小學生讀小公主有感心得（通用20篇）

小學生讀小公主有感心得 篇1

　　今年暑假，我讀了一本名為《小公主》的名著。這本書生動的刻畫了一個堅強，善良的女孩的形象。讀完這本書，我不禁被這女孩可貴的品質所打動。

　　書中的小主角名叫薩拉·克魯，是一個仁慈善良，通情達理的小姑娘，她的父親很有錢，所以，她一向過著公主的生活。有一天，她的父親將她送到了英國明奇女子學校上學，因為家境的原因，她受到了明奇校長的熱情款待，全校的人也都對她百般恭順。

　　可是，應對所有的夸贊與追捧，她始終堅持著一顆謙虛，平靜的心。我自嘆不如:如果換成我，那肯定是得意忘形了吧!

　　可是，災難就在這個時候降臨了。薩拉的爸爸因為一次沉重的打擊，離開了人世。自幼喪母的薩拉從此無依無靠。對她一向熱情恭謹的明奇校長一下子就換了一副尖酸刻薄的嘴臉，對她像對一名苦工一樣呼來喚去。

　　此時的薩拉，就好比是從云端墜入了深澗，絕望與痛苦充滿了她的心。如果我受到這樣的待遇，說不定會憂郁，生病，甚至自殺!但薩拉沒有，她勇敢的從痛苦中走了出來，并且在這乏味的生活中尋找那些許的樂趣，用堅強與智慧一次次化解了明奇校長的刁難。之后，她遇到了一位他父親的朋友，那位朋友收養了她，薩拉那如同苦工般的生活才最終停止了。要明白，薩拉在那學校里整整受了四年苦役!

　　一個人是有多大的毅力，才能忍受父親的離世、每一天的勞累、校長的刁難和一無所有的口袋!文章的前半段，薩拉生活的就像一個公主，文章的后半段，薩拉雖然沒有了公主的生活，但她卻始終堅持著一顆公主的心!

小學生讀小公主有感心得 篇2

　　這幾周，我讀了《小公主》這本書。

　　這本書講述的是這樣一個故事：莎拉被爸爸(克魯上尉)送去明欽小姐女塾，在那里做一位特殊寄宿生，過著優越的生活。但突然有一天，她的父親去世了，她沒有財產了，明欽小姐就讓她干活，把她當奴隸一樣對待，讓她吃不飽，穿不暖。可當初使她父親破產的那位父親的朋友找到了她，并讓她做回了從前的莎拉。

　　令我印象最深的是莎拉從一位特殊寄宿生淪落到小使女的時期。那段時期，正是她的人生逆境。她有時一天三頓都沒得吃，還要在下雨天去買東西;她冬天只能套上薄外套，冷了卻不能穿更多的衣服……但她面對這些并沒有抱怨，而是抱以樂觀的態度，并沒有就此沉淪下去。

　　她找到了伙伴——另一位干粗活的小使女和另外兩位女學生，并與她們交談，分享自己的心情，還認識了一只老鼠和幾只麻雀，在莎拉孤獨的時候，他們總能陪伴她。而且莎拉很會“假設”，有了它的這個本領，什么事都能變成好事，也正是這個本領鼓勵著她，讓她樂觀的活下去。

　　再想想我，那回體育課上，老師要求我們排球要連續掂三十個，但我怎么做都做不到連續掂滿30個。眼瞧著過關的人越來越多，但我并沒有放棄，仍然努力著，于是，我掂的個數越來越多，漸漸地接近30個了……

　　看來，在逆境中樂觀向上，是幫助我們度過逆境的重要因素。那么我們遇到逆境就更不應該斷絕希望，應該像《小公主》中的莎拉一樣，面對逆境，樂觀向上!

小學生讀小公主有感心得 篇3

　　放假了，在家埋頭看了一本感人肺腑的書————《小公主》!

　　一位千金小公主，被大人捧在手心，小孩見了恭恭敬敬。就只這樣一個女孩，雖天天被人捧上捧下的，可她卻從不驕傲，為人有好，學校的孩子都愿意與她在一齊玩耍，打鬧。明其小姐，為了討好克魯上尉，為了克魯上尉的小公主薩拉，花了不少金錢與精力。這一切的一切結果卻……

　　卻由一個人打破了小公主薩拉的富貴生活……那人是克魯上尉的助理，他帶個了整個學校都為之震驚的消息————克魯上尉死了!就六個漢字，讓薩拉由一位氣質高昂的公主，幾小時后成為被人人不放在眼里的，不起眼的，吃也吃不好的，衣衫襤褸的小奴隸!天天睡在地板嘎吱響的，老鼠打洞的，床——又矮又硬的小閣樓里，這讓我們也理解不了。

　　從鋪著長毛毯的不地板——幾小時后——成為嘎吱叫的破木板!從僅有窗外鳥叫的地方——幾小時后——成為老鼠的會堂!從搭著虎皮，用蕾絲的床墊，用許許多多的布娃娃圍著的又軟又結實的床——幾小時后——成為鋪滿灰塵的木板，床墊成為如抹布一般破舊的床單，讓我讀后難以想象，天天被辱罵、嘲弄、譏諷、侮辱……填滿全身的薩拉從沒掉過一滴眼淚!

