九年級鋼鐵是怎樣煉成的讀書體會（通用9篇）
九年級鋼鐵是怎樣煉成的讀書體會 篇1
《鋼鐵是怎么煉成的》是蘇聯(lián)的奧斯特洛夫斯基寫的，他20歲參軍，因疲勞全身癱瘓，后又雙目失明，只能躺在床上。但是，他并沒有向病魔投降，而是用手中的筆寫下了這部長篇小說。
保爾是一個苦孩子，12歲進車站食堂打工，十月革命爆發(fā)，保爾因就革命者朱赫來而被匪徒抓走，逃離到家鄉(xiāng)去參軍。但由于疲勞過度，導(dǎo)致雙目失明，全身癱瘓。可他并沒有向病魔屈服，用自己堅強的毅力戰(zhàn)勝了它，走向文學(xué)之路，開始新的奮斗。
保爾的一生是坎坷的，可他依然勇敢面對。在生命的尾聲，她依然用堅強的意志表達他對生命的珍惜。保爾是忠于革命，為人民服務(wù)的一個好榜樣。
我們現(xiàn)在的幸福生活也是無數(shù)革命先輩用鮮血換來的，我們現(xiàn)在遇到的困難和他們一比是微不足道的。在美麗的校園里、干凈的教室里學(xué)習(xí)是十分幸福的。我們在學(xué)習(xí)生活中遇到了許多困難、挫折，但和保爾一比是不值一提的。許多人遇到困難就退縮，怕吃苦，一心想這如何逃避，而沒有像保爾那樣用自己堅強的毅力與苦難斗爭。
人生，是一段坎坷的山路。在人生的路途中，困難時必須經(jīng)歷的，我們也要面對失敗與打擊我們的人。但是這些都不會太久，在突破障礙，戰(zhàn)勝困難后，彩虹就會出現(xiàn)!
九年級鋼鐵是怎樣煉成的讀書體會 篇2
今天，我讀了《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書，書中的主人公——保爾是我油然而生的敬意。
保爾被老師神普被出學(xué)校后，有一次偶然的相遇中，他車冬妮亞結(jié)為朋友，她在裝配工朱郝來的引導(dǎo)下，懂得了布爾什維克是為窮人爭取解放的革命政黨。他依依不舍的告別了冬妮亞，逃離了家鄉(xiāng)加入了紅軍，成為了一名堅強的布爾什維克戰(zhàn)士。但是他的身體狀況沒況俞下，右腿變成殘廢，脊椎骨暗傷也越來越嚴重，最后終于癱瘓了，但他并沒有從此絕望，而是開始了他的艱難的寫作生涯，從此有新生活的良好開端。
我非常敬佩保爾不畏病魔侵擾和不怕命運挫折的百折不饒的革命精神，他時刻都在為革命事業(yè)而奮斗，他有一次不幸感染上了傷寒，他憑著那堅強的.毅力，奇跡般從死亡線上走了回來，重新投入了工作崗位中。
最使我感動的是下面的故事。
索邏面卡區(qū)的區(qū)組織幾乎全上陣了。團省委去了三個人——社巴瓦、潘克托夫和保爾。這三人是朱郝來同志親自選定的。鐵路搶修工作開始了，誰也沒想到條件會有那入艱苦寒冷的大雨浸濕了人的衣，沉甸甸涼涼的，四周荒涼一片，幾百個人只能睡在四間破房子里的水泥地板上，穿著淋濕了而有沾滿泥漿的衣服，緊緊地擠在一起盡量對方的體溫取暖。早上，大家喝點茶就去干活，午飯?zhí)焯焓撬乇鉁兔簤K一樣的黑面包。但他們憑著對革命事業(yè)的無限忠誠和堅強的毅力，出色完成了任務(wù)，
我想，我國的創(chuàng)造和建設(shè)者與他們的情況也有很多相似之處，我們的幸福生活是無數(shù)幸苦的勞動者和革命先輩們用血汗換來的，來之不易。我們一定要好好珍惜今天的美好生活，好好學(xué)習(xí)，練好技術(shù)，將來把我們的祖國建設(shè)得得更加美好而努力奮斗。
九年級鋼鐵是怎樣煉成的讀書體會 篇3
理想，是一個人一生的向往和追求。
