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青鳥讀書筆記讀書心得

發(fā)布時間:2022-12-04

青鳥讀書筆記讀書心得(精選15篇)

青鳥讀書筆記讀書心得 篇1

  本書主要講述了一對兄妹尋找青鳥的故事,一路上他們經(jīng)歷了許多困難和故事:夜宮五道大門,恐怖的墓地之路,難以置信的青孩子世界,以及幸福家園的見聞。

  于是他們來到仙女宮看到很多件漂亮的衣服。忽然一道光劃過,光神來了。光神先帶他們來到幸福的懷念國,迪迪和麥迪見到他們死去的爺爺,奶奶和弟弟,妹妹找到一只青鳥,結(jié)果變成了黑鳥。又來到了恐怖的夜宮,夜神這里有四扇門打開,第四扇門里面有很多的青鳥,他們捉了好多只結(jié)果一見到光就全部死了。

  他們又來到了光怪陸地,享樂宮沒有找到青鳥,看到了很多享樂派和快樂派,他們見到母愛快樂母愛快樂就是他們的媽媽。他們又來到了充滿希望的未來王國,見到很多未出世的孩子和他們未來的弟弟沒有找到青鳥。然后他們又來到了午夜里的墓地墓地里有很多死去的人連一只鳥都沒有,別說青鳥了。他們又來到不平靜的森林那里栽滿了樹充滿了小花和綠草,但是沒有青鳥。

  這一切的一切都是為了讓這對兄妹倆明白幸福的真正含義:所有人都希望自己能夠過得很好,過得幸福快樂,所以我們每個人都要去苦苦追尋屬于自己的幸福,但幸福并不像想象中那樣難得到。只要我們都用一顆無私的心去關(guān)愛別人,那么在別人得到幸福時,你會發(fā)現(xiàn)自己也變得快樂起來,幸福快樂就是這么簡單的事情。

  那么,各位朋友,你們找到屬于自己的青鳥了嗎?

青鳥讀書筆記讀書心得 篇2

  在人生的旅程中,或許會失落,或許會欣喜,但我們都不滿足,總覺得眼前的不是的,沒有真正得到幸福,可是幸福又是什么呢?金錢、名氣還是人的虛榮心。這些都不是,真正的幸福每天都陪伴著你,可你沒有發(fā)現(xiàn),它是奉獻,是健康,是親情。《青鳥》一書就是讓我們學(xué)會了怎樣去尋找幸福,發(fā)現(xiàn)幸福。

  這本書講的是一對兄妹尋找幸福的青鳥,一路上他們經(jīng)歷了許多事情:夜宮的五道大門,恐怖的墓地之族,青孩子的世界,以及幸福家園的所見所聞,讓他們懂得了幸福。

  在莫里斯、梅特林克的筆下,我看見了他們的堅強,他們的勇敢,和他們尋找青鳥的堅定決心。在這本書的結(jié)尾,作者說:“所有的人都希望自己能夠生活的好,過得幸福快樂,所以每個人都去苦苦追尋幸福,但幸福并不像想象中那樣難以得到。”我認為作者說得很對,幸福是什么?幸福是幫助,幸福是勞動,幸福是奉獻。幸福只在你的一念之間,幸福就這么簡單,你只要用心感受就會得到它。

  我們每天都生活在幸福的周圍:媽媽辛勤地勞動,奶奶溫暖的問候,爺爺燒的可口飯菜……可我們有沒有奉獻過得到真正的幸福呢?

  我們可以做的事情其實很多:媽媽在干家務(wù)時,我們可不可以幫她干一點呢?我們放學(xué)回家時可不可以向媽媽、奶奶等親人說一聲“我愛你”呢?平時我們可不可以看到有人摔倒主動把他扶起來呢……

  幸福就這么簡單,只要你有一顆會發(fā)現(xiàn)、會關(guān)愛別人的心,你就能發(fā)現(xiàn)幸福,幸福就是付出、奉獻、樂于助人,這就是幸福的真諦。

青鳥讀書筆記讀書心得 篇3

  這兩天,我看完了一本書,它是《青鳥》。這本書講了兩個孩子與其他伙伴尋找青鳥的故事。

  這兩個孩子是伐木人的小孩,男孩叫棣棣,今年十歲,女孩叫咪棣,今年六歲。再一次圣誕節(jié)前夜,他們家里來了一位仙女,仙女命令他們?nèi)樗〉呐畠赫仪帏B,青鳥是幸福的象征,但誰也不知道青鳥在哪里。仙女讓棣棣和咪棣自己去尋找。她給了他們一人一頂帽子,在貓、狗、面包、糖……的陪同下,進入了另一個世界去找青鳥。他們歷經(jīng)了千辛萬苦,經(jīng)過了重重困難,都沒有找到青鳥。最后回到家中,發(fā)現(xiàn)青鳥就在自己家中。