　　如果是我，我不但失去了我最親最愛我的爸爸，還成了被別人辱罵的小奴隸，還有每晚睡覺的地方的環境，我會完全崩潰，精神失常的。可薩拉……

　　經過幾番周折，薩拉又從小奴隸變身成為公主了，到底是怎樣一回是?自我去看吧!

　　我敬佩薩拉————她有堅強不軟弱的心!

　　我敬佩薩拉————她有樂于助人的心!

　　薩拉從富變成了貧從貧再回到了富!受過多少挫折!我們要有薩拉堅強不軟弱的心!要有薩拉樂于助人的心!

　　讀完后我不禁在心中呼喊：“薩拉!加油!薩拉!加油!”

小學生讀小公主有感心得 篇4

　　《小公主》這本書是美國的弗朗西斯·伯內特撰寫的。主要講了一位叫薩拉·克魯的女孩，她是富有的英國軍官的愛女，在貴族學校里過著公主般的生活。但是隨著父親的不幸病故，她在學校的地位受到了極大的打擊，無依無靠、窮困潦倒。她雖然受盡虐待，但她依然樂觀向上，用公主的標準要求自己：不和他人吵鬧，不掉一滴眼淚，保持一顆善良的心……

　　最終，昔日的公主在經歷磨難后又重拾了往日的光彩。

　　我讀了這本書，覺得很慚愧。薩拉小小的年紀就能承受這樣大的心理壓力，依然不放棄，而我面對些許的質疑就想過退縮。

　　我喜歡打網球，喜歡運動帶給我的喜悅，可是被曬得烏黑烏黑的。同學、鄰居都說我黑，一點小公主的樣子都沒有，小公主就應該白白凈凈;就連我7歲的表妹做作業造句，都說她同學旅游回來曬得像姐姐一樣黑。于是我有點氣餒了，到底是放棄自己的愛好還是做一個白白凈凈的公主呢?

　　現在知道了，公主不僅僅只是外表好看，更多的是“心靈美”，我們要學習薩拉的優秀品質，堅強勇敢、心地善良、樂觀向上;要克服困難，學好本領。

　　“不管會發生什么，”她說，“有一樣東西是不會改變的。如果我是公主，即使我衣衫襤褸，我的內心也還是一個公主。如果衣著華麗，我很容易就會成為公主，可是在不為人知的時候，還能保持一顆公主的心，這是一種更大的成功。”這是本書主人公薩拉的話，讓我回味無窮……

　　于是，我也開始慢慢要求自己，提醒自己。當走在路上時，我會對自己說：“公主會落落大方的走路。”;當手上有垃圾時，我會對自己說：“公主不會亂丟垃圾。”;當看到小朋友哇哇大哭時，我會對自己說：“公主一定會幫助他們。”;當做一件事想放棄時，我會對自己說：“公主會一直堅持下去，不會半途而廢”。

　　我心中有一個公主，不管在什么樣的環境下，她都有公主的言行舉止，而且做任何事都不會放棄，很堅強，就像薩拉一樣，還要通情達理，心靈手巧，博覽群書……這就是我的公主夢!

小學生讀小公主有感心得 篇5

　　最近我讀了《小公主》這本書，它是著名女作家白捏德夫人的代表作品之一，它敘述了一個曲折動人的故事，使我回味無窮：

　　在撒拉七歲的時候，她的父親就送他到英國倫敦明貞女子學校讀書。明貞校長是一個虛榮心強的人，由于撒拉家境富有，并且有著高貴的風度、品質，所以她理所當然地成為同學、教師都稱她為“小公主”，正當她要攀上幸福、歡樂的最高峰時，不幸就降臨到她的頭上——在一夜間，她變成了一個身無分文、穿得破破爛爛的小女傭……原先，撒拉的父親由于礦山事業失敗，失去了所有的財產，并且得了熱病，死去了。于是，虛榮心強的明貞校長就開始虐待撒拉。

