安妮日記讀書(shū)筆記作文（精選18篇）
安妮日記讀書(shū)筆記作文 篇1
寒假里，媽媽給我買(mǎi)了一本書(shū)，它的名字叫作《安妮日記》。我一聽(tīng)書(shū)名，就覺(jué)得這本書(shū)一定沒(méi)意思，于是我就擱在一旁不管它了。可事實(shí)上這本書(shū)不是我想的'那樣。
一天下午，我覺(jué)得很無(wú)聊，想看會(huì)兒書(shū)。我來(lái)到書(shū)櫥旁，用眼睛一掃，發(fā)現(xiàn)了我前幾天擱在一旁的書(shū)——《安妮日記》。我即興翻了幾頁(yè)，覺(jué)得這本書(shū)還不錯(cuò);我又翻了幾頁(yè)，我便后悔當(dāng)時(shí)我沒(méi)先看這本書(shū)，因?yàn)檫@本書(shū)很吸引人;我又翻了幾頁(yè)，那時(shí)的我已經(jīng)放不下這本書(shū)了，我被這本書(shū)深深地打動(dòng)了。
這本書(shū)的主人公是書(shū)名中的“安妮”，不過(guò)她的全名叫安妮·弗萊克，她是一個(gè)猶太女孩。《安妮日記》這本書(shū)重要講：安妮在13歲時(shí)，隨著家人躲藏到父親公司的頂樓上，他們?cè)诿苁依锷盍硕鍌�(gè)月之久。因?yàn)槟菚r(shí)希特勒上臺(tái)后不久，就大量的追殺猶太人，因?yàn)樗J(rèn)為猶太民族是個(gè)極為劣等的民族。在逃亡的這段時(shí)間，安妮用她的筆，記錄下在狹窄的空間里自己的成長(zhǎng)。在面對(duì)死亡的恐懼中，她開(kāi)始思考戰(zhàn)爭(zhēng)、自然、宗教等等，逐漸成長(zhǎng)為一個(gè)成熟的、對(duì)生命有很深感悟的人。但是最后，在那密室里生活的8個(gè)人都被抓走了，最后只有安妮的父親一人生還。這本書(shū)讓人們?nèi)抡J(rèn)識(shí)了戰(zhàn)爭(zhēng)，讓我十分震撼。
我一口氣讀完了這本書(shū)，讀完后，我心里想：戰(zhàn)爭(zhēng)真是太恐怖了!為什么要有戰(zhàn)爭(zhēng)?難道各國(guó)之間就不能和平相處嗎?同時(shí)，我也對(duì)安妮的命運(yùn)而惋惜。我有一個(gè)問(wèn)題：如果安妮活下去了，她長(zhǎng)大后會(huì)是什么職業(yè)?著名的作家?著名的文學(xué)家?著名的科學(xué)家?不過(guò)，她已經(jīng)去另一個(gè)世界了，但愿她在那會(huì)很幸福。
大家為了紀(jì)念這位永遠(yuǎn)的天使——安妮·弗蘭克，特地出了《安妮日記》這本書(shū)，特地拍了關(guān)于安妮·弗萊克的電影，特地造建了安妮·弗蘭克的紀(jì)念館。
這本書(shū)不僅讓我愛(ài)不釋手，還讓我有了對(duì)生命的感悟。
安妮日記讀書(shū)筆記作文 篇2
在學(xué)校組織的親子閱讀活動(dòng)中，我和女兒將《安妮日記》重溫了一遍，主人公安妮·弗蘭克是一位可愛(ài)的猶太少女，剛過(guò)了13歲生日的她為了躲避德國(guó)納粹的迫害和家人躲在了狹小的密室里。在暗無(wú)天日的25個(gè)月里，她用手中的筆在心愛(ài)的日記本上記錄了成長(zhǎng)經(jīng)歷，并對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)、宗教、人際關(guān)系等問(wèn)題進(jìn)行了反思。安妮在日記中寫(xiě)到“我常常沮喪，但從不絕望，我把這段躲藏的生活看作是有趣的冒險(xiǎn)，它僅僅是趣味生活的開(kāi)端。當(dāng)我凝望天空，我總會(huì)感到事情會(huì)越變?cè)胶茫瑲埧峤K將結(jié)束，和平與寧?kù)o會(huì)重新來(lái)臨。我更加堅(jiān)定自己的理想，也許有朝一日我能實(shí)現(xiàn)所有的夢(mèng)想;我最大的夢(mèng)想是成為一名記者并成為享譽(yù)盛名的作家，我仍堅(jiān)信，人們的內(nèi)心是善良而美好的。”當(dāng)我和孩子讀到這一段時(shí)深深地被安妮的樂(lè)觀和善良所打動(dòng)，常年被黑暗和恐懼籠罩著的密室，依然阻擋不了少女對(duì)美好未來(lái)的向往。女兒紅著眼眶對(duì)我說(shuō)：“安妮如果和我生活在一個(gè)時(shí)代多好啊!她一定能健康快樂(lè)的長(zhǎng)大，實(shí)現(xiàn)她的夢(mèng)想。我要珍惜現(xiàn)在的幸福生活，像安妮一樣用樂(lè)觀向上的精神去面對(duì)困難。”我很欣慰孩子有一顆善良和感恩的心。
我覺(jué)得學(xué)校組織的親子閱讀活動(dòng)很有意義，我身邊不少家長(zhǎng)總抱怨孩子長(zhǎng)大了反而跟父母關(guān)系疏遠(yuǎn)了，我覺(jué)得陪孩子讀書(shū)是拉近親子關(guān)系很好的途徑，陪孩子讀完一本書(shū)后可以跟他就一些問(wèn)題進(jìn)行討論及時(shí)的了解孩子的心理活動(dòng)，加以正面的引導(dǎo)，陪伴也能讓孩子感受到父母對(duì)她的愛(ài)護(hù)和重視。書(shū)籍不僅僅是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，也是孩子認(rèn)識(shí)世界最好的窗口，在女兒很小的時(shí)候我就給她講一些生動(dòng)易懂的小故事，有時(shí)鼓勵(lì)她往下編，雖然只是簡(jiǎn)單的三言兩語(yǔ)，但是我發(fā)現(xiàn)孩子的想象力真的讓我們這些家長(zhǎng)自嘆不如。等孩子上了小學(xué)后，除了讀學(xué)校推薦的經(jīng)典書(shū)籍，我不強(qiáng)迫她必須讀什么書(shū)，反而鼓勵(lì)她到書(shū)店買(mǎi)一些她感興趣的書(shū)籍。我會(huì)抽時(shí)間把她的書(shū)看一遍，我會(huì)和孩子講，一件事情的是非對(duì)錯(cuò)不能一概而論，要從不同的角度看問(wèn)題，學(xué)會(huì)做一個(gè)寬容的人。好的書(shū)籍不僅能讓我們豐富思想，開(kāi)拓視野，還能從書(shū)中吸取人類(lèi)傳承下來(lái)的智慧和經(jīng)驗(yàn)，效果遠(yuǎn)遠(yuǎn)勝于父母苦口婆心的說(shuō)教。俗話說(shuō)“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神。”當(dāng)孩子從被動(dòng)讀書(shū)到愛(ài)上讀書(shū)后，你會(huì)發(fā)現(xiàn)孩子在寫(xiě)作文的時(shí)候再也不是苦思冥想的湊字?jǐn)?shù)了，我在讀小孩作文時(shí)就經(jīng)常會(huì)有耳目一新的感覺(jué)。
“成事在勤，謀事忌惰”讀書(shū)也是一樣貴在持之以恒，在以后的日子里，我會(huì)繼續(xù)和書(shū)籍一起陪伴孩子快樂(lè)成長(zhǎng)!