  我印象最深的就是“夜之宮”這一章。他們?nèi)ヒ怪畬m尋找青鳥,無論夜神怎么嚇唬他們,告訴他們這些門里都有什么鬼怪、疾病,但他們?nèi)匀粓远ú灰疲瑘猿值拇箝_了最后一扇門,雖然他們沒有找到真正的青鳥,但他們絕不會放棄找青鳥的“旅行”。

  我們每一個人都在追求幸福,但總是感覺幸福離自己很遙遠,而且總是得不到,不能盡如人意。如果將視野放寬闊,就會發(fā)現(xiàn)其實幸福就在我們身邊,只要我們經(jīng)常懷著美好的愿望,那么,幸福就離你不遠了,伸手可及。

  我讀了這本書明白了:幸福要靠努力,靠勞動,然后去創(chuàng)造。就像棣棣他們一樣,雖然他們最后沒有找到青鳥,但是他們都盡了自己的努力,再苦也是甜的。在你幫助別人的同時,自己也會感到非常的幸福、快樂。就是“幫助別人,快樂自己。”我們要學(xué)習(xí)棣棣和棣咪那種樂于助人,卻不求回報的品質(zhì)。

青鳥讀書筆記讀書心得 篇4

  在這個暑假里,我讀了一本非常的童話書,這本書就叫做《青鳥》。

  在這本書里,講的是森林中的一家人靠砍柴謀生,在一天夜里,蒂蒂帶著他的妹妹咪蒂,在窗邊看著對面富人家過著快樂的平安夜時他們聽到了一串敲門聲,而來到他們家的是一位仙女,仙女讓他們兄妹幫自己找一種鳥,名叫青鳥,這種鳥可以治好仙女的女兒的病。在兄妹倆去找青鳥之前,仙女還送給了蒂蒂一頂神奇的帽子——能夠看透人心。一路上,兄妹倆經(jīng)歷了許多事情:夜宮的五道大門、恐怖的墓地之旅、難以置信地青孩子的世界和幸福家園的見聞。而這一切,都是光神為了讓這個兄妹倆明白幸福的真正含義,讓他們懂得幸福就在身邊。

  其實,我們也有這樣或者那樣的幸福生活,可我們總是沒有感受到幸福,總是覺得自己過得不夠幸福,總覺得自己還沒有達到自己所想要的幸福生活。

  在西方,青鳥征著幸福,同時還代表著快樂。而在這本書中,青鳥并不是某一種具體存在的鳥類,而是幸福,在本書中,兄妹兩人努力的尋找青鳥,卻沒有發(fā)現(xiàn),青鳥就在他們身邊。

  讀了這本書,讓我懂得了其實幸福就在我們身邊,就在離我們很近很近的地方,有時很明顯,有時很難發(fā)現(xiàn),只要我們用心去尋找,就會發(fā)現(xiàn)幸福無處不在。

青鳥讀書筆記讀書心得 篇5

  生命的真諦——讀《鳥音》有感

  讀了《鳥音》這篇文章,我懂得了生命的真諦。

  這篇文章記敘了一件事:“我”小時候和鳥類專家的爺爺一起去森林里捕鳥。“我”捉到了一只百靈鳥,“我”開心極了,把百靈鳥放進籠子里。原以為百靈鳥會發(fā)出婉轉(zhuǎn)、動聽的歌聲,可爺爺卻說那是百靈鳥的悲鳴。最后“我”把百靈鳥放了出來,百靈鳥又發(fā)出了動聽的歌聲。

  讀完這篇文章,我感受很深。我認為任何生命都不能剝奪其它生命生活、自由的權(quán)利,把它們淪為奴隸,不論是善良可愛的生靈,還是十惡不赦的生命。

  這篇文章讓我想起了日本的捕鯨船。日本每年都有捕鯨隊乘船到南極附近海域獵殺鯨類。在地球上生活了幾千萬年的鯨已經(jīng)瀕臨滅絕。世界各國都公開反對這種行為,可日本的回應(yīng)卻是,他們只是把鯨類用于生物研究,食物經(jīng)濟只有很小的一部分。可,在日本的海鮮市場,每年都有大量的鯨出售。日本人無情的殺戮鯨,但他們可曾想到,假如他們也是一頭鯨,無情地被日本人殺戮。他們痛苦的呻吟,他們無助的叫喊,他們會怎么想呢?日本人違背了生命的真諦,必定會受到制裁。我認為人或集體,甚至是國家,星球,違背了生命的真諦,必將受到制裁和懲罰。

