雀斑，”看來這樣描寫，似乎有損于人物形象的完美。
然而，有著較高美學(xué)修養(yǎng)的脂硯齋評(píng)點(diǎn)說：可笑近之野史中，滿紙“羞花閉月”，“鶯啼燕語”，殊不知真正美女方有陋處。任何事，任何人都不可能完美無瑕。顯然，把美女的陋處或斑點(diǎn)描繪出來，人物形象更加真實(shí)可信，點(diǎn)出鴛鴦臉上的雀斑，不僅沒削弱她的美，反而令人更感真實(shí)了。相反，那種“美則無處不美，惡則無處不惡”的絕對(duì)化的創(chuàng)作方法是不真實(shí)的。
這使我聯(lián)想到現(xiàn)實(shí)。同樣，在人際交往的諸多準(zhǔn)則中，莫過于一個(gè)“誠”字，唯有“誠”才不避“陋處”，惟不避“陋處”才能顯出真實(shí)，讓人不感覺到“騙人”，進(jìn)而增強(qiáng)信任感。
因此，大家在這里交心的同時(shí)，心里都要有一個(gè)“誠”字。
小學(xué)生優(yōu)秀讀書筆記 篇6
夢回唐朝，夢回詩歌
---讀《尋覓中華》有感
我想夢回唐朝，那個(gè)繁榮昌盛的地方;我想夢回詩歌，那個(gè)浩蕩千爽的時(shí)代。
----題記
倘若問我：“假如你穿越，你會(huì)去哪?”我一定毫不猶豫的回答你：“我只鐘愛唐朝。”我相信會(huì)有很多人和我的答案一樣的，因?yàn)樗腥讼矚g了，她是中國歷史上最重要最不可或缺的朝代。
唐宋是分不開的，提到唐朝就會(huì)想到宋，但是人們總會(huì)用盛唐弱宋來區(qū)別她們。
盛唐之盛，首先盛在精神，首先大在心態(tài)。
提到盛唐，就不得不提出那個(gè)曾讓世界驕傲的城市—長安。長安很大，比當(dāng)時(shí)世界上其他兩個(gè)繁榮的城市加起來大了一倍;長安很繁榮，東市、西市萬商云集，百業(yè)興盛，是當(dāng)時(shí)世界上最繁榮的商業(yè)貿(mào)易中心;長安很開放，有三萬多名留學(xué)生，有不少人在中國做官。
唐朝的文化可以用胡漢交融，中西貫通來形容了。在那個(gè)封建的古代，這確實(shí)已經(jīng)很不容易了。但是長安絕不會(huì)盛氣凌人地把異域民眾的到來看成是一種歸順和懾服。恰恰相反，她是各方文明的虔誠崇拜者。因?yàn)樗绬握{(diào)意味著枯燥，豐富代表著多彩。因此唐朝敞開自己的懷抱，去追逐擁抱每一個(gè)與她親近的“人”。唐朝也是自信的，她不畏懼任何文明，也不擔(dān)心任何外來文明把大唐文明侵蝕。
平心而論，唐朝并不強(qiáng)大，她似乎比中國歷史上的另一個(gè)朝代元朝弱很多。鐵木真率領(lǐng)著蒙古鐵騎所向披靡，橫掃歐亞。但我相信，人們更對(duì)唐朝津津樂道，她像個(gè)孩子似的，對(duì)未來充滿憧憬，一切都是那么蓬勃。
現(xiàn)在我們來想一個(gè)問題，假如唐朝沒有詩歌會(huì)怎樣?