一個沒有理想的人，就像大海中一條無馱的小船，隨波逐流;一個人有理想，而且目標明確，就會對國家、民族、甚至人類做出很大的貢獻。
這些是我看完《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書后，才有了一些理解和認識的。書中主人翁保爾柯察金那高尚的品德，鋼鐵般的意志深深的`感動了我，特別是他有一個偉大的理想，這個理想使他
由一個貧窮的孩子成為一個共產(chǎn)主義戰(zhàn)士。保爾拼命的戰(zhàn)斗、忘我的工作，他堅強的好似鋼鐵，在熊熊燃燒的烈火中奮戰(zhàn)。
在恐怖下，他給地下工作者打探消息，送情報;在虎口下，他拯救革命者。為此，他受過刑，作過牢。
在革命戰(zhàn)爭年代，他跨戰(zhàn)馬，揮戰(zhàn)刀，同白匪進行了激烈的斗爭。
在艱苦的環(huán)境里，他斗嚴寒，戰(zhàn)冰雪，忍饑挨餓，奮力搶修鐵路。
保爾的理想是什么呢?那就是：“人的一生應(yīng)當這樣度過：回首往事，他不會因為虛度光陰而悔恨，也不會因為過去的碌碌無為而羞愧。”臨終之際，他能說：“我的整個生命和精力都獻給了世界上最壯麗的事業(yè)，為解放全人類而奮斗。”這是多么偉大啊!
看到這里，我的心好像在水里扔下了一塊大石頭，久久不能平靜。這一切都是為了人民，為了世上最壯麗的事業(yè)。
今天，我覺得保爾同樣是我們青少年的學(xué)習(xí)榜樣，他生命不息、奮斗不止的精神，為我們樹立了崇高的人生目標，開啟了一扇扇思想的大門。
九年級鋼鐵是怎樣煉成的讀書體會 篇4
鋼鐵是怎樣煉成的?是勇敢、堅強和毅力。
勇敢是一種拼搏，大膽地去做才有結(jié)果;堅強是一種強大，面對困難屹立不倒才有回報;毅力是一種韌勁，堅持到最后才是勝利——我想，這些就是《鋼鐵是怎樣煉成的》告訴我的哲理。
這本書主要講述的是窮小子保爾如何從一個車站食堂的小火夫成長為著名的布瓊尼騎兵最勇敢的士兵之一。即使最后保爾完全喪失健康、被囚禁在床，也從不動搖為解放人民而斗爭的信念。
他曾冒著生命危險從匪徒手中救下朱赫來，這是他人生重要的轉(zhuǎn)折點。這不僅僅因為命好，如果他膽怯，害怕傷及自己，那么他將會錯過這個可以改變他人生的一刻。不過，飽嘗資本主義制度剝削的保爾從小受到壓迫的痛苦，在地下社會地位和苦難生活中煉就了一副百折不撓、仗義、勇敢等良好品質(zhì)，使他把握了機會，邁出了這一步——這是勇敢。
后來保爾參加了紅軍，意味著他所受的痛苦并沒結(jié)束。他始終為解放人民而站在戰(zhàn)斗的前線。他所表現(xiàn)的高度責(zé)任感和旺盛的工作熱情使人欽佩，別忘了，他的工作是以生命為代價!他不退縮，為黨拋頭顱，灑熱血。曾一年內(nèi)負傷三次。沒有父母的開導(dǎo)、沒有同學(xué)們的安慰，傷的痛都得自己扛，可哪次不是傷剛剛好些又回到工作中?想想自己，考差了試悶悶不樂、多做幾道題撇起嘴、總愛抱怨這抱怨那……要知道，保爾所經(jīng)歷的苦是我們的幾倍?我們嘗到的甜又是保爾的幾倍?——這是堅強。
最終，因為長年勞累，病魔開始侵蝕保爾。但保爾依然組織工人學(xué)習(xí)小組、培養(yǎng)青年積極分子、尋找新武器、重新回到戰(zhàn)斗隊伍里去。到了疾病纏身仍不放棄自己的工作，死而后已，畢生的血水都留在了戰(zhàn)場。——這是毅力。
鋼鐵就是這么煉成的，勇敢地躍入火海中，堅強地忍受無數(shù)次捶打，頑強的毅力最終使它在火中奮起!