安妮日記讀書(shū)筆記作文 篇3
小巷中,走過(guò)的人們相視一笑，互問(wèn)你好;涼蔭底下，互相依偎著的老人嘴上掛著一絲笑意;和平廣場(chǎng)上，和平鴿擁攬著一縷金色的陽(yáng)光……這些安然的場(chǎng)景卻不能讓我忘記了《安妮日記》……
初涉《安妮日記》在上個(gè)學(xué)期，我花了很長(zhǎng)時(shí)間在這本書(shū)上。好奇的我與一名猶太小女孩進(jìn)行了一番心靈上的溝通。
正式這番不尋常的溝通是我的心靈受到很大的震撼與觸動(dòng)……主人公是一位名叫安妮的小女孩，出生在一個(gè)猶太家庭，安妮從小就過(guò)著衣食無(wú)憂的生活，然而這個(gè)正值豆蔻年華的小女孩怎么也想不到自己會(huì)有那么悲慘的遭遇。二戰(zhàn)爆發(fā)后，布拉特便對(duì)波蘭突襲，便對(duì)猶太人進(jìn)行大肆屠殺……安妮一家人躲到一個(gè)密室里，但是這有用嗎?敵人發(fā)現(xiàn)他們后便把他們關(guān)進(jìn)令人窒息的集中營(yíng)。但小安妮卻沒(méi)有對(duì)生活失去信心。每天她都在發(fā)黃的床榻上悄悄記錄著自己的生活、自己的信念……我堅(jiān)信，這么一個(gè)對(duì)生活充滿向往的小女孩有理由活下去，并且活得更出色。無(wú)奈的她還是喊著熱淚倒在血泊中。但她的精神并沒(méi)有倒塌，直到法西斯倒臺(tái)了，他們才獲得了重生……
讀完這本書(shū)，我心中漾起了莫名的感動(dòng)、敬佩，有為安妮的不幸而感到悲傷，更多的是對(duì)黑暗獨(dú)裁統(tǒng)治的憎恨，不屑與鄙視。我悲憤，為什么人要制造那么多不必要的不幸，難道物質(zhì)文明飛速發(fā)展的今天，戰(zhàn)爭(zhēng)是維護(hù)利益的僅有手段嗎?我百般不解、惆悵……
為什么文明不能生活在同一個(gè)世界，就像桃花源一樣，像蒙大奇一樣，像烏托邦也罷，至少?zèng)]有硝煙，沒(méi)有戰(zhàn)爭(zhēng)，男女老少其樂(lè)融融，生活在一個(gè)寧?kù)o的世界里，怎們就不能呢?是的，或許我覺(jué)得可能。因此，我希望，希望時(shí)間停止戰(zhàn)爭(zhēng)，希望白色和平鴿在這方樂(lè)土放下橄欖枝，希望我們的人生色彩斑斕!
知道今日，我仍不愿去回想20世紀(jì)三四十年代那場(chǎng)全球性的惡戰(zhàn)，一場(chǎng)可怕的戰(zhàn)爭(zhēng)，一想起它，腦中便會(huì)浮現(xiàn)出遍野的尸首和撕心裂肺的痛苦呻吟，不要讓我想起那些人們不幸的眼淚，不要看到他們絕望無(wú)助的眼神，不要看到他們孤苦無(wú)依的身影。我要聽(tīng)到全世界人們高聲朗誦和平的贊美詩(shī)，要看到渴望和平放飛和平鴿，而不是呻吟無(wú)助的詠嘆調(diào)……
看看周?chē)耍磺卸际嵌嗝吹南楹停ね膊唤乖炅耍先怂麄冏焐弦惭笠缰屎缁《鹊奈⑿ΑＣ恳粯邮挛铮恳粋�(gè)人，甚至每個(gè)微生物都是那么自在，看起來(lái)是那么幸福。
讓我們停止戰(zhàn)爭(zhēng)，愛(ài)護(hù)生命吧，讓和平永遠(yuǎn)伴隨我們左右，讓世間沒(méi)有那么多痛苦與不幸，讓我們珍惜這來(lái)之不易的和平吧!
安妮日記讀書(shū)筆記作文 篇4
看著醒目的書(shū)名、可愛(ài)的肖像，翻開(kāi)嶄新的封面，品讀著里面通俗易懂的文字，起初我以一顆平常心去閱讀這一本書(shū)，接著繼續(xù)讀下去我的心情是復(fù)雜的，同情、難過(guò)、憤怒、敬佩之情油然而生。
《安妮日記》是以猶太小女孩安妮的視角記錄二戰(zhàn)期間密室里的人的生活實(shí)錄。安妮原本居住在德國(guó)的法蘭克福，為了躲避納粹黨的追殺，一家人避難到荷蘭的阿姆斯特丹。她收到一本日記本作為生日禮物，從此開(kāi)始用日記記錄生活，就這樣她度過(guò)了漫長(zhǎng)的25個(gè)月，她在密室里白天不可以拉開(kāi)窗簾，晚上不可以開(kāi)燈;可以說(shuō)她的生活是暗無(wú)天日又痛苦，她是失去自由的，只能在密室里活動(dòng)，只能靠聊天、閱讀、寫(xiě)日記打發(fā)時(shí)間。安妮，一位成長(zhǎng)中的少女，花一樣的年紀(jì)，但她卻承受了她這個(gè)年紀(jì)不該有的壓力，如果沒(méi)有殺戮，她可以在明亮的教室里學(xué)習(xí)，可以與同學(xué)朋友快樂(lè)地玩耍，可以享受生活的歡樂(lè)。然而現(xiàn)實(shí)沒(méi)有如果，她生活在恐怖的密室之中，整天提心吊膽活著;即使過(guò)著如此恐懼的生活，她也沒(méi)有放棄生活、放棄自己，做一個(gè)開(kāi)朗樂(lè)觀、理性的女孩。比起安妮，我們非常幸運(yùn)，生活在幸福、和平的中國(guó)，不用擔(dān)驚受怕，物質(zhì)豐裕，生活快樂(lè)。可是一些同學(xué)經(jīng)常抱怨學(xué)習(xí)太累，不按時(shí)完成作業(yè)。因此我經(jīng)常告誡學(xué)生：少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，祖國(guó)的富強(qiáng)就要靠你們這一代，要清楚明白自己肩上的責(zé)任。
從歷史我們知道《安妮日記》是希特勒領(lǐng)導(dǎo)的法西斯德國(guó)納粹黨對(duì)猶太人種族滅絕政策的最有力的見(jiàn)證，納粹黨是冷血無(wú)情的，由于種族歧視，納粹黨硬生生殺害了600萬(wàn)猶太人，這慘絕人寰的殺戮讓我想起了日本侵華的南京大屠殺，整整30萬(wàn)人啊，我們的同胞成為日本人比賽的載體，取樂(lè)的對(duì)象，奪去同胞們寶貴的生命;這手段極其殘忍，極其野蠻，真是喪心病狂、令人發(fā)指;這是對(duì)生命的踐踏、不尊重，日本人為何要瘋狂地屠殺?我們每個(gè)人心里都清楚：落后就要挨打呀，只有中國(guó)富強(qiáng)，才不被欺負(fù)。如今，在中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下，我們國(guó)家的綜合國(guó)力越來(lái)越強(qiáng)，人民生命財(cái)產(chǎn)安全得到保障，我們要有一顆感恩的心。
安妮，讓我們明白：人可以被消滅，但不可以被打敗;她永遠(yuǎn)活在我們每一個(gè)人的心中，就像她所說(shuō)：“我希望我死后，仍能繼續(xù)活著”。歷史不能被改變，但可以被牢記。我們要吸取教訓(xùn)，友善待人，與人和諧、平等相處。
安妮日記讀書(shū)筆記作文 篇5