結(jié)果可想而知，天注定，詩歌與唐朝密不可分。唐詩對(duì)中國人而言，是一種全方位的美學(xué)喚醒，喚醒內(nèi)心、喚醒山河、喚醒文化傳代、喚醒生存本性。
論唐詩，首先當(dāng)然是李白。在我看來，李白永遠(yuǎn)是一個(gè)青年，他不羈、他放縱。他是一個(gè)野性行者，他四海為家、游山玩水、孤獨(dú)流浪。其實(shí)李白的家境并不很差，相反，他完全可以依靠家里，不愁吃，不愁穿。可是那樣，他又不是李白了。他的生命需要陌生，他的生命屬于陌生。
每每想到李白，我的腦海里總會(huì)勾勒出一個(gè)畫面：微醺的李白，躺臥在懸崖邊，白衣飄飄，帽子上的流蘇順著風(fēng)飛揚(yáng)，手里拿著一壺酒，不時(shí)的喝上幾口……
說完李白，我們就要提與李白齊名的杜甫，兩人因詩相識(shí)，因詩而相互佩服。
當(dāng)我漫步在書香滿溢的詩歌詞賦中，我往往能窺見杜甫飄飄然于書中走來，向我展開他的人生長卷。“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一攬眾山小”是雄奇壯美的人生;“感時(shí)花濺淚，恨別鳥驚心。”是凄苦悲愁的人生;“安得廣廈千萬間，大辟天下寒士俱歡顏。”是接濟(jì)天下的人生……你的人生如此瑰麗多彩!你的人生如此沉郁蒼勁。
唐朝，因?yàn)橛辛嗽姼瓒S富，因?yàn)橛辛死畎住⒍鸥Χ荒芰钊送鼌s。
中國不是一個(gè)強(qiáng)國，如果我們想要擠進(jìn)強(qiáng)國行列，那么我們必須認(rèn)識(shí)歷史、了解歷史，中國正站在一道門檻前，門檻外是無邊的光明與和諧;門檻內(nèi)是一片黑暗與冷寂。讓我們堅(jiān)定信心，努力跨過那道坎兒，為實(shí)現(xiàn)中國的真正崛起而奮斗!
小學(xué)生優(yōu)秀讀書筆記 篇7
《窗邊的小豆豆》講述了小豆豆因淘氣被原學(xué)校退學(xué)后，來到了巴學(xué)園。校長卻常常對(duì)小豆豆說：“你真是一個(gè)好孩子呀!”在校長的愛護(hù)和引導(dǎo)下，一般人眼里“怪怪”的小豆豆逐漸變成一個(gè)大家都能接受的孩子，并奠定了她一生的基礎(chǔ)。
我覺得這樣的學(xué)校才能讓孩子茁狀成長。現(xiàn)在仍然有些學(xué)校為了分?jǐn)?shù)而讀書，讓學(xué)生早出晚歸，回家還要做一大堆的作業(yè)，連喘氣的時(shí)間也沒有。應(yīng)該用巴學(xué)園那種教育方式教育學(xué)生，讓學(xué)生從玩中學(xué)到知識(shí)，學(xué)得輕松，學(xué)得愉快。
有一次上笛子課，老師讓我們一個(gè)個(gè)輪著吹上節(jié)課教的曲子，輪到我了，我心里緊張極了，手也發(fā)抖得連笛子都握不穩(wěn)，自然也是吹不出來了，我心里很是著急，臉也變得通紅，眼睛里也含著淚水，就怕老師批評(píng)我。沒想到老師卻安慰我說：“沒關(guān)系，不要急，不會(huì)我們?cè)賹W(xué)過，回家再多加練習(xí)，下次來的時(shí)候你一定可以進(jìn)步。”聽了老師的話我心里好多了。從那起，我每天在家里都會(huì)按時(shí)練習(xí)上一節(jié)課學(xué)過的內(nèi)容，每次上課的時(shí)候我都大膽的吹，老師夸我可真棒，有進(jìn)步。
《窗邊的小豆豆》教給了我許多道理，小豆豆表面上很調(diào)皮，內(nèi)心卻很善良，是一個(gè)樂于助人的小女孩，我們要向她學(xué)習(xí)幫助同學(xué)。
小學(xué)生優(yōu)秀讀書筆記 篇8