　　可是，雖然生活條件、環境再差，撒拉卻很堅強，仍然維持著公主的風度、氣質，安慰那些和她一樣不幸的人。之后，父親的朋友加利福特無意中地找到她了，所以他就把撒拉接回印度一齊生活，撒拉最終有了永久的幸福，成為了一個永遠的小公主。

　　看完了這本書以后，深深地感到：在一個富有的家庭里，有著不平凡的氣質、高貴的風度是一件較容易的事情，如果在家境貧窮、身無分文的情景下，有著不平凡的氣質和高貴的風度卻是一件很艱難的事情。

　　我喜歡撒拉聰明伶俐、熱于助人、不驕傲的個性。她愛幻想，經常編故事講給伙伴聽，使到她擁有許多好朋友。我更喜歡她的心地善良：在她陷入困境的時候，她仍然不忘處處替他人著想，安慰、幫忙比她更可憐的人。我要向她學習，使自我成為一個有高貴的氣質、風度和崇高品德的好女孩。

小學生讀小公主有感心得 篇6

　　雨淅瀝瀝地下著

　　雨慢慢地下著，沙沙沙，沙沙沙漸漸洗去空中的灰塵。你沒看見那古樹?瞧!他們抖擻抖擻精神，好像又挺立了許多。叫出了小鳥，樹上的鳥兒一看雨孩子來了，走出巢兒，歡快地鳴叫著：下雨了!下雨了!雨孩子來了!大家快看啊!快看啊!

　　芭蕉晃了晃了她那細長又綠綠的手臂，招呼著雨孩子們來玩，雨孩子們可開心了!急急忙忙地飛過來，落在芭蕉阿姨的頭上、身上、手上，滿身都是。她們在芭蕉阿姨身上玩，就滑滑梯一樣飛快地滑下來，落在地上，瞬間消失。原來是融入了土中，和大地媽媽親密接觸。大地媽媽張開了懷抱。高興地接納雨孩子。

　　地上，草兒花兒仿佛重新買了一件衣裳，變得更加明亮，更加撫媚、動人。還不時地點點頭，贊美著雨孩子的好。泥土中，雨孩子遇見了蚯蚓先生，剛打完招呼，卻又不見了，原來是被土兒完全吸收了。

　　地上小螞蟻仰望天空，看著空中的雨孩子，下著，下著。屋檐上，雨孩子落了下來，落在屋頂上，沿著瓦往下流，落在地上。滴答，滴答就像音樂師在演奏著交響樂，優雅、動聽。讓小螞蟻入了神，沉浸在美的享受中，不時點點頭。仿佛進入了優美的仙境，流連忘返。

　　雨下大了，遠處的山變得模糊了，朦朦朧朧。好似一幅山水畫。放眼望去，一片綠色，整個世界好像就是綠色組成的，除了綠還是綠。青綠、嫩綠、黃綠、藍綠匯聚在一起，組成一首動聽的歌，四處飄揚

　　雨淅瀝瀝地下下著

小學生讀小公主有感心得 篇7

　　這本書是我在寒假里閱讀的1本書,這本書是我過生日媽媽送給我的,我看后覺得非常有趣,在游戲中僵尸是一個壞角色,在這本書中他們卻是一群有智慧有夢想的小僵尸。

　　這個故事主要講:為早日實現僵尸帝國的偉大夢想,僵尸學校校長僵尸博士準備選拔一批優秀的小僵尸成立預科班。

　　懷著夢想進入預科班的小僵尸們遇到了奇怪的女巫老師,隨后又在神秘的十之悠悠門遇險,經受冰與火的考驗和險象環生的磁洞之旅。費勁周折回到學校的小僵尸們卻從種種跡象中發現學校里很可能隱藏著陰謀,于是,他們開始集體大逃亡,一路上,他們靠團結與智慧,與植物的蘑菇軍團展開了伏擊戰,與盤根王決斗,被魔法罩困住,多虧有僵尸特工隊幫忙,他們才回到學校。

　　從這個故事中,使我明白了團結的重要性。

小學生讀小公主有感心得 篇8

　　我戀秋，我亦悲秋。

　　我戀秋，戀它的多情。它將它的種子深深地埋藏在那五彩繽紛的色彩里，埋藏在那芬芳撲鼻的果實里，埋藏在那孕育希望的泥土里。

　　秋風將谷子吹得金黃，秋氣將高粱染得通紅，秋霜將棉花打得銀裝素裹，秋雨將松柏洗得青翠醒目。

　　多彩的秋，讓我們體會了它的深情，也讓我們感受到了它的獨特魅力。

　　秋天，成熟的果實低下了頭，它們不是在孤芳自賞，也不是在自我陶醉，更不是在哀泣自己將跌落枝頭，它是在感謝秋。是秋的風吹雨打和光照日曬，讓它有了今天的成熟。

　　秋天的蘋果是香的，秋天的甘蔗是甜的，秋天的槐籽是苦的，秋天的紅果是酸的，秋天的青椒是辣的。在秋天的收獲里充滿了酸甜苦辣各種味道。

　　如果你種下的是葵花，秋土給你的定是一片金黃，如果你種下的是秕子，秋土給你的定是一把糟糠，如果你什么也不種，秋土給你的定是一方空白。誠實的秋土正用收獲證明播種者的品格。

