裝在口袋里的爸爸讀書心得體會（精選32篇）

裝在口袋里的爸爸讀書心得體會 篇1

　　閱讀了《裝在口袋里的爸爸》后，我知道楊歌非常想成為一名品學兼優的好學生，竟招來了一把神秘的金鑰匙，在任何情況下，都保持絕對的正確。楊歌成了一個聰明絕頂的小天才成了小學生的榜樣，他非常高興，裝在口袋里的爸爸卻不以為然在金鑰匙的幫助下，楊歌成了無敵英雄，卻遭到了別人的痛罵，原來金鑰匙里有一個王子，王子深有感觸的說：有了愛就有了一切。巫婆卻爭辯說：永遠正確才好。巫婆無法與他爭辯出結果，于是就把王子鎖到鑰匙里。

　　《裝在口袋里的爸爸》之魔力金鑰匙告訴我們人不能只追求正確，只有有了愛，一切才會大事化小，小事化了，因為有了愛才會懂得關心別人，尊重別人，不能輕易冒犯別人，這樣別人才能尊重你。

　　我真佩服楊鵬叔叔，因為楊鵬叔叔寫出了一本本的小說，深受我們的喜愛，得到了許多人的認可，我從新報里知道他上學的時候父親給了他一千元的人生啟動資金，創造了智慧的結晶，這些年他的一些作品正在呈現良好的普及效應，大小讀者，學校都自發推薦他們。這些作品的重印率、銷量，在不斷的猛增，他曾體驗過一個收入低微，但全家和睦的工友家里生活。他曾有寫含著淚笑這篇童話小說的沖動，他的作文，必須達到三個審美標準：不可思議的想象、不同凡響的夸張、不可復制的喜劇，而這：你希望自己的心理年齡是幾歲?楊鵬說：永遠十四歲!

　　我最喜歡《裝在口袋里的爸爸》，因為他的開頭總是說一些或做一些不對的事情，可通過他們父子倆的精心思考下找到了一些我們領悟不出的道理，并加以改正，比如說這一冊告訴我們，無論發生什么不愉快的事，有了愛就有了一切，其中包括著，對朋友的關心，對小孩的愛護，對不同家庭的愛心都讓我感同身受，他還教會我如何做一個誠實的人，有愛心的人，無論何時何地都要記住，有了愛就有了一切!

裝在口袋里的爸爸讀書心得體會 篇2

　　這本書是由楊鵬著作的，他是童書作家，動畫編劇，影視劇片人。中國首位迪士尼簽約作家，楊鵬還是幻想大王。

　　"裝在口袋里的爸爸"是楊鵬在某天寫作時，看見桌上一張草稿紙，突然浮想聯翩，幻想草稿紙下面是不是躺著一個拇指小人，于是"裝在口袋里的爸爸"最初的創意就誕生了。

　　每一本的第一篇都會一個故事情節來引出爸爸為什么會只有我們拇指那么大，原因是因為媽媽老師罵他，罵他一次縮小厘米，時間長了就成了拇指大了，整天呆在楊歌的口袋里，當楊歌的"教育部長"隨時隨地見識楊歌的一舉一動，正因為這樣，他成了名副其實的"裝在口袋里的爸爸"，爸爸，變小以后，發明過許多稀奇古怪的東西，比如聰明飯，后悔藥，搖錢樹等等。

　　百變昆蟲想寫了楊哥在回家的路上發現一直被欺負的螳螂，楊哥把它救了螳螂，螳螂給他一片金葉子，楊哥把金葉子交給了爸爸，爸爸__了金葉子的一部分，按金葉子找來一些昆蟲，楊哥還被蜈蚣咬了，但是爸爸卻從動物體內提煉出液體，射入楊歌體內，楊歌變成了大力士，一下子把桌子拍碎了。

　　后來，楊哥的爸爸發明了百變魔表，神奇戒指等發明楊哥帶上他的擁有了昆蟲超能力。他見義勇為，楊歌利用超能力抓劫匪，打擊____，預知地震?有一次班上來了一位轉校生綠蒂，原來他是綠星人，正是她化做為螳螂，警告楊歌地球即將受到邪惡力量的功擊，最后楊歌靠爸爸發明的昆蟲超能力，拯救了地球。

裝在口袋里的爸爸讀書心得體會 篇3

　　“裝在口袋里的爸爸”——一這是為班級所有孩子共讀一本書提供的書籍，作為老師的我也理所當然地和孩子們一起閱讀啦!看到這個題目，我就被吸引了，爸爸怎么能被裝在口袋里呢，他是有多小，口袋能有多大，到底是個怎么樣的口袋呢?故事的主人是一個小學生，名叫楊歌，還有他那個只有拇指大的爸爸。楊歌的爸爸本來也是個身高一米八、五大三粗的壯漢，但是因為他總是挨楊歌媽媽的罵，每罵一次，身體就變小一點，到了最后，就變得像拇指一樣小了。變小后的爸爸什么都不能干，只能呆在楊歌的口袋里，當他的“教育部長”，監視他的一舉一動。

　　但是，他的爸爸喜歡搞發明，他自從變小后也從不閑著，每隔一段時間，就會拋出一個“偉大的構想”，比如“聰明飯”、“搖錢樹”什么的，有發明天賦的他總能夢想成真。不過，這些發明最后不但沒有給他們帶來幸運，反而將大家都還得慘兮兮的，讓人心有余悸。

　　故事圍繞楊歌爸爸的每一次奇怪的發明而展開，因為他只有拇指那么大，所以每次發明都要拜托楊歌收集材料，還要幫他瞞著他媽媽，這在楊歌看來可是一件辛苦的差事，所以楊歌每次都是被迫的。

　　像他發明的魔藥能使家里的仙人掌能夠走路，雖然惹出了不少麻煩，但是還能幫忙抓小偷，不能不說也是一件好事。他們家很窮，楊哥也是相貌平平，成績平平。有一次楊歌喝了他爸爸研制的新魔藥，變成了一個天才少年，這讓楊歌很受歡迎。但是到最后楊歌發現這并是真正的自己，他還是想找回那個真正的自我。

　　這本書讓人深深認識到，生活中并沒有什么真正的使人變聰明或漂亮的魔藥，也不可能有裝在口袋里的爸爸，不要心存幻想，要實實在在的生活，活在當下，過好每一天。快樂才是最重要的。

裝在口袋里的爸爸讀書心得體會 篇4

　　最近，媽媽給我買了一套書叫《裝在口袋里的爸爸》，這套書的作者是楊鵬。其中一本《我家有棵搖錢樹》是我最喜歡的。主人公是一個叫楊歌的五年級男孩。

　　這本書的內容是：楊歌的爸爸被楊歌的媽媽罵得變小了之后，有了特異功能——能發明一些古怪的東西。起初這些東西總會給他們帶來益處，可慢慢地就會制造出無窮的麻煩。這一次，他發明了搖錢樹。搖錢樹長得很快，沒多久就快把天花板頂破了，楊歌一家決定把搖錢樹移植到小區的花園里。后來他們發現這一決定是錯誤的，大人們為了搖一下搖錢樹打起來了。在激烈的戰斗中，許多人掛彩了。后來，一位富婆的到來終于揭開了搖錢樹的來錢之謎，原來這些錢全是她老公貪污來的。她和她老公被抓以后，搖錢樹就不再長錢了，成了小區居民保護的“吉祥樹”。

　　我非常喜歡這本書。躺在床上的時候我在看，上學等公交車的時候我在看，課間休息的時候我還在看，甚至有一次我沉浸在書中，都沒有聽到課間出操的音樂。總之，只要有時間，我就會看這本書。

　　我喜歡這本書首先是因為它的情節很離奇，里面都是現實生活中不可能發生的事情。比如樹上會長錢，錢上還帶電，搖錢樹還能分辨善惡，只有真正需要錢的人才能得到它的幫助。

　　這些離奇的情節像科幻大片;其次是因為作者的用詞非常夸張，好像隨時隨地都能用上夸張的修辭手法，讓讀者開懷大笑。他寫每次楊歌的爸爸說話，楊歌都得喊“打住”，因為爸爸的話“猶如廬山瀑布飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”，“猶如黃河之水天上來，奔流到海不復回”。他給書中人物取很搞笑的外號，叫大富婆“瓢蟲”，因為她很胖，圓滾滾的，就像個瓢蟲，叫居委會主任“快嘴西施”，因為她是女的，講話又快。每當讀到這樣的地方，我就忍不住笑出聲來。

　　《我家有棵搖錢樹》這本書太好看了，我打算反復品味它的幽默和夸張。我也期待作家楊鵬寫出更多更好的小說。

裝在口袋里的爸爸讀書心得體會 篇5

　　這幾天，我看了《裝在口袋的爸爸》，我覺得非常好看。一開始我也覺得為什么口袋里會有爸爸呢?為什么呢?我也在想這個問題。我看完書才知道哦，你們一定會覺得很好奇吧!讓我講給你聽吧。