你大概也有寫(xiě)日記的習(xí)慣吧?少女的日記本該是記載日常的奇思妙想，情竇初開(kāi)的悸動(dòng)。平凡快樂(lè)的“流水帳”是青春期的文筆產(chǎn)品。卻同樣是日記，她的便多了一分沉痛的悲哀，但蘊(yùn)涵其中更多的是令人憐惜與尊重的情感。
初讀[安妮日記](méi)，便覺(jué)得安妮是一個(gè)天生的作家，她的日記中并沒(méi)有任何華彩藻飾，摯撲的言語(yǔ)中透露出早熟的氣息，她在用一種勾魂攝魄的力量感染著讀者，這便是青春的魅力。她在日記中描寫(xiě)的生活仿佛是我親身經(jīng)歷的一般，感同身受，我觸到了戰(zhàn)爭(zhēng)的可怕，生活的艱辛，同類(lèi)的凄慘……這不是真的，很難想象，一個(gè)只有十幾歲的孩子怎能承受的住這種撕心裂肺的痛苦。書(shū)一頁(yè)一頁(yè)的翻過(guò)，心中的痛不斷牽扯——安妮的堅(jiān)強(qiáng)，安妮的樂(lè)觀，安妮的活力撫平了我心中沉積的痛。我看到了一個(gè)充滿生命力的幼芽在密室中茁壯成長(zhǎng)。
生活在與世隔絕，不見(jiàn)天日的密室中，處處不盡人意。因?yàn)閼?zhàn)爭(zhēng)的脅迫，在斷糧的日子中，只能吃著土豆，而最不能忍受的是行動(dòng)受阻，總要小心翼翼，生怕發(fā)出響聲被打掃辦公舊樓的清潔工發(fā)現(xiàn)——這樣提心吊膽的生活，對(duì)一個(gè)生機(jī)勃勃的小姑娘來(lái)說(shuō)，比在白天逼著她上床睡覺(jué)更無(wú)法忍耐。但安妮似乎隨時(shí)都能找到樂(lè)趣，在不能隨意活動(dòng)的日子中，她沉迷于書(shū)中。書(shū)籍讓她得以喘息，忘記戰(zhàn)爭(zhēng)帶來(lái)的痛苦。回歸現(xiàn)實(shí)中去，性格怪僻的牙醫(yī)杜塞爾先生，她那說(shuō)話帶刺，沒(méi)有耐心的母親，好激動(dòng)易生氣的凡達(dá)恩夫婦挑剔著她的不是，她只想從父親的眼中找到一絲心靈的安慰，卻發(fā)現(xiàn)他更愛(ài)的是姐姐。這里似乎沒(méi)有人能理解她的感受。不過(guò)很幸運(yùn)，還有彼得——那個(gè)在她孩提時(shí)代就心生愛(ài)意的男孩。她夢(mèng)見(jiàn)了他，這意味著她對(duì)另一個(gè)叫彼得的男孩滋生的特別情誼。一段時(shí)間的相處，兩個(gè)孤單的少年，帶著羞怯，走得更近了。在閑暇時(shí)，安妮總會(huì)走上閣樓，向他傾訴苦水。在日記中，安妮會(huì)寫(xiě)下彼得對(duì)她說(shuō)的每一句贊美，并因此喜不自禁。青春中的一切都顯得自然。
失去了自由的安妮，猶如折翼的小鳥(niǎo)，透過(guò)窗簾后的玻璃張望著藍(lán)天和陽(yáng)光。她渴望再過(guò)一次無(wú)拘無(wú)束的生活，哪怕只有一個(gè)星期，只有幾天，只有一個(gè)晚上——那卻只是奢望。面對(duì)種.種不幸，安妮失望過(guò)，但這并不意味著絕望，她總能樂(lè)觀地想：我們是幸運(yùn)的，比成千上萬(wàn)的人都要幸運(yùn)，在別人生活在死亡的恐懼中時(shí)，我們甚至自私地聊著“戰(zhàn)后”。戰(zhàn)爭(zhēng)是如此殘酷，當(dāng)時(shí)仰望幸福都變成了一種“自私”的資本。在不幸中，安妮已經(jīng)發(fā)現(xiàn)總還會(huì)剩下的美——在陽(yáng)光中，在自然中，在自己的心里。她用這去尋找快樂(lè)的自己，還有上帝，去找回那些早已失去的平衡。“只要我還活著，能看到這陽(yáng)光，這無(wú)云的天空——只要這一切還在——我就不可能不幸福”。她從遙遠(yuǎn)的國(guó)度跋涉而來(lái)，為了看看世間的陽(yáng)光降臨到這里——雖然現(xiàn)實(shí)是殘酷的;她從死氣的天堂飛身而來(lái)，為了聞聞世間的氣息降臨到這里——即使生活是悲慘的。她不會(huì)一天到晚總吟苦難的詩(shī)，來(lái)尋找夢(mèng)中遙遠(yuǎn)的安慰。她深信日益臨近她的是美好，是快樂(lè)，是繼續(xù)幸福和學(xué)習(xí)的生活。“我很想幫幫你。”她總對(duì)彼得說(shuō)。“可你一直在幫我。”他告訴她，“用你的快樂(lè)。”不管是誰(shuí)，只要她幸福，她也能令別人幸福。擁有勇氣和真誠(chéng)信念的人是永遠(yuǎn)不會(huì)在不幸中消亡的。安妮用她的快樂(lè)傳遞著幸福。
她說(shuō)她要做一個(gè)強(qiáng)硬的人，我想她已經(jīng)成功了，多舛的命運(yùn)早以壓不垮她的肩膀，她用堅(jiān)強(qiáng)負(fù)擔(dān)起幸福的責(zé)任，以蓬勃朝陽(yáng)的青春扼制命運(yùn)的喉嚨，她用她的笑容向一切的苦難挑戰(zhàn)，向全世界宣示著自己的強(qiáng)大。密室中的青春影響了一代又一代的孩子，我祈禱和平，愿戰(zhàn)爭(zhēng)不再，愿苦難不再，愿天下的孩子可以幸福成長(zhǎng)。
安妮日記讀書(shū)筆記作文 篇6
1942年—1944年，這是一段多么黑暗的日子呀!特別是對(duì)于猶太人來(lái)說(shuō)，更是一場(chǎng)空前絕后的災(zāi)難。戰(zhàn)爭(zhēng)與種族滅絕的陰云布滿了天空，蓋世太保的鐵瓜伸向每一個(gè)無(wú)辜的猶太人，在歷史上上演了一場(chǎng)慘絕人寰的浩劫。安妮是位猶太少女，她原本幸福的生活就這樣破碎了。1942年7月，由于壓迫猶太人的風(fēng)聲緊急，他們家和另外四名猶太人到她父親公司的“密室”躲藏。
密室的生活十分枯燥，尤其對(duì)安妮這樣一個(gè)好動(dòng)多話的13歲女孩。單調(diào)的飯菜、性格怪癖的居伴、幾年不能出門(mén)、用水和去衛(wèi)生間都有非常嚴(yán)格的限制，而且常常擔(dān)驚受怕。這一切差一點(diǎn)把安妮逼瘋了。不過(guò)值得慶幸的是，她所經(jīng)歷的一切并沒(méi)有使她的心田荒蕪，那里已經(jīng)成為一片生機(jī)勃勃的希望的田野!安妮想成為作家和記者，可這個(gè)美麗的愿望在當(dāng)時(shí)那股勢(shì)不可擋的黑暗洪流下顯得那么脆弱，像閃著彩光的泡沫。但是安妮仍寫(xiě)道：“我仰視天空，冥冥中覺(jué)得世界還能好轉(zhuǎn)，這場(chǎng)殘酷也會(huì)告終和平與安詳會(huì)重新回來(lái)。在此同時(shí)，我必須執(zhí)著我的理想。也許有一天，我能實(shí)現(xiàn)我這些理想!”讀到此我仿佛看到一個(gè)不屈的靈魂在黑暗的密室中吶喊，帶著心中不可泯滅的希望!