  可我們身邊仍有很多獵殺生命的行為,市場上各種動物的肉制成的食物,高級服裝店里用動物皮毛做成的大衣,籠子里被剝奪了自由的小鳥……我們應(yīng)立即制止這種行為。

  任何生命都不能剝奪其它生命自由的權(quán)利,不論善還是惡;任何生命都不能違背這個規(guī)則,否則,會受到嚴厲的制裁。也許,這就是生命的真諦吧。

青鳥讀書筆記讀書心得 篇6

  《變形記》卡夫卡短篇代表作,是卡氏藝術(shù)上的成就,被認為是20世紀最偉大的小說作品之一。

  記得剛看完變形記的時候,我說了這樣一句話:“這就沒了?”

  的確,那就是結(jié)束了。

  很多人看變形記后,都說看不懂,不知道它到底在寫什么,而這樣一部不知道寫些什么的短篇小說居然代表了“卡氏藝術(shù)上的成就,被認為是20世紀最偉大的小說作品之一。”

  剛開始看完,的確不解,但如果你試著換種方式去理解,比如類比的方法,如果主人公格雷戈爾不是變成了個甲蟲,而是生病了,得了一種怪病,使得自己的身體都變了樣,那你會怎么看?一個人生了病,變了個形狀,家里的人漸漸的不把它當個正常的人看,然后慢慢地排斥它,最后最后那個生病的人為了不拖累他的家人,選擇了死去,而他的家人,因為這個生病的人終于死了,不會再拖累他們了,一起出去郊游了,這你會怎么看?

  在我中學(xué)時期,我就敏銳的察覺到了:這個世界很冷。我不知道的是在地球的另一半,早就有人發(fā)現(xiàn)了這個現(xiàn)象,并且還用超現(xiàn)實主義的手法把它寫出來了。變形記描述了人與人之間的這種孤獨感與陌生感,即人與人之間,競爭激化、感情淡化、關(guān)系惡化,也就是說這種關(guān)系既荒謬又難以溝通。但這卻是現(xiàn)實生活中真實的存在,真真確確的存在。

  我最佩服這本書的還有一個地方,這本書描寫了一個冷酷的社會現(xiàn)實,可作者并為對此做任何批判,這是很少見的,一般來說,作者寫書往往會帶入自己的感情基調(diào),最明顯的屬三國,在三國中,劉備一定是仁慈的,曹操一定是-的,因為他不是漢室正統(tǒng)。而這本書卻并沒有任何的批判。這個我只在紅樓夢里面見過,能寫這樣的文章,其作者非有大胸襟不可。

  我看過卡夫卡寫給他父親的信,僅僅5、6頁的內(nèi)容竟用了上百個不同的描寫心里的詞匯,其內(nèi)心的敏感程度可見一斑……我非常欣賞他的才情,也很同情他的遭遇。據(jù)說他當年寫了很多文章,在臨終前讓他的朋友把他的文章全都給燒了(很多文人都喜歡這樣做),但他的朋友因佩服他的才情最終沒有按照他的遺囑行事。我想,卡發(fā)卡也還是想把他的文章讓世人看,不然他大可以自己一把火燒了,而不用假手他人,之所以假手他人,是內(nèi)心還保存一個希望,希望自己的書能夠面世……

青鳥讀書筆記讀書心得 篇7

  我讀了《小英雄雨來》這篇課文。課文寫了12歲的雨來掩護革命干部和鬼子英勇斗爭的故事,歌頌了雨來熱愛祖國、機智勇敢的品質(zhì)。

  雨來上夜校,他學(xué)的第一句話就是“我們是中國人,我們愛自己的祖國。”受到了愛國主義教育。

  鬼子來“掃蕩”了,雨來自己在家中讀書,交通員李大叔忽然跑了過來,藏到缸下地洞里,鬼子沒有找到李大叔,便把雨來綁了起來。鬼子拿糖讓雨來吃,雨來沒有吃,鬼子又問雨來,但雨來仍然說沒看見,鬼子又扭雨來的耳朵,向兩邊拉,鬼子又抽出一只手來,在雨來的臉上打了兩巴掌,又把他臉上的肉揪起一塊,咬著牙擰。雨來臉上青一塊,紫一塊……但雨來始終說沒看見,氣得鬼子說::“拉出去,qiang斃!”蘆花村里的人聽到qiang聲,便哭了起來。忽然,河面上露出了雨來的小腦袋。雨來沒有死,原來qiang響以前,雨來就趁鬼子不防備,一頭扎進河里去了,鬼子慌忙向水里打qiang,可是我們的小英雄雨來已從水底游到遠處了。