近幾天，我讀了法國著名作家法布爾的《昆蟲記》。我深深地被這本書吸引。它用生動(dòng)有趣的語言描述了數(shù)百種昆蟲的生活習(xí)性，讓我細(xì)致地了解了昆蟲。法布爾為我開啟了昆蟲世界的大門。
比如，蟬是一種自食其力的昆蟲，也是大自然的歌唱家，它在夏天為我們帶來高昂的歌聲，但人們并不十分喜歡它，因?yàn)樗穆曇籼场Ｎ浵伿且环N勤勞的昆蟲，它有史以來都被人們看作為勤勞和團(tuán)結(jié)的象征，但法布爾卻發(fā)現(xiàn)，螞蟻有時(shí)卻十分貪婪和兇悍，它會(huì)將蟬辛辛苦苦覓得的食物洗劫一空。
《昆蟲記》不僅讓了解了昆蟲，改變了過去對(duì)有些昆蟲不正確的看法，它還教我懂得了許多道理，學(xué)會(huì)了如何去觀察事我物和研究問題。《昆蟲記》可真是一本難得的好書。
以前我并不喜歡昆蟲。看完這本書后，我覺得昆蟲有時(shí)侯也很有趣，很勤勞。如果沒有蜜蜂，我們就不能吃到蜂蜜;如果沒有螞蟻，人們就很難體會(huì)到團(tuán)結(jié)的魅力;如果沒有蝴蝶，大自然就不會(huì)有那么多美麗的花朵……昆蟲也像人一樣有豐富的感情，它既有丑惡的一面，也有善良的一面。
看完這本書，使我懂得了看問題不能光聽別人如何講，而要自己去觀察、思索、實(shí)踐、探究，從而尋找正確的答案，而且觀察事物要從不同的角度去觀察，要一分為二的去研究和思考問題。
小學(xué)生優(yōu)秀讀書筆記 篇9
我最近讀的書：1、《紅豺》
2、《五彩龍鳥》
3、《雪域豹影》
4、《狼國女王》
閱讀感受：
這四本書作者都是沈石溪，同屬《沈石溪?jiǎng)游镄≌f·感悟生命書系》，因此我是把它們放在一起閱讀的，現(xiàn)在也希望能夠一起推薦給大家。上面所列順序，是根據(jù)我自身的讀書感受，按照故事精彩程度從弱到強(qiáng)排列的，所以大家可以看到，《狼國女王》是我大力推薦的一本。
《紅豺》講的是一只名叫“火燒云”的紅豺含辛茹苦地養(yǎng)育咬死自己孩子的天敵——狼的幼崽“甜點(diǎn)心”(之所以起這個(gè)名字，“火燒云”就是提醒自己隨時(shí)拿這只小狼崽作“點(diǎn)心”)。她不僅需要和猛獸搏斗，更要跟自己內(nèi)心的復(fù)仇欲望作斗爭，最終，母愛的天性戰(zhàn)勝了一切，“火燒云”用自己的生命為“甜點(diǎn)心”撐起了最后一片安寧的天空。
《五彩龍鳥》主要講的是中華始祖鳥的故事。在小行星撞擊地球后，兩個(gè)原本是近親的恐龍家族——岫家族(家族內(nèi)所有成員名字都和山有關(guān))與澄家族(家族內(nèi)所有成員名字都和水有關(guān))，走上了不同的進(jìn)化道路。岫家族延續(xù)著叢林爭斗，利用武力和殺戮謀求生存，然而最后卻走上了滅絕的不歸路;澄家族則用愛來維系家族的溫情，互相體貼幫助，最終生存了下來，而澄家族的后裔就是我們熟知的中華始祖鳥。
《雪域豹影》的主人公是一只從小被父母遺棄而從未感受過家庭溫暖的公雪豹——“泥雪滾”，在成年后選擇了當(dāng)三只失去父親幼豹的繼父。他用自己瘦削的身體和頑強(qiáng)的意志守護(hù)著母豹“阿燦霞”和她的三個(gè)孩子，舍生忘死，拼盡全力，最終幫助三只幼豹長大。
《狼國女王》是這一系列中我認(rèn)為最好看的。它講的是母狼“紫葡萄”在她丈夫“盔盔”狼王不幸犧牲后，成為了首任“女狼王”。在她的帶領(lǐng)下，狼群承受過災(zāi)難和痛苦，經(jīng)歷過危險(xiǎn)和掙扎，體會(huì)過無奈和刊刻，然而最終卻戰(zhàn)勝困難，獲得新生。“紫葡萄”也憑借自己出眾的膽識(shí)、魄力、仁慈與寬容令那些原本不服自己的部下折服，最終她成功當(dāng)上了連任的“女狼王”。
我的收獲：