經(jīng)過(guò)密室中無(wú)數(shù)個(gè)漫漫日夜，安妮由一個(gè)任性、少不更事的女孩蛻變?yōu)橐幻墒斓纳倥Ｔ诎材莸?5歲生日時(shí)，安妮有了驚人的成長(zhǎng)。她已將自己的反省提高到了社會(huì)層次，開(kāi)始思考男女平等等問(wèn)題了：“現(xiàn)代婦女要爭(zhēng)取完全獨(dú)立的權(quán)利了!”“但獨(dú)立也不夠，婦女還應(yīng)該獲得尊重!”“我譴責(zé)的是我們的價(jià)值系統(tǒng)，和不承認(rèn)女人在社會(huì)中的角色多偉大、多困難，同時(shí)也多美的男人!”……實(shí)現(xiàn)在讓人難以想象的那樣一個(gè)戰(zhàn)火蔓延、人人自危、無(wú)數(shù)人倒在血泊中的時(shí)代，身居密室接近兩年的十五歲少女安妮居然能真知灼見(jiàn)地談起了男女平等這個(gè)深刻的社會(huì)問(wèn)題!讀到此處，我不禁感嘆，戰(zhàn)爭(zhēng)能摧毀一切，唯獨(dú)不能侵占一顆堅(jiān)強(qiáng)、勇敢、自由的心!
但是，這樣的一名如花少女最終沒(méi)有逃過(guò)被納粹殘害的命運(yùn)。當(dāng)她在貝根貝爾森集中營(yíng)永遠(yuǎn)地閉上雙眼時(shí)，她距自己16歲生日尚差3個(gè)月。
安妮生前寫(xiě)道：“我希望在我死后，仍能繼續(xù)活著。”她的愿望終能得償。我相信《安妮日記》會(huì)一直流傳下去，控訴戰(zhàn)爭(zhēng)與丑惡，宣揚(yáng)和平與友善，用她真摯的文筆，感動(dòng)和啟迪一代又一代人。
安妮日記讀書(shū)筆記作文 篇7
同一個(gè)安妮怎么會(huì)有兩種不同的人生結(jié)局呢?現(xiàn)實(shí)中是不可能的，這樣的事情只有在文學(xué)作品創(chuàng)作中才會(huì)發(fā)生。我所讀到的安妮，恰巧就被安排進(jìn)了兩種不同文學(xué)作品中，一個(gè)是日記體的《安妮日記》，一個(gè)是小說(shuō)體的《樓上的房間》。
說(shuō)來(lái)確實(shí)巧合，我竟然能在前后兩個(gè)毫無(wú)關(guān)聯(lián)的活動(dòng)中，遇到描寫(xiě)同一個(gè)人(安妮)的兩部作品，并同時(shí)引起了我閱讀的興趣。最先接觸到的是《安妮日記》，那是我?guī)字芮霸谛@小蜜蜂讀書(shū)活動(dòng)節(jié)上買(mǎi)到的一本書(shū)，封面上那個(gè)坐在窗前的女孩看起來(lái)和我差不多大，一身淡藍(lán)典雅的長(zhǎng)裙，一席烏黑光亮的長(zhǎng)發(fā)，單手托著腮，凝望著窗外，那憂郁而期待的眼神一下就引起了我的注意，我斷定這是一本值得品味的好書(shū)。可是，恰逢期中考試，我剛看了個(gè)開(kāi)頭，還沒(méi)來(lái)得及仔細(xì)閱讀，就只好暫時(shí)將它束之高閣了。
近日，南京市小學(xué)生“找尋我愛(ài)的書(shū)”主題征文活動(dòng)如火如荼得開(kāi)始了，了解完征文信息后，就津津有味地收看起先鋒中小學(xué)生網(wǎng)上作文平臺(tái)里的“好書(shū)導(dǎo)讀微視頻”，在277集好書(shū)推薦的視頻短片中，我隨手點(diǎn)開(kāi)了第P089集視頻，南京市致遠(yuǎn)外國(guó)語(yǔ)小學(xué)姚鑫老師在短片中向我們推薦了小說(shuō)《樓上的房間》。隨著她將故事梗概一層層鋪展開(kāi)來(lái)，我眼前再次浮現(xiàn)出窗前那個(gè)和我差不多大的女孩——安妮!故事情節(jié)如此相似，竟然有如此巧合的兩本書(shū)嗎?帶著這個(gè)疑問(wèn)，我迅速跑進(jìn)書(shū)房，從書(shū)架中翻出了那本剛買(mǎi)不久的《安妮日記》，我捧著書(shū)，一屁股坐在椅子上如饑似渴地閱讀起來(lái)，讀完這本書(shū)用去我整整三個(gè)下午的閑暇時(shí)光，我終于弄明白了。
《安妮日記》是安妮·弗蘭克13歲時(shí)所寫(xiě)，采用日記體形式，詳細(xì)記錄了她在兩年多時(shí)間里躲避德國(guó)納粹搜捕的生活經(jīng)歷，她終日躲在狹小的密室中，充滿恐懼、痛苦和煎熬，就連最基本的溫飽和自由都得不到保障，就連去窗口看看外面的世界也變得那么奢侈，一旦被納粹發(fā)現(xiàn)，如花的生命就隨時(shí)可能被終結(jié)，但她始終保持著一顆樂(lè)觀的心，她把密室的生活變成了一場(chǎng)有趣的探險(xiǎn)，危險(xiǎn)變成了浪漫，恐懼變成了新奇，這里發(fā)生的一切都成為她筆下的日記素材。不幸地是，最終納粹還是發(fā)現(xiàn)并抓捕了她，這位猶太女孩16歲時(shí)死于納粹的貝爾根-貝爾森集中營(yíng)。她的日記，后來(lái)成為世界反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)的重要?dú)v史證據(jù)。
看完《安妮日記》，我對(duì)安妮的結(jié)局感到萬(wàn)分的悲傷，雖然這是歷史事實(shí)，但我還是不忍心相信這樣一個(gè)年輕少女的生命被敵人無(wú)情地扼殺。我立刻讓媽媽幫我從網(wǎng)上預(yù)訂了新書(shū)《樓上的房間》，作者約翰娜·賴斯根據(jù)《安妮日記》寫(xiě)就了這部小說(shuō)，大概是出于美好的愿望吧，他為安妮重新塑造了一個(gè)完美的結(jié)局。雖然由于長(zhǎng)期困頓于狹小的空間，導(dǎo)致她肌肉萎縮，行動(dòng)艱難，但在小說(shuō)的最后，安妮還是頑強(qiáng)地活了下來(lái)，她終于等到了盼望已久的和平與自由。我很喜歡小說(shuō)的這個(gè)結(jié)局，它讓我深刻地理解了戰(zhàn)爭(zhēng)的殘酷和自由的可貴。
能夠?qū)φ罩喿x同一個(gè)故事不同體裁的作品，這實(shí)在是個(gè)巧合，留給我更多的則是收獲。通過(guò)這樣的兩本書(shū)，我既讀出了真實(shí)的歷史，也讀出了人們對(duì)美好未來(lái)的希冀。閱讀，讓歷史上的人變得更顯得有血有肉，豐富感人，也讓現(xiàn)實(shí)中的我更懂得有情有義，珍愛(ài)生活。
安妮日記讀書(shū)筆記作文 篇8
我是一個(gè)即將升入五年級(jí)的女孩，上學(xué)期語(yǔ)文第四單元中曾特寫(xiě)過(guò)戰(zhàn)爭(zhēng)，而我暑假讀完的第二本書(shū)——《安妮日記》也是有關(guān)戰(zhàn)爭(zhēng)的。