　　我的心是一枚堅硬的種子，深深地埋藏在地下，當秋風吹過的時候，它就會生根、發芽、開花，而又一陣風又會將它的種子吹向未來，吹向希望。

　　我悲秋，感傷它的離別。秋天的落葉，一片，兩片，在空中打轉，依依不舍地離開生長一季的枝頭。盤旋的秋葉在離開枝頭之前似乎憂心忡忡。

　　也許它是在思考沒有了那枝頭它將怎樣度過下一個嚴冬;也許它是在害怕人們忘記它曾經有過的貢獻;也許它是在哀嘆生命的短暫……

　　一片，兩片，盤旋的秋葉還在空中打轉，但它似乎不再留戀憂慮它的命運，而是在尋覓它自己的歸宿。它是在想：既然已經奉獻過，何必在乎生命的長短呢!那些樹枝已經不是昨天那些嬌嬌女了，它已經在葉子一季的庇護下長大了，既然生命已有了一個不尋常的開始，就讓它不尋常的結束吧。

小學生讀小公主有感心得 篇9

　　北大，人人向往的地方，今天媽媽趁著休息，與別人相約帶著我的弟弟妹妹一起去感受北京大學的氣息。

　　剛入大門，就看見一棟棟高大筆直的教學樓。它們筆直的佇立在我們面前。讓我們不得不仰望。路邊的花花草草都是那樣的引人注目，惹人喜愛。我們一會兒就來到了“五四運動場”里面又有很多小場地，比如：籃球場、足球場、排球場、網球場等一大堆。我們中有人提議：好不容易來一次，就是要皮跑一跑。于是，我們的腳步放肆的在操場上奔跑。跑累了，我們就躺在草坪上，感受太陽帶給我們的暴曬，感受草坪上還未退下的露珠，感受北大帶給我們的氣息。我望向操場，我覺得這個比賽，讓我好像看到了北大的大哥哥、大姐姐們在這里奮斗跑步的樣子。

　　接著，我們向水塔進發，我們一步一步的前進，水塔也在我們面前慢慢展現。我望向水塔，我發現水塔是那樣高大，高大的讓我們不能觸碰;它是那樣的宏偉，宏偉的不能讓你玷污;它又是那樣的神圣，神圣的可望而不可即。 隨后，我們來到了紅湖。在那里好像一花一草一木都在向我們招手。紅湖里有很多小魚。

　　那些小魚有銀色的、有金色的、有黑色的、有紅色的……它們都自由自在的在湖里游來游去。于是，我們拿著面包喂向可愛的魚兒。 最后我們坐在鄉間的小路上，路邊那一塊塊形狀大小不一的石塊擺成了不同的形狀。形成了路邊的風景。 在北大的人們，就如時間準備怒放的花兒;而北大的老師，就像引導花兒的太陽;而北大呢，它就像一個溫室。滋潤著花兒。北大是年輕花兒們努力奮斗的目標，更是他們今生永遠難忘的目標。然而北大卻又只是有目標、有奮斗、有失敗、有勝利的人的天堂。

小學生讀小公主有感心得 篇10

　　緊張而激烈的期末考試結束了，我們也放寒假了。寒假里，我必須做的一項任務就是看書。正好，爸爸媽媽都有時間，于是，我們準備去逛書店。

　　來到書店，書店里琳瑯滿目的圖書令我目不暇接。我挑了幾本書之后，徑直走到了楊紅櫻圖書專欄。看到了一本黃色封皮的圖書。在這本圖書的正中間畫著一只憨厚的小豬，他穿著紅色的短袖，綠色的褲子，樣子十分可愛。

　　后來，我看到了書名《親愛的笨笨豬》，咦?《親愛的笨笨豬》?這不正是我向往已久卻又遲遲沒有買的《親愛的笨笨豬》嗎?于是，我快速地把它從書架上抽下來，放進了購物車里。回到家，我就開始如饑似渴地閱讀。剛看完了一章，我便被那只可愛的笨笨豬迷住了。它好像一塊吸鐵石一樣，吸引著我讀完了全書。

