百年追夢小學生讀后感（精選5篇）

百年追夢小學生讀后感 篇1

　　看了《百年追夢 全面小康》這本書后，我心中頗有感慨。了解了從1840年開始，西方列強一巴掌把大清帝國打下神龕，從《南京條約》到《辛丑條約》，大清帝國一敗再敗，中華民族到了危急的時刻，老百姓過著毫無尊嚴的、屈辱的生活，還能奢談什么夢想。

　　在民族危難的歷史關頭，中國共產黨的出現為風雨飄搖的中國帶來了曙光，共產黨所代表的新一代的革命者在華夏大地掀起了一場前無古人的徹底的反帝反封建的斗爭，并最終取得了勝利，1949年10月1日毛主席在天安門樓上那一句“中華人民共和國中央人民政府今天成立了!” 的莊嚴宣告，開啟了中華民族的新紀元。

　　20xx年11月29日，x在國家博物館參觀《復興之路》展覽時，第一次 闡述了“中國夢”。他說： “現在大家都在討論‘中國夢’，我認為：“實現中華民族偉大復興，就是中華民族近代以來最大的夢想。”這個夢想，把國家的追求、民族的向往、人民的期盼融為一體，體現了中華民族和中國人民的整體利益，表達了每一個中華兒女共同的心愿。更指出，實現“中國夢”就必須堅持中國共產黨的領導，走中國自己特色的道路、弘揚中國精神、凝聚中國力量，只有這樣才能實現中華民族的偉大復興。

　　作為新時代小學生，我們雖然被人們稱為零零后，總需要大人們的特殊照顧，但是我們也從小就立志報效祖國，以振興中華為己任，落實到行動上就是努力學習，在德智體全面發展的同時，發揚個人特長，爭做有用之才。為使提出的“中國夢”能在我們這一代人的手中實現，那么我們就要從現在開始認認真真、踏踏實實地學好科學文化知識，學好各種建設祖國需要的技能，為將來建設偉大祖國做好準備。

　　同學 們讓我們為了心中的理想一起奮發努力吧!

百年追夢小學生讀后感 篇2

　　我讀了《百年追夢》這本書，感觸頗深。

　　令我印象最深的是第二篇，第三小節開頭感動中國：中國夢，我的夢。其中的屠呦呦，她是諾貝爾獎的得主，他在39歲就擔任中藥研究所抗瘧的組長，她帶領她的科學團隊反復實驗，雖然失敗了190次，但他們永不放棄。功夫不負有心人，他們終于成功了。青蒿素問世的44年里，是六百多萬人逃離瘧疾的魔掌。真是功不可沒。“大國工匠”——徐立平。他一直為固體燃料發動機的進行微整形，他明知在上動刀很危險，稍有不慎就會送命，但他毫不懼怕，迎難而上。我也有過類似這樣的經歷。

　　記得我有一次，丁老師 上數學課時，出了一道難題，我光看題目就暈了，就更別說是解題了，我都讀了十幾遍題目，還是一籌莫展，急的抓耳撓腮，心中煩躁不已。正想要放棄時，突然又想起丁老師 的話，“遇到難題一定不要急躁，要仔細分析題目中已知條件的潛在關系，抽絲剝繭，慢慢研究。”我立即冷靜下來，仔細思考，與這道題重新開始了“戰斗”。沒過多久，終于把這道題解開了。我不禁長吁一口氣，頓時覺得心中的塊壘都消失了，一種自豪感，油然而生。

　　通過這次閱讀，多了解了很多關于祖國的知識，我知道了中華民族復興就是偉大的中國夢。要實現全面小康是百年目標。我要樹立主人翁精神，每個人的肩上都要承擔自己應有的責任，所以我一定要好好學習各方面的知識，上課認真聽講，多發言。從各個方面增強自己。長大以后也要像他們一樣作為祖國的棟梁，為中華民族的發展增添一份力。要知道那一望無際的大海 ，也是由無數的微不足道的水滴匯聚而成的。那一望無垠的草原，也是由一棵棵小組成。那美麗爛漫到星空，也是由一顆顆星星 組成。所以，中國夢，也是我的夢，更是每一個中華人民的夢!為我們的中國夢加油!努力!奮斗!

百年追夢小學生讀后感 篇3

　　今天，媽媽在手機里搜索了《我們誕生在中國》的電影，并把它投放到了電視上，陪我靜靜地觀看起來。

　　在電影里我看到了棲于四川竹林中的中國至寶——大熊貓丫丫和它的女兒美美;有隱居于西藏雪域高原的生靈——雪豹達娃和它的兩個孩子;還有秦嶺密林中的頑皮小童——川金絲猴淘淘的故事。

　　這部電影把我和那些聞所未聞的動物來了一次親密接觸。我看到了達娃為了能使它的兩個孩子吃飽，勇敢地和牦牛搏斗，雖然失敗了，但充分體現了母親對孩子那深深無私的愛。看到了憨厚的大熊貓為了能使它的寶貝美美能夠獨立，讓小小的美美去學爬樹，即使一次又一次的從樹上掉下來，丫丫還是會用頭把美美給拱上樹去，表達了一位母親為了孩子的將來，那種堅持不懈的努力。還看到了頑皮的川金絲猴淘淘因為母親生下妹妹而離家出走的鬧劇，幾經輾轉，父母又重新接納了淘淘，使淘淘又得到了母親的關愛，回到了它們的大家庭。