九年級鋼鐵是怎樣煉成的讀書體會 篇5
《鋼鐵是怎樣煉成的》這部名著，告訴了很許多關(guān)于保爾·柯察金的事與思想品德。這本書告訴了我保爾是那個年代里的杰出革命青年的代表，在他身上集中體現(xiàn)了他們的精神風(fēng)貌和共同特征：為了共產(chǎn)主義理想獻身的精神;崇高的道德品質(zhì);鋼鐵般的.意志和毅力;不畏艱苦一往無前的革命氣概。他勇于獻身，拼命工作;他酷愛學(xué)習(xí)，如饑似渴;他嫉惡如仇，愛恨分明;他不畏艱難，挑戰(zhàn)病魔。他永不言敗，頑強生活……在這本書中，保爾柯察金以頑強的毅力與頑強的生命力，征服了自己，見證了共產(chǎn)主義真理，實現(xiàn)了自己的革命理想。從這本書中，我們可以看到，蘇聯(lián)人民特別崇尚和平，崇尚道義，崇尚功德，崇尚仁政，崇尚科學(xué)，以及崇尚文明。
現(xiàn)在我們?nèi)鄙俚木褪潜柍钥嗄蛣凇猿植恍傅木瘢覀冋爝^著衣來伸手，飯來張口的小皇帝生活，只知道去享受，哪還懂得吃苦?雖然保爾是個在艱苦環(huán)境下的普通人但他卻活出了生命的價值。
鋼鐵是怎樣煉成的?相信保爾那光輝的一生已經(jīng)做出了圓滿的回答!
九年級鋼鐵是怎樣煉成的讀書體會 篇6
寒假中我閱讀了前蘇聯(lián)經(jīng)典文學(xué)作品《鋼鐵是怎樣煉成的》，這本書是蘇聯(lián)英雄尼·奧斯特洛夫斯基的自傳體小說，作者在全身癱瘓、雙目失明的情況下，用自己的戰(zhàn)斗經(jīng)歷做素材，以頑強的意志，歷時三年完成了這部作品。書中描寫了在艱苦的戰(zhàn)爭歲月中年輕人是如何鍛煉自己的。主人公保爾·柯察金堅持信仰，身殘志堅，最終使自己成為堅定的共產(chǎn)主義者。
從我們今天的角度來看這部作品，其實它給我們好多勵志的啟示。我們每個人生活的環(huán)境是不同的，但奮斗的腳步都是在克服困難、努力前進的。保爾·柯察金的童年時代充滿了烏云，他的母親在一個稅務(wù)官家里做廚娘，家里生活條件非常不好，周圍很多人都瞧不起他，包括《圣經(jīng)》課的瓦西里神甫，他是個烏克蘭社會革命黨黨徒。不過保爾也有幾個知心朋友，比如，謝遼莎·勃魯扎克。
保爾是在暴風(fēng)雨中誕生的一位貧民英雄。他從烏克蘭小鎮(zhèn)舍佩托夫卡走來，帶著滿身的傷痕，冒著槍林彈雨，迎著博雅爾卡的凜冽寒風(fēng)，忍受著病痛的百般折磨，幾度與死神擦肩而過。但保爾每次都是頑強地掙脫了死神的懷抱，一步步地向前走。
保爾的精神力量體現(xiàn)了“生命不息，奮斗不止”這一格言，這是對信仰的追求。這種精神構(gòu)成了他人生路程的亮點。病魔殘酷地折磨著保爾，但他一刻也沒有想要放棄生命，沒有放棄奮斗，他不愿意從他信仰的事業(yè)中掉隊。
