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描寫關(guān)于三國演義的讀書心得

發(fā)布時間:2022-09-24

描寫關(guān)于三國演義的讀書心得(精選17篇)

描寫關(guān)于三國演義的讀書心得 篇1

  我曾佩服過一代英雄劉備。他雖然不是最后成功的人,但他確實是最聰明的人。為求一賢士,他不顧兄弟勸說,三顧茅廬請諸葛亮出山,為脫離曹操,與曹操青梅煮酒論英雄,更顯出他的聰明才智,為了讓趙云留在自己身邊,他摔兒子以表自己對他的珍惜。劉備確確實實是一個圣明聰穎的君主,只可惜他沒有好好地教育自己的后代。

  《三國演義》是一本神奇的書,書中的每一個人都像是活起來似的——他們的人物性格太過鮮明,也太過典型。或許《三國演義》所承載的,并不是一個群英薈萃的故事,更多的是一個時代的特點與精髓。

  我們生活中也有著太多太多這樣的人,他們可能會有曹操的奸詐,諸葛亮的聰慧,關(guān)羽的義氣,張飛的豪爽,周瑜的小肚雞腸……但不管怎樣,這些明快突出的性格特點也構(gòu)成了我們賴以生存的社會,哪一種元素都必不可少。

  讀一本好書,不僅僅是要讀透它,更重要的是要盡自己所能去參透作者藏在這本書背后的,那筆寶貴的精神財富。或許有一天你放下書本,閉上雙眼細(xì)細(xì)琢磨的時候,你就會驚異地發(fā)現(xiàn),一個栩栩如生的社會,正誕生在你的眼前。

描寫關(guān)于三國演義的讀書心得 篇2

  我家有許多藏書,但我最喜歡的還是《三國演義》。每當(dāng)我翻開那本厚厚的書時,總是被其中的情節(jié)所吸引。

  三國可以說是精彩紛呈,其中每個人物的神態(tài)特點都寫得淋漓盡致,我最喜歡其中的蜀中五虎將——關(guān)、張、趙、馬、黃: 關(guān)云長是一個:紅臉、丹鳳眼、臥蠶眉的大將軍(漢壽亭侯),他的出場是溫酒斬華雄,后斬袁紹名將顏良、文丑,令眾諸侯聽得其名都聞風(fēng)喪膽,后來不幸被曹操俘虜,但后來一得知舊主劉備在袁紹部,立即過五關(guān)、斬六將,終于回到劉備身邊,后來跟隨劉備打遍天下。

  張飛,字翼德,黑臉,落腮胡子,他最出名的是長坂坡前一聲吼,喝退曹軍近百萬,在戰(zhàn)斗中取上將之首級如探囊取物,他雖然是個大老粗,但也有細(xì)的時候,在瓦隘口用巧計捉住蜀中名將嚴(yán)顏,并用誠心降服了他。

  說到趙云,最出名的是長坂坡單騎救主,在曹操百萬軍中沖來殺去,如入無人之境,救出了劉備之子劉禪和劉備之妻甘夫人,砍死敵將五十多名,砍倒大旗兩面,并幫助劉備恢復(fù)漢室,所到之處攻無不克、戰(zhàn)無不勝,真是名副其實的“常勝將軍”。

  說到馬超,他可謂是忠、孝、勇兼?zhèn)洌宦犝f自己的父親馬騰被曹操殺了,十分惱怒,立即率領(lǐng)西涼軍殺得曹操割須棄袍,后忠于張魯,雖受其懷疑,但仍和張飛大戰(zhàn),最終萬般無奈,投降了劉備。

  說到黃忠,曾經(jīng)和五虎將之首關(guān)羽大戰(zhàn)過,他不但刀法揮舞如風(fēng),箭法更是了得,一箭就射中了關(guān)羽頭盔上的紅纓,關(guān)羽大吃一驚,折馬便回。后來,真心投奔劉備,后又被諸葛亮用激將法,一舉就奪下了定軍山、天蕩山,大敗魏軍,真是人老刀不老啊!

  《三國演義》中的人物寫得十分細(xì)膩,而寫計謀卻比它還略勝一籌。在官渡大戰(zhàn)中,一開始形勢對曹操十分不利,人少糧缺,而袁紹兵精糧足,雖然打了幾次小敗仗,但實力尚在,便和曹操打起了消耗戰(zhàn),正當(dāng)曹操只有幾天糧草時,袁紹降士許攸獻(xiàn)策率三千輕騎直襲袁紹的糧倉——烏巢,曹操用此計果然打敗袁紹,威名遠(yuǎn)揚(yáng),滅袁紹二子后,終于統(tǒng)一了北方。

  在赤壁大戰(zhàn)中,水軍都督周瑜和諸葛亮都知要火攻,這是江東名士龐統(tǒng)到了曹軍中故意獻(xiàn)上了連環(huán)計,諸葛亮預(yù)測到傍晚會有東南風(fēng),可一舉攻破曹軍,但必須有一個人去詐降,這是老將黃蓋甘愿受苦,果然博得曹操信任,將曹軍大敗于赤壁,形成了三足鼎立的局勢。