　　原來動物和我們一樣，有家庭，有親情，有努力，我很愛它們，它們和我們共同擁有地球，我一定會更加愛護動物的。

百年追夢小學生讀后感 篇4

　　這本書首先吸引我的是它的名字——《追夢的水晶鞋》。聽上去如此夢幻、美好的名字，難道是一本童話?莫非這本書里也包含著像灰姑娘那樣善良美好的故事?其次就是它甜美的封面了。粉紅色的紙上立著一個長相甜美的短發女孩，她就是這本書的主角——方圓圓。

　　14歲的方圓圓有一個夢想，就是能成為像她媽媽孫美芽那樣的模特。但14歲卻只有一米四的身高對于她的模特夢來說幾乎是不可能實現的。直到她遇上了“奇葩大叔”謝航，兩人從敵視到互相支持。終于在謝航的幫助下，方圓圓走上了T臺，從丑小鴨蛻變成白天鵝。

　　成功并不會迎面而來。如果你不去努力，那么你永遠也不會成功，也永遠不會擁有完美而又精彩的人生。就像方圓圓，14歲一米四的身高這個障礙無情的阻擋了她的模特夢。“奇葩大叔”謝航還從名字上挑她的骨頭：“又方又圓，難怪個子這么小。”但她并沒有氣餒，而是朝著她的夢想去努力，奮斗，在困難中前行。她敢于追求夢想，遇到失敗不氣餒，遇到挫折不放棄，是個勇敢，堅強，永不言棄的女孩，她不正是我們學習的榜樣嗎?

　　從方圓圓的身上，我也悟出了一個道理：每個女孩在成長的路上中都會有雙渴望得到的“水晶鞋”，它可能是美貌，幸福，或者你渴望得到的其他，你只有勇敢的去追求才會得到。從書中我還明白了：無論追夢的過程中步伐是快是慢，但其中都會有艱辛和困難。只要你跨過這個坎坷，就總會實現自己的夢想。

百年追夢小學生讀后感 篇5

　　至高無上的牡丹，代表了高尚的權威;粉紅無暇的杜鵑，代表了純潔;國色天香的玫瑰，代表了美麗;正活力四射的我們，擁有無限激情，但在堅強的內心深處，也有一個璀璨明亮的夢。

　　教師是個神圣而光榮的職業，有人把他比作園丁，用辛勤的汗水澆灌著我們;有人把老師比作蠟燭，照亮了別人，而燃燒了自己;有人把老師比作粉筆，染白了自己的頭發，這使心中夢的種子萌發，要結出美麗、香甜、美味的果實，那就當一名老師。

　　起初我想當一名神圣的教師，是老師的權威，那時候小，看到了老師在講臺上走走停停，自由自在的講課，同學們都怕老師，所以愛打打鬧鬧的同學們一看到老師，便立刻停手，教師頓時鴉雀無聲，而且老師管理許多學生，同學都尊重、聽從老師的。所以，從那時起，我就想當一名有權利的老師，就這樣，一株牡丹就在我心中慢慢成長。當我成熟一些的時候，是老師的無暇吸引了我。老師在課堂上，講的繪聲繪色，有滋有味，毫無保留的把知識傳送給了我們，讓我們一點點成長，在寫作文的時候，老師把技巧方法傳授給我們，讓我們水平進步，您并不煩躁，而是日復一日，年復一年的該我們講解。我們見見成長。所以，我從那時起，當一名老師的夢想在我心中又扎根發芽，我當老師的決心又增強了，因為當一名老師純潔，能為祖國培養人才，讓祖國更加強大，就這樣，一朵杜鵑花又在我心中成長。

　　當我接近成熟的時候，當一名教師的欲望就更強大了，因為當一名教師會變得更美麗，不是外表，而是心靈的沒。因為當一名教師會使自己變得善良。有一次，我們班的一個同學摔倒了，老師看見了，趕緊過去，把同學浮起來，連問傷著沒有，有沒有事。所以，當一名教師的決心固定了，長出了粗壯的枝干。因為當一名老師會使心靈變的美，讓自己變的圣潔起來，就這樣，一朵玫瑰又在我心中發芽了。當一名老師，會有權利、會圣潔，更會讓自己美麗，當一名教師，你會感到無比自豪。有了夢想，你就會一步步走下去，它會引導你走向成功之路，向是夢想而努力追求奮斗吧!

　　盛開的花朵中承載著我們最初的夢想，燦爛的陽光射過，折射出色彩斑斕的顏色，那是我們夢想盛開的花朵，散發著淡淡的香味，這是色彩的香氣，人生因夢想而五彩斑斕。我相信，只要有夢想，內心的花朵就會綻放出無顏六色的花朵。