　　笨笨豬很笨，但他過得比誰都快活。比如說：在小熊的生日會上，他因為貪吃，把有毒的蘑菇全都吃光了，卻因此救了參加晚會的所有動物;他睡覺打呼嚕像打雷，居然嚇退了想吃兔子的大灰狼;他見市場上鹽蛋好賣，就讓鴨媽媽喝鹽水生鹽蛋，結果被鴨媽媽啄腫了屁股。

　　雖然他有時有點笨，有點傻，但他對朋友很熱心，有一顆真摯的心，無論是好吃的老鼠還是調皮的七只小鴨，膽小的鹿妹妹還是想改過自新的小灰狼，他都能感動他們，使他們成為自已的好朋友。

　　因為給別人帶來太多的快樂，所以笨笨豬很快樂，這種快樂的品質就顯得尤為可貴。我覺得笨笨豬很可愛，一點也不笨，因為它很樂于助人，我覺得我們小朋友應該像笨笨豬學習，做個心地善良的人，給別人帶來快樂，也給自己帶來快樂!

　　讀完這本書后，我也應該像可愛的小豬一樣，有顆善良的心，能體貼別人，幫助別人，這樣才能使自已變成一個快樂的人。

小學生讀小公主有感心得 篇11

　　伴著夕陽的余輝，聽著天邊鳥兒揮動翅膀輕微的聲音，看著一張孩子們圍坐在一起聽故事的畫面，我輕輕地翻開了英國作家詹姆斯·巴里寫的《小飛俠彼得潘》，走進了一個驚險刺激的世界。

　　《小飛俠彼得潘》說的是這樣的一個故事：一個來自夢幻島的孩子彼得潘，來到達林夫婦的家里，帶著溫迪、約翰和邁克爾去了永遠也不會讓孩子長大的夢幻島。他們看見了美人魚、海盜、印第安人、夢幻鳥等東西的同時，一個個神奇的冒險也隨之展開，最后，孩子們憑借自己的勇敢和智慧，制服了狠毒邪惡的霍克船長。經歷這一切之后，除彼得潘以外的其他孩子相繼長大成人，而彼得潘則永遠的呆在了這個島嶼。

　　這本書的內容引人入勝，新鮮有趣，把小島上的美景描寫得栩栩如生，各種冒險的過程描述的也很細致，環環相扣，緊緊地牽住了我們的好奇心，讓人迫不及待地想繼續往下看，激發了讀者閱讀的強烈興趣。

　　在這本書當中，我最崇拜的便是彼得潘了。彼得潘在這本書當中是“永恒”的象征，他帶領孩子們展開的各種冒險是我渴望經歷的，在我們天真無邪的心里，這些冒險象征著有趣、驚險。畢竟孩子當中，哪有不想飛的?哪有不想到荒漠野外去冒險的?哪有不盼望能搶弄棒和害人大干一場的?因為每個孩子都夢想能這樣經歷一回，所以作者描寫的各種奇妙的經歷才會如此的吸引人，這也是本書的一大亮點。寫這本書的目的就是為了表現那種永在的兒童精神，作者也通過這本書提醒我們，這人世間的主人是永恒的青春。這也是我崇拜彼得潘的真正原因，因為他是個唯一永遠擁有永恒的青春的孩子。

　　這本書讓我深有感觸，也讓我明白了青春是每個人應該珍惜的東西，畢竟日月如梭，光陰似箭。如果不珍惜的話，時間會讓我們永遠地失去它!

小學生讀小公主有感心得 篇12

　　我愛秋天的太陽，它是一盞燈，把秋天的天空照得異常明亮。秋天的風是金色的，秋風蹦蹦跳跳穿過田野，田野立即變成了金色的海洋。瞧，小河里的河水嘩嘩地流著，像一條玉帶在緩緩流動——

　　黃黃的銀杏樹葉，像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎熱。楓樹葉紅了，像一片火紅火紅的火燒云。秋風送來縷縷清香，沁人心脾。

　　藍藍的天空上，團團白云像彈好的羊毛，慢慢地漂浮著。一陣陣暖風吹來，樹葉紛紛落下，有的像黃鶯展翅飛翔，地上落滿了落葉，像鋪上了一層層的地毯。小兔子望著菊花想：要是這是胡蘿卜該多好啊!大雁南飛了，一會兒排成“人”字，一會兒排成“一”字，真有趣!

　　秋天可真美啊!我愛秋天!