  在諸葛亮的一次北伐中軍事要地——街亭失守諸葛亮聞訊大吃一驚,這是西北角魏軍已經(jīng)殺過來了,諸葛亮立即將城中旗幟放倒,大門敞開,自己在樓上彈琴。司馬懿來后大驚,沒過一會兒就退兵了。這就是歷史上有名的空城計。

  《三國演義》在每一場戰(zhàn)斗中,用盡了各種各樣的謀略,浮現(xiàn)出一個個驍勇的武將,一位位巧舌如簧的辯士,在一起斗志斗勇,將每個人物活靈活現(xiàn)的展現(xiàn)在我們的面前。在《三國演義》中如果將一個個謀略去掉,那剩下的只不過是打打殺殺,如果將一個個人物的神情、話語去掉,那剩下的就更沒勁了,所以你就能想一想它們在三國演義中的分量是多大了。我從這里還學(xué)會了許多寫人的方法,我們平時的寫作中只用一些平淡的話語,而忽略了另一個寫作要素——神情,在三國演義中往往只要用一個人的某一個神情就能決定一個人的性格,而且讓我們學(xué)會了描寫人物要有典型性。特別是在三國演義中描寫人物上,比如說料事如神的諸葛亮,作者把諸葛亮描寫得神乎其神,上知天文、下知地理,許多史料記載中,諸葛亮并不象《三國演義》中那么厲害。

描寫關(guān)于三國演義的讀書心得 篇3

  《三國演義》是一部斷代體古典名著小說,它講述了從東漢末年時期到晉朝統(tǒng)一之間發(fā)生的一系列故事。它寫的庸主獻(xiàn)帝、劉禪,無能之輩呂布、袁術(shù)、袁紹、劉表、劉璋,氣量狹隘的周瑜,長厚的魯肅,勇者張飛、許楮、典韋,下至因行間而貽笑千古的蔣干,無不個極其態(tài)。

  雖有這些人物,但最令我有所感受的是這本書當(dāng)中所描述的幾個英雄人物。

  先說關(guān)羽。這是給我留下印象最深的人物之一。他降漢不降曹、秉燭達(dá)旦、千里走單騎、五關(guān)斬六將、古城斬蔡陽,后來又在華容道義釋曹操。

  他忠于故主,因戰(zhàn)敗降敵而約好一知故主消息,便不知千里萬里往投。我認(rèn)為雖降了敵,但最后還是回來了,不但仍算忠,而且還要算一種難得可貴的忠。他的所做所為值得我們學(xué)習(xí)。

  再說曹操。曹操在《三國演義》中被稱為奸雄,可能是因為他的兒子。他說劉備與他是并世英雄,說得劉備都不敢聽,但是他沒有殺劉備,雖劉備正是他的甕中之鱉。

  這使我感到了曹操的大度,也是周瑜做夢也夢不到的。周瑜眼中只有諸葛亮,與其誓不兩立,只要把諸葛亮殺了,東吳的天下就太平了。后來又發(fā)現(xiàn)劉備也不是一般人物,便想殺劉備,至少把他留在東吳,東吳的天下也太平了。

  總的來說,讀過這本書之后我大開眼界,而以上幾人也給了我很深的感受,他們很值得我學(xué)習(xí)。

描寫關(guān)于三國演義的讀書心得 篇4

  今天,我看了一本羅貫中寫的名著小說《三國演義》。

  《三國演義》是我國四大名著之一,它描寫的是東漢末年,大規(guī)模農(nóng)民起義動搖了東漢王朝統(tǒng)治,中國進(jìn)入了一個群雄稱霸的時代,其中有許多英勇善戰(zhàn)的人物,有關(guān)羽、張飛、趙子龍、曹操、周瑜、劉備和足智多謀的諸葛亮,他們都是為了安定天下而戰(zhàn)的勇士。

  我最喜歡的人物是諸葛亮。他借東風(fēng)、草船借箭、三氣周瑜、空城計和七情孟獲的故事都給我留下了很深的印象,這是常人都做不到且想不到的事情。

  《三國演義》這本書不僅讓我了解了古代的歷史文化,更讓我懂得了做什么事都要多動腦筋,而不是想到什么就魯莽的按照自己的想法去做,要懂得顧全大局、多思考才能把事情做好。

描寫關(guān)于三國演義的讀書心得 篇5

  最近我看了《三國演義》,感受頗深。

  《三國演義》的作者是元末明初的羅貫中。《三國演義》主要寫了東漢末年魏、蜀、吳三國從時局動亂、軍閥紛爭中崛起,一直到最后被西晉所滅的歷史故事。

  在《三國演義》的所有人物中,我最喜歡的人物是身長七尺、細(xì)眼長髯的“三絕”中的“奸絕”,沛國譙郡人曹操。

  操小時候游手好閑,他叔父見了極為神奇,告知曹父操嵩。嵩便訓(xùn)操,操恨叔父。

  一天,操戲與庭院,叔父過之,操作中風(fēng)狀,叔父忙稟嵩。嵩視之,操故無恙。嵩曰:“叔言汝中風(fēng),現(xiàn)已愈?”操曰:“吾自來無此病,因失愛于叔父,故誣陷吾!”嵩信其言。后凡叔父言操過,嵩概不聽。