它是由一名猶太女孩安妮弗蘭克寫(xiě)的。這本書(shū)記載著1942年6月12日至1944年7月21日之間的66件事，從安妮13歲生日后不久便收到了蓋世太保給瑪戈特(安妮姐姐)的傳票，這使安妮一家不得不開(kāi)始密室生活……安妮曾多次在日記中提到她渴望的藍(lán)圖：“很久都沒(méi)看到這么明媚的陽(yáng)光了，湛藍(lán)色的天空是那么寧?kù)o，迎面吹來(lái)的微風(fēng)是多么涼爽宜人，就連窗臺(tái)前的小樹(shù)也努力地伸展著枝丫……”和“我渴望放學(xué)后迎著風(fēng)，在草地上飛快地騎車(chē);我渴望舞池里有靈活優(yōu)雅的舞步，每個(gè)人都陶醉的表情;我渴望有自由自在的生活”。
安妮一家為了生存在密室里生活，躲避戰(zhàn)爭(zhēng)。現(xiàn)在地球上許多地區(qū)仍彌漫著硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)，子彈這不速之客仍催毀著人類(lèi)的家園。我渴望世界能和平，希望戰(zhàn)爭(zhēng)一去不復(fù)返，盼望戰(zhàn)火中的孩子能像和諧地區(qū)的孩子一樣自由自在地享受生活，感受和平與愛(ài)，也希望在這個(gè)文明社會(huì)中不存著對(duì)某一種族特有的限制。與此同時(shí)，我希望無(wú)論是山區(qū)還是城市的孩子都應(yīng)該得到平等的教育，快樂(lè)的生活，培養(yǎng)孩子的優(yōu)良品行使祖國(guó)的花朵欣然怒放，使孩子們擁有一個(gè)快樂(lè)、難忘、美好、充實(shí)的童年!國(guó)家應(yīng)該重視起山村教育，例如讓山村兒童有信息課上，讓大山里的孩子了解電腦，了解科技，了解現(xiàn)代社會(huì)。讓他們通過(guò)電腦，通過(guò)網(wǎng)絡(luò)走出大山，認(rèn)識(shí)外面雄偉的大樓、豪華的公寓、好玩的游樂(lè)設(shè)施以及他們夢(mèng)中全新的世界。讓山村的兒童有一間間雪白的，堅(jiān)固的教室，給他們一個(gè)優(yōu)良的學(xué)習(xí)環(huán)境，使他們專心學(xué)習(xí)。再如要讓孩子們上音樂(lè)課，使他們?cè)趷瀽灢粯?lè)時(shí)能用音樂(lè)來(lái)陶冶情操，讓孩子們沉浸在美妙音樂(lè)的旋律中細(xì)細(xì)咀嚼音樂(lè)之美，用音樂(lè)去滋潤(rùn)一個(gè)個(gè)稚嫩的心扉，使他們能像花兒喝露似的吮吸著音樂(lè)甘甜的蜜露。又如讓他們擁有一個(gè)寬大的操場(chǎng)，好讓他們飛似地奔跑，踢動(dòng)著歡樂(lè)的足球，用手揮動(dòng)著球拍，拍出第一個(gè)飛向太陽(yáng)的羽毛球，也許它飛得并不遠(yuǎn)……
這都是我的一個(gè)個(gè)夢(mèng)，一個(gè)個(gè)中國(guó)夢(mèng)，一個(gè)個(gè)值得大家關(guān)心的中國(guó)夢(mèng)!
安妮日記讀書(shū)筆記作文 篇9
《安妮日記》的封面上有一行字吸引了我的注意：這是一位女孩寫(xiě)的。這讓我更好奇了，便繼續(xù)看了下去。
這本日記記敘了在種族迫害下的八個(gè)猶太人躲進(jìn)了“秘密小屋”。開(kāi)始了他們28個(gè)月的藏匿生活。這28可月有數(shù)不清的意外事故，食物和生活用品的稀缺……但即使是在最痛苦恐懼的時(shí)候，安妮也仍然以積極的心態(tài)面對(duì)一切。她在日記中寫(xiě)道“人性本善，混戰(zhàn)和苦難終將結(jié)束。”就是這種樂(lè)觀的心態(tài)支撐著安妮面對(duì)一切困難，讓她從孤獨(dú)、恐懼中慢慢走出。安妮還熱愛(ài)寫(xiě)作，夢(mèng)想成為一名科學(xué)家。她總是認(rèn)真地檢討每件事情，找出原因。這些品質(zhì)都值得我去學(xué)習(xí)。
有一次，我正在做一道比較難的思考題。剛看完一遍題目，我完全蒙了!這是什么意思啊?我又看了一遍，還是沒(méi)有任何頭緒。我有些沒(méi)耐心了：下一次再不會(huì)，我就不想了!我有馬馬虎虎地掃了幾眼題目。哼!又不會(huì)!我不寫(xiě)了!可剛要放下筆的我轉(zhuǎn)念一想：安妮生活在艱辛困難的環(huán)境中，她還仍然不忘寫(xiě)作，不玩學(xué)習(xí)，不忘讀書(shū)。我怎么能不好好上學(xué)呢?我拿起筆，仔仔細(xì)細(xì)地看了即便題，認(rèn)認(rèn)真真地思考了一會(huì)兒……哦!我知道了!原來(lái)只有像安妮那樣專心致志地思考，才能成功!
看了這本書(shū)，我學(xué)會(huì)了認(rèn)真思考。也讓我明白了學(xué)會(huì)善于思考的重要性。
安妮日記讀書(shū)筆記作文 篇10
《安妮日記》是一部在逆境中寫(xiě)就的成長(zhǎng)日記，帶著暖意和堅(jiān)強(qiáng)。這本被轉(zhuǎn)譯成幾十種語(yǔ)言的日記讓作者的名字深深烙在了人們的心中，她就是安妮·弗蘭克(Anne·Frank)。
這本書(shū)講述了第二次世界大戰(zhàn)后期，德國(guó)納粹對(duì)猶太人的壓迫日益加劇。為了躲避一張突如其來(lái)的傳票，安妮隨家人躲藏到了父親公司的秘密小屋，同在的還有父親的朋友溫達(dá)安一家和猶太醫(yī)生杜瑟爾。
當(dāng)時(shí)是1942年7月，安妮剛剛過(guò)完13歲生日，一家人就開(kāi)始了藏匿生活。安妮用過(guò)生日時(shí)收到的日記本記錄了她長(zhǎng)達(dá)25個(gè)月的密室生活。她給日記本取名叫“基蒂”，把它當(dāng)作自己的好友，常以書(shū)信的形式，向它講述自己的生活狀況和心情感悟。那時(shí)豆蔻青春的安妮宛若一朵盛開(kāi)的花蕾，卻長(zhǎng)期呆在沒(méi)有陽(yáng)光、沒(méi)有音樂(lè)、沒(méi)有洋娃娃的幽暗密室。她像所有的少女一樣，有著深藏在心底的秘密，有著細(xì)膩的感情世界，有著對(duì)未來(lái)的無(wú)限憧憬……只是，她在如此花樣的年華，卻沒(méi)有本該屬于她的正常生活。他們必須天天提心吊膽，不能有半點(diǎn)響動(dòng)，否則就有被發(fā)現(xiàn)的危險(xiǎn)。他們只能通過(guò)朋友供給日常的食物和生活用品，以及獲知外界的信息。偶爾糧食、生活用品配給短缺，就得節(jié)衣縮食，吃爛掉的食物，穿破舊的衣服。但安妮并不抱怨，她一直對(duì)生活充滿希望，只是悲傷、痛苦、別離讓她過(guò)早地體會(huì)到了人生的苦與悲。她的文字，讓我看到了她的堅(jiān)強(qiáng)和自信……
“只要我還活著，能看到這陽(yáng)光，這無(wú)云的天空，我就不可能不幸福!”