小學生讀小公主有感心得 篇13

　　今天是母親節，我心里嘀咕：該給媽媽什么禮物呢?

　　放學之后回到家中，奶奶告訴我今天是母親節，準備好禮物了嗎?我把頭埋在被子里，想了半天也沒想出來，我左思右想，送水果，媽媽不愛吃，也沒有新意，去商場買東西，也不行。

　　幫媽媽收拾屋子，更不行了，萬一我把東西給搞壞了還得怪在我頭上，唉!真不甘心。這些都被我給否定了。我撓了撓頭，怎么都想不出來。突然我的目光被相機吸引住了，我靈機一動，眼睛像燈泡一樣亮了起來，我拿起相機跑出了家門。

　　來到公園里，看到那些美麗的鮮花，我按動快門;來到了商場里，看到了那些美麗又漂亮的衣服，我的手不禁又一次按下了快門。我跑到家中，看到父親卷起袖子在干活，我又連忙照了下來，我跑到電腦桌前，把剛才的照片一一傳送上去，并進行編輯，還配上媽媽最喜歡的歌曲——兩只蝴蝶。在后面我還寫了一封信：媽媽您辛苦了，我不會再讓您操心，您看這漂亮的蝴蝶，這美麗的衣服，還有爸爸辛勤的勞動，這些都說明我們愛您。今天是您的節日，我送上這份禮物是想讓您有個好心情。

　　晚上媽媽回來了，見了這份特別的禮物，媽媽把我摟在懷里，激動的說：“孩子你長大了。”

小學生讀小公主有感心得 篇14

　　學習了《凡卡》這篇課文，我心情久久平靜《凡卡》作者俄羅斯契訶夫作者通過凡卡給爺爺寫信這件事，反映了舊俄時代，窮苦孩子悲慘命運，揭露了當時社會腐朽和黑暗

　　當我讀到凡卡痛苦學徒生活時，他悲慘生活情景仿佛就在眼前：“老板揪著我頭發，把我拖到院子里……老板隨手撈起個家伙就打我”這一幕悲慘情景，我心就像刀絞一般凡卡孤苦伶仃地在老板家里做苦工，經常挨打晚上還睡不好覺，要給老板“小兔崽子”搖搖籃吃簡直當我繼續讀下去時，我眼睛不禁濕潤了“親愛爺爺，發發慈悲吧……要不，我就要死了……!”凡卡多么希望回到爺爺身邊我真想把鞋子給他，讓他穿著逃回唯一親人——爺爺身邊。

　　與凡卡相比，我多么幸運啊!我長這么大，從來不知道挨凍挨餓滋味在學校，受到老師耐心地教育和幫助，同學們在家里，就像個“小皇帝”吃得飽，穿得暖，每天認認真真地學習，無拘無束地玩耍無論在物質上或精神上，家長都可以滿足，得到爸爸媽媽無微不至愛然而這一切都凡卡想都不敢想他只懷念那個貧窮而溫暖家，總比在令人窒息老板家里好可他只能在夢中才能回到爺爺身邊，對他來說，只有夢才甜蜜

　　讀了這篇課文，我受益匪淺：應該珍惜今天幸福生活，不辜負全國人民對這一代期望為實現共產主義遠大目標而奮斗同學們，好好學習吧!長大國家棟梁，為祖國貢獻出力量吧!

小學生讀小公主有感心得 篇15

　　清晨，我伸了個懶腰，打了個哈欠，就這樣起床了。一陣涼風吹了過來，吹走了我的哈欠，迎來了新的一天。

　　“早飯吃得好，中飯吃得飽，晚飯吃得少。”才能長得好。我的第一頓飯需要吃得好，營養好。一天的作業來催促我該把他做完才能去玩，作業很多但也很快樂，“馬拉松長跑”開始了，先做數學，加減乘除樣樣都有;語文“?”、“!”和其他標點符號爭先恐后地跑到作業本上，跑到自己該到的地方;英語26個字母組成一個個單詞，都有不同的發音。作業和課外書商量答應給我30分鐘的游戲時間，30分鐘過得好快，一下子就沒了，好多好多的課外書爭著搶著讓我獲得這本書的知識。我選擇了看歷史的上下五千年，上下五千年高興地幫我翻開那一頁，我便津津有味地看了起來。看了好一會，課外書才讓我去看電視，這時好看的動畫片多得是換頻道都來不及換。“吃飯了，吃飯了。”滿桌的飯菜在等待著我來用大刑伺候，我吃飽喝后，午覺時間就到了。大床上任意我躺。時間過得真快，一覺睡到3點半，我還想賴在床上睡一會，卻被媽媽無情地拖下“水”我不得不起床穿上八只腳的輪滑鞋去溜冰。多出汗，身體棒。吃晚飯了該洗澡了。都做完了就該上床看電視、睡覺。

　　一天就這么結束了。

小學生讀小公主有感心得 篇16

　　只要仔細觀察,每天都有新發現!