青鳥讀書筆記讀書心得 篇8

  寒假的時間是充足的。這一天,我情不自禁地走進了圖書館,尋找書看。書架上的書數(shù)不勝數(shù),讓我看得眼花繚亂。這時,針看到一本《巴金自傳》,腳步也隨之停下來。我拿著書走向書桌,聚精會神地看了起來。

  我先看了《文學(xué)生活五十年》這一段,使我受益匪淺。它主要講了巴金五十年來的文學(xué)生涯。漸漸地,我看完了這本書,也加深了對巴金的了解。

  巴金不是一位文學(xué)家,但他寫作了五十多年。他開始寫小說,只是為了找尋出路。他生在一個官僚地主的大家庭,在許多所謂“上等人”和“下等人”中間度過了他的童年,在富裕的環(huán)境里他接觸了下等人的悲慘生活,在偽善和自私的長輩們的壓力下,他聽到年輕的痛苦呻吟。他覺得社會出了毛病,卻說不清病在何處,又該怎樣醫(yī)治。他把自己的家庭看作專制的王國,他坐在舊禮教的監(jiān)牢里,眼看著許多親近的人在那里掙扎,受苦,沒有青春,沒有幸福,終于慘痛地死亡。他們都是被腐朽的封建道德,傳統(tǒng)觀念和兩三個人一時的任性殺死的。巴金離開了舊家庭就像摔掉一個可怕的黑影。他想找尋一條救人,救世,救自己的路。他選擇寫作,是因為他有感情無法傾吐,有愛與恨無法宣泄,好像落在無邊的苦海中找不到岸,一顆心無處安放,所以,他要找尋一個心的歸宿——寫作。

  他有著崇高的理想和高尚的情操。從他身上我明白:不把自己的幸福建筑在別人的痛苦上,愛祖國,愛人民,愛真理,愛正義,為多數(shù)人犧牲自己;人不單是靠吃米飯活著,人活著也不是為了個人的享受。我們每一個人都應(yīng)該有巴金那樣的燃燒的心和永不衰竭的熱情。

  這一本書讓我學(xué)習(xí)到許多做人的道理,我要把巴金豎立成我的榜樣,向他學(xué)習(xí)。

青鳥讀書筆記讀書心得 篇9

  《駱駝祥子》

  一、好詞摘抄

  千載難逢、與眾不同、一聲不響、輕描淡寫、任勞任怨、小心謹慎、一來二去、自討無趣、無法無天、南腔北調(diào)、愛錢如銘、禮尚往來、莫名其妙、低聲下氣、垂頭喪氣、千言萬語、甘居人后、隨機應(yīng)變、與世無爭、自有專長、省吃儉用、無中生有、立竿見影、兵荒馬亂、淡而不厭、干凈利落、無緣無故、引經(jīng)據(jù)典、賣好討俏、無話可說、改邪歸正、另眼相待、一清二白、一刀兩斷、如何是好、忘恩負義