“我經(jīng)常心情沮喪，可是從來(lái)不會(huì)絕望。我將我們躲藏在這里的生活看成是一場(chǎng)有趣的探險(xiǎn)，并且將每個(gè)艱辛匱乏當(dāng)成使日記更豐富的素材。”
這是多么樂(lè)觀的態(tài)度，多么堅(jiān)定的信念!安妮身處困境卻樂(lè)觀向上的精神，正是驅(qū)使她頑強(qiáng)地與窮苦、疾病、饑餓做斗爭(zhēng)的動(dòng)力，促使她在秘密小屋的艱苦環(huán)境下仍然充滿著希望，期待著戰(zhàn)爭(zhēng)的盡快結(jié)束，向往著正常的生活和外面的世界。想想現(xiàn)在的我們，有著優(yōu)越的生活條件，卻什么苦都吃不了，一碰上困難就打退堂鼓，受到一點(diǎn)點(diǎn)磨煉就連連抱怨，真令人慚愧。我們或多或少都曾這樣做過(guò)，作業(yè)遇到難題不愿動(dòng)腦筋，天冷不愿早起、上學(xué)遲到，生日沒(méi)收到禮物就發(fā)脾氣，一受到別人的指責(zé)和批評(píng)就憤憤不平，想想真是很不應(yīng)該。我們要學(xué)習(xí)安妮的堅(jiān)強(qiáng)不屈、積極樂(lè)觀，做一個(gè)不被艱辛嚇倒、不向困難屈服的人。
安妮在困境中寫(xiě)下成長(zhǎng)日記，我也在安妮的日記中學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。有什么能比讀到如此樂(lè)觀向上的文字更令人感動(dòng)呢?我讀著安妮的日記，體會(huì)著她的苦悶與堅(jiān)強(qiáng)，感受著她的樂(lè)觀與成長(zhǎng)。
安妮日記讀書(shū)筆記作文 篇11
如果，你是一名猶太人，是德國(guó)人的眼中釘、肉中刺，你會(huì)怎么辦?是不甘于現(xiàn)狀，殊死搏斗;還是無(wú)奈地被德國(guó)人抓走，去集中營(yíng)?猶太女孩安妮一家，選擇了一個(gè)特別的方式——藏匿在一座大樓里，善良的他們還接納了范丹一家人以及牙醫(yī)杜塞爾。于是，安妮用每日一記的方式記錄下了八個(gè)人在“后屋”的藏匿生活。
安妮是一個(gè)開(kāi)朗的女孩，她那古靈精怪的文字常常令我忍俊不禁;而安妮的姐姐瑪格特安靜溫和，她從容不迫的處世態(tài)度則讓我十分佩服……后屋的男藏匿者們各有各的長(zhǎng)處，可是幾個(gè)生xing暴躁的女士就不那么友好了。安妮以自己活潑的性格受人喜愛(ài)，但是她那倔強(qiáng)、鉆牛角尖的壞毛病可讓人討厭了。安妮在后屋的日子一天比一天糟糕：人造肉汁成了寶貝，黑市上的食物配給證開(kāi)出了天價(jià)，每天只有褐豆和土豆充饑……可是為了生存，他們都咬牙忍下來(lái)去了。直至有一天，幾名便衣蓋世太保沖進(jìn)“后屋”，抓走了包括安妮在內(nèi)的.八名藏匿著，一直以來(lái)掩護(hù)他們的朋友也同時(shí)被捕。不久以后看，除了安妮父親，其他氣味藏匿著全部死亡，給這個(gè)陰暗的世界留下了一抹血紅的記憶。幸存的安妮父親，將安妮的日記出版，這個(gè)花季少女的日記感動(dòng)了全世界。這首如血的泣歌也久久在人世間流傳，讓人們流淚，讓人們醒悟。
安妮仿佛在書(shū)中悲鳴：如果沒(méi)有那場(chǎng)殘暴的戰(zhàn)爭(zhēng)，是否我能活下去?如果沒(méi)有那無(wú)情的蓋世太保，是否我還能活下去?如果沒(méi)有痛恨猶太人，是否這場(chǎng)血腥的戰(zhàn)爭(zhēng)能消失?為何要有這樣的戰(zhàn)爭(zhēng)，為何要欺凌無(wú)辜的猶太人?為何要在歷史上用力抹下鮮紅的一筆?為何要讓世間有這樣一首哀鳴的悲歌……
安妮日記讀書(shū)筆記作文 篇12
安妮·弗蘭克是一個(gè)猶太少女，1929年6月12日生于德國(guó)法蘭克福，安妮的父親奧托·弗蘭克經(jīng)營(yíng)著歐佩培克公司，還有母親艾蒂斯和姐姐瑪戈組成了一個(gè)幸福的四口之家。
1933年希特勒開(kāi)始對(duì)猶太人進(jìn)行了殘酷的迫害。安妮一家被迫移居到荷蘭的阿姆斯特丹。安妮一家在這里開(kāi)始了新生活。1942年6月12日是安妮13歲生日，一本精美的筆記本就是她的生日禮物之一。安妮還給日記本起了個(gè)名字——吉蒂。從她生日那天起，她就開(kāi)始寫(xiě)日記。由于納粹的迫害更殘酷。1942年7月6日，安妮一家被迫躲進(jìn)父親辦公的大樓后面一些隱蔽的房屋里面，這一躲就是兩年，至1944年8月4日遭人舉報(bào)而被納粹逮捕，把他們關(guān)進(jìn)集中營(yíng)。只有安妮的父親生還，其余人無(wú)一幸免，安妮的父親決定將女兒的日記出版。
安妮在日記中直言不諱，把吉蒂當(dāng)成她最信任的人，最可靠的朋友，時(shí)不時(shí)地與它談心。她在隱蔽的房間中，只有日記相伴的情況下，度過(guò)了花季少年最重要的兩年。她沒(méi)有享受到一點(diǎn)花季的幸福、快樂(lè)和友情。只有納粹黨的丑惡在時(shí)刻刺激她緊張的神經(jīng)。在這樣的條件下，她依然在自學(xué)知識(shí)，內(nèi)心沒(méi)有沉淪，而是依然向著陽(yáng)光。但是我們今天身處這樣好的環(huán)境之下，居然還有人不愿讀書(shū)，與勤奮的安妮相比，真是天壤之別。
安妮，一個(gè)和我們同齡的女孩受到如此大的磨難都勇于為自己理想而努力，生活在和平年代的我們?yōu)槭裁淳妥霾坏侥?所以，如果你遇到了困難，請(qǐng)千萬(wàn)不要在逆境中沉淪，我們應(yīng)該勇敢地站起
安妮日記讀書(shū)筆記作文 篇13
戰(zhàn)火紛飛的歲月里，她，被視為異類(lèi)，僅僅是因?yàn)樗且粋�(gè)猶太人，便令她死于非命，像是 一朵含苞待放的花兒，在對(duì)春天的憧憬中凋謝了。
安妮是一個(gè)十三歲的女孩，對(duì)生活充滿了幻想和希望，她的命運(yùn)像是一幅帶著壓抑色彩的油畫(huà)，讓人感到悲哀。她每天給那個(gè)神秘的吉蒂寫(xiě)信，透過(guò)一扇不常開(kāi)的小窗子來(lái)觀察這個(gè)世界并記述著她對(duì)一切的想法，還幻想著成為一個(gè)作家或記者，可惜的是還未等她走出這個(gè)牢籠，便被瘟疫奪去了生命。她的悲劇也是給每個(gè)人的一個(gè)警鐘，是一個(gè)凝結(jié)著太多太多鮮 血的教訓(xùn)。