　　原來楊歌的爸爸是一個一米八、五大三粗的大高個，他之所以會變小。你們知道嗎?不知道吧!還是我告訴你們吧!因為楊歌的媽媽老是罵他。楊歌的媽媽每罵他一次，他就會縮小一厘米，久而久之楊歌的爸爸就變成了一個拇指小人兒，變小后的爸爸什么都不能干，只能呆在楊歌的口袋里，當他的"教育部長",監視他的一舉一動。

　　讀著，讀著，我忍不住想：我的爸爸要是變小會是什么樣子呢?哈哈如果我的爸爸也變得和楊歌的爸爸一樣只有.8厘米高，他就不能批評我了，坐公交車他就不用買票了;考試時他可以藏在我口袋里幫我解難題了;平時在我寂寞的時候就可以給我講故事了，小伙伴們欺辱我他就可以挺身而出了，可以和我們一起玩捉迷藏了……

　　但是，我的爸爸喜歡搞發明，他自從變小后也從不閑著，每隔一段時間，就會拋出一個"偉大的構想",比如"聰明飯"、"搖錢樹"什么的，有發明天賦的他總能夢想成真。不過，這些發明最后不但沒有給他們帶來幸運，反而將大家都還得慘兮兮的，讓人心有余悸。

　　故事圍繞楊歌爸爸的每一次奇怪的發明而展開，因為他只有拇指那么大，所以每次發明都要拜托楊歌收集材料，還要幫他瞞著他媽媽，這在楊歌看來可是一件辛苦的差事，所以楊歌每次都是被迫的。

　　像他發明的魔藥能使家里的仙人掌能夠走路，雖然惹出了不少麻煩，但是還能幫忙抓小偷，不能不說也是一件好事。他們家很窮，楊哥也是相貌平平，成績平平。有一次楊歌喝了他爸爸研制的新魔藥，變成了一個天才少年，這讓楊歌很受歡迎。但是到最后楊歌發現這并是真正的自己，他還是想找回那個真正的自我。

　　這本書讓我深深認識到，生活中并沒有什么真正的使人變聰明或漂亮的魔藥，也不可能有裝在口袋里的爸爸，不要心存幻想，要實實在在的生活，活在當下，過好每一天。你們覺得呢?

裝在口袋里的爸爸讀書心得體會 篇6

　　昨天我讀了拔苗助長的故事，是說一個人總是覺得他的禾苗長得太慢，于是就拔出這些禾苗想讓禾苗長得快一些，但是因為禾苗離開了土壤就全部死掉了。

　　這個故事告訴我，任何事情都是有它自身的規律的，要想辦法發現和利用這些規律，才能取得成功。而違背這些規律一定是失敗的。比如說拔苗助長的故事，禾苗需要時間和養分、陽光等等才能慢慢地長大，在條件具備的情況下生長才是一個自然的過程，這就是規律。而那個人違背了規律就一定會失敗。

　　我們做事情也要符合規律，不能急于求成。

裝在口袋里的爸爸讀書心得體會 篇7

　　中國古文言：變則通，通則達。這本書以一個小故事+聽故事的人的對話形式闡述，對這六個字進行了更深層，更詳細，更符合現代人生存的解析。

　　我并不認為這是一本單純的管理類讀物，里面貫穿全書的觀點，更適合豐富完善個人修為。

　　當你做得的是內向性工作的時候，比如藝術創作，這是你的常態。有一天你從事外向性事務了，比如銷售，你就得調整自己的狀態迎上去面對。調整后的狀態，不是“非常態”，相反，如果用內向型的處理方式對待現在的工作，才不可取。這不是一種值得悲觀的妥協，如果是，有一天從外向型工作又回到當初封閉自我的創作形式里，豈不成了墮落。

　　改變自己最快捷的方式就是嘲笑自己的愚蠢，這樣才能對自己的過去釋然，從而迅速朝著新方向前進。也許，在有能力的時候自己主動改變要比被動調整好得多。

　　要想做出改變，最大的障礙來自于自身，除非自己想改變自己，否則一切也是枉然。如果在思想上對變化有所準備，而不是浪費時間否認已經發生了的變化，那可能已經找到了新的人生。及早注意細微的小變化，這會才會有助你適應即將到來的大變化。

　　如果不再恐懼，你會做什么?自己的恐懼只會使事情更加糟糕，因此不要再胡思亂想，向著新的方向進發。

　　當你克服了恐懼，就會感到輕松和自在!

　　不要害怕孤獨，不要被恐懼所控制，不要胡思亂想，滋生恐懼。但是我們一直以來都在被內心的恐懼所俘獲，然而向著新的方向出發則會釋放掉內心的恐懼。自己的大多數恐懼其實都是不理性的，會妨礙自己在必要的時候做出正確的改變。

　　遲做總比不做好。在迷宮中搜尋總比停留在沒有奶酪的地方更有保障。要掌握主動權，而不是僅僅在消極的等待。朝著新的方向前進，你就會發現新的奶酪。不要再考慮自己會失去什么，而要考慮會取得什么新的收獲。

　　想象自己正在享受奶酪，這樣可以幫助你找到新的奶酪。只要相信自己能夠找到并且享用新的奶酪，你就會改變自己的行為。

裝在口袋里的爸爸讀書心得體會 篇8

　　說起這差不多先生，鬧出的笑話還有好多呢！

　　話說，他成了一位書法家——雖然書法境界不是很高，但還是有人愿意讓他題字。“差不多先生，來，幫我寫幾個字貼在店門口——友朋小吃。”差不多先生“唰唰”瀟灑地寫完，貼在店門口。結果，小朋友們路過這家小吃店，都匆匆跑開，店主百思不得其解。拉了一位小朋友來“審問”，小孩兒哆哆嗦嗦地說：“吃——吃小朋友——魔鬼啊！”店主這才恍然大悟，立刻“抓”來差不多先生責罵。差不多先生嘀咕：“順著寫和倒著寫不是差不多嘛！何必如此認真！”盡管這樣說，還是很不情愿地給店主賠了禮。

　　一轉眼，天色已暗。差不多先生心想：嗯，去夜市逛逛。走著走著，他看見一把做工精巧的小玩意兒，愛不釋手，順手放進口袋。這些正好被一位巡警瞧見，可憐的差不多先生被當成小偷，抓進了牢房。差不多先生打打哈欠：“牢房和住房也差不多，還是先睡一覺。”

　　第二天，他已被判為死刑（在“差不多國”中，警察判刑差不多就過去了）。差不多先生掏出手機想要求救，讓親友把他保釋出去，結果沒信號。他長嘆一聲：“有無信號也差不多，合璧太認真！”

　　他臨死之前，還是笑嘻嘻的。別人向他請教這般“樂觀”的心態。他笑笑：“生死差不多，哭笑差不多。笑對風險，海闊天空，我下輩子還是差不多……”

　　差不多呀差不多，你呀是中國人的代表，多少人都在學你！我勸你呀，下輩子別做差不多。否則……后果可想而知。

裝在口袋里的爸爸讀書心得體會 篇9

　　《母親》

　　一、書籍介紹：

　　書名：母親

　　作者：高淑梅

　　出版者：福地出版社

　　出版年月：20xx年十月

　　二、故事大意：

　　貧窮的五0年代，我出生在一個最精華的年代，人們在經歷過物質極度缺乏的四0年代后，極盡所能的為生活打拚，我媽媽就是一個精采的代表。母親算是大戶人家的女兒，只是婚后育到外祖父敗家、爸爸不擅經營事業，所以落難了。媽媽獨自扛起全家人的生計，在艱困的年代，過著辛苦的日子。她或許是一位很平凡的女性，但她絕對是一位很了不起的媽媽。

　　三、啟發或佳句補充：

　　我從主角的身上學到了不認輸，永遠都是希望的精神。

　　在這本書上我學會凡事都要很勇敢，不可輕易認輸。

　　四、讀后心得：

　　看完了這本感人的書，這位媽媽真的很辛苦，也非常的勇敢、獨立，為了賺錢扛起全家的生計，多種的工作都做過了，也從不喊苦，不管生活在多艱難都要打起精神好好生活，人生總有高高低低，站在高處得步步小心，每個人都會面對低潮，只要不認輸，永遠都是希望，她媽媽也總是告訴他們，雖然日子很貧窮，但不認輸永遠是希望，她們也過完了最辛苦的日子。

裝在口袋里的爸爸讀書心得體會 篇10

　　今天，媽媽給我買了本書，名叫《哈利波特與魔法石》，我大喜，因為我對這本書早已夢寐以求。這本書有豐富的科幻感，寫得都是魔法，我最喜歡寫神奇的魔法的書了。我只要有時間就看，沒想到不到十天就看完了。