  汝南許劭,有知人之名。操過往拜之,問曰:“吾何如其人?”劭曰:“子治世之能臣,亂世之英雄也。”操聞言大喜。

  操因生逢亂世,成了奸雄,可愛的奸雄。操性格開朗、大方,識人才,謹(jǐn)慎。

  吾身邊有一位“操”也!

  那天,我和她一起回家。一個人端著一盆水走了出來,好像是沒有看見我們一樣,徑直把水潑了過來。我閃開了,但她卻成了落湯雞!

  我正準(zhǔn)備沖上去質(zhì)問一番,卻發(fā)現(xiàn)自己的手被她給抓住了!她沖我搖了搖頭,粲然一笑:“算了吧,她不一定是存心的!就放了她吧!”“好吧!既然你這個當(dāng)事人發(fā)話了,那,就算了吧!”我把她往回家的路上推,“快回家換衣服啦!小心感冒了!”

  她,就是我的、有菩薩般心腸的好鄰居,沈新月!

  我要向二“操”學(xué)習(xí)!

描寫關(guān)于三國演義的讀書心得 篇6

  三國分久必合,合久必分。這是文章的第一句話,也是這句話引出了一部跨越了一個世紀(jì)的歷史長篇小說《三國演義》。文章講述了蜀,魏,吳三股勢力共同爭奪霸主之間錯綜復(fù)雜的軍事,政治斗爭。更有仁慈的劉備,料事如神的諸葛亮,狡猾的曹操,武功蓋世的張飛,關(guān)羽等人點綴,更為故事情節(jié)增添了幾分精彩。

  其中我最喜歡的故事就是《三顧茅廬》了。劉備為了表示尊敬離諸葛亮的住處還有半里多路時他就下馬步行。到了諸葛亮的家劉備也還是恭恭敬敬地站在門口等待,半天過去了諸葛亮才有然醒來,劉備趕緊快步走進(jìn)草堂與他見面。劉備的誠心誠意感動了諸葛亮,并最終得到了人才。,我想想自己。有一次我被一道數(shù)學(xué)題給難住了,一會兒就沒了耐心不想做了。此時,我想到了劉備三顧茅廬也是遇到了很多挫折但他并沒有放棄,而是繼續(xù)做下去,并最終成功了。再想想古今中外有哪個名人沒遇到過困難但他們也沒有放棄。比如:愛因斯坦他設(shè)計電話也是失敗了很多次但他也沒有放棄并最終成功了。

  高爾基說過書是人類進(jìn)步的階梯,此話果真不假。正是因為三國演義我才知道了遇到挫折不放棄的道理。三國演義是我在書海里的明燈,照亮了我前進(jìn)的方向。我愛《三國演義》。

描寫關(guān)于三國演義的讀書心得 篇7

  三國演義主要講了在東漢末年,皇帝昏庸無能,社會黑暗,以張角為首的黃巾軍趁勢起義。在鎮(zhèn)壓起義軍的過程中,各路勢力稱霸一方,互相混戰(zhàn)。通過官渡之戰(zhàn)、赤壁之戰(zhàn)等一系列著名的戰(zhàn)爭,曹操、孫權(quán)、劉備消滅了其他割據(jù)勢力,形成了三國昂立的局面。在三國的局面昂立起來之后,又發(fā)生了許許多多驚心動魄的戰(zhàn)爭,構(gòu)筑了一個個刀光劍影的戰(zhàn)爭場面。而正因如此,才把每個人物的形象、品格體現(xiàn)的淋漓盡致,如諸葛亮為國鞠躬盡瘁、死而后已的忠誠;關(guān)羽的威猛剛毅、義重如山;劉備的禮賢下士、知人善任;曹操的用兵謹(jǐn)慎、生性多疑。。。。。。然而在今天的現(xiàn)實生活中仍然具有一定的借鑒意義。

  在三國演義中我最欣賞劉備和諸葛亮,我欣賞劉備是因為劉備禮賢下士、知人善任。曾,經(jīng)徐庶介紹,有一名叫諸葛亮的人,人稱臥龍比他的才能還高。劉備為了國家不顧自己的身份帶著關(guān)羽、張飛去請諸葛亮,前兩次都沒有成功,直到第三次是好不容易諸葛亮在家卻再睡午覺,劉備等人卻在門口等諸葛亮醒來。單憑這一點,又有幾人敢說:“我能放下身份去請一個身份比我低的人。”更何況請了已經(jīng)是第三次了,而且那個人還不一定肯跟你去。恐怕在現(xiàn)在沒有幾人能做到這一點了!