　　今天我看了一本書,名字叫《天天愛學習—作文》里面的《我揭開了仙人球謎團》還蠻好看的,我發現了仙人球的葉子就是他的刺,還有他們要少澆水,如果澆多了反而會死。仙人球可以在雨季儲存養料,在旱季減少水分蒸發。

　　我感受是:思考,讓文章開出美麗的思維之花。小作者先是通過觀察提出疑問:仙人球的葉子在哪?仙人球的刺又是做什么用的?接著帶著問題找答案,使謎團最終被解開。也給大家提供了一個觀察的新方法:先觀察,再根據觀察到的結果有針對性的查找資料。有所思有所得的文章,就是好文章!希望她繼續努力。

　　除此之外,文章還采用了“一次次的要,一次次的勸”的結構,小作者給仙人球澆水被媽媽勸住,想上網查找答案也被媽媽攔下,吊足了大家的胃口,大大增加了文章的曲折性。

小學生讀小公主有感心得 篇17

　　今天清明節，我們沒有一如既往的去墓地掃墓而是去了安徽踏青。

　　我們這一次的目的地是世界文化遺產的安徽古村落——西遞、宏村。我們一家人開了4個多小時的車子來到了黟縣，不一會兒映入眼簾的則是一排乳白色帶棕色的古村落——宏村，這里也是國家5A級旅游圣地。

　　我們進了宏村，密密麻麻的青石板路繞的我們暈頭轉向。小巷子很窄很長，周圍兩旁得房子有些已經被風雨弄黑了，但是卻掩蓋不住它們那樸素的純潔。房子的屋頂是一片片瓦楞，清晨的露水從屋頂上流下來，“滴答滴答”的聲音讓村子顯得特別的寧靜。

　　走著走著，不經意間來到了宏村最美麗的地方——南湖。碧波蕩漾，清澈見底，幾排房屋在湖邊點綴，與南湖形成一幅優美的圖畫。蘆葦叢叢，鴨聲翩翩，一群鴨子在蘆葦邊嬉戲，玩耍。它們的出現與那副靜水圖相對稱，一動一靜，讓湖變得有了生命。春天，更是讓它生機勃勃。湖邊的垂柳抽出了嫩芽，仿佛是南湖姑娘的頭發，微風吹過，枝條翩翩起舞，葉子沙沙作響，鴨子嘎嘎歌唱。早晨的南湖就像是正在裝扮的少女，真的是淡妝濃抹總相宜。

　　夕陽西下的南湖，更是給它增添了濃濃的一筆色彩，別有一番風味。在紅云的映襯下，柳樹穿上了紅襖。倒影浮光，鳥飛魚躍，猶如人間天堂。

　　南湖春生機勃勃，夏風吹花香，秋金葉落水，殘橋遺雪宏村因它而美麗神奇。

小學生讀小公主有感心得 篇18

　　人人知誠信，人人講誠信。雖說這話題非常深入人心，但還是有那么一些人因想要達到某種目的而把心中原有的誠信九天云霄之外去了。

　　在我10歲那年發生了這樣一件可惡的事情。那天，我正獨自一人在家寫作業。忽然，只聽見門“吱呀……”一聲開了。我以為是媽媽回來了，興高采烈地喊：“媽媽……”過了一會兒，沒有人回應。但我連續又叫了二、三聲，還是沒有任何回應。“哎呀?”這時的我奇怪萬分。悄悄地走到門口，只見一個黑影出現在門外。“哇!”我嚇了一跳，原來是一個青年和尚。

　　我詫異地問：“您找誰?”那和尚笑瞇瞇地對我說：“小朋友，你父母不在家嗎?”我驚魂未定地回答：“不……在，您要干嘛?”只見他假猩猩地笑著對我說：“小朋友，叔叔有個東西送給你，好不好?”我高興地答應了。那和尚叔叔從口袋里掏東西，驚動人心的時刻到了。“一……二……三……”我心中默默地數著，呀!”這位和尚叔叔從口袋中拿出了一張觀世音菩薩佛像，在紙中有幾道閃閃發亮的金光。當我接過他手上的物品時，這和尚叔叔吐口而出：“小朋友，你有沒有錢?叔叔這個送給你，你只要拿5塊錢給叔叔，叔叔就說你是好孩子，行嗎?”