　　這本書描寫的是一個巫師的故事，一個叫哈利波特的孩子，他的爸爸、媽媽都被一個叫伏地魔的巫師給殺害了，只有哈利幸免于難，因為伏地魔的魔法不但殺不死他，反而反彈回他的身上，受到傷害之后就獨自一人跑了。校長來到時，只有哈利沒有死，大家都很驚訝，伏地魔的魔法那么強，一條咒語就可以殺害好幾條人命，為什么打不過一個小孩子呢？哈利的臉上留下了一個閃電型的疤，從此，他在魔法界一夜成名。校長他們商議把哈利交給誰好呢？爭論了許久，決定把他交給他的姨媽德斯里夫婦，讓海格送過去。海格想：為什么要把著名的哈利交給一個麻瓜（就是不懂魔法的人），但他還是把哈利送給了他的姨媽。在姨媽家，哈利經常受苦，干這干那，穿的衣服也是表哥穿小的衣服，飯也是自己做的，可他卻吃得是剩飯，住得是最小的房間，在學校里也受表哥的欺負。最后，他才知道自己是一個巫師，就去了霍格沃茨魔法學院，結交了赫敏和羅恩這兩個好朋友，得到了貓頭鷹海德薇，當然，也遇到了自己的對手馬爾福，還有伏地魔的忠實信徒斯內普教授。雖然身在魔法學院的城堡內，既有朋友的赤誠幫助，也有老師的悉心呵護，但是校園內危機四伏，哈利的生命時時受到威脅，在魔法學校也知道了自己的身世，也獲得了一把很好的飛天掃帚光輪。

　　看完這本書，我決定要當像哈利這樣堅強的人，遇到困難不能退后，困難就像絆腳石，只要堅持一定能克服這些困難，如果放棄就會失去很多，就像一個名言說得一樣，困難像彈簧，你弱它就強。

裝在口袋里的爸爸讀書心得體會 篇11

　　前些日子，買了今年的暢銷書，斯坦福大學最受歡迎的心理學課程，凱利·麥格尼格爾所著的《自控力》這本書，我雖然還沒有讀完，但我實在是忍不住要給大家推薦一下這本書，真的是很棒的書！半個月來，我驚奇的發現，我的`變化在不自覺中慢慢的受到影響，改變了自己多年頭疼惡習。我原來好看電視，上網注意力不集中，老是會耽擱事情，對了！我還有嚴重的拖延癥……最近這幾天我發現，這些惡習的次數在慢慢的減少，我也驚奇的發現，我居然也找到了主宰自己生活的感覺。

　　這兩天每當我，上網看電視時，我總能第一時間意識到，之前就不會，有時候一看不停，就耽擱事情，然后就陷入負罪感的泥沼。

　　這兩天我也會把之前自己一直想干，但老拖著的事情，也干起來，真的就是想到就馬上去干。

　　總之，這些天的改變讓我從新對我的生活有了希望，我不再會自責，不再會后悔，取而代之的是一點點自信心的增加。

裝在口袋里的爸爸讀書心得體會 篇12

　　當前，素質教育已越來越多的為社會、家長和學校所理解，逐漸構成共識，已成為各級教育行政部門列入議事日程的一項中心工作。

　　基礎教育階段，正是學生的知識技能、品的意識、行為習慣逐漸養成的時期，教師的正確引導極為重要。熱愛和關心學生是教師道德的核心資料，也是教育工作取得成效的基本條件。

　　之所以要學習，讀教育名著是因為教育名著是經過歷時反復驗證的，得到世人公認的優秀或知名的教育著作，具有以下特點：它穿越歷史的重重煙云而光輝不減，其核心部分積淀著深邃的思想精華，有著較高的理論水平和思想境界，傳達了科學性較強的育人精神，蘊含著先進的教育思想和育人觀念，對后世有著深遠的影響；它具有啟發性，能使人從過去的經驗中領悟到教育法則和規律；具有暗示性和感染性，能使人感悟、煽起激情；具有相對完整的結構，有血有肉；具有可操作性，能使讀者有章可循，有模可仿，有法可學；能照應教育與社會的關系，有利于全面理解教育問題。

　　學習教育名著，提高教師業務素質。為了適應新時代的教育，研讀教育名著，從中獲得理論、思想、觀點，把成功的經驗上升戰具有普遍指導好處的理性認識。

　　讀了報告文學《每個父母都能成功——李圣珍老師的教育勝經》一書，我覺得李老師談到她的教育經驗時，語出驚人的話語：世界上不愿意學習好的孩子根本不存在，學習差知識教育不當的結果實在是太精辟了。

　　李圣珍常說：教育是一門神秘科學，需要耐心的探求和細心的分析。《每個孩子都能成功》一書正是認真探析了學習這一重要的教育現象，它揭示了許多十分有學習天賦的孩子卻被送進學業殘疾班的令人震撼的杯具根源。尤其是介紹了家長如何去發現你的孩子個性化的學習方式以及介紹了幫忙孩子提高學習成績的不同方法。這樣的匠心獨到的指導，無論是對孩子正在理解厭學煎熬的孩子的家長，還是問題學生的父母，或者是學習成績優秀的小孩的家長，都有開闊思路，糾正偏差的效果。在李老師的教育下，這些孩子在學業上全部脫胎換骨，全都有了長足的進步，有的.一躍成為班上的前五名，有的當上了班上的三好學生，還有的已經考上國內重點大學，有的還赴世界一流大學留學深造。

　　這樣的教育名著值得一讀。在閱讀中吸取那些“可操作的”點滴經驗，真正仔細閱讀教育理論專著，由經驗型教師成長為學者型、科研型、專家型教師，要由“教書匠”轉變為教育家，要不斷提高自己的教育理論水平，務必研讀必須數量的教育名著，理解和掌握教育現象的歷史和全貌，獲得真正系統的教育理論體系。

裝在口袋里的爸爸讀書心得體會 篇13

　　選擇與放棄，是一種心態、一門學問、一套智慧，是生活與人生處處需要面對的關口。昨天的放棄決定今天的選擇，明天的生活取決于今天的選擇。人生如演戲，每個人都是自己的導演。只有學會選擇和懂得放棄的人，才能贏得精彩的生活，擁有海闊天空的人生境界。

　　做一個選擇的時候，意味著需要放棄其他的觀念、想法、物質、甚至生命。選擇與放棄往往是同步的，選擇的反面既是放棄。放下一粒種子，收獲一棵大樹；放下一處煩惱，收獲一片清涼；放下一種偏見，收獲一種幸福。當你放下足夠的時候，生命也將收獲一片藍天。

　　圣經中有這樣一句話：人降臨的時候手是合攏的，似乎在說：“世界是我的。”當離開世界時手是張開的，仿佛在說：“瞧那，我什么都沒有帶走。”其實，人生就是一連串選擇與放棄的過程，有取就有舍，有舍才有得。該放棄的就要放棄，不是沒有恒心和勇氣，而是選擇進取的一種方式。

　　有人說：“讀書足以怡情，足以博彩，足以長才”使人開茅塞，除鄙見，得新知，養性靈。因為書中有著廣闊的世界，書中有著永世不朽的精神，雖然滄海桑田，物換星移，但書籍永遠是新的。所以，熱愛讀書吧！像饑餓的人撲到面包上那樣，熱愛讀書，讓目光投向更廣闊的時空，讓心靈溝通過去和未來，已知和未知。

　　世紀老人冰心說過：“讀書好，好讀書，讀好書。”這是一句至理名言。讀一本好書，可以使心靈充實，使之明辨是非，使人有愛心和文明行為、禮儀規范；而讀一本壞書，則使人心胸狹窄，使人不知羞恥，使人自私殘暴。

　　“半畝方塘一鑒開，天光云影共徘徊。問渠哪得清如許，為有源頭活水來。”讓我們暢飲這“源頭活水”，攀登這人類進步的階梯，成為知識的富翁，精神的巨人，成為祖國21世紀的高素質的建設者。

裝在口袋里的爸爸讀書心得體會 篇14

　　《居里夫人傳》讀后感

　　在我隱隱約約的記憶中，有無數偉人的事跡與我做伴：在課堂中，從書本上總能接觸到他們用勇氣和毅力譜寫的偉大的、里程碑式的璀璨篇章。其中，最令我難以忘懷的無異于那顆光芒四射、璀璨耀眼的巨星——居里夫人。

　　每當提到這個響當當的名字，我的心靈都會為之震撼，理由很簡單，她對全人類做出了不可磨滅的貢獻。偶然的機會，我得以翻開《居里夫人傳》一書，得以更加細致的了解她那我自認為輝煌的一生。

　　但是，我可能錯了。

　　居里夫人的一生充滿了奇異的經歷，但無論如何我不想把它形容成一種輝煌。

　　我忘不了她的童年生活：她自幼就有著過人的天資，加上適宜的家庭背景，塑造了一個具有令人羨慕優秀的她。可是，命運不愿成全這個小女孩：她的祖國被侵占，受著外族沙皇統治。她的童年充滿了憂患，這也漸漸形成了他理想的初衷。她拼命教書攢錢幫助姐姐，為的是實現自己的愿望。終于有一天湊成了可以入學的幾百法郎——終于能自己去巴黎大學求學。

　　進入了巴黎大學，她一刻也不停歇的求學。她租了一間簡陋的閣樓，那里幾乎什么也沒有!家具都成了奢侈品。這樣一天天、一年年過去了，她為著探索那她熱愛的科學，忘記了多年來的艱辛，忘記了多次倒在書桌前，忘記了她那日益憔悴的、蒼白的面孔。

　　太多太多的無奈、太多太多的艱難，可她?用她那堅定固執的灰色雙眼告訴了人們一切——她從未屈服。兵來將擋，水來土掩!多少年背井離鄉的生活，多少年艱苦生活的壓迫，她從未屈服!