小說剛開始連載發(fā)表時，有人建議把書名改成《保爾·柯察金》，可是作者尼·奧斯特洛夫斯基堅決不同意改換書名。他說：“鋼鐵是在烈火與驟冷中鍛煉而成的。只有這樣它才能變得堅硬，才能什么都不懼怕。我們這一代人也是在這樣的斗爭中，在艱苦的考驗中鍛煉出來的，并且學(xué)會了在生活面前絕不頹廢。”這句話即使在今天也會給我們這些青少年以深深的啟迪。我們在每天的生活和學(xué)習(xí)中總會遇到各種各樣的挑戰(zhàn)，學(xué)習(xí)中遇到困難時，我們是否想到了退縮?天氣變化時我們經(jīng)常會身感不適，這些小病痛是否會擊垮我們的意志?做體育測試時常考驗我們的身體承受力，我們是否想到了放棄?每天無休止的重復(fù)做功課是否會讓我們厭倦?身體和精神的挑戰(zhàn)隨時會出現(xiàn)，我們要如何面對?這就需要向保爾學(xué)習(xí)，堅持自己的理想，不懼怕困難，勇于接受挑戰(zhàn)，努力奮斗，才不會虛度年華，在未來的日子里才不會后悔。我要為我的理想奮斗!
通過閱讀《鋼鐵是怎樣煉成的》我知道了只有艱苦鍛煉，最后才能成為對社會有用的人，才能實現(xiàn)自己的人生目標，只有百煉才能成鋼。
九年級鋼鐵是怎樣煉成的讀書體會 篇7
讀《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書，使我深受感動。主人公保爾出生貧寒、自強不息、身殘志堅，以驚人的毅力奮斗到生命的最后時刻，即使雙目失明，四肢癱瘓，他依然沒有放棄自己的理想與追求。
保爾在一次戰(zhàn)斗中被炮彈炸得右眼失去了，但他還是很想繼續(xù)參加戰(zhàn)斗，他說過："只要心還在跳動就別想使我離開黨，只有死，才能把我拉出戰(zhàn)斗的行列。”那時候他多么想右眼沒有瞎該多好。當時右眼失去了，雙腳失去了行走的功能，但他放棄了安逸的生活，他瞞著家人和同事到另一個地方又去找了一份艱苦的工作，只不過保爾的精力一年比一年差，這使他非常苦惱。保爾只有兩條出路：要么明白的說出，工作的緊張，困難重重，自己是個殘疾人，無法勝任了;要么堅守崗位，直到完全不能工作。他選擇了最后一條出路。
到了最后保爾的身體嚴重殘疾，他躺癱在病床上，他就拿起筆桿子寫文章。他克服了雙目失明的困難把三張寫好的稿子寄往敖德薩，不料，在往回寄的手稿被郵局中途丟失，他六個月的心血白費了，然后組織上派了一個人幫保爾包。保爾是個很堅強的人，深深地打動了我，他沒有被重重困難所折服，練就成了一個鋼鐵巨人，我讀完這本書，被感動的熱淚盈眶，我想我的學(xué)習(xí)雖然碰到許多困難但遠比保爾要少得多，再說如今我們的學(xué)習(xí)條件比起保爾來真是天壤之別，我沒有理由不讀好書了。我要向保爾學(xué)習(xí)克服一切困難，把學(xué)習(xí)成績提高上去。
九年級鋼鐵是怎樣煉成的讀書體會 篇8
說到《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書，想必大家對它并不陌生吧!這是尼·奧斯特洛夫斯基寫的。書里講了一位堅強，勇敢的主人公保爾·柯察金。這本書展現(xiàn)了俄國十月革命時期到20世紀30年代烏克蘭地區(qū)社會生活的真實面貌。