  二、好句摘抄

  1、最偉大的犧牲是忍辱,最偉大的忍辱是反抗。

  2、他們自己可是不會跑,因為腿腳被錢贅的太沉重。

  3、那時候,他滿心都是希望;現(xiàn)在,一肚子都是憂慮。

  4、為金錢而工作的,怕遇到更多的金錢,忠誠不立在金錢上。

  5、愛與不愛,窮人得在金錢上決定、"情種"只生在大富之家。

  6、夜深了,多日的疲乏,與逃走的驚懼,使他身心全不舒服。

  7、夜還很黑,空中有些濕冷的霧氣,心中更覺得渺茫。

  8、難堪漸漸變?yōu)樾邜溃幕鹨采蟻砹?他們瞪他,他也瞪他們。

  9、經(jīng)驗是生活的肥料,有什么樣的經(jīng)驗便變成什么樣的人,在沙漠里養(yǎng)不出牡丹來。

  10、那輛車是他的一切掙扎與困苦的總結(jié)果與報酬,像身經(jīng)百戰(zhàn)的武士的一顆徽章。

  11、錢會把人引進惡劣的社會中去,把高尚的理想撇開,而甘心走入地獄中去。

  12、希望使他快活,恐懼使他驚惶,他想睡,但睡不著,四肢像散了似的在一些干草上放著.什么響動也沒有,只有天上的星伴著自己的心跳.。

  13、好幾次,祥子很想抽冷子閘住車,摔后頭這小子一跤,但是他不敢,拉車的得到處忍氣。

青鳥讀書筆記讀書心得 篇10

  嘎子,在我眼里,他是一個擁有堅強,不屈,機靈的孩子,一個優(yōu)秀的偵查兵,他用機靈頭腦,化險為夷,眼疾手快的奪下敵人的手槍,搶先一步將自己木槍的槍口對準了翻譯的太陽穴,將胖翻譯嚇得魂飛破損;他有堅強的雄心,親眼目睹了奶奶的慘死和最敬佩的人被日軍抓走的情境,他痛哭了一天,毅然決定去參軍,目的只有一個,為奶奶報仇,并救出老鐘叔,最終他成功了,后來在被敵人逮捕的時候,英勇不屈,在敵人拷問的時候不屈不撓,強顏歡笑,在部隊解決嘎子,嘎子冷靜抉擇,與部隊里外呼應(yīng),發(fā)了把火將炮樓成功燒毀,但是自己卻暈倒在火海里,“快板劉”沖了上去將嘎子救了出來,人民獲得了自由,也提奶奶報了仇。

  這本書中有個故事,沒當我讀到就會讓我撲哧一笑,我看到胖翻譯那狼狽的模樣,不禁大笑,讓我無法自拔。

  一次行動,嘎子跟著偵查部長羅金保,假扮成賣西瓜的農(nóng)民,去敵人的陣地旁誘惑敵人,果然馬上就走出來了一個人,原來是龜田的胖翻譯走了出來,看到紅澄澄的西瓜,仿佛“口水直下三千尺。”狼吞虎咽的嚼著,覺得不甜就扔掉了西瓜,還對著羅隊長說:“你這是什么西瓜,怪難吃的。”這可讓羅金保不高興了,他這時講出的話卻讓胖翻譯不寒而栗:“別看現(xiàn)在鬧得歡,小心將來拉清單。”胖翻譯支支吾吾的說:“你是八路?”慌忙的抽出手槍,可是嘎子先下手為強,拿起西瓜往胖翻譯的頭上砸,還繳獲了一把手槍。

  合上書,嘎子他那鐵一般的革命思想讓我熱血沸騰,奶奶用生命保護革命戰(zhàn)士的精神早就熟記于心,這些故事,讓我反復(fù)思量,想出了一句話:現(xiàn)在我們的幸福生活是革命先烈用錚錚鐵骨換來的,因此,我們更要發(fā)奮圖強,為祖國的未來添磚加瓦。

青鳥讀書筆記讀書心得 篇11

  導(dǎo)演努力地講解著這部童話電影的訴求,他說:我們活在一個懷疑主義、憤世嫉俗的世界,也容易變得憤世嫉俗。善待他人看上去既不聰明也不酷,會讓我顯得很弱,別人會笑我蠢,笑我天真,笑我不成熟。但是最終這部電影是個童話,他提供一面鏡子,讓你審視善良和勇氣。與人為善是向外看,看到所有的他人,而不要總是我我我。我想人們看到后媽和灰姑娘這兩個人物,很簡單就能夠決定自己要做哪一個,選擇做善良的人是一個簡單而又難以堅持的決定。

  在電影里面灰姑娘和王子經(jīng)常重復(fù)的一句話就是:堅強而勇敢,仁慈而善良。這也是灰姑娘的母親留給她的教誨。堅強而勇敢,仁慈而善良,我想這是我們應(yīng)該努力去做到的。

  星原開了一下腦洞,時間穿越回了自己讀小學(xué)的時候,黑板上面的標語是:團結(jié)緊張,嚴肅活潑。我想那個應(yīng)該是精神分裂的范疇。《灰姑娘》真人版的電影做了些許的改動,我想這種改動是成功的,你覺得呢?

青鳥讀書筆記讀書心得 篇12

  如果,你是一名猶太人,是德國人的眼中釘、肉中刺,你會怎么辦?是不甘于現(xiàn)狀,殊死搏斗;還是無奈地被德國人抓走,去集中營?猶太女孩安妮一家,選擇了一個特別的方式——藏匿在一座大樓里,善良的他們還接納了范丹一家人以及牙醫(yī)杜塞爾。于是,安妮用每日一記的方式記錄下了八個人在“后屋”的藏匿生活。