　　這就是她那艱苦的巴黎生活，是最令我感慨的那段艱苦卓絕的巴黎生活。

　　她邂逅了皮埃爾·居里，她的生活從此變化了，變得更加充滿激情!她的丈夫同樣是位忠于科學研究的“夢想家”。他們有了共同語言，他們的結合是兩顆高尚心靈的碰撞，這碰撞摩擦出耀眼的科學成就。

　　她發現了鐳以后，更加有激情做科學研究，甚至獲得了第一項諾貝爾獎!

　　可悲哀的是，她正被鐳為人類帶來的巨大用途捧成名人。

　　她不愿做名人，她對那些成天來騷擾的記者感到厭惡，這不是她要的生活!這不是她要的生活?這與當今的社會景象與人民思想有著極大地反差，更是一種對大紅大紫、閑逸奢侈生活的諷刺啊。

　　她是個“夢想家”，是個永恒奉獻的人，這一點是我最最看重與欽佩的。她一生淡泊名利，不接受財富，不接受名望，“兩袖清風”。在她心中，總有一個使命叫她完成一項又一項科學研究，讓他不斷嶄新科學的遠景，那是不知從何而來的堅定信念，是一個“夢想家”的原則。

　　我記得那句“即使人變成了沒有靈魂的軀殼，也必須繼續工作下去”。這是皮埃爾的名言。居里夫人她做到了，她的一生，為工作付出的太多太多。八年屋棚下，她與丈夫搞放射學研究。皮埃爾死后，他又忍住哀慟，用這句話激勵自己，努力工作，勇敢生活。她既挑起一個當母親的責任，又不忘她的科學使命。晚年的她，比原來更加艱苦!親人們一個個要么遠在他鄉，要么哀傷離去，她孤單地做著工作，終于又獲得了諾貝爾化學獎。她依然淡定，她作為一個女性給了那些保守勢力重重一擊。此時又一陣軒然的榮譽大波向她襲來，她沒有被打到，儼然像個風浪中歸來的英雄。她以其雄厚的實力來完成自己看似不可能堅持下去的一生。

　　他甚至經歷了世界大戰的考驗!但并沒有倒下，真令人驚愕和叫絕!

　　但總有她倒下的時刻。直到她倒下時，她仍未忘記自己的使命。在這一刻之前，她已預兆到自己生命的終結，似乎可以想象她生前為科學事業做出的輝煌燦爛，她舍得拋棄這一切么?命運不給她疑遲的機會。

　　居里夫人走了，完成了她的使命，一個在全世界都刻有深刻印記科學事業，終結了。

　　她的一生很長很長，很是深奧，很是神秘，我無法一一敘述，但可以細細品味、感悟。我回想到了許許多多瘡痍的畫面：祖國波蘭被沙俄痛苦蹂躪時的無奈、失去姐姐與母親時的悲慟、六年過著家庭女教師生活的艱難、巴黎大學夜以繼求學的勞累、夫婦二人四年屋棚下的簡樸、母親撐起女兒們教育事業的重任、對榮譽波瀾的厭惡……

　　我不禁想起，居里夫人的時代是在近兩個世紀前的19世紀，而當今的21世紀與其大不相同，那時艱苦卓絕的名人事跡，載入了現在安逸生活中學生們的教材。我深有感觸，居里夫人如何做到這一切?那真是一個神話!漸漸的想起現在的我，深感自慚形穢!早就沒了居里夫人當年生活的艱苦，但為什么也沒了為自己的信念而奮斗的精神呢?那種精神哪去了?迷失了么?時代的發展啊，社會的進步啊，人民的富有啊，都給我們開了一個大大的玩笑，精神食糧——短缺!

　　我不希望這社會這樣下去。也可能我的感慨萬千只是空乏議論與無病呻吟，但我還是作為一個中學生真誠的希望再有人能踏上居里夫人的路，用毅力劈荊斬棘，臨摹這個世界楷模的輝煌，將科學的遠景繼續嶄新下去!

　　我自己當然想這樣，不隱瞞地說，我與之相差甚遠。設定學習計劃的激情，換來的仍是虎頭蛇尾——它退卻的太快。我現在不敢求像偉大的居里夫人那樣名聲顯赫，只求不違背自己的信念，做自己理想中的事情。每當覺得自己的好行為與居里夫人的信念有幾分相似時，就會有幾分自豪感。但現在，我只求從點滴做起，能在自己的能力范圍下力求完成創造與奉獻。

　　《居里夫人傳》一書，讀后真是令我感慨萬千，居里夫人的精神也令人難以忘懷。這偉人的一生，絕不白白瀏覽，她在書中記載的一切將是我生活中的楷模，助她重振精神的名言也是我的左右箴言。

裝在口袋里的爸爸讀書心得體會 篇15

　　《沒頭腦和不高興》是一本精彩的書，書中的”沒頭腦“是一個丟三落四的人，做作業的時候一會兒作業本找不到了，一會兒鉛筆找不到了，非常可笑。”不高興“這個名字取的也很有道理，人家談天說地，冒出個”不高興“來，人家往南走，他偏要往北走；人家往北走了，他就往南走，不高興就是不高興。

　　有一天，”不高興“在放學的路上碰到了一個仙人。仙人答應送給”不高興“和”沒頭腦“一個愿望。”沒頭腦“要當建筑師，”不高興“做了演員。

　　”沒頭腦“成了建筑師后第一件事就是給小朋友造了一個少年宮，有300層呢！造好之后總覺得少了點什么，呀！忘記造電梯了！于是小朋友去少年宮看節目要帶上干糧和被子，因為爬樓梯要花一個月。

　　”不高興“就在少年宮為小朋友表演”武松打虎“，他演那個老虎，幾個回合下來，老虎應該倒下了，”不高興“把眼一瞪，說：”不高興“。老虎沖向武松，武松說：”你該裝死了！不高興裝死“。于是老虎越打越有精神，成了”老虎打武松“。急壞了臺下的小觀眾。

　　看完這本書后，我哈哈大笑。但笑完后再仔細想想，其實這里包含著許多做人的道理。比如從小養成一個好習慣是件多么重要的事。做事要認真，不能馬馬虎虎。比如我們不能自以為是，自私自利，還有要學會和別人友好地相處，不能什么事都來一句”不高興“。對別人指出的缺點和毛病要及時改正，我以后一定要做一個好孩子！

裝在口袋里的爸爸讀書心得體會 篇16

　　這本書是一本不可不讀、不可多得的好書，是作為教師的我的工作上的好幫手，也是我生活中的指南針，作為老師的隆。克拉克除了教學生學習書本上的知識，更教會他們如何與人相處，如何待人接物，優秀是教出來的讀后感。這一點也是我們在平常教育中相對比較欠缺的，是值得我們去借鑒與學習的。

　　作為成功的教育者，克拉克先生在書中沒有談及如何教書、如何分析教材、如何準備教案，而更像是在談論如何為人處事、接人待物。一個個活生生的例子生動形象，讓讀者絲毫沒有感覺到枯燥乏味，相反感覺作者所描述的，就在我們身邊，親切自然。在日常的工作中，羅恩克拉克的幾點做法給了我不少啟示。例如：一個“問題”學生已經很多天沒有交作業了，羅恩克拉克和他家長聯系了多次都沒有聯系到。有一次總算聯系到了，克拉克就把這個不好的消息直截了當地告訴了這位學生的家長，想得到這位家長的支持，讀后感《優秀是教出來的讀后感》。沒有想到的是這個家長聽完了竟然說：“我孩子在家里也一向如此，你就將就一下吧”。這個回答真是讓克拉克哭笑不得。也許是克拉克他自己認識到了自己的這種和家長的交流方式有待改善，所以在另外一個學生犯錯誤的時候，他改變了策略。他首先是耐著性子給這個家長撥通了電話，與第一個學生的處理方法不同的是他沒有直接向這位家長“告狀”，而是向這位家長違心地說他的孩子這段時間表現如何如何好，這位家長聽了以后自然非常高興，表示要老師對他的孩子一定繼續嚴格要求，家長會極力配合。過了兩天，克拉克再次撥通這位家長的電話，這一次向這位家長陳述了孩子這兩天的不好的表現，家長當然非常氣憤，當即表態，積極配合老師的工作，回家一定批評教育自己的孩子。看完羅恩克拉克的處理方法，真是佩服他的別具匠心。事在人為，同樣一件事情，不同的處理方法就會有不同的結果。所以今后我們在工作中一定要有所創新，在對待后進生問題上一定要賞識和批評相結合，多渠道地轉變后進生。