讀書中我學(xué)會(huì)了更多的生字和優(yōu)美的詞語，特別感受到了擬人手法在寫作時(shí)的好處，為我自己寫作文帶來了許多幫助。
我由此了解了更多的動(dòng)物，并且深深被它們的勇氣、智慧與意志所折服，同時(shí)也更感受到了大自然的魅力。
這四本書的中心都是——愛。無論是母愛、父愛還是家族的愛，都讓我在閱讀中感受到寒冬中的絲絲溫暖。
小學(xué)生優(yōu)秀讀書筆記 篇10
暑假里，媽媽給我買了一本《學(xué)習(xí)也可以很快樂》，一翻開這本書，我就喜歡得不想放下了。
這本書不僅有寓意深刻的故事，還有一些很有意思的學(xué)習(xí)方法。比如，故事中金珠的同學(xué)告訴金珠，可以把完成一次作業(yè)當(dāng)成一次游戲，每一次完成“任務(wù)”之后給自己來點(diǎn)小獎(jiǎng)勵(lì)。學(xué)了這個(gè)方法后，我發(fā)現(xiàn)我比起原來做作業(yè)的積極性要提高了。一開始，我的作業(yè)一般九點(diǎn)才做完，而現(xiàn)在呢，一般情況下我七八點(diǎn)就做完了。每到這時(shí)我就會(huì)獎(jiǎng)勵(lì)自己看一會(huì)電視或者讀一本書，這樣我就會(huì)擁有快樂感，下次完成“任務(wù)”時(shí)就依然會(huì)做得很快。
這本書里的許多故事深深觸動(dòng)了我。例如，在《飛不了的幾維鳥》這個(gè)故事里，幾維鳥因?yàn)闆]有天敵，它們的翅膀和尾巴都變成了沒用的擺設(shè)。不幸的是，由于飛不了，所以它們很容易被捕捉到，已經(jīng)處于滅絕的邊緣。讀著這個(gè)故事，我就在想，人如果也一直舒舒服服不做任何努力的話，那么最終也會(huì)變成一只“幾維鳥”。讀了這個(gè)故事我受益匪淺，以前的我總是不愿意努力，覺得天上會(huì)掉下來餡餅，讀了這個(gè)故事以后我才明白，人是要努力的，否則就一定會(huì)慢慢被社會(huì)淘汰。
這本《學(xué)習(xí)也可以很快樂》令我愛不釋手，建議大家都閱讀一下這本好書，相信你們會(huì)對(duì)它贊不絕口的。
小學(xué)生優(yōu)秀讀書筆記 篇11
淺話《浮生物語》
這是一杯叫做浮生的茶，味道非常的苦，但哭過以后，是深長的甘甜。不嘗苦，何來甘?我說，人生如茶。
這是一本關(guān)于妖怪的書，在一家名為“不停” 的甜品店，明天都有妖怪來找“不停”老板娘。呈上一杯浮生茶，聽得一個(gè)蕩氣回腸的愛恨情仇——俊美的貓妖愛上一條魚，一個(gè)擁有不死之身的鼠妖厭惡長生，黃金獅子仰天長嘯拯救愛人……
“人生中不嘗苦，何有甘?”這是書中我很喜歡的話，因?yàn)槿松救绮琛２柚挥袃蓮堊藨B(tài)，沉，浮。飲茶人兩種姿勢，拿起，放下。沉?xí)r坦然，浮時(shí)淡然。人生不過一杯茶，滿也好，少也罷，爭個(gè)什么;濃也好，淡也罷，自有味道;暖也好，冷也罷，那又如何?人生如茶，頭苦，二甜，三回味，人生不過如此。
書中《魚愛》一篇最令我記憶猶新。圖圖，一條很傻很天真的魚，傳說吃了她可讓修為低淺的小妖上天入地?zé)o所不能。滄瞳凱，貓王之后，年過十七，午夜后化為貓妖，嗜血成性，尤其對(duì)魚類(圖圖)毫不留情。但他和她相愛了，每逢午夜，他便不顧一切追殺圖圖，幸而有玄(一只夜貓，受貓王救命之恩，愿意保護(hù)滄瞳凱)最后舍棄內(nèi)丹，使滄瞳凱不會(huì)再化為貓妖。
玄讓我知道了任何生命都值得被我們以真心去面對(duì)，正如書中所寫“再弱的生命，只要他們不曾傷害，不曾卑劣，都值得被尊重。”
再回憶一遍《魚愛》，起初被心愛之“人”追殺，但在玄的保護(hù)下仍能相伴在一起，直至正常的幸福的生活。這不正如茶一樣，頭苦，二甜，三回味嗎?