  安妮是一個開朗的女孩,她那古靈精怪的文字常常令我忍俊不禁;而安妮的姐姐瑪格特安靜溫和,她從容不迫的處世態(tài)度則讓我十分佩服……后屋的男藏匿者們各有各的長處,可是幾個生xing暴躁的女士就不那么友好了。安妮以自己活潑的性格受人喜愛,但是她那倔強、鉆牛角尖的壞毛病可讓人討厭了。安妮在后屋的日子一天比一天糟糕:人造肉汁成了寶貝,黑市上的食物配給證開出了天價,每天只有褐豆和土豆充饑……可是為了生存,他們都咬牙忍下來去了。直至有一天,幾名便衣蓋世太保沖進“后屋”,抓走了包括安妮在內(nèi)的.八名藏匿著,一直以來掩護他們的朋友也同時被捕。不久以后看,除了安妮父親,其他氣味藏匿著全部死亡,給這個陰暗的世界留下了一抹血紅的記憶。幸存的安妮父親,將安妮的日記出版,這個花季少女的日記感動了全世界。這首如血的泣歌也久久在人世間流傳,讓人們流淚,讓人們醒悟。

  安妮仿佛在書中悲鳴:如果沒有那場殘暴的戰(zhàn)爭,是否我能活下去?如果沒有那無情的蓋世太保,是否我還能活下去?如果沒有痛恨猶太人,是否這場血腥的戰(zhàn)爭能消失?為何要有這樣的戰(zhàn)爭,為何要欺凌無辜的猶太人?為何要在歷史上用力抹下鮮紅的一筆?為何要讓世間有這樣一首哀鳴的悲歌……

青鳥讀書筆記讀書心得 篇13

  當?shù)谝谎圻M入此書開始閱讀時,雖不懂文字串聯(lián)所表達的意思,但是語言的優(yōu)美已深深吸引了我。牛虻,這個理想與追求的化身,沒有人可以否認你的傳奇。

  故事一開始是發(fā)生在比薩神學(xué)院。書中描寫道:他身體十分單薄,常常的眉,薄薄的唇纖細的手足,身上的沒一個地方都過于精細,過于弱不禁風(fēng),看上去不像三十年代的英國中產(chǎn)階級青年,倒像是十六世紀肖像畫中的意大利人.如若讓他安靜地坐在那里別人一定誤會以為他是一個身著男裝的嫵媚動人的女孩而不是男孩.但是就在他走動的時候,那輕盈敏捷的體態(tài)又使人想象到一只被馴服的,沒有了利爪,失去野性的豹子,大概沒有人會想到,那個曾經(jīng)的俊美少年會變成最后這“丑陋”的模樣,然而我想,這就是作者伏尼契最成功的地方。《牛虻》之所以能令人心弦激動,就是因為在牛虻的身上,集中了許多方面的“沖突”之故。這就應(yīng)驗了文學(xué)評論家勃蘭兌斯說過一句名言:“沒有沖突,就沒有悲劇。”

  這“沖突”或者是政治信仰的沖突,或者是愛情與理想的沖突,而由于這些不能調(diào)和的沖突,就爆發(fā)了驚心動魄的悲劇。亞瑟從小在家里受異母兄嫂的歧視,當他進入比薩賓查大學(xué)以后,神父即比薩神學(xué)院長蒙泰尼里常常給他講解哲學(xué),并且和他一起讀書、學(xué)習(xí),他們相互信任、尊重,亞瑟非常崇敬蒙太尼里神甫的淵博學(xué)識,把他當作良師慈父,以一片赤誠之心回報蒙太尼里對自己的關(guān)懷。

  然而當時的意大利正遭到奧地利的侵略,亞瑟決定獻身于爭取民族獨立這項事業(yè)。當時蒙太尼里調(diào)到羅馬當了主教,警方的密探卡爾狄成了新的神甫。在他的誘騙下,亞瑟在懺悔中透露了他們的行動和戰(zhàn)友們的名字,以致他連同戰(zhàn)友一起被捕入獄,出獄后,他得知蒙太尼里神甫不僅是出賣他的叛徒,更是他的生身父親!他最崇仰尊敬的人居然欺騙了他!這一連串的打擊使他陷入極度痛苦之中。他一錘打碎了心愛的耶穌蒙難像,以示與教會決裂。然后偽裝了自殺的現(xiàn)場,只身流亡到南美洲,這大概是整本書中最大的沖突,牛虻與他父親蒙太尼里,這不僅僅是政治上的沖突,更是信仰上的不一。亞瑟在17歲時,明白了上帝只不過是一尊用榔頭就可以敲爛的泥塑,他最親愛的padre騙了他,上帝不是慈悲的,人能依靠的,只有自己。亞瑟在苦難中成了一個徹底的無神論者,他憎恨那些虛偽的禱告,憎恨所有的神父,可是他知道,無論如何,他還是愛padre,他不恨他,只要padre能夠在余生好好愛他,他就會滿足,他就會幸福。可是蒙泰尼里沒有這樣做,他的選擇依然是上帝。