　　身為一名成長中的老師，看完了這本“優秀是教出來的”之后，感觸頗多，書中告訴了我，優秀是一種習慣，只要掌握了正確的教育方法，孩子的觀念及行為就可能馬上改變，而一旦掌握了正確的教育方法，不僅可以激發孩子的學習潛力，改變孩子的不良行為，而且可以提升孩子的綜合素質，在生活中營造出更多的樂趣。

裝在口袋里的爸爸讀書心得體會 篇17

　　《平凡的世界》中，就算在工地上，在煤礦上那樣艱苦惡劣的條件下孫少平仍然堅持讀書，在他看來，身體上的疲憊算不了什么，只要一天的勞累過后能讓他就著一支蠟燭安靜地看會兒書，精神需求得到滿足，就算是被石塊硌的鮮血淋漓的后背也不會感到疼痛，這就是讀書的魅力所在！書是一副“鎮定劑”，當你在生活中遇到一些煩心事，感到煩躁不安、情緒無處安放時，可以試著捧起一本書，品味其中的內涵，也許讀完書事情并不會得到解決，但是你會發現生活中那些小煩惱其實根本沒什么大不了。

　　書是一顆“安眠藥”，夜深人靜當你輾轉反側難以入眠時，千萬不要打開手機，手機的光亮只會加重你的失眠程度，拿起一本書來細細閱讀吧，相信我不出半小時你變會開始打瞌睡，并且會睡得很香。

　　所以，廣大“手機控”們，少刷手機，多些閱讀吧，書是良師，亦是益友。“腹有詩書氣自華”，你讀過的書從來都不會白讀，最后都會成為根植于你內心的修養，外化成你獨一無二的氣質，當閱讀成為一種習慣時，你就會發現讀書是一件多有意義的事。

　　選擇了教師這個行業，就選擇了一本書，一支粉筆，一寸講臺的生活。朋友開玩笑的問我：“你是老師，這么崇高的職業，知識應該很淵博吧？”我聽后啞然，知識淵博，我跟這四個字似乎沾不上什么邊。雖然每天都拿著書，但是對于知識的獲取卻是遠遠不及。

　　古人云：三日不讀書，便覺五內空乏，而現在是三小時不看手機，便覺會錯過什么大事，當然，并沒有那么多大事要發生，只是心理作祟。拿出手機除了一遍一遍刷朋友圈，玩玩游戲，也沒有什么別的樂趣。

　　忘記多久沒有認真看過一本書了，每每想到這就安慰自己說：一天瑣事太多，顧不上看書，然而哪里是顧不上，是完全拋在腦后，安慰自己是不想自己懊惱，因為有太多的時間做了毫無意義的'事情。

　　不知是誰說過，身體和心靈總有一個在路上，工作的束縛不能有說走就走的旅行，唯有心是自由的。屏蔽喧囂，拂去心靈的塵埃，管他世間浮躁，生活忙碌，讓心行走在路上，用心靈，去旅行。一個星期天，一把藤椅，一杯咖啡，坐在鋪滿陽光的房間里，靜靜的讀本書也是很愜意的。

裝在口袋里的爸爸讀書心得體會 篇18

　　慈母手中線，游子身上衣，臨行密密縫，意恐遲遲歸。我經常想，母愛是什么，讀了《慈母情深》，我明白了。

　　《慈母情深》的作者是梁曉聲，主要講了作者想要一本長篇小說——《青年近衛軍》。但是，書價很貴。作者來到母親工作的地方，看到母親如此辛苦的工作，不經后悔起來，而母親卻把錢給了作者。作者為母親買了一聽水果罐頭，母親教育了作者一頓，又為作者湊足了錢。

　　母愛像火紅的太陽，母愛像冬日里溫暖的毛衣，母愛像滋潤心田的雨露。我的母親又何嘗不是這樣的呢?當我起床時，為我做一頓豐盛的早餐，當我出門時，叮囑我小心路上的車子，當我生病時，為我忙里忙外，不能休憩。

　　有一次放學，天，下起了大雨。我站在走廊里張望，這時，媽媽拿著雨傘，急忙向我走來。在路上，媽媽偷偷把雨傘向我挪來，自己卻淋了雨，差點發燒。直到我有一天，冒著雨跑回家，才感到被雨淋勒的難受。母愛是山間的山泉，一點一滴的細流匯成潺潺的溪流，一點一滴的關懷回城濃濃的母愛。

　　如今，我終于明白了，母愛是偉大的，無私的。

裝在口袋里的爸爸讀書心得體會 篇19

　　每天晚上睡覺前半小時，陪女兒讀書是每天必做的功課。最初的親子共讀只是為了敷衍女兒，因為女兒開始不肯獨睡，于是就答應她每天睡覺前陪她半小時，可是這半小時必須是互相讀故事給對方聽。就這樣和女兒開始了“共讀”的征程。日子就這樣悄悄無聲地在我們身邊溜走了，和孩子一起讀過的書也悄悄增加著。我漸漸感到，從起初的敷衍到現在的每天習慣竟然是這樣的順其。我驚喜的發現“親子共讀”正發揮著她獨有的神奇力量。女兒寫日記不像開始的時候為了湊字數而寫，也變得情真意切了。布置的短文也能獨立的完成。

　　女兒很小的時候我就十分重視培養她讀書的興趣，因為本人在書店工作的原因，平時能留意到很多好書，那時就給她買了很多適合她的書，雖然有時候可能還看不太明白，而且也撕壞了很多書，不過在撕書的過程中也了上面的知識。盡管從沒刻意教她認讀漢字，但在不知不覺中她已經能認識很多漢字，而且幼兒園就能獨立讀簡短的故事書。后來我也把這種方法傳教了很多來選購書的年輕。

　　如今女兒已是一名一年級的小學生，從幼兒園畢業那天起就每天寫日記。從最初的每天由我給她題材到現在每天獨立完成的習慣都離不開每天“親子共讀”的功勞。

　　此刻，我是如此，我正和我的孩子共同經歷著書藉帶來的喜怒哀樂，同樣的讓我的孩子貼的更近，彼此沒有隔閡，像那樣親密無間，無話不談，可以零距離感受到孩子心理和思想的變化，以便于及時調整方式方法，更好的為孩子創造家庭，。讓她健康地成長。

　　紀伯倫在他的《致孩子》中這樣寫道：“你可以給他們愛，卻不可以給他們思想，因為他們有自己的思想，你們可以蔭庇他們的身體，卻不能蔭庇他們的靈魂。”

裝在口袋里的爸爸讀書心得體會 篇20

　　我這幾天讀了一本叫《好心眼巨人》的書。雖然這本書讓我讀起來感覺語句羅嗦，但是整個故事卻讓我著迷，鼓舞人心。

　　故事講的是一個叫蘇菲的女孩，她在人們傳說的‘巫師出沒時刻’想親眼見一見巫師到底是什么樣子的，她沒有等到傳說的巫師，卻意想不到的看到一個吹夢的好心眼巨人。好心眼巨人靠她靈敏的聽覺聽到了索菲緊張的心跳，并把她抓住帶回了巨人國。在巨人國里還住著其他幾個比好心眼巨人高一倍、胖一倍的巨人，他們專門在晚上跑到世界各地去吃符合他們口味的各種人。

　　索菲建議這個巨人國里唯一不吃人的好心眼巨人去阻止那些吃人的巨人去干那么邪惡的事，可好心眼巨人比起其他巨人來簡直太弱小了。他們經常欺負他，拿他當玩具拋來拋去，他根本不是他們的對手。

　　最后索菲和好心眼巨人共同想出了辦法。他們找到了英國女王，請她協助捕捉吃人巨人。

　　女王派出的陸軍和空軍在吃人巨人們呼呼大睡的時候把他們全都牢牢捆住，用直升機把他們吊走了。女王把他們安置在一個很深的大坑里，無論怎樣也逃不出來的大坑里，既不殺害他們，還每天給他們喂食，定點給他們喂那種全世界最難吃的叫做‘大鼻子瓜’的食物懲罰他們。

　　這個故事讓我懂得，雖然敵人很強、很大，只要我們肯動腦筋，有決心，就會想出辦法去戰勝困難。

裝在口袋里的爸爸讀書心得體會 篇21

　　合上厚厚的《蘇東坡傳》，心中感慨萬端，種種雜緒像被書頁攪動的灰塵縈繞著我，我開始思考人生，思考命運。

　　世界瞬息萬變，人不過是滄海一粟，那么既然渺小，就無需去爭奪，去奔波勞碌，爭取虛幻的浮名。同時，人生在世一趟也不容易，不要讓這珍貴的生命做了_詐小人，受人唾罵。做本真的自己才是最重要的，所謂“草木有本心，何須美人折”，更何況人呢?

