讀野性的呼喚的心得筆記600字（精選5篇）
讀野性的呼喚的心得筆記600字 篇1
這是美國作家杰克·倫敦的代表作。我懷著敬佩的心情拜讀了這本書，便立即被主人公巴克那種做命運(yùn)的主宰者，做生活強(qiáng)者的精神所感動(dòng)。
巴克是一條狗。本書講述了由于淘金熱潮的興起，巴克被人從南方主人家里偷出并賣到了南極，變成了一條拉雪橇的苦役犬。從此，巴克便進(jìn)入了弱肉強(qiáng)食的世界中。面對惡劣的環(huán)境，為了生存下去，巴克的野性開始慢慢復(fù)蘇。在巴克奄奄一息即將死亡的時(shí)候，是桑頓收留了它，而桑頓被害后，巴克在野性的召喚下回歸了狼群，并成為狼群之首。
我的生活并沒有書中巴克那樣充滿了驚險(xiǎn)、挫折和跌宕起伏，但我也有自己的目標(biāo)。我的目標(biāo)就是上清華大學(xué)。清華是中國一流學(xué)府，是當(dāng)今學(xué)子夢寐以求的地方。考分之高，學(xué)途之難，就像“金字塔”雖炫麗，但充滿艱辛的追夢之旅。目標(biāo)已定，心中就充滿了力量。經(jīng)過小學(xué)六年堅(jiān)固的基礎(chǔ)知識學(xué)習(xí)，再經(jīng)過中學(xué)刻苦地攻讀，我相信會(huì)登上雄偉而壯麗的“金字塔”頂端。
我在為巴克感慨之時(shí)，又何嘗不被它的精神所震撼，所感動(dòng);它又何嘗不是我學(xué)習(xí)的好榜樣呢。
讀野性的呼喚的心得筆記600字 篇2
當(dāng)我一看到是關(guān)于寫動(dòng)物的書，我便很高興，特別是讀過沈石溪先生寫的幾篇?jiǎng)游镄≌f，如《斑羚飛渡》、《老馬威尼》。而且對于《野性的呼喚》這本書也早有聽說。看了之后的第一反應(yīng)，便是將杰克·倫敦寫的另一篇小說《白牙》結(jié)合起來。如果說誰更加幸運(yùn)，這還挺難說的，因?yàn)橐粋�(gè)得到了溫馨、幸福的生活而另一個(gè)則是重返了森林，找回了自己原有的生活。但有點(diǎn)卻是共同的:從原來的森林被人推到苦難中，再被善良的人用愛救了回來，從苦難中解脫出來。
巴克原是米勒法官家的一只愛犬，經(jīng)過了文明的教化，一直生活在美國南部加州一個(gè)溫暖的山谷里。后被賣到美國北部寒冷偏遠(yuǎn)、盛產(chǎn)黃金的阿拉斯加，成了一只拉雪橇的狗。它目睹了人與人、狗與狗、強(qiáng)者與弱者之間冷酷無情和生死爭斗，于是為了生存，它學(xué)會(huì)了只求活命、不顧道義的處世原則，變得兇悍、機(jī)智而狡詐。最后，在森林中狼群的呼喚下，巴克狼性復(fù)萌，逃入?yún)擦郑貧w荒野。在小說中，杰克·倫敦運(yùn)用擬人手法，把狗眼中的世界及人類的本質(zhì)刻畫地淋漓盡致，反映了資本主義社會(huì)冷酷的現(xiàn)實(shí)和“優(yōu)勝劣汰，適者生存”的客觀現(xiàn)實(shí)。巴克渴望并奔向了自由，這也正是作家的追求和理想的體現(xiàn)。
在巴克所遇到的狗與人中，充滿了“棍棒與犬牙法則”也就是“勝者為王，敗者為寇”的法則。巴克與其他的狗和人一樣，充滿了對于權(quán)力的占有欲望，于是巴克與一個(gè)個(gè)挑戰(zhàn)者經(jīng)歷了長久的斗爭，其中的第一個(gè)敵人也就是當(dāng)時(shí)巴克所在狗對的頭兒--斯皮茨，初出茅廬的巴克斗得是遍體鱗傷，當(dāng)最終還是將對手打到爭奪了領(lǐng)袖地位。巴克的領(lǐng)域感也非常強(qiáng)，誰要是侵犯它的領(lǐng)域，要么歸順，要么倒下。
在巴克的一生中還有一個(gè)人十分重要--約翰·桑頓，是他在危急時(shí)刻救了巴克，并且給了巴克以無限的愛和溫暖，桑頓在巴克的心中的地位可謂是舉足輕重，然而也正是因?yàn)檫@點(diǎn)桑頓的死給了巴克沉重的打擊，也迫使它走向野蠻。