  蒙泰尼里是看著自己的兒子死去的,是他親手殺死了他,是他,在上帝和兒子之間,毅然選擇了虛假的慈悲的上帝,而放棄了自己那么可憐又那么需要愛的兒子。作為偉大的紅衣主教,選擇上帝是理所當然的,基督被釘在十字架上,他注定是慈悲的,他注定可以接受所有人的懺悔,而他能做的,也僅僅是接受懺悔而已。他并不能為人們做什么,他救不了蒙泰尼里,更救不了亞瑟。可是蒙泰尼里不懂,一直都不懂,他這樣對待自己的兒子,是多么得不公平,可是他卻不了解,他被上帝所迷惑,他的心里只有那個空洞的上帝。在牛虻死后,神甫也被這對與錯所糾纏,他痛苦,他無奈,最終,偉大的紅衣主教還是瘋了,還是死了,死在痛苦交加中。上帝不是慈悲的,上帝沒有因為他的忠誠而對他忠誠。他是以這樣一個丑陋的姿態(tài),結(jié)束了一生。那么,蒙太尼里,你有醒悟嗎?當你必須面對天堂抑或地獄里的那個上帝時,他又會說什么,你還愛上帝嗎?還堅持自己的信仰嗎?你會后悔,一定會。你用兒子換了上帝,所以你永遠也找不到自己心愛的兒子了……這是無可避免的沖突,無可奈何的宿命,父親與兒子,這對本來應(yīng)該站在一起的至親,卻不得不刀槍相向,在生與死中選擇,但是無論選擇哪一邊,都是悲傷的結(jié)局,都是無可挽回的境地。

  作品在圍繞這這個大沖突中,還穿插著很多小沖突,比如牛虻和他的愛人瓊瑪之間,那更是包含著錯綜復(fù)雜的矛盾,瓊瑪以為他是告密者,一個巴掌把他從意大利打到了南美,多少年的苦難,他全忍了下來,終于,他又回到了意大利,他又見到了瓊瑪,他們相愛,卻得不到永遠。他死了,她哭了,他痛苦的所有時間,她也痛苦著。而正當她知道他還活著,她可以釋然,她可以漸漸忘記自己曾經(jīng)的錯誤時,他又一次活生生地死在了她的面前。除此之外,牛虻和瓊瑪之間還有政治的誤會,有愛情的妒忌,有吉普賽女郎的插入,有瓊瑪另一個追求者的失望等待等等。但是,正是因為著重重的矛盾,這一波一波的沖突,全都在在牛虻的身上集中,所以這個悲劇就更加的悲愴,更加的易于產(chǎn)生共鳴,讓人感受的更加真切。

  我想,最震撼的應(yīng)該是最后牛虻留給愛人瓊瑪?shù)倪z言吧,那也是他一生的寫照——不管我是活著還是已化作亡靈回城,更覺自負。

青鳥讀書筆記讀書心得 篇14

  公元20--年,諸侯并起,天下紛爭。山清水秀的竹林間,茅舍內(nèi),一位中年男子頭戴綸巾,手握羽扇,身在茅舍,心系天下,看興亡成敗,胸中盡萬點河山,道:“人和者,得天下也。”于是三顧茅廬的佳話造就了一代偉人,軍事家——諸葛亮。諸葛亮謙虛、謹慎、認真又盡職,或許談不上雄才大略,但在實務(wù)管理上幾乎是第一流的,人格、擔當、技巧也的確無懈可擊,也可稱得上是中國史上杰出的政治人物,諸葛亮以其卓越的政治軍事才干,建蜀國,興漢業(yè),歷經(jīng)圖治,嘔心瀝血。以其智,以其情,以其義,展現(xiàn)了一代蜀相偉大的胸襟氣魄,令天下人為之敬仰。

  羅貫中筆下的諸葛亮有通天徹地的才干,深謀遠慮,有扭轉(zhuǎn)乾坤的力量,呼風(fēng)喚雨。他神機妙算,料事如神。諸葛亮在益州從無到有,不但建立了整個法令制度,也能發(fā)揚賞善懲惡的正名上下的王道,使整個社會公平正直,明察秋毫。有益于國家,雖然是仇家,也會賞賜;違法犯紀,雖是至親,也會處罰。刑罰雖嚴峻,但是沒有人因此而埋怨,這種公平的統(tǒng)治,很難有人能相提并論。