書中還有《狐守》，《夜蝶》，《無相》，《千機(jī)》，《靈犀》，《烏衣》，《巧別》，《翎上》這一系列故事，無不充滿情感，敲擊著讀者的心靈。
讀完這本書我懂得了，每個(gè)人都應(yīng)該感謝生命賜予自己的一切，從人生中體會(huì)到真諦——不嘗苦，何來甘。其次我還記住了對(duì)待任何生命都應(yīng)以一顆真心去對(duì)待。生命之所以珍貴，正是因?yàn)樗牟豢蓮?fù)制。
曾經(jīng)，“不停”是一家甜品店。但，有些客人來店里卻不是為了那些可愛的甜品，他們只是來喝一杯茶，一杯叫“浮生”的茶。在茶里，品味人生。
——后記
小學(xué)生優(yōu)秀讀書筆記 篇12
《駱駝祥子》是“人民藝術(shù)”老舍先生的代表作品。老舍筆下的祥子來自鄉(xiāng)間，帶著中國農(nóng)村的大背景，也帶著農(nóng)民樸實(shí)敦厚和固執(zhí)。當(dāng)他認(rèn)準(zhǔn)了拉車這一行，他就成了“車迷”，一心想買上自己的車。憑著勤勞和堅(jiān)忍，他用了3年的時(shí)間，省吃儉用。終于實(shí)現(xiàn)了自己的夢想，成為自食其力的上等車夫。在中國兵荒馬亂的時(shí)期，沒有他半點(diǎn)遐想的余地。不到半年，他被逃兵擄走，還失去了自己的“心肝”——洋車，只牽回3匹駱駝。祥子沒有灰心，他依然倔強(qiáng)地從頭開始，更加拼命地拉車賺錢，攢錢。
讀罷這本書，我對(duì)祥子的評(píng)價(jià)為：祥子是一個(gè)經(jīng)不住生活的考驗(yàn)，而失去生活的人。俗話說：“路慢慢之遠(yuǎn)兮，吾將上下之求索。”他為何不再尋求新的路，而成為社會(huì)的人渣，敗類?他為何不做生活的主宰者，去自謀生活呢?我想，他也是害怕了，因?yàn)樗寝r(nóng)民出身，他受不了生活一次次對(duì)他的打擊，他放
可這次還沒等他再買上車時(shí)，所有的積蓄又被偵探敲詐，洗劫一空。買車的夢想再次成為泡影。他為了買車，與虎妞成就了一段婚姻。但好景不長，虎妞死于難產(chǎn)，又失去了他喜愛的小福子。祥子人車兩空。從此厭煩拉車，勞作。最終成為城市的垃圾。
小學(xué)生優(yōu)秀讀書筆記 篇13
天，我讀完了《西游記》這本書，我很喜歡它，它給了我無限的樂趣。
說到這本書，給我感觸最深的是孫悟空這個(gè)人物，他英勇頑強(qiáng)，作戰(zhàn)勇猛，頑皮可愛，愛憎分明;尤其在“三打白骨精”這個(gè)故事中，當(dāng)白骨精第三次變成了一個(gè)老公公時(shí)，當(dāng)唐僧猛念緊箍咒時(shí)，他忍著劇痛，為師父打死白骨精，更體現(xiàn)了他對(duì)師傅無限的愛。
當(dāng)然，說到孫悟空，不得不提起他的兄弟—豬八戒。他雖然有些好色，貪吃貪財(cái)，卻又無時(shí)無刻，不停地照顧師傅，當(dāng)孫悟空身體不舒服時(shí)，他就細(xì)心地關(guān)照師兄。
師徒四人中，最樸實(shí)，最善良，最勤勞的，就誰是沙僧了，他當(dāng)兩個(gè)師兄身體不好時(shí)，照顧得也可以算是無微不至。當(dāng)然，他也是師傅最好的徒弟(其實(shí)三個(gè)徒弟都是不錯(cuò)的!)