《野性的呼喚》以一只狗的經(jīng)歷表現(xiàn)文明世界的狗在主人的逼迫下回到野蠻，寫的是狗，也反映人的世界……我有點(diǎn)當(dāng)心我會(huì)像巴克一樣，一旦自己最重要的東西突然失去，我會(huì)不會(huì)也走向“野蠻”?我想應(yīng)該不會(huì)，因?yàn)榘涂耸莻�(gè)野獸，野蠻是他的天性，野性會(huì)讓它返回森林，它是別無選擇的，因?yàn)槌鞘欣镆呀?jīng)容納不下它了。
讀野性的呼喚的心得筆記600字 篇3
寒假期間，我讀了一本書叫做《野性的呼喚》，它陪伴了我一個(gè)寒假。
這本書是由作者美國著名作家杰克·倫敦編寫的，他出生于1876年在舊金山一個(gè)破產(chǎn)農(nóng)民家庭，從小開始開始勞動(dòng)，當(dāng)過報(bào)童，在罐頭廠、發(fā)電廠、麻紡廠當(dāng)過童工，總之童年很是艱辛。他以童年的獨(dú)特視角，用樸素?zé)o華的文筆，還有充沛的情感表達(dá)，為我們提供了非常優(yōu)秀的作品。
這本書由七個(gè)章節(jié)組成，講述了一群狗原本過著安逸自由的生活，之后被壞人囚禁毆打，最后憑借它們頑強(qiáng)的意志和不屈不撓的精神逃離了人類的折磨，變成了雪橇狗。
巴克是這本書的“主人狗”，這本書通過動(dòng)物這面鏡子，折射出人類世界的美與丑、善與惡，寓意深刻，發(fā)人深省，也有描寫動(dòng)物們鮮為人知的豐富情感世界，展現(xiàn)動(dòng)物之間的愛恨情仇、悲觀離合。同時(shí)，這本書中還有很多描寫景色的句子也很美妙，深深的吸引住讀者的眼球。此外，我認(rèn)為這本書能夠很好的提高人們保護(hù)動(dòng)物的意識，尊重動(dòng)物們的生命，平等的對待每一個(gè)生命。
這群狗不屈不撓的精神深深打動(dòng)了我，去完成那些看似不可能完成的夢想。
讀野性的呼喚的心得筆記600字 篇4
當(dāng)我第一次翻開杰克倫敦的巨著——《野性的呼喚》時(shí)，那首凄涼而極富哲理的詩便深深地打動(dòng)了我：“風(fēng)俗的鏈條鎖不住游牧部落跳躍的古老渴望;寒冬蕭條，沉沉睡去，野性將喚醒凄厲的詩行。”
整篇小說講述的是一只叫巴克的狗的悲慘而令人激動(dòng)的經(jīng)歷以及它逐漸回歸到自己原始野性狀態(tài)的故事，而作者并沒有將它的遭遇講得如何驚險(xiǎn)離奇，只將它擺在一個(gè)多樣的狗的群體中，在那個(gè)群體中它品嘗到了真正的狗的生活，而作者便適時(shí)地在其中插入了巴克內(nèi)心的野性的呼喚及逐步復(fù)蘇，愈加清晰直到暴發(fā)。在它剛被拐賣時(shí)，它總是渴望回到原來的家，可每當(dāng)它見到買下它的酒店老板，“每一次發(fā)自喉頭的喊叫聲都變成野性的咆哮，”而這只是根植在它內(nèi)心的野性的首次而微小的展露而已，它的第一個(gè)主義用棍子教會(huì)了它如何服從，巴克選擇了承認(rèn)失敗但不垮下，這也只是本性告訴他的適者生存而已;跟隨第二個(gè)主人，它來到北方，它努力學(xué)會(huì)了許多生存的方式，開始退化，具備了最原始的狗的特征，“長期潛伏在他身上的自然本性又復(fù)蘇了”祖先們把“古老的生活注在他體內(nèi)”舊有的習(xí)性重又回到他身上，于是，“他仰起頭，沖著星光發(fā)出狼一般的長嗥……”在這時(shí)，它的`本性，野性已基本回來了，這是生活使然，接著，巴克的統(tǒng)治欲上升，它的狡猾、奸詐，使它成為狗隊(duì)的首領(lǐng)，從而滿足了它原始的欲望，它的記憶中，“它更為清晰的是因遺傳而來的記憶”……已經(jīng)退化的原始天性。
本性的復(fù)蘇，在作者筆下循序漸進(jìn)自然的協(xié)調(diào)使得整個(gè)故事一氣呵成，讓人欲罷不能，也正是這緩慢而有序的過程，使得這種呼喚有力而影響深遠(yuǎn)，使人不得不產(chǎn)生某種聯(lián)想，想探究自己的本性，并想面對它。
生命是矛盾的，世界是復(fù)雜的。它有奸詐，也有忠誠;它有文明，也有野蠻。可是，這就是真實(shí)的人生，人生正因此而多彩，因此而燦爛，因此而生生不息……
讀野性的呼喚的心得筆記600字 篇5