　　縱觀蘇東坡的一生，是堅持自我的一生。林語堂稱她為“大自然的頑童”，我認為很貼切，兒童最真，率性而為，而“頑”又帶著倔，正是這股率性和倔勁，讓他無論在何種情況下都能擁有一顆快樂、平靜的心。他的政治生涯在新黨與舊黨斗爭、政權的更迭中起起落落，于他是可悲的，他像是被裝在木箱里，拋到海上，隨海浪起起伏伏，官場似海，他的性格決定了必然被拋之于浪尖上，是他的正直、他的直言、他的調侃諷刺，讓政敵們掀起了一浪又一浪。

　　我想，從來沒有人外方貶謫的足跡有遍布這么廣的，也從來沒有人在貶謫期間過得這么安然恬淡的，連政敵都嫉妒了。我覺得除了耳熟能詳的儒釋道完美融合的原因之外，還有幾個不容忽視的原因。

　　第一，是文學的支持，在窮鄉僻壤，寫作是他的重要內容，有詩、有詞、有信件、有墓志銘、有經典注疏，這時，他寫東西已經沒有什么功用目的了，而是完全抒發本心，所以他的成就才更大。當文學回到了寫本心的位置，才有了不朽的價值。第二，是眾多的朋友，蘇東坡有很多交往一生的朋友，每到一個地方，也廣交朋友，尋訪奇人異士，他對朋友傾心相待，信任有加，好多引為知己。

　　他像一株散發著特殊氣質的君子蘭，吸引著三教九流的朋友，就像他自己說的“我上可以陪玉皇大帝，下可以陪卑田院乞兒”。記得初中看到一句話，謂之“人不癡，不可與之交”，大概有癡氣的人一旦與之相交，便可長久。這些朋友給予蘇東坡極大的精神安慰和鼓勵。第三，則是情趣廣泛，腦中總有這么一個印象。

裝在口袋里的爸爸讀書心得體會 篇22

　　我讀了《小狗錢錢》這本書，這本書只要講了“我”——吉婭的爸爸媽媽在經濟上遇到了問題，這時小狗有一只小狗來到了吉婭家，她給它起名錢錢，小狗錢錢幫助他們一家度過了難題。

　　書的第一頁就寫了一個問題：為什么要講這樣的故事？回答是希望這個故事能觸動大家的心靈，使我們看到生活為我們提供的眾多財富——金錢便是其中之一……其實有很多人都被金錢困擾過，包括我，我想你只要看一下這本書你的問題就會解決。

　　我最喜歡這本書的第四章——表哥的掙錢之道，只要講了“我”為了自己的理想出去掙錢，“我”采用了表哥的方法，一家一家的問，終于“我”找到了“我”的第一個客戶：瓦德馬夫婦，他們愿意讓我幫他們遛狗，而且他說“我”只要教會狗一個本領就可以拿到20馬克，這樣“我”的生意就開始了。

　　最后“我”教會爸爸媽媽怎么樣才能致富，爸爸媽媽的經濟問題終于解決了！這讓我知道了怎么才能巧用自己的零花錢……了！

裝在口袋里的爸爸讀書心得體會 篇23

　　今年假期，我讀了《呼蘭河傳》這本書，開始的時候，只覺得平鋪直敘的描繪著作者家鄉的點點滴滴，甚至感到有些瑣碎，而等我靜下心來一遍遍的品味，才發現里面的特別之處。

　　伴隨著作者小時候的身影，我也跟著走進了20世紀三四十年代的中國東北一個封建落后的小城——呼蘭河。那個小城沒有半點顏色，那里的人們更沒有顏色，他們是為了活著而活著，有時甚至是為了死去而活著。

　　那里的“盛舉”在我看來是十分新鮮的，更是荒唐可笑的，然而那卻是祖祖輩輩代代相傳下來的封建習俗，從沒有人想過去改變。在封建思想，封建禮教的驅使下，人們做出了很多自以為是“積德”事實上極端殘酷的事情。其中令我印象最深的，就是團圓媳婦的悲慘遭遇。12歲本該是一個健康活潑，無憂無慮的年齡，而她卻過早地嘗遍了人間心酸。小小年紀被賣作了童養媳，失去家人的呵護與疼愛已經足夠可憐，她還要拼命的干活，忍受婆家無端地打罵，甚至以“治病”為由遭到慘不忍睹的非人折磨。這不是僅僅一個人的問題，而是整整呼蘭河的問題。一群對自己的生老病死都提不起勁的人還會被別人的生死觸動靈魂嗎？我想，扼殺了團圓媳婦的，就是所有呼蘭河人這種消極愚昧，麻木無知的生存態度吧！

　　封建迷信的可怕，麻木不仁的可怕，“順其自然”的可怕，“不反抗”可怕，就是《呼蘭河傳》為后人敲響的警鐘。

裝在口袋里的爸爸讀書心得體會 篇24

　　毫無疑問， 《馭風少年》是一本非常勵志的書。主人公坎寬巴出生在非洲東南部的馬拉維，這里是世界上最不發達的國家之一， 巫術、饑餓和瘟疫是這片土地的代名詞。

　　種植玉米和煙葉是他們的生活經濟來源， 因為貧窮， 坎寬巴小學畢業就輟學在家， 他憑著對知識的好 奇心和鄉村圖書館里的一本《探究物理》 ，經過無數次的嘗試，終于用各種廢銅爛鐵造出了 風車發電機， 改變了家庭和家鄉的生存條件。 坎寬巴的故事漸漸被傳播開來， 不僅為他自己 贏得了改變命運的機會， 也一步步實現著改變祖國的夢想， 同時鼓舞激勵著全世界每一個正 在奮斗的人。

　　“生活很艱難，我沒有變壞” ，這是坎寬巴的真實寫照。掩卷沉思，是什么造就了他？ 成長在如此惡劣的生存環境， 是什么成就了他的人生軌跡？答案是：興趣是最好的老師， 因為喜歡，他可以克服所有的困難，鍥而不舍，追尋他的目標；而他的家庭，父母勤勞善良、堅韌豁達， 他們對家庭的付出、 對孩子寬容、 理解和支持是對孩子最好的教育，滋養著孩子的心靈，潛移默化中激勵著孩子實現美好的夢想。

　　他的童年是被巫術所占據的， 村里流傳著很多關于巫術和巫師的故事。在他六歲的時候， 村里的幾個孩子在路邊發現一個布袋， 里面裝滿口香糖， 對物質匱乏的孩子們來說， 簡直就是天大的驚喜。那幾個孩子分了一點給坎寬巴，他迫不及待地享受了甘甜的糖漿。第二天， 一個生意人說前一天早晨他在去市場的路上掉了個袋子， 并且威脅說他已經去見過村里的巫醫了， 吃過那些口香糖的人馬上就會后悔的。六歲的孩子聽到后心跳加速、 狂冒泠汗， 覺得巫醫充滿魔力的巫師已經控制了他， 心里充滿對死亡的恐懼。 他哭著跑回家， 告訴了正在干農活的爸爸。爸爸體格健壯，從來沒有被巫術嚇倒。但看到如此恐懼的孩子，爸爸只是告訴他別擔心， 這件事一定會很好解決的。然后， 爸爸步行八公里找到了生意人，把發生的事情告訴了生意人。 然后二話沒說， 把整袋口香糖的錢都給了生意人， 那是爸爸一個星期的收入， 坎寬巴覺得自己得救了。這樣的爸爸給了孩子一生的安全感。

　　后來，當他問爸爸是否相信他當時真是在劫難逃，爸爸突然收起笑容，變得非常嚴肅：“當然，幸好我及時把你救了回來” 。然后他開心地大笑起來，孩子也被逗得笑逐顏開。幽默的爸爸以他的方式幫孩子驅走心理的恐懼，一件天要塌下來的事情煙消云散了。

　　在晚上， 沒有月光時孩子們晚飯后不能去屋外玩， 爸爸通常會把孩子們集中在客廳， 點 燃一盞油燈，給他們講故事。他會講很多故事，通過故事告訴孩子們不要存害友之心、 要自 律，要對別人心懷善意。這些故事在孩子們心里種下了真善美的種子。

　　爸爸忙于農活，媽媽操持家務，在缺乏糧食的日子里，她想法設法能讓孩子們不斷糧， 哪怕每個人晚飯只能吃幾口， 她也盡量把食物做得更可口。 為了讓全家人吃上食物， 她在繁重的家務之余， 每天在家花幾個小時烤甜餅去市場買， 用得到的錢為家人買食物。 她的樂觀和勤勞是一家人生存的支柱。