  我欣賞諸葛亮是因為,諸葛亮的忠心為國、善于用計、臨危不懼。當(dāng)年的空城計就是由諸葛亮精心籌劃的,看似有,實是無。就在那一剎之間,假如當(dāng)時諸葛亮稍有一點失誤,就會讓司馬懿率領(lǐng)那十五萬大軍殺進(jìn)城內(nèi)。你說在這種情況下你會選擇這種危險的辦法嗎?完全拿自己的生命去賭博,而且賭的還是敵人的信任,又有幾人敢說:“我能比諸葛亮做的更好”?假如我是當(dāng)年的諸葛亮,我或許會帶領(lǐng)著城內(nèi)所剩的文官去投靠敵軍。因為不管怎樣,活下來才是關(guān)鍵。我想有一大部分的人跟我想的一樣,全世界減去這一大部分人又能剩幾人?口里說我能做到,但實際能做到的又有幾人?那些說不能做到的有人又真的是缺乏勇氣嗎?我想不是的,因為他們是害怕失去富裕的生活,遭受皮肉上的傷害。

  讀完《三國演義》后,我希望通過自己的勤奮和努力成為一個能像諸葛亮一樣,博學(xué)多才、聰明能干。向劉備一樣,成為一個謙虛向別人請教,為了自己更大的成就肯屈居于曹操籬下,隱藏自己的胸懷大志的人。因為只有這樣的人將來才能成為對社會有用的人!

描寫關(guān)于三國演義的讀書心得 篇8

  許多讀過《三國演義》的人一定對里面的《美人計》耳熟能詳,司徒王允想用計殺害董卓,歌妓貂蟬表示愿意配合司徒王允的美人計,所以司徒王允將貂蟬許配給呂布,又將她送給董卓,使他們父子反目成仇,再設(shè)計使呂布?xì)⒘硕俊_@位女子是熱愛國家,她愿意配合司徒王允的美人計,用自己的淚水使呂布對董卓懷恨在心,在然他們互相殘殺,雖然不像其他大英雄一樣,舉起雙刀斬董卓下馬,但她依舊為民除害了。這時我想起了蘇步青故事,蘇步青家境清貧,但他父母還是供他讀書,蘇步青上初三時,他們班來了一位教數(shù)學(xué)的楊老師。課上楊老師沒有講數(shù)學(xué),而是講故事。講述了數(shù)學(xué)在現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)發(fā)展中的巨大作用。這堂課的最后一句話是:“為了救亡圖存,必須振興科學(xué)。數(shù)學(xué)是科學(xué)的開路先鋒,為了發(fā)展科學(xué),必須學(xué)好數(shù)學(xué)。”這一堂課使他終身難忘。 楊老師的課深深地打動了他。讀書,不僅為了擺脫個人困境,而是要拯救中國廣大的苦難民眾;讀書,不僅是為了個人找出路,而是為中華民族求新生。當(dāng)天晚上,蘇步青徹夜難眠。在楊老師的影響下,蘇步青的興趣從文學(xué)轉(zhuǎn)向了數(shù)學(xué),并從此立下了“讀書不忘救國,救國不忘讀書”的座右銘。一迷上數(shù)學(xué),不管是酷暑隆冬,霜晨雪夜,蘇步青只知道讀書、思考、解題、演算,中學(xué)畢業(yè)時,蘇步青門門功課都在90分以上。 17歲時,蘇步青赴日留學(xué),并在那里如饑似渴地學(xué)習(xí)著。信念著驅(qū)使蘇步青進(jìn)入了數(shù)學(xué)的研究領(lǐng)域,在完成學(xué)業(yè)的同時,寫了30多篇論文,在微分幾何方面取得令人矚目的成果,并于1931年獲得理學(xué)博士學(xué)位。獲得博士之前,日本一個大學(xué)準(zhǔn)備聘蘇步青去任待遇優(yōu)厚的副教授時,蘇步青卻決定回國,生活十分艱苦。面對困境,蘇步青的回答是“吃苦算得了什么,我甘心情愿,因為我選擇了一條正確的道路,這是一條愛國的光明之路啊!”