保爾是一個苦孩子，他生活在社會的最底層，受壓迫受欺侮，處在饑餓和死亡線上。但是，他敢于向不公平的社會地位挑戰(zhàn)，敢于起來改善自己和勞苦大眾的命運。他在朱赫等老一輩布爾什維克的教育幫助下，積極投身于捍衛(wèi)蘇維埃政權(quán)的斗爭。保爾一生的經(jīng)歷實際上是向不公正的命運挑戰(zhàn)，向困難挑戰(zhàn)，向自身的殘疾和不幸挑戰(zhàn)的過程。可是，一個人究竟能夠承受多大的苦難和打擊呢?一天之中冒著槍林彈雨向敵人發(fā)起17次沖鋒，身患傷寒餓著肚子踩著冰冷刺骨的泥漿修路，從死神那里掙扎出來，躺在病榻中受盡傷痛的折磨。雙目失明后，他回到家鄉(xiāng)，只求能聽見母親的聲音，然而親愛的母親卻已化作了一堆黃土。即使是這樣，直到最后，他還要把自己的經(jīng)歷經(jīng)過升華之后變成精神財富獻給人類。
英雄保爾的一生是光輝的一生，給人們的啟迪是至高無上的。“人最寶貴的是生命。生命對于每個人只有一次。”人的一生應(yīng)當這樣度過，當回憶往事時，你不會因虛度年華而悔恨，也不會因為碌碌無為而感到羞愧。保爾在臨死的關(guān)頭，他能夠說：“我的整個生命和全部精力，都已經(jīng)獻給了世界上最壯麗的事業(yè)，為人類的解放而斗爭。”人應(yīng)當趕緊的，充分的生活，因為意外的疾病或悲慘的事故隨時都可以突然結(jié)束他的生命。”
九年級鋼鐵是怎樣煉成的讀書體會 篇9
假期里，我看了一本書，名叫《鋼鐵是怎樣煉成的》。你們可能會說：鋼鐵就是把一些礦石放到爐內(nèi)冶煉出來的!但這不是這本書的真正意思。如果想知道它是講什么的，就看看下面吧!
這本書的作者是〔前蘇聯(lián)〕尼奧斯特洛夫斯基，主人公是保爾柯察金，他是一個學(xué)生，因為和老師吵架，離開了學(xué)校。后來他的哥哥阿爾焦姆給他在一個飯店找了一份工作，他干得很好，不過有一天，沒有人來接班，他干了一宿的工作，他非常累。老板叫他洗碗，他往水槽里放水，他不知不覺睡著了。水已經(jīng)溢出了水槽，接著又流進了大廳，整個飯店一片混亂。老板把保爾打了一頓，把他趕走了。
后來，一些德國侵略者來侵略保爾的家鄉(xiāng)，保爾痛恨這些人，于是，他當上了紅軍，打了一場反抗戰(zhàn)以后，敵人被打跑了，但更大的困難又來了：鐵路癱瘓了。
保爾決定修路，于是，大家干了起來。干了好幾個月，鐵路終于疏通了。
不幸的事發(fā)生了：保爾在一次戰(zhàn)爭中雙目失明、右腳、右手癱瘓，但他毫不氣餒，仍然堅持生活，他憑自己的努力，成功地活了下去，醫(yī)生叫他住院，他只好住了幾個星期的醫(yī)院。他出院了，又重新面對生活，拿起了武器，回到了戰(zhàn)斗隊伍中。
看了這本書，我懂得了不管什么困難都要勇于面對，要有鋼鐵般的意志，才可以應(yīng)對巨大的困難。我在學(xué)習(xí)中也有不足，比如說有一次，我寫完作文，給媽媽看，媽媽說了很多不足的地方，叫我重寫，我很不愿意，然后發(fā)火了，但我想：面對困難要心平氣和，不能發(fā)火，于是，我向媽媽道歉，然后高高興興地寫，很快就寫完了。