　　在如此艱難的生活中， 坎寬巴的發明之路非常艱辛， 他去廢品堆放場尋找可以用的材料； 他弄壞了家里的收音機； 他說服爸爸拆除家里的自行車把車架當風車的支架， 他發明水泵和 沼氣失敗差點釀成大禍， 而父母一直支持他、 包容他，他可以去做自己喜歡的事情；在他的 發明有一點進展的時候，他們的喜悅給更大的動力。

　　父母是孩子的榜樣， 家庭是孩子成長的土壤。 父母的勤勞、善良、樂觀和堅強塑造孩子 平和堅韌的品格；他們的寬容、 理解和支持激勵著孩子一步步實現夢想、走向成功。

　　祝福坎寬巴，更祝福他的父母。

裝在口袋里的爸爸讀書心得體會 篇25

　　最近有幸讀了吳非老是的《不跪著教書》一書，能感受到吳老師是主張做一個有獨立人格和有個性的教師，這是教師教育生命的靈魂!沒有風格就沒有自我。所以教師要“不跪著教書”，做一個“站立著”的教師。

　　做一個“站立著”的教師，首先要學會學習。“知識就是力量”，知識是智慧的源泉，而要獲得知識就必須學習。學習可以拓寬我們的視野，提高我們的人文素養和審美能力，凈化我們的心靈，提升我們的思維品質。一生都將自己的閱讀視野局限在幾本教科書和教學參考書上的人，又能給學生怎樣的人文體驗?雖說教師不必上知天文，下曉地理，但如果你的基本的閱讀視野都比不上學生又怎么可以引領學生呢?因為你也不知道前方的路伸向何處。如果教師沒有“源頭活水”，又怎能有學生“浩瀚海洋”?

　　只有不斷地吸收知識的營養，你才能集百家之長于一身，使自己的思維之花絢麗綻放，使自己的風格之樹悄然生長。

　　做一個“站立著”的教師，還要善于思考。教師要做一個“思想者”，不人云亦云、隨聲附和，不邯鄲學步、不墨守陳規、死守教條，不盲目崇拜、失去自我。我們教育學生不要“死讀書”“讀死書”，同樣我們教師自己也不能“死教書”“教死書”。

　　“如果教師是跪著，他的學生只能趴在地上了。”以這樣的學生怎么能肩負起振興中華和復興偉大民族的重任呢?教師首先應該是一個思考者，他要對教育的本質有自己獨特的思考和獨到的見解，能夠保持自己的獨特風格和個性。一個不愿思考的教師只能是一個庸師，思考的目的不是作烏托邦的空想，而是尋求更好的解決問題的方式方法。教師成長=經驗+反思。教師要學會在自己經驗的基礎上加以反思，捕捉自己點滴的思維火花，逐步讓它明亮起來，指引著你的實踐之路。

　　做一個“站立著”的教師，需要學會創新。創新不迷信權威。對于權威，我們可以學習之，敬仰之，但那一定是經過我們的理性之光燭照的思維的精華。名師之所以是名師，是因為他有自己的風格，自己的個性。如果簡單的學習和復制，你只能是一個贗品。創新就是要梳理自己的教學方法，建立自己的教學風格，形成自己的教學特色，創立自己的教學理論。

　　中國人已經有幾千年“跪”的歷史了，在加強民主和法制建設的今天，我們該學會“站立著”。只有這樣，才能使自己的教育教學保持獨特而恒久的魅力，也才能培養更多的“站立著”的公民。

裝在口袋里的爸爸讀書心得體會 篇26

　　周國平告訴了我們一個平凡而復雜的真理：嬰兒是天然的哲學家。嬰兒的第一聲啼哭，是不帶一絲悲傷的，嬰兒不會厭煩這個世界，他們對一切都很好奇。作者在傳達自己的歡樂時，也傳達出一絲愁苦——妞妞終究會死亡。但是，只要是生命降生，都是應該高興的。不管它存在多久，都會為父母帶來歡樂。

　　什么是孩子?孩子是世界上最純潔的生靈，是父母愛情的產物，是一個家庭的核心。作者告訴我們：一個人不親自體驗一下創造新生命的神秘，實在沒有資格談永恒。世界上一切有關玩樂的事情，都是孩子帶我們去玩的。孩子最能感知大自然。孩子能圓滿父母的生命。

　　面對災難，無論有多悲傷，也不能當著受難者哭。對于周國平夫婦來說，像感冒呀、發燒呀都是喜劇。誰也不會想到，一個剛剛出生的嬰兒，卻離死神這么近。周國平夫婦一定絕望地哭過：一個上天賜予他們的寶貝，卻要慢慢地消失，消失在這個塵世當中。但是，她現在還活著，既然活著，生活就要繼續。這一份貴重的親情，也許是劃破絕望的利刃吧。

　　苦難是又兩面性的，命運也是。苦難能激發人求生的本能，但也能使人放棄對生的希望。命運使人認識生命，也使人厭惡生命。最重要的，是我們對苦難和命運的態度。它們在本質上時不會改變的。改變它們的是我們的心態。苦難不容易打倒樂觀者，容易打倒悲觀者，讓我們充分認識苦難，做一個樂觀的人吧!

　　在八個月前的妞妞，她的世界是灰暗、死寂的，但是當她學會說話以后，她的世界逐漸明亮起來，詞語能使人認識這個世界。就像一陣清風，吹散了迷霧，使世界不再模糊。難怪會有人說：“人類的自由是從說話開始的。”語言讓所有人看到了光亮。

　　讀完這章，我不得不為妞妞的悲慘命運而嘆息了。作者把希望寄托于奇跡。他們拜訪了那么多氣功師、名醫，都說能治好，只有作者知道，這樣的機率為零，妞妞一定會死去。作者在寫這一章時，又流了多少淚水呢?我想，把希望寄托于奇跡的人，受的傷害也最深吧。

　　沒有人能抗拒死亡。可是，你又能否相信，一個不到兩歲的孩子承受了中年人都不敢想象的痛苦之后，又要獨自面對老年人也懼怕的死亡。作者的焦慮和悲傷完全不起作用，你還是走了。可是他們多想妞妞，想得要發瘋了。好像只要再給一點，妞妞就會回來一樣。

　　人的誕生和死亡是最正常的。人們對于誕生感到欣喜，又害怕最后的死亡。于是，他們相出了許多宗教信仰，來解釋誕生和死亡。其實，在這些人心中，有的不是神或鬼，而是自己對死亡的理解。所以，有神論者比無神論者更容易快樂。

　　讀了這章，我對“父母之愛”有了一個新的理解。在孩子出生以前，父母都希望生一個美麗】健康的孩子。在孩子出生以后，無論孩子有什么樣的缺陷，父母一定都會倍加疼愛。可是，對于周國平夫婦來說，擁有一個健康的孩子是多么遙不可及的夢想。如果是我，我肯定早就崩潰了，但是，他們堅持下來了，相比之下，我們又有什么理由不好好珍惜生命呢?

　　我不得不佩服周國平夫婦了。在這個天大的災難面前，他們并沒有倒下，而是勇敢地面對。每一個人都會遇到厄運和不幸。最可怕的不是它產生的后果，而是我們對它的態度。一個人在遇到厄運時，如果自暴自棄，就一定會有可怕的結局;但是如果努力反抗，不被它打倒，那么也許情況會好轉。也許我們不恩能夠選擇命運，但我們可以改變命運。

　　俗話說，“一失足成千古恨”，而那失足之處并非是一個無底洞，可能是一個普通的石塊、失足的地方不會立一個標牌，讓你避開它，越不顯眼的陷阱越危險，在不經意間你可能已經失足，最終釀成悲劇。比如妞妞，她在出生前就注定要患絕癥，因為她的父母經常吵架，還有庸醫拉著她的母親去照X光，看起來微不足道的小錯，連起來就成了大錯。只有處處小心，才能避開這些錯誤。

　　光，是世界上最美好的東西。光曾是妞妞快樂的源泉，妞妞曾經有眼睛，也擁有光，可是，隨著病情的惡化，她漸漸地失去了光。世界上有很多貪婪的人，他們可能因失去一枚閃閃發光的金幣而捶胸頓足。他們怎么能和妞妞相比呢?妞妞不在乎一枚金幣，她只想要光。這是窮人都享有的權利。所以，比起妞妞，我們應該知足了。

　　人生往往有兩條路，我們永遠都不會知道路的盡頭在哪，后果是什么。有一種選擇叫順其自然，就是永遠被動選擇。后果可能是好的，但大多是壞的。在一個困境面前，有許多人順其自然，但最后都落入深淵。只有那些果斷選擇的人才能看見一絲希望。

　　看了這章后，我的心不禁抽動起來。作者在寫這章的時候，心里一定在痛哭，可憐的妞妞!在臨死之前還興致勃勃地玩著玩具，看到這些，他的父母是多么傷心啊!妞妞習慣了忍，她相信爸爸一定會就她。對于妞妞來說，爸爸是一個無用而又必要的謊言。