  草船借箭,三氣周漁,借東風(fēng)赤壁之戰(zhàn)。六出祁山,七擒孟獲,司馬面前擺空城。威鎮(zhèn)八方,“真乃神人也。”他調(diào)兵遣將,知人善用。赤壁之戰(zhàn)中,明知關(guān)羽乃情義深重,知恩必報者,亦派其扼守要道,結(jié)果華容道上關(guān)羽顧念舊恩,寧舍己而放走了勁敵曹操。有人說,此乃孔明之過也,錯失良機。然而卻不盡然。因為劉備急切地加以阻止:“云常乃性情中人,必放曹操,賢相怎可讓其扼守要道?”時,孔明聽罷曰:“此乃天意,天不滅曹。若魏國亡,東吳勢必崛起,此乃一勁敵,又占地利只勢,蜀國必難與其相抗衡,勢必亡矣。今三分天下,呈三足鼎立之勢,我等趁此良機,興農(nóng)業(yè),固糧倉,養(yǎng)精蓄銳,方可破敵。而云常經(jīng)此一戰(zhàn),必更忠心效蜀,此乃臣之大計也!”由此看來,放走曹操絕非偶然,亦非孔明之敗筆,實乃形勢所逼,無奈之舉也。是為劉備的漢室興亡著想。

青鳥讀書筆記讀書心得 篇15

  人應(yīng)該怎樣地活著才有意義呢? 小英雄雨來用行動回答了這一問題。在抗日戰(zhàn)爭中, 小雨來在艱苦的環(huán)境里, 還要頑強地學(xué)習(xí)。有一天,雨來在夜校放學(xué)后,一回到家,就躺在坑上背書,這時候,日本鬼子又來蘆花村掃蕩了,小英雄雨來為了保護躲藏在前院缸里的游擊隊員李大叔,故意在鬼子來時,使勁往后院跑,讓敵人來追他,他被日本鬼子抓住后,寧死不屈,始終沒有說出李大叔的藏身之處,最后,鬼子火了,把他拉到村邊的還鄉(xiāng)河邊準備槍殺,可是,機智勇敢的小英雄雨來趁鬼子不留意的時候,跳入水中,當鬼子開槍時,雨來已經(jīng)游到遠處了。讀著,讀著,我也禁不住熱淚盈眶,心潮澎湃。 小英雄雨來那勇敢堅毅的臉龐,仿佛就在我的眼前。雨來這樣一個的孩子,竟有比鋼鐵還要堅強的意志,這是什么力量在鼓舞著他呢?我讀完這本書,在書中我終于明白了,這是那最偉大的愛國主義在召呼著他,這就是他

  自覺學(xué)習(xí),頑強地與敵人作斗爭的動力。

  雨來的學(xué)習(xí)環(huán)境是那么的惡劣,和他比起來,我可是幸福多了。

  我生活在一個充滿人道主義的社會主義國家中,這里沒有抽人的鞭子,沒有毆打的拳腳,沒有仇恨,沒有貪婪,沒有乖戾,更沒有層出不窮的暴行和丑事。這里的人是善良,純潔,樂觀的,因而我的童年是充滿了幸福和快樂的。

  當我走進了書香四溢的校園,也成了一個莘莘學(xué)子。充實的一天就在這瑯瑯的讀書聲中開始了。老師熱心地傳授我們知識,同學(xué)們互相探討,我們像一棵棵小樹苗,在接受春風(fēng)雨露的滋潤--吸取更多更好的知識,茁壯成長。在這知識的海洋中,我的童年是充滿了幸福和快樂的。

  從過去的被蹂躪到現(xiàn)在的發(fā)展蒸蒸日上,是無數(shù)的中華兒女拋頭顱、灑熱血、前仆后繼、不懈努力換來的,來之不易啊。他們開創(chuàng)了祖國的今天,我們要造就祖國的明天。為了實現(xiàn)我們的光榮使命,我們必須努力學(xué)習(xí),用最先進的科學(xué)技術(shù)和人類的燦爛文化武裝自己,學(xué)好建設(shè)祖國的本領(lǐng);明天在自己的工作崗位上為祖國建設(shè)貢獻聰明才智,讓祖國明天更美好。

  長江后浪推前浪,一代更比一代強。我堅信,在我們的不懈努力下,祖國的明天,天更藍、山更綠、水更清、經(jīng)濟更繁榮、人民更幸福、國力更強盛,祖國的明天更美好。

  《小英雄雨來》這本書可真好啊!我還要不斷的學(xué)習(xí),從這本書中吸取更多更大的精神力量。

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