  雖然他們愛國的方式不同,但是他們的心卻是向著祖國。

描寫關(guān)于三國演義的讀書心得 篇9

  最近,錢老師推薦我們讀《三國演義》,說這本書很好,描寫得很生動,值得我們讀一讀。我一聽,心里癢癢的,恨不得立馬沖到家中去吸《三國演義》那甘甜的汁液。

  好不容易到了放學(xué),我一腳踹開門,沖進(jìn)書房,從舊書堆里去把它挖了出來。不看不知道,一看就看得五體投地。那老羅寫得確實妙,特別是那“關(guān)羽敗走麥城”一回,感動得我都要流下眼淚了。那關(guān)羽練得一身好武功,曾經(jīng)為劉備打下多少座城池,斬過多少個地方將領(lǐng),曹操為了讓關(guān)羽歸順自己,給了關(guān)羽多少兩金子,多少座豪宅,可關(guān)羽面對這些厚禮不為所動,反而起身對曹操說:“吾一生跟著主公南征北戰(zhàn),曾桃園結(jié)義,吾是不會拋棄主公的。”可到頭來,關(guān)羽被孫權(quán)的軍隊圍攻麥城,關(guān)羽應(yīng)士兵少,被孫權(quán)活捉了過去。臨死前,孫權(quán)還說:“你只要?dú)w順我國,可饒你不死,還可以給你高官厚祿。”可關(guān)羽卻說:“要?dú)⒁獎庪S便你,可要吾做個叛國之人,那是絕對不可能的。”那聲音多么響亮、多么堅決啊!孫權(quán)聽了惱羞成怒,命令手下把關(guān)羽宰了。一個英雄就這樣悄然無聲地離開人間。

  還有諸葛亮在五丈原那一回,我也感動得流下了熱淚。諸葛亮一生清正廉潔,不圖錢財,本應(yīng)該輔助劉備一統(tǒng)天下,可最后,誰都想不到,劉備自己最后卻是被自己的得力助手魏延害死的。這使我對諸葛亮的死非常敬佩,也非常惋惜。敬佩的是諸葛亮為國捐軀,為國身亡,是常人沒有的。惋惜的是一代豪杰就這樣消逝了。

描寫關(guān)于三國演義的讀書心得 篇10

  “女人啊,你的名字是弱者。”這句出自莎士比亞的名句,在中國也能得到應(yīng)驗,在男人殘酷的政治和戰(zhàn)爭漩渦中,女人作為弱者往往成為被歷史忽視的人群。

  作為女性,貂蟬為《三國演義》中純男性世界爭添了不少柔和的色彩,她是王允除掉董卓的法寶。可貂蟬的事跡在歷史上沒有記載。

  貂蟬是東漢末年司徒王允的歌女,國色天香,有傾國傾城之貌,見東漢王朝被奸臣董卓所操縱,于月下焚香禱告上天,愿為主人擔(dān)憂。王允眼看董卓將篡奪東漢王朝,設(shè)下連環(huán)計。王允先把貂蟬暗地里許給呂布,再明把貂蟬獻(xiàn)給董卓。呂布英雄年少,董卓老奸巨猾為了拉攏呂布,董卓收呂布為義子。二人都是好色之人。從此以后,貂蟬周旋于此二人之間,送呂布于秋波,報董卓于嫵媚。

  呂布自董卓收貂蟬入府為姬之后,心懷不滿。一日,呂布乘董卓上朝時,入董卓府探貂蟬,并邀鳳儀亭相會,貂蟬見呂布,假意哭訴被董卓霸占之苦,呂布憤怒。這時董卓回府撞見,怒而搶過呂布的方天畫戟直刺呂布,呂布飛身逃走,從此兩人互相猜忌,王允便說服呂布,鏟除了董卓。正是由于貂蟬的出現(xiàn),才有了王司徒巧施連環(huán)計的佳話,才有了呂奉先大鬧鳳儀亭的風(fēng)波,才有了兇橫無忌權(quán)傾一時的董卓宮門前的被戮,才有了兒女情長武功蓋世呂布的門樓上的殞命。diyifanwen.com貂蟬形象存在的意義就在于,在這個清一色男人爭霸的世界里,成功地顯示出了一個絕色女子的膽量與智慧,正是這種非凡膽量的展示與高度智慧的運(yùn)用,加速了漢末軍閥戰(zhàn)亂時代的結(jié)束,促成了一代雄才曹操、劉備、孫權(quán)等人的崛起,從而使已經(jīng)風(fēng)雨飄搖的漢室江山得以繼續(xù)延續(xù)。為報王允教養(yǎng)之恩而甘愿獻(xiàn)身的貂蟬,被羅貫中稱贊的智勇雙全,舍身救漢的奇女子,看似女中豪杰,實為男人手心的尤物而已。在男權(quán)社會下,年輕貌美的貂蟬剝奪了愛與被愛的權(quán)利,身不由己,踏入虎狼之穴,毫無保留地奉獻(xiàn)自己的身體,完成了男人所謂的“義舉”,但即使舍生取義,也難免被扣上“紅顏禍水”的帽子。貂蟬何其不幸!然而,自從呂布白門樓殞命之后,這位膽色俱佳的奇女子便就此不見了蹤跡。是隨失敗的呂布同赴了九泉?還是被勝利的曹操擄回了許昌?這個疑問從群雄爭霸開始一直到歸晉統(tǒng)一也沒有解開,是作者無意間忽略了這樣一個重要的人物,還是出于某種考慮有意識地避開不談?我們無從考證。電視劇《三國演義》中貂蟬已隨清風(fēng)而去,化作了一片白云。貂蟬去了哪里?她又能去哪里呢?死亡是惟一可供選擇的結(jié)局,也是她解脫的惟一方式,走完卑微屈辱的一生,身后留下一段故事和一個莫須有的名字,生不得自主,死終得自由,是非對錯,美丑邪正,隨你們發(fā)揮演繹去吧。