裝在口袋里的爸爸讀書心得體會 篇27

　　《三字經》是中國古代啟蒙教育的著名教材，自南宋以來，已有700多年的歷史。全書三字一句，有兩句一韻，共有一千多字。所以，它也是部兒童識字課本，包括教育、歷史、天文、地理、倫理、道德以及一些民間傳說，廣泛生動而又言簡意賅。

　　《三字經》含有豐富的典故，知識性強，全書充滿積極向上的精神，是國學精粹中難得的啟蒙讀本。

　　《三字經》的第一句是“人之初，性本善。性向近，習相遠。大意是人剛出生時，本性都是善良的，彼此之間沒有多大差別。性情也都差不多，只是由于后天的環境和教育的不同，習性便有了千差萬別。這句話給我們的啟示是這樣的，有些人長大后還象小孩子一樣善良了，有些人卻不是，這跟生活環境很重要，要是愛學習的同學交往，從小培養優秀的品質，改掉不好的習慣，這樣才能健康快樂的成長。

　　還有一句是：“玉不琢，不成器。人不學，不知義。它的意思是剛采出來的玉石，如果不經過打磨，就成不了精美的玉器。一個人如果不努務，就不能明白事理。不經歷風雨，是見不到彩虹的，玉在沒有打磨之前，也只是一塊普通的石頭，人也一樣，只有經過磨煉才能成為一個有用的人。

　　還有一句是這樣的“曰仁義，禮智信，此五常，不容紊”。仁、義、禮、智、信是做人的五條準則，也是中國古人對人格的要求。這五常，不僅是古人所推崇的，也是現代人所要具備的素質。

　　《三字經》里每一句話的含義都非常深刻，是短短六個字的句話，可以讓我們領悟到很多大道理。

　　我們要從此書里，學習前人的智慧，豐富自己的人生。

裝在口袋里的爸爸讀書心得體會 篇28

　　母愛如水，溫暖而柔和。母親對我們的愛是無法用數字來形容的，它是無價的!在愛的字典中只有愛沒有其他雜質。

　　今天，老師給我們上了一篇課文，叫做《秋天的懷念》。這篇課文主要講了“我”雙腿癱瘓后，脾氣變得暴怒無常。母親為了鼓起我生活的勇氣，在她重病纏身，肝病疼得她整夜整夜睡不著覺的情況下，堅持要推“我”去北海公園看菊花。在她生命的最后一息，即將離別人世時，心里還掛念著“我”和未成年的妹妹。文中的母親為了讓兒子解開心結，喪失了生命，可見母愛的力量是多么偉大啊!

　　多動人多催人淚下的偉大母愛故事!仔細一想，世界上的母親哪有不愛兒女的呢?母親們不辭勞苦地養育自己的兒女成人，無微不至地照顧他們，卻不是圖報酬，有時甚至連一句感謝的話都得不到，但她們什么時候抱怨過?她們還不只是一心希望自己的兒女成才?每個母親都愛自己的孩子，無論他們多任性放肆，母親們總會容忍他們、包容他們、體諒他們。盡管有時兒女們犯了錯、母親責罵他們，還不一樣是為他們好嗎?母親們就像一把把不聞不問的雨傘，永遠為兒女們打開著，為他們擋風擋雨;母親們寧愿自己受風雨摧殘，也不愿意讓兒女受到一絲傷害。母親們對兒女說的任何一句話都是善意的，希望給兒女們指出一條光明的路。母親們但愿永遠陪伴兒女共度時光，但她們從不自私，從不把兒女硬留在自己身邊，而是永遠在兒女的身邊當“守護神”。

　　在愛的天平上，一份母愛比再昂貴的錢還有貴上幾千億倍!母愛是無價的!讓我們一起回報母親吧!

裝在口袋里的爸爸讀書心得體會 篇29

　　今天我讀了《孔融讓梨》這個故事。故事講的是：孔融兄弟七人，排行第六。在家孔融孝敬長輩，尊重兄長，講究禮讓。孔融四歲那年，一位客人帶來一筐梨子，父母叫孔融給他們弟兄幾個分梨。

　　孔融把又大又好的梨分給了幾個哥哥，將最小的留給了自己。家人不解，孔融就說：“哥哥年齡比我大，應該吃大的，我是弟弟，應該吃小的。大家都夸他是個懂事的孩子。這個故事告訴我們，小朋友要從小尊重長輩，團結同學，有愛他人，只有這樣長大后才能成為一個有修養有素質的人。

裝在口袋里的爸爸讀書心得體會 篇30

　　當初買這本身的很大原因是被封面所吸引——一個有著長長睫毛的小男生在親吻自己的影子。這本書的風格并不是我所期待的懸疑或魔幻，內容跟封面一樣的小清新，情節也并非一波三折，難免有點小失望，但是這一本看似兒童文學的書卻能輕易地讓人陷入回憶。

　　回憶，注定與時間相關。而在我這種尷尬的年齡，凡是跟時間有關的話題，都無法看作有趣的話題。文中印象最深的是老太太艾莉斯說的一句話“沒錯，我九十二歲，而我也知道，我看起來只有九十歲？？不管你說多少歲，對我而言都太多了”。呵，與其說偷走的是影子，還不如說偷走的是時間。

　　所以，說說其他吧，比如說，影子。小時候常玩踩影子的游戲，在有月亮的晚上，一群小孩在月下奔跑，相互追逐、嬉戲、打鬧，到了八九點，大人就來趕小孩回去睡覺，開始時小孩們戀戀不舍，當有小伙伴終究抵擋不住大人的催促離開后，其他人便也跟著散去。至此，月下便是一片皎潔與寧靜，當然，也許會有螢火蟲在閃，也許還有青蛙的在喊。當太陽再次升起的時候，上學的路上又是一個個歡快著追逐著身影。時光便是在追逐的影子中流逝。

　　不想說時間，但避不開的也是時間。這本能輕易地讓人陷入回憶的書，這本關于親情、友情、愛情的書，也是關乎童年、青春的書，它能讓人不由自主地想起許多的往事，尤其是童年的趣事——這便是它最大的妙處吧。

裝在口袋里的爸爸讀書心得體會 篇31

　　每到秋季，桂花樹上就會長出一朵又一朵花，花香四溢，飄到遠方，飄進人們的心里，在心里慢慢發芽，然后長出一顆愛的桂花樹。

　　一顆迎風怒放的桂花樹渾身沐浴在熊熊烈火之中，原本碧綠如玉的綠葉在一瞬間蜷縮化為灰燼，隨風飄散。火焰將空氣灼熱，一個瘦弱的小女孩提著一桶水，奮不顧身地奔向桂花樹。

　　曹文軒的《桂花雨》講述了一個小姑娘圍繞著一顆桂花樹所展開的故事，村子里的小孩都說不出原因的遠離她，村子里的大人更是把她視作不祥之物，但是她并沒有因此心生怨恨，依然保持著心中的善良。這一切都是因為外婆的善良和自愛感染了她，村子里的人將嫌棄和鄙夷的目光投向她們的時候，外婆也不去和別人爭辯，只是用心地愛著她。在村子里長腿二靈的待遇和她是相同的——都不能搖桂花樹。但長腿二靈卻是一心想的是燒毀桂花樹，但她看見桂花樹著火時卻用盡全力去滅火。

　　在一個被所有人無緣無故地針對嫌棄的環境生活，卻不心生怨恨，這是大多數人都無法做到的。我想，大多數人會像長腿二靈一樣，選擇報復。但是婉靈卻沒有，她不僅沒有心生怨恨，讓自己的內心充滿的善良，并且在她看見桂花樹著火時奮不顧身地滅火。

　　擁有一顆善良的心靈，這很簡單，但在當今社會卻是十分困難。因為善良的人總是寸步難行，社會里充滿了很多負面的東西，這讓擁有善良之心的人越來越少，人們更加在意的是自己的利益。

　　如果人人都擁有一顆善良自愛的心，這個世界上就不會有那么多的悲劇和遺憾，會有很多美好的結局。這本書讓我明白了我們應該擁有一顆善良自愛堅強的心，所以，讓我們也擁有一顆善良的心吧。

裝在口袋里的爸爸讀書心得體會 篇32

　　我讀了《了不起的狐貍爸爸》后，覺得狐貍爸爸很厲害，也特別聰明。總在它們饑餓的時候想出辦法。

　　我也特別好奇，為什么狐貍媽媽的小狐貍都想不出那樣好的辦法呢?只有狐貍爸爸能想到。

　　我最喜歡“競賽”那篇文章了，因為那個挖掘機和狐貍們殊死比賽。我還覺得那座小山特別可憐。剛開始小山平平安安的然后小山被挖去了一半，后來小山都快被挖沒了，最后小山變成一個很大的坑，這個坑很像火山口，還像一個彎彎的月亮。

　　自從狐貍爸爸想到挖地道的辦法后，整個地底下全是通往四面八方的地道。狐貍爸爸通過他聰明的頭腦使小動物們有了一個豐盛的宴會。我特別佩服狐貍爸爸的聰明和才能。