安妮很天真，她一直盼望著戰(zhàn)爭(zhēng)的結(jié)束，又像是一個(gè)真實(shí)的記錄員，不斷地從小窗戶中了解外面并一一記錄下來(lái)，她想用她的日記來(lái)告訴人們種族歧視的不該，在她的日記中也流露著憤怒與恐懼卻依舊寫(xiě)道：“世界雖然這樣，但我還是相信人在內(nèi)心里其實(shí)是善良的”。也許她永遠(yuǎn)也想不出自己會(huì)被出賣(mài)而進(jìn)入一個(gè)永恒的噩夢(mèng)吧，只留下這本日記，記載著她的痕跡。
在這個(gè)和平的年代，也許戰(zhàn)爭(zhēng)早已遠(yuǎn)離，但請(qǐng)每個(gè)人銘記這段歷史，記住這個(gè)慘痛的教訓(xùn)。
安妮日記讀書(shū)筆記作文 篇14
安妮，她用了25個(gè)月去躲藏，卻還是沒(méi)能逃開(kāi)被蓋世太保抓進(jìn)集中營(yíng)的命運(yùn)。安妮她不過(guò)13歲，卻要放棄屬于小孩子的天真和自由這些權(quán)利，轉(zhuǎn)而背負(fù)起千萬(wàn)種不幸和對(duì)命運(yùn)的恐懼。而這一切都只因?yàn)榘材菔仟q太人。
在書(shū)中，安妮寫(xiě)道：“紙比人更有耐心”。在那漫長(zhǎng)的25個(gè)月中，她用她的筆，她用她的夢(mèng)想，刻錄下了她在密室躲藏時(shí)每一天的事情和自己的成長(zhǎng)。
安妮是不幸的，而她又是幸運(yùn)的。正是因?yàn)樗脑竿蚁Ｍ宜篮笕詴?huì)活著。她才如此幸運(yùn)。
安妮13歲開(kāi)始寫(xiě)日記，到她死于集中營(yíng)還不到16歲。安妮從上帝那得來(lái)了寫(xiě)作的天賦，她有著她自己的夢(mèng)想——做一名記者和作家。在兩年多的時(shí)間里，在那種惡劣的條件下，她一直在堅(jiān)持寫(xiě)日記。在日記中，她記下了她自己的孤獨(dú)，對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)的恐懼，對(duì)生的追求和熱愛(ài)，以及自由生活的向往和期盼。她寫(xiě)下了原來(lái)不屬于她這個(gè)年齡所應(yīng)經(jīng)歷的命運(yùn)。
如果安妮沒(méi)有遭難，如果她生活在和平的年代，那么，她長(zhǎng)大以后，或許不用長(zhǎng)大以后，她就會(huì)成為一個(gè)出色的作家——但這一切，誰(shuí)又知道呢?
安妮在密室里呆了25個(gè)月，她在密室錯(cuò)過(guò)了原本屬于她豆蔻年華的自由和快樂(lè)。
安妮在密室里能認(rèn)識(shí)的人是那么有限，安妮是一個(gè)正在成長(zhǎng)期的少女，這樣的她，正是愛(ài)結(jié)交，好動(dòng)，對(duì)世界，生活充滿了憧憬的年齡。在她所能活動(dòng)的狹小空間里，而她幾乎是沒(méi)有同齡人相伴，也享受不到同齡人的樂(lè)趣。
那愚蠢的戰(zhàn)爭(zhēng)猶如一個(gè)沉重的桎梏，把我們幸苦建設(shè)的家園就這樣囚禁于硝煙炮火中，毀于一旦。那不近人情的種族歧視，剝奪了不計(jì)其數(shù)的人的自由。
野蠻的戰(zhàn)爭(zhēng)能摧毀一切，唯獨(dú)不能摧毀一顆堅(jiān)強(qiáng)、勇敢、自由的心!我仿佛看見(jiàn)了安妮在法西斯的瘋狂怒吼中，微笑著說(shuō)，“我相信善良。”安妮一直在用著她的善良去看待這個(gè)世界，帶著她對(duì)生的渴望。
安妮的愿望實(shí)現(xiàn)了，用令一種方式。
安妮日記讀書(shū)筆記作文 篇15
我喜歡看書(shū)，我給大家介紹一本書(shū)《安妮日記》。
這本書(shū)的作者是德國(guó)的安妮.弗蘭克，安妮出生于猶太家庭，爸爸，媽媽，姐姐和安妮都是猶太人。1940年，納粹警察四處抓捕猶太人，安妮一家、彼得一家和杜瑟爾先生都躲進(jìn)了公司大樓的密室里。為了不讓納粹警察抓到，他們不能拉開(kāi)窗簾，只能在黑暗中生活，洗澡、聽(tīng)廣播，看書(shū)……這些都非常不方便，而且大家都非常恐懼，經(jīng)常在饑餓的狀態(tài)中。
雖然日子過(guò)得很苦，可是安妮還是堅(jiān)持學(xué)習(xí)，不斷地寫(xiě)日記，并且有了自己的理想：希望能在戰(zhàn)爭(zhēng)之后成為一名記者或者作家。她說(shuō)過(guò)：“只要我還活著，能從布滿灰塵的舊窗簾縫里看到這陽(yáng)光，我就不可能不幸福。”安妮還在日記中寫(xiě)道:“我是自己的船長(zhǎng)，終有一天我會(huì)看到我能停泊的岸。”
我要學(xué)習(xí)安妮的樂(lè)觀、信念、堅(jiān)強(qiáng)，在如此艱苦的環(huán)境中都能堅(jiān)持著，不言放棄，而我自己，有時(shí)候?qū)W習(xí)上遇到一些小困難，比如，不會(huì)做的數(shù)學(xué)題，不會(huì)寫(xiě)的生字，不能彈熟練的鋼琴曲，我就會(huì)有急躁情緒，甚至想到退卻，現(xiàn)在我要不怕困難，迎難而上。而且，安妮經(jīng)常要忍受饑餓，看看我現(xiàn)在的生活是如此的富裕，爸爸媽媽帶我去超市，經(jīng)常會(huì)買(mǎi)回來(lái)很多我愛(ài)吃的食物，可是我也會(huì)挑肥揀瘦，完全沒(méi)有感受過(guò)饑餓，我覺(jué)得自己是多么的幸福!
看著《安妮日記》，我被深深地感動(dòng)了，仿佛自己就在安妮身邊，和她同歡樂(lè)，同悲傷，我建議爸爸媽媽也來(lái)讀，這是一本感動(dòng)世界的日記，親愛(ài)的同學(xué)們，你也來(lái)讀一讀吧!
安妮日記讀書(shū)筆記作文 篇16
你一定可以想像，我們經(jīng)常滿懷絕望地問(wèn)：戰(zhàn)爭(zhēng)有什么不能和平相處?這一切破壞到底是為了什么?會(huì)問(wèn)這問(wèn)題，是可以理解的，但目前為止沒(méi)有人拿得出滿意的答案。為什么英國(guó)人的飛機(jī)愈造愈大，愈造愈精，同時(shí)又一直弄出一大堆要重建的新房子?為什么每天花幾百萬(wàn)打仗，卻拿不出一分錢(qián)給醫(yī)學(xué)研究，藝術(shù)家或窮人?為什么有些人挨餓，世界其他地方卻有堆積如山的食物在腐爛?哦!人為什么這么瘋?