描寫關(guān)于三國演義的讀書心得 篇11

  閑來無事,捧起一卷《三國演義》,閱覽之余被描畫的已經(jīng)很知道得清楚的經(jīng)過再次吸引,表決重溫那一段交口稱譽(yù)的風(fēng)云故事。數(shù)天在這以后感慨頗深,記錄下來,也總算收獲。

  《三國演義》寫了三個國度的興衰史,從桃園三結(jié)拜至魏蜀吳歸晉共經(jīng)歷了五大一段時間,便是黃巾之亂,董卓之亂,稱霸的一些人割據(jù)(官渡之戰(zhàn),赤壁之戰(zhàn)),三分天下和天下歸晉。下邊我最想談?wù)勛詡兒對三國演義的一點意識和看法。

  在《三國演義》中,我最欣賞的就是曹操了,固然為了冒尖劉備的仁愛正義,他被寫成虛偽詭詐之人,不過他的軍事能力還是沒有抹煞.他在幾年的東征西戰(zhàn)中,占據(jù)了長江以北的大片土地,連少量人的共同體都臣服于他,他是三位郡主中最有才干的,魏也是魏蜀吳中最強(qiáng)大昌盛的,他是穩(wěn)定了魏國的基礎(chǔ),后來晉國能力一統(tǒng)天下,所以他是一位真真正正的英雄。

  對于人材的求賢若渴,也是曹操值當(dāng)欣賞的地方,曹操為了挑選更多的人材,突破了根據(jù)封建德興和門弟高低委派官吏的標(biāo)準(zhǔn),提出了唯才是舉的傭人方向目標(biāo),于公元210、214和220xx年蟬聯(lián)下了三道《求賢令》,反反復(fù)復(fù)著重提出他在傭人上唯才是舉的方向目標(biāo).他要請求幫助事主管部門和各級地方官吏在挑選人材上,極力防止求全責(zé)怪,只要有能力就予以重用。

  最值當(dāng)我欣賞,是他那氣量大的氣量和廣大寬闊的心胸.在赤壁的慘敗在這以后,曹操并未一籌莫展,而是笑著說了一句今北方仍由我所據(jù),況且三次捧腹展出出他看待艱難困苦的樂觀舉止神情.曹操同時也是個很有文學(xué)情致的人,喜歡作文賦詩,縱然大戰(zhàn)在即也情致不改,他的很多詩作都是樂府中的名篇。

描寫關(guān)于三國演義的讀書心得 篇12

  《三國演義》是我百讀不厭的一本書,不一樣的時期讀它,有著不一樣的感受。

  在幼兒園時,看的是連環(huán)畫《三國演義》,它在我心中是一個個傳奇的故事,桃園三結(jié)義,三顧茅廬,赤壁之戰(zhàn)……。我還明白了俗語“三個臭皮匠,賽過諸葛亮”,“周瑜打黃蓋,一個愿打,一個愿挨。”、“肚子在唱空城計。”……的含義。

  在中低年級,我看的是青少版的《三國演義》,它在我心中是一篇長篇?dú)v史小說,它不僅僅使我懂得了許多歷史知識,更讓我記著了一個個栩栩如生的鮮活的人物:足智多謀的諸葛亮、忠膽?yīng)M義的關(guān)羽,粗中有細(xì)的張飛,赤膊上陣的許褚、抬棺上戰(zhàn)的龐德、陰險狡詐的曹操、軟弱無能的劉禪……

  在小學(xué)高年級,再讀原著《三國演義》,它在我心中已是一本飽含人生哲理,有著非凡好處的鴻篇巨作。對里面的人物也有了更深刻的認(rèn)識。如我最崇拜的諸葛亮,從火燒新野,罵死王朗、空城計、妙錦斬魏延中顯示出他的非凡才智。可他也并非神仙,如他讓馬謖去守街亭,導(dǎo)致丟失了街亭、柳列城兩個軍事重鎮(zhèn),一出祁山失敗,自己也被降職。料事如神的諸葛亮尚且如此,更何況我等凡夫俗子。因此我們沒有理由苛求別人和自己不犯錯誤,不就應(yīng)正因別人的一點過失而橫加指責(zé),也不就應(yīng)正因自己的一次考試的失利而灰心氣餒,更不就應(yīng)為自己取得的一點成績而沾沾自喜,人無完人,我們身上也必須存在著需要充實改善的地方。