那么，說起唐僧這個(gè)人，他雖然有些固執(zhí)，好壞不分，但他一心一意取經(jīng)，不貪財(cái)，不貪色，善良體貼。
給我感觸最深的故事，就要數(shù)“烏雞國辨妖”了，尤其是后半部分，孫悟空忍痛辨出妖精—當(dāng)唐僧念過緊箍咒后，他已頭痛不堪，但依然忍著疼痛，幫助兩位師弟除妖。
“大戰(zhàn)紅孩兒”是我最喜歡的故事，當(dāng)紅孩兒用三昧真火把孫悟空燒得痛苦難堪時(shí)，又被龍王的涼雨水激了一下，激得他腰酸背痛，腿軟筋麻，但他在被師弟救回時(shí)，仍是想著師傅，絲毫沒有顧慮到自己的身體。
《西游記》是一部很好的書，推薦大家去看，看我國古典名著，傳揚(yáng)優(yōu)秀文化!
小學(xué)生優(yōu)秀讀書筆記 篇14
書籍，多么美麗的字眼。所以我喜歡讀書，讀書是我最大的樂趣。只要一有空，我就會(huì)像饑餓的人撲在面包上一樣，如饑似渴地讀起書來。寒假里，我自然讀了很多書。但令我感嘆最多的就是《讓你耳目一新的熱門知識(shí)》。
我在書中看到過這么一篇文章題目：“食蟲植物會(huì)吃人嗎?”我不禁笑了起來，植物怎么會(huì)吃人呢?我繼續(xù)往下看，不看不知道，一看嚇一跳，上面寫著這么幾句話：一天，巴里·拉伊斯博士撕下自己掉落的足底皮屑，放進(jìn)捕蠅夾里。結(jié)果，一周后，捕蠅夾里的皮膚居然不見了!這說明捕蠅草如果足夠大，那人在它眼里一定是一頓大大的美餐!我大吃一驚：“原來植物也可以吃人呀!我又長了知識(shí)，以后我一定要多多讀書，學(xué)習(xí)更多知識(shí)!”
打開這套書，你仿佛開啟了一扇窗，窗子外面便是一個(gè)無限廣闊、多彩迷人的世界。在這里，你會(huì)看到水有記憶，動(dòng)物會(huì)做夢，肥皂可以阻止海難發(fā)生，樹也有男女之分，人體內(nèi)的血液不都是紅的，愛護(hù)貓咪也會(huì)亡國，天上也有道路，土地居然能定時(shí)發(fā)光……大量的前沿知識(shí)為你展示了一個(gè)嶄新的世界，新鮮出爐的各種考題會(huì)讓你體驗(yàn)到智慧的妙處。
還在等什么呢?讓閱讀無處不在吧!只要你喜歡閱讀，請(qǐng)相信，閱讀會(huì)讓你發(fā)現(xiàn)遠(yuǎn)方，閱讀會(huì)帶給你最真實(shí)的快樂!