春節(jié)，本該是闔家歡樂的日子，卻因?yàn)樾滦凸跔畈《镜牡絹泶蚱屏嗽械膶庫o。病毒急速蔓延，很快便席卷了大半個(gè)中國。而作為學(xué)生的我們也不得不在家中進(jìn)行網(wǎng)上學(xué)習(xí)。古人云：“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆”有了好的方法，學(xué)習(xí)也會(huì)得心應(yīng)手。接下來由我為大家分享一下我的網(wǎng)上學(xué)習(xí)方法與心得：
一、自律
登峰造極的成就源于自律。我們身在家中，沒有了老師與家長的的實(shí)時(shí)管理，自律在這時(shí)也就顯得尤為重要。我們可以將試卷答案、清單等在做題時(shí)交給父母保管，以保證我們做題的質(zhì)量，真正提升我們的能力。其次，可以將自己的座右銘張貼在顯眼處，借此激勵(lì)自己。自律的關(guān)鍵，就是控制住自己的內(nèi)心，戒驕戒躁。
二、有計(jì)劃，有條理的學(xué)習(xí)
合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃是支配我們有效行動(dòng)的指揮棒。學(xué)習(xí)有計(jì)劃，有條理的人也一定是學(xué)習(xí)高效的人。在網(wǎng)課學(xué)習(xí)開始時(shí)，我會(huì)每周列出一張計(jì)劃表，明確自己的任務(wù)后，再開始用飽滿的狀態(tài)迎接一周的學(xué)習(xí)。制定自己的目標(biāo)卡，可以有適當(dāng)?shù)莫?jiǎng)罰，以激勵(lì)我們更好的學(xué)習(xí)，做到主動(dòng)學(xué)習(xí)而不是被迫學(xué)習(xí)。
三、別讓完美的計(jì)劃，躺在抽屜里
坐而言，不如起而行。有了完美的計(jì)劃與目標(biāo)，就要付諸行動(dòng)。在實(shí)現(xiàn)計(jì)劃時(shí)，要注意以下幾點(diǎn)：
1.保質(zhì)保量，不能偷工減料。付出與收獲是成正比的，只有真正的奮斗，才能有豐富的收獲。
2.不能半途而廢。不能只有三分鐘熱度，學(xué)習(xí)需要的是持之以恒的精神和行動(dòng)，從而達(dá)成自己的目標(biāo)。
3.認(rèn)真聽課，保持好的習(xí)慣。聽網(wǎng)課時(shí)，我們要認(rèn)真做好筆記，該暫停的要暫停，不懂得要反復(fù)循環(huán)，認(rèn)真對待，不能敷衍了事。
四、掌握基礎(chǔ)知識
基礎(chǔ)是題目的根本，更是我們學(xué)習(xí)的重中之重。我的數(shù)學(xué)成績總是忽高忽低，其根本原因就在于基礎(chǔ)知識的掌握程度，要扎實(shí)，切忌眼高手低。不能只局限于“我會(huì)了”或者“我聽懂了”，而是要做到爛熟于心，舉一反三。只有掌握好基礎(chǔ)，我們才能在遇到難題時(shí)靜心思考，一步一步推理，不至于在“核心”上出了問題。
五、重視課后鞏固和錯(cuò)題
在每周的檢測中，我們多少都會(huì)有錯(cuò)題，錯(cuò)題可以反應(yīng)我們的知識漏洞，是我們查漏補(bǔ)缺的好機(jī)會(huì)，錯(cuò)題本則可以幫我們記錄這些疏漏的知識點(diǎn)。當(dāng)我在整理錯(cuò)題時(shí)，我會(huì)先將錯(cuò)題題干整理到本上，預(yù)留出足夠的地方用來補(bǔ)充知識點(diǎn)與錯(cuò)因，黑筆抄題，紅筆寫知識點(diǎn)。而錯(cuò)題也不只局限于整理，和基礎(chǔ)一樣，錯(cuò)題也需要反復(fù)的回顧、重做。課后鞏固則有助于我們加深對知識點(diǎn)印象，熟練記憶。
以上便是我的網(wǎng)課學(xué)習(xí)心得，持之以恒，方得始終。在這漫長的學(xué)習(xí)過程中，我們要保證良好、積極向上的心態(tài)。激勵(lì)自己，爭取做到彎道超車，填補(bǔ)弱勢。讓我們用飽滿的狀態(tài)迎接即將到來的春天，牢記使命。只爭朝夕，不負(fù)韶華!