  而我喜愛的三國猛將張飛,長坡橋單騎救主,智奪瓦口,義釋嚴(yán)顏,可謂功不可沒,只可惜關(guān)羽一死,便失去理智,不務(wù)正業(yè),無故鞭打士兵,導(dǎo)致自己被手下兩名小將刺殺,還陪上了黃忠、劉備和蜀國七十五萬大軍的性命,使蜀國狀況一落千丈。相反,魏國名將司馬懿對諸葛亮的辱罵置之不理,態(tài)度樂觀,使一代奇才諸葛亮無計可使,以病死五丈原為告終。可見當(dāng)遇見悲傷、痛苦、氣憤的事情時,就應(yīng)理智地控制情緒,用樂觀的態(tài)度去戰(zhàn)勝它,如果意氣用事,后果將不堪設(shè)想。

描寫關(guān)于三國演義的讀書心得 篇13

  諸葛亮在五丈原交代后事時,托付楊儀主持全局工作,將兵法傳與姜維。此時他仍不忘提防魏延,交代楊儀當(dāng)魏延鬧情緒時可相機(jī)處死他。而魏延這邊正氣鼓鼓的:論資格,他最老;論功勞,他最大;論文謀武略,他不輸楊儀、姜維,而到頭來這把年紀(jì),還得聽小輩調(diào)遣。魏延心理不平衡就作出失常的舉動:放火燒了蜀軍回撤的棧道,揚(yáng)言要擒殺楊儀。最后還是楊儀和馬岱合力斬了魏延。此其三也。

  之所以造成魏延悲劇性的命運(yùn)結(jié)局,和諸葛亮的用人之道有很大的關(guān)系。古人云:疑人不用,用人不疑。但諸葛亮卻始終對魏延抱有成見,而且還當(dāng)著魏延的面說一些不利于團(tuán)結(jié)穩(wěn)定的話。無論魏延怎樣沖鋒陷陣、屢立戰(zhàn)功,卻沒有得到應(yīng)有的回報。久而久之。魏延心里總憋著一股火,諸葛亮對后事的安排就是一根導(dǎo)火索,當(dāng)諸葛亮死后就爆發(fā)出來。

  諸葛亮用人不當(dāng)不僅毀了魏延的一生,還毀了自己苦心經(jīng)營的“興復(fù)漢室”的大業(yè)。在幾個關(guān)鍵性的環(huán)節(jié)上,在錯誤的地點,選擇錯誤的時機(jī),任用了錯誤的人,導(dǎo)致功虧一簣,抱憾終生!

描寫關(guān)于三國演義的讀書心得 篇14

  在今年的寒假里,我讀了一本書,這本書的名字叫做《三國演義》。《三國演義》是中國古代第一部長篇章回小說,也是歷史演義小說的經(jīng)典之作,它也是四大名著之一。

  《三國演義》的作者叫羅貫中,他是漢族人,字貫中,山西太原人,號海散人。元末明初著名小說家、戲曲家,是中國章回小說的鼻祖。據(jù)說和施耐奄合著《水滸傳》。

  在《三國演義》里,我最喜歡的就是這位長得濃眉大眼英氣逼人--趙云。趙云是常山人,字子龍,號稱常山趙子龍,原是公孫瓚手下一員虎將。

  在《三國演義》里,我最喜歡的一章就是草船巧借箭。主要講了諸葛亮答應(yīng)了周瑜三天造出十萬只箭。他向魯肅借了二十只船,船上派三十名士兵,再扎上一千多個草把。諸葛亮借大霧讓曹操的一萬多名弓箭手一齊向江中放箭,那箭像雨點般的落到了諸葛亮的二十只草船上。最后,諸葛亮以聰明巧借到了十萬多只箭。

  在書中,我也了解了劉備、關(guān)羽、張飛、曹操、孫權(quán)、周瑜等許多歷史人物的故事。

  讀完了這本叫《三國演義》的書以后,讓我看到了諸葛亮的聰明、博學(xué),劉備的仁民愛物、禮賢下士,關(guān)羽的仁義、忠心,趙云的威武、勇猛……

  我愛看《三國演義》這本書,它讓我學(xué)到了許多知識,以及做人的道理。

描寫關(guān)于三國演義的讀書心得 篇15

  讀完《三國演義》我震撼又傷心!

  這本書里有許多栩栩如生的人物形象:足智多謀的諸葛亮,驍勇善戰(zhàn)的關(guān)羽,張飛,一身是膽的趙子龍,還有曹操,劉備,孫權(quán),周瑜等人。其中我最敬佩諸葛亮這也是讓我震撼的地方。他特別聰明料事如神神機(jī)妙算,跟他打過仗的人沒有一個沒贊賞他的。也正因為諸葛亮上知天文,下知地理的聰明才智,為劉備打了不少勝仗。有一段我印象特別深,就是諸葛亮七擒孟獲這一片段。七次呀!用不同的方法擒到孟獲,換做任何人都會心服口服的。我也很敬佩關(guān)羽他英勇無畏。其實我也是由兩段情景而敬佩他的,一就是那次關(guān)羽被毒箭所射中,名醫(yī)華佗為他療傷,而關(guān)羽一邊和馬良下棋一邊伸出右臂讓華佗醫(yī)治。在場的人都大驚失色,割開皮肉,刮掉毒,血流了一地,但關(guān)羽卻還談笑風(fēng)生,若無其事。二是關(guān)羽過五關(guān)斬六將的故事,我讀完后驚訝不已,五城阻擋,六將殺害,但關(guān)羽卻沒有一絲害怕,并勇往直前,見到了劉備。