小學(xué)生優(yōu)秀讀書筆記 篇15
今天，我讀了一篇文章《尊重卑微》，這篇文章深深地吸引了我，使我把生命看的嚴(yán)肅，看得深刻，看的偉大而堅(jiān)強(qiáng)。
這篇文章主要講了螞蟻家族在逃離火海時(shí)，迅速抱成一團(tuán)，然后像雪球一樣飛速滾動(dòng)，逃離火海，最外一層螞蟻犧牲了，里面的螞蟻卻存活下來。
讀到這里，我淚眼蒙眬。文中的螞蟻雖然身體渺小，但是精神很偉大。假如沒有最外一層螞蟻的犧牲，螞蟻家族可能就要全軍覆沒了。
生活中，有一些人遇到一點(diǎn)困難就選擇自殺，這種自暴自棄的人，我們要為他感到悲哀。相反，《生命，生命》的作者杏林子卻不是這樣，杏林子從小身患?xì)埣玻切恿肿尤ミ�是堅(jiān)強(qiáng)地活著，創(chuàng)作了一部部作品，在有限的生命中活出無限的價(jià)值。司馬遷說：“人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛。”是啊，我要學(xué)習(xí)螞蟻這種團(tuán)結(jié)一致、勇于犧牲、舍己為人的精神，不要自暴自棄，要做出無限的貢獻(xiàn)，讓自己的生命活得更有價(jià)值，更有意義。
讀完這篇文章，我的心久久不能平靜。世界上稱得最偉大的東西，往往不是體積，而是精神。這篇文章時(shí)刻提醒著我，讓我的生命活出光彩，時(shí)刻激勵(lì)著我，要堅(jiān)強(qiáng)、樂觀地面對(duì)生活，克服一切困難。
小學(xué)生優(yōu)秀讀書筆記 篇16
今天，我讀了法布爾所寫的一—《昆蟲記》。法布爾是第一位在自然界中研究昆蟲的科學(xué)家，他用畢生的精力深入昆蟲世界，在自然環(huán)境中對(duì)昆蟲進(jìn)行觀察與實(shí)驗(yàn)，真實(shí)地記錄下昆蟲的本能與習(xí)性，完成了《昆蟲記》這部昆蟲學(xué)巨著，他也因此受到了世界人民的尊敬和愛戴。
他出生于農(nóng)民家庭，從小生活貧困，靠自學(xué)先后取得多個(gè)學(xué)位。他前半生一貧如洗，后半生勉強(qiáng)溫飽，但法布爾沒有向各種困難屈服，他勤于自修，精心選擇研究方向，堅(jiān)持不懈地進(jìn)行觀察研究昆蟲及植物，不斷獲得新成果。法布爾一生最大興趣，就是在于探索生命世界的真面目，發(fā)現(xiàn)自然界蘊(yùn)含著的科學(xué)真理。他正因?yàn)闊釔壅胬硭宰珜憽独ハx記》。
讀過《昆蟲記》和法布爾的生平，我感受很深，《昆蟲記》不僅僅充滿著對(duì)生命的敬畏之情，更蘊(yùn)涵著追求真理、探求真-相的求真精神，給了我很大的啟發(fā)：在生活中和學(xué)習(xí)中，我們要學(xué)習(xí)法布爾勇于探索世界、勇于追求真理的勇氣和毅力，無論做什么事情都要像法布爾那樣，要有一種嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)精神。做任何事情都要堅(jiān)持不懈，即使條件再艱苦，也要為了理想而不斷奮斗。
小學(xué)生優(yōu)秀讀書筆記 篇17
讀后感之家：《愛的教育》讀后感450字
今天，我讀了《愛的教育》一書中“卡羅納的故事”，深受感動(dòng)。
這個(gè)故事主要寫：卡羅納的母親去世了，但他得到了老師、同學(xué)和同學(xué)母親們的關(guān)心。最后，故事中的小主人翁“我”還帶著卡羅納一起回了家。
在這個(gè)故事中，卡羅納的老師、同學(xué)和同學(xué)的家長們都很關(guān)心卡羅納，給了他幫助、關(guān)愛，他們都是有愛心的人。
愛心，就像黑夜中的明燈，給人照亮前進(jìn)的方向;愛心就像寒冬中的一縷陽光，給人帶來無比的溫暖;愛心，就像荒漠中的一片綠洲，給人送去春天的希望。愛心是一種無私奉獻(xiàn)的愛，給予他人不求回報(bào)。它給人以溫暖，給人以安慰，給人以鼓勵(lì)，給人以勇氣，給人以信心和力量。愛心，是人世間最美好的情感!
我們身邊也有很多這樣的事例。記得去年汶川大地震之后，人人都盡自己的能力獻(xiàn)出愛心救助災(zāi)區(qū)人民，使災(zāi)區(qū)人民很快就從困難中走出來了，真的讓我們感受到了一方有難，八方支援，這種愛心的威力。還記得，我班有一位同學(xué)的爺爺去世時(shí)，她很傷心，經(jīng)常會(huì)偷偷一人哭。同學(xué)們發(fā)現(xiàn)了，都會(huì)去安慰她，陪她玩。漸漸地，她快樂起來了。
幫助別人，快樂自己。如果身邊有需要幫助的人，我們就應(yīng)該熱心地去幫助他們，關(guān)愛他們。