——《安妮日記》
散發(fā)著單純和安靜氣息的文字，安妮用最樸實(shí)的方式在我們面前解剖了戰(zhàn)爭(zhēng)，沒(méi)有所謂的正義，沒(méi)有所謂的利益，沒(méi)有所謂的分歧，只有人性中深深的瘋狂……讓文字，圖片，錄象帶我們回到寂靜中。
荒風(fēng)從沙漠躍起，伴隨著裝甲履帶的轟鳴聲，是一陣陣婦女兒童的哭泣，是一次次士兵冷漠的臉，一顆顆難名破碎的心。從非洲的熱帶雨林到中東貧瘠的沙漠之地，從極北荒地的苔原到哥倫比亞荒蕪的山地，戰(zhàn)火不熄，烽煙難滅。
從遙遠(yuǎn)的時(shí)代，人們就不斷的發(fā)動(dòng)戰(zhàn)爭(zhēng)。但人們?yōu)槭裁炊鴳?zhàn)?膨脹的權(quán)力欲?極端的霸權(quán)?還是為了追求財(cái)富和土地?為什么?要以他人生命為代價(jià)?
為什么要破壞別國(guó)幸福的家園，為什么讓男人嘆息，讓女人哭泣…
--年西班牙一次知名的攝影展上，一張照片吸引了人們的目光。照片是一個(gè)女孩，十二三歲，身上穿著補(bǔ)丁的衣服，戴著翠綠的頭巾，手中捧著一只和平鴿，可眼神卻一片迷茫，一片彷徨，那是對(duì)生命的無(wú)奈，還是對(duì)和平的渴望?
照片下有標(biāo)題：攝于巴基斯坦加沙地區(qū)。
這幅照片我端詳了一遍又一遍，我忽然感到自己的心仿佛糾結(jié)起來(lái)。她同安妮一樣，無(wú)辜地被卷入戰(zhàn)火，驚懼每天折磨著他們脆弱的神經(jīng)，而世界上，仍有許多人，在承受著戰(zhàn)火的煎熬，而我們卻無(wú)能為力。
--年，烽火在巴比倫上空燃燒，敢于挑戰(zhàn)美國(guó)權(quán)威的伊拉克很快被擊敗。但戰(zhàn)爭(zhēng)的災(zāi)難并非只青睞戰(zhàn)敗--x的反抗與襲擊，依然迫使美國(guó)駐軍于此，時(shí)至今日，有多少美國(guó)大兵血撒異域!三年戰(zhàn)爭(zhēng)，兩個(gè)輸家!
死去的士兵們，他們之前可能是跳街物的嘻哈男孩，有的有了心愛(ài)的女孩，有的已經(jīng)結(jié)婚，他們本該在家鄉(xiāng)的酒吧與朋友喝著啤酒聊天，牽著愛(ài)人的手漫步于林蔭小道。可是，命運(yùn)卻被定格在了瞬間，僵硬的身軀，彷徨的眼神，迷離的淚水，沖突的雙方，血與淚的過(guò)揚(yáng)，你既無(wú)怨，我亦無(wú)悔，當(dāng)伊拉克人用生命捍衛(wèi)尊嚴(yán)時(shí)，美國(guó)士兵也在用生命捍衛(wèi)著大國(guó)的霸權(quán)。
何時(shí)，何地，你我的眼中能沒(méi)有仇恨，手執(zhí)橄欖枝屹立夕陽(yáng)下，讓夕陽(yáng)將彼此身影拉長(zhǎng)，讓微風(fēng)拂亂彼此的頭發(fā)…
安妮日記讀書(shū)筆記作文 篇17
也許大家都讀過(guò)《安妮日記》，我也早已看過(guò)，只是因?yàn)楸恢魅斯材輰?xiě)作的熱情和生活的 信心所折服，再一次捧起了這本書(shū)……
主人公安妮原本和我們一樣無(wú)憂無(wú)慮、自由自在，可是一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)使她不得不隨父母一起逃命;隨后，他們?cè)诟赣H公司大樓的密室里安下了身。在密室度過(guò)的日子里，安妮只能靠寫(xiě)日記的方式打發(fā)時(shí)間，隨著時(shí)間的消逝，每天一記已經(jīng)成為了必不可少的任務(wù)。漸漸的她喜 歡上了寫(xiě)作。一些微不足道的小事經(jīng)過(guò)她的筆下，就變的充滿了奇趣。
不幸的是，在1944年8月，納粹警官抓走了藏在密室的他們;幾個(gè)月后，安妮和姐姐都染上了“風(fēng)寒”，這是一種可怕的病，沒(méi)過(guò)多久，姐姐去世了，由于失去了身邊唯一的精 神支柱，安妮在幾天后，也靜靜的離開(kāi)了這個(gè)世界。
可憐的安妮!如此不公的離開(kāi)了這個(gè)喧鬧雜亂的世界，但她留下的確是最美好的心聲。記得她曾說(shuō)過(guò)一句話：“只要我還活著，能看到這陽(yáng)光，這無(wú)云的天空——只要這一切還在，我就不可能不幸福。”她還留下了我們琢磨不透哲理與未來(lái)的守望，和她對(duì)日記的戀 戀不舍……
安妮日記讀書(shū)筆記作文 篇18
這星期，我閱讀了一本書(shū)，書(shū)名叫《安妮日記》。
這本書(shū)的作者是一位名叫安妮?;弗蘭克的女孩，她以日記的形式講述了在第二次世界大戰(zhàn)后期，為了躲避納粹的迫害，安妮和她的家人朋友們躲進(jìn)荷蘭阿姆斯特丹的一間密室里。他們?cè)诿苁依锷盍苏鍌�(gè)月，期間安妮把她在密室中生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴記錄在了她的日記本上。通過(guò)她的日記，我看到了一位純潔、樂(lè)觀、堅(jiān)強(qiáng)、富有理想的少女形象，她對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)、宗教、生活的種.種思考，無(wú)不令我為之佩服。
安妮在日記中無(wú)數(shù)次提問(wèn)：“戰(zhàn)爭(zhēng)有什么意義?人為什么不能和平相處?這一切破壞到底為了什么?這樣的生活什么時(shí)候能結(jié)束?”從她的言語(yǔ)中，我深刻感受到戰(zhàn)爭(zhēng)的殘酷，在那個(gè)戰(zhàn)火紛飛的年代，能夠活著是多么的不容易。在這樣的環(huán)境下，安妮沒(méi)有怨天尤人，更沒(méi)有絕望，她不斷地鼓勵(lì)自己要堅(jiān)持，要堅(jiān)強(qiáng)。
我最喜歡安妮說(shuō)的：“我常常沮喪，但從不絕望，我把這段躲藏的生活看作有趣的冒險(xiǎn)。它僅僅是趣味生活的美麗開(kāi)端。”雖然密室的生活令人時(shí)刻提心吊膽，雖然安妮和她的家人時(shí)時(shí)面臨著死亡的威脅，但是安妮從不放棄希望。她溫暖而樂(lè)觀，堅(jiān)持自己的愛(ài)好，她渴望能接觸外面的世界，希望自己能成為一名記者或作家，她不斷在為自己的理想努力著，與命運(yùn)和困境作不懈的斗爭(zhēng)。
相比安妮，我們現(xiàn)在小朋友的生活真是命運(yùn)多了。我們生活在和平幸福的時(shí)代，可以嘗試很多自己想做的事情，可以在陽(yáng)光下自由地呼吸。我們一定要好好珍惜現(xiàn)有的和平歲月，好好學(xué)習(xí)，積極向上，為實(shí)現(xiàn)自己的理想不斷努力!