  但令我傷心的是,為什么人與人之間要互相殘殺不說全部書中一部分的大將,丞相為什么要欺壓百姓?為什么他們不能過平靜的生活?斗爭,戰(zhàn)斗的強(qiáng)大力量。書中一場場驚心動魄的戰(zhàn)爭,使《三國演義》成為了我國古代燦爛文化中的一顆明珠。

描寫關(guān)于三國演義的讀書心得 篇16

  在中國,家喻戶曉的四大名著各有著令人贊不絕口的特色;各有著吸引人的魅力;各有著使“大腦”受益匪淺的知識,但我還是著迷于那風(fēng)靡中小學(xué)生的《三國演義》!讀起它來會感到驚心動魄、蕩氣回腸、感人肺腑!

  這本書分別描寫了從東漢末年到西晉初年之間將近一百年蜀漢、曹魏、東吳三國爭奪天下的歷史風(fēng)云。它不僅紀(jì)錄了三國時代的政治軍事斗爭,還反映了三國社會間互相矛盾引起戰(zhàn)爭的嚴(yán)重,概括了三國期間的歷史巨變,三國時期。雖然民不聊生,卻趣事連連;雖然連年戰(zhàn)亂,卻英雄輩出,涌現(xiàn)出了一批咤叱戰(zhàn)場風(fēng)云的各種英雄人物!有趙云、劉備、姜維等等,其中我最喜歡的還是那足智多謀的`臥龍諸葛亮!

  諸葛亮一生的作為說也說不盡,道也道不完。書中讓我印象最深的就數(shù)他草船借箭了——話說那次周瑜計劃的“蔣干盜書”事件看起來似乎天衣無縫,但還是被諸葛亮的法眼給識破了,所以周瑜一直懷恨在心,就想方設(shè)法要把他除掉。

  直到有一天,周瑜把諸葛亮找來,要他為即將逼近的水軍大戰(zhàn)造出十萬支箭,必須十天之內(nèi)造完。諸葛亮卻主動請纓”:水軍大戰(zhàn)已成燃眉之急,十天之時太多,這樣吧,三天之內(nèi)造完,不然以軍令處置!“要說三天造完十萬支弓箭,可是比登天還要難上加難呢!諸葛亮定是胸有成竹,可諸葛亮前兩天竟毫無作為。直到第三天,他只向魯肅要了二十艘木船,上面扎滿了稻草人。待到午時,江上竟云霧繚繞,只聽諸葛亮乘著船,來到曹營擂起了戰(zhàn)鼓。曹軍以為是敵軍來犯,但卻因為有霧看不見,只好往江上紛紛射箭,結(jié)果都射到了稻草人身上…………諸葛亮滿載而歸!他用自己過人的才智化險為夷,讓周瑜刮目相看!怎么樣?諸葛亮的神機(jī)妙算可真讓人震驚呢!

  “滾滾長江東逝水,浪花淘盡英雄。是非成敗頭空。青山依舊在,幾度夕陽紅?”我們應(yīng)該學(xué)習(xí)諸葛亮樹立的遠(yuǎn)大志向與他那機(jī)智過人的思維!

描寫關(guān)于三國演義的讀書心得 篇17

  《三國演義》是四大名著之一,也是一本讓我們受益深淺的書。我一看到它就迷上了它。《三國演義》是中國古代最受歡迎、最有氣勢的歷史小說,集政治、軍事、外交、心理、文學(xué)、歷史的精華于一體,被稱為天下“第一奇書”。

  《三國演義》中人物眾多:有為人仁厚、深得民心的劉備;有詭計多端、兇殘奸詐的曹操;有謀士眾多、根基深厚的孫權(quán);有足智多謀、料事如神的諸葛亮;心胸狹窄、文武雙全的周瑜等等。

  這本書讓我感觸最深的是——諸葛亮!劉備三顧茅廬請來了他,在其他武將都不看好他的情況下就來了個火燒新野,讓人信服!之后不負(fù)眾望在東吳舌戰(zhàn)群儒,最終促成孫劉聯(lián)盟,與周瑜對計:巧借十萬支箭;用借東風(fēng),火燒赤壁;還讓周瑜賠了夫人有折兵;最后氣死周瑜,使周瑜對天長嘆“既生瑜,何生亮。”等等一些讓你我膾炙人口、耳熟能詳?shù)墓适隆?/p>

  在他身上,我學(xué)到了:做什么事情都要認(rèn)認(rèn)真真,要努力學(xué)好每一科知識并認(rèn)真觀察身邊的人和事。學(xué)習(xí)好科學(xué)知識并懂得如何在生活中加以運(yùn)用,用我們學(xué)好知識運(yùn)用到我們的社會之中,懂得學(xué)以致用!

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