　　我聽了以后，想：這叔叔是不是騙子啊?他剛才說要把那東西送給我，但為什么還向我要錢。不行，他可能是一個壞蛋。后來，我把手中的紙片塞進這叔叔的手里，把門“砰”地一聲關上，我對著門外的叔叔說：“對不起，叔叔。我要不起你的東西。”說完后，我默默地回屋繼續寫作業。因為這叔叔居然……

　　人人知誠信，人人講誠信。在現實社會中這樣的例子還真不少：

　　有一回，我進誠信超市買東西。當我走到里面，那營業員就站在不遠處靜靜地看著呢!當我買完東西到售票處算完帳后，我把錢拿給了阿姨后就提著食品走出門外。“哎……這位小姑娘，你的錢……”我轉過身來，只見那營業員阿姨正向我這兒跑來。她把手中的錢塞進我的手心，說：“小姑娘，這是你剛才買食品找出的錢。你以后千萬別那樣粗心哦!”我羞愧地低下了頭。當我抬起頭時，那阿姨已消失地無影無蹤了。

　　人人知誠信，人人講誠信。只要你付諸于行動，就會給人們帶來快樂，也給自己帶來信譽。如果世間人人都講誠信，那么世界一定會變得更加美好!

小學生讀小公主有感心得 篇19

　　5月16日，我們一家人跟隨牡丹晚報小記者團游覽了曹州牡丹園。

　　一進門，只見一輛輛供游人觀光的自行車整齊地擺放著，還有許多叫不出名字的花兒，綻開了笑臉，正對我們笑呢!

　　到了芍藥花盛開的.地方。啊!滿眼都是花，有紅色的、白色的、黃色的……姹紫嫣紅，五顏六色，我真想整天生活在花叢中。

　　到了假山旁邊，弟弟鬧著要爬到假山上玩，爸爸媽媽只好同意了，站在山頂上向下望去，我們看見了不遠處池塘里的睡蓮，我們被它吸引了過去，啊!睡蓮的顏色真美，有潔白的、粉紅的、紅白相間的，成群的金魚兒在水中自由自在地游著，為池塘增添了許多亮麗的色彩。

　　“加油，加油……”我們循著聲音望去，廣場上很多小記者正在拔河，于是我和弟弟也參加了拔河比賽，一共有三局，我們隊勝了二局，還領了獎品呢!

　　最后一站，我們去了跑馬場。那兒有一匹叫 “小白龍”的白馬和一匹不知道名字的黑馬，我給黑馬取了個名字叫 “黑旋風”。我敢喂它吃草，卻不敢用手摸它。我想：下次我一定要把膽小的毛病改掉。

　　天色已晚，我們依依不舍地離開了。一路上，我還在想：什么時候我還能再來呢?

小學生讀小公主有感心得 篇20

　　20__年春節，這本是全國人民最開心的時刻，然而一場突如其來的災難席卷了整個中國，這就是新冠肺炎。這是中華民族又一次面臨的巨大災難。然而，我們沒有退縮，這場沒有硝煙的戰爭已悄然打響。國人正眾志成城，齊心協力共同面對。

　　不得不說，中華民族是一個堅強的民族。千百年來，經歷了多少艱難困苦，但我們民族不屈不撓頑強斗爭挺過來了，而且越挫越勇百煉成鋼。尤其是過去幾十年，從SARS到H7N9，從汶川地震到冰雪災害，這些災難直接影響到了我國人民的生命和財產的安全。但在同這些災難作斗爭的過程中，我們憑借著勇敢和智慧、堅強和執著，戰勝了一次又一次災難，也在不斷地積累著經驗和教訓。

　　不得不說，中華民族是一個偉大的民族。疫情面前，人人爭先。白衣天使放棄自身安危，奮戰在抗擊疫情的第一線;社區干部提前上崗，靠著僅有的一副口罩，為切斷病毒傳播而日夜忙碌著;公安干警、武警官兵舍小家為大家日夜維護著人們的健康和安全;所有的人們，用整齊劃一的“宅”在家里的方式與病毒做著最有效的抗爭……

　　不得不說，中華民族是一個團結的民族。當武漢疫情突然爆發，生活物資和醫療物資極度緊缺之時，全國上下齊動員，源源不斷的物資齊聚武漢，蔬菜、面粉、肉類在幾個小時后便搬上了武漢人民的餐桌，口罩、隔離服、護目鏡及時送到了醫務人員的身邊。沒有一個人把自己隔離在這場“戰疫”之外，因為我們是一家人!

　　陽光總在風雨后。我們相信，有了這樣的民族和人民，春暖花開的一天總會來臨!